那一種溫暖_650字
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當時(shí)那個(gè)滿(mǎn)身都是“刺”的女孩，如今已長(cháng)成了陽(yáng)光滿(mǎn)滿(mǎn)少女；而那個(gè)改變她的人，卻再也回不來(lái)了。
在我那段叛逆的歲月里，謝謝你的“冷漠與訓斥”，讓我找回了自我。那段時(shí)間，是四、五年級時(shí)。那時(shí)懂幾句外語(yǔ)，取得幾次成績(jì)，便覺(jué)得自己天下無(wú)敵。在我一發(fā)不可收拾時(shí)，你回來(lái)了。
那天媽媽說(shuō)有客人來(lái)，讓我收拾的整潔些。我嘴上隨意的回著(zhù)，卻依然原樣“坐”著(zhù)。一會(huì )兒后，你到了，渾身簡(jiǎn)直就是我的對立面，一絲不茍的著(zhù)裝，清爽的頭發(fā)，就連站坐也像青松、古鐘一樣。當你看到我時(shí)，雙眉不禁皺了起來(lái)。隨即你冷聲道：“這就是你作為女孩子的矜持，你的家教呢？你的待客之道呢？”話(huà)語(yǔ)如原子彈一般在我耳邊輪番轟炸，心高氣傲的我當然覺(jué)得不忿，開(kāi)口熱諷道：“你誰(shuí)��？憑什么管我？”話(huà)音未落，就聽(tīng)見(jiàn)一道聲音，“就憑我是你哥！”
我頓時(shí)呆了，我什么時(shí)候有哥了？你好像看穿了我的想法，輕飄飄的看了我一眼，淡淡的說(shuō)：“我要在這住兩三個(gè)星期�！�
迫于無(wú)奈，接下來(lái)的幾個(gè)星期，我深處水深火熱中，卻也漸漸找回了自己。
首先是著(zhù)裝。自從你上次看見(jiàn)我的穿著(zhù)后，果斷的找到我的媽媽?zhuān)嫌嬃艘幌�，就開(kāi)始了“淑女大作戰”。我的衣柜里亂七八糟的衣服盡數上繳，每天還準時(shí)到我的房里監督我穿，穿不好就不讓吃飯，太可惡了。
其次是身姿。無(wú)論我是站或者坐，都有點(diǎn)東倚西靠的毛病。你發(fā)覺(jué)后，沒(méi)說(shuō)什么，只是刻意讓我發(fā)現你的站坐姿的優(yōu)雅美觀(guān)�？吹臅r(shí)間長(cháng)了，我竟也學(xué)會(huì )了幾分的樣子。
此外，你每天還督促我跑步，300米來(lái)回跑兩趟，倒也不遠，正好掌握在我的能接受的范圍之內……
幾個(gè)星期后，你要走了，走之前還把那一系列的“酷刑”，交到我媽手中，預防我的“舊病復發(fā)”。臨走前，你還沖我神秘的笑笑。
不知為何，你走后，總覺(jué)得有一塊大石頭壓在我的心口，很難受。我想你走我開(kāi)心才對，怎么會(huì )難受？幾個(gè)月后，我終于知道我難受的原因了——你去世了，已經(jīng)被你同化的我，再也看不到你了。
哥哥，謝謝你的不善表達的溫柔；你帶給我的溫暖，會(huì )一直陪伴著(zhù)我，陪我走向明媚的春天！
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微笑，那一種表情，一種內心表達出的欣喜，一種人與人之間最基本的禮貌，一種可以讓人的心靈如火爐一般享受的溫暖……
——題記
含羞草微笑的溫暖
她又一次把我叫進(jìn)了辦公室�？粗�(zhù)她微皺的眉頭，擔憂(yōu)的眼神，不斷敲擊桌子的手指。心中那平靜的湖面好像丟下了一塊金石，頓時(shí)便泛起一圈圈漣漪。朱唇微啟：“你這段時(shí)間的狀態(tài)是怎么回事？”那直視著(zhù)我的銳利眼神好像x光，看透了我身體的每一個(gè)部位�！拔摇摇蔽矣行┠戭�，“最近總是覺(jué)得很自卑，因為我不管怎樣努力，都沒(méi)有考到好成績(jì)�！薄凹芯�，去面對這次通考，其他人的感受，不要去一直顧慮�！彼呎f(shuō)，邊給我整理著(zhù)凌亂的衣領(lǐng)。我驚訝的抬起頭來(lái)，竟看到她臉上那一絲警示的笑意，瀉入了我的心房，給予我含羞草般的溫暖。
含羞草，如同這微笑，使每一位碰觸它的人，得到警醒的溫暖。
太陽(yáng)花微笑的溫暖
夏日，炙熱的陽(yáng)光烘烤著(zhù)操場(chǎng)的每一寸土地。陽(yáng)光下的我們，帶著(zhù)如鋼鐵般的心靈，進(jìn)行著(zhù)長(cháng)跑訓練：一圈，兩圈……在這三十多度的天氣之下，竟感覺(jué)踩在地下的操場(chǎng)如同海綿一般柔軟，腿下如鉛一般地沉重，我艱難的睜大眼睛去看這紅色的跑道，可是被這汗液與疲勞弄得癱軟了下來(lái)。放棄吧！心中一個(gè)聲音強烈的要求著(zhù)我，就在我即將放棄時(shí)，一只堅定的手握住了我。我睜眼看去，看到了一個(gè)溫暖的微笑，如太陽(yáng)花一般，讓我感受到了別樣的溫暖！
那只溫暖的手，給了我力量，讓我頓時(shí)有了依賴(lài)，頓感精神倍增，我看到她臉上露出了燦爛的微笑，讓我有了堅持下去的力量！
