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我的金色年華初中作文（精選10篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的金色年華初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的金色年華初中作文 1
童年就像是早晨的第一縷陽(yáng)光，金燦燦的，溫暖而又美好，陽(yáng)光灑向大地，大地上泛起一層一層的金色的光芒。我的童年就有許多的趣事。
秋天悄悄地到了，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，像漆上了一層金漆，桂花似乎在一夜之間全開(kāi)了，幽幽的香味鉆進(jìn)你的鼻官，忽濃忽淡，金色的小花藏在深綠色的葉子立匿笑著(zhù)，一團團，一簇簇，煞是好看，銀杏樹(shù)上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)圓潤欲滴，黃里透著(zhù)一點(diǎn)淡紅的白果。
哦，白果熟了。
調皮的我找了根細長(cháng)的棍子，走向了爺爺種的那幾顆碩果累累的銀杏樹(shù)，對著(zhù)其中一棵用力地敲了一下�！皣W嘩銀杏樹(shù)葉輕輕地搖擺著(zhù)，樹(shù)葉接二連三地從枝丫上慢悠悠地著(zhù)圈子，輕輕地落到了地上，宛如一只只優(yōu)雅的黃蝴蝶�！芭疽粋�(gè)淡黃的白果落到了地上，藏進(jìn)了落葉中。我急忙過(guò)去，小心翼翼地踩在落葉上，彎著(zhù)腰，尋找著(zhù)，一片金色，如不在意，還真會(huì )當作一塊小小的黃地毯呢。我找不到白果，便繼續去敲白果。這次我狠狠地去對著(zhù)一根樹(shù)枝敲了一頓，“啪！啪！啪！”白果伴著(zhù)金黃的樹(shù)葉躍到了地面上，真像一個(gè)個(gè)勇敢的`跳傘兵！我興奮地去撿白果，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我愈“戰”愈勇，對著(zhù)白果多的地方猛敲了一番，又多了幾個(gè)“戰利品”。這下子把我樂(lè )得合不攏嘴，校紅的臉蛋和蘋(píng)果一樣紅了。
颯爽的秋風(fēng)吹過(guò)，葉子也和我一起笑了起來(lái)，枝頭的白果也搖擺著(zhù)像在蕩著(zhù)秋千，不時(shí)有白果“啪……”地從樹(shù)上掉落下來(lái)。這似乎成為了秋天另一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
陽(yáng)光斜射在我的臉上，我開(kāi)心地笑著(zhù)，很美，很甜。我的金色年華很美，很美！
我的金色年華初中作文 2
彩色的童年，曾經(jīng)在朦朧中擁有，又在朦朧中逝去。我們迎來(lái)的是那束金色的晨光，在這東升的旭日中，將閃爍青春的光芒。
曾幾度站在高山之巔，迎著(zhù)颼颼的山風(fēng)，遠眺那如詩(shī)如畫(huà)的歲月。我渴望擁有它，渴望享受它；更渴望在它的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(cháng)，在金色大道上留下深深的腳印。近了，更近了，我漸漸走進(jìn)了它的金色里，走進(jìn)了它的幸福中。
��！金色的天，金色的地，金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)金色的我和你。
金色年華，你是那婀娜多姿的少女，楚楚動(dòng)人；你是綻開(kāi)的鮮花，散發(fā)出陣陣沁人心肺的幽香。你總愛(ài)紡織霏霏的夢(mèng)，幻想那朝氣蓬勃的晨曦。撐著(zhù)竹篙，迎接初升的紅日。你那令人深深陶醉的旋律，使人仿佛沐浴在金色的夢(mèng)幻中，你是一條空谷中的涓涓小溪，在心田中潺潺流過(guò)，激起一股五彩迷離的音符。
