溫暖的作文錦集[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖的作文，希望能夠幫助到大家。

溫暖的作文1

　　我的記憶猶如群星璀燦的夜空，寧靜淡遠，美而不張揚。

　　記的在一個(gè)烏云密布的.雨天，老師讓我們留在教室里寫(xiě)作業(yè)，“叮鈴鈴–叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊，準備去做課間操，這時(shí)，廣播播出了一則通知：“同學(xué)們，因雨天操場(chǎng)濕滑，今天取消課間操�！薄耙�！太好了！”有幾個(gè)同學(xué)喊到。安靜的學(xué)校頃刻間被歡呼聲淹沒(méi)了。

　　這時(shí)，老師跑來(lái)說(shuō)：“喊什么喊，快回教室寫(xiě)作業(yè)！”所有的同學(xué)都掃興地回到了教室，不情愿地寫(xiě)起了作業(yè)。終于快寫(xiě)完了，可就在關(guān)鍵時(shí)刻我的鋼筆卻“掉鏈子”–沒(méi)有墨水了，怎么辦？我心里像吊了十五個(gè)水桶—七上八下，時(shí)間一分一秒地過(guò)去的，我急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知所措，這時(shí)一雙細膩的手，拿著(zhù)一支鋼筆伸到了我面前，她用甜美的聲音說(shuō)：“你鋼筆是不是沒(méi)水了，用我的吧！”

　　我猛一轉頭，原來(lái)是我們班的助人之星–許力丹，我充滿(mǎn)感激地說(shuō)：”謝謝你，我會(huì )很快還給你的！”，她甜甜地笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拿去用吧！”

　　這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田，怎么了，好像有了這枝筆，作業(yè)寫(xiě)起來(lái)也順手多了，有了這枝筆，我很快地寫(xiě)完了所有的作業(yè)。

　　從她身上，我學(xué)會(huì )了我們要無(wú)償地給予他人幫助，并讓這種精神永遠傳遞下去！

溫暖的作文2

　　星期四早上，我吃完飯，正準備去上學(xué)，媽媽叫住我，溫柔地說(shuō)：“晨晨，來(lái)，帶上傘，天氣預報說(shuō)今天要下雨�！�

　　“謝了，媽媽。再見(jiàn)！”

　　“嗯，再見(jiàn)！別把傘落在學(xué)校了，別拉開(kāi)衣服，小心著(zhù)涼哦……”

　　“好啦，知道了！”

　　“那——好吧！”

　　我在媽媽的嘮叨聲中，背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校。

　　中午放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們排好隊，整齊又快速地往樓下走去。果然，不出媽媽所料，天空真的下起了小雨！一些同學(xué)頂著(zhù)書(shū)包向學(xué)校外奔去；一些同學(xué)在學(xué)校門(mén)口焦急地張望著(zhù)。而我呢，打開(kāi)那把花雨傘，走進(jìn)雨中，感到從沒(méi)有過(guò)的自豪。

　　雨越下越大，我在路上不時(shí)遇到頭上頂著(zhù)書(shū)包的同學(xué)，瞧她們的.身上，濕漉漉的。我猶豫了一下，想：何不讓她們到我的傘下躲一躲呢？我立即招呼起她們。很快，我的雨傘下就熱鬧起來(lái)。起先是一個(gè)腦袋兩只腳，然后變成了五個(gè)腦袋十只腳。我們幾個(gè)人在傘下緊緊相擁著(zhù)，說(shuō)笑著(zhù)，真像親密的小姐妹！

　　我一個(gè)個(gè)把同學(xué)送回家，然后，才自己回家。當我推開(kāi)家門(mén)時(shí)，媽媽奇怪地看著(zhù)我問(wèn)：“晨晨，你打傘衣服怎么還濕成這個(gè)樣？”我低頭一看，也是，我的褂子和褲子全濕了。我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“我的幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)帶傘，我跟他們一同打的�！�

