- 你是我最美的風(fēng)景初中滿(mǎn)分作文 推薦度：
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關(guān)于美的初中作文（精選3篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于美的初中作文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美的初中作文1
什么是美？有人打扮得花枝招展，這難道是美的全部？我們是否能在身邊發(fā)現真正的美？
下午，我放學(xué)回到家。又一次習慣地站到一幅長(cháng)卷彩墨畫(huà)前。只見(jiàn)畫(huà)上一座挺拔陡峭的高山聳立，一棵棵蒼勁的青松把根深深扎在高山峭壁的縫隙之中。它們那粗壯的枝丫在半空展開(kāi)，像是要和狂風(fēng)烏云爭奪天日，又像要和清風(fēng)白云嬉戲游玩。遠遠望去，整座山猶如一支巨大的.筆倒擂大地�？每们嗨扇纭肮P”上盛開(kāi)著(zhù)朵朵鮮花，故畫(huà)取名為《夢(mèng)筆生花》。畫(huà)的遠景是白云環(huán)繞著(zhù)的群山，若隱若現，和近處陡山遙相呼應。真可謂近山奇特，遠山迷蒙，相得益彰，好一幅蒼勁有力的彩墨畫(huà)。
畫(huà)的作者是父親的要好同事張大衛老師。第二天中午，我來(lái)到美術(shù)室找張老師借美術(shù)畫(huà)冊。推門(mén)一看，他正趴在地上揮筆畫(huà)著(zhù)長(cháng)卷國畫(huà)，好一幅氣勢磅礴的大型山水畫(huà)！這幅畫(huà)已基本完工，如今他正仔細地題著(zhù)詞�！皬埨蠋�，您畫(huà)的畫(huà)真美！大概又要畫(huà)展了吧？”“噢，這幅畫(huà)和另一幅‘仕女畫(huà)’要一起賣(mài)出去�！睆埨蠋煾嬖V我�！把�，這畫(huà)畫(huà)得那么好，一定能賣(mài)大價(jià)錢(qián)，張老師又發(fā)了�！蔽蚁�。
過(guò)了幾天，我突然想起張老師要賣(mài)的山水畫(huà)和仕女畫(huà)的事，便去問(wèn)父親：“爸爸，張老師這次畫(huà)賣(mài)了多少錢(qián)？”“這兩幅畫(huà)被一個(gè)日本商人用四千元買(mǎi)去了，可老張全捐出去了�！薄笆裁�，全捐了？”我驚異地瞪大眼睛。在我眼前似乎又浮現出張老師蒼老的形象：五十不到，可頭發(fā)已灰白，身子也已佝僂。成天穿著(zhù)一件洗得已泛白的藍布衣，腳上穿著(zhù)一雙破破爛爛的旅游鞋。而正是這樣一位普普通通的中年教師，把辛辛苦苦畫(huà)畫(huà)賣(mài)的錢(qián)捐出去了。
“老張，可真是熱心人�！备赣H繼續說(shuō)�！爱斔�(tīng)到水災寡捐，連夜趕制兩幅畫(huà)，進(jìn)行義賣(mài)。聞聞，你知道嗎？他已多次義賣(mài)畫(huà)作了，捐給國家的錢(qián)起碼有上萬(wàn)元�！�
聽(tīng)了父親的話(huà)，我發(fā)現了一個(gè)普通人的美好的心靈，也許他的外表并不引人注意，可他的畫(huà)美，心美，在他身上，我看到了真正的美。
美的初中作文2
鳥(niǎo)兒愛(ài)美，不僅需要羽毛之美，還需要鳴聲婉轉之美；魚(yú)兒愛(ài)美，不僅需要鱗甲之美，還需要浮沉活潑之美；人愛(ài)美，不僅需要服飾居室之美，還需要心靈品德之美。
孝順是美
古往今來(lái)，有很多孝子令我們感動(dòng)，他們或窮或富、或美或丑。其實(shí)，孝順并不是給予長(cháng)輩多少金錢(qián)，而是時(shí)常陪伴在他們身邊，多點(diǎn)關(guān)心他們，他們便滿(mǎn)足和欣慰了，盡管生活環(huán)境再苦再累。他們都無(wú)怨無(wú)悔。記得有一則廣告：一個(gè)六七歲的小男孩在給奶奶洗腳，兩人有說(shuō)有笑，非常和諧，看到此情此景，他自己也光著(zhù)腳丫子顫巍巍地捧來(lái)一盆熱水，水不停地濺出來(lái)，等到拿到房間的時(shí)候已經(jīng)所剩無(wú)幾，媽媽在收拾房間，看到男孩，媽媽一臉驚訝，愣了一會(huì )兒。男孩學(xué)著(zhù)媽媽給奶奶洗澡的動(dòng)作，給媽媽洗腳，還給媽媽講了小鴨子的故事，那清脆的童聲在房間里回蕩……
自信是美