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夜幕降臨，華燈初上。教室里一片寂靜。唯有深淺不一的“咕咕”聲盈于耳畔。初三的晚課后，饑餓充斥著(zhù)每個(gè)人的內心。但那天的四塊餅干，填飽了饑餓，飄出了甜蜜、溫暖的味道。
那天，物理老師把晨卷交給我和另一個(gè)課代表來(lái)整理。我們從中午弄到晚上，看著(zhù)那一張張字跡潦草、錯誤滿(mǎn)篇的試卷，我們理解了老師的辛苦。由于忙著(zhù)整理，下午課間的時(shí)候，一直沒(méi)有時(shí)間吃東西。等我餓著(zhù)肚子整理完那些“慘不忍睹”的試卷后，已經(jīng)到了晚自習了。我感到體力有些不支，卻還要把整理好的試卷送到物理組。
推開(kāi)物理辦公室的門(mén)，撲鼻而來(lái)的是麻辣香鍋的味道，令我垂涎三尺。我咽著(zhù)口水走到老師辦公桌前，把卷子交給老師。剛轉身要走的時(shí)候，老師叫住了我。我心想：難道是我整理錯哪道題了嗎？沒(méi)想到，老師微笑著(zhù)打開(kāi)抽屜，從里面拿出一盒餅干送給我，說(shuō)：“這么晚，辛苦啦！餓了吧，給你一個(gè)好吃的�！蔽也铧c(diǎn)跳了起來(lái)，接過(guò)這一袋老師的餅干�！爸x謝老師！”轉身離開(kāi)了老師的辦公室。
曾經(jīng)只有在閱讀中看到了老師對學(xué)生冷暖的關(guān)心，感覺(jué)是那樣的遙遠，卻從未想到過(guò)來(lái)自老師細小的關(guān)愛(ài)會(huì )發(fā)生在我的身上。那一袋餅干是我自上學(xué)以來(lái)老師送我的最有意義的“小禮物”。僅僅四塊餅干，不僅溫暖了我的胃，也溫暖了我的心。
回到班級后，我對朋友說(shuō)，接到老師的餅干那一刻，我的眼圈都紅了。她卻不相信地說(shuō)：“你的淚點(diǎn)，得有多低啊，不能因為一袋餅干就哭了吧�！笨墒�，當我再看到這袋餅干的時(shí)候，我的眼圈真的又紅了。
對于不同的人來(lái)說(shuō)，溫暖有不同的意義，或許是一抹微笑、一句祝福、一杯開(kāi)水。但在那個(gè)疲憊又饑餓的夜晚，我需要的溫暖不僅僅是幾塊餅干，更是來(lái)自于老師的鼓勵和關(guān)心。那餅干讓我的學(xué)習生活有了樂(lè )趣，更有了溫暖。讓我的學(xué)習生活更增加了動(dòng)力與樂(lè )趣，更增加了面對困難的勇氣和力量。我要好好珍惜，讓它溫暖我的初中生活。
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只因你的純真和可愛(ài)，你帶給我的溫暖是永恒。
那場(chǎng)雨的降臨，或是機緣，或是巧合，一絲絲搭成橋，連接你我心靈的彼岸……
你，我的表妹，對不起。
你的父母在外做工，把你托付于我家。你剛來(lái)，我樂(lè )得三天睡不著(zhù)覺(jué)，和你一起玩耍。一起睡覺(jué)，一起學(xué)習……慢慢，我對你產(chǎn)生了疏遠。你挽著(zhù)媽媽的胳膊，陪她散步，和她談笑風(fēng)生，取代我的位置，我開(kāi)始討厭你，嫉妒你。有時(shí)候，媽媽甚至為了你批評我，冷漠我。我那時(shí)有多么恨你，我將心中的怨恨全部發(fā)泄于你�？赡怯曛薪�(jīng)歷，矛盾化為塵埃，一陣風(fēng)吹起，這些在我的腦海中揮之即去，留下的是永恒不變的溫暖。
6月12日的下午，天氣如一個(gè)讓人厭煩的小娃娃，說(shuō)變就變。一下子烏云席卷而來(lái)，天空中灰蒙蒙的一片，萬(wàn)顆豆大的雨點(diǎn)咋了下來(lái)，一股子要將世界吞沒(méi)的氣勢。對于這出其不意的“驚喜”，我的內心七上不下，惶惶不安，開(kāi)始害怕最后一聲鈴響。終于，鈴還是如期地“叫”了幾聲，放學(xué)了，你舉著(zhù)傘站在學(xué)校門(mén)口等我，足足在凜冽的寒氣中屹立了20分鐘。你對我微笑，我以白眼相還，冷冷地丟給你一句：“你怎么來(lái)了？”你眨著(zhù)那雙水靈靈的眼睛，說(shuō)：“我看你早上很早就走了，就拿了個(gè)書(shū)包，所以等你回家�！薄昂�，走唄�！�
我低著(zhù)頭，隨便地走著(zhù)，連一點(diǎn)都沒(méi)有想過(guò)你，而那把雨傘卻一直縈繞在我的頭上。到家了，你的臉由紅潤變?yōu)樯n白，你的白胖的手變?yōu)榻┘t；你溫暖的衣服變得沁出水來(lái)，滴在地上。你一直哆嗦，打噴嚏。卻只問(wèn)我淋著(zhù)雨沒(méi)有？我想讓你知道：我當時(shí)不語(yǔ)，是我被你的純真和寬宏的心所徹底折服，我噙著(zhù)淚告訴你：對不起，我的表妹，我太自私，太不堪，謝謝你對我的關(guān)心！
那種溫暖如柔柔的春風(fēng)，綿綿的細雨，它并不“驚天地，泣鬼神”，但這種感情如萬(wàn)束彩霞，照亮我心中的每個(gè)角落，那是永恒的溫暖。