　　“傻孩子，你做的沒(méi)錯，但也要照顧自己��！下次當心了，知道嗎？”媽媽一邊給我換衣服，一邊批評著(zhù)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)跟媽媽做了個(gè)鬼臉，媽媽也笑了。

溫暖的作文3

　　又是一年中秋時(shí)，每一年中秋都會(huì )有不同的感受，今年也不例外。

　　下午，我隨爸爸媽媽一起到老家去過(guò)中秋節。路上的人熙熙攘攘，每一個(gè)人都面帶著(zhù)笑容，看起來(lái)十分快樂(lè )。

　　下了車(chē)，到了老家，弟弟早已在那里恭候多時(shí)了，十分熱情的招待了我們。我也十分熱情的和親戚打了聲招呼�！安嗽缇妥龊昧�，只等你們了，快來(lái)吃吧！”這時(shí)不知是誰(shuí)在這兒說(shuō)，我們也就只好收起了話(huà)匣子，去吃飯了。

　　桌上擺著(zhù)一桌子好菜，什么大魚(yú)大肉，海鮮……一應俱全，我飽飽的吃了一番。

　　吃完飯，大家都坐在院子里閑談，嗑瓜子兒，我和弟弟在學(xué)校里的趣事，以及最近學(xué)習的情況，哥哥姐姐們拿著(zhù)望遠鏡觀(guān)察月亮，媽媽。姑姑和伯伯們則交談我們生活上的事。亦是趣味。

　　這時(shí)，奶奶熱情的將月餅拿了出來(lái)，我才有意識去看看的月亮：今晚皓月當空，天空沒(méi)有一絲云彩，只是偶爾的飄過(guò)一兩條陰影，這樣獨特的襯托使月亮變得格外美麗。暗淡的月光好似一兩條光亮照到我身上，顯得格外溫暖人心。手中拿著(zhù)蛋黃的月餅，就像一塊月亮，讓我獨享這份溫暖，當我貪婪的一口一口的吃下去時(shí)，周?chē)�是那么�?安靜祥和，我的心不由得涌出一陣陣暖意�？傁胗肋h永遠的呆在這樣的環(huán)境中，可“天下沒(méi)有不散的筵席”，美麗的月亮，溫暖的中秋節，讓我們明年再相會(huì )吧！

溫暖的作文4

　　溫暖是黑暗里的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠里稀有的一碗水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

　　那天是星期二，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。我正在小區的小路上散步，突然，一位拄著(zhù)拐杖的老爺爺被一個(gè)可惡的青年絆倒了。老人手里的`拐杖摔在了堅硬的石頭上。一旁的路人看見(jiàn)了，氣得瞪了青年一眼。我和兩位好心的大哥哥跑過(guò)去，把老爺爺小心翼翼地扶了起來(lái)。我還把自己身上的一塊面包給了老爺爺，幾位大人都贊許我的做法，紛紛加入了幫助老人的行列。老人看起來(lái)十分激動(dòng)，高興地贊嘆起來(lái)：“你們真是好孩子�！�

　　把老爺爺扶起來(lái)之后，老爺爺一直扶著(zhù)墻壁遲遲不肯走開(kāi)。大家問(wèn)起了老爺爺：“您為什么不走呢？”“我年紀大了，腿走不動(dòng)要用拐杖�！崩蠣敔斅�悠悠地回答。大家一看老人的拐杖已斷成了兩截。這下可怎么辦呢？大家都沒(méi)有辦法，上哪去給老爺爺找一根完整的拐杖呢？

　　那個(gè)青年終于坐不住了，跑回家里把一根拐杖拿了過(guò)來(lái)，帶有歉意地對老人說(shuō)：“老爺爺，我這里有一根拐杖，您要不介意就拿去用吧�！贝蠹倚α似饋�(lái)，老人接過(guò)拐杖欣慰地笑了。

　　這些人的熱心真是比太陽(yáng)還溫暖！

溫暖的作文5

　　每個(gè)人都有失落，傷心和自卑的時(shí)候，在這一刻，你是否需要點(diǎn)溫暖。別看小這點(diǎn)溫暖，它可發(fā)揮出無(wú)窮的力量，讓你重拾信心。