然而，我又欣然的發(fā)現，你是生命旋律中最綻放異彩的樂(lè )章，你那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，將會(huì )敘說(shuō)著(zhù)一則則感人的故事。你在金光中燃燒，迸發(fā)出青春的能量，你在金光中閃耀，映著(zhù)未來(lái)的航向。
金色年華，在你的金光之中，我似乎看到仙臺的魯迅，為了喚醒祖國人民的精神，棄學(xué)從文，讓自己的青春為祖國點(diǎn)起了曙光；在你的金光之中，我似乎聽(tīng)到在硝煙彌漫的'戰場(chǎng)上，多少英雄少年為祖國的勝利喊出那激動(dòng)人心的口號；在你的金色歷程中，我聽(tīng)到了周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的心聲；在你的金色歷程中，我看到了篝火中閃耀的賴(lài)寧精神，正用生命之光譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)人的樂(lè )章；在你的金色歷程中，我聞到了一股芬香，在朦朧的晨曦中，勞動(dòng)模范時(shí)傳祥的兒子，正肩負著(zhù)這芬香，走過(guò)無(wú)數的大街小巷。用自己的金色年華默默無(wú)聞地為祖國貢獻出一份力量。多少年來(lái)，無(wú)數鮮花在自己盛開(kāi)的時(shí)節，為祖國今天的金色年華，而散發(fā)過(guò)芬香。
生命，是一條短暫的奮斗小徑，金色年華更是如流星般轉瞬即逝的歲月。生命是一聲場(chǎng)無(wú)悔的細雨。讓金色年華的強音，伴隨著(zhù)我們矯健的步伐，化作有智者高昂的旋律，在一次高唱“祖國勝利”的不朽之歌。世人將永遠感到金色年華這支旋律的輝煌。
在我眼前，呈現著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，漸漸地匯聚在一條金色大道，伸向祖國金光燦爛的未來(lái)。
��！金色年華。
我的金色年華初中作文 3
往事是一根又細又長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，童年是一只五彩斑斕的風(fēng)箏。線(xiàn)牽著(zhù)風(fēng)箏，而我，在牽著(zhù)線(xiàn)�！}記
不知不覺(jué)中，已經(jīng)成為一名初中的學(xué)生，昂首觀(guān)望，藍天白云，雨露星辰，是否還能找到當初那個(gè)幼稚孩子的影子？回憶的視線(xiàn)越來(lái)越近，心中也逐漸悟出了生命的真諦。像河水，像陽(yáng)光，像花朵，像嫩草……像什么，始終都還是自己，不是么？
依稀還記得小學(xué)六年級的生活，那時(shí)的我對書(shū)是由衷的喜愛(ài)，曾嘆息過(guò)賈寶玉和林黛玉的悲慘愛(ài)情，曾喜悅過(guò)唐僧歷經(jīng)九九八十一難最終取得真經(jīng)，曾感嘆過(guò)水滸梁山好漢劫富濟貧，曾見(jiàn)證過(guò)桃園結義，劉備打天下的歷史，還曾……
在書(shū)中，我找到了自己，書(shū)充實(shí)了我的生活，使我不孤單，不寂寞，認真的去體會(huì )書(shū)中的喜怒哀樂(lè )。人生路漫漫，一去不回頭，是否過(guò)得充實(shí)，又是否精彩過(guò)。
剛步入初中生活，一切都富有新鮮感�！吧囊饬x在于貢獻，而不在于索取”保爾的.一句名言流傳至今。我卻并不完全贊同這一觀(guān)點(diǎn)。人生下來(lái)并不是天才，若不先索取知識，又拿什么來(lái)貢獻？只有腳踏實(shí)地的去學(xué)習，將來(lái)才有可能回報祖國。
還記得初中老師給我們上的第一堂課，那鏗鏘的語(yǔ)言，字字珠璣，讓我們不禁涌起自豪的情感。是的，我進(jìn)入了實(shí)中�！拔也唤麨閷�(shí)中感到驕傲，也要讓實(shí)中為我感到自豪！”入學(xué)前立下的雄偉的誓言，卻在科技樓前映襯的蒼白無(wú)力�；蛟S我現在還不能做些什么，只有努力的學(xué)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻在我心中重逾千斤！
金色的年華喚起金色的回憶，激發(fā)我青春的激情，催我不斷奮進(jìn)。
