- 我愛(ài)我家初中作文 推薦度：
- 我愛(ài)我家初中作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中的我作文（精選34篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的初中的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的我作文 1
在我的心靈深處，藏著(zhù)許多心聲，有關(guān)于學(xué)習的，有關(guān)于生活的，都期待著(zhù)我找個(gè)合適的時(shí)間和地點(diǎn)來(lái)一吐為快。這一刻終于來(lái)臨，現在就讓我借助這剛勁有力的筆和純潔無(wú)瑕的紙傾吐我壓抑已久的心聲吧。
那天放學(xué)回家，剛剛進(jìn)到屋內，便聽(tīng)到您高聲大喊。我悄悄地走到您的跟前，一股酒味撲鼻而來(lái)，簡(jiǎn)直是臭氣熏天。我看著(zhù)您昏昏欲睡的樣子，想為您蓋一件衣服，您卻猛地瞪開(kāi)布滿(mǎn)血絲的眼睛，大聲的`說(shuō)道：“你竟然還敢回來(lái)！都幾點(diǎn)了？”我望了望墻上的鐘表，確認是剛放學(xué)無(wú)誤，剛想為自己辯解，您又喊道：“你想干什么？”
我不知所措的站在原地，心中一直回蕩著(zhù)您的話(huà)語(yǔ)。喝酒了，還是忍著(zhù)點(diǎn)吧！我暗暗想到。誰(shuí)知，您卻忽然拿起“武器”，想要狠狠地教育我，我終于沒(méi)了辦法，灰溜溜的跑回了自己的屋里。
本就在眼眶打轉的淚，在那一瞬間奪眶而出，我大哭起來(lái)。
爸爸，您為什么要這么做呢？我知道您的工作異常辛苦，日夜操勞，每天加班加點(diǎn)，我也知道您為我和這個(gè)家付出了太多你休息時(shí)間和寶貴的青春年華，還有許許多多我不知道的事情。但是，別的我不懂，可我明白：一個(gè)合格的父親，決不會(huì )做出這種傷害家庭和睦的事情！我不懷疑您對我和家人的愛(ài)，因為我知道這一切都是那可恨的酒造成的！那可恨的一個(gè)個(gè)酒瓶仿佛一張張讓人厭惡的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)住了您那美麗的雙瞳，網(wǎng)去了您平日里的溫柔與活力，即將網(wǎng)走的是您用半生辛苦經(jīng)營(yíng)起來(lái)的家庭和睦氣氛……
爸爸，您不是常常說(shuō)“想聽(tīng)一聽(tīng)我的心聲嗎？”那么我現在就大聲告訴您：醒醒吧，不要再去接觸那可憎的酒了，不論是為了家庭和睦，還是為了您的健康！
初中的我作文 2
茫茫湖畔，嬌美春色。來(lái)到文化之都——青浦博物館。
懷著(zhù)滿(mǎn)心好奇進(jìn)入了簡(jiǎn)潔而又歐式美的博物館。邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)了“古文化館”。各式各樣的文化古董漂浮進(jìn)我的視野之中，輕輕的思緒在腦中蕩漾著(zhù)。
據說(shuō)考古專(zhuān)家還在那兒發(fā)現了晶瑩剔透的玉璧，那精致的斑紋，完美無(wú)缺的玉塊，無(wú)疑對我們來(lái)說(shuō)，又是一筆享用不盡的財富。
悠悠歷史，悠悠青浦，聆聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美抒情的古箏曲，明亮清脆的鳥(niǎo)鳴聲，俯望著(zhù)窗外秀麗的風(fēng)景讓人感到無(wú)比的驕傲、自豪。青浦——我美麗的家園——文明之都。
江南水鄉，地靈人杰，歷史漫長(cháng)的古橋也逐漸成為青浦的一大特色。自古以來(lái)，有多少文人雅士用他那精妙純熟的文筆。獨特的風(fēng)采描繪著(zhù)古橋歷史。
古橋悠久，成為青浦人民的象征，在那獨特的藝術(shù)風(fēng)格上處處洋溢著(zhù)歷史悠久、娟秀明麗的風(fēng)韻。是一種文明的見(jiàn)證。如果說(shuō)青浦是一顆閃亮的明珠，那么古橋就是明珠的后盾，光芒的起源。
青浦人民善于吸收、巧樂(lè )融合、勇于創(chuàng )新的精神讓我不禁感嘆，這種種文化精神全部融入古橋風(fēng)韻之中；人們求知好學(xué)，聰明機靈、奮發(fā)圖強的`品格在古橋的襯托下似乎與月光變得一樣皎潔、明亮、純潔。
悠悠的文化都在人們心中筑起一道文化之墻，這是青浦純潔文化的象征。文明青浦，文化青浦，那一個(gè)個(gè)文化的證明，不禁讓人觸發(fā)心靈。
清秀明麗的曲水園，高大悠久的柳塔，那一條條活蹦亂跳的魚(yú)兒們活躍在靜謐和諧的淀山湖中……。
寧和靜謐的青浦在這文明之地的閃爍下，成為中國的一顆明珠，世博會(huì )的文化之地。
申城水鄉，文化之魅……。
淳風(fēng)飄進(jìn)了恬靜的生活與環(huán)境，摻和著(zhù)文化與青浦的魅力，描繪著(zhù)申城水鄉。
初中的我作文 3
夜很靜，這是一個(gè)靜謐而又安詳的夜晚。但是一道亮光劃過(guò)天空，這正是星星在訴說(shuō)一個(gè)美好的夢(mèng)：
早晨時(shí)，我起來(lái)，已經(jīng)是6：30了。如今，我已是三十多歲的女人了。我是一名語(yǔ)文教師，畢業(yè)于北京大學(xué)。我吃完早餐，來(lái)到了六○一中英文小學(xué)。我還記得，小時(shí)候我在這里讀書(shū)。如今，二十年過(guò)去了，原來(lái)手動(dòng)的旗桿，變成了電動(dòng)的；原來(lái)每個(gè)教室只有一臺電視，現在每個(gè)教室有兩臺電視，還有每人一臺電腦。
我踏入校園，走進(jìn)了教室，同學(xué)們安靜地做課前準備。我開(kāi)始上語(yǔ)文課，同學(xué)們都很專(zhuān)注。我用我的'電腦將要學(xué)的知識傳送到每一個(gè)人的電腦上，先進(jìn)的設備既不會(huì )讓同學(xué)們開(kāi)小差，也不會(huì )讓讓他們無(wú)目的地學(xué)習。如果有疑問(wèn)，也可以將疑問(wèn)打在電腦上，傳到我的電腦里，我再進(jìn)行解答。這節課我布置了作文，讓每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一寫(xiě)二十年后的自已。
過(guò)了很久，許多人都將自已打完的作文用電腦傳給我。同學(xué)們寫(xiě)完后，紛紛離開(kāi)了教室。我開(kāi)始認真地看同學(xué)們的作文。當看到有一個(gè)人的作文時(shí)，我感到很高興，文中寫(xiě)道：“二十年后的我，是一名優(yōu)秀的教師……”
這時(shí)，第一縷陽(yáng)光照在我的頭上，我才從美夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。天空中還有星星的痕跡。我明白星星的痕跡停留在了那一刻，但是夢(mèng)想不會(huì )停留。只有好好學(xué)習，認真讀書(shū)，不放棄，不低頭。
在我真正明確目標時(shí)，桌上的一沓草稿紙中的一頁(yè)散落了，正好落在我手中。上面寫(xiě)著(zhù)：“不要放棄，讓二十年后的那個(gè)美夢(mèng)變成現實(shí)�！�
初中的我作文 4
新年到，歡樂(lè )的氣氛在空中洋溢著(zhù)。街上的人熙來(lái)攘往，嘈雜人聲不絕于耳，但這些卻是人們所喜歡的，也是樂(lè )意聽(tīng)見(jiàn)的。因為那透露著(zhù)新年的喜慶。
剛考完試的我，可是徹底地放下了書(shū)本，漫步于大街上。人們常說(shuō)女孩愛(ài)逛街，這的確不假。
走在街上，我愛(ài)看別人的頭發(fā)和鞋子，因為很特別。我看到大多數女孩子都把頭發(fā)拉直了，還把它染了色像外國人一樣，但她們那樣好看嗎？我可沒(méi)有看出來(lái)。我初中就是在這邊上學(xué)的。所以走在街上不久，就看到了我的初中同學(xué)——一個(gè)女生。我看到她的頭發(fā)是黃色的，眼睛是藍色的，嘴是紅色的，臉是白色的。嚇得我一扭頭沒(méi)敢和她說(shuō)話(huà)，怎么變成這個(gè)樣子呢？我的初中同學(xué)呀！