　　我是一個(gè)成績(jì)比較中上等的學(xué)生，不但這樣還有一個(gè)很?chē)乐氐娜秉c(diǎn)。那就是粗心大意，偶爾還抄錯數、計錯數。它一直困擾著(zhù)我多年。

　　看，這次的數學(xué)考試又考差了，只得八十多分。當試卷發(fā)一發(fā)下來(lái)時(shí)，看到這個(gè)數字后�！暗巍�…淚水從眼里滲出來(lái)滴在了試卷上。

　　那時(shí)，我覺(jué)得是多么的無(wú)助��！令我對追求生活的希望是去了信心。留在世上我有又什么用呢？令我不知如何是好。

　　突然，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“你如果是男子漢，你如果是我的好朋友的話(huà)，立刻給我站起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了這么嚴厲的'聲音，不得不讓我所畏懼。我站了起來(lái)，一看，原來(lái)是我的好朋友朱軍。他說(shuō)：“一個(gè)男子漢，何必為區區小事而傷心呢？”我說(shuō)：“可是，考試考得那么差，留在世上有又什么用呢？”朱軍聽(tīng)后，面色由晴變陰，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“失敗是成功之母。有了失敗，就有了教訓；有了教訓，就有了改正；有了改正，就有了成功。你明白嗎？”我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說(shuō)：“拿試卷出來(lái)，我給你講解一下�！甭�(tīng)后，立刻把試卷拿了出來(lái)……小凌的一句話(huà)讓我重拾信心，對追求美好的生活充滿(mǎn)了信心。那就是—失敗是成功之母。

溫暖的作文6

　　一個(gè)周末的下午，我和媽媽去超市買(mǎi)東西。在超市的入口處，我被香噴噴的茶雞蛋給吸引住了，讓媽媽幫我買(mǎi)幾個(gè)，明天當早飯。于是，媽媽買(mǎi)了四個(gè)。我邊走邊聞，啊，好香！剛走到超市門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)穿臟臟的破破爛爛衣服的小男孩，大約十三四歲的樣子，雖然已進(jìn)入春天，但三月的天氣咋暖還寒，涼嗖嗖的風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，小男孩在冰冷的寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。小男孩手里拖著(zhù)一個(gè)又大又臟的蛇皮袋，他的.眼睛不停地四處尋找著(zhù)，不放過(guò)任何一個(gè)瓶子。這是，我看見(jiàn)他迅速的跑到桌子旁，伸出臟兮兮的手，一把抓起別人沒(méi)吃完剩下的半個(gè)茶雞蛋，迫不及待的就往嘴巴里塞。媽媽也看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“瞧，這個(gè)孩子太可憐了！”“是呀！不如我分兩個(gè)給他吃吧！”我同情的看著(zhù)他對媽媽說(shuō)�！昂醚�！那你送過(guò)去給他吧！”于是，我趕緊拿著(zhù)兩個(gè)茶雞蛋送到他的手上。當我把雞蛋遞給他的時(shí)候，我看見(jiàn)他的眼睛里充滿(mǎn)了驚喜，雙手握在胸前，不停的向我和媽媽點(diǎn)頭。原來(lái)，他還是個(gè)聾啞人。他雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但他用點(diǎn)頭來(lái)表示感謝，感謝我們給他的關(guān)心和溫暖�；氐搅思�，晚上我躺在溫暖的床上，又想起了那個(gè)拾破爛的小男孩，心想：只靠我和媽媽的這點(diǎn)關(guān)心是不夠的，如果我們每個(gè)人都獻出一份愛(ài)，那我們的世界才會(huì )變得更加美好！

溫暖的作文7

　　爸爸媽媽?zhuān)�感謝你們養育了我，在我身體不適的時(shí)候，你們照顧我讓我感到溫暖；感謝你們不僅不因我考試考得不好而嫌棄我，反而一次又一次地鼓勵我，讓我感到溫暖。有很多很多溫暖的回憶讓我一生難忘。

