【實(shí)用】溫暖的作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的溫暖的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的作文 篇1
當你遇到困難時(shí)，在你十分無(wú)助的時(shí)候，往往會(huì )有一些人伸出溫暖的雙手幫助你。
有一件事在我腦海里現在還記憶猶新，讓我感受到溫暖。
那是幾個(gè)月前的一個(gè)下午，正好是英語(yǔ)期中考試�？荚囍�，我坐在座位上，目光突然落在了同桌陳芳桌子上那嶄新的蠟筆上。糟了！我好像沒(méi)帶做聽(tīng)力題要用的蠟筆。我翻遍了書(shū)包，真的沒(méi)帶！窗外烏云密布的天氣就像我糟糕的心情。
我的動(dòng)作好像打擾到了正拿著(zhù)書(shū)，認真復習的陳芳。她看到我著(zhù)急的模樣，就合上書(shū)，問(wèn)：“怎么了，唐小糖？”“我太著(zhù)急了，沒(méi)帶彩筆�！蔽艺f(shuō)�！芭�，這有什么大不了的，我借給你�！闭f(shuō)完，她對我笑了笑。
聽(tīng)完陳芳的話(huà)，我心里的一塊石頭終于落下了地。接著(zhù)，她從書(shū)包里拿出一把小刀，準備切斷幾根蠟筆。我看到了，急忙說(shuō)：“這是你的新卡通蠟筆，切斷了，多可惜��！”聽(tīng)了我的話(huà)，陳芳臉上的笑容消失了，她臉上出現了猶豫的表情。手比劃著(zhù)，好像在思考著(zhù)什么。
“咔嚓”，雖然猶豫了半天，但她最終還是切斷了她那些心愛(ài)的蠟筆�！盀榱藥椭笥殉孕┬√澦闶裁�！”說(shuō)著(zhù)，陳芳的臉上又出現了笑容。她拿起被切斷的蠟筆，塞進(jìn)了我手里，說(shuō)：“拿著(zhù)吧，這樣你就能安心考試了�！蔽疫B聲道謝�！安挥弥x，這是我應該做的�！标惙纪纯斓卣f(shuō)著(zhù)。這時(shí)，我心中燃起了一團友誼的火花。
最近，成績(jì)公布出來(lái)了，我的分數在班上名列前茅。我也明白，如果沒(méi)有陳芳的幫助，我也考不了那么高，我真誠的感謝她對我的幫助。
溫暖的作文 篇2
雨淋淋瀝瀝的下著(zhù)。好似一串串音符掛在夜空中，閃亮亮的，給世界譜出了一首絕妙的樂(lè )曲。似乎連鈴聲都被牽動(dòng)了心，晚自習放學(xué)的鈴聲和嘩嘩啦啦的雨聲交織在一起。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)離弦箭似的沖出教室，不時(shí)還伴隨著(zhù)陣陣歡呼聲。我的眉毛不自覺(jué)的皺著(zhù)，我在為這傾盆大雨發(fā)愁：”哎！這老天爺就是跟我作對呢，明知我沒(méi)帶傘，還給我來(lái)這么個(gè)“大驚喜”。我嘴里不停的嘟囔著(zhù)……那也不行，總不能在這干等著(zhù)。迫切回家的`心理逼迫著(zhù)我不得不邁著(zhù)沉重的腳步向前走……
下了樓，一把把大傘在雨中盛開(kāi)著(zhù)，我知道沒(méi)有一把傘是為我而盛開(kāi)的。陌生人一個(gè)個(gè)打著(zhù)傘走到?jīng)]有打傘的人兒面前，頓時(shí)，他們的嘴角微微上揚。沒(méi)有打傘的他們都愿意有人為她們撐傘，可為什么我沒(méi)有��！哈哈，哈哈哈哈……我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，一滴滴的融到了雨水里。為什么？憑什么？你們就只能用我的真心來(lái)玩耍，關(guān)鍵時(shí)刻，把我傷的遍體鱗傷還不夠嗎？這場(chǎng)雨下的越來(lái)越大，將我的心事一件件引了出來(lái)。那種撕心裂肺的痛，使我沒(méi)有力氣選擇再繼續向前走。只是用盡了全力沖出校園，找到一個(gè)地方，那里什么也沒(méi)有，僅存的是黑暗。我抱著(zhù)身子，瑟瑟發(fā)抖。