下午的時(shí)候，我媽帶我上街去買(mǎi)些吃的東西。我正在攤前吃東西，忽然有人拍了我一下。我一看是我初中同學(xué)小霞，每次見(jiàn)了她我都不敢和她說(shuō)話(huà)了，因為聽(tīng)我媽說(shuō)她已經(jīng)結婚了，好像還生了小孩，她都作媽媽了。我實(shí)在沒(méi)想到再見(jiàn)她時(shí)，她會(huì )和我說(shuō)話(huà)。這也是我的初中同學(xué)呀！
轉眼從初中走過(guò)來(lái)也有幾年了。沒(méi)想到竟然有了這么大的變化，我真不敢相信，我所看到的他們會(huì )是我的初中同學(xué)。
曾幾何時(shí)，我們還在一起暢談自己的夢(mèng)想，我們還像小孩子一樣在班里嬉鬧，我們之間沒(méi)有代溝無(wú)所不談�？墒乾F在全變了，他們有的在外打工掙錢(qián)，有的把自己打扮的脫離本相，有的已經(jīng)結婚了，甚至有的'已為人父母了。然而，還有像我一樣的，在夢(mèng)想的路上奔跑。這就是我的初中同學(xué)。
假如此刻，我們再聚一起將會(huì )是什么模樣呢？那種場(chǎng)面，可以想想得到，帶孩子的，染頭發(fā)的，像書(shū)呆子戴眼鏡的，想一想場(chǎng)面多么的不可思議，這是我的初中同學(xué)呀！怎么都變成這樣了？！
我的初中同學(xué)，真的不希望是這樣！
初中的我作文 5
轉眼已經(jīng)邁入初中的殿堂將近兩個(gè)學(xué)期了，在這兩個(gè)學(xué)期中我覺(jué)得我變了許多……
記得在小學(xué)的時(shí)候，我從來(lái)不懂得課后仔細復習，課前認真預習，作業(yè)也總是不寫(xiě)，只有在第二天才到學(xué)�，F寫(xiě)……一直到初一的第一個(gè)學(xué)期我還是如此，但是，現在我覺(jué)得我變了，我再也不像以前了，再也不是那個(gè)自己了，而是一個(gè)全新的人了……
展望以前，我覺(jué)得一切是多么的幼稚，作業(yè)不寫(xiě)不還是自己一直在欺騙自己，到最后一切還都是給我而不是別人，只是覺(jué)得一時(shí)很高興而已罷了，可到最后還不是自己的嗎……現在想起起來(lái)覺(jué)得當時(shí)我真的好無(wú)知啊。
但是，自從來(lái)到了九中初一一班，我遇到了你，我就已經(jīng)決定做好一切去改變以前的我，做一個(gè)嶄新的自己。因為你，我懂得了學(xué)習是給自己學(xué)的而不是別人，要學(xué)，就要學(xué)好，如果不好好學(xué)那就不不如不學(xué)；因為你，讓我懂得了真誠的寶貴，只有做一個(gè)真誠對人，用真心的對待每一個(gè)人的人，才是一個(gè)有意義的人，只有這樣，人生才不會(huì )虛度而過(guò)；因為你，我明白了尊重、關(guān)愛(ài)他人，“人的一生不在于活的`長(cháng)久，而在于活的是否是有價(jià)值的”，這句話(huà)不知被多少人掛在嘴邊，等到你出現后，我才真真讀懂了這句話(huà)，不管你活得時(shí)間有多么長(cháng)但如果沒(méi)有任何簡(jiǎn)直的話(huà)就等于白白在世上走了一圈，只有關(guān)心、尊重他人，為社會(huì )做出貢獻只有這樣，才沒(méi)有辜負親人對你的養育之恩…… 這一切的一切都是因為他/她的出現，在以后我想我會(huì )按照我的目標持之以恒的走下去，請您監督。
初中的我作文 6
在一個(gè)寧靜的夜晚，我不知道是什么力量，將熟睡的我從夢(mèng)境中喚醒，耳邊回響起一片嘈雜的聲音，那樣悲涼，那樣無(wú)助，突然眼前閃起一片耀眼的白光。好像在引導我什么，我懷著(zhù)好奇走到了它的面前。原來(lái)，是鏡子，是鏡子在召喚我。
我不知道發(fā)生了什么，也不知道未來(lái)會(huì )怎樣，只有默默的為它祝福。迷迷茫茫中仿佛找到了一絲答案，原來(lái)，每一顆恒星的背后都是一個(gè)鮮活的生命，每一個(gè)生命的失去都是我們共同的哀傷。是什么，是什么災難，讓我們失去了那沒(méi)多可愛(ài)的`同伴。有多少人因為這場(chǎng)災難而面對生死離別，又有多少個(gè)家庭而面對家破人亡。那一幅幅畫(huà)面，仿佛讓我的內心難以安眠，今日我在這里享受著(zhù)生活的美好，可是你們，卻變成一顆顆恒星，劃過(guò)了我的身邊。此刻的我，再也沒(méi)有往日的歡喜。悲傷？恐懼占據了我整個(gè)心房。
幾天來(lái)，目睹著(zhù)一切，悲痛和感動(dòng)的淚水相互交織，沉重無(wú)言……。
古老的蜀地，街頭巷尾，那美麗的建筑，絕望中的土地。到處都被魔鬼?yè)]舞的巨爪，粉碎，裸露著(zhù)殘垣斷壁。然而，我呼喚，我哭泣我只有唱著(zhù)一曲悲歌，呈現給那些無(wú)助中的朋友們。
天亮了，我也從夢(mèng)境中醒來(lái)，回想著(zhù)這一切，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
一周年了，我們必須要寫(xiě)些什么，來(lái)紀念那個(gè)讓我？讓全民族悲傷的日子。一周年了，我們也必定要做些什么，來(lái)見(jiàn)證我們的勇敢和溫情。
不要怕，不要哭，你們并不孤單，并不無(wú)助！全國人民會(huì )同你們攜手同心，一起撐起災后的藍天！逝去的是靈魂，遺留的是精神！時(shí)光易逝，記憶永存！
初中的我作文 7
每當我拿起書(shū)時(shí)，總會(huì )情不自禁地陶醉其中。俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。的確，讀書(shū)如品茶，只有用心細細品味，才能品出茶中的清香和醇美。
過(guò)去，我把閱讀當作得到快樂(lè )的源泉；現在，我把閱讀當作一次次享受。閱讀，給了我知識，也給了我創(chuàng )造力。讀書(shū)，在我看來(lái)不是一個(gè)人的事情。小的時(shí)候，是爸爸媽媽給我讀，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉；大一點(diǎn)，是老師陪著(zhù)我讀，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就掌握了知識；現在嘛，是和朋友們一起讀，讀著(zhù)讀著(zhù)就停不了了！
閱讀的天空是澄澈的藍。當我們捧起書(shū)閱讀，我們便開(kāi)始了與古往今來(lái)大師們的對話(huà)，我們也踏上了背著(zhù)行囊游覽大自然的旅程，我們還感受了自己心靈成長(cháng)的軌跡。我是個(gè)喜歡閱讀的孩子，閱讀不僅僅讓我堅強了、細心了、自信了、誠實(shí)了、智慧了，還給了我一雙飛翔的翅膀，去閱讀書(shū)籍、閱讀自然、閱讀生活。
我每讀一本書(shū)，就仿佛認識了一個(gè)人；每認識一個(gè)人，就仿佛體驗到一種神奇，一種力量！美國前總統羅斯福的夫人，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們必須讓我們的青年養成一種能夠閱，讀好書(shū)的習慣，這種習慣是一種寶物，值得雙手捧著(zhù)，看著(zhù)它，別把它丟掉�！彼f(shuō)得太好了。養成閱讀好書(shū)的習慣，就像捧著(zhù)一件寶物。這件寶物是你神清氣爽，使你心明眼亮，使你的知識才能不斷的增長(cháng)！
美國著(zhù)名戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了眼光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！笨梢�(jiàn)書(shū)籍對我們是多么重要。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯，是傳遞精神的火把，是指引人類(lèi)走向成功的路標。
閱讀就像給我插上了一對有力的翅膀，讓我在知識的天空中自由翱翔！我讀書(shū)，所以我快樂(lè )！
初中的我作文 8