　　還記得在我上三年級的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)不是太好。你們就一直耐心地教我。在考試的前一天晚上，你們就對我說(shuō)∶“溪溪，考試要認真考，不要空題，考完后要檢查幾遍，數學(xué)審題，不要馬虎�！蹦銈冞�在晚上的時(shí)候對我說(shuō)，不要睡太晚，要不明天起不來(lái)……在考試的早上，你們早早就叫醒了我，還讓我把早飯吃飽了，“不然在考試會(huì )餓”。等著(zhù)去學(xué)校的十幾分鐘里，你們還讓我再看看書(shū)，還輕輕問(wèn)我：“還有不會(huì )的嗎？筆準備好了嗎？草稿紙準備好了嗎？尺子什么的都準備好，考好一點(diǎn)……”在車(chē)上你們又跟我說(shuō)了一遍“不要空題”……到了學(xué)校門(mén)口，媽媽您對我說(shuō)“不要馬虎”，我當時(shí)充滿(mǎn)自信地進(jìn)入教室。就連在考場(chǎng)上我也忘不了你們對我說(shuō)的.話(huà)……考完你們在車(chē)上也問(wèn)我考的好不好，有沒(méi)有不會(huì )的？空題了嗎？檢查了嗎？到了家你們還給我做好吃的，還讓我放松放松。

　　從那以后，我就想和你們說(shuō)聲“謝謝”�，F在想起來(lái)還有一絲絲溫暖，爸爸媽媽謝謝您。

溫暖的作文8

　　北風(fēng)裹著(zhù)一大團雪疾走，把枯樹(shù)葉兒吹落下來(lái)，和雪花摻雜交融在一起。

　　為了幫媽媽去傳達室拿包裹，我冒著(zhù)雪出門(mén)了。剛出門(mén)，一陣寒意便把我裹住了，忍不住一哆嗦。下了樓，發(fā)現路上的雪不太厚，心中一喜，不料腳底一滑，仰面倒在了地上。我吃力地用手撐著(zhù)坐起時(shí)，遠處跑來(lái)一個(gè)拿著(zhù)雪鏟的老奶奶。老奶奶把我扶起來(lái)，拍掉了我身上的雪，帶點(diǎn)嗔怪地說(shuō)：“誰(shuí)家的孩子？走路這么不小心�！眴�(wèn)清原委后，老奶奶又不放心地說(shuō)道：“路上小心哦，雖然雪少了，但還是蠻滑的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。老奶奶拾起鏟子，又鏟起雪來(lái)。她黑白參半的頭發(fā)上沾著(zhù)幾朵晶瑩的小雪花，在光照下竟一閃閃的，她的墨綠色頭巾上也綴滿(mǎn)了雪花，甚是好看。

　　我小心地推開(kāi)傳達室的門(mén)，發(fā)現里面并沒(méi)有想象的那么暖和，老式窗戶(hù)的.縫中鉆進(jìn)幾股北風(fēng)，把剛蓄好的暖氣又吹淡了。我在一大堆包裹中找到了母親的。一出門(mén)，就看見(jiàn)了正在掃小區門(mén)口積雪的門(mén)衛。他一看見(jiàn)我，便問(wèn)：“拿快遞呀？小朋友，注意雪呀！”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　回到家，一進(jìn)門(mén)就撲面一股暖氣。媽媽接過(guò)包裹，沖我一笑。外祖母已經(jīng)將飯菜做好了，滿(mǎn)屋子的飯菜香。外祖父把頭埋在報紙里，只留出一雙時(shí)而皺起的眉；或許是看得太入迷了，他并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)外祖母叫他去端菜。爸爸在書(shū)房看書(shū)，嘴里還嘰咕著(zhù)什么。