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那一種溫暖，好像一顆種子。不知何時(shí)，它已經(jīng)悄悄埋入我的心田。幾年過(guò)去，突然發(fā)現它已經(jīng)發(fā)芽，長(cháng)大。像我的好伙伴，時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我。
時(shí)間倒流，仿佛回到了我六歲那年。那時(shí)，爺爺還沒(méi)有走。
爸爸媽媽都出長(cháng)差了，把我送到了青島爺爺奶奶家。那真是一段特別的時(shí)光。因為快要上小學(xué)了，爺爺打算教我寫(xiě)字、算算術(shù)。每天，爺爺的大手溫柔地握著(zhù)我的小手寫(xiě)字。然后，再出十道題讓我心算。每次我全部答對時(shí)，爺爺總會(huì )拍著(zhù)我的腦袋，高興地豎起大拇指。因為笑得厲害，爺爺臉上的皺紋更多了，白亮的牙齒露出來(lái)。那時(shí)也是我最高興的，因為爺爺又會(huì )獎勵我一串冰糖葫蘆了。
每當我問(wèn)起爸媽什么時(shí)候回來(lái)，他總會(huì )嘻嘻地說(shuō)：“快了、快了！看！”然后，奇跡般地變出一串冰糖葫蘆�？珊髞�(lái)可能爺爺覺(jué)得總那么答復也不是個(gè)事兒，所以決定讓我寫(xiě)一封信給爸爸媽媽。其實(shí)，那時(shí)我是不認識多少字的，更不用說(shuō)寫(xiě)信了。
于是，每天午飯后，爺爺就拉我到書(shū)房，他在桌邊鋪開(kāi)紙筆，我坐在沙發(fā)上。我說(shuō)，爺爺寫(xiě)。爺爺一邊寫(xiě)一邊問(wèn)我“是這樣么？就這樣說(shuō)的么？”，爺爺每寫(xiě)一句都會(huì )回頭看我一眼，眼神里飽含著(zhù)慈愛(ài)和溫暖，正像陽(yáng)光透過(guò)窗子照到我身上。有時(shí)我會(huì )躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了，醒來(lái)發(fā)現自己躺在暖和的被窩里，旁邊的搖椅上坐著(zhù)爺爺�！昂�！小子！睡夠了么？咱們接著(zhù)寫(xiě)？真乖！”
就這樣，幾天過(guò)去了，爺爺寫(xiě)滿(mǎn)了三頁(yè)信紙。上面漂亮的漢字我認識的不多，可又覺(jué)得熟悉而親切。后面的兩天，我坐到了高椅子上，接過(guò)爺爺手中的鋼筆，一個(gè)字一個(gè)字地，一橫一豎地描起來(lái)。爺爺在身后看著(zhù)我，我描完一句，爺爺就念一句給我聽(tīng)。春日的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我們這對爺孫就在陽(yáng)光里組成了一幅最美的畫(huà)面。
信的內容我早已經(jīng)不記得了，可爺爺那嘖嘖的稱(chēng)贊聲和他那陽(yáng)光般溫暖的眼神，仿佛就在眼前，永遠也不會(huì )淡忘。
后來(lái)爺爺去世了，我失去了一位我最?lèi)?ài)和最?lèi)?ài)我的親人。但爺爺帶給我的愛(ài)從未消失，一直溫暖著(zhù)我，滋潤著(zhù)我心靈深處的那枝嫩芽。
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溫暖，或許只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)，就可以讓人心存感恩；或許，這是不經(jīng)意之間的一個(gè)小舉動(dòng)，也可以讓人念念不忘。
去年我剛上了七年級，學(xué)校剛增加了早晚自習，早上大約6點(diǎn)到校，到七點(diǎn)回家吃飯，一直到七點(diǎn)才放學(xué)。把時(shí)間抓的特別緊。
“叮鈴鈴——”下午放學(xué)鈴響了，經(jīng)過(guò)了一下午的學(xué)習，同學(xué)們都饑腸轆轆了，都紛紛走向食堂或門(mén)口的小吃攤。我也滿(mǎn)心歡喜的走向食堂，到了才發(fā)現今天我忘了帶錢(qián)了，頓時(shí)如同一盆“南極冰水”傾盆而下，涼的透心。
回到班里，我只能坐在那里背書(shū)，可偏肚子“咕咕”直叫，根本集中不起注意力。外面又“唰唰唰”的下起了雨。偌大的教室里就我一個(gè)人，外面又下著(zhù)雨。心里越想越委屈，學(xué)校增加早晚自習干什么！害得我現在沒(méi)飯吃，也討厭自己那么粗心干什么！惹的現在餓肚子。一想到別的同學(xué)都在外面吃著(zhù)熱騰騰的飯菜，自己一個(gè)人待在這又冷又濕的教室里餓肚子，心里的無(wú)名火越燒越旺。
