- 做個(gè)溫暖的人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
做個(gè)溫暖的人作文（通用15篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的做個(gè)溫暖的人作文，歡迎大家分享。
做個(gè)溫暖的人作文 1
有時(shí)會(huì )忍不住想問(wèn)問(wèn)自己：曾經(jīng)最純真的那份感動(dòng)哪里去了。我固執地以為自己不會(huì )輕易地被別人感動(dòng)，因為看了那么多世間的冷暖。
但會(huì )有那么一天，我會(huì )盯著(zhù)一幅畫(huà)久久地發(fā)呆。這幅畫(huà)描繪了一個(gè)久居在外的女孩回到家吃著(zhù)媽媽做的一碗面條，淚流滿(mǎn)面。我年少時(shí)離家在外求學(xué)，有多少個(gè)無(wú)眠的夜晚是數著(zhù)天上的星星睡著(zhù)的。在最需要家人陪伴的年紀里，我獨自一人走過(guò)了那段時(shí)光。
習慣了一個(gè)人的生活，總會(huì )有人問(wèn)我你不想家嗎？我總是笑笑不說(shuō)話(huà)。我對家人、故鄉的'思念一刻也未曾間斷過(guò)。只是，思念更多的融化為母親為我做的一頓飯、父親和我的一次談話(huà)。因此每次相聚我都格外珍惜。
無(wú)意間看到一條新聞，年邁的父親為了給身患癌癥的兒子治病，每天走很遠的路挖野菜去集市上賣(mài)。我從老人的眼睛里讀到了一些絕望的情緒，人世間的真情無(wú)論悲或喜都如此地讓人動(dòng)容，久久不能忘懷。
離家久了，開(kāi)始習慣沒(méi)人關(guān)心的生活。我卻在心里告訴自己要做一個(gè)溫暖的人。因為只有足夠溫暖，才能使生命從塵埃里開(kāi)出明媚的花朵。
做個(gè)溫暖的人作文 2
有時(shí)候會(huì )忍不住問(wèn)自己:“最純粹的那份感動(dòng)到哪里去了？”我固執地以為自己不會(huì )輕易被別人感動(dòng)，因為我看到了世界上那么多的變化。
但是有一天，我會(huì )盯著(zhù)一幅畫(huà)看很久。這幅畫(huà)描繪了一個(gè)在國外生活了很久的女孩，回家吃媽媽做的一碗面，淚流滿(mǎn)面。小時(shí)候離家讀書(shū)，數著(zhù)天上的星星睡了多少個(gè)不眠之夜。在我最需要家人陪伴的時(shí)候，我獨自度過(guò)了那段時(shí)間。
習慣了一個(gè)人的生活，總會(huì )有人問(wèn)我是不是不想在家。我總是微笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)。我對家人和家鄉的思念從未停止過(guò)。只是，錯過(guò)了媽媽做的一頓飯和爸爸和我的一次對話(huà)。所以，我珍惜每次在一起的時(shí)光。
無(wú)意中看到一則新聞，年邁的'父親為了給身患癌癥的兒子治病，每天千里迢迢挖野菜到市場(chǎng)上賣(mài)。我從老人的眼中讀到了一些絕望。世間的真情，無(wú)論悲傷還是快樂(lè )，都是那么的動(dòng)人，久久不能忘懷。
離開(kāi)家很久了，開(kāi)始習慣沒(méi)人關(guān)心的生活。我在心里告訴自己要做一個(gè)溫暖的人。因為只有當它足夠溫暖時(shí)，生命才能從塵埃中綻放出燦爛的花朵。
做個(gè)溫暖的人作文 3
我看過(guò)很多風(fēng)景，遇到過(guò)如春一樣溫暖的人，卻也只是路過(guò)，可是，正因為這種路過(guò)，在我的生命里，多了很多難忘的風(fēng)景。
可能是太多難忘的人，所以我會(huì )很流戀這個(gè)地方。都說(shuō)換一個(gè)地方就換了一種習慣，然后人情冷暖自己了解，我也只是后來(lái)才明白，有時(shí)候剛剛好的距離最美好。
經(jīng)歷的越多，故事越多，然后所難忘的.越多。也許只是習慣了這樣冷漠一點(diǎn)，所以很多人都走不進(jìn)那個(gè)小世界，我只是習慣了一個(gè)人隨心生活，而不是強求。