　　驀地，我覺(jué)得心中一暖。

溫暖的作文9

　　那是一個(gè)周末，我在家做作業(yè)，媽媽在公司加班。

　　突然，天空慢慢變暗，原本蔚藍的天空突然變得陰沉沉的。原本金色的陽(yáng)光突然消失，天空堆積了很多積雨云，馬上就要下雨了！果然，過(guò)了一會(huì )兒，天空開(kāi)始打雷，閃電沖了下來(lái)，雷聲大作。仿佛一桶水被倒進(jìn)了天空，下起了大雨，水不停地濺起，像瀑布一樣從天而降。

　　“這下完了，我媽馬上要下班了，而且好像雨還不會(huì )停。怎么辦？媽媽沒(méi)有帶傘。沒(méi)門(mén)！我要送一把傘給我媽?zhuān)　蔽倚南�，我拿了兩把傘沖了出去，消失在雨中。

　　走了一會(huì )兒，我的鞋子里有很多水。此刻，不僅下著(zhù)大雨，還刮風(fēng)。前后有一段時(shí)間被傘下的風(fēng)吹著(zhù)，雨根本停不下來(lái)。我從頭到腳幾乎全濕透了。

　　最后去了媽媽的公司，成了落湯雞。我媽看到我給她帶傘，被食材感動(dòng)，把我緊緊地抱在懷里。這就是溫暖！

　　下班后，我和媽媽打著(zhù)傘回家。這時(shí)，雖然還在下雨，但風(fēng)沒(méi)有那么大�；氐郊�，雨漸漸停了，云開(kāi)了，一輪金色的.陽(yáng)光照在我們身上。遠處的山坡上架起了一道美麗的彩虹！

溫暖的作文10

　　一件平常的小事，足以感動(dòng)人心。生活中許許多多普通的人們，都在平凡的日子里用愛(ài)演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)溫暖的故事。

　　我每次上學(xué)放學(xué)都需要坐公交車(chē)，那天，一位奶奶上了車(chē)，扶著(zhù)扶手艱難地站在擁擠的車(chē)上。我看到了這位老人，站起來(lái)給她讓座，周?chē)�的許多人也紛紛起身。老奶奶卻說(shuō)：“謝謝你們，我再過(guò)幾站就到了�！闭f(shuō)著(zhù)，就把我按在座位上，滿(mǎn)面微笑地看著(zhù)我。結果，我下了車(chē)，那位老奶奶依然站在那里，一股暖流像小溪靜靜地流進(jìn)我的心田。

　　晚上，我心不在焉地翻著(zhù)考了83分的語(yǔ)文試卷，等待著(zhù)媽媽嚴厲的審問(wèn)和“行刑”。然而，意想不到的事發(fā)生了，媽媽看了以后，溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事兒的，再接再厲，下次爭取考好！”說(shuō)完，還給了我一個(gè)甜蜜的鼓勵之吻。我又重新拿起了試卷，認真地改錯，媽媽就在一邊兒看著(zhù)我，我不禁淚如雨下，想起了那首歌——媽媽的吻，純潔的'吻，叫我思念到如今……

　　經(jīng)過(guò)這些讓我感動(dòng)的故事，讓我懂得了：溫暖，其實(shí)就是一件小事兒；就是一個(gè)動(dòng)作；就是一句普通的話(huà)語(yǔ)。

溫暖的作文11

　　今天，天氣突然變冷，一想到要學(xué)古箏，我變得高興不起來(lái)�？墒怯惺裁捶ㄗ幽�？這不媽媽已經(jīng)是第三遍催我出發(fā)了。我只得頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)硬著(zhù)頭皮來(lái)到古箏室，古箏室里的小學(xué)員們一個(gè)個(gè)凍得直打哆嗦。