“給你�！币槐瓱釟怛v騰的豆漿，和一塊面包放到了我的的桌子上。我抬頭一看，是我的同桌——高菲�！斑@是——”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被高菲打斷了：“給你的，吃吧，餓著(zhù)肚子可沒(méi)辦法集中精神學(xué)習呢！”“你怎么會(huì )給我這些？”“哎呀，我是你同桌還不知道你呢！我看你到食堂轉了一圈，可沒(méi)見(jiàn)你買(mǎi)吃的，便想你沒(méi)拿錢(qián)，剛想喊你，你可走了，我就只好帶些吃的回來(lái)了�！阄顼堃矝](méi)怎么吃吧！趕緊吃，一會(huì )就涼了�！闭f(shuō)著(zhù)便把豆漿和面包塞到我手里，還眨這眼睛，一副快來(lái)夸我的樣子。讓人哭笑不得。我心里涌起了一股暖流，有一個(gè)這樣關(guān)心我的同桌，我怎么不喜？
溫暖，其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，一縷陽(yáng)光，一抹微笑，一句祝福，一杯熱茶，一次跌倒時(shí)的攙扶，一次失意時(shí)的鼓勵都可以讓人感受到溫暖，讓美好充滿(mǎn)人世間！
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在生活中，溫暖無(wú)處不在。無(wú)論是與陌生人之間，與親人之間，還是與朋友之間，都有溫暖，你發(fā)現了嗎？
溫暖的座位
應該是上小學(xué)一年級吧，我和媽媽坐公交車(chē)去姥姥家，車(chē)上人很多，而車(chē)程需要一個(gè)小時(shí)。我抓著(zhù)欄桿努力保持平衡，但我還是隨著(zhù)車(chē)的轉向東歪西倒，差點(diǎn)跌倒在地上�？傊�，就是很累。一位好心的阿姨就在此時(shí)給我們讓座，媽媽說(shuō)了聲謝謝就抱著(zhù)我坐下。我雖然不太懂事，但坐在座位上心里感到暖暖的。直到今天我還記憶猶新（雖然我已不記得她的長(cháng)相）。
溫暖的斥責
小學(xué)常常有發(fā)燒的經(jīng)歷。每當我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽就會(huì )來(lái)接我。每次帶我回家的路上，媽媽總會(huì )這樣斥責我：“讓你多喝點(diǎn)水你不喝，讓你多穿點(diǎn)你不聽(tīng)，又感冒了吧，還得讓我來(lái)接你！”我一聲不吭地聽(tīng)著(zhù)媽媽的斥責，心里卻倍感溫暖。媽媽雖然在斥責我，卻是在關(guān)心我。
溫暖的紙條
記得那時(shí)上初二，我因感冒剛好，抵抗力較弱，又迅速被傳讓上了咳嗽。那時(shí)嗓子疼得要命，喉嚨發(fā)干又很癢，我連話(huà)都很少說(shuō)。朋友了解我的情況，讓我堅持吃藥。其實(shí)我也一直在吃藥，卻不見(jiàn)太大的效果。第二天朋友在課間的時(shí)候遞給我一張小紙條，我接過(guò)來(lái)一看，先是震驚，而后感到身體里好像有一股暖流通遍全身，因為上面寫(xiě)的是她從網(wǎng)上查到的治療咳嗽的偏方！我的心靈受到了極大的震撼，手有些發(fā)抖地把紙條小心翼翼地夾在語(yǔ)文書(shū)里。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它卻一直被我好好保存到今天。
溫暖是一個(gè)陌生人讓與你的座位，溫暖是一句親人斥責你的話(huà)語(yǔ)，溫暖是一張朋友關(guān)心你的紙條。
溫暖在生活中到處都有，只要你細心，你就能發(fā)現。事后回想起來(lái)，這一種種溫暖就像一個(gè)個(gè)美妙的音符，叩擊著(zhù)我們的心靈，奏成一支動(dòng)聽(tīng)的曲子。
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小時(shí)候你說(shuō)你不愛(ài)我了；長(cháng)大后我才知道那也是一種愛(ài)
-----題記
奶奶，是我最?lèi)?ài)的人。他的代詞總是和藹慈祥，但對我來(lái)說(shuō)她就像一個(gè)孩子調皮、可愛(ài)。從小到大，我認定這個(gè)世界上沒(méi)有人把奶奶還愛(ài)我，因為她給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，給了我一個(gè)不一樣的童年，讓我在沒(méi)有父母的童年里也不缺少愛(ài)。
小時(shí)候父母因為工作原因在我還不記事的時(shí)候就把我托付給了奶奶，所以我學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)喊的第一句話(huà)不是媽媽?zhuān)悄棠�。自此以后，便和奶奶有�?zhù)不解的淵源。我記事的時(shí)候起，仿佛與奶奶換了角色似的，有時(shí)候她多則扮演著(zhù)孩子的角色。但是她卻對我的愛(ài)不減分毫。
