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這里也是我的舞臺初三作文800字（通用20篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的這里也是我的舞臺初三作文800字（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
這里也是我的舞臺初三作文800字 1
人生如戲，沒(méi)有小配角，只有小演員。
驀然回首，當我尋找另一種生活情趣時(shí)，我幡然發(fā)現：這里，也是我的舞臺。
在坊間拜尋良久才尋得一個(gè)教授吹簫的老先生，先生門(mén)下弟子眾多，我是唯一的吹簫人。這份來(lái)之不易的機緣，使我倍加珍惜。
艷羨先生的簫聲清絕，于是我更努力練習，可就是無(wú)法連續吹出一個(gè)長(cháng)音。氣流孱弱地在竹管中晃動(dòng)，恰似我搖擺不定的信心。
先生說(shuō)，再不抓緊練，就沒(méi)機會(huì )和他一起上臺表演了。他的眉毛皺成了川字，無(wú)奈地搖搖頭，負手離開(kāi)。
云蒸霞蔚的落霞，我無(wú)心欣賞，一任清涼的微風(fēng)拂動(dòng)秀發(fā)啊，吹動(dòng)心扉，背著(zhù)簫，我竟不知不覺(jué)地走進(jìn)了那片竹林……這里，會(huì )是我的舞臺么？
枝葉硬朗，竹影婆娑，一竿竿秀麗的硬竹淡淡地矗立在面前，錚錚的風(fēng)骨。都說(shuō)竹是簫的前世，不死的魂魄伴隨天籟之音響徹竹云。我席竹葉而坐，緩緩取出簫，抵在唇下，輕輕地吐出一口氣。
簫鳴，心靜。
剎那間，風(fēng)來(lái)雨嘯，這片竹林活了，笑了。舞臺的大幕緩緩拉開(kāi)。
我的簫，在竹聲應和中，活了過(guò)來(lái)。是《妝臺秋思》的凄婉嗎？陸游與唐婉痛徹心扉的作別，一念三生。是《平沙落雁》的淡泊嗎？蘇軾執竹杖，踏芒鞋，“一蓑煙雨任平生”。執簫而坐的我，在簫聲的幻境里，追尋到了像竹那般的君子之風(fēng)。
輕搖著(zhù)的竹葉，仿佛在伴奏，它在輕聲吟唱著(zhù)什么呢？隱約著(zhù)的明月，仿佛在輕訴，它在悄悄呢喃著(zhù)什么呢？不再去想，此刻天地間，惟我一人而已。手指翻飛間，簫聲嗚咽。
這里，也是我的舞臺！
古有嵇康于竹林中彈奏，王摩詰獨坐幽篁長(cháng)嘯哦，今有我，執簫于竹林之中，探尋一種可能的高度。
一曲終了，我的喘息仍微微急促，一滴晶瑩剔透的'水珠從簫孔中滾落，沾濕了我的手，溫潤了我的心。這是竹淚，是長(cháng)時(shí)間吹奏后的水汽凝結而成，是對吹簫者最好的獎賞，是自然對于獲勝者溫情的鼓勵。
這里，也是我的舞臺。不必期望有知己可懂，豐盈了自己便已足夠。一滴竹淚，兩端佳話(huà)，三四年辛酸，盡付笑談中。
遠處突然傳來(lái)了掌聲，先生跨坐在自行車(chē)上，默默朝我微笑著(zhù)……
這里也是我的舞臺初三作文800字 2
我走過(guò)的舞臺，一片繁花盛開(kāi)�！}記
蕓蕓眾生，滄海一粟，一個(gè)人的存在雖然微茫，卻可以折射屬于自己的絢爛舞臺。那一束霓虹色彩，那一份洶涌澎湃，那一刻絕倫精彩，凝結成當下的，我的舞臺。
上天并沒(méi)有給予我一個(gè)完美的自己，年齡還較小時(shí)，我便發(fā)現了自己聲音上的殘缺，我無(wú)法擁有同齡女孩清脆、細膩的嗓音，相比而言，我的嗓音是更加低沉、厚重。
這便是注定了我未來(lái)的坎坷，在那個(gè)含苞待放的年紀，其他同學(xué)都每天婉轉地唱著(zhù)歌兒，她們有天籟的歌喉、甜美的聲線(xiàn)，自然當之無(wú)愧地成為舞臺的主宰。而我不能，我只能日復一日地欣賞她們一輪輪的歌唱，默不作聲，深深地將自己藏在千丈深淵。
那個(gè)舞臺，本就是我難以承載的。
只有那一刻，那一瞬寂靜無(wú)聲，那時(shí)候四邊無(wú)人，我才敢釋放自己束縛已久的靈魂，去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個(gè)人唱得回音陣陣，才足以讓我宣泄。
我害怕，害怕那一張張嘲笑的臉龐；我逃避，逃避那憂(yōu)傷的過(guò)往；我也渴望，渴望在我的舞臺上放射光芒�？蔁o(wú)奈，現實(shí)橫亙在原地，如此遙遠。
近期，學(xué)校有一場(chǎng)小型演出�？粗�(zhù)她們絢麗的服裝，望見(jiàn)前方誘人的舞臺，我的心不止地徘徊，一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。
“下面到了自由表演時(shí)間，請想要表演的'同學(xué)自己來(lái)舞臺上�！敝鞒秩说穆曇繇懫�，如同一塊磁鐵將我吸引。
“去吧，試試吧�！毙牡子幸粋�(gè)隱隱約約的聲音響起，“失敗又怎樣，嘲笑又何妨？你的舞臺也能承載你久遠的夢(mèng)想。嗯，去吧！”
堅定的信念讓我走向那個(gè)魂牽夢(mèng)繞的舞臺，頓時(shí)被聚光燈籠罩的我有點(diǎn)不知所措。我忽然覺(jué)得一切變得那么朦朧，就連一曲終了的掌聲，我也分不清是夢(mèng)還是現實(shí)。
沒(méi)錯，一切都是真的。沒(méi)有人嘲笑，取而代之的是經(jīng)久不息的掌聲。我成功了，我讓自己久違的心靈飛揚，我在自己的舞臺上，光芒散發(fā)。
這里是我的歌聲，縱然不算精彩；這里有我的光輝，即使姍姍來(lái)遲；這里是我的舞臺，我也擁有了最獨特的姿態(tài)。榮耀的舞臺，唱出最響亮的色彩。
這里，有我的舞臺！
這里也是我的舞臺初三作文800字 3
塵土飛揚，污遺滿(mǎn)目，在這城市的暗角，對于我來(lái)說(shuō)，又將是怎樣的一個(gè)舞臺？
回想當年，那破爛的腳踏車(chē)是去往工廠(chǎng)的交通工具，車(chē)間機器的轟鳴聲便是那清晨的舞曲，我拿著(zhù)冰冷的扳手辛勤勞作，收獲耀眼的輝煌，一張張“五一”勞動(dòng)獎?wù)略缫褣鞚M(mǎn)墻面......
