溫暖作文【合集15篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的溫暖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溫暖作文1

　　時(shí)隔多年，父親的掌心，依然溫暖。

　　——題記

　　大雪傾城。

　　在外工作多年的父親，終于回家了，這個(gè)大雪天，他決定開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。

　　雪花飛舞，似漫山遍野的蒲公英，輕盈飛揚。地上已有不少積雪，化了再凍，凍了再化，成一層冰面。來(lái)來(lái)往往的車(chē)都開(kāi)著(zhù)車(chē)燈，橘黃色的燈光，溫暖人心。

　　父親眉頭輕皺，小心翼翼地駛往學(xué)校，車(chē)子卻在距學(xué)校大約五十米的地方停住了。

　　父親的眉皺的更緊了。

　　他一番折騰，搓著(zhù)一雙手，嘆息似的對我說(shuō)：“車(chē)子熄火了，只能走去學(xué)校了�！�

　　我抬起手腕，看看手表，時(shí)間還很寬裕，走五十米是完全來(lái)得及的，便提起了書(shū)包，毫不猶豫地說(shuō)：“那我們走吧�！�

　　“不，不是我們，是你自己�！�

　　“為什么？”我幾乎是脫口而出，但當我看到父親堅定的眼神，便知道，他是不會(huì )改變主意了。

　　我一個(gè)人在冰雪中走得可謂步履維艱。為什么讓我自己走？車(chē)比我還重要嗎？我一邊對凍的有些麻木的手呵著(zhù)氣，一邊不滿(mǎn)地想�？諝馑坪醣粌鲎×�，冷的刺骨。

　　眼角瞥見(jiàn)一個(gè)人影，我愣了一愣——那分明是父親！可當我轉頭看過(guò)去，人影卻又不在了。只是一旁的'電線(xiàn)桿后面，露出被寒風(fēng)吹起的衣角。

　　一種異樣的情緒包圍了我，鼻子有點(diǎn)酸。原來(lái)父親沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，他一直在注視著(zhù)我。他希望，我能用自己的腳走出自己的路，用自己的汗水，換更輝煌的明天。

　　也許是身體被凍僵了，以至于我再次轉身時(shí)，直接撲在了雪地中。

　　沒(méi)有感到疼痛，只是有些冷。我掙扎著(zhù)想爬起來(lái)，一雙溫暖的大手直接將我從雪地中提了起來(lái)。

　　是父親！

　　他伸手拍掉我身上的雪，又將我的手在掌心捂著(zhù)�！霸缰�道你能摔倒，就不讓你一個(gè)人走了�！备赣H的眼眸中含滿(mǎn)了笑意：“走路小心些！”他抽出手刮了刮我的鼻子。

　　我幾乎要落下淚來(lái)，時(shí)隔多年，父親的眸，依然剛毅，他的掌心，依舊溫暖。

　　雪依舊下著(zhù)，父親拉起我，繼續上路，只是冰天雪地中多了股溫暖人心的力量。

溫暖作文2

　　最讓我感動(dòng)的是三年級的時(shí)候，回家路上爺爺來(lái)接我。我們牽著(zhù)手，幸福地走在路上。突然，耳邊響起一首歌，爺爺說(shuō)：“這首歌聽(tīng)起來(lái)很耳熟�！蔽覀兂�著(zhù)唱歌的方向走去。��！為什么身邊那么多人？我們變得更加好奇，加快腳步走了過(guò)去。哦，原來(lái)是有殘疾人在開(kāi)演唱會(huì )，我們就停了。爺爺看到這一幕，手突然變得又熱又紅。那些殘疾人：一個(gè)瞎了，一條腿沒(méi)了，一邊哼著(zhù)曲子拉著(zhù)二胡，另一個(gè)女人的臉被燒了，慘不忍睹，手腳都縮水了，可她還坐在地上唱歌。

　　看到這一幕，我有點(diǎn)害怕，但我爺爺不這么認為：這場(chǎng)演唱會(huì )能省多少錢(qián)？這樣的場(chǎng)景觀(guān)眾能給最高的.“票房”嗎？看著(zhù)路邊一個(gè)紅色的盒子，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)心捐款”。爺爺看著(zhù)箱子對我說(shuō)：“你看這些殘疾人。他們以前可能是演員，現在只能流落街頭。我們當然要幫助他們。盒子雖然很顯眼，但是里面的人民幣并不多！有多少雙溫暖的手伸了進(jìn)去？你看現在誰(shuí)在伸出援手……”我對爺爺說(shuō)：“現在騙人的東西多了，走吧！”爺爺對此很不滿(mǎn)意。他的手毫不猶豫地從口袋里拿出人民幣，大步走向紅色的盒子。錢(qián)似乎被爺爺溫暖的手軟化了。他誠心誠意的扔進(jìn)了紅盒子，我突然感覺(jué)到一種�！爸x謝，非常感謝�！彼�有的殘疾人都感謝他們的祖父。

