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溫暖的初一作文_初一作文

時(shí)間:2025-12-11 13:31:34 溫暖 我要投稿

關(guān)于溫暖的初一作文_初一作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的關(guān)于溫暖的初一作文_初一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于溫暖的初一作文_初一作文

關(guān)于溫暖的初一作文_初一作文1

  似乎為躲著(zhù)我而改變了許多的名字。但我終究知道了你的真名……——題記

  冥冥混沌之中,我聽(tīng)到你的呼喚,第一次睜開(kāi)了雙眸,看見(jiàn)你關(guān)切的面龐。我哭了,因興奮而落淚!每天聽(tīng)著(zhù)你那熱切而不倦的呼喚,雖聽(tīng)不懂,我卻能“咿咿呀呀”的粲笑著(zhù)回應。你笑了,笑起來(lái)那樣美麗!漸而,我似乎知曉了你的語(yǔ)言,迫不及待的叫出了你的名字:媽媽。那時(shí)我看見(jiàn)了你晶瑩的淚珠,你緊擁著(zhù)我,我用舌輕舔你的面膚,那淚水是甜的!

  在你日夜的陪伴下,我成長(cháng)了,卻因為一個(gè)名為學(xué)校的地方而即將與你分別,我傷心過(guò),但卻無(wú)法。那是一個(gè)我從未到過(guò)的'地方,那有著(zhù)許多和我一樣大小的人,也有許多很象你的人?吹侥切┫竽愕娜说氖煜ざ炙朴胁顒e的笑容時(shí),我不禁叫出了:“媽媽”。你輕撫著(zhù)我的頭,抱起我,微笑著(zhù)說(shuō):“要叫我老師,知道嗎?”噢,我明白了,原來(lái)你與我一同來(lái)到了著(zhù)里,只是你現在叫“老師”罷,你果然不會(huì )離開(kāi)我半步呢!

  你不僅守護著(zhù)我,還與我玩耍,你變成和我一樣大的人,并告訴我,你現在叫“朋友”,我傷心時(shí),你把我帶到那遼闊的草原上,對我說(shuō),你永遠和我在一起;我高興時(shí),你輕拉著(zhù)我的手,笑的那樣燦爛、真誠,象吃了蜜一樣。我們在一起不管是干什么,似乎都是世上最好的事情。我們那一同走過(guò)的歲月的老舊照片都是我一身的至寶。有你真好!

  15歲那年,不知為何,我看見(jiàn)你心跳開(kāi)始加速,尷尬的說(shuō):“我愛(ài)你”,而你也羞紅著(zhù)臉,低頭擺弄著(zhù)裙角;25歲那年,我說(shuō)我愛(ài)你,你只是笑著(zhù)說(shuō):“好了,愛(ài)我的話(huà),回家就記得買(mǎi)菜!;50歲那年,我說(shuō)我愛(ài)你,你低頭織著(zhù)毛衣說(shuō):“你心里是不是巴不得我早點(diǎn)死掉?”;80歲那年,我們坐在暖爐邊,我哭了,因為你終于說(shuō)出了那句我等了許多年的“我愛(ài)你”。

  就在我即將離開(kāi)這個(gè)世界的那一刻,我終于明白了,“媽媽”、“老師”、“朋友”、“老伴”,這些都不是你真正的名字,你其實(shí)叫做——真情,是你點(diǎn)綴了我的生命,溫暖了我的生活!

關(guān)于溫暖的初一作文_初一作文2

  一個(gè)冰冷至極的冰塊,滑入絲滑的奶茶中。這就是最開(kāi)始的溫暖。

  一詩(shī)、一茶、一畫(huà),都可以讓人感受到溫暖。

  從古至今,抒情的詩(shī)成千上百,或是思鄉念親,或是哀嘆惋惜,或是贊風(fēng)賞景。美的詩(shī),亦可以讓人感到溫暖!半僦瑴I,相留醉!被ü虘z人,人亦惜花。淡淡的憂(yōu),淡淡的傷,卻有那么一絲“惜”的溫暖。