其實(shí)那時(shí)候奶奶也還是很年輕的，總是在北京四合院的小胡同里和我跑來(lái)跑去，她的微笑像一縷暖陽(yáng)總是照亮我的每一寸心田。從小到大的陪伴讓我對她有了依賴(lài)，無(wú)論做什么都跟著(zhù)她。所以當她說(shuō)我長(cháng)大了要上幼兒園時(shí)，我死死抱著(zhù)她一邊嚎啕大哭一邊說(shuō)我不要離開(kāi)你，她語(yǔ)重心長(cháng)的對我教導，告訴我道理。當我站在幼兒園門(mén)口時(shí)好不容易平復的心情又一次沸騰了。我抱著(zhù)她問(wèn)她你是不是不愛(ài)我了。她見(jiàn)安撫不了我的心情便開(kāi)始急躁起來(lái)，說(shuō)“如果你不去的話(huà)我就不愛(ài)你了”大概是一直對她溫柔的脾氣習慣了，也可能是因為那一句對我來(lái)說(shuō)不愛(ài)我打擊太大了。我嘟著(zhù)嘴，憋住眼淚像是英雄赴戰一般向學(xué)校跑去，一邊跑一邊說(shuō)“放學(xué)一定要第一個(gè)來(lái)接我，你還要愛(ài)我”奶奶笑了，欣慰的。后來(lái)他對我說(shuō)“這么多年沒(méi)白疼你”自此以來(lái)每當我有一件事與她爭執不休時(shí)，她便屢試不爽的說(shuō)“我不愛(ài)你了啊”我便乖乖就范，然后她會(huì )摸著(zhù)我的頭，眼里帶著(zhù)寵溺一副滿(mǎn)足的孩子模樣。
后來(lái)，我長(cháng)大了，但是這句話(huà)對我的震懾力只增不減，因為她對我的愛(ài)從沒(méi)少過(guò)一絲一毫。小時(shí)候，你說(shuō)你不愛(ài)我了；長(cháng)大后，我知道那是一種溫暖。
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有一種回憶叫溫暖，是睡前媽媽送來(lái)一杯溫暖的牛奶，是下大雨天爺爺送來(lái)一把溫暖的雨傘，更是姥姥陪我度過(guò)兒時(shí)春夏秋冬的歲月…… 兒時(shí)，因爸爸、媽媽上班沒(méi)時(shí)間照顧我的各種緣由，我就被送到姥姥家住。 那時(shí)，姥姥每天都早早地起床，去廚房里把雞蛋洗干凈摻進(jìn)煮著(zhù)米粥的大鍋里，讓雞蛋和米粥一起洗一個(gè)熱乎乎的熱水澡，因為姥姥要喂小雞吃早飯的緣由，我也因此早早地起來(lái)，幫忙姥姥看柴火，在米粥鍋前，我亦是能聞到異香，聽(tīng)著(zhù)火柴燒得嗶哩啪啦的響，很是悅耳。 待米粥煮熟時(shí)，姥姥便會(huì )把兩個(gè)大大的雞蛋撈出來(lái)，放在冰涼冰涼的冷水里，可我總是迫不及待地想念著(zhù)那個(gè)大雞蛋送到我嘴里，被我吃掉，可當手一碰到它時(shí)，我就會(huì )被它燙的不知所措，姥姥便會(huì )慈祥的笑道：“饞丫頭，那么急干嘛，雞蛋又不會(huì )跑了，呵呵�！� 調皮的我總會(huì )跟別家小伙伴一起去河邊抓魚(yú)；會(huì )常常把狗狗的尾巴拔起來(lái)；會(huì )把鄰家的鞋子藏起來(lái)�？傊�，一切調皮盡在我們的玩料之中，所以我們經(jīng)常被鄰居投訴，姥姥也只能賠笑臉，呵呵的道歉，但每每姥姥拿起鞭子，又舍不得打下來(lái)，只好裝做一臉嚴肅的地說(shuō)：“以后再這樣，就用這條鞭子打你了，聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)，”“聽(tīng)話(huà)”我被姥姥嚇得快流出眼淚來(lái)了說(shuō)，聲音一顫一顫地，這時(shí)的姥姥便會(huì )軟下心頭來(lái)說(shuō)：“快先去洗澡，看看你身子，又玩得那么臟，好了好了，不哭了啊，待會(huì )姥姥給糖吃�！�
爸爸、媽媽回來(lái)姥姥家過(guò)年時(shí)，面對鄰居的投訴，媽媽忍無(wú)可忍，每每媽媽拿掉鞭子時(shí)，我便會(huì )躲在姥姥身后，媽媽不知如何是好，只能無(wú)奈地說(shuō)：“媽?zhuān)蛣e慣著(zhù)她了，都寵壞了�！崩牙褏s說(shuō)：“孩子還小，你打她干嘛，我們要的是教育，而不是打罵�！� 兒時(shí)的姥姥會(huì )每天大清早煮兩個(gè)充滿(mǎn)濃濃愛(ài)的雞蛋，兒時(shí)的姥姥會(huì )每天拿鞭子嚇我卻又舍不得打，最后還要用那甜甜的糖果來(lái)哄我。 兒時(shí)的種種事件已成泡沫，只能回憶，如今的`姥姥在一個(gè)很遠很遠的地方生活了，我已經(jīng)去不了了。而我卻時(shí)常想念姥姥，還有那過(guò)去的歲月，那一種回憶很是溫暖……
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“祝你生日快樂(lè )！祝你生日快樂(lè )！……”耳邊傳來(lái)《生日歌》溫馨的歌聲，集體生日活動(dòng)就要開(kāi)始了，可我卻發(fā)現，我的“生日卡”丟了。