我的金色年華初中作文 4
白馬在一條名叫光陰的小路上疾馳而過(guò)，翻飛的金黃色楓葉席卷而來(lái)，飄飄灑灑，如同有你相伴的金色年華——美麗又溫馨。
十三歲的秋夏之際，是我們的第一次見(jiàn)面，剛進(jìn)入這個(gè)班級的我，并沒(méi)有融入你們的集體，但你卻帶著(zhù)明媚的笑容出現在了我的世界，從此開(kāi)始了我年少青春中最深的羈絆。
和你做同桌，是我沒(méi)有料想到的，因為我最初最心儀的同桌并不是你。但是班主任的眼光是最準確的，她明確的看出了我和你的潛在性格，并放在一起培養。和你在一起的時(shí)間里我漸漸發(fā)現，你并不是外表看起來(lái)那么沉穩，內心里的小性格時(shí)刻都會(huì )蹦跶出來(lái)，逗弄著(zhù)我神經(jīng)里的興奮因子。我的愛(ài)好與你的總是有一樣的，跟你在一起我很輕松，不用擔心自己做錯了事說(shuō)錯了話(huà)。你很好說(shuō)話(huà)，每次都不懂拒絕，所以只要我有需要的時(shí)候，你總是像一個(gè)堅實(shí)的盾在我身邊無(wú)論何時(shí)何地。
你可能不記得了，每次夏天我生病的時(shí)候，趴在桌子上的我迷迷糊糊中都會(huì )看到你拿著(zhù)卷子為我煽風(fēng)的樣子，本是酷熱的夏天，卻瞬間清爽了，本是難忍的頭痛，好像瞬間痊愈了。
你可能不記得了，每次我與別人發(fā)生沖突的時(shí)候，脾氣暴躁的我總會(huì )忍不住火冒三丈，你卻先在我身前擋住了我，言辭義正的教訓那個(gè)人，卻總是不小心冒出那讓人忍俊不禁的話(huà)，讓我們之間的關(guān)系從針?shù)h相對變成了和睦相處。
你可能不記得了，那次我被老師罰站的時(shí)候，你總是頻頻回頭用余光瞄著(zhù)我，像是確定我是否完好無(wú)損，但卻從來(lái)不敢給我一個(gè)眼神，害怕耽誤我聽(tīng)課。
你可能不記得了，學(xué)�；▓@里那一顆我們偷偷埋下的.月季花種子已經(jīng)發(fā)芽了，蔥綠的芽葉表明了你在它身上付諸的心血，因為那是我們唯一一起在學(xué)校留下的痕跡。
你可能不記得了，學(xué)校分班的那一天，同學(xué)分離的那一天，你在我身上嚎啕大哭，淚水浸濕了我白色的校服，第一次看到你的淚水，那么咸那么傷心。你卻還能在那種狀況下安慰我，讓我堅強讓我勇敢。
佛曰：前世五百次的回眸換來(lái)今生一次擦肩。而我們的相遇相識相知又是多少次的擦肩換來(lái)的？
感謝上蒼，走過(guò)我們彼此的金色年華。我的年少有你，你的青春有我，一起牽手走過(guò)我們的金色年華。
我的金色年華初中作文 5
童年如一片金色的田野，處處洋溢著(zhù)豐收的喜悅，童年往事，就像一株株金黃的稻穗，歡聲笑語(yǔ)，醉人氣息。
早晨，我輕輕打開(kāi)床頭的小窗。
��！這是什么？一縷一縷的'，還帶著(zhù)金色的光環(huán)，輕柔地灑在陽(yáng)臺上、地板上，整個(gè)世界都沉浸在金色里……這種色彩，這種溫暖，好像在以前也感受過(guò)的。我便瞇起眼來(lái)想，一幕幕往事逐漸呈現……秋天已經(jīng)悄悄地到了。樹(shù)葉開(kāi)始變黃，像漆上了一層金漆，桂花似乎在一夜之間全開(kāi)了，幽幽的香味鉆進(jìn)你的鼻子，忽濃忽淡。金色的小花藏在深綠色的葉子里匿笑著(zhù)，一團團，一簇簇，煞是好看。銀杏樹(shù)上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)圓潤欲滴，黃里透著(zhù)一點(diǎn)淡紅的白果。
調皮的我找了根細長(cháng)的棍子，走向了爺爺種的那幾顆銀杏樹(shù)，對著(zhù)其中一棵用力地敲了一下�！皣W嘩……”銀杏樹(shù)葉從枝丫上慢悠悠地轉著(zhù)圈子，輕輕地落到了地上，宛如一只只優(yōu)雅的蝴蝶。白果伴著(zhù)金黃的樹(shù)葉躍到地面上，我興奮地去撿白果，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……這下子把我樂(lè )得合不攏嘴，臉蛋都和蘋(píng)果一樣紅了。