  龍井茶、花茶、果茶。茶不同,自然感覺(jué)就不同。龍井色綠、香郁、味甘、形美,口感自然是好,但龍井的顏色卻是冷的綠,與熱的水相融,喝一口,縱是冷暖相融,冰冷中又有那么一絲極致的暖;ú鑴t不同,花茶中最常見(jiàn)的是茉莉花茶,古人有“上品飲茶,下品飲花”的說(shuō)法。茉莉花是清新的,泡出來(lái)的茶自然是香甜、清新的`,飲花茶,便有一種清新的暖,從舌尖,緩緩滋潤心田。果茶是最優(yōu)雅的,最著(zhù)名的莫過(guò)于巴黎香榭,有蘋(píng)果的甜膩舒軟,也有桂圓的清爽淡香,整個(gè)人由內而外,都有一種甜甜的暖。

  古人畫(huà)的畫(huà)盡是山清水秀、鳥(niǎo)木蟲(chóng)魚(yú)。很少能有一種暖的感覺(jué)。暖的色調,暖的畫(huà)法,才能組成一幅暖的畫(huà)。梵高的《星空》,有一種安靜的暖,盡管整個(gè)畫(huà)面都是藍、綠色為主,但其中卻又有那么幾筆恰到好處的暖,冷暖交織,帶給人一種處于寒冷但安靜的夜晚,穿著(zhù)暖和的大衣的溫暖。

  但無(wú)論是詩(shī)、茶、畫(huà),還是任何事物,都比不上心底的溫暖。

  心底的溫暖源于親情、愛(ài)情、友情。人的愛(ài)恨情仇,會(huì )給人帶來(lái)許多情緒,或暴躁,或嫉妒,或幸福。

  如果說(shuō),溫暖是一種小幸福的話(huà),那么,千萬(wàn)個(gè)溫暖集在一起,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福匯在一起。我們的太陽(yáng)就是這樣來(lái)的吧。

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  我有一個(gè)很溫馨的家,有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)幸粋(gè)溫暖的學(xué)校。

  爸爸的愛(ài)是溫暖的,記得那年的學(xué)校三級運動(dòng)會(huì ),我自告奮勇的報名參加了跳繩跳遠的項目。由于我不怎么熟練沒(méi)有信心。爸爸晚上都耐心的教我比賽技巧。運動(dòng)會(huì )的前一天晚上,爸爸鼓勵我說(shuō):“嘉瑤,比賽要有信心,你一定行,跳繩前作深呼吸,動(dòng)作要平穩,堅持就是勝利!”爸爸一邊說(shuō)一邊把那只大手拍拍我的肩,爸爸的大手,一下子似乎給了我無(wú)窮的力量,讓我感到平靜許多?粗(zhù)爸爸鼓勵的眼光我的心里有一種說(shuō)不出的幸福。以后我每當回想是,心里都暖融融的,特別溫暖。

  媽媽最?lèi)?ài)我了,一直來(lái)無(wú)微不至關(guān)心我的學(xué)習和生活。記得有一次媽媽在路上被車(chē)撞了,腳腫得像饅頭一樣,鞋子也穿不進(jìn),我想媽媽肯定疼得不得了。那天放學(xué)了,同學(xué)們都回家了,我還以為沒(méi)人來(lái)接我回家了,我透過(guò)窗戶(hù)往外看,驚喜地看到了熟悉的身影,只見(jiàn)媽媽穿著(zhù)拖鞋一蹶一拐的向教室走來(lái),我激動(dòng)得一蹦三尺高,興奮的向媽媽跑去。這時(shí)的我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了,媽媽好偉大!媽媽對我所做的每一件事我都記憶猶新,每當我獨自回想心中是如蜜甜的。我真心感謝媽媽?zhuān)?/p>

  在學(xué)校里老師和同學(xué)也很關(guān)懷我,記得有一次我們在課間玩單腿行的游戲時(shí),一不留神,我的胳膊肘重重撞在地上,疼得我“哇哇'直叫。同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)扶我去椅子上坐下。這時(shí)老師也過(guò)來(lái)像媽媽一樣蹲下來(lái),輕輕的卷起我的衣袖,仔細的查看我的傷口。同學(xué)們也有的`說(shuō)“老師,要打120救護中心嗎?”有的說(shuō)“朱嘉瑤,疼嗎?要去校醫務(wù)室包扎嗎?”看到老師和同學(xué)們愛(ài)的關(guān)懷照顧,我的心像股暖流熱乎乎,!多么多么溫暖的集體!我身在這個(gè)大家庭感到無(wú)比幸福!