　　爺爺轉身走了。我覺(jué)得爺爺想做無(wú)名英雄，但他溫暖的手永遠教會(huì )了我。

溫暖作文3

　　萬(wàn)物在傳遞中綿延不已，人類(lèi)在傳遞中生生不息，情感在傳遞中越來(lái)越豐富。愛(ài)在人與人之間傳遞，每個(gè)人都感到溫暖在心底。每個(gè)人這輩子都會(huì )做很多好事，每一件好事都會(huì )以不同的形式傳遞下去。

　　記得，還是我小學(xué)的時(shí)候……

　　“孩子們快回班，上課啦!”一陣柔潤的聲音從耳邊飄過(guò)，原來(lái)是付老師讓我們趕快回班。這時(shí)，我的好朋友強被一個(gè)不引人注目的管子絆倒了，他下意識用雙手撐著(zhù)地，好像就快流血了，他沒(méi)忍住眼淚，哭了出來(lái)。我見(jiàn)狀趕快飛奔到他面前，用并不強壯的、使不上力的胳膊吃力地扶起他，背上他，以最快的速度把他送進(jìn)醫務(wù)室。他很感謝我，我也很開(kāi)心。樂(lè )于助人的美好在我和他的小小心田中萌生了。

　　那之后的一天中午，強的好朋友峰在樓層里不小心把精心打好的飯菜撒了一地，峰還是柔弱的小心靈，受不了這份突發(fā)狀況，一屁股坐在地上哭了起來(lái)。強見(jiàn)狀，三步并作兩步，跑去幫忙，把他扶起來(lái)，并和他聊了起來(lái)。峰的臉上又浮現出可愛(ài)的笑容。就這樣，我的朋友，我朋友的朋友，都變得堅強和樂(lè )于助人了。

　　這之后的'那年冬天，付老師帶著(zhù)我們在操場(chǎng)上結冰的地方一起玩兒，就在我洋洋得意發(fā)現自己會(huì )新動(dòng)作時(shí)，卻狠狠地摔在地上。因為姿勢難看，摔得又重，在同班同學(xué)的哄笑聲中，我又痛又難堪，一時(shí)站不起來(lái)，強和峰忽然跑過(guò)來(lái)，把我扶起。雖然站在冰面上，但是我的心像炭火一樣暖。他們曾經(jīng)是內向的男生，在我們相處的過(guò)程中，友誼在傳遞，愛(ài)在傳遞，正能量在傳遞。忘記了疼痛，我和他們一起，笑得很開(kāi)心。

　　感情會(huì )傳遞，哪怕是微不足道的善意，也許會(huì )給別人帶來(lái)很大的改變!

　　家人之間是這樣，我和我的朋友們是這樣，人和人之間，都應該是這樣。

　　不要怕吃虧，不要嫌事小，只要人人多付出一點(diǎn)善意和溫暖，社會(huì )就會(huì )變成陽(yáng)光、快樂(lè )的心靈家園!

溫暖作文4

　　我媽問(wèn)我會(huì )不會(huì )用自己的錢(qián)幫他們。一開(kāi)始不喜歡，因為我的錢(qián)是我的好媽媽給我的獎金。存了快半年了，終于存了300多塊錢(qián)。我也想買(mǎi)一雙新的旱冰鞋！但是我媽說(shuō)：“你就是想換一雙新的旱冰鞋；但是青海的同學(xué)連一雙棉鞋都沒(méi)有。你說(shuō)，你們誰(shuí)最需要這錢(qián)？”我覺(jué)得我媽是對的。青海的'孩子更需要錢(qián)，但我還是希望能買(mǎi)新的旱冰鞋，所以最后決定把一半的錢(qián)捐給青海的孩子。

