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火柴的溫暖作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的火柴的溫暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
火柴的溫暖作文1
“叮叮�！鄙险n鈴聲響起，數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)�？墒�，平素向來(lái)嚴厲的數學(xué)老師今天好像變了個(gè)樣兒，她居然讓我來(lái)講故事。我看著(zhù)大家期待的目光，想了想，站起來(lái)說(shuō)：“今天我給大家講講‘賣(mài)火柴小姑娘的幸福生活’�！�
“��？”大家聽(tīng)了都吃驚不已，“賣(mài)火柴的小姑娘生活非常凄慘，怎么會(huì )是‘幸福的生活’呢？”而我卻哈哈大笑，“要想知道原因，大家聽(tīng)我慢慢道來(lái)。事情是這樣的……”
“那天，我正看著(zhù)這本書(shū)，突然，一道金光照在了我的書(shū)上。就在這時(shí)，一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)不見(jiàn)了，只留下了一張張的一百元。我高興極了，正要拿起它們時(shí)，一瞬間，我感到身體冰冷冷的，四肢立刻軟綿綿了下來(lái)，然后，我就來(lái)到了一條陌生的大街上。
‘賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了！’叫喊聲把我拉回了現實(shí)，這是一個(gè)完全陌生的世界，天空中還飄著(zhù)鵝毛般的大雪，冷得叫人直打哆嗦。
我循著(zhù)叫喊聲走去，發(fā)現了一個(gè)正在賣(mài)火柴的小姑娘�？粗�(zhù)她骨瘦如柴的身體在角落中瑟瑟發(fā)抖，我連忙掏了掏口袋，發(fā)現里面還有一個(gè)面包，趕緊遞給了她。
小姑娘感激地接過(guò)面包，狼吞虎咽地吃完了，然后抬起頭連忙說(shuō)：‘謝謝，謝謝……咦？你怎么跟我們穿的都不一樣？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的衣服�！�
‘因為……其實(shí)我也不知道，我自己都不知道該怎么解釋才好�！�
‘哦……哦�！平馊艘獾男」媚锊辉僮穯�(wèn)。
看著(zhù)小姑娘一個(gè)人冷冷清清的.，于是我拿出隨身攜帶的筆和紙，用最快的速度為小姑娘畫(huà)了一幅全家福。
小姑娘看了以后，又是高興，又是落寞，這讓她想起她的親人，可是他們現在卻都已經(jīng)不在了。正悲傷著(zhù)，小姑娘拿出一根火柴，‘啪啪’擦亮了。她閉著(zhù)眼，許下了一個(gè)愿望。
當她再睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，這幅畫(huà)像活了似的，只見(jiàn)小姑娘的奶奶、爸爸和媽媽都從畫(huà)中走了出來(lái)。小姑娘急忙跑過(guò)去，緊緊地和他們擁抱在一起，我默默在一旁看著(zhù)這一情景，不禁流下了感動(dòng)的淚水。
過(guò)了好一會(huì )兒，小姑娘才緩過(guò)神來(lái)，拉著(zhù)我的手說(shuō)：‘謝謝，謝謝你，讓我能一家團聚。我把剩下的99根火柴都作為謝禮送給你�！�(huà)音剛落，我的手中就多了99根火柴，因為小姑娘再也不需要賣(mài)火柴了，她以后可以和家人幸福地生活在一起了。