人從出生的那一天，喜怒哀樂(lè )將半他終生。每個(gè)人都要適應喜怒哀樂(lè )，但是我卻喜歡“樂(lè )”。
有一次，學(xué)校布置了綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)了這次活動(dòng)讓我體會(huì )了什么是真正的快樂(lè )。人要在成長(cháng)中不斷的學(xué)習。這天，一大早我就帶著(zhù)錢(qián)去了菜場(chǎng)，因為今天第一次做飯，就買(mǎi)了些簡(jiǎn)單的菜來(lái)學(xué)一學(xué)。采買(mǎi)回家后，過(guò)了一會(huì )菜理干凈也洗好了，準備下鍋，油在鍋里已經(jīng)快要熟了，但是我不敢把菜往鍋里到。我害怕小油珠會(huì )跳到我的.臉上。在媽媽的指導下，菜給我倒下了鍋，乒-乒-乓-乓，菜好像在鍋里跳起了舞。我朝鍋里放了一些調料，又翻炒了幾下，菜差不多就出鍋了。媽媽吃了口，連聲說(shuō)：好吃，好吃。她豎起了大拇指表?yè)P了我。我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
我接著(zhù)又拿起了西紅柿來(lái)炒，在炒之前，我把西紅柿切成了一塊，一小塊的。接著(zhù)開(kāi)始打雞蛋，把雞蛋倒進(jìn)了鍋里和西紅柿一起翻炒，一邊炒一邊放調料，很快西紅柿炒蛋也被我輕而易舉的完成了。菜端上了桌子，看著(zhù)很有食欲，媽媽說(shuō)寶貝怎么變得那么了不起，爸爸邊吃邊說(shuō)，這手藝絕對!看著(zhù)他們兩吃得那么高興，心里十分開(kāi)心。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)對于我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，也給了我一個(gè)開(kāi)心的結果。得到了爸爸媽媽的夸獎，我的心情無(wú)比的喜悅。這也是我難忘的一次快樂(lè )心情。
初中的我作文 9
淚水夾雜著(zhù)雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。
我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著(zhù)那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。
回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續走，因為我看見(jiàn)了你，因為我還沒(méi)想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見(jiàn)了你，焦急地張望，像是大鳥(niǎo)等待歸巢的小鳥(niǎo)，那樣熱切。
我心中的太陽(yáng)。
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。生活在繁華都市中，無(wú)數的美好等待我們探索。無(wú)數的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對磨難，升起心中的`太陽(yáng)，讓生命綻放奇葩!
升起心中的太陽(yáng)，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當你跌落人生低谷時(shí)，沒(méi)關(guān)系，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當你內心充滿(mǎn)陰霾時(shí)，無(wú)所謂，“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當你滿(mǎn)心惆悵時(shí)，笑一笑，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著(zhù)你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽(yáng)，感悟自己可敬的生命。
升起心中的太陽(yáng)，需要帶著(zhù)微笑揚帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長(cháng)笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽(yáng)留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長(cháng)嘆曰：“獨立寒秋，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。當新中國成立時(shí)，他笑了，因為自己心中的太陽(yáng)升起來(lái)了。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的，升起自己心中的太陽(yáng)，帶著(zhù)微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì )環(huán)繞在你身邊。
初中的我作文 10
書(shū)是我的老師，從那里，我可以得到無(wú)窮的知識和智慧；書(shū)是“潤物細無(wú)聲”的春雨，默默地滋潤著(zhù)我的心田；書(shū)是我的向導，在人生旅途上，一次次為我指點(diǎn)迷津。
幼年時(shí)，我不知什么叫書(shū)，也不知怎么去讀它，哭鬧時(shí)，奶奶便拿出幾塊糖果來(lái)哄我。一天，奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫(huà)冊給我。我不認得那是什么字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫(huà)面所吸引，我忘記了一切，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著(zhù)那小小的圖畫(huà)。從那時(shí)起，我便喜歡上了“讀書(shū)”
當糖果和畫(huà)冊不再吸引我，我便開(kāi)始沉醉于童話(huà)世界里。那里有海的女兒的美好憧憬；有賣(mài)火柴的小女孩的.凄哀悲歡；有稻草人的期待與苦樂(lè )：有阿里巴巴的驚險奇遇……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引著(zhù)我，為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買(mǎi)回新書(shū)，看著(zhù)書(shū)架上的書(shū)漸漸多了起來(lái)，我的心里比喝了蜜還要甜。每每班里開(kāi)班會(huì )時(shí)，小朋友們都稱(chēng)贊我讀書(shū)多，這時(shí)我總會(huì )自豪地說(shuō)：我喜歡讀書(shū)，才會(huì )讀得那么多的書(shū)!
當美麗的童話(huà)不再吸引我，我便有了更寬廣的讀書(shū)領(lǐng)域，并且學(xué)會(huì )了自己選擇書(shū)�！读凝S志異》、《三國演義》使我看到了人間萬(wàn)象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛(ài)的教育》使我懂得了什么是木獻什么是關(guān)愛(ài)；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領(lǐng)略了世界文學(xué)的博大精美。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使人明智；讀書(shū)使人聰慧；讀書(shū)使人向善；讀書(shū)使人避惡；讀書(shū)使我有了一與文學(xué)巨人交談的機會(huì )；讀書(shū)使我懂得了做人的道理；讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。
初中的我作文 11
