照片里的溫暖作文[大全15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的照片里的溫暖作文，希望能夠幫助到大家。

照片里的溫暖作文1

　　在一個(gè)寒假里，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)地方，長(cháng)城，在長(cháng)城上面，我看到了一個(gè)很感人的場(chǎng)景。

　　天下著(zhù)雪，有一只小貓趴在長(cháng)城上，全身發(fā)抖，白色的皮毛，身上全是雪。這個(gè)時(shí)候，一位老人奶奶走了過(guò)去，用深邃的眼光盯著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒，老奶奶打開(kāi)了手里的傘，輕輕的放在了小貓頭頂。而小貓似乎沒(méi)有感受到，繼續站在那里，而奶奶嘆道、“一個(gè)人孤獨在外,沒(méi)有陪伴，也沒(méi)有什么親人�？瓤�，我那死去的老伴，生前很喜歡的就是貓，可惜……哎，小貓你愿意跟我回去嗎？

　　那貓似乎聽(tīng)得懂 老人的話(huà)，緩緩走了過(guò)去，老人拿著(zhù)傘，緩緩彎下腰抱起小貓走了，還怕它給凍著(zhù)了，把它塞進(jìn)了自己的'衣服里。這時(shí)媽媽站在我身后為我撐著(zhù)傘。這令我不禁想起了往事。

　　有一次在學(xué)校，外面下雨了，我給媽媽電話(huà)讓媽媽給我送傘，媽媽便立開(kāi)車(chē)從家出趕到我的學(xué)校。當我看媽媽的時(shí)候不停的地咳嗽好像感冒很?chē)乐亍?/p>

　　媽媽把傘遞給我，對我說(shuō):好好學(xué)習，不能違反紀律。

　　我說(shuō):“好，又問(wèn)媽媽:“您怎么了，生病了?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你照顧好自己就行，我走了�！�

　　我站在學(xué)校門(mén)口，默默地看著(zhù)媽媽離開(kāi)，盡管下雨天有點(diǎn)冷，但我的心里很溫暖。

照片里的溫暖作文2

　　今天晚上，我隨手翻開(kāi)了相冊，相冊里面有我們一家人去愛(ài)琴海旅游的照片，有我排練舞蹈的照片，還有……

　　其中，我印象最深刻的是——那張我排練舞蹈的照片。

　　在學(xué)習舞蹈之前，我覺(jué)得跳舞特別簡(jiǎn)單，于是，媽媽就給我報了一個(gè)學(xué)獨舞的班，我就開(kāi)始學(xué)起了獨舞。在第一次上課的`過(guò)程中，老師就一直說(shuō)我這個(gè)動(dòng)作不好看，那個(gè)動(dòng)作不協(xié)調，把我弄得暈頭轉向�；氐郊�，我又累又渴，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想學(xué)了�！眿寢屢苫蟮貑�(wèn)：“為什么呢？”我說(shuō)：“因為學(xué)獨舞太累了！”媽媽說(shuō)：“學(xué)東西貴在堅持，你遇到一點(diǎn)困難就退縮，沒(méi)有迎難而上，克服困難、堅持到底的勇氣，怎么可能成功呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我聽(tīng)了這番話(huà)，馬上又去練舞蹈了。

　　后來(lái)聽(tīng)說(shuō)市里面有一個(gè)三獨（獨舞、獨唱、獨奏）比賽，我的舞蹈老師知道了，立刻給我報了名。之后她就還一遍遍地給我扣動(dòng)作，我和老師一起努力，不斷地練習，直到所有的動(dòng)作都練得熟練、流暢為止。之后，老師帶我去參加了“三獨”比賽�，F在，我的獨舞已經(jīng)跳得很熟練了，但還不知道比賽的結果，我特別緊張！

　　一天、兩天、三天……過(guò)了一個(gè)月……

　　比賽的結果出來(lái)，我得了低段組的三等獎。聽(tīng)到這個(gè)消息，我就去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我‘三獨’比賽得了三等獎�！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)：“你真棒呀！”

　　每當我看到這張照片的時(shí)候，就想起了媽媽對我的鼓勵，也讓我知道了，不管做什么事情都要堅持，只有堅持努力了才能成功。

照片里的溫暖作文3

　　每當翻開(kāi)相冊，我就會(huì )看到我和媽媽在船上照的這張照片，照片上那蔚藍的天空，潔白的云彩，深藍的大海。一瞬間，我好像又回到了當時(shí)的情境中。