可眨眼間，我親愛(ài)的工廠(chǎng)早已被推土機夷為平地，我輝煌的名字也已從花名冊里刪去，失業(yè)這個(gè)詞不斷刺痛著(zhù)我的心，想到家里嗷嗷待哺的課本，想著(zhù)沒(méi)有著(zhù)落的前程，不禁落下了淚。
生活的冷酷使我被迫走上了街頭，拿起掃帚在寒風(fēng)中清掃我的城市。這把沾滿(mǎn)枯枝敗葉零碎紙屑的掃帚曾經(jīng)的我不屑一顧，而如今，我卻和這把掃帚并肩攜手，把城市的暗角細致認真地一一清掃，清理。
清晨五點(diǎn)，是我新的'上班時(shí)間。道路上，燈火黯淡，人煙稀疏，只有我迎著(zhù)寒風(fēng)清掃我的城市。生存的恐慌逼迫我在沒(méi)有退路的抉擇里寫(xiě)下廉價(jià)的歌詞——
走在街頭，也許我有點(diǎn)寂寞。
彈撥晨曲，也許我有點(diǎn)悲憫。
在偶爾閃過(guò)一抹憂(yōu)傷之余，我還是覺(jué)得有些慶幸，畢竟城市在我落魄的時(shí)候沒(méi)有把我拋棄，而是遞給我一把堅韌和嶄新的聳立。雖然失業(yè)了，但我一樣可以自強自立，我努力清掃著(zhù)塵世的角角落落，在新的崗位上盡職盡責地堅守和勞作。我和我的伙伴們是最早醒來(lái)的城市方陣，日漸蒼老的雙手是對我們工作最好的見(jiàn)證，城市因我們的存在變得干凈整潔，井然有序。小小的城市角落，星光閃閃，是我展現自己的最獨特的舞臺。
歲月流逝，我掃走多少積淀的嘈雜，掃走多少路人的忙碌。風(fēng)吹日曬是舞臺的背景，我堅守在崗位上，用粗糙的滿(mǎn)是繭子的手清掃著(zhù)城市，我不再因失業(yè)而自卑，不在嫌棄手中的這把掃帚，城市的喧囂代替了那車(chē)間的轟鳴聲，我所向往的不再是那幾枚獎?wù)�，而是足以溫飽的票子。夕�?yáng)西下，我也能夠像模像樣地走進(jìn)街市，采購嫩綠，選購光明。而正是，這獨特的舞臺給了我想要的，簡(jiǎn)單，平淡，安穩的生活。
夜半顧往幾行淚，晨醒掃去萬(wàn)千塵......
盡管這份工作如此普通，平凡，但我卻心滿(mǎn)意足，因為這里也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺初三作文800字 4
人生即舞臺，每一時(shí)段都有不同的表演。兩次游學(xué)，提供了我另一領(lǐng)域的展示平臺，有著(zhù)獨屬于我的精彩，這里也是我的舞臺。 被張老師找到要我為游學(xué)配音時(shí)，我很震驚。我雖然發(fā)音標準口齒清晰，但音色不佳也沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，對比這一方面頗有天賦與經(jīng)驗的竇婧涵，我更顯得單薄無(wú)力。我想推脫，可不能辜負了張老師的信任，同學(xué)的殷切期盼，只能硬著(zhù)頭皮應下。上過(guò)許多舞臺，卻對于配音這舞臺經(jīng)驗為零。該如何在不熟悉的`領(lǐng)域精彩展示，我心里暗暗給將到來(lái)的配音下了一個(gè)定義，從零開(kāi)始學(xué)習、訓練，以自己最好的配音，走上配音最初的舞臺！
學(xué)習配音兩不誤，利用一切機會(huì )練習。我暗搓手掌，在每天背英語(yǔ)時(shí)大聲讀出來(lái)，爭取能一次流利過(guò)關(guān)，讀語(yǔ)文時(shí)也一樣，句句鏗鏘，字字擲地有聲。語(yǔ)音語(yǔ)調也努力向“名嘴們”靠近，每晚將配音的解說(shuō)詞朗讀一遍。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，連父母都說(shuō)我的朗讀水平大有進(jìn)步。
終于等到配音的那一天了！我有些興奮又有點(diǎn)慌張，我緊張卻渴望著(zhù)能看到另一個(gè)的我，在朗讀配音這個(gè)舞臺上，殺出一條血路，有著(zhù)獨屬于我的舞臺與精彩！一下午我和竇婧涵反復錄音，錄好后試聽(tīng)，不滿(mǎn)意的再抹去重錄，這樣反反復復、不厭其煩直至滿(mǎn)意。配音
結束，音頻上傳，又坐等了幾個(gè)月視頻出爐后，當老師把配好音的視頻上傳網(wǎng)上，我和竇婧涵的聲音在好多家庭播放得到同學(xué)家長(cháng)的贊許聲，我發(fā)現我成功了！成功在朗讀配音這個(gè)舞臺上烙上了我的印跡！“這是屬于我的成功，有我的精彩”，我心潮澎湃著(zhù)。
從此，我愈發(fā)自信。我自由地無(wú)拘地在我的第二個(gè)舞臺上表演著(zhù)，奔跑著(zhù)，嘗試著(zhù)跟外國原汁大片讀臺詞，模仿著(zhù)新聞直播間的語(yǔ)音語(yǔ)調??我深深懂得舞臺表演的成功，一定來(lái)自于平時(shí)的刻苦訓練，“十年寒窗苦，臺下十年功??”無(wú)論什么舞臺，都需要勤奮努力。配音成了我喜歡的舞臺。第二次游學(xué)，我還和竇婧涵又一次合作主持聯(lián)歡會(huì )，主持節目也成了我的舞臺，事后我們被老師同學(xué)稱(chēng)為“主持一姐”。而第二次游學(xué)結束，我對于接下配音這項任務(wù)再無(wú)排斥，再無(wú)慌張，又一次從容不迫地登上了屬于我的配音舞臺！
我將繼續拓展我的舞臺，因為只要肯下功夫，哪里都是我的舞臺！
這里也是我的舞臺初三作文800字 5
我的舞臺很大，大得能將我的才華展現給所有人；我的舞臺又很小，小得只容得下我一人。
“沒(méi)有一個(gè)人的才華是與生俱來(lái)的�！睕](méi)錯，每個(gè)人都知道。所以面對同一起跑線(xiàn)，每個(gè)人都得靠自己的勤奮努力�？蛇\氣，往往是在經(jīng)歷挫折后才能到來(lái)。好比，朗朗，他能成為世界著(zhù)名的.鋼琴演奏家，你可知他一首譜子彈了多少遍，你可知達芬奇畫(huà)一只滿(mǎn)意的雞蛋畫(huà)了多少回？你又可知，馬云為了考上大學(xué)考了多少次？
春天總會(huì )來(lái)的，可它必須經(jīng)過(guò)冬天，沒(méi)有誰(shuí)可以逃避。而我，就一直在面對它。
從小，我就比同齡的活潑好動(dòng)。剛上幼兒園時(shí)，看到比我大得多的哥哥姐姐都在玩滑輪鞋，我便向家人吵吵著(zhù)要玩�？少I(mǎi)回來(lái)后，家里人卻從不同意我玩。一天下午，家里沒(méi)人，我小心翼翼地捧著(zhù)鞋出門(mén)。離家不遠處有個(gè)大圓盤(pán)，于是那里便成了我的“訓練營(yíng)”。
我那時(shí)實(shí)在是太小了，而且別的小孩都有家長(cháng)陪著(zhù)。我慢慢地由走到滑，由慢到快，到跑，不止一次地摔倒，可我沒(méi)有哭，一直到了天晚。當家里人匆忙出來(lái)找我，看到我一個(gè)人滑行自如的時(shí)候，我感受到了，那是我的舞臺。
上了初中后，為了中考做準備，開(kāi)始學(xué)鋼琴、聲樂(lè )，我是很喜歡音樂(lè )的，可我是第一次接觸鋼琴，也從不了解美聲。剛開(kāi)始學(xué)，甚至有好幾次想放棄，而改變我想法的，便是一次演出。當我一邊彈奏，一邊唱歌，臺下觀(guān)眾為我發(fā)出陣陣掌聲時(shí)，我便感受到，這是屬于我的舞臺。