  生活中許許多多的人給了我溫暖。他們給我帶來(lái)了鼓勵,照顧,支持,幫助。只有我們社會(huì )充滿(mǎn)了更多的愛(ài),我們才會(huì )在愛(ài)的陽(yáng)光下健康幸?炜鞓(lè )樂(lè )的成長(cháng)!

關(guān)于溫暖的初一作文_初一作文4

  又到冬天了,一夜之間,仿佛整個(gè)世界都被風(fēng)吹老了許多。安靜的看著(zhù)這個(gè)頻繁變化著(zhù)的世界,街上的路人們行色匆匆,是要去哪里呢?樹(shù)上那早已枯黃的樹(shù)葉不知是什么時(shí)候被吹了下來(lái)。仿佛一切都發(fā)生得那么快,那么不易察覺(jué)又到冬天了,在這個(gè)突然變冷的季節,突然想起了那些流年。

  當一切都沒(méi)變化之前,當冬天還很冷很冷的時(shí)候,有那樣溫暖的記憶——一聲聲轟隆隆的巨響炸醒了沉睡的夜空,煙火在黑暗中綻放,下落,劃出一道又一道完美的弧線(xiàn)。孩子們的臉上掛著(zhù)純真的笑容,如同這寒冬臘月里的煙火一樣令人動(dòng)容。和每年的除夕夜一樣,放完煙火的我們心照不宣地跑到閣樓上的小房間,開(kāi)始了我們的鬼故事時(shí)間。

  這一次又是堂姐先拉開(kāi)帷幕吧。她的鬼故事永遠都是最驚悚的,我還記得每次她講故事時(shí)床頭那暗綠色的燈光都會(huì )打在她那本來(lái)就十分詭異的臉上,正好為她的故事增添了一絲恐怖的氣氛。窗外大樹(shù)上的`蠶蛾在不知疲倦地叫著(zhù),仿佛從來(lái)都不會(huì )感到害怕。每當這個(gè)時(shí)候,所有人都會(huì )把驚恐的目光集中在姐姐身上,當她講完故事結局之后,隨之而來(lái)的自然就是一浪蓋過(guò)一浪的尖叫。我還記得,每年我都是叫得最慘烈的一個(gè)。在那時(shí),正在樓下糾結著(zhù)到底是該出八筒還是打三萬(wàn)的大人們是不會(huì )注意到樓上的一片沸騰的吧!

  時(shí)間乘著(zhù)老舊的時(shí)光機從昨天瞬間回到今天,游離的思緒也回歸了最初的跑道。又到冬天了?墒菫槭裁,這個(gè)冬天已經(jīng)沒(méi)有了煙火,沒(méi)有了那些驚悚的尖叫。承載了幾多歡笑的老屋早已不見(jiàn)了,那充斥著(zhù)詭異氣氛的房間又在哪里呢?樹(shù)上的蠶蛾是否還在不知疲憊地鳴叫?還是和哪些不知去向的人們一同不見(jiàn)了?

  又有行人匆匆走過(guò),又有枯葉隨風(fēng)飄落,又有什么東西好像突然不見(jiàn)了,或者,它一直都在,只是早在不知不覺(jué)中變換成了某個(gè)我不再熟悉的模樣。

  耳機里又響起了那個(gè)熟悉的聲音:那些年華那些歌,那么純真和快樂(lè ),誰(shuí)唱著(zhù),輕輕和,回憶上心頭切都變得那么快,在這個(gè)突然變冷的冬天,在這個(gè)不再溫暖的季節。

關(guān)于溫暖的初一作文_初一作文5

  最?lèi)?ài)走在那條小道上,窄窄的路塞滿(mǎn)了你我溫馨的回憶。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉打著(zhù)旋兒飛飄到我面前,是你給我的信嗎?