　　今天，我父母帶我去了中國扶貧基金會(huì )。在五樓，我們一進(jìn)房間，一個(gè)叔叔就來(lái)接我們。他把我帶到一張桌子前，拿出一張表格讓我填寫(xiě)。我填了我的姓名、年齡、學(xué)校、地址，捐了人民幣33，354，163.10元，我媽幫我用文字填了金額。填好之后，我把表格交給了大叔，大叔讓我在另一桌交錢(qián)。收錢(qián)的叔叔給了我一張收據。這時(shí)，一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)給了我一顆粉色的心，叔叔走過(guò)來(lái)給了我一張“捐贈證明”。

　　我們和他們告別后就出去了。走在路上，右手拿著(zhù)粉紅色的“愛(ài)”，左手拿著(zhù)捐款證明。我覺(jué)得天空似乎格外藍，陽(yáng)光似乎更加燦爛。媽媽說(shuō)：“助人為樂(lè )�！蔽矣X(jué)得我媽說(shuō)的沒(méi)錯，因為我覺(jué)得很幸福！

溫暖作文5

　　老師，多親切的字眼��！我今年因為搬家，轉進(jìn)了學(xué)軍小學(xué)紫金港校區五（2）班學(xué)習，我們的班主任章老師是那樣的和藹可親，使我一下子融入了這個(gè)大集體，不感到有絲毫的拘謹。才開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，章老師就提議要來(lái)家訪(fǎng)，由于媽媽沒(méi)空，這不，就約到今天來(lái)家訪(fǎng)，我有說(shuō)不出的'激動(dòng)。

　　“叮鈴鈴”是門(mén)鈴的聲音，喲！是老師來(lái)啦！我趕緊沖過(guò)去打開(kāi)門(mén)，開(kāi)心的把章老師迎進(jìn)家門(mén)，回自己的房間做作業(yè)。媽媽和章老師坐上沙發(fā)，聊了起來(lái)。雖然聲音模模糊糊的，但張老師那熟悉、親切的聲音聽(tīng)起卻來(lái)格外清楚。

　　“禹奇！你出來(lái)一下好嗎？”是章老師的聲音。我趕忙走出房間，坐到她身邊，章老師和藹地說(shuō)：“禹奇，老師知道你是個(gè)聰明的孩子，一腦袋的知識，可是不表達出來(lái)是不好的喲！”的確，我從來(lái)不和別人說(shuō)我的想法，也沒(méi)有上課舉手的欲望，更不用說(shuō)是積極表達了�！拔覀儼嗟氖�條律、宋辰昊，都是愛(ài)表達的，腦子里想什么，就用嘴表達出來(lái)，以后，你也要像他們一樣，上課多發(fā)言，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想，章老師這番話(huà)，我是難以忘懷的吧！

　　章老師的聲音啞啞的，作為一個(gè)老師，喉嚨不舒服是多么難受的事��！章老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，聽(tīng)說(shuō)還得去另一個(gè)同學(xué)那兒。已經(jīng)快八點(diǎn)了，她還不回家休息，在培養祖國的花朵這條路上來(lái)回奔波著(zhù)。望著(zhù)章老師離去的背影，我不禁想：作為一個(gè)學(xué)生，有這樣一個(gè)好老師，難道不值得高興嗎？

溫暖作文6

　　親情可以使人無(wú)私的奉獻一切；親情能使人溫暖；世界千千萬(wàn)萬(wàn)的感人故事里都尋在著(zhù)親情，其中，在最近的一個(gè)真人真事里的親情故事切使我難以忘懷。

　　一個(gè)貧窮的家庭，父親拋棄了他們母子兩。母親含著(zhù)艱辛的把兒子養大成人，兒子也不辜負母親對他的愛(ài)，努力學(xué)習，終于考上了的北京大學(xué)。雖然日子不怎么富有，但是卻開(kāi)心的過(guò)著(zhù)。不幸，母親患上了重病，面臨著(zhù)生命的危險，于是，兒子把她送去廣州的一所醫院里診治，在診治中也話(huà)了不少的錢(qián)，那都是熱心腸的人捐助的。

　　可是，母親的病情卻沒(méi)有好轉，她想；在死之前能回到故鄉看一看，然兒，她的故鄉便是四川，廣州與四川的距離相當遙遠�？墒�，兒子為了能完成母親的心愿，在身無(wú)分文的情況下，在嚴寒的冬天里，他騎著(zhù)三輪車(chē)從四川騎到廣州，在途中，他許多天已沒(méi)有吃東西，加上天氣寒冷，手帶著(zhù)一雙手套，他當時(shí)心里只想著(zhù)去載母親回故鄉。