有時(shí)候就像一個(gè)傻子，默默守在角落看著(zhù)身邊人一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始變化，一開(kāi)始是心疼，久而久之也就習慣了，所謂的太陽(yáng)，也就是溫暖一角，但總有照不到的黑暗角落。
我就是這樣一個(gè)人，沒(méi)什么文采，你喜歡也好，不喜歡也罷，也只是你的事。我只是做我喜歡的事，與任何人無(wú)關(guān)。所謂來(lái)者不拒，去者不留，不是因為太冷漠，而是，有一些在乎，根本不值得。
只要我好，那便是全世界，做一個(gè)如春風(fēng)一樣的溫暖的人，即使給不了別人正能量，也要學(xué)會(huì )溫柔。
做個(gè)溫暖的人作文 4
佛說(shuō)：隨風(fēng)而至、隨風(fēng)而逝。每個(gè)生命都是這塵間的過(guò)客，而我不覺(jué)得生命僅僅是一名過(guò)客，而我更愿像一位時(shí)光旅人，在似水如月的塵緣中，如禪般隨風(fēng)自在，在光陰中一直行走，一直向前，用溫暖的雙眼，用一顆柔軟的心，記錄下生命所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
行走塵世，邂逅一段塵緣，心快樂(lè )著(zhù)，那聚在心里的溫暖，芬芳四季，心依依，難忘卻那一遇，使得誰(shuí)人的心，在夜的塵埃里，盛開(kāi)成了一朵花？放逐心境，做一位時(shí)光旅人，品味一份人間至純至美的簡(jiǎn)約心境和悠然，也很不錯。
時(shí)光里行走，很多事讓心迷茫，而后是沉默、釋然、頓悟，一次次困惑，一次次挑戰，都在生命的路上，心靈得以錘煉。心靈多了一份沉靜，多了一份深闊。慈悲豁達的前行，溫暖的相遇，至深的.福德都在時(shí)光中不期而至。
做時(shí)光的旅人，觀(guān)淡云煙疏雨，靜聆琴弦聲聲。有雨的秋，是灑進(jìn)心靈的甘露；寒冷的風(fēng)，是拂去心靈的塵埃，沒(méi)有陽(yáng)光的天，還有陽(yáng)光的心。
時(shí)光累積歲月的痕跡，我把最美好的記憶留在這里。
做個(gè)溫暖的人作文 5
我愿一世安詳，守你溫暖如初。
——題記
雨后一縷明媚的陽(yáng)光，是溫暖。失意后一抹燦爛的微笑，是溫暖；受挫后一個(gè)安慰的擁抱，是溫暖。重獲生命的喜悅亦是溫暖。
那是一個(gè)初冬的早晨，天邊籠罩著(zhù)一層薄如蟬翼的烏紗，朦朦朧朧，分不清到底哪里是路哪里是山，遠處的山獸脊嶙峋，威逼著(zhù)我。我匆忙地走在去學(xué)校的路上，稀稀疏疏伶仃的沒(méi)有一個(gè)人，偶然間可以看到一兩個(gè)人影，他們行單影只，頭深深地縮在脖子里，手插在口袋里，形色匆匆地走在初冬的清晨。我一路小跑，只為了準時(shí)去上課。
突然覺(jué)得一陣驚詫?zhuān)倾と�，身子本能的向后一縮，瑟索的不知所措了，腳下出現了一個(gè)軟乎乎的東西。是貓？是狗？還是人們扔得爛布頭，我臉色慘白，大聲的尖叫了一聲，再低頭一看是一只病貓。她蜷縮著(zhù)身子，四肢匍匐在地，全身在瑟瑟發(fā)抖，嘴角的周?chē)邪甙哐E，我不敢去看她的眼睛，因為我生平最怕的是貓，更怕的是她那敏捷而澄澈的眼神。
不知是因為武則天怕貓的故事，還是貓有九條命的故事，總之，我對貓是沒(méi)有一絲好感的，我驚慌失措之余，站起來(lái)，準備倉皇而逃，只聽(tīng)見(jiàn)微弱的“喵”了一聲，不經(jīng)意間撞到的她的眼睛。殘月中，閃爍著(zhù)一絲微弱的光，她像是在央求我，央求我救救瀕臨垂微的'她。我看了看表，7：05了，快要遲到了，我猶豫了一下，還是離開(kāi)了。