金色的年華喚起金色的回憶，激發(fā)我青春的熱情，催我不斷奮進(jìn)。
我的金色年華初中作文 6
清晨的陽(yáng)光斜斜穿過(guò)教室的玻璃窗，在課桌上投下細碎的光斑。這里，是我初中金色年華開(kāi)始的地方，承載著(zhù)無(wú)數個(gè)拼搏與歡笑的瞬間。
語(yǔ)文課上，老師帶領(lǐng)我們穿越千年，與李白共賞 “飛流直下三千尺” 的廬山瀑布，和李清照同嘆 “物是人非事事休” 的惆悵。我們沉浸在文字的海洋里，感受著(zhù)中華文化的博大精深。每當朗讀課文時(shí)，教室里便會(huì )響起整齊而激昂的聲音，那聲音里，飽含著(zhù)我們對知識的渴望。
數學(xué)課無(wú)疑是充滿(mǎn)挑戰的戰場(chǎng)。面對一道道復雜的幾何題，大家眉頭緊鎖，筆尖在草稿紙上飛速滑動(dòng)。當有同學(xué)解出難題，興奮地站起來(lái)分享思路時(shí)，教室里會(huì )響起熱烈的'掌聲，那掌聲中，是對智慧的贊嘆，也是彼此鼓勵的力量。
晚自習的教室格外安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上摩挲的沙沙聲。窗外的星辰漸漸明亮，而我們在知識的天地里遨游，為夢(mèng)想努力奮斗。教室里的每一張課桌，都記錄著(zhù)我們的成長(cháng)；每一塊黑板，都書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們的青春。這里，是我們追逐星辰大海的起點(diǎn)，是我初中金色年華中最閃耀的篇章。
我的金色年華初中作文 7
初中的操場(chǎng)，是一片充滿(mǎn)活力的天地，見(jiàn)證著(zhù)我們金色年華里的青春律動(dòng)。
清晨，第一縷陽(yáng)光灑在跑道上，體育委員的哨聲劃破寧靜，晨跑開(kāi)始了。同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐，呼吸著(zhù)清新的`空氣，在跑道上揮灑汗水�？谔柭暣似鸨朔�，“一二一，一二一”，那聲音充滿(mǎn)朝氣，仿佛能喚醒沉睡的校園。
體育課上，操場(chǎng)更是熱鬧非凡�；@球場(chǎng)上，男生們你爭我?jiàn)Z，奮力投籃，矯健的身影在陽(yáng)光下格外帥氣；足球場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑追逐，為了一腳精彩的射門(mén)歡呼雀躍；羽毛球在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)，大家你來(lái)我往，盡情享受運動(dòng)的快樂(lè )。
運動(dòng)會(huì )期間的操場(chǎng)，更是成了歡樂(lè )的海洋。跑道上，運動(dòng)員們如離弦之箭，向著(zhù)終點(diǎn)全力沖刺；跳遠場(chǎng)地，選手們助跑、起跳，在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)；看臺上，加油聲、吶喊聲震耳欲聾，大家為每一個(gè)拼搏的瞬間歡呼鼓掌。
在這片操場(chǎng)上，我們盡情釋放青春的活力，收獲友誼與成長(cháng)。每一滴汗水，都閃耀著(zhù)青春的光芒；每一次歡笑，都定格成金色年華里最美的畫(huà)面。
我的金色年華初中作文 8
初中住校的日子，讓我擁有了另一個(gè)家 —— 宿舍。這里，充滿(mǎn)了溫暖與歡笑，是我金色年華中不可或缺的美好記憶。
每天清晨，陽(yáng)光透過(guò)宿舍的窗簾，溫柔地喚醒我們。大家相互催促著(zhù)起床，洗漱聲、嬉鬧聲交織在一起，開(kāi)啟嶄新的一天。整理床鋪時(shí)，偶爾還會(huì )互相調侃誰(shuí)的被子疊得像 “面包”，誰(shuí)的床單鋪得最平整。
晚上回到宿舍，這里便成了歡樂(lè )的小天地。大家圍坐在一起，分享著(zhù)一天的趣事：今天哪個(gè)老師的課特別有趣，食堂的飯菜又有了新花樣，或是誰(shuí)在操場(chǎng)上鬧了個(gè)小笑話(huà)。笑聲在狹小的宿舍里回蕩，驅散了一天的疲憊。
