有關(guān)小學(xué)溫暖作文7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)溫暖作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)溫暖作文 篇1
冬天的腳步走進(jìn)了我們的生活，可在廉江市福利院和光榮院里，卻洋溢著(zhù)暖暖的春意。12月21日下午，100名湛科院學(xué)子組成的愛(ài)心社團成員，他們身穿火紅的校裝，象百余支燃燒的火炬，給初冬的福利院帶來(lái)了濃濃的暖意。
湛江現代科技職業(yè)學(xué)院愛(ài)心社團的同學(xué)們，打起“齊攜愛(ài)心，溫馨老幼”“情系湛科，關(guān)愛(ài)他人”旗幟，每個(gè)學(xué)期期末在全院師生中發(fā)起愛(ài)心募捐活動(dòng)，并利用周末的時(shí)間，將募捐到的錢(qián)物送到福利院和敬老院。同學(xué)們的第一項任務(wù)就是打掃場(chǎng)院衛生，大家自覺(jué)兩三人分為一組打掃起來(lái)，勞動(dòng)過(guò)后，他們就分頭與老人們聊天，老人們對這群大學(xué)生的到來(lái)顯得十分高興，紛紛打開(kāi)了話(huà)匣子。失聽(tīng)的老人也能通過(guò)手語(yǔ)和動(dòng)作表情與同學(xué)們聊得不亦樂(lè )乎。
愛(ài)心社團的同學(xué)們給老人和兒童獻上禮物、生活用品、衣物等，然后表演了他們自編自導的文藝節目，并和部分老人一起唱歌，給沉寂的福利院帶來(lái)了陣陣歡笑和不斷的掌聲奉獻溫暖愛(ài)心。傳遞一份愛(ài)心,點(diǎn)燃一個(gè)希望!在這里，每個(gè)人都獻出自己的熱情，分享著(zhù)一切和愛(ài)有關(guān)的故事
整個(gè)福利院內一片溫馨，整個(gè)愛(ài)心捐獻和聯(lián)歡活動(dòng)讓老人和孩子們感到了溫暖，讓在場(chǎng)的所有人都感到了欣慰。老人和孩子們始終都面帶著(zhù)笑容。臨行前，一些老人還拉著(zhù)同學(xué)們的手說(shuō)下次再來(lái)。
天意憐幽草，人間重晚晴。湛科院的愛(ài)心社團活動(dòng)讓很多缺少關(guān)愛(ài)的心靈得到了慰藉，也讓青年學(xué)生們增強了服務(wù)社會(huì )的意識，付出愛(ài)心的同時(shí)也明白了許多生命的真諦。
小學(xué)溫暖作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好：“贈人玫瑰，手有余香�！苯o予和幫助他人都能帶來(lái)溫暖。這種人與人之間的溫暖不是外界的空氣溫暖，心中會(huì )升起一道暖流。
去年的暑假，我們到廣州的長(cháng)隆野生動(dòng)物園游玩。那兒可真令我們大開(kāi)眼界�？墒蔷驮谶@休閑的環(huán)境里，卻發(fā)生了一個(gè)驚險的意外。一位媽媽帶著(zhù)一個(gè)兩三歲的小孩子慢慢在長(cháng)頸鹿觀(guān)賞區旁走著(zhù)，那個(gè)小孩子拍著(zhù)手咿咿呀呀地叫著(zhù)。在一旁，擺著(zhù)一堆的草葉，一個(gè)叔叔用如鐘聲般洪亮的聲音叫著(zhù)：“喂長(cháng)頸鹿！10元一次！”
許多游客都掏腰包買(mǎi)了一束，長(cháng)頸鹿一看這里有吃的，趕快跑來(lái)，這樣可以讓我們近距離觀(guān)賞。我也買(mǎi)了一束，把一只最高的長(cháng)頸鹿吸引了過(guò)來(lái)，它啊嗚一口叼走了草葉，咂咂嘴，仿佛對我說(shuō)：“謝謝�！蹦俏粙寢屢瞾�(lái)了興趣，給小孩也買(mǎi)了一束，那個(gè)小孩明顯很興奮，一下子就往一只長(cháng)頸鹿的嘴里塞。
可是，長(cháng)頸鹿正準備把食物叼走的時(shí)候，那個(gè)小孩卻沒(méi)有松手，依然緊緊抓著(zhù)�！安幻�！”我有種不祥的預感。果然，那長(cháng)頸鹿顯得很不耐煩、搖了搖頭，然后狠狠揚起頭�！鞍�！”小孩一聲尖叫，他因為手抓草葉，被長(cháng)頸鹿連人一起叼起，已經(jīng)在看臺的外邊�！巴�！天吶！”的聲音不斷響起。小孩的媽媽怕小孩掉在三四米高的看臺外面，不敢去拉，只得大聲求救。我也很著(zhù)急：“這要出人命��！”可是無(wú)能為力。