走到教室，我的心咚咚直跳，臉色煞白，課代表大喊一聲：“齊讀16課《貓》，我在學(xué)生們抑揚頓挫的齊讀聲中，回想著(zhù)剛剛那只可憐的貓，那只病危的貓�，F在該是怎么樣了？她遇到一個(gè)好心人把它抱回去了嗎？有人把它抱到路邊了嗎？一早上，我神情恍惚，腦海里閃現的全是那只貓的畫(huà)面，我不住地祈禱，愿有個(gè)溫暖的人把它抱回家，讓他重獲生命。我想貓有九條命，他是不會(huì )死的，不會(huì )的……
中午放學(xué)回家的時(shí)候，我加快了腳步，迫不及待的想見(jiàn)到那只貓。我想用自己的衣服把它裹住，我想溫柔地抱著(zhù)他，小心翼翼地將她抱回家，呵護她。讓她重新獲得新生，如果我能精心照顧它，它是不會(huì )死的，我要用我全身溫暖的熱量讓她重獲生命。
我一口氣跑到早上的位置，我驚愕了。眼前只有一灘鮮血，他的身體已被無(wú)數車(chē)輛碾碎，被來(lái)來(lái)往往的過(guò)路人踩踏過(guò)無(wú)數遍，早已沒(méi)有了貓的蹤跡，只有支離破碎的殘骸已深深嵌入泥土了。想想貓的肉體已沾落到人們的車(chē)轍中，腳底上。
我的心如剝落的的片片殘花。眼淚撲簌簌的滴落下來(lái)，蜷縮在路邊的角落里，哭泣了好久好久……
本以為個(gè)溫暖的人，從來(lái)不忍去傷害任何一個(gè)小生靈，本以為我會(huì )及時(shí)的伸出援助之手，以為自己是個(gè)溫暖的人，可是多年過(guò)去了，那只貓卻深深地烙在我的心坎上，我最不能忘記的是他的眼神，他好像他不住地要求我，央求我做個(gè)溫暖的人，央求我及時(shí)伸出援助之手。
為那只可憐的貓，我愿做一個(gè)溫暖的人，做雨后的那一縷陽(yáng)光，做失意人中的那一抹微笑，做生命中那個(gè)溫暖的呵護者。給予動(dòng)力，給予萬(wàn)物生靈生存的希望。
做個(gè)溫暖的人作文 6
我和爸爸媽媽還有我有一個(gè)溫暖的家。
我們家有個(gè)特點(diǎn)，就是都喜歡吃辣椒。每次吃飯，辣椒面，辣椒油...都是我餐桌上的必需品。
有一次，我媽給我們做了油炸辣椒。不一會(huì )兒，我媽就端著(zhù)辣味獨特香味的炒辣椒出來(lái)了。爸爸帶頭和這個(gè)紅辣椒“打”起來(lái)。只吃了第一個(gè)，爸爸就變臉了。他的臉比關(guān)公的更紅，舌頭伸出來(lái)。他趕緊喝了旁邊半壺水，不停地說(shuō):“好辣，好辣！”我媽看到我爸辣的樣子，捂嘴偷樂(lè )，嘲諷她爸說(shuō):“你吃不了那么多辣椒，你看看我�！彼贿呎f(shuō)，一邊拿了一個(gè)大紅辣椒到盤(pán)子里。當我把它放進(jìn)嘴里的時(shí)候，我媽的笑容立刻消失了，結果還不如我爸，我滾燙的`眼淚就出來(lái)了。
這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)等不及我最喜歡的辣椒了。我爸媽急于嘗試，就攔住我勸我不要吃。我心想:我是班里公認的“辣椒王”。我的朋友們總是在我吃飯的時(shí)候給我一碗胡椒。怎么才能臣服于這盤(pán)辣椒？而且越看小辣椒越覺(jué)得他在挑戰我。于是我趁著(zhù)父母不注意，突然拿了個(gè)辣椒全塞到嘴里。一股灼熱而令人窒息的氣味撲面而來(lái)。為了不讓自己出丑，我閉著(zhù)嘴，滿(mǎn)臉通紅，眼淚都沒(méi)下來(lái)。爸爸媽媽看著(zhù)我笑得前仰后合。雖然這場(chǎng)和辣椒的戰爭打敗了我們一家三口，但辣椒仍然是我們家不可或缺的一道菜。
我愛(ài)我的家，這個(gè)充滿(mǎn)歡笑和歡笑的溫暖的家，這個(gè)辣椒的家。
做個(gè)溫暖的人作文 7
每個(gè)人都有他喜歡的人，他在我們心中光芒四射，有時(shí)會(huì )改變我們對世界或一些事情的看法。-銘文
說(shuō)到我喜歡的人，無(wú)疑是我的父親。