　　那是在我上二年級的時(shí)候，媽媽帶我和哥哥一起去劃船。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兪侨ツ睦飫澊�？”媽媽說(shuō)：“到游樂(lè )場(chǎng)去劃船�！币粫�(huì )兒的功夫，我們就到游樂(lè )場(chǎng)。我們連忙向劃船的地方走去，交費之后，我們便登上船了。我們在船上看到情景可真美啊。

　　船底面的河水很清澈，水里好像有無(wú)數條小魚(yú)在游動(dòng)，要是夜晚也有這樣的美觀(guān)，應該多么美好。

　　在我想象的時(shí)候，只聽(tīng)“咔嚓”一聲響，一張代表美好的'照片就產(chǎn)生了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁闯梦野l(fā)呆時(shí)照一張照片呢？”媽媽說(shuō)：“這將會(huì )是你回憶時(shí)美好的紀念�！�

　　就在媽媽不停地拍著(zhù)一張張照片時(shí)，我繼續幻想巴金寫(xiě)的《繁星》，寫(xiě)了這句話(huà)“海上的夜是柔和的、是靜寂、是夢(mèng)幻的”。大概這里到了夜晚，也會(huì )這般柔和夢(mèng)幻。

　　那可愛(ài)的美景��！那充滿(mǎn)幻想的時(shí)刻，給我留下了深刻的印象。這張照片時(shí)時(shí)引起我回憶時(shí)的微笑。

照片里的溫暖作文4

　　從小到大，發(fā)生在我生活中的事多如天上的星星。今天，我帶你去看最明亮的一顆星，帶你去看看我的童年。

　　那是一個(gè)冬天，天上下著(zhù)鵝毛大雪，整個(gè)世界像披上白棉襖，又像蓋上一層棉被。這時(shí)，我正呆呆的望著(zhù)田野，爸爸走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“萱萱，你看外面這么大的雪，不如我們去堆雪人吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳的跟著(zhù)爸爸去了樓上，來(lái)到門(mén)口，眼前是一片雪白的世界，哇！我驚呆了，心想：這么厚的雪，我們得堆多大一個(gè)雪人呀！爸爸催到：“快點(diǎn)，不然一會(huì )兒太陽(yáng)出來(lái)，雪就融化嘍！”

　　我拿著(zhù)小鏟子，把雪堆成一個(gè)個(gè)小雪球，先做了兩個(gè)小腳，爸爸用大雪球做了個(gè)“涂了雪花膏的啤酒肚”放在腳上，在爸爸做雪人的`大頭時(shí)，我開(kāi)溜了，去哪了呢？我去找雪人的手和五官了。我撿了兩根枯樹(shù)枝，又找兩粒大石頭和小石子，便匆忙回“府”了。

　　回到“府”中，我發(fā)現爸爸用玉米須給它做了金黃的長(cháng)頭發(fā)。我用小手把“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”都裝好，雪人露出了一張笑臉，又把剩余的石子圍成一個(gè)愛(ài)心�！巴�！”身后傳來(lái)爸爸的驚嘆和掌聲。爸爸把全家人叫了過(guò)來(lái)，“咔嚓”媽媽用手機記錄下這美好的瞬間。

　　這就是我心中最美好的星，每當看到照片，回想起那一天美好的一瞬間，它成為我心中美好的回憶，如果沒(méi)有這一天，我的童年還會(huì )美好嗎？

照片里的溫暖作文5

　　溫暖是什么？溫暖是運動(dòng)會(huì )時(shí)同學(xué)們對我的吶喊加油，溫暖是王維筆下的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的朋友之間的溫暖。溫暖更是父母對我的辛勤教導。我的抽屜里就有這么一張照片，每次看到它我就倍感溫暖，那份濃濃的師生之情洋溢在整個(gè)畫(huà)面。