但廣州“山好水好人更好”，那位買(mǎi)草葉的大叔果斷“出手”�！拔襾�(lái)！”他大聲說(shuō)。然后立馬把一只手托住小孩，一只手把草葉狠命一拉。長(cháng)頸鹿露出了不解的表情，又得把草葉一松，那神情，就跟丟了珍寶似的。大叔一見(jiàn)，立馬把小孩拉了回來(lái)�！昂�！”小孩總算得救了，我們松了口氣。這時(shí)小孩媽媽正抱著(zhù)孩子，不停道謝，小孩也口齒不清地說(shuō)著(zhù)：“謝謝！謝謝！”瞧，這是多么溫暖的一幕��！
溫暖隨處可見(jiàn)。作為旁觀(guān)者的我經(jīng)歷這件事后也心中升起一股暖流。之后，我們要多幫助他人，使我們的生活充滿(mǎn)溫暖！
小學(xué)溫暖作文 篇3
她是一名普普通通的洗碗工，勤勞、踏實(shí)低在自己崗位上工作。她的孩子，一個(gè)正處于花季、叛逆期的少女，雖然母女倆經(jīng)常吵架但關(guān)系卻很好。她的丈夫，整天不務(wù)正業(yè)，和他的狐朋狗友一起花天酒地，一旦他不高興就拿妻子和孩子當出氣筒。朋友都勸她離婚，可她卻說(shuō)：“不，我不想讓我的孩子在她的心里留下陰影�！�
每天大約五點(diǎn)鐘，她拖著(zhù)疲憊的身體回到家中，做飯、洗碗、洗衣、為她的丈夫和孩子洗腳……她每天不知受了多少委屈與喪氣，可她一直都忍著(zhù)，因為她還要支撐著(zhù)這個(gè)家，為了她的孩子快樂(lè )成長(cháng)，她必須堅強。
那是一個(gè)普通的夏日傍晚，她因工作忙碌很晚才回家，丈夫正發(fā)牢騷：為什么這么晚才回家，肚子都餓了。晚飯后，她正準備給孩子洗腳，孩子端來(lái)了一大盆洗腳水。丈夫以為是孩子為自己洗腳，便理所當然地坐在椅子上，可他沒(méi)想到孩子是給妻子洗的。正當孩子準備給母親洗腳時(shí)，父親將盆子里的水一腳踹開(kāi)了，水撒了一地，孩子也被踹到了水中。終于，洗碗工不再忍受了，她很平靜地說(shuō)：“離婚吧！”在她眼里，孩子便是她的天，是她最寶貝的東西。
男人的心頭一震，意識到自己似乎過(guò)火了。洗碗工拉著(zhù)孩子到房間里，“嘭”的一聲，房門(mén)關(guān)了，男人無(wú)力地坐在了地上，悔恨的淚水一滴一滴地滴入了浸濕的地上。
在丈夫和孩子的極力挽留下，她終于留下了。第二天晚上，孩子再次端來(lái)了一盆水，給她洗了一次腳，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)匠６际悄o我洗腳，今天我給您洗一次腳吧�！倍恼煞蜻@時(shí)正在上班。
洗碗工笑了，凍結已久的心靈迎來(lái)了春天般的溫暖，可她因積勞成疾而倒下了。
小學(xué)溫暖作文 篇4
春天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走進(jìn)小區的公園里，注意到了里面那些不起眼的小草，在春光的照耀下，顯得容光煥發(fā)，你留意過(guò)它們嗎？相信很多人會(huì )回答沒(méi)有吧！它是那樣不起眼，但又是那么充滿(mǎn)生機，我看看腳下，一堆小草亂亂地卷在一起，沒(méi)了生機，但是白居易贊美它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽覀儫o(wú)論怎樣折磨它，甚至放火燒它，他的根在，靈魂在，它依然堅強地活了下來(lái)，它有頑強的意志力。
我再看了看遠處，有許多人在草坪上躺著(zhù)，歡樂(lè )地跑著(zhù)，一根根小草被踐踏得“駝背”起來(lái)，但不一會(huì )兒，它就挺直了腰桿，在陽(yáng)光下?tīng)N爛地微笑。小草，不抱怨，不自怨自艾，無(wú)私地為人類(lèi)奉獻一片綠色。雖然它無(wú)法像明星、總統、偉人一樣，家喻戶(hù)曉，它只是默默無(wú)聞地挺立在草地上。做著(zhù)自己要做的事，它不像孩子，受了欺負會(huì )告訴大人，向大人傾訴，恰恰相反，它還無(wú)私地奉獻著(zhù)。