一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……我連聲音也沒(méi)有了。呵，終究是沒(méi)人愿意來(lái)接我�？謶�、無(wú)力、黑暗、暴雨、烈風(fēng)……把我籠罩著(zhù)，帶著(zhù)心中僅存一絲光明向外移動(dòng)著(zhù)沉重的腳步。
原來(lái)，外面的一切安靜祥和，花被雨染上了艷麗，草被雨刷上了新綠，世界似乎被雨潑上了墨——好黑、好黑，至于我，成了一只落湯雞，此時(shí)的我與此時(shí)的世界，好生和諧。
“原來(lái)，就算我消失在這個(gè)世界，也不會(huì )有人在乎，更不會(huì )有人發(fā)現……”我閉上眼，想聽(tīng)聽(tīng)雨�！扮麋�，琪琪！”一個(gè)聲音向我逼近。我聽(tīng)出了那是哥哥的聲音，那一絲僅存的光明被哥哥無(wú)限的放大，直至照耀我的整個(gè)世界。哥哥抱起我，眼神中充滿(mǎn)了對我的心疼，就這樣，雨中的那個(gè)打著(zhù)傘，背著(zhù)女孩的身影刻成了一副永恒的畫(huà)面。
至此以后，我不再懼怕黑暗，因為我知道，只要內心存有一絲光明，它永遠會(huì )為你照耀整個(gè)世界。
溫暖也許會(huì )晚到，但絕不會(huì )缺席！
溫暖的作文 篇3
在你的記憶中，是否有一個(gè)人讓你終生難忘，是否有一個(gè)人影在你心中揮之不去。
我的童年是在外婆家度過(guò)的。外婆家境比較貧寒，整天日出而作，日落而息。我記憶中的外婆臉上布滿(mǎn)皺紋，兩鬢斑白，本來(lái)五十多歲，看起來(lái)卻像六七十歲的老人。
每天，她的手都是臟兮兮的。她很照顧我，干什么事情總要把我帶在身邊，生怕我出什么事。
有一次，外婆帶著(zhù)我去摘白菜。那個(gè)地方比較危險，外婆就讓我坐在地上，自己去摘。其中有一處地方上面有棵樹(shù)，樹(shù)上有美麗的花兒。我禁不住花的誘惑，趁外婆不注意便趕緊朝那跑去�！班隆�，我一步一步走下去，誰(shuí)知竟摔了一跤�！傲醿�！你在哪兒？”外婆似乎察覺(jué)到不對勁，一回頭就發(fā)現我不見(jiàn)了�！巴馄�！外婆！”我大聲喊道，生怕外婆聽(tīng)不見(jiàn)。外婆往這兒趕來(lái)，快速的把我拉了上去，擁入懷中，還說(shuō)著(zhù)話(huà)，好像在自言自語(yǔ)道：“你個(gè)小兔崽子！剛剛我還在拔菜，轉眼你就不見(jiàn)了！你知道我有多擔心嗎？”說(shuō)著(zhù)還用手捏我的臉蛋，外婆那飽受折磨的手使我感到溫暖與懷念。
外婆是我終生難忘，不僅僅是因為她勤儉節約，而是因為她把最好的留給他人，不好的留給自己。那雙溫暖的大手——時(shí)刻鼓舞著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。
溫暖的作文 篇4
我的童年是溫暖的，因為我是在爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖中度過(guò)的。