人們常說(shuō)“嚴父是慈母”，但爸爸從來(lái)不是這樣。父親經(jīng)常教我“該玩的時(shí)候就好好玩，該學(xué)習的時(shí)候就好好學(xué)習，學(xué)習的時(shí)候就不要好好玩�！币郧拔椅墓P一直不好，不愛(ài)看課外書(shū)。40分的作文總是被扣幾分；相反，我父親的'文筆很好，我記得有一次他的文章發(fā)表在雜志上。父親知道我文筆不好，總是讓我寫(xiě)完作文交給他修改。拿到修改后的文章，幾張紙上布滿(mǎn)了紅色的密密麻麻的筆記，讓我一次又一次的驚訝。通過(guò)一次又一次的教學(xué)，我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高。
我父親是記者。從記事起，爸爸每天晚飯后都會(huì )“采訪(fǎng)”我，跟我聊生活，聊學(xué)校的煩惱，聊有趣的事情。他總是耐心地聽(tīng)我的抱怨，然后給我分析。
這幾天外婆因病住院，媽媽要去醫院照顧生病的外婆。這樣家里大大小小的事情都落在家里“閑”的父親身上。爸爸每天一下班就給我做飯。父親的手藝沒(méi)有母親好，做的菜也不好吃，但還是每天給我做飯，讓我有一陣子感動(dòng)。做完媽媽平時(shí)做的事，我還要學(xué)習。我父親的數學(xué)不好。如果我問(wèn)他一個(gè)難題，即使他沒(méi)有，他也會(huì )絞盡腦汁教我寫(xiě)。媽媽去照顧奶奶的那段時(shí)間，我發(fā)現爸爸大了很多，我有點(diǎn)難過(guò)。閑暇的時(shí)候，爸爸會(huì )帶著(zhù)我和牽著(zhù)狗出去散步，讓高低貴賤的身材在月光和霓虹燈下看起來(lái)很美...
父親愛(ài)我如山，溫暖而深沉。因為父親的愛(ài)，給我的生活增添了一絲色彩。聽(tīng)著(zhù)，多美的詞啊，爸爸。
做個(gè)溫暖的人作文 8
雖然我是個(gè)小學(xué)語(yǔ)文教師，可我對語(yǔ)文界的大咖都很感興趣，尤其是那種有氣質(zhì)又漂亮又有才華的女性大咖，譬如小語(yǔ)界的竇桂梅啦，中學(xué)的王君啦。雖然我自己各方面資質(zhì)平凡，但不影響我去欣賞美，發(fā)現美呀！
關(guān)注了王君老師的個(gè)人公眾號，看了她昨天的推文《20xx第一天，獎給自己一朵小紅花》，覺(jué)得真是好可愛(ài)，好溫暖的一個(gè)人。你能想象的出來(lái)嗎？那么頑皮賣(mài)萌的搞怪動(dòng)作，那么喜人的一張娃娃臉，怎么也難把她和七十年代初的年歲聯(lián)系在一起。
我曾看過(guò)一段話(huà)，大意是這樣的：一個(gè)女人如果看起來(lái)比實(shí)際年齡顯年輕幾歲不算本事，如果能比實(shí)際年齡顯年輕十來(lái)歲甚至人家看不出年齡才叫真本事。這里不僅是化妝品的功勞，更重要的是心態(tài)要好。譬如我第一次見(jiàn)我們的黃校，等我后來(lái)知道她的真實(shí)年齡也是大吃一驚的。王君老師就更不用說(shuō)了，我覺(jué)得她現在去騙騙小年輕說(shuō)自己還沒(méi)有結婚，估計都有人相信。怎么就不老呢，實(shí)在叫人羨慕嫉妒呀！
王君的故事多少聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些，知道她是全國著(zhù)名特級教師，知道她的課非常靈動(dòng)有趣，知道她的語(yǔ)文濕地和“青春語(yǔ)文”，也知道她南下北上的一路艱辛與坎坷，但她總是一臉陽(yáng)光燦爛，無(wú)論多大的年齡，有時(shí)就像長(cháng)不大的孩童，加上生就一幅娃娃臉，就更顯得青春不老，簡(jiǎn)直將女人做到了極致，滿(mǎn)足了我對極品女人的所有想象與傾慕。
其實(shí)，我最欣賞的'，是她們的心態(tài)，是她們時(shí)時(shí)給人陽(yáng)光溫暖的感覺(jué)。這種人，讓人不由自主地想靠近，她們再苦再累，雖然也會(huì )吐吐槽，但從來(lái)不抱怨，而是把這一切的苦和累看成生命的必然�！拔蚁矚g你，因為你的身上充滿(mǎn)正能量�！�
雖不能至，心向往之。
我也希望并一直努力做一個(gè)溫暖的女人。
新的一年，愿自己的心更加柔潤，臉上的笑容更燦爛，能傳遞給更多的人以光和暖。
做個(gè)溫暖的人作文 9