集體生日是我們學(xué)校的傳統，全校生日在同一個(gè)月份的同學(xué)，每年可以在一起過(guò)一次集體生日。這一天，大家可以留在學(xué)校圍坐在一起唱生日歌，吃生日蛋糕，品嘗各種可口的美食，接受老師和同學(xué)的祝福，別提多有意思了。因為每年只有一次，所以我們大家都格外期待。昨天做作業(yè)的時(shí)候，媽媽還提醒過(guò)我，而我也確定是把那張寶貴的卡片放在口袋里了的�？墒乾F在，它卻不翼而飛了，任我翻遍了全身的每一個(gè)口袋，連書(shū)包也檢查過(guò)了，可它還是不肯現身。
沒(méi)有了這個(gè)“生日卡”，就意味著(zhù)我失去了參加聚會(huì )的資格，那個(gè)我在心里盼望過(guò)許久的熱鬧、喜慶、充滿(mǎn)歡樂(lè )的活動(dòng)我進(jìn)不去了。我的眼淚就要流下來(lái)了，我感到自責，我恨自己一玩起來(lái)，竟然把這么重要的東西都給忘了。
“三班有一個(gè)同學(xué)，也是丟了生日卡，但老師幫他想到辦法了。你別急，會(huì )有辦法的�！毙〗馨l(fā)現了我的窘境，好心安慰我道�？吹疥犖檫呎局�(zhù)一位老師，我抱著(zhù)試試看的心態(tài)來(lái)到老師身邊，怯生生地說(shuō)：“老師，我的生日卡找不到了，您幫幫我好嗎？”說(shuō)完這句話(huà)，我的心禁不住狂跳起來(lái)，緊張到了極點(diǎn)。我不知道老師會(huì )怎么說(shuō)，即便她不責備我，但她只是搖搖頭，我也會(huì )受不了的。
“來(lái)吧，孩子。跟上隊伍吧�！崩蠋熋嗣业念^，柔聲說(shuō)道。啊，我可以進(jìn)去，我真的不會(huì )被拒之門(mén)外了嗎？我幾乎不敢相信自己的耳朵，我抬頭看看老師，老師也正在看著(zhù)我。我看到了，老師微笑著(zhù)，那目光里充滿(mǎn)了柔情與慈愛(ài)，就像媽媽一樣。
我如釋重負，心里瞬間灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。跟老師說(shuō)聲“謝謝”，我趕緊跟上隊伍向餐廳走去……
那一種溫暖_650字11
女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的。
小學(xué)的時(shí)候，有一次下著(zhù)暴風(fēng)雨，雷聲那咆哮般的怒吼，雨水那火箭般的下落，然我感到很害怕。由于暴風(fēng)雨太大了，校長(cháng)都通知我們放學(xué)了。后來(lái)，我走到了第一樓，看到母親來(lái)接我我了。母親剛到，就說(shuō)：上來(lái)吧。我背你回家。頓時(shí)，我感到了母親的溫暖，那種溫暖言語(yǔ)。我很溫馨。
走了幾分鐘，走出校門(mén)外了，母親在艱難地行走。忽然，我看到了母親的頭上長(cháng)了幾根白發(fā)，背也有點(diǎn)駝了，我不禁眼睛里閃出了幾朵朦朧的淚花。淚花染透了我的眼睫毛。為了不想讓母親擔心我為什么哭，我趕緊拭干了淚。我的淚水不知不覺(jué)的浸沒(méi)在雨水當中。雨水可以濕潤土地，但凈化不了母親這顆沉重的心；風(fēng)可以吹走淚水，但吹不走母親頑強的精神。
母親還在繼續艱難地行走著(zhù)，她的步伐艱難而又緩慢，如果她力度不把握好，她腳步不扎穩的話(huà)，我們都會(huì )被風(fēng)吹倒，但是她很認真的在行走。
過(guò)了一段時(shí)間，終于到家了，我和母親都輕輕地舒緩了一口氣。我看到母親的鞋子很濕潤，不禁又流下了眼淚，回想起剛才母親在艱難地行走，又看見(jiàn)母親這濕潤而又粗糙的腳。我想想我自己，在學(xué)校不努力學(xué)習，我感到無(wú)比的后悔和難堪。我很尷尬。
如今，已到了初中，小學(xué)不努力學(xué)，對不起父母，初中盡量地在努力學(xué)習。母親的白發(fā)已是越來(lái)越多，背也越來(lái)越駝，歲月真是催人老呀！以后家要靠我來(lái)支撐了，我需要走的路還有很長(cháng)很長(cháng)。
跌倒時(shí)，是她用她那粗糙的援助之手扶我們起來(lái)；失敗時(shí)，是她用那溫柔的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵我們。所以，無(wú)論你多么富有，無(wú)論你多么出名，都不要忘了你的母親。是她，把你撫養長(cháng)大。沒(méi)有她，就沒(méi)有你。
母親的那一種溫暖，永遠是世界上最溫暖的。
那一種溫暖，很暖，很暖……
那一種溫暖_650字12
那是溢出來(lái)的幸福，濃郁的苦咖啡。
——題記
過(guò)去，你是我的依靠