　　還記得剛讀小學(xué)一年級的開(kāi)學(xué)第一天，我的心里特別害怕。當我即將走到學(xué)校大門(mén)時(shí)，想到又要見(jiàn)到三十多位新同學(xué)，我就拼命地掙脫媽媽的手，還一個(gè)勁地大喊：“我不要去學(xué)校！我不要去學(xué)校！”但媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“好孩子，沒(méi)事的，其實(shí)到了學(xué)校還有很多好玩的，既可以學(xué)到新知識，也可以交到許多朋友。這一舉多得的好事，你難道不高興嗎？”我一聽(tīng)媽媽這一番話(huà)，我覺(jué)得挺有道理的，只好帶著(zhù)一顆沮喪的心，拖著(zhù)沉重的腳步，孤獨地去面對這陌生的學(xué)校。

　　雖然我很害怕，但是我們的班主任王老師一看到我就熱情地說(shuō)：“快來(lái)這邊，以后這就是我們的班級，我是你們的班主任王老師�！蔽彝蝗挥X(jué)得，不害怕了！心里的`一塊大石頭終于落地了。接著(zhù)，王老師說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)合影吧！”說(shuō)完，王老師馬上用她溫暖的雙手搭在我的身上，我在這一瞬間感覺(jué)到了王老師給予我極大的溫暖，這溫暖就像冬日里的太陽(yáng)，帶給我光芒，從而溫暖了我的心。我笑著(zhù)完成了我和王老師的第一張合影，這張合影至今還保存在家里。

　　溫暖就藏在我們的身邊，我們一定要好好珍惜這永不消逝的愛(ài)和溫暖。

照片里的溫暖作文6

　　“唉，晗晗，你老是待在家里，可是會(huì )生病的！”奶奶摸摸我的頭，“出去走走？”

　　“切，我健康著(zhù)著(zhù)呢！”我用被子把頭蓋住，不想聽(tīng)奶奶“念經(jīng)”。

　　我的奶奶超級喜歡運動(dòng)，可我想宅在家里，哪也不去，所以我和奶奶總是吵架。

　　“謝紫晗，走不走？”奶奶抓住我的袖子，她好像生氣了，“走啊走啊”。

　　我上蹦下竄，不肯跟奶奶走，趁機躲到我的小房間里。

　　門(mén)外沒(méi)了奶奶的聲音，應該走了，我翻出來(lái)小時(shí)候的照片，欣賞起來(lái)。

　　有一張是我正在吃飯時(shí)拍的.，奶奶坐在一旁，手里拿著(zhù)紙，紙上還有飯粒，奶奶應該是在旁邊給我擦嘴呢，我皺了一下眉，把這張放到一邊。

　　還有一張，我騎著(zhù)自行車(chē)在田野玩，旁邊有一條泥溝，奶奶正害怕又擔心地朝我跑來(lái)，衣服被植物劃破，我鼻子酸酸，眼睛可能進(jìn)沙子了吧。

　　最后一張，奶奶躺在病床上，臉色發(fā)白，我躲在窗簾后面看奶奶，她嘴角扯出一絲微笑，注視著(zhù)小時(shí)候的我。

　　“滴答……滴答……”有水滴在照片上，房間里傳來(lái)小聲的哭聲，我正稀罕是誰(shuí)呢，突然發(fā)現，那是我呀。

　　我咬著(zhù)唇，推開(kāi)門(mén)，看著(zhù)奶奶一直坐著(zhù)等我出來(lái)，我撲進(jìn)奶奶懷里，說(shuō)：“奶奶，我們出去玩吧”。

　　奶奶笑了笑，幫我把鞋子拿過(guò)來(lái)，我穿上鞋子，和奶奶出門(mén)散步了。

　　暖洋洋的陽(yáng)光照在我身上，我大口呼吸新鮮空氣，真舒服��！我暗自下決心：一定改掉“宅”這個(gè)壞毛病，每天和奶奶出門(mén)散步。

照片里的溫暖作文7

　　一天午后，陽(yáng)光慵懶地照著(zhù)我，我隨手打開(kāi)了放在我柜子角落的照片集，里面夾著(zhù)的都是我小時(shí)候的照片。

　　翻著(zhù)翻著(zhù)，我翻到一張照片，那是媽媽在為我做“果汁橡皮泥”�？吹竭@張照片，我的思緒回到了小時(shí)候，想著(zhù)想著(zhù)，內心頓時(shí)溫暖起來(lái)了，整個(gè)人如置身于火爐中一樣。我知道這份溫暖，不僅僅像在火爐邊那么簡(jiǎn)單，而是有溫度的。