　　根本沒(méi)有顧著(zhù)自己，好不容易，兒子終于花了二十多天的時(shí)間騎到母親的身邊。當兒子來(lái)到母親身邊時(shí)，兒子裝出一副開(kāi)心的笑容面對母親，因為，他不希望母親知道他的.處境，不希望母親為他擔心�？墒�，作為母親的她，又怎么會(huì )不知道呢？

　　母親關(guān)心的叫兒子快把手套拆下，她是不會(huì )做上車(chē)的，但是，兒子堅決不把手套拆開(kāi)，因為，他手里已經(jīng)收傷了，長(cháng)時(shí)間騎著(zhù)自行車(chē)，手破損了，積血已把手套粘住了，要拆開(kāi)手套并不容易。此時(shí)的那一刻，母親已流下了串珠似的眼淚，一滴滴流下。

　　從上面的一個(gè)事例，使我深深感受親情的存在。

　　雖然父親離開(kāi)了他們母子，但他們母子相依為命，對方都能為對方犧牲，這才顯示出他們母子之間珍貴的親情。

溫暖作文7

　　每天放學(xué)回家的時(shí)候，我每次都經(jīng)過(guò)東海大道，那里的車(chē)川流不息、來(lái)來(lái)往往，路上又沒(méi)有紅綠燈，每次走過(guò)去的時(shí)候，我總是小心翼翼，左顧右盼的。

　　有一次，我放學(xué)回家又經(jīng)過(guò)這里，我左看看，右看看，發(fā)現沒(méi)有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，我就邁開(kāi)腳步剛要走過(guò)去，突然從我耳邊傳來(lái)一陣小汽車(chē)的'聲音，我扭頭一看，是一輛紅色的小汽車(chē)，正快速地向往駛來(lái)，當時(shí)車(chē)開(kāi)到我旁邊時(shí)，我透過(guò)車(chē)窗，看見(jiàn)駕車(chē)人是一個(gè)姐姐，大約20多歲。

　　這時(shí)她的車(chē)幾乎堵在我的前面，我本來(lái)想后退，可是后面也有車(chē)，真是進(jìn)退兩難，急死人了！這時(shí)，我看到那位姐姐的車(chē)好像減速了，而且急速停了下來(lái)，她的手指著(zhù)我要走的方向，對我說(shuō)：“小朋友，快走過(guò)！”見(jiàn)到此景，一陣暖流忽然涌上了我的心頭，我趁機走了過(guò)去。雖然我當時(shí)沒(méi)有看清楚那位姐姐的面孔，可是，那燦爛的笑容、溫暖的手，卻深深地印在我的腦海里，至今仍然令我難忘，現在想起這件事我的心里就感到非常的溫暖。

溫暖作文8

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當我聽(tīng)到這熟悉的旋律時(shí)，就不由自主地想起鄰居家的小女孩來(lái)。

　　她叫李琴芳，是都鎮灣鎮寶塔小學(xué)五年級的學(xué)生。在她很小的時(shí)候，她的父親因病去世，只剩下她和她智力低下的媽媽相依為命。由于父親生病時(shí)花了很多錢(qián)，借的債至今也沒(méi)還上。因此，家庭生活更難了。不久，她的媽媽也改嫁到他鄉，只丟下她一個(gè)人，孤苦伶仃的，怪可憐的。幸好她好心的大伯和大媽收養了她�？墒�，屋漏偏逢連夜雨，她癡呆的大媽不久也去世了，只剩下她和她大伯過(guò)日子。她的大伯家也不富裕，新衣服對她們來(lái)說(shuō)是一種奢侈品，她穿的.衣服都是別人送的。