小時(shí)候做錯了事，媽媽總會(huì )毫不客氣的拎著(zhù)我的耳朵進(jìn)行唾沫星子的強烈攻擊，我沮喪的低著(zhù)頭。幸而余光掃到了你。我屁顛屁顛的朝你沖去，接著(zhù)便是嚎啕大哭，你親切的撫摸著(zhù)我的頭，笑了笑：“哦！寶寶，寶寶，不哭��！”然后轉向媽媽“春芳，孩子還小…”我揉了揉眼睛，仰起頭看著(zhù)你含笑的眼睛，繼而咧開(kāi)了嘴。
小時(shí)候，爸媽出去打工，我便和你過(guò)。
還記得，那時(shí)的我，喜歡坐在你的大腿上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的唱著(zhù)歌；那時(shí)的我，喜歡跟在你的屁股后面，你走到哪兒我就跟到哪兒，你總是笑著(zhù)說(shuō)我是“跟屁蟲(chóng)”。
那時(shí)，你是我的依靠。
現在，你是我的推動(dòng)器
上初二了，像往常一樣，一到家，我便到處尋著(zhù)你的身影。一見(jiàn)到你，我便和你講起學(xué)校里的趣事。
你說(shuō)：“如果我能看到你上高中就好了�！薄澳阋欢ㄒ煤脤W(xué)哦，我會(huì )很開(kāi)心的�！薄凹佑�，不要浪費時(shí)間�！蔽抑�，你被癌癥困擾。我知道，躺在床上你一定很痛。但不管有效無(wú)效，我都要拯救你。
現在的我，喜歡坐在你的床頭，講著(zhù)趣事，看你微微揚起的嘴角；現在的我，喜歡幼稚的一直叫你叫個(gè)不停，我怕以后再也叫不成了；現在的我，比以前更努力，更充實(shí)，卻也愛(ài)上了默默哭泣。
這時(shí)，你是我的推動(dòng)器。
未來(lái)，我能是你的依靠嗎
爺爺，你答應我一定要陪我到高中，可不許悔約哦。爺爺，我們還約好了，我一定會(huì )考個(gè)好高中的，我當然不會(huì )悔約。那時(shí)的我，是會(huì )哭還是會(huì )笑呢？
那時(shí)，我能是你的依靠嗎？
那一種溫暖，是一葵金色的陽(yáng)光沖破重重霧靄，銘記一生。
那一種溫暖_650字13
時(shí)間如流水般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
小學(xué)時(shí)有一個(gè)周末外面淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨我待在家無(wú)聊，就打著(zhù)傘出去玩兒，不知不覺(jué)已到了學(xué)校前，我就進(jìn)去看了看，剛好看到老師的仙人掌放在外面被雨淋著(zhù)，出于好心的我把它放到屋檐下。仙人掌太吸引我了，強烈的好奇心驅使著(zhù)我一步步逼近它，終于我向它伸出邪惡的手，拔根刺，拔根刺……摸摸這兒，摸摸那兒……
第二天的某一節課上我被科學(xué)老師叫到了辦公室，她對我說(shuō)：“看看這是不是你拔我的仙人掌的刺？”我看了看旁邊奄奄一息的仙人掌，我沉默了�！叭�，站外面去，中午不許回家�！彼龖嵢坏�。我當時(shí)暗想：“我當時(shí)是因好心才去移你的仙人掌，不過(guò)后來(lái)也是出于好奇嘛！真是好奇心害死貓！”我想中午放學(xué)她應該會(huì )心軟吧！于是我便安安生生地待在那兒，又過(guò)半個(gè)小時(shí)，下課了，許多人都朝我這邊看，還不時(shí)地指手劃腳，我可真沒(méi)丟過(guò)這種人，我當時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
第二天我向媽媽氣憤地訴說(shuō)了這件事，原想讓她安慰安慰我，可她卻不站在我這邊，還讓我去找老師道歉，我拗不過(guò)她便答應了。
那天下午放學(xué)后，我悄悄的去了她的辦公室，向她道了歉并反思了自己，但我已是口是心非，她當時(shí)沒(méi)回應我，我以為她不接受，太要面子的我只好默默地走了，當我快走出那個(gè)門(mén)時(shí)，她突然開(kāi)口說(shuō)：“我很欣慰你能來(lái)道歉，昨天我的懲罰是有點(diǎn)過(guò)分了，你不要太在意，身為一個(gè)老師，我有責任教會(huì )你對自己的行為負責，若事事都讓父母來(lái)承擔后果，那我們就永遠長(cháng)大不了，不能獨立�！蔽掖藭r(shí)才明白她的用心良苦，我心中的怒氣頓時(shí)煙消云散，涌出一股暖流，原來(lái)她平日的嚴厲都是在無(wú)形的教育我們。
這件事雖已過(guò)去了很久，但它時(shí)刻提醒著(zhù)我在做任何事之前都要想清楚后果并看清自己是否有承擔責任的能力。
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望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的春雨和春意盎然的樺樹(shù)，我的思緒隨風(fēng)飄揚，最終定格在那個(gè)普通而又使我感到溫暖的夏日。