小女孩很漂亮，看見(jiàn)的人都說(shuō)她是小天使。
可事實(shí)上，她總會(huì )把媽媽省吃?xún)�用給她買(mǎi)的新衣服弄臟。這讓她的母親很惱火。訓斥，是少不了的。
她就這么被夸著(zhù)，被訓斥著(zhù)，懂事地“野”著(zhù)……。
當她像小叫花子似地站在媽媽跟前時(shí)，強忍著(zhù)要咆哮的媽媽差一點(diǎn)才沒(méi)瘋掉。誰(shuí)都可以想像這時(shí)候的母親會(huì )如何對待她�？傊�，小女孩從此真的安靜了，不再和小朋友瘋玩了。
外公來(lái)了，馬上知道了前因后果，喃喃：“真正的小天使并不是這個(gè)樣子！”他慈祥地摸著(zhù)外孫女的小臉蛋：“去吧，去玩吧，孩子！你玩著(zhù)樂(lè )著(zhù)，才更像一個(gè)天使！”
“可是，爸爸……”女兒剛要說(shuō)什么，父親打斷了她的話(huà)：“衣服臟了不就是洗么！”老人嘆了口氣又說(shuō)話(huà)了，像在自言自語(yǔ)：“衣服臟了可以洗，可有一樣很像衣服，卻是不可以洗，但總要繼續�！�
“那是什么？”女兒瞪大眼睛問(wèn)。
“生命�！�
“��！這哪到哪��！”
“生命的過(guò)程，就是消費的過(guò)程，像消費這衣服。生命剛降生的時(shí)候，多么純潔啊，可長(cháng)著(zhù)消費著(zhù)，多多少少地都會(huì )‘臟’了。那些臟東西，有的是我們自己弄的，有的`是別人弄的，有的，也許是與生俱來(lái)的。我們無(wú)法像洗衣服那樣把它們洗干凈了�？墒菬o(wú)論如何，都得讓我們的生命繼續！為什么世間沒(méi)后悔藥？那是生命的過(guò)程根本不需要后悔！生活其實(shí)就是一大堆的亂七八糟！誰(shuí)想在生命歷程中保持永遠的純潔無(wú)暇，誰(shuí)就是最最的傻瓜，不被”眾口爍金“也得讓自己累死！生著(zhù)活著(zhù)最重要，生著(zhù)活著(zhù)我們才可以美麗！別的呢，你管它什么呢！”
……。
“我們永遠都是會(huì )弄臟裙子的小女孩！只是，上帝從不會(huì )怪我們！”多年后小女孩說(shuō)。
初中的我作文 12
地球使我們全世界的“母親”我們要保護她，關(guān)愛(ài)她！
現在隨著(zhù)時(shí)間的推移，人口的快速增長(cháng)，各種不良現象出現十分平凡。如：亂砍亂伐，濫用化學(xué)藥品我們?yōu)榱吮Ｗo地球，我們應該多關(guān)注自己身邊的事，都做一些對環(huán)境有益的事。
人口的快速增長(cháng)，是地球表面可耕種面積越來(lái)越少，嚴重缺乏淡水。而現在的人口增長(cháng)迅速，如果按照這樣的情況下去，地球總有一天會(huì )應承受不住而累垮的！在說(shuō)了人口的快速增長(cháng)，使全球的氣溫急劇上升，所以我們要控制人口的'增長(cháng)，實(shí)行計劃生育。
而人類(lèi)的大量砍伐，使得一些地方植被極少，很容易發(fā)生洪災、沙塵暴、泥石流、山體滑坡等一些重大危害，那人們的傷亡肯定會(huì )很?chē)乐�，所以我們還應該多植樹(shù)造林，減少一些可以避免的危害，如：泥石流、山體滑坡等一些危害，樹(shù)木的減少，會(huì )使二氧化碳增多，氧氣減少，使我們不能呼吸新鮮的空氣。此外，我們還應該大力宣傳有關(guān)保護地球的知識，使人們對這一方面更加重視。
然而，化學(xué)用品的濫用，不僅污染了空氣，對人們的生活起居也帶來(lái)了不便。如果，河水被污染，會(huì )使很多的魚(yú)兒失去珍貴的生命；如果農田里的莊稼被污染，那會(huì )使那年的產(chǎn)量大大減產(chǎn)；如果大量使用農藥，使嚴重缺乏淡水的地球會(huì )更加不堪重負。
“保護地球人人有責”，我們應大力宣傳，減少不應該發(fā)生的災害，使我們的“地球母親”永遠長(cháng)壽！
初中的我作文 13
我有一個(gè)天真可愛(ài)的小弟弟，他有一個(gè)響亮的大名：趙泓欽。
弟弟今年兩歲半，一雙水靈靈的眼睛見(jiàn)人就笑，特別討人喜歡。他生性愛(ài)玩，學(xué)習能力強，喜歡唱兒歌，跑步，騎平衡車(chē)，還特別愛(ài)吃零食，尤其是棒棒糖。
記得有一次弟弟聽(tīng)了《老虎拔牙》的故事后對我說(shuō)：“哥哥，棒棒糖不可以吃�！蔽伊⒖虖目诖贸鲆桓舭籼钦T惑他說(shuō)：“這個(gè)棒棒糖哥哥吃啦！”只見(jiàn)泓欽立刻大叫：“我要，我要�！薄鞍舭籼遣豢梢猿缘��！蔽艺f(shuō)�！翱梢猿缘�，可以吃的�！便鼩J大叫起來(lái)，急得快要哭了。
還有一次，我在房間做作業(yè)，小泓欽偷偷開(kāi)了門(mén)鉆進(jìn)來(lái)，我房間的床是弟弟最喜歡的爬的“戰場(chǎng)”，于是，他一進(jìn)來(lái)，又準備大展伸手，剛爬一半，床太高，上不去，無(wú)力再爬，于是大呼小叫向我求援，我把他一拉，他像個(gè)小猴子一樣一躍而上，在我床上蹦來(lái)跳去，嘴里開(kāi)心地說(shuō)：“哥哥，謝謝你救了我！”
又是個(gè)明媚的`早晨，我和老爸正準備一起下樓打羽毛球，弟弟聽(tīng)見(jiàn)了，光著(zhù)腳追上來(lái)嚷著(zhù)：“我也要去�！蔽覀冎缓脦退此⒁幌�，穿好衣服，帶上他一起去。弟弟開(kāi)心地跳來(lái)跳去，在樓下，他也抄起一個(gè)羽毛球拍，高興地跑來(lái)跑去，有時(shí)撿到球，就像模像樣的打幾下，逗得我們哈哈大笑！打完球，我們一起來(lái)到早餐店吃早餐。
這時(shí)一個(gè)顧客叫到：“一碗年糕，一個(gè)荷包蛋�！便鼩J正好聽(tīng)見(jiàn)了，于是也大聲叫：“一碗年糕，一個(gè)荷包蛋�！蹦旮舛松蟻�(lái)了，他不吃，這碗年糕兩下功夫填進(jìn)了老爸的肚子。
這就是我天真、可愛(ài)又淘氣的小弟弟，他也是我們全家的開(kāi)心果，我真喜歡他��！
初中的我作文 14
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！币徽Ｑ畚乙呀�(jīng)是一副小大人模樣了，步入了我憧憬的初中生活。開(kāi)學(xué)了，我一進(jìn)到班里，看到的都是陌生的面孔，讓我一時(shí)不敢與人交流。但同學(xué)們的熱情似火焰般燃燒了我，心里雖然激動(dòng)，但對于不善交際的.我，邁出第一步還是有些困難，話(huà)到嘴邊又收回來(lái)，十足像只笨鴨子。我的同桌是個(gè)女孩子，長(cháng)相清秀，明眸皓齒，還有著(zhù)白皙的皮膚，扎著(zhù)馬尾辮。一開(kāi)始我們并沒(méi)有什么溝通，直到英語(yǔ)課上老師要求同桌之間互相對話(huà)，我們卻不約而同地笑了起來(lái)，這一笑，化解了尷尬，增進(jìn)了感情，也為我的勇敢開(kāi)了一個(gè)好頭。之后，我假裝若無(wú)其事、隨便問(wèn)問(wèn)的樣子對她說(shuō)了第一句話(huà)：“你叫什么名字��？”其實(shí)表面上看著(zhù)平靜的我，內心已經(jīng)掀起了軒然大波。她對校園里的一切都很熟悉，而我卻一無(wú)所知，于是她經(jīng)常帶我去參觀(guān)校園，我們倆并肩而行，她講解著(zhù)，像個(gè)師傅，我認真聽(tīng)著(zhù)，像個(gè)小徒弟。如今，我們越發(fā)熟絡(luò )起來(lái)，在她的幫助下，也在時(shí)間的推移中，我對周?chē)耐瑢W(xué)也有了一定的了解。與之前羞澀、不近生人的我是大相徑庭。其實(shí)，人都應該學(xué)會(huì )成長(cháng)，把自己一些欠缺的地方做好。如果一直止步不前，最終吃虧的是自己。
初中的我作文 15
昨天的我
依舊記得三年前那個(gè)九月，金桂飄香。那時(shí)候的我懵懂，充滿(mǎn)期待，期待未來(lái)，期待這三年播撒下汗水，期待三年后的收獲。時(shí)曾相識的校園，嶄新的教室，一個(gè)陌生但卻慈祥的臉龐，沒(méi)錯是你，和我一起度過(guò)三年的班主任。我在這個(gè)班里認識了許多小伙伴�；@球賽，運動(dòng)會(huì )，歌唱比賽這一些美好的回憶中都有你們的笑容，你們是美好青春樂(lè )章里最美的音符。