有一個(gè)小女孩叫依夢(mèng)，她長(cháng)得并不漂亮，甚至有點(diǎn)丑，因此同齡伙伴們都不愿意和她玩，她漸漸變得自卑、自閉，用長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)遮住了她半邊臉，每當路過(guò)街口那個(gè)飾品店時(shí)，她總會(huì )想：里面的發(fā)飾多美啊，特別是那個(gè)粉紅色的蝴蝶結，可是……可是我這么丑……戴上去豈不是玷污了。終于有一天，她鼓起勇氣硬著(zhù)頭皮走進(jìn)店里，膽怯地示意服務(wù)員把蝴蝶結拿給她，她小心翼翼地戴上去，真美��！仿佛一只美麗的蝴蝶在她的秀發(fā)上翩翩起舞。所有人見(jiàn)到女孩都說(shuō)真美。女孩自信地笑了。其實(shí)，自信本身就是一種美。
真實(shí)是美
在當今社會(huì )，利益把我們那顆純真的心變得不再單純，也許，真實(shí)也是一種美。一個(gè)美好的午后，我在公園的`木椅上安靜地看書(shū)，突然傳來(lái)一聲清脆的童聲：“姐姐，你要不要石子？”我掃視了周?chē)�，一個(gè)天真可愛(ài)的孩子正含情脈脈地望著(zhù)我，她把那些大大小小、奇形怪狀的石頭分成兩堆，她分得是那么認真。我不禁深深地被她這一個(gè)小小的動(dòng)作所感動(dòng)。是啊，多么童真、多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、多么真實(shí)的孩子��！真實(shí)比偽裝的美更美得多。
南風(fēng)輕輕地吹送，光陰匆匆地走過(guò)，猶如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，真的美永遠不會(huì )褪色。
美的初中作文3
世界是如此誠實(shí)而公平地存在著(zhù)，而睡個(gè)人眼中卻都有著(zhù)—個(gè)與眾不同的小小寧宙，不同的人在各自的小寧宙中，發(fā)現著(zhù)不同的色彩，演繹著(zhù)各自的人生。
烈日，沙漠，兩個(gè)焦渴疲憊的旅人，取出唯一的一水壺，搖—搖。一個(gè)旅人說(shuō)：“哎呀，太梢糕了，我們只剩下半壺水了！”而另一個(gè)旅人卻高興地說(shuō)：“是嗎？真幸運，我們還有半壺水！”
其實(shí)，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個(gè)角度，就有不同的心情，不同的答案。
愛(ài)迪生為了尋找適合做燈絲的材料做了1000多次實(shí)驗，當有人嘲笑他的失敗時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我已經(jīng)發(fā)現了1000種材料不適合做燈絲！”這樣的胸襟、這樣的氣度、這樣的智慧，真讓人拍案叫絕。而這一切。不正源于愛(ài)迪生與眾不同的思考角度嗎？
換個(gè)角度，我們要有推翻陳規的勇氣和別出心裁的鉀慧，個(gè)普普通通的蘋(píng)果，所有的人都規規矩矩地縱向削開(kāi)，而一個(gè)五歲的小女孩卻固執地把它橫向切開(kāi)了，于是，她閃亮的大眼睛發(fā)現了蘋(píng)果里的“星星”！這個(gè)故事，長(cháng)久以來(lái)一直打動(dòng)著(zhù)我的心，吸引著(zhù)我的思考。為什么常常是孩子們才會(huì )發(fā)現樂(lè )趣呢？為什么孩子們眼中的.世界總是那么新鮮、有趣呢？我想正是因為孩子的“無(wú)知”才造就了他們獨具的慧眼，才使他們有如此探索世界的勇氣和熱情。于是兒童有時(shí)讓人敬畏。而我們是否也可以從中得到些許啟迪呢？
世界這么大，睜人我們的眼睛，用單純而善感的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇打開(kāi)觀(guān)察世界的多棱錐。多角度的斑斕定會(huì )讓我們驚喜不已：原來(lái)，惱人的雨沖洗下的綠葉會(huì )如此青翠鮮靈；灰灰的云間也會(huì )透過(guò)幾縷分外金黃的陽(yáng)光幕無(wú)名無(wú)香的野花小草也自有一份平凡的生機與美麗；生命中的挫折也可以變成使人成長(cháng)的營(yíng)養：失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標……
換個(gè)角度吧，生命會(huì )展現出另一種美。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！绷_丹的話(huà)總是那么經(jīng)典而耐人尋味。
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