　　隨著(zhù)小女孩慢慢長(cháng)大，她大伯的煩惱也就來(lái)了，家里這么貧窮，連住的地兒都沒(méi)有，拿什么讓她上學(xué)。村里了解到了這種情況后，給她家做了一棟小三間的房子，一年還補足接近兩千元的生活補足。讀學(xué)前班時(shí)，學(xué)校節約開(kāi)支給了她生活補助，免除學(xué)雜費，并在生活上無(wú)微不至的關(guān)心她、照顧她。從讀一年級起，就開(kāi)始享受?chē)�家“兩免一補”的新政策，還享受特困補助，解決了她的后顧之憂(yōu)。她常常和我說(shuō)，她決不辜負黨的資助和幫助過(guò)她的好心人。她將用最好的學(xué)習成績(jì)和高尚的道德行為回報他們對她的恩情。因此，幾年來(lái)她放假后，除完成學(xué)習任務(wù)外，經(jīng)常在家幫大伯做家務(wù)，還經(jīng)常幫鄰居們做一些看小孩，跑腿辦事等一些力所能及的小事。別的女孩子穿著(zhù)漂亮的衣服，她從不羨慕。在學(xué)校，她時(shí)時(shí)按照《小學(xué)生守則》嚴格要求自己，團結同學(xué)，從不說(shuō)臟話(huà)，更沒(méi)有和同學(xué)打過(guò)架。經(jīng)常主動(dòng)打掃衛生，每次放學(xué)她都檢查門(mén)窗關(guān)好沒(méi)有。在學(xué)習上，她不懂就問(wèn)，決不放過(guò)一個(gè)不懂的問(wèn)題。有時(shí)遇到難題課上做不出，課下也不去玩，非做出來(lái)不可。老師和同學(xué)們都喜歡她學(xué)習上的倔強勁。對于作業(yè)和練習，她向來(lái)都獨立認真地完成，書(shū)寫(xiě)工整。

　　“一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”，現在，我和我的同學(xué)都把來(lái)自黨和政府及社會(huì )的愛(ài)心化作動(dòng)力，遵守紀律，刻苦學(xué)習，鍛煉身體，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，最大限度的提高自己的各種素質(zhì)。當千萬(wàn)朵鮮花競相開(kāi)放的時(shí)候，我們所看到的是一張張幸福的笑臉，我們偉大的祖國的未來(lái)一定會(huì )充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)希望。讓我們共同努力，做祖國大花園里的朵朵小花吧。

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

溫暖作文9

　　一位年過(guò)八旬的耄耋老人，擁有一套北京房產(chǎn)，兒女們都在北京工作，生活富裕無(wú)憂(yōu)，本應安享天倫之樂(lè )，但她卻變賣(mài)房產(chǎn)，將七十余萬(wàn)元悉數捐給自己的故鄉——濮陽(yáng)。她就是“中國好奶奶”徐鳳英。

　　元宵節前夕，我們一行六人來(lái)到油田敬托院有幸見(jiàn)到了這位徐奶奶。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)房間，一副偌大的“臘梅報春”國畫(huà)首先映入眼簾，側墻上分別掛著(zhù)徐奶奶與市慈善總工會(huì )工作人員的照片，和一些不同風(fēng)格的毛筆書(shū)法，徐奶奶介紹說(shuō)這都是院里的老人們贈送的。窗臺上擺著(zhù)兩三盆花草，雖不是什么奇花異草，但長(cháng)得郁郁蔥蔥，生機盎然。沒(méi)有奢華的裝飾，沒(méi)有富貴的象征，房間不大，卻樸素整潔。

　　八十二歲的.徐奶奶精神矍鑠，身體硬朗，拉著(zhù)我和兩個(gè)伙伴在床邊坐下聊起家常。于是，我說(shuō)出了埋在心里的疑問(wèn)：“徐奶奶，是什么促使您賣(mài)掉北京的房子來(lái)捐助家鄉的學(xué)校和敬老院呢？”

　　“我出生在一個(gè)貧苦的農村家庭，沒(méi)有文化，剛參加工作時(shí)就只會(huì )寫(xiě)自己的名字，是國家和組織給了我學(xué)習的機會(huì )。我八十多了，三個(gè)兒子都能自食其力，我這輩子沒(méi)有為黨和國家做些什么，用我的積蓄幫助貧困孩子完成學(xué)業(yè)，將來(lái)報效國家！”徐奶奶慈祥地摸著(zhù)我的頭說(shuō)，“我年紀大了，住在敬托院除了吃喝沒(méi)什么其他花銷(xiāo)，國家發(fā)的離休金能結余不少，給需要的老人買(mǎi)些藥，補給一些生活困難的老人，讓他們生活得更好一些。我花不了那么多錢(qián)，把它捐給慈善事業(yè)，我很快樂(lè )�！�

　　奶奶沒(méi)想到自己的行為會(huì )引起這么大的反響，“就是覺(jué)得辦了一件自己一直想辦的事”。質(zhì)樸的言語(yǔ)，平和的心態(tài)，讓我明白了什么是不求享受、奉獻社會(huì )的大愛(ài)。