這就是昨天的我，進(jìn)入初中，懵懂著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
今天的我
注定是離別，注定是不舍。又一次石榴花開(kāi)，這一次走的是我們了，再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們。 中考的這扇大門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)，時(shí)間不允許我猶豫，我也沒(méi)有理由彷徨。和眾多小伙伴一樣，我?jiàn)^戰在中考的戰場(chǎng)上�？记�，同學(xué)之間的鼓勵，家長(cháng)的愛(ài)護，還有頂著(zhù)烈日等在考場(chǎng)外最親愛(ài)的老師們的關(guān)心，這一切，足夠讓我們鼓起勇氣，揚帆起航。
這就是今天的我，考場(chǎng)上，拼搏著(zhù)，不舍著(zhù)。
明天的我
跨過(guò)中考著(zhù)扇大門(mén)，迎接我的`是一個(gè)嶄新的世界，我將到更遠的地方去求學(xué)。沒(méi)有以前熟悉的面孔，所以我也要學(xué)堅強。我已經(jīng)準備好了，未來(lái)的大門(mén)，我期待你的打開(kāi)。
這就是明天的我，在遠方，期待著(zhù)，堅強著(zhù)。
初中的我作文 16
每個(gè)人都有理想，理想像一棵小的蘋(píng)果樹(shù)它告訴你想要吃到蘋(píng)果就要付出努力，理想像一只船，里面有著(zhù)我當音樂(lè )的理想。
它在我心中已經(jīng)非常久了，小的時(shí)候，我非常崇拜在電視唱歌的人，因為我也想放聲歌唱，我每聽(tīng)到她（他）們的歌聲我就覺(jué)得我與她們差的好遠��！突然覺(jué)的我好像一只毛毛蟲(chóng)羨慕的看著(zhù)蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀，我真想擁有這雙翅膀呀！蝴蝶飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：你一定可以的。于是我當音樂(lè )家的信念就更堅定了。
從此，我一直為這個(gè)理想所努力著(zhù)。要知道，當音樂(lè )家是非常費力的，但我不怕，因為電視上的人也是這樣當上音樂(lè )家的，所以，我也要努力。隨后我一直在練習曲子，每次想放棄時(shí)我就想加油你一定可以的'，這句話(huà)不知說(shuō)了多少次了，這句話(huà)使我依然不放棄。時(shí)間長(cháng)了，我會(huì )了非常多歌曲，我為我而感到高興，如果當初放棄的話(huà)，就沒(méi)有今天的我了。
夢(mèng)想是指路燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有理想就沒(méi)有目標，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。讓我們?yōu)閷?shí)現美好的理想而努力奮斗吧！
不要怕困難！
初中的我作文 17
自從我上一年級，我的媽媽她每天晚上給我做許許多多的菜，導致我的營(yíng)養好，一直到六年級時(shí)，我已經(jīng)快一百五了。
后來(lái)我媽帶我去了醫院，結果醫生說(shuō)我屬于是一喝水就胖的人，最好是不要讓我吃多少東西。這下子我的日子就特別難過(guò)了。早上只能喝一點(diǎn)粥，中午沒(méi)要求，晚上只能吃水果。也就是說(shuō)，我了唯一的營(yíng)養就是中午學(xué)校里的菜了。
我心想：也沒(méi)事，反正媽媽又不知道我在學(xué)校里吃多少，也就是說(shuō)可以吃很多。好不容易到了中午，結果，我上去加飯時(shí)，老師制止了我。后來(lái)我才知道，又是我那老奸巨猾的老媽搞的鬼。沒(méi)辦法了，我只能亮出我的殺手锏了!嘿嘿!我那囤積的糧食應該派上用場(chǎng)了!
晚上，我等我父母睡了之后，把門(mén)打開(kāi)，驚呆了!箱子里的零食竟然連一點(diǎn)點(diǎn)渣都不剩了!我太難了。不過(guò)，我還有一個(gè)大招!用自己的零花錢(qián)去買(mǎi)吃的，而且還是在學(xué)校里!
說(shuō)干就干!
我打開(kāi)我放錢(qián)的保險箱，發(fā)現里面的.錢(qián)全都不易而飛了!原來(lái)我那深謀遠慮的老媽早就料到了。我真的是束手無(wú)策了!
初中的我作文 18
我于1997年出生于廣東省梅州市里一個(gè)姓何的家里。父親是讀書(shū)的。母親初中畢業(yè)，后來(lái)，經(jīng)過(guò)他們的結合，就形成了我這個(gè)人，從此開(kāi)始，我就一直寄養在我外婆家。到14歲那年，我才回到家鄉。
由于在外婆家的那種好吃懶做的壞習慣養成至今還沒(méi)有改，使我為這事被老爸老媽挨過(guò)不少罵，可是，我在學(xué)習上是很用功的，只是平時(shí)用不出功來(lái)而已，所以我不懶喲。
在日常生活中，如果要不是早上7點(diǎn)30分要到校，我巴不得睡到我愿意起來(lái)為止，那才叫爽啊。
其次，我還有一個(gè)毛病就是粗心，英語(yǔ)本來(lái)可以考到97分的'，卻硬要把它倆的位置換過(guò)來(lái)，害得9字大哥生氣了。這次被老媽知道了，她怒氣沖沖地罵道：“你個(gè)笨豬，叫你那么粗心，你活該.”我在心里嘀咕著(zhù)，活該又怎樣，又不是你考的。沒(méi)想到這表情被老媽看見(jiàn)，她又氣又好笑，真是灰掉進(jìn)豆腐里——吹也不是，打也不是。她說(shuō)，唉，真哪你沒(méi)辦法。
天色漸漸地暗了下來(lái)，所以，我現在又得做作業(yè)、做題目了，唉，不得不跟你們說(shuō)88了。
初中的我作文 19
外公已經(jīng)70多歲了，每天他清瘦的臉上總是掛著(zhù)幾絲微笑。不過(guò)外公也有許多與眾不同的地方，為此我的老媽也沒(méi)少在這上面花心思。比如外公早上起得太早，飯吃得太少、有時(shí)還不吃等，實(shí)在太多了，數都數不過(guò)來(lái)。外公的小缺點(diǎn)多但優(yōu)點(diǎn)更多。我時(shí)常會(huì )感嘆只有這么聰明的外公，才會(huì )有我聰明的.老媽?zhuān)源祟?lèi)推才會(huì )有特別聰明的我。說(shuō)我外公聰明有人可能不信，這樣吧，我舉一個(gè)最小的例子給大家聽(tīng)聽(tīng)。早上正六點(diǎn)，天還沒(méi)亮，一棟不起眼的房子里走出來(lái)一個(gè)黑影，只見(jiàn)黑影快步走到了田地里，接著(zhù)就埋頭苦干起來(lái)，如果不仔細看，別人肯定會(huì )以為是哪個(gè)年輕人在種田呢！
沒(méi)錯，那就是我外公。外公告訴我，早上起得早，不僅能乘涼快多干點(diǎn)活，還能鍛煉身體呢！
另外外公種田還有一種方法，他經(jīng)常說(shuō)植物要注意冬暖夏涼、不用有機肥料只用人蓄糞便等等。外公比那些整天在空調房里看著(zhù)電視，吃喝拉撒都要人照料的老人們可不知道要強到哪里去了。你們不覺(jué)得我外公了不起嗎？
初中的我作文 20
小時(shí)候總盼望要快快長(cháng)大，現在我是小小的大人，總是憂(yōu)心忡忡的，因為長(cháng)大不好玩了，我總是擔心這一點(diǎn)，家務(wù)活一件件的多了。家中我數最小，本來(lái)我是不需要干活的�，F在大了，家務(wù)活就全包在我身上了。哎，真不希望呀？
走在大街上，人人都睜大眼睛看著(zhù)我，我一時(shí)覺(jué)的好奇。難道我有什么不妥，我趕緊自我反省，再一次對自己的檢查�！皼](méi)有什么不妥啊”莫非他們有神經(jīng)病，真是莫名其妙。
后來(lái)，我從一位青年人的眼神當中找到了答案，難道我是大人了，我在人群中有了特殊的地位？我來(lái)到菜市場(chǎng)，連那位和我熟悉的賣(mài)菜阿姨也不在叫我小朋友了，我真的長(cháng)大了嗎？一時(shí)讓我感到很高興又擔心。