塵世的屋檐下,歲月準備了很多禮物，也沒(méi)有什么可以用的！我對他說(shuō)，就因為那樣我們就可以很滿(mǎn)足地享受到兒時(shí)的滿(mǎn)足！
如果有鈴鐺聲，叮當作響，我就會(huì )有如鳥(niǎo)類(lèi)一樣鳴叫著(zhù)，盡管那時(shí)外面早已是四季的風(fēng)，但依舊吹不走遠方的春天。
在我的眼里，秋天的陽(yáng)光，以及你的思想，以及你的憂(yōu)傷都是浸滿(mǎn)陽(yáng)光的。當我穿過(guò)田野，望著(zhù)滿(mǎn)山的秋意向我微笑時(shí)，秋天多么溫暖！我沉甸甸的心情得到了滿(mǎn)足，并得到了一種成功。
這個(gè)秋天，我要把自己投入到一個(gè)陽(yáng)光溫暖的溫暖里，用心去感悟，用心去感悟，用心去體會(huì )，用情去體會(huì )。我要做一個(gè)如陽(yáng)光般溫暖的人，和你同樣多彩的人生。
當我心里最溫暖的時(shí)候,就只能想起那些小時(shí)候,我一直陪伴在我的身邊,卻沒(méi)有他們的生活,我對他們的恩恩情就只限于我們的'談?wù)摵荛_(kāi)心,但是我一直一直深?lèi)?ài)著(zhù)他們,我希望他們也是一群幸福的人.我能感覺(jué)到我和他們分開(kāi)的時(shí)間是比較長(cháng)的
當所有的葉子凋零，才換來(lái)了冬天的來(lái)臨。那一刻，你仿佛已經(jīng)感受到了另一種溫暖。
做個(gè)溫暖的人作文 10
做一個(gè)溫暖的人，淺淺笑，輕輕愛(ài)。
陽(yáng)光，不只來(lái)自太陽(yáng)，也來(lái)自我們的內心。
心有多遠，你也就能走多遠，最好的生命是做一個(gè)溫暖的人，淺淺笑，輕輕愛(ài)。
記得讓自己更美麗一點(diǎn)。你的美麗，可以給你帶來(lái)自信和愉悅。同樣，也記得帶著(zhù)美好的心情，發(fā)現生活中簡(jiǎn)單的美麗，關(guān)心需要關(guān)心的人。
真正的.深情，是隱忍，是大愛(ài)無(wú)言，是適時(shí)的等待和緘默，是彼此的尊重和互動(dòng)，是那種欲述還休的惺惺相惜。
記得多讀些書(shū)。不讀書(shū)的日子，思想便會(huì )停止，久而久之，就要生銹。在別人的思想之下，建立自己的思想，有思想的人，才能懂得世間真善美。
幸福的人：像孩子一樣，真誠。像夕陽(yáng)一樣，溫暖。像天空一樣，寧靜。
不必太糾結于當下，也不必太憂(yōu)慮未來(lái);當你經(jīng)歷過(guò)一些事情的時(shí)候，眼前的風(fēng)景已經(jīng)跟從前的不一樣。
青春的可貴并不是因為那些年輕時(shí)光，而是那顆盈滿(mǎn)了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕去夢(mèng)想。
生活并不苦澀，讓你嘗到苦澀的是你的欲望。
沒(méi)有人可以永遠年輕，沒(méi)有人永遠熱淚盈眶，但如果能依然對這個(gè)世界保持好奇與愛(ài)，就如同少年。
做個(gè)溫暖的人作文 11
淡淡的夕陽(yáng)紅映在天邊，軟軟的云朵變成了香甜的草莓味。我走在放學(xué)回家的路上，心中充滿(mǎn)安寧和愉悅。
大街是干凈整潔的，樹(shù)木也散發(fā)著(zhù)生機勃勃的氣息，但僅一處，便可改變這條街如此美麗的形象�！獛纵v共享單車(chē)很隨意地在大街上站著(zhù)，在樹(shù)木身上靠著(zhù)，有的.席地而坐，有的甚至躺在地上。
我搖了搖頭，嘆了口氣，便繼續走著(zhù)……
我走到一個(gè)十字路口，隨意一瞟便見(jiàn)一堆“廢墟”堆在路邊，我走近一看，原來(lái)是一輛報廢共享單車(chē)正絕望地在地上“呻吟”，它的把手不見(jiàn)了，輪子有些變形，總之，它是廢了。
來(lái)來(lái)往往許多人，大都是瞟一眼便走了，最多只有幾個(gè)孩子，在走遠后又扭頭望它幾眼，便不會(huì )再對它有任何關(guān)注，畢竟，這樣被報廢的單車(chē)，也不少見(jiàn)。于是，我帶著(zhù)些失落和不知所措，繼續踏上回家的路……