一次游玩的機會(huì )，在南京的紅山動(dòng)物園里面，有一種在高處的比較難的項目，就憑一根繩子走過(guò)去，但我嘗試了所有項目，包括成人組的。周?chē)硕荚跒槲业谋憩F感慨，當我從最后一道繩索滑下來(lái)的時(shí)候，我感受到，這，是我的舞臺。
湖南的玻璃棧道我沒(méi)有害怕，從山坡上滑雪我沒(méi)有害怕，不只是膽量，當我從班級倒數第一又成為班級第一的時(shí)候，我知道哪里都是舞臺，都可以是我的舞臺。
就像蝌蚪成長(cháng)成青蛙，或許過(guò)程并不華麗，可春天來(lái)了，它會(huì )披上綠色衣裳，發(fā)出悅耳的鳴叫，整個(gè)池塘都會(huì )成為它的舞臺。
這里也是我的舞臺初三作文800字 6
即使沒(méi)有天賦，我也愿用盡全身力氣在這里展現出最好的自己，因為這里，也是我的舞臺。
烏云在天空中翻騰著(zhù)，不時(shí)地向大地撒下絲絲細雨，天氣微冷，樹(shù)枝在微風(fēng)的輕撫中有些瑟瑟發(fā)抖。我也有些顫抖，卻不是因為這天氣，而是因為即將到來(lái)的體育公開(kāi)課。隔著(zhù)好遠，我都能看到操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，黑壓壓的人群一如天空中的陰云，直壓在我心頭。
體育公開(kāi)課，本來(lái)就是班上運動(dòng)健兒們的舞臺，他們疾風(fēng)般掠過(guò)的身影總是能迎來(lái)陣陣贊嘆，他們敏捷有力的步伐也能換來(lái)個(gè)個(gè)笑容。而我，卻總待在九百米隊伍的`末尾，不過(guò)是用來(lái)襯托體育優(yōu)生的快或給他人充當笑料的。每每如此，我都很沮喪。
踏上暗紅色的跑道，看著(zhù)旁邊的人群，我清楚，無(wú)論如何，我都是要拼盡全力的，為了不落后于前面的同學(xué)太多，也為了讓自己不要太難堪或被體育老師批評。三圈，很累，看著(zhù)前面同學(xué)的背影，我和她們的距離，仿佛是世界上最遙遠的距離，無(wú)論我多么努力都縮短不了。終于，伴隨著(zhù)體育老師的加油聲，第一個(gè)九百米結束了。我累得幾乎要癱倒在地，全身浸滿(mǎn)汗水，生命在這一刻是絕望的，如果可以選擇，我一定會(huì )選擇“逃避”。這時(shí)，我隱隱聽(tīng)到聽(tīng)課老師說(shuō)：“這些學(xué)生都好棒啊，你看，特別是跑在最后的那個(gè)女生，雖然跑得慢，但她卻拼盡了全力，這種堅持不認輸的精神，實(shí)在是太棒了�！�
原來(lái)跑得慢也是可以被贊賞的！這句話(huà)仿佛是一根救命的稻草，把迷失方向的我拉上了岸。跑道，不僅是速度的舞臺，也可以是堅持的舞臺，是拼搏的舞臺。這里，也可以是我的舞臺。接下來(lái)的第二個(gè)九百米，更加辛苦，我卻盡了我最大的努力堅持到底，再也不是因為害怕丟人，再也不是因為害怕被老師批評，而是因為想在這個(gè)舞臺上展現一個(gè)最好的自己。
每個(gè)人都有自己的舞臺，我們可能不是舞臺上最絢麗的那道風(fēng)景，但我們卻可以把自己最美的那一面展現出來(lái)，只為，在演出謝幕時(shí)，能夠不留下遺憾。
即使沒(méi)有天賦，這里，暗紅色的跑道，也是我的舞臺，在這里，我找到了最好的自己！
這里，也是我的舞臺
這里也是我的舞臺初三作文800字 7
教師在人們眼里可能算不上什么舞臺。但這里在我的眼里是最大的舞臺。
星期三，在同學(xué)們的吵鬧聲老師慢慢慢步走了進(jìn)來(lái)，老師用手拍了兩下同學(xué)們立刻靜了起來(lái)�！靶瞧谒南挛缥覀円谌嗯e行一個(gè)演講，請同學(xué)們推薦一下�！崩蠋煖睾偷恼f(shuō)。頓時(shí)，全班像蜜蜂一樣的嗡了起來(lái)比菜市場(chǎng)還要熱鬧�！摆w剛我們選趙剛�！蔽鬟叺耐瑢W(xué)喊到。我有些盲目用手掐了臉一下，“��！好痛！”我沒(méi)做夢(mèng)這是真的老師堅定的喊了一句：“好，就趙剛吧，你下去準備一下�！�
我并沒(méi)有因被推選為演講者而感到慶幸反而更有些心情復雜�！拔议L(cháng)這么大還沒(méi)有上過(guò)一次舞臺今天給我來(lái)這么大個(gè)的驚喜，有點(diǎn)兒接受不了��！”我在心里念叨著(zhù)。心里對那個(gè)推選我的人感到厭惡是誰(shuí)那么這么壞，那么多好學(xué)生不選，選我個(gè)壞學(xué)生。
我回到家帶著(zhù)這個(gè)沉重的壓力走到房間。媽媽見(jiàn)我這個(gè)表情對我說(shuō)：“你整天嬉皮笑臉一副自由自在的樣子，怎么今天有些悶悶不樂(lè )，難道遇見(jiàn)妖魔鬼怪了？”“我們班同學(xué)推選我當這一次的演講者，你也知道我從來(lái)都沒(méi)有上過(guò)舞臺，今天給我來(lái)這么大的`壓力我能高興嗎？”我雙手捂著(zhù)臉委屈的說(shuō)道。媽媽不僅沒(méi)有安慰我還笑著(zhù)說(shuō)：“我還以為怎么了不就是一次演講，至于那么難過(guò)嗎？”我沒(méi)有回答媽媽躺在床上睡著(zhù)了。
到了第二天下午，我的情緒有些激動(dòng)，心臟好像快跳到嗓子眼兒上面了。我有些擔心我沒(méi)有做那么多的準備，只是按照平時(shí)在電視上看的主持人演講為例子去做。
我拿著(zhù)稿頭低著(zhù)走到講臺中間，隨后我抬起頭臉上露出微笑并向同學(xué)們，鞠了個(gè)躬開(kāi)始演講：“親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師大家好今天由我為大家主持本次演講……”演講完然后同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏�。我胸有成竹地回到座位上想：地方雖小，但也是我的舞臺是我人生中第一次的舞臺。我看過(guò)一個(gè)視頻有個(gè)人說(shuō)過(guò)：“人生的舞臺不到謝幕的時(shí)候你永遠不知道后面有多精彩�！闭沁@句話(huà)激勵著(zhù)我走向人生的第一次舞臺。
不管在哪里演講都要把這個(gè)地方看成一個(gè)舞臺，舞臺不論小還是大重要的是精彩。
這一次的演講使我受益深淺，我也明白了舞臺后的精彩。
教室這個(gè)地方是我人生中第一次的舞臺，我會(huì )更加珍惜每一個(gè)舞臺的演講。
這里也是我的舞臺初三作文800字 8
人的一生，不知要經(jīng)歷多少坎坷。我們人生的旅途，又曾創(chuàng )造過(guò)多少輝煌。在某個(gè)地方，你留下過(guò)什么痕跡？是否努力超越過(guò)自我的平淡？人們，在人生中是否展現了自我？是否，將自己的優(yōu)秀與潛能像孔雀開(kāi)屏一樣展示給他人？我就曾將自我展現給大家。