在我的家庭中我似乎有了權利，小的時(shí)候還輪不到我提意見(jiàn)的.地步。今天我變的有資格了。爸爸做什么事情時(shí)，他總會(huì )找我商量，聽(tīng)聽(tīng)我的建議。漸漸的，我成了管家的大人了。
老媽不在會(huì )寵愛(ài)我了，讓我能做的事要我自己做�？磥�(lái)長(cháng)大后真的許多煩惱，你是怎么也逃不開(kāi)的。我想：做一個(gè)大人真是難啊，現在只有我面對現實(shí)，堅強的去完成。
初中的我作文 21
人人都有理想，當然也包括我。從小時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我就立志要當一名人民教師，因為小的時(shí)候我讀一年級時(shí)，有一位叫做李老師的人，她是教我們的班主任，她的'樣子與藹可親，溫柔又非常有耐心。每次教完了以后，總要問(wèn)問(wèn)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂��？有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)��！等等……
記得有一次，我在玩耍的時(shí)候絆倒了，腿被磕了一個(gè)道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極了，不知道該怎么辦。這時(shí)，李老師焦急的跑過(guò)來(lái)，擔心的問(wèn)我：“文琳，怎么樣。有沒(méi)有事��？”我疼得簡(jiǎn)直說(shuō)不出話(huà)來(lái)，李老師看出了我的異樣，急忙把我背了起來(lái)就直奔醫院去了，到達醫院以后，我模模糊糊得看到了李老師累得滿(mǎn)頭大汗卻還不忘問(wèn)我疼不疼！我留下了感動(dòng)的淚水，之后李老師總會(huì )抽出時(shí)間來(lái)看我給我補習住院這些天沒(méi)學(xué)到的知識。我永遠都會(huì )記得這件事！
所以，我決定要做像李老師這樣的好老師，要是我真的當了老師，我會(huì )關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，給他們細心的講解這些題與課文，我還會(huì )跟他們談?wù)勑�，這樣能更加的了解每個(gè)同學(xué)，也能更好地幫助他們。我還會(huì )用我所學(xué)的全部知識全部傳授給他們。
我一定會(huì )努力的為我的這個(gè)理想而奮斗，將來(lái)才能成為像李老師那樣的好老師！
初中的我作文 22
滴滴汗水，朗朗書(shū)聲。
當我走入這校園里，背上所有的夢(mèng)想和希望，深吸一口氣，告訴自己：我來(lái)了！
走進(jìn)了寬敞的教室，一塵不染的黑板，似有似無(wú)的灰塵爬滿(mǎn)課桌。我隨便坐了下來(lái)，左顧顧，右盼盼，并沒(méi)有認識的。懷著(zhù)滿(mǎn)心的期待，一位老師走了進(jìn)來(lái)，東張西望，又急忙忙地跑走了，應該是找錯了，我笑了笑。
同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)校園，校園變得熱鬧起來(lái)，太陽(yáng)也跟著(zhù)出來(lái)了。我拿出嶄新的課本，仔細地觀(guān)賞起來(lái)，一股書(shū)香撲鼻而來(lái)，那是知識的味道。我看了看窗外，又陌生可又有點(diǎn)熟悉。
一天的時(shí)間就在我渾渾噩噩中過(guò)去了，我認識了我的老師，認識了我的同學(xué)，對了，我還和我的同桌成了好朋友呢。
放學(xué)了，聽(tīng)著(zhù)悠揚的音樂(lè )離開(kāi)學(xué)校。我隨著(zhù)人海涌到門(mén)口，回過(guò)頭去看，心里是那么的`平靜，可卻又那么激動(dòng)，就像剛上小學(xué)一樣，那種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)的。我吐了口氣，因為我又要開(kāi)始另一次＂冒險＂了。
今天的我與往昔不一樣了，已不再是平常熟悉的我了，因為今天我在人生這場(chǎng)戲中的角色變了，我是，初中生了！
一切重新開(kāi)始了！
初中，我來(lái)了！初中生，我來(lái)了！
初中的我作文 23
我現在在五十一中的重點(diǎn)班，面對成績(jì)一天不如一天的我，我自己都替自己感到憂(yōu)愁，每當考卷發(fā)在我的手中的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有了小學(xué)那時(shí)的自信，當時(shí)對自己的`絕對信任，現在，我拿起考卷，看見(jiàn)那六七十分的卷子，我不禁心頭一酸。
小學(xué)的我，在班級里名列前茅，時(shí)常受老師們的夸耀，把自己捧上天了，當然，那是六年級以前的事，當六年級上學(xué)期，我的成績(jì)開(kāi)始下滑。沒(méi)有了以前的高分；沒(méi)有了以前老師的信任；沒(méi)有了以前的自信；更沒(méi)有了以前對學(xué)習的態(tài)度！
初中剛進(jìn)班時(shí)，我是以十幾名的成績(jì)考上了重點(diǎn)班，但是我卻因此掉以輕心，上課說(shuō)話(huà)，不認真聽(tīng)講，也許這就是不好好學(xué)的后果把，第一次月考，我考了全班40多名！我現在很后悔。
每當想起當時(shí)父母為我的成績(jì)感到驕傲的面容，我就羞愧不已，我對不起他們；每當想起當時(shí)老師對我考試自信滿(mǎn)滿(mǎn)的笑臉，我就垂頭喪氣。但是現在，我要好好努力，不再羞愧不已，不再垂頭喪氣，用微笑來(lái)面對明天，用努力來(lái)迎接新的成績(jì)！我想對此時(shí)此刻為我擔憂(yōu)的父母說(shuō);‘爸爸媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )努力，讓你的面孔重新浮現驕傲的笑容！’
初中的我作文 24
看了太多他的作品，心情、小說(shuō)或是散文，淡淡憂(yōu)傷的筆鋒連我也沾染了，一個(gè)孩子總也長(cháng)不大的孩子遲早也會(huì )長(cháng)大的，身邊陌生的人、陌生的環(huán)境、陌生的歌遲早也會(huì )變得熟悉，雖然我們極力否認，但也無(wú)法改變�！畠蓚�(gè)很好的人如果不在一起了會(huì )彼此遺忘嗎’答案是一定的，分手時(shí)的戀戀不舍到最后也就是悵然一笑，一個(gè)人遲早也要適應一個(gè)人的生活，提早適應有何不可，無(wú)論現在的生活有夠乏味或是充滿(mǎn)激情留給我們的情感卻是劃等號的.，該怎么評價(jià)他說(shuō)喜歡文學(xué)的孩子不會(huì )快樂(lè )，也許吧，每當我提起筆便有一種傷感卻無(wú)奈的不知如何下筆畢竟只是一個(gè)孩子、一個(gè)涉世不深的孩子。用單純的眼神看這個(gè)世界，卻被這個(gè)世界刺痛了雙眼。在成長(cháng)的的過(guò)程中我們舍棄了太多，最后一絲純真也逐漸消釋?zhuān)铱拗?zhù)跑向它，它卻頭也不回，背影也消失在眼線(xiàn)中，淚腺承受太多最后失去了控制，淚水噴涌而出······
其實(shí)我喜歡寫(xiě)作，看自己的心情在紙上飛舞、略帶些傷感的我的最?lèi)?ài)，都是因為你吧。
初中的我作文 25
與他相處，大約有兩個(gè)春秋了吧！雖然開(kāi)始時(shí)，不以為然，只是同學(xué)嘛，還是有一定程度上的交流和朋友關(guān)系，但時(shí)間過(guò)得久了，我就開(kāi)始覺(jué)的他不是一個(gè)平凡的人，因為他是非分明，而且也十分樂(lè )于助人，所以他的人緣也不錯，雖然他有時(shí)特別容易生氣，讓人感覺(jué)他有一點(diǎn)女孩子脾氣，但也不足為奇，因為二十一世紀的男孩子，都是很嬌氣的，這也是他們現在的`特點(diǎn)嘛！