我默默地走著(zhù)，心中想的都是那幾輛共享單車(chē)，忽然又想到不久前聽(tīng)到的事，有人在共享單車(chē)和公交車(chē)座位上扎針，我悲哀地想，這些人這樣做的原因是什么呢?大概只是因為好玩，有趣吧……想到這，我的情緒再也不像一開(kāi)始那樣了。
為了一時(shí)方便，為了物質(zhì)，精神上個(gè)人的欲望，許多人都做了或大或小麻煩了別人，損害別人的利益乃至傷害別人的事……而其他人呢?有的見(jiàn)慣不慣，麻木地離開(kāi);有的像我一樣，心中不滿(mǎn)卻又不敢，不懂如何表達，如何解決，卻又懶得去了解。而剩余的那些真正熱心、明理、懂得為他人著(zhù)想的人，又有多少呢?都說(shuō)如今進(jìn)入共享時(shí)代，我卻認為，如今的人們并無(wú)共享意識。在我心中“溫柔”并不是對別人態(tài)度溫和，而是懂得為他人著(zhù)想，不自我，不自利，一舉一動(dòng)都為他人提供著(zhù)便利。這樣的人足夠紳士，也足夠有涵養。那么，不論這個(gè)人長(cháng)相、年齡、性格是怎樣的，這都是一個(gè)“溫暖”的人。
當“溫暖”的人越來(lái)越多之時(shí)，我想，我們的云朵才會(huì )真的因夕陽(yáng)的照耀而變成香甜的草莓味。我們生活的地方才會(huì )更美好，每個(gè)受到“溫暖”之人給出的便利的人，都會(huì )獲得真正的愉悅與滿(mǎn)足……
所以，讓我們做一個(gè)“溫暖”的人吧!
做個(gè)溫暖的人作文 12
又一次讀完沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)——《當象群遷移時(shí)》，我告訴自己要做一個(gè)有溫度的人。故事講述了一次地震，一個(gè)國家山嶺里的象群正在向國境線(xiàn)遷移，不久就會(huì )越過(guò)國界。為了護住寶貝象群，山嶺偵察班的四名戰士拼死堵住象群。他們的舉動(dòng)激怒了象群，導致許多個(gè)計劃都沒(méi)有成功。
后來(lái)，象群又面臨著(zhù)嚴重饑荒的問(wèn)題，象群頭領(lǐng)獨牙象還試圖沖破人們的封鎖線(xiàn)。人們只能請來(lái)懂象語(yǔ)的養象老人來(lái)說(shuō)服大象。沒(méi)想到，象群頭領(lǐng)獨牙象竟是養象老人三十年前因國王逼迫而丟失的大象。
養象老人通過(guò)往事終于勾起了他與獨牙象的親情，把象群都馴服了。最后，帶領(lǐng)象群吃著(zhù)路邊的嫩山竹向自然保護區行進(jìn)……讀著(zhù)這樣的故事，我的心暖暖的。我被偵查班的四名戰士為了象群，不惜犧牲自己的精神打動(dòng)了；被養象老人和獨牙象之間的那份深情打動(dòng)了。在他們身上我看到了一個(gè)字——“善”，是“善”讓他們變得有溫度，他們用自己的“溫度”溫暖了大象，留住了象群。
合上這本書(shū)，我瞥見(jiàn)了桌角的'一個(gè)塑料瓶，里面是我前幾天去小溪里抓來(lái)的5條小魚(yú)。它們擠在塑料瓶里，不停的擺動(dòng)尾巴——塑料瓶的空間太小了，它們努力地要找到一個(gè)合適位置，舒適的姿勢。以往，我會(huì )覺(jué)得這很有趣呀！再游也逃不出我的手掌心呀！有時(shí)。
我還會(huì )拿著(zhù)瓶子晃一晃或者把瓶子倒立起來(lái)，惹得魚(yú)兒們驚慌失措，我自然是樂(lè )得前俯后仰�？墒墙裉�，我突然覺(jué)得自己這么做不對——我剝奪了魚(yú)兒生活的權利。我捉來(lái)這些魚(yú)也就圖個(gè)開(kāi)心，養不了多久，但這也是五條小生命��！我太殘忍了！于是，我走過(guò)去，拿起瓶子，下了樓，來(lái)到小池塘，打開(kāi)瓶子的蓋子，把小魚(yú)倒了進(jìn)去�？粗�(zhù)小魚(yú)自由自在地在水里游來(lái)游去，暢想著(zhù)等到明年春天，這里會(huì )有很多魚(yú)寶寶的吧？我忍不住笑了——我用我的“溫度”溫暖了小魚(yú)，也溫暖了我自己！我輕松地漫步在回家的路上，心想：人與動(dòng)物之間需要溫度，那么人與人之間呢？應該更需要吧？！“一定要做個(gè)有溫度的人！”我暗暗告訴自己。