晴空萬(wàn)里，炎陽(yáng)高照的時(shí)候，我參加了一次才藝展示。也是那次展示，讓我發(fā)揮出了自己的優(yōu)秀，實(shí)現了一次自我超越。
那是我第一次參加表演。我早已下定決心，要發(fā)揮出最好的水平——邊彈琴邊唱歌。來(lái)到臺下，我的心如沸水般怦怦亂跳，手腳不受拘束地跳起了舞，腦海中一片空白，將歌詞與五線(xiàn)譜忘了個(gè)精光。手中拿著(zhù)書(shū)在看，頑皮的蝌蚪符卻總跟我捉迷藏，怎么也看不進(jìn)去……
很快，表演開(kāi)始了，看著(zhù)他們的舞姿，優(yōu)雅柔軟；一位小姑娘的古箏悅耳動(dòng)聽(tīng)；小男孩手中笛子發(fā)出清脆的音符，使人仿佛仰望天空中一群飛鳥(niǎo)在賣(mài)弄婉轉的歌喉……我不僅失去了自信，還失去了上臺表演的`勇氣。
二十九位、三十位、三十一位同學(xué)都已經(jīng)出色地完成了自己的表演�！跋乱粋�(gè)是……”主持人念到了我的名字。我顫抖著(zhù)上了舞臺，喉嚨里像卡了一塊石頭，說(shuō)不出話(huà)。但我看到了臺下一個(gè)人的微笑與加油——我的朋友在鼓勵我。大約三秒鐘以后，我冷靜了下來(lái)，坐在椅子上，手指開(kāi)始了靈巧地彈跳，喉嚨里唱出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
時(shí)間如流水一般閃去了，我站起身。臺下傳來(lái)響雷般的掌聲，還有人喝彩：“厲害，這場(chǎng)表演讓我聽(tīng)到了此生中最真誠的旋律�！蔽倚α�，那一瞬，我發(fā)現自己根本不需要緊張。我的朋友告訴我：“你是最優(yōu)秀的，全場(chǎng)只有你做到了同時(shí)表演兩個(gè)節目，而且還做好了�！�
我感到無(wú)比自豪，我展現了自我，超越了自我。
在許多展示自我的機會(huì )中，我沒(méi)有放棄任何一次，我都抓住機遇，發(fā)光發(fā)熱，鍛煉自己。
人生就是一個(gè)舞臺，只有經(jīng)過(guò)磨練，奮力拼搏，才能成功。羅曼·羅蘭曾借約翰·克利斯朵夫的口說(shuō)過(guò)：“我們之中最優(yōu)秀的都給封鎖在了自己的土地上�！痹谌松穆贸讨�，只有不斷的表演，才能發(fā)掘自己的優(yōu)秀。
這里也是我的舞臺初三作文800字 9
襁褓孩兒，咿呀學(xué)子，成熟青年，成長(cháng)這個(gè)東西啊，總和舞臺成正比。--題記
幼時(shí)，舞臺就是我的家。正午時(shí)分，就是我的表演時(shí)刻�！巴�!哇!......”哭聲總是響徹全家，那是我的舞臺。是只屬于襁褓孩兒的舞臺。我愛(ài)它，愛(ài)那獨屬我一個(gè)人的空間，愛(ài)全家只看我的感覺(jué)。
這，是我第一次遇見(jiàn)舞臺，滿(mǎn)心的好感。
稍微大一點(diǎn)，我再一次站上了舞臺。那，是真的'舞臺。諾大的舞臺，鋪著(zhù)昵紅地毯，舞臺底下，是一百多人的期待。
怎么辦?慌張?恐懼?我好迷茫，臺下好多人，我好怕。我怕失敗，怕失敗帶來(lái)的否定，怕他們失望的眼神，怕失敗后帶來(lái)的痛苦。
時(shí)間一分一秒的逝去，一分鐘，十分鐘，二十分鐘......，馬上就到我了，我開(kāi)始抑制不住的顫抖。
“掌聲有請下一位演講者上臺”。臺下傳來(lái)稀稀疏疏的掌聲，我跨上舞臺，璀璨燈光下，我正緩緩演講，其實(shí)也不是那么可怕，我想。
時(shí)間踩著(zhù)貓步，靜靜走過(guò)。
轉眼間，我又大了七歲。這時(shí)的我已經(jīng)勝了許多場(chǎng)比賽，已經(jīng)站上了許多舞臺，可每一個(gè)舞臺好像從沒(méi)變過(guò)，都是鋪著(zhù)昵紅地毯，十分大，下面也都坐著(zhù)幾百號人。
每一次都是這樣，像一個(gè)循環(huán)節，我厭倦了，成長(cháng)的旅途中，我渴望站上一個(gè)更大，更精彩，更豐富的舞臺。
成長(cháng)的長(cháng)途汽車(chē)開(kāi)始駛往下一個(gè)站臺，我卻碰見(jiàn)了一個(gè)大石頭，它完完整整地壓在我的長(cháng)途汽車(chē)上，這個(gè)大石頭叫做學(xué)習。
學(xué)習好重，它把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，而且，不只我一個(gè)人，許多少年都被它壓得累癱，但奇怪的是，每個(gè)人都有不同的應對方法，有的人方法巧妙，有的人摸不著(zhù)頭腦。這就是舞臺，我興奮了，這是一個(gè)全新的舞臺，這個(gè)舞臺的參與者是源源不斷的，這個(gè)舞臺是有挑戰性的，它很艱難。
在學(xué)習的舞臺上，我們攜手共進(jìn)，每一次的冠軍都不同，遇到的坎坷也千奇百怪，這個(gè)舞臺猶如戰場(chǎng)，讓人充滿(mǎn)斗志。
這里，也是我的舞臺。它不是鋪滿(mǎn)紅毯，也不是無(wú)聊，毫無(wú)挑戰性，它是千萬(wàn)學(xué)子競爭的舞臺，誰(shuí)都想被人看見(jiàn)，成為舞臺中央的，那顆最閃的星。
這里，也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺初三作文800字 10
總有一天，我會(huì )站在屬于自己的舞臺上�！}記
往事不堪回首，曾經(jīng)的我是一個(gè)懦弱無(wú)能的小女孩，但是一個(gè)人一句話(huà)卻改變了我。
我在班里沒(méi)有朋友，雖然學(xué)習還不錯，但是上課總是不敢大聲的回答問(wèn)題，慢慢的我成了班里一個(gè)可有可無(wú)的人，這讓我產(chǎn)生了深深的自卑。老師為此感到非常的著(zhù)急，三番兩次的找我談話(huà)，但是效果顯然不明顯。
這一次班里競選班干部，我內心很清楚，這是突破自我的最好機會(huì )。當我鼓起勇氣站在講臺上時(shí)，原本準備好的臺詞卻一掃而光，大腦一片空白。面對同學(xué)們的疑惑和竊竊私語(yǔ)，我束手無(wú)措，臉紅心跳，腿也跟著(zhù)顫抖。各種思緒都在我的心里匯聚，最后在老師無(wú)奈的目光下灰溜溜的走下了講臺，我失敗了……
回到家中，媽媽似乎看出了什么，她把我拉進(jìn)房間，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子要學(xué)會(huì )欣賞自己，你才會(huì )擁有屬于自己的舞臺，勇敢的.去吧！”眼淚無(wú)聲的落下，媽媽的話(huà)久久徘徊在我的腦海中。
次日老師給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)——講課�！安�，老師，我不行……”我極力的表示反對，但老師卻搖了搖頭，語(yǔ)氣不容置疑：“不行，就你了！”我眼看反對無(wú)效，心里更是七上八下，著(zhù)急的不行。