久而言之，我便把他當成了非同一般的朋友，可以說(shuō)是死黨吧！雖然說(shuō)我不知道他心里是怎么想的，但我至少有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是我個(gè)人是這樣認為的，不管他是怎么想的，我打心底里說(shuō)，他是我真正的朋友，在學(xué)習上，我們互幫互助，在生活上，雖談不上互幫互助，但是至少不會(huì )為對方添麻煩，甚至有時(shí)能幫上一點(diǎn)小忙。
現在離初三畢業(yè)也不遠了，也許將來(lái)無(wú)緣再能夠同窗共讀，但現在的事實(shí)告訴我，我們還是朋友之緣的，但相見(jiàn)恨晚，因為可能只有兩三年的相見(jiàn)時(shí)間吧，畢竟他不是與我相處過(guò)小學(xué)生活的同學(xué)，但他可能要勝過(guò)那些在我心中的地位�？鋸埖恼f(shuō)，我們以后都不會(huì )忘了曾經(jīng)與他有過(guò)如此真摯的一段友情。
現在，你要好好把握在你身邊每個(gè)人和你在一起的時(shí)間，真的，也許就只有沒(méi)幾天了！
初中的我作文 26
伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，新學(xué)期開(kāi)始了，校園也以嶄新的面孔展現在我的面前。
首先映入眼簾的是雄偉的大門(mén)，上面有五個(gè)大燈籠，晚上為行人照路，下面的電子展幕上顯示著(zhù)：“濮陽(yáng)市第七中學(xué)歡迎您”讓人感覺(jué)特別溫馨。走進(jìn)校園，旁邊大大小小的花壇映襯著(zhù)綠樹(shù)�；▔锏幕▋杭t的花團錦簇，像一張笑臉，黃的像一簇簇盛開(kāi)的煙花，橙的像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。聞著(zhù)淡淡的花香，坐在木箱上，在這幽靜的環(huán)境下看書(shū)，在書(shū)海中暢游著(zhù)，十分愜意。
向南望去，裝飾一新的教學(xué)樓上灰磚白縫，散發(fā)著(zhù)古樸的氣息。十二個(gè)燙金大字“行為自律規范，心靈自由舒展”在陽(yáng)光下閃耀。踏著(zhù)整潔的走廊，望著(zhù)明亮的教室，聽(tīng)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，我為我是七中人而驕傲。
站在樓上，向下望去，整個(gè)操場(chǎng)盡收眼底，西邊紅艷艷的`跑道圍繞著(zhù)綠色的足球場(chǎng)，綠色的小草軟綿綿的，像織不完的錦緞那么綿延，又像春姑娘的地毯。人走在草的世界，綠的海洋，我多么想打打滾、翻翻跟頭、恨不得跑上幾圈過(guò)過(guò)癮呢！
向西望去，四周合二為一。隨便走走，可以看見(jiàn)花壇、石子鋪成的小路、竹子燈。非常美麗。
��！我的校園，你是那么美麗！你是我的第二個(gè)家，是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
初中的我作文 27
我是一個(gè)很奇怪的女孩，常常在讀書(shū)的時(shí)候為一些情節，一個(gè)故事心酸流淚，感動(dòng)得不能自已，可在看電視或電影時(shí)，卻很少有這種情況發(fā)生，往往是周?chē)娜艘呀?jīng)啜泣流淚不能控制了，我還穩若泰山無(wú)動(dòng)于衷，是我心腸太硬，還是本身冷血，我不知道也想不明白，但我卻清楚的記得看電影《母親再愛(ài)我一次》時(shí)，給我的感動(dòng)與震撼，但從一開(kāi)始流到最后，感動(dòng)以那時(shí)起一直到現在。我只明白了一點(diǎn)：母愛(ài)這一人世間最崇高最偉大的感情足以讓一切在她面前潸然淚下。
每個(gè)人都有他們的母親，也許很平凡，也許很杰出，可能目不識丁，可能知識淵博，但每個(gè)母親都是那樣無(wú)私，那樣寬容的愛(ài)著(zhù)他的孩子。不管那孩子是不肖，還是優(yōu)秀，是平民，還是將軍，無(wú)一例外。
十月懷胎，母親心里溫柔地和她的寶寶對話(huà)，腦子里幸福地憧憬著(zhù)她孩子的長(cháng)相，脾氣，待那調皮的孩子呱呱落地后，母親早已把她的疼痛融于那響亮的哭鬧聲中。接著(zhù)又是十幾年，甚至幾十年的照料，呵護，疼愛(ài)，讓你幸福地，66無(wú)慮地長(cháng)大。
那么，當你早上睜開(kāi)眼睛，想起今天是母親節的`時(shí)候，心中作何感想：是不是一份感恩的心情溫暖著(zhù)你，包圍著(zhù)你呢？如果是，趕快給遠方的母親掛個(gè)電話(huà)吧，告訴她：母親，我愛(ài)你！”
初中的我作文 28
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當一名設計師，專(zhuān)設計發(fā)型的發(fā)型設計師。
這個(gè)理想也是我的愛(ài)好，每當放假回到家我就去找我叔叔家的小妹妹玩，但每次去她都會(huì )叫我幫她扎頭發(fā)，而我也特喜歡扎頭發(fā)，每次我都給她扎新的發(fā)型，配上她漂亮的臉蛋就像小公主一樣，每次扎好之后我和妹妹上街去玩，熟人見(jiàn)了都夸我妹妹的發(fā)型特漂亮，而我也特高興，等回到家我又為她設計更多的發(fā)型，什么可愛(ài)型，漂亮型，時(shí)尚型，就在一天里我為她設計了很多很多的發(fā)型。
記得我在十歲的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了扎辮子比賽，我也參加了比賽，比賽有時(shí)間和規則的要求，在平時(shí)我就愛(ài)扎辮子所以心里就更加有信心了，但現在有了比賽規則和時(shí)間限制。要為我自己選手設計出有個(gè)性又符合她自己性格，而且還要設計的漂亮，比賽開(kāi)始了平時(shí)我為妹妹設計出很多很多的`發(fā)型，現在終于用上了，平時(shí)我三五分鐘就能給妹妹設計一個(gè)發(fā)型，現在我不停扎但又不停的變換，終于我的新發(fā)型出來(lái)了時(shí)間也到了，等待裁判的評判了。四名裁判一致為我打了高分，我太高興了也為我的新發(fā)型感到高興和驕傲。
我的理想并不遙遠也不宏偉，但是我好好學(xué)習的動(dòng)力，我會(huì )向我設計師奮斗向我的理想奮斗的！
初中的我作文 29
我是一個(gè)沉默孤僻的男孩，不愿和別人交往，因父母管的很?chē)�，那種戀愛(ài)交往因此早就在我的耳邊消失，一心學(xué)習，在我看來(lái)電視里的那些男女戀愛(ài)，在我看來(lái)只是虛有的，
進(jìn)入中學(xué)以后，我們班來(lái)了一位女同學(xué)，我第一眼看見(jiàn)了他就喜歡上了她，這讓我有了一重不一樣的感覺(jué)，就這樣我開(kāi)始喜歡上了他，不知不覺(jué)的他也喜歡上了我每次上課，他都會(huì )用那迷人的.眼晶看著(zhù)我，可是我卻不知怎么面對，錯過(guò)依次又一次機會(huì )，每一次看到她我就感到很高興，離開(kāi)學(xué)校便是很難過(guò)，難道這就是愛(ài)嗎？可是我卻不敢接進(jìn)他，甚至不感和她說(shuō)話(huà)，這就像電影里的一樣，我愛(ài)著(zhù)她她也愛(ài)著(zhù)我可是誰(shuí)也不能向誰(shuí)表白，我們只能用心靈默默的注視著(zhù)對方。 她 在我班是個(gè)學(xué)習很好的學(xué)生，他很愛(ài)笑和我的性格相反，她就像一個(gè)快樂(lè )的天使一樣，每天她都會(huì )露出美麗的笑容，我喜歡她那甜美而又美麗的笑容。
她學(xué)習很好而我只是一個(gè)中等生，我怕失去她，因此我也加倍努力，她也是我的奮斗的目標，想著(zhù)她就會(huì )使我更加努離，激勵我好好學(xué)習。
她就像哈蜜瓜一樣甜甜的，我不希望別人得到她，是她讓我知道愛(ài)一個(gè)人好難。
她就向天空的小鳥(niǎo)，快樂(lè )的，美麗的，讓我知道愛(ài)的可貴。
初中的我作文 30
在英語(yǔ)補習班上，我有一個(gè)同桌，她上輩子跟我是一家人都姓李。她的打扮是一個(gè)十足的假小子。留著(zhù)一頭短發(fā)，大大的眼睛上也跟我一樣多了一層保護膜眼鏡。�？峥墒撬目醇冶绢I(lǐng)在她的五官上，最有殺傷力的，就是她的嘴了!