做個(gè)溫暖的人作文 13
我一直希望自己能成為一個(gè)有溫度的人，不僅讓自己感到有溫度，也能讓別人感受到溫度。我希望自己可以像一棵樹(shù)，讓根深深地扎入泥土之中，樹(shù)枝努力地伸向天空，活得堅強、自由;我希望自己可以包容和平，做一個(gè)有溫度的人，讓他人也變得有溫度。
很久以前 ，有一次放學(xué) ，在回家的路上走著(zhù)，有一個(gè)老奶奶突然邊跌坐在馬路邊，旁邊有一堆橘子散著(zhù)，那是的我并沒(méi)有什么“溫度”，當我正打算當做沒(méi)有看見(jiàn)從旁邊走過(guò)去時(shí)，三四個(gè)和我年齡相似的女生從我身后跑過(guò)去，一倆個(gè)慢慢地扶起老人，幫老人拍了拍身上的'土，輕輕地將老人扶到旁邊的長(cháng)椅上，幫老人順著(zhù)氣，另外的女生將老人的橘子撿了起來(lái)，并用紙巾擦了擦，輕輕地放入袋子中�；氐郊液�，我想了想，為什么自己不能上去幫老奶奶呢?為什么想裝成沒(méi)有看到的樣呢?大概只有我一個(gè)人知道吧。
人心可大可小，可冷可暖，但我希望這世間能有更多的溫暖，更多心懷天下的人。
做一個(gè)有溫度的人，溫度不高不低，對事實(shí)有自己的思想，對朋友、親人以及陌生人坦蕩和親切，對生活的心境明亮，對未來(lái)充滿(mǎn)樂(lè )的溫度剛剛好。
做一個(gè)有溫度的人，該哭的時(shí)候哭，該笑時(shí)候笑，該不漠視時(shí)侯絕不漠視。做一個(gè)人，擁有一顆有記憶的心，擁有一雙會(huì )流淚的眼睛。
做一個(gè)有溫度的人，飲水思源，尋源報恩。
做個(gè)溫暖的人作文 14
康德的一句話(huà)曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)無(wú)數心靈，世界上微友兩樣東西，讓我們深深感動(dòng)，一是我們頭頂燦爛的星光，一是我們內心崇高的道德。是啊，陽(yáng)光照射的地方，烏云必將消散，生活也必將幸福美好起來(lái)。而這一切的改變，只緣于我們有一個(gè)陽(yáng)光般的心態(tài)，其實(shí)，幸福幸福一直是跟隨著(zhù)我們的.，關(guān)鍵是你是否有一顆感悟到幸福的心。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，喜怒哀樂(lè )，是積極還是消極，一念之差就可能導致天壤之別。
做一個(gè)有溫度，對身邊的不理不睬，只徘徊在自我的狹隘里，或像今年這個(gè)燥熱難耐的酷夏，用超過(guò)一百度的溫度蒸騰起那么多失望和悲憤。
我記得那一次，我放學(xué)回家。在馬路邊，我看到一位已經(jīng)頭發(fā)蒼白，半過(guò)半百的老奶奶剛買(mǎi)完菜，正要過(guò)馬路�？瓷先ヱR路上的車(chē)好像很多，那位老奶奶很無(wú)奈，只能在原地徘徊著(zhù)。過(guò)了一會(huì )了，我看到有很多從那位老奶奶沈國走過(guò)。雖然他們都看見(jiàn)那位老奶奶了，可他們好像并沒(méi)有想法要扶老奶奶過(guò)去。好像很擔心那位老奶奶會(huì )訛詐他……突然有一位年輕的小伙子從老奶奶身邊走過(guò)，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)馬路吧！”說(shuō)著(zhù)，他便一手拿著(zhù)剛買(mǎi)的菜，一手輕輕地扶著(zhù)老奶奶的手。我看到這一現象之后，心中一下子對那位小伙子起了敬佩之心，我很佩服那位小伙子。因為他當時(shí)沒(méi)有想到老奶奶會(huì )不會(huì )說(shuō)她，而是直接想到要不要扶老奶奶。旁邊的那些人看到了，都個(gè)個(gè)低下了頭。而我當時(shí)就想這位小伙子看上去跟平常人一樣，但他卻有著(zhù)跟別人不一樣的心，我就想要跟他一樣，成為一個(gè)做認識事都非常積極。