　　記得那天，家里的玩具我都玩膩了。媽媽說(shuō)：“我用面和蔬菜汁給你做了橡皮泥玩吧！”說(shuō)完，她就動(dòng)手做了起來(lái)。

　　當她把做好的三色橡皮泥放在我面前時(shí)，我開(kāi)心極了。那個(gè)下午，我用這三色橡皮泥，度過(guò)了半天的`時(shí)光。

　　那個(gè)下午，在溫暖的太陽(yáng)光下，媽媽靜靜陪著(zhù)我，她很開(kāi)心。為什么那么開(kāi)心？現在想想，那是一種愛(ài)。

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸盀槭裁唇o我用面粉和蔬菜汁做橡皮泥？”媽媽說(shuō)：“橡皮泥有毒，這種食品橡皮泥對人體沒(méi)有傷害！”我一聽(tīng)，心想：這也是一種愛(ài)。

　　現在我長(cháng)大了，明白了這兩種愛(ài)都有一個(gè)共同的名字，叫母愛(ài)。因為照片，我再次感受到了這份溫暖，媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

照片里的溫暖作文8

　　翻開(kāi)相冊，記憶就像開(kāi)了閘的河，不斷地涌出來(lái)。其中有一張照片上發(fā)生的事，至今讓我記憶猶新。

　　那是我第一次登臺演出，記得那一次學(xué)校舉行了文藝匯演。那時(shí)我讀二年級，小小的我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的大場(chǎng)面，心里緊張得很。

　　在臺下候場(chǎng)時(shí)，我反復地拉著(zhù)小提琴，想以這樣的方式來(lái)平復我緊張的心情，可是雙腿和雙手還是不聽(tīng)使喚地微微顫抖。一時(shí)間，我的腦海里一片空白，什么也記不住了。

　　我就要上場(chǎng)了，當我踏入舞臺時(shí)，手和腳抖得厲害。我望著(zhù)臺下的觀(guān)眾，突然腦子里“轟”的一聲，眩暈起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我面前——我的媽媽。媽媽肯定是看出了我的緊張，她輕輕地摟住了我的肩膀，溫柔地對我說(shuō)：“孩子，相信自己，你一定能行的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的勇氣一下子就涌了上來(lái)，恐懼頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我自信地架起了小提琴，看著(zhù)臺下觀(guān)眾期待的`眼神，我突然覺(jué)得自己的信心又回到了身上，對，要相信自己，我是最棒的！慢慢地，我的心情平靜了許多。當我拉響第一個(gè)音符時(shí)，我的世界完全只有小提琴，我越拉越投入，在音樂(lè )的海洋中歡快地暢游著(zhù)。一曲終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我展開(kāi)了燦爛的笑顏。

　　走下臺，媽媽激動(dòng)得迎面給了我一個(gè)“泰山壓頂”似的擁抱。旁邊的阿姨看到了，拿起手機拍下了這一幕。

　　每當看見(jiàn)這張照片，我心里便會(huì )感到無(wú)比溫暖，是媽媽的鼓勵，讓我有了自信，獲得了成功！

照片里的溫暖作文9

　　有一張照片放在我的抽屜里，每當我感到疲憊和孤單時(shí)都會(huì )拿出來(lái)看一看，因為它會(huì )給我溫暖和力量。

　　這張照片是暑假我和爸爸媽媽去新疆探親時(shí)照的，當時(shí)聽(tīng)說(shuō)新疆有伊犁馬，我的愛(ài)好正是騎馬，我想：“我可一定要會(huì )會(huì )這些馬中美男子”。

　　我們和親戚們邊走邊聊，走到了伊犁河邊，看到那里有騎馬的人，便給媽媽說(shuō)：“我想騎馬！”

　　說(shuō)完，我便跨上了馬背。

　　騎馬的大叔一拍馬背，雙腳一夾，馬就如離弦之箭似得沖入水中，再低頭看馬，馬頭高昂，身上的毛皮光滑得像一匹柔軟的綢緞，顏色和奶牛十分相似，最醒目的是那一根一根濃密的鬃毛，鬃毛是黑棕色的，整個(gè)馬一看就十分強壯、十分精神、十分好看。