我正欣慰地看著(zhù)小女孩一家團圓，突然一聲巨響，我又重新回到了原來(lái)的世界。
嗯，我講完了，事情就是這樣的�！�
這時(shí)，我的耳邊響起了一陣熱烈的鼓掌聲。我拿出那99根火柴送給了大家，每個(gè)人一根。同桌豎著(zhù)大拇指對我說(shuō)：“你真是個(gè)故事大王，每一次都講得栩栩如生，讓人陶醉不已�！�
“嘿嘿，”我笑了笑，其實(shí)他們哪里知道，我講的都是我的親身經(jīng)歷呢？
火柴的溫暖作文2
一根小小的火柴既然能帶來(lái)溫暖。這個(gè)故事就是這樣的······
她，我的朋友。在她的生日那天，因為是冬天，所以大雪紛飛，讓人冷得直發(fā)抖。她不喜歡冬天，因為在這個(gè)時(shí)候她會(huì )感到寒冷，就會(huì )想起她死去的母親，她會(huì )哭的。我沒(méi)有什么禮物送她，就只好空手去她家。到了她的家了，她驚喜地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我的禮物呢？”不敢對她說(shuō)我沒(méi)有禮物�；鸩駨暮砂锫读顺鰜�(lái)�！笆沁@個(gè)嗎？”她看見(jiàn)了我包里的那根火柴，但她卻笑了，“我很驚訝你第一次給我帶這么可愛(ài)的禮物�！蔽規退c(diǎn)燃了火柴�！昂�，好溫暖呀！”“是的`，它很······”我怕她想起死去的母親，怕她會(huì )哭�！斑@是最好的禮物了！”火柴滅了�！斑�有嗎？”“對不起，沒(méi)有了�！薄皼](méi)事，我相信這是我最快樂(lè )的時(shí)刻�！薄澳阏娴倪@么認為嗎？”“恩，我相信�！彼褱缌说幕鸩穹旁诹怂赣H送給她的玫瑰花上�！盀槭裁�？她能和那束花相比？”“因為它讓我見(jiàn)到了我死去多年的母親。而且它是世界上最溫暖的東西�！蔽覠o(wú)法告訴她太陽(yáng)才是最溫暖的，在我的眼里，太陽(yáng)是至高無(wú)上的，誰(shuí)要是說(shuō)什么比太陽(yáng)更溫暖，更高大，我一定會(huì )冒火的，可只一次我沒(méi)有�！拔业呐笥押臀业募胰藦膩�(lái)沒(méi)有送過(guò)這種禮物�！薄拔沂堑谝粋�(gè)嗎？”“是的，我的母親在臨終前讓我去找世界上最溫暖的東西，也許，就是它了�！薄笆恰ぁぁぁぁぁぁ蔽铱诔粤��！澳阋策@么認為嗎？”我無(wú)法說(shuō)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。她笑了，笑得很燦爛，我這輩子也沒(méi)有看見(jiàn)她這么笑過(guò)。
夏天了，她說(shuō)還想到那一年的冬天去，可我只是笑笑，因為這是不可能的，我只能讓她等到今年的冬天。她笑著(zhù)對我說(shuō)：“你最喜歡那時(shí)候？”“我嘛，溫暖的時(shí)候。你呢？”“我喜歡那一年下雪的時(shí)候。雖然很冷，但我感到無(wú)比溫暖�！彼χ�(zhù)回答我的話(huà)�！澳阆矚g嗎？”“喜歡，但我更喜歡的還是那一刻�！蔽抑缓渺o靜的靜靜的沉默著(zhù)······
這一年的冬天有來(lái)臨了，我還想在她生日時(shí)送她一根火柴，但我要出門(mén)時(shí)，我發(fā)現門(mén)上有紙條，拆下來(lái)一看，呀！我不敢相信······
信的內容是這樣的：
對不起，我的朋友，我撒了個(gè)慌，我知道火柴不是世界上最溫暖的東西，真正的是太陽(yáng)。你口吃的那一瞬間，我就知道你沒(méi)有禮物，所以才用火柴來(lái)騙你的。我不是故意讓你傷心，知道你是為我好，但我覺(jué)得火柴是溫暖的，雖然比不過(guò)太陽(yáng)，但它很溫暖的，它給了我溫暖，我保證下一次想到媽媽不哭了，我還要謝謝你，我沒(méi)有什么好送的，就把那束花送給你了，祝你幸福。