的確，抱怨就像瘟疫一樣傳染人，快樂(lè )也可以傳染人，煩惱也會(huì )一樣。積極是生命陽(yáng)光和雨露，會(huì )使人樂(lè )觀(guān)向上，在逆境中看到希望。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我就決定做一個(gè)積極的人，一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，一個(gè)有溫度的人，對世事關(guān)注有自己的思想，對朋友親人以及陌生人親切溫和坦坦蕩蕩，對生活心境明亮保持微笑，對未來(lái)充滿(mǎn)難得糊涂的樂(lè )觀(guān)的人。
做個(gè)溫暖的人作文 15
“你怎么回事?同學(xué)們都說(shuō)你不友善，問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你竟冷臉相對，你可是副班長(cháng)啊!你的擔當和責任心呢?”班主任嚴肅地對我說(shuō)，一副恨鐵不成鋼的樣子。而后長(cháng)嘆一聲，語(yǔ)重心長(cháng)道：“孩子，你記住，要飛得高看得遠，就要學(xué)會(huì )做一個(gè)有溫度的人!”
望著(zhù)她疲憊的雙眸，和有些凌亂的發(fā)梢。此刻只能把心中的憤憤不平強壓下去了，腦海里努力地思考著(zhù)：我該如何做個(gè)有溫度的人?
放學(xué)的.路上，我仍在苦苦思索著(zhù)。夜幕漸漸降臨了，前方的路變得模糊了。我推著(zhù)單車(chē)，踢踏著(zhù)路上的落葉，發(fā)出吱吱的響聲，就像我的心一瓣一瓣掉在地上，碎了!風(fēng)放肆地嚎著(zhù)，刺骨的冰冷從衣領(lǐng)竄進(jìn)。為何初冬的風(fēng)會(huì )如此寒冷?老師，我讓您失望了嗎?我真的是個(gè)冷漠的人嗎?我翻身上車(chē)，風(fēng)刮得更烈了。歸家的路變得那么漫長(cháng)。
天已黑透了，周?chē)黄兰�。突然，一整排的路燈全都亮了起�?lái)。我猛按剎車(chē)，停了下來(lái)。數十盞路燈仿佛為我而開(kāi)，照亮了前行的路。抬頭看去，路燈柔和的光芒輕輕地灑在地面上，大地像是鍍了一層黃金，地上枯黃的落葉也變得有活力起來(lái)。燈光灑在樹(shù)梢上，成為了鳥(niǎo)兒們的暖床。灑在我身上，暖暖的，原來(lái)，溫度就是給夜行的人帶來(lái)的光明。
第二天回到學(xué)校，我看到同桌正在為一道難題而苦惱。我輕輕的敲了敲她的桌子，說(shuō)：“不會(huì )做這道題么，讓我看看如何?”她抬起了頭，眼眸中先閃過(guò)一絲詫異，有些躊躇地將題目遞給了我。我瀏覽了一遍題目，迅速地在卷面寫(xiě)下一道公式，對她溫暖地一笑，說(shuō)：“這題有一點(diǎn)難度哦�！蔽彝ｎD了一下，指了指那道公式，“看看能不能看懂�！薄爸x，謝謝�！彼行┚o張，似是下了很大的決心說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)你幫助別的同學(xué)，沒(méi)想到你是那么耐心和友善�！薄笆菃�?”我表面上裝作很平靜，但心底早已掀起萬(wàn)丈波瀾，原來(lái)成為一個(gè)有溫度的人，如此容易。
【做個(gè)溫暖的人作文】相關(guān)文章：
做個(gè)溫暖的人作文（精選46篇）06-17
做個(gè)誠信的人作文02-19
做個(gè)感恩的人作文12-22
做個(gè)堅強的人作文02-08
做個(gè)道德的人作文02-06
做個(gè)誠信的人作文02-22
做個(gè)道德的人作文03-15
做個(gè)文明的人作文05-21
做個(gè)堅強的人作文08-19