　　教我們古箏的向老師讓我們自己練一會(huì )兒，我的手因為顫抖而不聽(tīng)使喚。向老師來(lái)檢查時(shí)，發(fā)現我彈得亂七八糟，正準備問(wèn)我怎么回事，可看到我那凍得像紅蘿卜似的小手時(shí)，心里頓時(shí)明白了八九分，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用她那溫暖的大手握著(zhù)我的小手來(lái)回搓動(dòng)，我一下子覺(jué)得好溫暖，有好多小朋友也和我享受同等待遇。下課了，向老師怕我們這群嬌小的孩子凍著(zhù)，于是為我們生起了炭火。我們圍坐在火盆旁，覺(jué)得空氣中到處彌漫著(zhù)溫暖和溫馨。接下來(lái)的一節課，我發(fā)現所有的同學(xué)都聽(tīng)得很認真，彈得也很投入。

　　放學(xué)了，我乘車(chē)回家，售票員阿姨給我讓了座，發(fā)現我的.衣服扣子沒(méi)有扣好，便伸過(guò)后給我扣扣子。一雙好溫暖好溫暖的手��！多好的阿姨��！

　　今天天氣雖然很冷，但我的心里卻是熱呼呼的，一種從來(lái)未有過(guò)的溫暖包圍著(zhù)我。

溫暖的作文12

　　在生活中，我感受過(guò)很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識的人給予的溫暖。但讓我感受最深的`還是家庭給予的溫暖。

　　幾句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)讓我感到溫暖

　　那天早晨，我剛起床，爸爸便對我說(shuō)：“昨天天氣預報說(shuō)今天要下雨，你記得多加件衣服，上學(xué)時(shí)別忘了帶雨傘�！蔽衣�(tīng)了后心里一顫，隨即一股暖流涌上了心頭。

　　一個(gè)鼓勵的眼神使我感到溫暖

　　記得上一次期中考試，我考的非常糟糕，心里特別難過(guò)，周末回家也顯得無(wú)精打采。媽媽知道了事情的原因，并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是給我投來(lái)了一個(gè)鼓勵的目光。隨之，我心頭一熱，流下了慚愧的淚水。

　　一杯熱茶讓我感到溫暖

　　一天晚上，我正在為一道數學(xué)題奮戰時(shí)，房門(mén)輕輕被打開(kāi)了。只見(jiàn)弟弟端著(zhù)一杯熱茶向我走來(lái)，對我說(shuō)：“姐姐，溫

　　暖

　　習這么長(cháng)時(shí)間了，很累的，喝一杯熱茶吧�！笨粗�(zhù)弟弟真誠的目光，聽(tīng)著(zhù)弟弟關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，又一股暖流涌上了我的心頭。

　　家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們在冬天的寒意，給人帶來(lái)心靈的慰籍。

溫暖的作文13

　　今天下午，天氣很冷，走在放學(xué)路上時(shí)，都縮著(zhù)頭，我和媽媽剛走到學(xué)校不遠處，就看到一個(gè)賣(mài)混飩的老爺爺。媽媽對我說(shuō)：“天氣這么冷，要不我們去里面吃碗混飩暖暖身子�！蔽腋吲d的答應了，我們走進(jìn)去點(diǎn)了兩碗混飩，不一會(huì )，混飩上來(lái)了，混飩小而巧，混飩湯上飄著(zhù)幾片蔥葉，美麗極了，咬上一口，香味在嘴里蔓延，是多么美味��！而且身上還特別溫暖。

　　我和媽媽吃完混飩后，我看到賣(mài)混飩的老爺爺每次給別人上完混飩后，都會(huì )雙手在一起搓，而且每次上餛飩的時(shí)候，手都會(huì )抖，碗像是要掉了似的`。我走到老爺爺身邊，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你都凍成這樣子了，為什么不給自己燒一碗餛飩呢？”老爺爺看了我一眼，笑了笑。我當時(shí)有些生氣，心想“我這么關(guān)心這位爺爺，他還不搭理我�！眿寢尯孟窨闯隽宋业男乃妓频�，對我說(shuō)了一句話(huà)：“這位爺爺是怕不夠賣(mài)的，他為了讓大家在寒冷中都能吃上熱乎乎的混沌，暖和暖和身子，他自己連一碗也不舍得吃�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，望瞭望買(mǎi)混沌的老爺爺，心里蕩漾著(zhù)一股溫情的暖流。