強烈的陽(yáng)光炙烤著(zhù)金黃的大地，好像要把所有人都蒸發(fā)掉一樣，幾乎所有人都在家里享受著(zhù)空調、電扇帶來(lái)的涼爽，可是還是會(huì )有個(gè)別的不怕熱的人，在街道上行走。我就是其中之一。午后，我踏上了前往朋友家路。
當我快走到的時(shí)候，就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。我望向前方，刺眼的陽(yáng)光令我難以睜開(kāi)眼，但我還是看到了一抹橙色，它在這平靜的街道上實(shí)在太顯眼了。那是一個(gè)清潔工忙碌的身影。
那時(shí)我并沒(méi)有覺(jué)得她有多么特別，隨后我到了朋友家，愉快的游戲，使我幾乎忘卻了那個(gè)清潔工。
天色漸漸暗了下來(lái)，我踏了歸途�？墒翘旃蝗蛔兞四�，一滴滴雨水落在我的身上，之后愈來(lái)愈大。我絕望地在雨中奔跑。忽然我又看到了那一抹橙色，她也向我跑來(lái)，問(wèn)我：“小朋友！你是不是忘記帶雨傘了？來(lái)，我送你回家！”她的眼睛透出了一種關(guān)切，這讓我感到了一種特殊的溫暖。這使得我無(wú)法拒絕，她牽著(zhù)我的手，在我的指引下，帶我回家。
一路上，她總是盡可能地將雨傘往我這邊遮，希望能多為我擋一點(diǎn)雨�？赡苁且驗槲姨闷媪�，所以總會(huì )時(shí)不時(shí)的看看她。我注意到他的手是那樣的粗糙，灰白的頭發(fā)下是飽經(jīng)滄桑的面龐，眉毛早已分辨不出，但是她的眼睛還是那么的有神。
又過(guò)了一會(huì )兒，我似乎已經(jīng)完全信任了她，她在這一路上一直照顧著(zhù)我，生怕我受到一點(diǎn)傷害。她的這種行為，真真切切的讓我感受到了人世間的溫暖。最后，我回到了家，想去問(wèn)媽媽要一些錢(qián)來(lái)感謝她，可她只是搖了搖頭，給了我一個(gè)微笑的眼神，便轉身走了。我站在家門(mén)口，一直往前看，直到最后一抹橙色也消失在雨中。
這個(gè)清潔工與我雖只是萍水相逢，但是她對我卻提供了寶貴的幫助。我將銘記，那個(gè)普通夏日里清潔工帶給我的溫暖。
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曾有一種溫暖，牽絆我一路，如同春日溫暖我，讓我一路走下去。
回首望去，是何溫暖了我，我亦不知。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！币晃晦r夫正滿(mǎn)面幸福，執著(zhù)工具，在農田中工作。不可想象，陶淵明就是那位農夫。
回首古今，有多少人能做到此。如此的淡然，為了自己向往的生活，沒(méi)有為了名利，錢(qián)財而活，而為了自己活下去。陶淵明拋棄功名利祿，獨自享受這份安靜，這種豁達，讓我佩服，同時(shí)也溫暖了我。
一代詩(shī)圣，用自己的一生報效祖國，最終仍然壯志未酬，用自己的心證明了對國家的忠。
“親朋無(wú)一字，老病有孤舟�！比绱说纳罾�，杜甫仍然“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流�！边@是怎樣的心系國家讓他即使衣食不飽，還提國家擔憂(yōu)�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！本驼撬哪繕�。但現實(shí)是殘酷的，即使在生命的最后，他無(wú)限眷戀的回頭看去“愁看直北是長(cháng)安�！倍鸥ο氲哪莻�(gè)長(cháng)安，已步入了尾戲，但這仍不能阻擋她對國家的忠。
或許有人感嘆杜甫的忠心愛(ài)國如流水，但是這卻阻擋不了他在我心中的震撼，他溫暖了我，用他那顆赤誠的心。
“見(jiàn)客人來(lái)，襪劃金釵溜，和羞走。倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！边@少女時(shí)的李清照，在晚年是如何被迫唱出“這次第，怎是一個(gè)愁字了得�！�
李清照，一位歷史上的奇葩，她的一生坎坷亦數不清，道不盡。從“爭渡，爭渡，驚起一灘�！钡健澳啦讳N(xiāo)魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦�！弊詈蟆皩ひ捯�，冷冷清清……”的絕唱，將他的一生詮釋。一介女子，是如何堅強的走下來(lái)的，其中的艱辛只有她清楚。
他同樣溫暖了我，用她的實(shí)際行動(dòng)。
……
回首，發(fā)現此時(shí)我身心被溫暖了很多，他們用心，如同春日直射心底，讓我學(xué)會(huì )堅強的面對美好的人生。
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