上課鈴聲響了，我忐忑不安的走上講臺。面對同學(xué)們的目光，我不敢抬頭，語(yǔ)氣慌亂：“同……同學(xué)……們……”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，我的臉更紅了，腿也在抖。我以前我看到老師鼓勵的目光，又想起媽媽的話(huà)。我鼓足了勇氣，抬起頭來(lái)：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)學(xué)習……”我滔滔不絕的講著(zhù)，同時(shí)也深深的明白：我終于戰勝了自卑，走向屬于自己的舞臺！“這節課我們就上到這里，如果有疑問(wèn)或者意見(jiàn)，歡迎大家賜教！下課！”“啪啪……”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我看向大家的眼睛，那里面多了一種叫欽佩的東西。
從此以后我不再自卑，反而成了班里的積極分子�？吹浆F在的我，誰(shuí)還能想到以前那個(gè)，自卑到極點(diǎn)的女生呢？
人生的舞臺無(wú)處不在，只要學(xué)會(huì )欣賞自己，你，也會(huì )找到屬于自己的舞臺！
這里也是我的舞臺初三作文800字 11
舞臺上的燈光流光溢彩，有些眩目，恍惚間，仿佛又回到了昨日。
華燈初上，夜微涼。云層間散落著(zhù)璀璨星辰，弦月雪亮而孤高的停留在天空中。我獨自走在大街上，眼里看街上的繁華，心卻莫名空蕩。是的，本是領(lǐng)奏小提琴的我，卻突然在比賽前一天被告知臨時(shí)換人，變成了后席。那還是我的舞臺嗎？不是吧……不甘與煩躁涌上心頭。
驀地，遠方飄來(lái)一陣悠揚的提琴聲。駐足細聽(tīng)，《舒伯特的小夜曲》，雖然不是拉得最好的，但卻令人十分安寧，悠遠空靈的音律在皎潔的月色中升騰而上，映著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星，肆意流淌，我不明白，明明是首適合在晴朗寧靜的夏夜奏響的樂(lè )曲，明明帶有些許憂(yōu)傷的清亮音質(zhì)的小夜曲，此刻卻充滿(mǎn)柔和的光輝，使人溫暖如春。
在這寧靜的小提琴聲中，我的`心境漸趨向平和。也罷，以后還會(huì )有屬于自己的舞臺。
“該我們上場(chǎng)了——”練習室中，老師拍了拍正發(fā)愣的我，“老師，為什么要換人？”我問(wèn)出了一直想問(wèn)的問(wèn)題�！澳惆�，不是月亮，而是星星�！庇行┮苫蟮奈依^續問(wèn)，可他卻只笑笑。
這真是很漂亮很夢(mèng)幻的舞臺，燈光如同深海一般深邃流動(dòng)，又像大海上的星辰似的絢爛奪目，領(lǐng)奏的她一襲長(cháng)裙站在舞臺中央。準備畢，四下一片靜寂，一串華麗的音符隨之流淌開(kāi)來(lái)，像從遙遠的國度傳來(lái)的歌聲，不知經(jīng)過(guò)了多少春秋，天地昭昭，如斯之悅；何物以覆，錦匿其多……隨后，伴奏起，我沉醉于自己和眾多琴聲中，眼前逐漸凝聚出一個(gè)優(yōu)雅而純粹的世界，世界的背后，春暖花開(kāi)。這音韻像天使一般，她舞步輕盈，從天而落，這生命的虛虛實(shí)實(shí)、真真幻幻也恰如天上的月一般陰晴圓缺。朦朧中，我仿佛覺(jué)得這就是我的舞臺。
樂(lè )曲漸入高潮，我額上涔出了一層細密的汗珠。我漸漸發(fā)現領(lǐng)奏的她是跟著(zhù)我的節奏走。此刻我終于明白老師所說(shuō)的話(huà)，月亮是天空最耀眼的那個(gè)，但若沒(méi)有星星的點(diǎn)綴，也會(huì )黯然失色。正如合奏，一個(gè)團隊的好壞不光在于領(lǐng)奏的優(yōu)秀與否，更在于伴奏的協(xié)調與配合。我想，這就是老師更換提琴手的原因吧，我就是那顆耀眼的星星，這里，也是我的舞臺。
想到這里，我看向老師。他會(huì )心地笑了，眼里滿(mǎn)是柔和的光輝。
一曲終了，臺下掌聲雷動(dòng)。少女深深鞠躬，臉頰滑下的淚，是最澄澈的光芒。
這里也是我的舞臺初三作文800字 12
我是豌豆莢里最干癟的一顆豌豆，哥哥姐姐們長(cháng)得又大又圓，我好羨慕呀！
一天，一個(gè)小男孩拿起了豌豆莢把豆子取了下來(lái)，他手里拿著(zhù)彈弓，看樣子，是要用我們做子彈。大姐被彈到游樂(lè )場(chǎng)里，二哥被彈到天上，飛上了月球，三哥被彈到菜園里，正呼呼大睡呢，而我，被小男孩嫌棄的扔到了一個(gè)醫院的窗臺上。
正好醫院的窗臺上有裂縫，裂縫里面有土壤，我使勁的鉆啊鉆啊，決定在春天長(cháng)出豌豆苗。
靠近陽(yáng)臺的病床上，住的是一個(gè)七歲的小姐姐，她四歲的時(shí)候生了一場(chǎng)大病。后來(lái)就一直住在醫院里。她的爸爸媽媽對她很好，每天給她講故事，讓她聽(tīng)音樂(lè )，但他卻怎么也高興不起來(lái)。
冬天過(guò)去了，春天已經(jīng)悄然而至，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的積蓄，我又有了力量汲取營(yíng)養，我一個(gè)勁的鉆啊鉆啊，在春雨姑娘的滋潤下，我終于探出了頭，外面的空氣真新鮮啊�；ń憬銈円粋�(gè)個(gè)妖艷多姿，散發(fā)著(zhù)誘人的芳香，我嗅著(zhù)這沁人心脾的芳香，決定要努力地成長(cháng)。
忽然，小女孩兒開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“春天又來(lái)了嗎？”然后為微微地笑了一下，就又開(kāi)始愁眉苦臉的。我想讓她開(kāi)心一點(diǎn)，卻又無(wú)能為力。于是我更努力地吸取營(yíng)養，終于我長(cháng)成了一顆小豌豆苗了。在太陽(yáng)公公和雨水姐姐的照料下，我生長(cháng)的更高了
終于有一天，小女孩兒看到了我。驚奇地叫了出來(lái)“��！是綠色”。然后她自己下了床。直到窗臺邊上，高興的看著(zhù)我，我看到她這么高興，也開(kāi)始興奮啦心想：“小姐姐看到我竟然這么開(kāi)心，我一定要努力長(cháng)大，讓她更高興�！痹诤髞�(lái)的每一天，小姐姐都會(huì )下床來(lái)看我，我也越長(cháng)越大，并結出了豆莢。
小姐姐為我插了一根棍。為了讓我更好的.成長(cháng)，終于我的豆莢開(kāi)始飽滿(mǎn)。醫生說(shuō)小姐姐的病情有了很大的好轉，我太高興了
我終于長(cháng)成了一個(gè)成熟的豆莢，忽然想起自己的成長(cháng)旅程，自己本來(lái)就不好，又被人嫌棄。扔到?jīng)]有營(yíng)養的窗臺上。還好自己努力的成長(cháng)，最終長(cháng)成豆莢，還讓一位小姐姐病情好轉。
盡管我的人生舞臺并不華麗，沒(méi)有熱烈的掌聲，眾多的觀(guān)眾，但小姐姐的病情好了起來(lái)是我人生的巔峰。也不枉白白的走一趟，一生有這一程，足矣！
這里——小小的窗臺縫，也是我的人生舞臺，一個(gè)觀(guān)眾的舞臺！
這里也是我的舞臺初三作文800字 13
七月中下旬，是家鄉的早稻成熟的時(shí)節。