　　不知不覺(jué)中，我們上到河中央的一個(gè)小島，島上云霧繚繞，幾只小鳥(niǎo)盤(pán)旋在上空。

　　我們走啊走啊，眼前一會(huì )滿(mǎn)目青翠，一會(huì )云霧繚繞，這情景，讓我想起了之前去過(guò)的祁連山，又讓我想起了古代神話(huà)中的蓬萊仙島，“��！真是一個(gè)人間仙境呀！”我不禁高聲贊嘆道。

　　我們騎著(zhù)馬在島上轉了好幾圈，我高興得手舞足蹈，大叔才騎著(zhù)馬往回走，趟過(guò)河的時(shí)候，馬兒的'腿撥出了層層水浪，我們很快“消失”在河中……

　　爸爸已經(jīng)在岸上等得滿(mǎn)頭大汗，看我終于回來(lái)了，一上岸，他就抱著(zhù)我，急切地說(shuō)：“你可把我急壞了！”他大舒了一口氣，高高懸著(zhù)的心放下來(lái)了，就用相機為我拍下了這溫情的一刻。

　　從此以后，每當我拉開(kāi)抽屜，那張照片都讓我留下幸福的回憶！

照片里的溫暖作文10

　　一看見(jiàn)那擺在桌子上最顯眼的位置上的那張大合照，我就想起了上周一的獨特的生日派對......

　　那天不知道誰(shuí)傳來(lái)了小到消息，“今天是班主任的生日哦！”“什么？班主任的生日！”“天吶”......班長(cháng)也召開(kāi)了緊急會(huì )議，接著(zhù)大家開(kāi)始忙了。

　　看同學(xué)們紛紛掏出零花錢(qián)，買(mǎi)了彩紙，剪成花的形狀貼在墻上；板報小組也在不停地設計板報；勞動(dòng)委員帶著(zhù)大家打掃衛生；我們班干部也沒(méi)閑著(zhù)，不停地指揮著(zhù)大家，忙得不可開(kāi)交，像熱鍋上的一只只小螞蟻。

　　等著(zhù)盼著(zhù)終于等到老師來(lái)了，老師推開(kāi)門(mén)后就懵了，不知道什么情況。還是女生手快把老師一把拉拉過(guò)來(lái)。老師環(huán)顧了一圈教室，燦爛一笑聲音稍有哽咽，融入了這快樂(lè )的海洋中。

　　文藝表演開(kāi)始了。大家都主動(dòng)上臺唱歌跳舞，就連平時(shí)最膽小最害羞的女生也興奮地話(huà)發(fā)揮著(zhù)自己的才能，在講臺上說(shuō)說(shuō)笑笑。老師呢，只見(jiàn)她邊笑邊擦淚呢！我想老師的淚是幸福的'，老師的淚，應該是甜的吧！老師的笑，是她最美的笑吧！

　　這張大合照將這溫暖的一幕，永遠記在我們班的活動(dòng)史上。

照片里的溫暖作文11

　　我家墻上掛著(zhù)一張照片。在照片上，我和一只又肥又大的桔貓在一起玩耍。這張照片把我帶回前年的一個(gè)寒冷的冬天。

　　那天早上，我起床一看，外面白花花一片，原來(lái)是夜里下了一場(chǎng)大雪。白雪積滿(mǎn)了草地、樹(shù)枝……整個(gè)世界一片銀白。我忽然想起了小區里的流浪貓，它們在哪里躲避冬天的寒風(fēng)呢?它們怎么在大雪中尋找食物呢?我穿上衣服，顧不上吃飯就沖出家門(mén)。一出家門(mén)，我就看見(jiàn)那幾只貓咪們在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，尤其是我最喜歡的那只大桔貓都快凍僵了!我趕忙跑回家，拿了一個(gè)大紙盒，把里面鋪滿(mǎn)軟軟的棉花，然后拿了幾根我最?lèi)?ài)吃的.火腿腸，又沖出了家門(mén)。貓咪們把火腿腸狼吞虎咽地吞了下去，一副很滿(mǎn)足的樣子。它們打了一個(gè)飽嗝兒，然后懶洋洋地鉆進(jìn)了軟綿綿的盒子里，開(kāi)始睡大懶覺(jué)。

　　從此以后，我每周末都出去喂貓咪們，我們在一起跑，我們在一起玩耍，我們在一起曬太陽(yáng)……我們成了最好的朋友!