小草生活在自己的世界里，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，它無(wú)私奉獻，它頑強，因為它是一位天使。
小學(xué)溫暖作文 篇5
媽媽是生我們養我們的，她們對我們的愛(ài)是無(wú)私無(wú)價(jià)的，母愛(ài)和金錢(qián)相比，還是母愛(ài)更珍貴。讓我最難忘的還是我生病時(shí)，媽媽照顧我的情景。
那天，我迷迷糊糊的在床上說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)，站起來(lái)，又躺回去。我的一舉一動(dòng)驚醒了睡在我旁邊的媽媽?zhuān)瑡寢屆嗣业念^，又摸了摸她自己的頭，感到我發(fā)燒了，趕緊拿來(lái)濕毛巾放在我的額頭，再用溫度計給我量了一下我的體溫，驚叫：“啊!40度�！彼s緊用溫水泡了退燒藥并叫醒我，讓我喝下去，可是過(guò)了一段時(shí)間還是41度。媽媽像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，話(huà)也不說(shuō)，幫我穿上衣服、褲子，帶著(zhù)我去醫院看病，可是，現在是深夜，路上很難打到車(chē)，媽媽只好背我去醫院，一路上，媽媽不停說(shuō)著(zhù)：“哎喲!”每說(shuō)一句，我的心就像被一個(gè)大鐵錘重重敲了一下，我用眼角偷偷嘌她，只見(jiàn)大豆似的汗水從她的黑發(fā)上滴下來(lái)，我很傷心，要是自己沒(méi)生病那該多好，于是對媽媽說(shuō)：“媽媽您歇歇吧!”“不!看病要緊�！眿寢屵呎f(shuō)邊堅定的向前走去。她哪里有這么大的力氣?是呀!我都52斤重了，她自己走都費力何況是背著(zhù)我呀!想到這里，我的淚水又一滴滴流下來(lái)了。
好不容易到了醫院，媽媽手忙腳亂的放下我，我看見(jiàn)她像從水里出來(lái)似的，渾身濕漉漉的，連衣服也沾在身上了，她飛快的去掛號、繳費、拿藥、掛針……整整忙了一個(gè)晚上。在媽媽的精心照顧下，我的病漸漸好了，可媽媽躺在床上病了幾天。
我像一棵小樹(shù)苗，媽媽像一位辛勤的園丁，我在媽媽的照顧下茁壯成長(cháng)。
長(cháng)大以后千萬(wàn)不能忘記她——媽媽。
小學(xué)溫暖作文 篇6
一個(gè)足球場(chǎng)，因為有了競爭而活躍起來(lái)，迸發(fā)出如烈火般的精神，燃燒出愛(ài)之火。
競爭并不是你死我活的爭斗。喬丹就在競爭中展現出博大的`人情溫暖。公牛隊中，喬丹是全隊的核心。但后來(lái)有一位新人也脫穎而出，他對喬丹不屑一 顧，視為敵手。有一次喬丹問(wèn)他：“我和你誰(shuí)的三分球投得最好？”新人冷笑一聲：“明知故問(wèn)，當然是你！”喬丹拍拍他的肩膀，微笑著(zhù)說(shuō)：“不，是你！我只會(huì ) 右手投，而且左手還得頂一下；而你兩手都會(huì )，很有潛質(zhì)！”
新人驚呆了，連他自己也未這樣想過(guò)。后來(lái)他倆關(guān)系很融洽，帶領(lǐng)公牛隊創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。
競爭壓力也許會(huì )使你喘不過(guò)氣來(lái)，競爭過(guò)程也許會(huì )使你失去共享天倫之樂(lè )的時(shí)間，但是只要你舍棄那些名利榮辱，以一顆善良、溫暖的心去體味生活、享 受競爭的樂(lè )趣，多植一株玫瑰，多播撒一顆愛(ài)的種子，就一定能構筑一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的世界。無(wú)須長(cháng)時(shí)間的電話(huà)聊天，一張親手制作的小卡片就行；無(wú)須整日形影不 離，一次節日的歡聚足矣。競爭的紛繁不應干擾你對他人的關(guān)懷與思念，競爭的煩惱不應掩蓋你燦爛的笑容，在你經(jīng)過(guò)的地方灑一片陽(yáng)光，創(chuàng )造出溫馨的愛(ài)的藍天！