清晨六點(diǎn)，我難得早起，與爺爺奶奶一起前往稻田。畢竟我在家中閑著(zhù)也是閑著(zhù)，不如去幫他們一起割稻子，多出一份力，也正好體會(huì )一把城里過(guò)不上的生活。
我們先來(lái)到田邊存放農具的小木屋中，三個(gè)人一人挑選了一把鐮刀，刃彎才好割。鐮刀并不算大，雖然有點(diǎn)重，但拿起來(lái)并不吃力。
金黃的稻田一望無(wú)際，沉重的稻穗壓低了腦袋，但綠色的禾稈卻仍然豎立，直指亮堂堂的'天。
現在家鄉都種雜交水稻。雜交水稻生存率高、產(chǎn)量大，每到豐收的季節，家家戶(hù)戶(hù)都喜笑顏開(kāi)。我看著(zhù)一顆顆水稻，它們仿佛幻化成了袁隆平爺爺皺紋遍布的臉，朝我無(wú)聲地微笑著(zhù)，萬(wàn)分慈祥。下了田，爺爺就立即開(kāi)始勞作，不一會(huì )兒田埂上便堆滿(mǎn)了稻子。奶奶則負責教我，邊講著(zhù)邊親手示范。
“像這種小規模的田，我們一般是不動(dòng)機器的。像你爺爺這種老農民，一天便能割完一畝�！蹦棠趟南吕镏噶酥�，隨即彎下腰，也叫我蹲下來(lái)看。她左手抓著(zhù)稻，大約在禾稈的中間位置，右手握緊鐮刀，在離地一掌的地方用力一鉤，便割下了一把。她又照樣子示范了一遍，好讓我看清楚。我興奮地舔舔牙尖，躍躍欲試。
割稻子雖不是一件難事兒，但時(shí)間長(cháng)了卻是很累人的。當太陽(yáng)升到中天時(shí)，我已經(jīng)割完兩捆稻子了。于是我便坐在田埂邊休息，拿著(zhù)爺爺給的草帽扇涼。
蛙聲原本是有的，只是我方才只顧勞作尚未發(fā)覺(jué)，而蟬鳴也漸漸隨著(zhù)太陽(yáng)的升高響起。蛙聲是低音，蟬鳴是高音，兩者一起，為夏天譜寫(xiě)一曲盛大的合唱。城中聽(tīng)不到蛙聲，樹(shù)少的地方，連蟬鳴都沒(méi)有。所以這是鄉下特有的“暑氣”，專(zhuān)享的歌�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！辈诲e的，我拊掌輕笑。
我跳下田，跑到仍在勞作的奶奶身邊，問(wèn)道：“奶奶，這些稻子割完后將會(huì )去哪呢？”奶奶抬手，用掛在肩頭的毛巾抹了把汗：“先去‘壓場(chǎng)’，去完殼后進(jìn)行加工，就是米粒了�！边@些稻子涵養著(zhù)多少人的命！我感嘆。
陽(yáng)光是聚光燈，蛙聲蟬鳴是伴奏聲，這里是農民們的舞臺，亦是我的。
這里也是我的舞臺初三作文800字 14
愛(ài)好足球的我，足球場(chǎng)是我的舞臺；愛(ài)好繪畫(huà)的我，畫(huà)板是我的舞臺；數學(xué)經(jīng)常滿(mǎn)分的我，數學(xué)課堂更是我的舞臺。無(wú)論那個(gè)舞臺，都能給我展示才華的機會(huì )。
小學(xué)五年級時(shí)，有一個(gè)數學(xué)競賽叫“希望杯”。我們的數學(xué)老師盛情推薦班里的幾名同學(xué)參加，我就是其中一個(gè)。當然，我毫不猶豫地接受了，有這樣展示自己才能的機會(huì )，何樂(lè )而不為呢，我對自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
參賽前，我勤學(xué)好問(wèn)，做了很多練習，初賽的日子就要到來(lái)，我順利通過(guò)，接著(zhù)挺進(jìn)決賽。我信心爆棚，向往著(zhù)拿到獎牌的那一刻。
決賽開(kāi)考的鐘聲響起，我想，試題的難度也許和初賽差不多吧，初賽試題就很簡(jiǎn)單。從監考老師手中接過(guò)試卷，展開(kāi)，閱卷，漸漸地有了不祥的預感，現實(shí)給了我當頭一棒：好幾道題都似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)！看完整個(gè)試卷，我驚慌失措，大腦里一篇空白。數學(xué)老師教的解題方法頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，我就像一只無(wú)頭蒼蠅，盯盯這道題，又盯盯那道題，茫然不知所措。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在眾多難題面前，我竟然連一題都沒(méi)解決�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，個(gè)個(gè)都像全副武裝、勝券在握的勇士，看他們沉著(zhù)鎮定揮筆寫(xiě)著(zhù)的'樣子，仿佛一路上披荊斬棘，而我就像手無(wú)寸鐵的農民，在困難面前低下了頭。
陷入絕境的我趴在桌子上妄想窗外，一只小鳥(niǎo)靜靜的停在樹(shù)枝上，似乎正注視著(zhù)我。頓時(shí)，我想到了在日常的數學(xué)課上做題的情節，難道我不是老師最欣賞的學(xué)生，不是同學(xué)們最最信任的人嗎？每每有難題出現，大家爭論不休時(shí)，不正是我為大家化解難題嗎？
想到此處，就像遇到一束火焰，我的信心一下子就被點(diǎn)燃了。我不再有緊張感，我把比賽當作一次普通的練習，心里頓時(shí)輕松了。說(shuō)來(lái)也巧，老師教的方法和平常訓練過(guò)類(lèi)似的題目都浮現在了眼前，我有驚無(wú)險地做完的題目，并且得了二等獎的好成績(jì)。
老師給我頒獎時(shí)，臺下掌聲四起，經(jīng)久不息，那熱烈的掌聲如暴雨一般滌盡我最初的絕望與徬徨。
三年過(guò)去了，如今數學(xué)課上是我的舞臺，處處留下我精彩的表現，而這一切都是源于參賽時(shí)那瞬間升起的自信。
這里也是我的舞臺，掌聲和歡呼圍繞著(zhù)我，我站在我的舞臺上，暗自告誡自己：任何時(shí)候都要保持冷靜、自信，只有這樣，才能讓自己永遠像明星一樣閃閃發(fā)光！
這里也是我的舞臺初三作文800字 15
人生的一次次經(jīng)歷都是對我的磨煉，過(guò)關(guān)斬將是我的每一次成功�！帮L(fēng)雨過(guò)后是彩虹”，不錯的，沒(méi)有那些酸甜苦辣，哪來(lái)的成功？人生的舞臺就是這樣，一路上磕磕絆絆，誰(shuí)不會(huì )有不得意的時(shí)候？我的舞臺嘛……那就往下看。
那天可謂是陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，一年一度的秋運會(huì )在我的小學(xué)進(jìn)行。體育課代表給我報的是跳高，跳遠，還有跨欄，當時(shí)我就崩潰了，哪有這樣的！給我報那么多！哎，算了，反正為班級爭光，也是很有意義的！
馬上就要比賽了，首先是跨欄，我一馬當先，可最后被反超了，得了第三，“不錯嘛！”班主任面帶微笑地拍了拍我的肩，意思是讓我加油。