一次，俺老妹在英語(yǔ)班上沒(méi)有完成背誦的作業(yè)，被老師留了下來(lái)�？蓱z的是我啊!我要留下來(lái)陪她，等她。我自知自己在3個(gè)小時(shí)內不會(huì )到家!因為，我妹的背功利害的直讓人頭疼。檢查她的重擔，就落在我同桌肩上。哎!她也是個(gè)苦命人阿!俺妹，開(kāi)始把她的.毒功拿了出來(lái)磨!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。俺妹，她一句也沒(méi)背下來(lái)。當時(shí)，她正在想，夢(mèng)幻西游的點(diǎn)好象沒(méi)了，一會(huì )去買(mǎi)，然后再買(mǎi)點(diǎn)。這么長(cháng)時(shí)間，我妹居然一句話(huà)也沒(méi)背下來(lái)。我同桌可毛了，說(shuō):"儒子不可教也，朽木不可雕也。"話(huà)一出口，一場(chǎng)世界大戰爆發(fā)了。我妹拿起書(shū)包就走，我同桌也要卷鋪蓋走人。這下我可兩面為難了。最后大家不歡而散。 搞得我烏煙障氣的。最后我只能用一個(gè)字形容我自己"慘"。
我同桌什么都好，就是嘴太裂了!這就是我的同桌她的名字叫。
初中的我作文 31
他，是我中學(xué)同學(xué)當中的一位。他長(cháng)得不高不瘦，但是比我還高一點(diǎn)，他有一對并不怎么有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴。由于他愛(ài)好體育，經(jīng)常到外面踢球，所以體質(zhì)不錯，但皮膚卻被曬得黑黝黝的。除此之外，他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是有一頭卷發(fā)，可不是燙的，而是自然卷曲的沒(méi)，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。
他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是堅持不懈做事不半途而廢，而是有始有終。記得有一次，我們到足球場(chǎng)去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便排成一行，當然他也在其中，只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”的口令后，跑步開(kāi)始了，大家都像離弦之箭，一個(gè)勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發(fā)生了，只見(jiàn)他剛跑了十幾步腳小突然遭“暗算”，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開(kāi)肉綻，鮮血涌了出來(lái)，可是，他并沒(méi)有就此罷休，強忍著(zhù)傷痛爬了起來(lái)，有人上來(lái)扶他，他卻沒(méi)答應，憑著(zhù)他堅韌的`意志，一拐一扭地向著(zhù)前方跑去。終于，在疼痛地干擾下，他離終點(diǎn)越來(lái)越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我們?yōu)樗麣g呼，為他驕傲！
他就是這樣一個(gè)堅強不屈的人，難道這不值得我們去學(xué)習嗎？但他是誰(shuí)呢？他便是***
初中的我作文 32
我是一個(gè)平凡的小女孩，而我卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，那就是當一名給人民造福的小小發(fā)明家！怎么，你不信？那你就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
首先，我會(huì )發(fā)明一個(gè)多功能書(shū)包，這個(gè)書(shū)包是專(zhuān)為學(xué)生定制的。在早晨，小書(shū)包會(huì )叫你起床，然后會(huì )說(shuō)今天有什么課，該帶什么書(shū)。還會(huì )預報天氣呢！在路上，如果突然下雨了，也不用著(zhù)急，只要按一下書(shū)包背帶上的藍色按鈕，小書(shū)包的`頂端就會(huì )伸出一把漂亮的雨傘。讓你避免成為落湯雞。下午放學(xué)，它又會(huì )提醒你不要忘了鉛筆等東西。當然，怎么樣？不錯吧！
當然，當一名發(fā)明家不可能只發(fā)明一件有用的東西。我還會(huì )發(fā)明一種物美價(jià)廉的壁紙，這種壁紙在春天會(huì )發(fā)出淡淡的桃花香，讓你在新的一天中充滿(mǎn)活力！在夏天，它會(huì )釋放出冰冷的氣，讓你家不必再去買(mǎi)空調。在秋天，它又會(huì )發(fā)出濃濃的菊花香，讓你開(kāi)心每一天！當然，在冬天也會(huì )有溫暖的暖氣，讓你感覺(jué)到家的溫暖。
怎么樣，不錯吧？當然，這些還不夠，我還要努力學(xué)習，長(cháng)大為全世界的人提供便利！
初中的我作文 33
我的膽子很小，不敢一個(gè)人洗澡、睡覺(jué)等等，都需要哥哥在我才能安心。
每天晚上我都比哥哥早睡覺(jué)，所以我睡覺(jué)時(shí)燈都是開(kāi)著(zhù)的，也被養成開(kāi)燈睡的'習慣，在我熟睡之前一定要有燈陪我。有次哥哥累了，所以就跟我同時(shí)間睡，我不習慣沒(méi)開(kāi)著(zhù)燈，所以每次我都叫哥哥晚點(diǎn)睡，哥哥也發(fā)現我的膽子很小，每天一直問(wèn)我為什么你一定要開(kāi)燈睡覺(jué)，每次都不知道要怎么回答。
晚上時(shí)，我很愛(ài)喝水，水喝完了，我不敢跑下去裝，總是拖著(zhù)爸爸叫他陪我下去或幫我裝，但不是每次都成功，自己下去裝時(shí)，我都會(huì )害怕，下去時(shí)，一定要左看右看，觀(guān)察過(guò)一次就可以去裝水！
哥哥我那么膽小，常常訓練我獨自一人裝水，但我每次都千萬(wàn)個(gè)不愿意，他有因為我不愿意，而用一些獎勵給我，讓不得不下去。
總覺(jué)得小時(shí)候都好大膽，反而越大越膽小，小時(shí)候做的事情，現在都不敢。
洗澡是我最挑戰不了的事，以前爸爸去運動(dòng)，媽媽去載哥哥，我只能自己在家，洗澡時(shí)，為了不要再讓害怕下去了，于是在洗澡時(shí)我會(huì )唱歌，讓我轉移注意力，唱越大聲越好。
膽小的我在哥哥的訓練下有更大膽一點(diǎn)，但有些事情還是自己嚇自己，希望我以后能什么事都不怕。
初中的我作文 34
童年已經(jīng)離我們遠去，像一列疾馳的火車(chē)，由近而遠。但，童年的趣事卻像一部永遠放不完的電影，時(shí)常在我們腦海中放映。童年的趣事很多，但我們不能一一去重演了。所以，對我們來(lái)說(shuō)，這些記憶都是彌足珍貴的。
哎！“��！肚子疼，我要去wc了。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我想起了一件事：以前，媽媽買(mǎi)回了兜蘋(píng)果，紅的如火一般亮，如山楂一般圓，可愛(ài)極了，我等不及拿去洗張口就咬：呀！味道好極了，甜甜的，咦？怎么還有點(diǎn)苦味？管它呢！盡管吃！
可過(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)這些蘋(píng)果上有農藥，要洗后才能吃。我不禁嚇了一大跳，有農藥！怎么辦？一會(huì )兒我便想到一個(gè)絕頂聰明的辦法！在肚子里洗不是一樣嗎？
于是我去衛生間，用茶杯接了一杯自來(lái)水，咕嘟咕嘟喝下去，一下子喝了五杯，然后跑跑玩玩，就覺(jué)得肚子非常疼，馬上去wc一趟，結果我拉肚子了……哎！到現在媽媽也不知道我為什么拉肚子呢！童年，我的夢(mèng)，編完我的.夢(mèng)；又編邊別人的夢(mèng)。我有一個(gè)小小的請求：就是下回這個(gè)夢(mèng)長(cháng)一些……
【初中的我作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]我的初中作文03-05
我自信，我高呼初中作文02-11
我的青春我的夢(mèng)初中作文06-03
我的理想初中作文03-05
我的故事初中作文03-05
我的家鄉初中作文03-06
我的青春初中作文05-08
我的朋友初中作文05-17
我的理想作文初中11-30