　　媽媽給我和貓咪拍了很多照片，我挑了一張最喜歡的照片掛在家里。每天起床，每天吃飯，都能看見(jiàn)我的貓咪朋友們。我給它們送去了溫暖，它們也給我帶來(lái)了快樂(lè )，我希望我的貓咪朋友，和我一樣，永遠幸福!

照片里的溫暖作文12

　　我有一個(gè)保險盒，里面放了許多珍藏的寶貝，其中我最難忘的東西是爺爺教我騎自行車(chē)時(shí)拍的那張照片。

　　每當我看到這張照片的時(shí)候，我都會(huì )流下熱淚，這張照片已經(jīng)被我的熱淚弄得很皺了。

　　今天我又把這張照片拿了出來(lái)，照片里面的爺爺長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白胡子，臉上有許多許多皺紋，一笑起來(lái)，臉上的胡子和皺紋就會(huì )更多，像水泛起了一層又一層的波紋。

　　爺爺正在扶著(zhù)一個(gè)小小的黃色自行車(chē)，上面坐著(zhù)一個(gè)小孩，那個(gè)小孩子就是我，我一邊笑一邊蹬自行車(chē)。

　　那時(shí)正是夏天，太陽(yáng)當空照，熱極了，我騎著(zhù)自行車(chē)，自行車(chē)帶我兜風(fēng)，涼快極了。

　　爺爺卻在后面跑熱的滿(mǎn)頭大汗，但臉上卻露出了開(kāi)心無(wú)比的笑容。

　　我越騎越順，越騎越順，漸漸地我的.速度越來(lái)越超過(guò)爺爺，爺爺在后面一直地跑呀跑呀跑呀跑，但是爺爺還不停地喊“加油，你騎的是最好的，你是最棒的，加油�！�

　　我拼命的騎啊騎啊，但是我被一塊石頭一下子給絆倒了，一下子我感覺(jué)我整個(gè)人霎時(shí)間騰空而起了，我一下“飛”了起來(lái)。

　　但是我嚇得合上了眼睛沒(méi)有看，我覺(jué)得我沒(méi)有重重的摔在地上，而且還很舒服，我睜眼一看，原來(lái)是爺爺接住了，我感動(dòng)極了。

　　漸漸的，我的眼睛模糊了，我又想爺爺了。

照片里的溫暖作文13

　　我是一個(gè)好靜的男孩子，經(jīng)常一個(gè)人在家能呆好長(cháng)時(shí)間。有一次，我在家整理書(shū)柜時(shí)，發(fā)現了以前的好多相片。其中兩張相片鎖住了我的視線(xiàn)，看著(zhù)看著(zhù)，我的眼前仿佛又浮現出當時(shí)的情景。

　　第一張相片比較模糊，可能是手機像素太低吧！但還是能清晰地看到我的額頭上敷著(zhù)塊毛巾。白色的毛巾，敷在小小的額頭上是那樣的顯眼。聽(tīng)爸爸說(shuō)，凌晨三四點(diǎn)了，哭鬧的我把他們吵醒了，原來(lái)是我發(fā)燒了！媽媽用溫度計給我量了一下體溫，竟然有40度！就這樣，爸爸媽媽急得手忙腳亂。媽媽飛快地端來(lái)一盆水，把毛巾放在涼水里泡了一會(huì )兒，敷在了我的頭上，又拿了塊毛巾蘸上水給我擦身上，反復幾次后，體溫降下些來(lái)了，而媽媽卻還不放心，一直守著(zhù)我到天明�？粗�(zhù)相片，我的心竟然有些發(fā)顫！

　　第二張相片是媽媽摟著(zhù)我在輸液的情景。雪白的病房中，細細的.輸液管連著(zhù)手背，而一旁的媽媽一臉憂(yōu)傷。我記得很清楚，那時(shí)我一直咳嗽，還發(fā)著(zhù)燒，媽媽帶我去醫院拍了個(gè)黑乎乎能看到骨頭的片子，醫生說(shuō)是肺炎，得住院。唉，一住就是十天，一天輸好幾瓶液。當時(shí)的我是多么恨自己身體素質(zhì)怎么那么差！可每天媽媽到醫院都會(huì )抱一抱我，我被摟在懷里，渾身暖暖的，我從媽媽的懷抱中汲取著(zhù)力量！