跳高是我最不擅長(cháng)的了，最高也就跳，一米一，我心驚膽戰地按照號碼排隊，我是專(zhuān)門(mén)挑高的，所以前面不到一米的`就都輕松的過(guò)去了，而沒(méi)有訓練過(guò)的，就馬上被淘汰了。一米零五！天吶，怎么辦，豆大的汗珠從我臉上流過(guò)，如果連這么低都不過(guò)那還不被別人嘲笑，小周拍了拍我的肩，鄭重其事地說(shuō)：“這你要是過(guò)不了，我就不姓周！”“加油！”旁邊的人也都給我加油打氣。老師也為我豎起大拇指。我行！我心里吶喊著(zhù)。我跑了過(guò)去，一腳猛的一蹬地，努力地往上竄，生怕自己過(guò)不去，我閉上了眼睛，重重的摔到了墊子上，只能聽(tīng)天由命了……
“過(guò)了！過(guò)了！你真棒！”什么過(guò)了？我心里像吃了蜜一樣甜，高興的一蹦三尺高。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，好像給我加油打氣呢，柔和的風(fēng)吹在臉上，真是讓人神清氣爽。我后面的人像離弦的箭一樣沖了過(guò)去，奮力地一蹬，非常不幸，沒(méi)過(guò)去，多遺憾啊。旁邊那些看上的不嫌事大的吃瓜群眾在那“呦～”而有些好心人還是鼓勵她。
一米一了，桿子漸漸升高，我的心也忐忑不安起來(lái)，周?chē)目諝舛己孟窭浔�，令人窒息�！凹佑�！加油！”我畢竟還是沒(méi)有過(guò)去失落地回到了觀(guān)賽區。有些人安慰著(zhù)我，我心情變得好多了。后來(lái)，我得知我得了第三！
天空變得更藍了，上天會(huì )不會(huì )也在鼓勵我呢？我想。這里是我的舞臺，我的舞臺是最閃亮，獨一無(wú)二的那顆閃爍的星！
這里也是我的舞臺初三作文800字 16
一方墨硯，三尺素宣。這方寸之地，這黑白之間，也是我的舞臺。
與書(shū)法結緣始于小學(xué)一年級。那時(shí)田英章的硬筆字帖是小學(xué)里最流行的了，一到寒暑假老師給的固定作業(yè)便是練字。初看到那字帖上方方正正的格子字，我才明白原來(lái)還有比課本上的字更美的字。這大概就是我對書(shū)法的最初理解了。
于是從那以后，每個(gè)周末，每個(gè)寒暑假，練字成了我最喜歡卻又最讓我難過(guò)的作業(yè)了。喜歡的`是我又可以看到那美麗而獨特的“小人兒”，難過(guò)的是我還不能創(chuàng )造這種美。
漸漸，漸漸，墨痕化成了無(wú)形的線(xiàn)，將我牢牢系在紙墨旁，涂抹著(zhù)稚拙的筆畫(huà)，卻樂(lè )此不疲。一張，兩張，我的字如春天枝頭的新芽；十張，百張，我的字逐漸成熟，就如樹(shù)梢上掛著(zhù)的，飽滿(mǎn)的果實(shí)。書(shū)法，成為了我展現自我的一方舞臺。
教我練字的，是陳炳南爺爺。
對書(shū)法深層次的理解，是爺爺說(shuō)的一句話(huà)。他說(shuō)：“提筆則心靜，落筆則無(wú)悔�！�
“悟性高”，是爺爺對我的第一句評價(jià)。而后的很長(cháng)一段時(shí)間里，他對我的評價(jià)一直是：“心不靜�！�
偶而去早了，看爺爺寫(xiě)字。他愛(ài)用濃墨，毛筆在墨里浸透，繼而翻轉轉兩下，輕提，直接書(shū)寫(xiě)，直到墨汁將盡，略為干澀。一氣呵成的作品十分大氣，令我望塵莫及，那股厚實(shí)又純樸的墨香也久久地停滯在心頭。
爺爺將毛筆遞給我，我學(xué)著(zhù)他的姿勢，飽滿(mǎn)的墨似乎輕抖一下就會(huì )順著(zhù)筆頭滴落。略顯青澀的第一筆，我轉頭望了望他，他的眼神堅定又肯定，我有了勇氣，微抬手臂，筆畫(huà)漸趨流暢。
一迂折，回眸一笑百媚生；一揮灑，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。冰肌玉骨，洛神驚鴻；鐵鉤銀劃，赤壁肅殺。春秋剎那，天地筆尖；墨香氤氳，時(shí)光瀲滟。此刻，這里，也是我的舞臺。
這是練了幾個(gè)月以來(lái)，我的第一幅作品。爺爺將筆過(guò)渡到他的手中，幫我在落款的位置記錄下年份。被墨香浸潤的時(shí)光，安靜恬淡……
書(shū)法，用心，則靜，用恬靜的心靈、沉穩的意念修煉自己；落筆，無(wú)悔，猶如人生沒(méi)有回頭路。人生是過(guò)程，書(shū)法亦是過(guò)程。書(shū)法這個(gè)小舞臺引領(lǐng)我在人生的大舞臺上不斷成長(cháng)、向前。
“上善若水，上書(shū)若人”。與筆墨紙硯的默契交流，讓我沉迷其中，意猶未盡。這方寸舞臺，還會(huì )繼續陪伴我，安靜書(shū)寫(xiě)我的無(wú)悔人生。
這里也是我的舞臺初三作文800字 17
那棟老樓的拐角處有個(gè)修鞋鋪。修鞋的老人就坐在那只矮木凳子上，面前一架小腳踏縫紉機，腳邊擺放著(zhù)一只舊木箱和一個(gè)長(cháng)長(cháng)的黑包。木箱上用黑毛筆寫(xiě)著(zhù)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字：修鞋。木箱里放著(zhù)各種針線(xiàn)、腳模、錘子等工具。
記得我頭一次看到他，他正小心翼翼的用那粗糙的大手細細的擦拭著(zhù)黑包上的灰塵。這時(shí)才發(fā)現，那一圈亂糟糟的'，只有這只干凈的黑包顯得格格不入。黑包里是什么?我不由得好奇起來(lái)。
日子一天天的過(guò)去，可每次見(jiàn)到他都是低著(zhù)頭忙碌著(zhù)，那黑包就靜靜的倚在一邊。
再次路過(guò)老樓，一陣二胡聲吸引了我。循聲望去，是他，修鞋的老人。他閉著(zhù)雙眼，眉頭微鎖，他的腳合著(zhù)節奏打著(zhù)拍子，身子也不由的在擺動(dòng)，那手臂猶如風(fēng)擺楊柳，輕緩的樂(lè )聲從他的指尖和緩的流瀉出來(lái)。
忽而，樂(lè )聲由緩轉急，只見(jiàn)老人眉頭上揚，左手在二胡弦上上下翻飛，拉弓的右臂擺動(dòng)也變得急促，墨綠的袖套也隨之舞動(dòng)起來(lái)，好像要把周遭的一切煩雜全部揮去——他已經(jīng)沉浸在自己的音樂(lè )里，已然不再是一個(gè)衣著(zhù)簡(jiǎn)陋的修鞋匠，儼然一位身著(zhù)正裝、立在舞臺中央正傾情演繹的音樂(lè )大師。拉著(zhù)拉著(zhù)，他的嘴角有了一絲隱隱的笑意，動(dòng)作也越發(fā)舒暢起來(lái)。他仿佛變成了一只撲閃著(zhù)雙翅的蝴蝶，努力向前飛著(zhù)，想追回自己的年輕風(fēng)華，樂(lè )聲是他的吶喊：“曾經(jīng)我如此蒼老，如今才是風(fēng)華正茂 !”
“徐老爹!徐老爹!”有人連喊了兩聲�！靶炖系�!修鞋�！庇质且宦�。
修鞋的老人這才從自己的樂(lè )聲緩過(guò)神來(lái)，小心地把二胡放進(jìn)那長(cháng)長(cháng)的黑色包里，這才一邊用衣角擦著(zhù)手心，一邊憨笑著(zhù)應聲：“哎。來(lái)了�？�，年紀大了，耳朵背啊，不好意思�！蹦侨艘残α耍骸靶炖系�，二胡拉得不丑呢，你可以去舞臺上表演啊!”老人爽朗地笑了：“這里，也是我的舞臺!”有人喊：“拉得好，再拉一首!”老人大聲地回應著(zhù)：“好嘞，不過(guò)等我先把活做完!”