溫暖的作文14

　　我是在外婆家長(cháng)大的。記憶中的那個(gè)家總是很冷清，偌大的院子，除了我和外婆養上幾年的那只貓是不是叫上幾聲外，就沒(méi)有什么動(dòng)靜了。

　　但有時(shí)也有例外，唯一的就是大年三十。舅舅、舅媽、阿姨、叔叔、父母和哥妹都來(lái)了，便在家門(mén)口貼上春聯(lián)，掛上燈籠，放上幾串鞭炮。外婆在這一天顯得十分精神，年輕了不少，但快樂(lè )的日子只是延續在大年初三。

　　后來(lái)啊，我上了初中，要被父母接走了，在離開(kāi)之前，我要求和外婆再住一個(gè)星期。

　　她已經(jīng)不能像以前那樣抱起我了，我拉著(zhù)她的手，一起在桂花樹(shù)下談天。之后，她便上了閣樓。這幾天，她總是愛(ài)上那個(gè)閣樓。在離開(kāi)那天，我怯怯地推開(kāi)了那個(gè)小閣樓的門(mén)。

　　這閣樓沒(méi)有燈光，暗暗的，也沒(méi)有什么擺設，滿(mǎn)墻都是裝著(zhù)照片的.鏡框。湊近了看，全是我的照片，有從出生到小學(xué)畢業(yè)的，像是影展一樣。下邊還標有一些小字，端正極了：“寶貝滿(mǎn)月了”，“第一次拿到獎狀”，“一起去游玩”，不知是塵沙進(jìn)了眼睛，我淚水汪汪的。

　　外婆是如此關(guān)心我，如此疼愛(ài)我，我的心田暖暖的。

　　夕陽(yáng)的余光不知何時(shí)從天窗照進(jìn)來(lái)，夾雜著(zhù)飛舞灰塵的光柱，投射在那些照片上。蒙著(zhù)一層懷舊的色彩，卻分明給人一種暖暖之感。

溫暖的作文15

　　滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相件。慢慢人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現溫暖就在我們身邊。

　　雖然，冬日的寒風(fēng)冰冷刺骨，但是，陌生人一句親切的問(wèn)候；父母的叮囑，都會(huì )讓你感到很溫暖。

　　有一次，我放心了，我和同學(xué)們結伴走出了校門(mén)，走到了巷口的拐角處，看見(jiàn)了一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生也是我們學(xué)校的。正在過(guò)馬路，看著(zhù)他左右搖晃的背影，同學(xué)們都笑了起來(lái)�？粗�(zhù)好像根本就禁不住風(fēng)吹雨打，只需風(fēng)輕輕一吹，就會(huì )像小紙片一樣飄起來(lái)。他正艱難地向前走著(zhù)，忽然，我們的心都像子彈上了膛的`槍?zhuān)�只要輕輕一碰，就會(huì )飛射出去。只要聽(tīng)“��！”的一聲，那個(gè)小男孩爬在了地上——他被那個(gè)電動(dòng)車(chē)帶倒了。那個(gè)肇事者逃跑，路邊站著(zhù)圍觀(guān)的人們沒(méi)有人敢過(guò)去扶那個(gè)小男孩。過(guò)了一會(huì )兒，走過(guò)來(lái)兩個(gè)女學(xué)生，把那個(gè)小男孩扶了起來(lái)，并將他送到了馬路對面，使那個(gè)小男孩跌至冰窖的感受到了溫暖。

　　如果世間是一間小屋，那溫暖就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那溫暖就是茫茫大海上的一盞明燈。被人溫暖是一種美好的享受，溫暖他人是一種高尚美好的品德。我們需要別人關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。

　　只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)，去溫暖。只有時(shí)時(shí)刻刻懂得關(guān)心他人，愛(ài)護他人，溫暖他人，這樣，世界才會(huì )變成充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)的美好人間！

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