巴勒斯坦有兩片海，一片是沒(méi)有生命的“死�！�，一片是生機盎然的湖面。不是地理位置所致，只是因為死海只允許河流進(jìn)入，不許流出。而生命之湖每 接納流入的一滴水，就會(huì )從出口處排出一滴。海有兩片，人也有兩種，你若只會(huì )接受競爭，對周?chē)淠疅o(wú)知覺(jué)，不愿流出生命的溫泉，那么你的心靈會(huì )變成死�！� 別人不想進(jìn)來(lái)，你也不想出去。而當你熱愛(ài)生活、關(guān)懷他人，與他人手拉手共同創(chuàng )造奇跡，拋棄那些私利與虛名時(shí)，你的心靈就會(huì )充盈汩汩流動(dòng)的生命之泉，永遠生 機盎然。
競爭如同一臺榨汁機，當你啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，競爭的酸甜苦辣就會(huì )混合，濾出競爭中產(chǎn)生的惡意與煩惱，留下一杯清純甘美的果汁。慢慢體味，競爭中也有溫暖！
小學(xué)溫暖作文 篇7
親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著(zhù)我，無(wú)數的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著(zhù)無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊。
力量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中。期望的放飛，總就是親情那雙翅膀，支撐著(zhù)我沖上藍天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著(zhù)懵懂，帶著(zhù)憧憬，我總帶著(zhù)理想去旅行。飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著(zhù)勇氣攀上勝利的頂峰，這都就是親情，給予我自信。無(wú)數次的失敗，總能勇敢應對，無(wú)數次的困難，總能戰勝，心靈上的慰籍，就是除了親情無(wú)法給予的。生命中，因為有了親情才變得溫暖。
爸爸，媽媽?zhuān)褪俏易钣H的親人，成長(cháng)掠影，就是他們用心血創(chuàng )就了這天的我。聽(tīng)著(zhù)他們講的故事，我慢慢長(cháng)大，學(xué)會(huì )了明辨就是非，然而疾惡如仇；學(xué)會(huì )了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài)，每一次成功，無(wú)不包含這默默的支持。親情，萬(wàn)物的源泉，就是期望與勇氣的化身，然而，卻帶著(zhù)溫暖，帶著(zhù)關(guān)心，滋潤每一個(gè)人的心田。
當我彷徨，當我無(wú)奈，親情總就是使我重新振作。親情，不在語(yǔ)言表，只在于默默地去意會(huì )和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿(mǎn)。
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情能夠改變一切。我無(wú)數次感到她那神奇的力量，期望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著(zhù)多少人的夢(mèng)飛向蘭天。
我就是幸福的，因為有親情的呵護。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因為親情的風(fēng)帆不會(huì )被破壞，我堅信，我會(huì )帶著(zhù)成功到達彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！
感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著(zhù)夢(mèng)想去放飛，因為親情與我同在。
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