　　于是，帶著(zhù)一份感動(dòng)和一顆感恩之心，我和兩位伙伴為奶奶表演了吹奏、小合唱幾個(gè)小節目。我用竹蕭吹奏了《茉莉花》和《夕陽(yáng)紅》，徐奶奶一邊鼓掌一邊小聲附和著(zhù)。節目表演結束，徐奶奶很高興，一邊夸獎著(zhù)“真好”一邊獎勵給我們每人三塊巧克力，并鼓勵我們要“好好學(xué)習，成為國家棟梁！”

　　遠離大都市，捐獻積蓄，徐奶奶用坦然的壯舉為我們詮釋著(zhù)最崇高的境界，用平淡的言語(yǔ)向我們傳遞著(zhù)人間的大愛(ài)。我們就應不負奶奶的寄托，勤奮學(xué)習，努力為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！

溫暖作文10

　　太陽(yáng)給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，父母給我們溫暖。春天，萬(wàn)物復蘇，草長(cháng)鶯飛，是一個(gè)美麗的季節。而此時(shí)，父母也便給我們準備了漂亮的單衣，偶爾也會(huì )給我們拿一支風(fēng)車(chē)，讓柔和的春風(fēng)輕輕吹動(dòng)著(zhù)風(fēng)車(chē)，我們感受到了春天溫暖的氣息。

　　盛夏，天氣炎熱，太陽(yáng)像火球一般灸烤著(zhù)大地。這時(shí)，父母便會(huì )給你我們買(mǎi)一根雪糕解暑。小時(shí)候，夜晚的蚊子總是飛個(gè)不停，父母怕蚊子咬到我們，就拿來(lái)扇子搖啊搖，等我們在這扇子搖出的徐徐清風(fēng)中熟睡后，父母已是滿(mǎn)頭大汗了！

　　秋天，在綿綿的秋雨中，氣氛里帶著(zhù)一絲絲寒意，讓你不禁打了個(gè)寒戰。下課了，父母便撐著(zhù)雨傘來(lái)到了學(xué)校。我們從校門(mén)口出來(lái)后，父母便把傘舉到了我們頭頂上。哦，那的一把傾斜的傘�；氐郊液�，我們是沒(méi)有被雨淋到，而父母呢？他們的臂膀上是水淋淋的��！

　　冬天，外面刮著(zhù)北風(fēng)，飄著(zhù)雪花，冷極了！當你下課回到家，父母便把你拉到火爐邊烤火，還不忘給你端上一碗熱湯。這時(shí)，你一定會(huì )感到暖洋洋的.吧？一年四季，天天如此，時(shí)刻讓我們感受著(zhù)父母給予的溫暖。

　　在我們生病的時(shí)候，父母沒(méi)日沒(méi)夜的守著(zhù)我們，在我們失意的時(shí)候，父母總會(huì )鼓勵我們，在我們遇到不解的問(wèn)題時(shí)，父母總會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的給我們解答……這些不都是父母給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)嗎？

　　也許，青少年時(shí)期的我們有一點(diǎn)小小的叛逆，總是固執己見(jiàn)，不聽(tīng)父母的話(huà)，因此，也會(huì )傷到父母的心。我也時(shí)常這樣，父母提出的意見(jiàn)我總是不聽(tīng)，還和他們頂嘴，可過(guò)后，我就后悔了！父母這樣做是為了我們好，我們又何必這樣呢？親為我，孝何難？是啊，父母把溫暖的關(guān)懷給了我們，我們又何不回報他們溫暖呢？為什么還要喝和他們反抗，傷他們的心呢？要知道，親人之間的相互關(guān)愛(ài)凝聚起來(lái)就只有兩個(gè)字，那便是——溫暖。

溫暖作文11

　　生活中處處都能見(jiàn)到溫暖。同學(xué)的關(guān)心，老師的鼓勵，朋友的牽掛……而媽媽給我的溫暖是最多的'。

　　在學(xué)鋼琴的路上，我時(shí)常會(huì )遇到一些困難，媽媽總是在我絕望時(shí)，給我溫暖的擁抱。有一次，我練琴時(shí)，有一支曲子難度很大，我彈了好幾遍，總是彈不對，我當時(shí)真想放棄學(xué)琴了，就在這時(shí)，媽媽緊緊的抱著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢彈，不行就分手彈，只要堅持，總是能彈對的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，終于彈好了那支曲子，度過(guò)了那次難關(guān)，也一直在堅持學(xué)琴不放棄。