　　我雖然是個(gè)男子漢，但身體很柔弱。媽媽的愛(ài)就像空氣一樣圍繞著(zhù)我，媽媽的愛(ài)就像棉花糖一樣包裹著(zhù)我�？粗�(zhù)這兩張相片，我的內心暖意融融！我暗暗對自己說(shuō)：我要努力鍛煉身體，讓自己強壯起來(lái)，這樣才能保護媽媽呀！

照片里的溫暖作文14

　　看，一張張笑容可掬的老照片，記載著(zhù)我色彩斑斕的童年。咦？這張有著(zhù)奶油小花臉的人不就是我嗎？一轉眼，我仿佛回到了五歲生日那天。

　　那一天早上，我早早地起了床，站在沙發(fā)上唱著(zhù)：“祝我生日快樂(lè )！祝我生日快樂(lè )！”媽媽聽(tīng)到了，走到客廳，問(wèn)我：“寶貝，你在干什么？”“今天是我五歲生日，”我說(shuō)，“所以我在祝自己生日快樂(lè )！”媽媽仿佛想起來(lái)今天是我的生日，可還是滿(mǎn)臉懷疑的說(shuō)：“你的生日，不是明天嗎？”“不可能，難道是我記錯了？”我說(shuō)，“��！我要遲到了，媽媽再見(jiàn)！”我看了看手表，邊跑出家門(mén)邊說(shuō)。

　　晚上，我回到家，看到家里非常漂亮，但是沒(méi)有人，可當我開(kāi)燈時(shí)，我的爸爸媽媽和朋友們突然跳出來(lái)，說(shuō)：“驚喜！”原來(lái)今天真的是我的生日。我們吃生日蛋糕了，爸爸幫我點(diǎn)亮了五根蠟燭，讓我許愿。我許完愿，好多人都問(wèn)我許的'是什么愿，我說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)就不靈了！”他們都哈哈大笑……

　　一張張照片都是美好的回憶，我還有很多回憶要跟你們分享呢！

照片里的溫暖作文15

　　今天我在書(shū)柜找書(shū)時(shí)看到了一張讓我很難忘的照片，照片上是我在開(kāi)心地吃小鍋米線(xiàn)。我立馬想到了那天發(fā)生的事……

　　那天我在打網(wǎng)球，突然聽(tīng)到房頂上有咚咚咚的響聲，原來(lái)是下冰雹了，但媽媽還要出去給我買(mǎi)晚飯呢。我們出門(mén)時(shí)天氣晴朗，沒(méi)想過(guò)帶傘出來(lái)的，我很擔心媽媽怎么去買(mǎi)飯呢？然后媽媽自己想了一個(gè)辦法，就是找別人借傘。媽媽借完了傘就急急忙忙的出去了。

　　當媽媽來(lái)到球館時(shí)，我已經(jīng)下課了，可是媽媽手里沒(méi)有帶飯，我有些失望，剛想責備媽媽時(shí)，媽媽給我解釋說(shuō)擔心我下課看不到她著(zhù)急就先回來(lái)了，店家一會(huì )就把餐送過(guò)來(lái)。媽媽看到我餓的模樣，又心疼又著(zhù)急，可是店里還是沒(méi)送來(lái)，媽媽急得跑到球館外尋找店里的人來(lái)了沒(méi)。

　　過(guò)了好一會(huì )，媽媽拎著(zhù)小鍋米線(xiàn)進(jìn)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)餓得魂不守舍了，媽媽趕快打開(kāi)飯，那時(shí)我感覺(jué)好幸福，小鍋米線(xiàn)特別入味，我把一大碗都吃完了。媽媽突然笑了，不知道她是笑我吃飯的樣子，還是滿(mǎn)足的笑了。不知道為什么，那一頓飯我吃的格外香，格外滿(mǎn)足，那一刻我真的很幸福。

　　這張照片記錄了我最幸福的`時(shí)光。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“我們要做一個(gè)會(huì )溫暖別人的人，這樣我們才會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的人�！蔽乙�努力去做一個(gè)快樂(lè )的和溫暖的人。