猶記得那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，雖然南方?jīng)]有太多的雪花飄飄，但江南獨有的濕冷的天氣亦足以將冬天的寒冷演繹得淋漓盡致。放學(xué)了，我沒(méi)有帽子，沒(méi)有圍巾，更沒(méi)有手套，恰巧我那天還做值日，沒(méi)有同學(xué)同我一道回家。我一邊搓著(zhù)手，一邊往手上哈熱氣，一邊看著(zhù)大街上的人來(lái)人往�？粗�(zhù)行人緊緊地裹在身上的厚重的棉衣，我不禁打了個(gè)寒噤。
忽然，我看到前面快步走來(lái)一個(gè)我熟悉的身影。那身影矮矮的，胖胖的——嘿，那不是我爺爺嗎！只見(jiàn)他一瘸一拐地往我這個(gè)方向艱難地跋涉著(zhù)，手上帶著(zhù)一副手套，拉著(zhù)一輛拉桿車(chē)。他看到我，以盡可能快的速度趔趔趄趄地朝我奔來(lái)，離我還有一步遠的時(shí)候，便把手伸過(guò)來(lái)，迅速接下我的書(shū)包，取出拉車(chē)里的棉襖，遞到我的手上，溫和地說(shuō)：“這么冷的天，怎么不穿棉衣呢？”我穿上棉衣，可仍感到手上刺骨的冰涼。爺爺見(jiàn)我不斷往手上哈氣，便脫下自己的手套，不由分說(shuō)地塞給了我：“手很冷吧！快戴上！”“可是，您的手……”我心疼地看著(zhù)爺爺手上凍裂的傷口�！按魃习�，爺爺不冷�！彼粗�(zhù)我微微一笑，那溫暖的笑容一下子給我帶來(lái)了特殊的暖意——那是那個(gè)冬日里最溫暖的場(chǎng)景，它就像一道光芒，一道能夠慰藉疲憊旅人的身心、滋潤我的童年的光芒。這個(gè)笑容，貫穿了我的整個(gè)溫暖的童年。
世界上最溫暖的東西，難道不是家人向我們噓寒問(wèn)暖時(shí)的熱切而溫暖笑容嗎？那溫暖的笑容，伴我們度過(guò)童年，并將伴我們走完一生。
溫暖的作文 篇5
姥姥的家在鄉下，星期天的時(shí)候，我偶爾在姥姥家里住。
一天清晨，姥姥家的門(mén)在不停地響，我出去開(kāi)門(mén)一看，是姥姥的鄰居小芹姥姥，她送來(lái)了一大盆豆角，我再三推阻，可她還是把豆角放下，回家了，我把豆角拿進(jìn)來(lái)后，姥姥讓我把盆子給她送回去。
剛邁進(jìn)小芹姥姥家的門(mén)，我親切地喊了一聲：“姥姥，我把盆給您送來(lái)了！”可誰(shuí)知，她正等著(zhù)我呢，又給我裝了一盆豆角，我不要，就往家走，小芹姥姥一直追到我家門(mén)口，非要給我，沒(méi)辦法，只好拿回了家。
姥姥和小芹姥姥住的都是平房，家離得又近，沒(méi)事就在一起聊聊天，找人打會(huì )兒麻將，她們倆人沒(méi)事就愛(ài)一起去趕集，實(shí)際啊，她們就是倆老小孩。
姥姥院子里種的瓜，時(shí)不時(shí)給小芹姥姥摘兩個(gè)，姥姥常說(shuō)：“關(guān)心嘛，就是相互的！”
我發(fā)現，姥姥有什么好吃的會(huì )給小芹姥姥送過(guò)去，小芹姥姥有什么好東西也會(huì )想著(zhù)姥姥，別說(shuō)她們了，就說(shuō)我妹妹和小芹姥姥的外孫女，她倆玩得更是不亦樂(lè )乎。
那天晚上，吃著(zhù)小芹姥姥送來(lái)的豆角。我細細的品嘗，因為里面有一股熱乎乎的溫暖。雖然這是普普通通的一頓晚飯，可我覺(jué)得這是一頓不普通的晚飯，因為它充滿(mǎn)了無(wú)限的溫暖。
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