記得有一次，我感冒發(fā)燒，渾身無(wú)力。舍友們立刻圍了過(guò)來(lái)，有的幫我倒熱水，有的找來(lái)退燒藥，還有的用濕毛巾幫我敷額頭。她們細心地照顧我，讓我感受到了家人般的`溫暖。在宿舍里，我們學(xué)會(huì )了互相照顧，彼此包容，結下了深厚的情誼。
宿舍里的每一個(gè)角落，都藏著(zhù)我們的故事；每一次深夜的促膝長(cháng)談，都加深了我們的友誼。這段宿舍時(shí)光，如同金色年華里的一顆璀璨明珠，散發(fā)著(zhù)溫暖而柔和的光芒。
我的金色年華初中作文 9
初中豐富多彩的社團活動(dòng)，為我的金色年華增添了絢麗的色彩，讓我在追逐夢(mèng)想的道路上盡情綻放。
我加入了學(xué)校的文學(xué)社。在這里，我與志同道合的'同學(xué)們一起探討文學(xué)作品，分享讀書(shū)心得。我們會(huì )為了一句精妙的詩(shī)詞贊嘆不已，也會(huì )為了一個(gè)寫(xiě)作思路爭論得面紅耳赤。社團組織的征文比賽，更是激發(fā)了大家的創(chuàng )作熱情。每當我的文章被老師表?yè)P，或是發(fā)表在�？蠒r(shí)，心中都充滿(mǎn)了成就感，也更加堅定了我對文學(xué)的熱愛(ài)。
書(shū)法社團也是我常常流連忘返的地方。在古色古香的活動(dòng)室里，墨香四溢。老師耐心地指導我們握筆、運筆，從橫豎撇捺學(xué)起，一點(diǎn)一點(diǎn)地練習。當我第一次寫(xiě)出一幅完整的書(shū)法作品時(shí)，心中滿(mǎn)是喜悅�？粗�(zhù)自己筆下的文字，仿佛能感受到中華文化的源遠流長(cháng)，這也讓我對書(shū)法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
還有繪畫(huà)社團、音樂(lè )社團、科技社團…… 每個(gè)社團都像是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的世界，吸引著(zhù)同學(xué)們去探索、去發(fā)現。在社團里，我們不僅培養了興趣愛(ài)好，還收獲了友誼與成長(cháng)。這些繽紛的社團活動(dòng)，如同金色年華里的調色盤(pán)，為我們的青春繪就了絢麗多彩的畫(huà)卷。
我的金色年華初中作文 10
初中三年，最難忘的是老師們的諄諄教誨，他們如明燈照亮我金色年華的成長(cháng)之路。
班主任王老師，像一位大家長(cháng)，時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。記得有一次，我因為考試失利而情緒低落，王老師把我叫到辦公室，耐心地幫我分析試卷，找出問(wèn)題所在。她溫柔的話(huà)語(yǔ)，如春風(fēng)拂面，讓我重新找回了信心。在她的鼓勵下，我加倍努力，成績(jì)有了明顯的提高。
數學(xué)李老師教學(xué)嚴謹又不失幽默。他總能把復雜的數學(xué)知識講解得通俗易懂，還會(huì )用有趣的小故事幫助我們理解抽象的概念。課堂上，他鼓勵我們積極提問(wèn)，勇于表達自己的想法。在他的引導下，我逐漸克服了對數學(xué)的恐懼，愛(ài)上了這門(mén)充滿(mǎn)挑戰的學(xué)科。
語(yǔ)文張老師滿(mǎn)腹經(jīng)綸，出口成章。她的語(yǔ)文課就像一場(chǎng)精彩的演出，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略文學(xué)的`魅力。她教會(huì )我們如何欣賞詩(shī)詞，如何寫(xiě)作，讓我們在文字的世界里自由翱翔。她批改作文時(shí)的認真細致，一句句鼓勵的評語(yǔ)，都讓我感受到她對我們的用心。
在初中的金色年華里，老師們用智慧和愛(ài)心，為我們指引方向，陪伴我們成長(cháng)。他們的恩情，我將永遠銘記于心，成為我人生道路上最寶貴的財富。
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