　　媽媽給我的溫暖不光體現在學(xué)琴的時(shí)候，媽媽做的那可口的飯菜，令我感到溫暖。媽媽在干家務(wù)事時(shí)，讓我感到溫暖……

　　媽媽?zhuān)�我以后一定�?huì )回報您的！

溫暖作文12

　　一顆助人之心靈是溫熱的，一個(gè)健全的社會(huì )，滿(mǎn)溢的是動(dòng)人的溫馨，散布在每一個(gè)角落，為生活其中的人們，帶來(lái)霍霍燃燒的希望與光明。

　　還記得那一年的地震災害嗎？暴雨襲擊，狂風(fēng)怒吼，一時(shí)間山河變色，滿(mǎn)目瘡痍，許多災民流離失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛(ài)的親人，如此強烈的打擊，怎教人承受？“社會(huì )”在這個(gè)時(shí)候啟動(dòng)了，社會(huì )每一份子是它的能量來(lái)源，大家有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，每個(gè)人微薄的力量匯聚成社會(huì )的大溫暖，乘載著(zhù)厚實(shí)濃烈的愛(ài)與熱情，送至每一位災民受創(chuàng )的心中！“患難見(jiàn)真情”！社會(huì )里的每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟、互相扶持，才能讓社會(huì )的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每個(gè)人的心頭！

　　走在街頭，如果稍做留意，便會(huì )發(fā)現許多人與人間溫馨的小風(fēng)景，卻足以打動(dòng)人們易感的心！一個(gè)氣溫低迷的午后，寒風(fēng)颼颼，人人無(wú)不緊裹著(zhù)厚重的大衣，手也深深插進(jìn)口袋，只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里！這時(shí)，我瞧見(jiàn)一個(gè)怯生生的身影，縮著(zhù)身子在人群間發(fā)傳單，是口袋太暖和了嗎？竟沒(méi)半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見(jiàn)是空洞的無(wú)助與彷徨，突然一陣帶勁的冷風(fēng)，那人一失神，傳單掙脫了他凍的發(fā)紫的手，飛舞著(zhù)，飛舞在人來(lái)人往卻漠然的街上。那雙微微帶著(zhù)稚氣的眼眶努力隱忍著(zhù)驚慌的'淚�！拔規湍銚�！”說(shuō)話(huà)的是一位路人，字字鏗鏘，其它人不聽(tīng)見(jiàn)也難，只見(jiàn)他一彎腰，一張傳單，小心翼翼放進(jìn)背包，第二張、第三張，卻直接分送給圍觀(guān)的路人，這次沒(méi)人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終于流下了——是振奮且感激的熱淚！

　　誰(shuí)能感嘆社會(huì )冰冷呢？讓它散發(fā)溫暖動(dòng)人的光亮，是我們共同的責任！燃燒吧！人心中的大愛(ài)！

溫暖作文13

　　世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，同樣世界上最偉大的溫暖是母親的溫暖

　　——題記

　　冷風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，一縷風(fēng)從我那微敞的襟口過(guò)去，我不禁打了一個(gè)冷顫，想起了母親。

　　“干嘛那么煩人哪！不穿，就是不穿！打死我也不穿！”唉！真煩人。天根本就不算太冷嘛，捂上厚厚的衣服干什么？可這回老媽像是鐵了心，一定要我穿那件衣服去上學(xué)，郁悶死了！我只好說(shuō)：“哦，知道了，你快去吃飯吧，我馬上穿�！崩蠇屪吡�，我把衣服塞到了小櫥子里，悄悄地，歡天喜地地走了。本來(lái)嘛，小姑娘有“臭愛(ài)美”的心理，有了自己的思想，穿上那東西，走路不方便，而且形象一點(diǎn)不好，再說(shuō)我認為天本來(lái)就不冷嘛，我穿的這些完全能頂��！

　　沒(méi)想到剛出樓門(mén)，就感到寒風(fēng)襲人，把我凍的齜牙咧嘴。唉！真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前��！我頓時(shí)覺(jué)得媽媽那時(shí)的.目光里有不少暖意。

　　沒(méi)想到，媽媽的嘮叨里竟然是她的溫暖。

　　生病是每個(gè)人都難免的。有些孩子總能在“大病一場(chǎng)”后體會(huì )到那母親的溫暖。十四年間，我只生過(guò)一場(chǎng)大病。當時(shí)，我發(fā)著(zhù)高燒，全身滾燙，媽媽看到我那樣，不顧外面的大雪，用車(chē)子急忙將我送往醫院，當我蘇醒時(shí)，看到媽媽眼中那深深的愛(ài)意與焦急。媽媽的目光給予了我力量，讓我站勝了病魔。