永遠不會(huì )和你相見(jiàn)的朋友
某年某月
我實(shí)在太傷心了，但我知道她還在騙
我，因為火柴不溫暖，但她給我們帶來(lái)了無(wú)比的溫暖，那根火柴，那一束玫瑰花······
火柴的溫暖作文3
金色的卷發(fā)，披著(zhù)夜的寧靜；憂(yōu)愁的眼神，透著(zhù)月的哀思；跳動(dòng)的火光，照著(zhù)冬的黑暗。
輕輕地合上書(shū)，回想著(zhù)小女孩的故事，隱約覺(jué)得那顆在生活中逐漸冰冷的心，被那一簇細微卻溫暖的火光融化了。
寒冷、昏暗、饑餓、無(wú)助……小女孩的身上有太多的不幸，但她點(diǎn)燃的火光，卻成為了她生命中無(wú)法忘卻的溫暖。數百年來(lái)，人們不停地傳誦著(zhù)這部經(jīng)典，感嘆著(zhù)小女孩命運的不幸。我不知道，是小女孩的凄慘生命感染了大家，還是因為人們的.心變得不再寒冷。
很小的時(shí)候，我便讀過(guò)這篇故事的簡(jiǎn)易讀本，只是當時(shí)太小，只覺(jué)得小女孩的生活很不幸、很可憐，那一幅幅悲傷的畫(huà)面不屬于我的童年�，F在又看了一遍，在感嘆小女孩遭受的苦難的同時(shí)，可更多的，是對她在死前能得到火柴那小小火焰帶來(lái)的溫暖，而感到快樂(lè )。至少，她在生命的最后時(shí)刻感到了溫暖，即使那溫暖來(lái)自于一根火柴。
我想，我們或許不該認為小女孩是可憐的，她也許比我們任何人都幸運，因為，她擁有一份久違的幫助。在寒冷的除夕夜，在火柴的光亮下，她躺在了最?lèi)?ài)的人——那位唯一對她好的祖母的懷里，被光輝、歡樂(lè )籠罩著(zhù)，去往了那個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有恐懼的地方。
在故事的最后，有這樣一句話(huà)：在清晨的時(shí)候，小姑娘坐在那房子的犄角里，臉龐紅紅的，嘴角透出一絲微笑——死去了。我不明白，為何一根小小的火柴的幫助能擁有如此大的力量，讓小女孩在最后一刻感到溫暖、感到希望，讓她看見(jiàn)了大大的暖和的火爐，看見(jiàn)了放滿(mǎn)佳肴的餐廳，看見(jiàn)了好看又可愛(ài)的圣誕樹(shù)，看見(jiàn)了唯一對她好的祖母，最終帶著(zhù)微笑死去。
一根渺小的火柴尚知道以自己的微薄之力去幫助別人，可是，我們又有多少人能像火柴一樣，盡自己所能去幫助別人呢？“小悅悅”一事震驚全國，被兩輛車(chē)碾壓的小悅悅躺倒在地，先后路過(guò)的18名路人竟全部視而不見(jiàn)，最終小悅悅因搶救無(wú)效死去�；鸩褚宰约喝康纳椭鷦e人，而人們，卻連手都不愿意伸。到底還需要多少血淋淋的教訓，才能夠喚醒人們日益麻痹的心？為什么在死亡面前，人們還是不為所動(dòng)？難道像一根火柴那樣，盡自己的微小之力去幫助別人就那么難么？螞蟻尚知道抱成一團滾出火海；老斑羚尚知道用自己的生命為年輕斑羚搭建橋梁，自稱(chēng)高等動(dòng)物的人類(lèi)，卻不明白幫助別人、團結一致的道理。
一根渺小的火柴，照亮不了開(kāi)闊的世界，融化不了冬天的寒雪，卻能溫暖一個(gè)小女孩的生命。所以，做一根火柴吧，用自己的火光去照亮別人、去溫暖別人，一根為了照亮別人而燃燒的火柴，其實(shí)并沒(méi)有失去自己的生命。
黑夜，劃亮一根火柴，它將融化你心中的寒冷，帶來(lái)溫暖。
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