過(guò)了好一會(huì )，二胡樂(lè )聲才又響起來(lái)了。
云不說(shuō)話(huà)，它靜靜地飄過(guò)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。風(fēng)不說(shuō)話(huà)，它靜靜地吹過(guò)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。我也不說(shuō)話(huà)，在樂(lè )聲中陷入了沉思�，F實(shí)生活中，我們總在不斷地選擇，在世俗價(jià)值觀(guān)的權衡中不斷地放棄對一些夢(mèng)想的追逐，但只要夢(mèng)想在，初心在，哪里都可以是“我”的舞臺。
這里也是我的舞臺初三作文800字 18
秋風(fēng)蕭瑟，吹落了滿(mǎn)地的枯葉，碎了一地的記憶……
又是一年深秋，學(xué)校又要舉行合唱比賽了，老師急匆匆從辦公室跑來(lái)教室向我們宣布這一好消息，因跑得太急而沁出的汗珠掛在他的額頭上，但這顯然沒(méi)有阻擋他的好心情。他興致勃勃地分配著(zhù)這次合唱的任務(wù)。選拔出的幾個(gè)領(lǐng)唱和一個(gè)指揮帶著(zhù)我們一遍又一遍的練習，一直到比賽開(kāi)始。
“合唱”指大家一起唱歌，但實(shí)際上只有領(lǐng)唱的人從頭唱到尾，而觀(guān)眾的目光也從來(lái)都是集中在他們身上的。他們可以手持話(huà)筒、身著(zhù)華美的衣裳，還可以站在舞臺正中央、享受著(zhù)聚光燈的.聚焦和觀(guān)眾的掌聲。相比他們而言，我們實(shí)在太普通了。穿著(zhù)統一的衣物站在他們身后充當背景板，每次只有高潮部分才能張口唱。站在聚光燈后面的我們，被黑暗籠罩著(zhù)，一場(chǎng)表演下來(lái)，觀(guān)眾和評委老師甚至連我們的臉都看不清。既然如此，為什么還要我們參加呢？那里是領(lǐng)唱的舞臺，就像運動(dòng)會(huì )時(shí)，操場(chǎng)是運動(dòng)員們的舞臺一樣，為什么需要我們的存在呢？
每天練歌、彩排時(shí)，我們也在很努力地唱，但老師們都把更多的精力放在領(lǐng)唱身上了，他們的每一句歌詞，每一個(gè)動(dòng)作老師都會(huì )親身示范，悉心教導。而輪到我們時(shí)，只是一句帶過(guò)，然后讓我們跟著(zhù)原唱或伴奏練習，有不對的地方再糾正。既然臺上和臺下都不重視我們，那為什么不把我們去掉，就讓領(lǐng)唱在臺上唱呢？讓這場(chǎng)表演真正地只屬于領(lǐng)唱一個(gè)人呢？我不知道學(xué)校怎么想，也不知道老師怎么想，只是當老師說(shuō)：“預備——唱！”的時(shí)候，我還是會(huì )條件反射地跟著(zhù)唱。
演出那天到了，我們站在舞臺上，音樂(lè )緩緩流淌出來(lái)，隨之響起的是領(lǐng)唱那動(dòng)人的嗓音，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，心早已飄向遠方。突然我看見(jiàn)了對面的控制室，那里面有人在操控音樂(lè )和燈光。黑暗中，我看不清他的臉，但我能清晰的看到他為我們的演出忙碌的身影，我用余光瞄了一下身旁同學(xué)的狀態(tài)，他們一個(gè)個(gè)嚴陣以待，就連前面背對觀(guān)眾的指揮也緊繃著(zhù)心弦�；腥婚g，我悟了。配角不受重視并不代表他不重要，只有配角與主角完美配合，才能呈現一場(chǎng)精彩表演。
原來(lái)，這里也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺初三作文800字 19
今天，又有一節體育課。
身體瘦小的我，不適合運動(dòng)。而且我學(xué)習了將近一天，亦有些疲憊，于是便坐在樹(shù)下休息。這里也許不是我發(fā)光發(fā)亮的地方。
陽(yáng)光明媚，湛藍的天空中萬(wàn)里無(wú)云。我心想，這樣美好的天氣，還是到處走走吧。于是我便在操場(chǎng)上漫步。
我走至一處正打著(zhù)籃球的同學(xué)們那兒，就坐下來(lái)看著(zhù)他們打球。那比賽很精彩，激動(dòng)人心。中場(chǎng)休息時(shí)，有位同學(xué)看到了我。便擺著(zhù)手臂，招呼著(zhù)我一起打。我心想：“不行，我害怕，我擔心我打不好，還讓別人受傷�！庇谑�，我搖了搖頭�！皝�(lái)試試吧！”那位同學(xué)流露出一種懇求的眼神，希望我答應。我又想了想：“不行，我已疲憊，沒(méi)有力量打球了！”我便又拒絕了。這時(shí)，只見(jiàn)那位同學(xué)，直接抓住了我的手，拉我往球場(chǎng)奔去，途中還說(shuō)：“男孩子不打籃球不是好漢�！甭�(tīng)了他的回答，我覺(jué)得籃球挺好玩的，腳便不由自主地跟著(zhù)他的.步伐。
我被分進(jìn)了一組高個(gè)子的隊伍中，我又擔心起來(lái)怕拖他們后腿。那位同學(xué)拍拍我的肩，鼓勵我：“相信自己！”我頓時(shí)信心倍增。
比賽開(kāi)始，剛開(kāi)始我一直沒(méi)有進(jìn)球，就算我拿到了球，我也進(jìn)不了。中場(chǎng)休息時(shí)，我有些難過(guò)，我太矮了，球技也不好。鼻子酸酸的，眼眶中已有些支離破碎的東西快要溢出來(lái)。但我想起那位同學(xué)說(shuō)的話(huà)，我便重新找回信心。
比賽繼續，拿到球的我運著(zhù)球一直跑，想沖破阻攔，但沒(méi)法，我一個(gè)高傳球傳給了靠籃球筐最近的同學(xué)，他接到球后一轉身將球投進(jìn)籃球筐，我頓時(shí)嘗到了進(jìn)球的甜味。
我第二次拿到球時(shí)，正好站在籃球筐旁邊，兩分線(xiàn)以外處。球筐底下有人守著(zhù)，我無(wú)法過(guò)去，所以我用適當的力量，跳起來(lái)，投了一個(gè)球，但我被防守的人給撲倒了，我在當時(shí)一瞬間想：“沒(méi)想到最后受傷的是我�！蔽业乖诹说厣�，那位朋友和隊友們過(guò)來(lái)為我歡呼，“難道我進(jìn)球了？”我自問(wèn)自答。我問(wèn)隊友，果真進(jìn)球了�！巴�！”我開(kāi)心地大叫一聲，我居然能在籃球比賽中進(jìn)球，而且是快倒在地上的一瞬間投進(jìn)了球，真的不可思議！我很激動(dòng)！此時(shí)，我的心情就如那湛藍的天和明媚的陽(yáng)光，很晴朗。
沒(méi)想到，這里一一籃球場(chǎng)，也是我的舞臺呀！
這里也是我的舞臺初三作文800字 20
忽然聽(tīng)見(jiàn)有人呼喚我的名字，我回頭，是曉辭。她逆著(zhù)光站在我身后不遠處，看不清臉上的表情，只覺(jué)她輕聲開(kāi)了口。
“我把這一次機會(huì )留給了你�！逼届o的聲音，沒(méi)有一絲起伏，好像在陳述別人的事。
我慌忙轉過(guò)身，只害怕不爭氣的淚水就要流下�！澳悴幻靼住北寂芏サ奈抑唤o曉辭留下了一個(gè)故作堅強的背影。她怎么會(huì )明白，這么久以來(lái)，我最懼怕的事，就是登上原本屬于她的萬(wàn)眾矚目的舞臺？我眨眼，思緒紛飛。
古箏，兩把琴架，一塊方木，二十一根琴弦。面前，架起一本厚厚的樂(lè )譜，令人眼花繚亂的音符就在這琴弦中緩緩流瀉而出。攏，捻，抹，挑，指尖每種不同的技法中都含有各自的韻律。樂(lè )聲有如巍峨高山，時(shí)而又似淙淙流水，琴弦仿佛在心尖兒上顫著(zhù)，下一秒就要陶醉在這悠悠琴聲中。一曲終了，收手，起身，謝幕，掌聲似潮水般涌來(lái)。
而我是這潮水中的一員。曉辭微微笑著(zhù)，接受著(zhù)屬于她的'掌聲。我低下頭，不愿再去看舞臺上耀眼的她。何時(shí)，這里能夠成為我的舞臺？
我于心底發(fā)問(wèn)。認識古箏已有了六七年，卻極少登臺演奏，即使有，也只是在一旁充當著(zhù)合奏的配角。而主角是她們——與我身為同學(xué)的“她們”，當然也包括曉辭。曾也有過(guò)不解與憤懣，我不比她們差，卻為何只能成為背景，不能擁有自己的舞臺？然而那股熱愛(ài)勁兒終是已然散去，如今，再加上學(xué)業(yè)的繁忙，我甚至連那二十一根弦都很少觸碰了。
可現在，曉辭卻把她獨奏的機會(huì )留給了我。我不知為何，心中充滿(mǎn)了不安——我怎么有實(shí)力走上她的舞臺？我真的能行嗎？緊鎖著(zhù)眉，我無(wú)奈嘆息。
我拉開(kāi)已有些落灰的琴凳，坐下，一圈圈地在指腹處纏上義甲，略顯生疏地撥弦，琴弦顫顫巍巍地唱出零碎的音符。我突然找到了些熟悉的感覺(jué)，一攏，一捻，一抹，一挑，零碎的音符組成了流暢的樂(lè )曲，好像有流水在心底流過(guò)，仿佛有一輪明月溫柔地驅散了心頭的陰霾。深呼吸，閉上眼，似下一秒就沉浸在自己的琴聲中。一曲終了，但卻意猶未盡，且聽(tīng)得心中潮水般的掌聲響起，為我……
此刻，我終于明白了曉辭的用意。她留給我的，并不僅僅是一次獨奏的機會(huì )，還有一份自信。盡管還未登臺，但我深信，這里，也會(huì )是我的舞臺。
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