　　我愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)她在我生病時(shí)的陪伴我，愛(ài)她的嘮叨，愛(ài)她的無(wú)私，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻。

　　終有一天，我不會(huì )讓媽媽擔心，我會(huì )讓媽媽成為世界上最幸福的媽媽?zhuān)�讓我的溫暖回報她每一分種的溫暖。愿媽媽身體健康！事事平安！

溫暖作文14

　　日�？倳�(huì )有一個(gè)個(gè)畫(huà)面被大家珍藏在心中，每每翻閱它時(shí)，都會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，蕩滌心靈，潮濕眼睛。

　　記得那是不少天前，我半夜發(fā)高燒。細心的母親一翻身，胳膊碰到了我的腦門(mén)，她立刻坐起來(lái)，拿起溫度計給我量體溫——38。2℃。雖然那天下著(zhù)雨，可母親瘦弱的身體卻有無(wú)窮的力量，她背起我這個(gè)小胖子，在泥濘中行走著(zhù)，小跑著(zhù)，終于把我送到了醫院。我打了兩個(gè)小時(shí)的點(diǎn)滴，母親又把我背回了家。這一夜，注定會(huì )這樣漫長(cháng)，母親為了照顧我，就在我的床邊一直坐著(zhù)，坐著(zhù)……

　　2、天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。我一扭頭，才發(fā)現母親斜靠在床頭，她一夜都沒(méi)離開(kāi)我，她一夜都在我的身邊守護著(zhù)我，此刻，她已經(jīng)睡著(zhù)了，她的.臉色是那樣憔悴，她的頭發(fā)是那樣凌亂，她的眉頭緊鎖著(zhù)，或許她在睡夢(mèng)中仍在為我擔憂(yōu)，或許她在睡夢(mèng)中還在為我的病情忙碌著(zhù)。我掙扎著(zhù)無(wú)力的身體，想坐起來(lái)，可我發(fā)現，我的小手在母親的大手里緊握著(zhù)，我不再動(dòng)，默默地享受著(zhù)這份溫暖，享受著(zhù)這個(gè)感動(dòng)的瞬間。不由自主中，一股暖流涌遍全身，過(guò)去的過(guò)往一幕幕地浮目前我的眼前，那一次，母親把僅有些一把傘塞給我，自己卻沖進(jìn)了雨幕里；那一次，母親把我冰冷的手拽進(jìn)了她溫暖的衣袖；那一次，還有許很多多的那一次……

　　陽(yáng)光透過(guò)窗簾，投射到屋子里的每個(gè)角落，屋子里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是溫暖。

溫暖作文15

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，貓爸爸剛下班回來(lái)，貓爸爸就對小貓咪咪說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你最近的成績(jì)優(yōu)異，不僅在課堂上積極發(fā)言，還被老師表?yè)P了，我要送給你一個(gè)禮物��！”于是，貓爸爸就把剛從商店買(mǎi)回來(lái)的小藍帽子送給了小貓咪咪。于是小貓咪咪來(lái)到自己房間的`鏡子前照了照，然后自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我變漂亮了哦！”

　　這時(shí)，小白兔美美來(lái)小貓咪咪家里做客。小白兔美美就從書(shū)包里拿出了一本有趣的書(shū)，小貓咪咪也從書(shū)架上挑了一本書(shū)，它們認真地看了起來(lái)。正當它們看得津津有味，貓爸爸說(shuō)：“小狗旺旺生病了，你們去看看它吧！”它們異口同聲地答應了。于是小白兔美美和小貓咪咪就結伴去看望小狗旺旺。

　　到了病房之后，小白兔美美就把它籃子里的胡蘿卜和蘋(píng)果送給了小狗旺旺。而小貓呢？手里什么也沒(méi)帶，于是小貓咪咪臨機一動(dòng)就把自己心愛(ài)的小藍帽子直接戴在了小狗旺旺的頭上，并祝它早日康復！小狗旺旺看著(zhù)小白兔美美和小貓咪咪送給它的禮物，非常感動(dòng)，激動(dòng)得流下了眼淚。

　　這個(gè)故事告訴我們平常要樂(lè )于助人，多做好事。

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