  還記得你在我剛剛學(xué)會(huì )走路時(shí),就笑著(zhù)說(shuō)你喜歡看我走路昂首挺胸的樣子;你說(shuō)我從小就有范兒,長(cháng)大一定有出息;你說(shuō)我永遠會(huì )是你的驕傲……每到這時(shí),我總會(huì )得意地笑。

  還記得我們都愛(ài)的花嗎?我們都愛(ài)雖不起眼卻有香氣撲鼻的臘梅。當我哦幼稚地告訴你,我最喜歡這個(gè)香香的花時(shí),我第一次聽(tīng)說(shuō)了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,你告訴我要學(xué)習梅花不怕困難,勇敢執著(zhù)的精神。

  還記得你替我抵抗老媽的時(shí)候嗎?我總愛(ài)把媽媽的香水倒掉,用空瓶子捉蝌蚪玩。末了,免不得一頓臭罵,而我又是一個(gè)臉皮薄的.人,媽媽才批評了兩句,我就“淚如泉涌”,這更使她火冒三丈,揚起手,幸虧你及時(shí)抓住了她的手。每到這時(shí),我總會(huì )松一口氣,你會(huì )很生氣地說(shuō):“貪玩是每個(gè)孩子的特點(diǎn),文靜的孩子我倒會(huì )懷疑她是不是有自閉癥,再說(shuō)了,你小時(shí)候也好不到哪里去!”說(shuō)完,果斷地拉我離開(kāi),留下一臉無(wú)奈的媽媽。你一直是我的保護傘,讓我心中有一個(gè)避風(fēng)港。

  還記得我們的棒棒糖小窩嗎?我最?lèi)?ài)吃棒棒糖,為此牙齒蛀光了不少,媽媽下令不許我吃糖。你捂住我咧開(kāi)要哭的嘴,高深莫測地朝我笑了笑。你把我帶到你的房間,拿出你的儲藏盒,那里裝滿(mǎn)了各種糖,你告訴我,受委屈了或想吃糖了就自己拿,你告訴我你會(huì )盡力滿(mǎn)足我的要求,你說(shuō)你有“哆啦A夢(mèng)的任意門(mén)”。

  外婆啊,如今我已長(cháng)大了,再也不會(huì )有無(wú)理要求了,再也不會(huì )闖禍了,再也不會(huì )在夏天要梅花了,再也不會(huì )故意很難看地走路了;如今的你卻永遠地遠離了我。

  外婆啊,你掌心的溫度我永遠不會(huì )忘;外婆啊,那段溫暖的日子我永遠不會(huì )忘。

關(guān)于溫暖的初一作文_初一作文6

  在我們身邊總會(huì )有很多的善,或大或小。正是因為這些大大小小的善,讓他人感動(dòng),讓社會(huì )和諧。

  善,是個(gè)人精神品質(zhì)的體現。在震后的搶險救災中,千千萬(wàn)萬(wàn)的人都在盡自己的一份力量,或大或小。陳光標第一時(shí)間親自帶領(lǐng)大型機械趕到現場(chǎng)救災,是一種善。即使在很多社會(huì )公益上他有炒作之嫌,但這又怎樣?做了,那就是善。

  善,是一個(gè)人的道德修養。在這個(gè)社會(huì )上,有多少愛(ài)心人士在為貧困地區的人民付出。也許只是捐一些生活用品,衣帽鞋物。這些易舉雖小,也是善。

  善,是一個(gè)民族的強盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日,當中華民族佇立于世界民族之林,何不以善為風(fēng)向標,博愛(ài)是民族強盛的精神,而善體現了一個(gè)民族真正的強盛。

  善,是一個(gè)國家富強的根基。面對世界各國的種種糾葛,國家在尋求立國之道,強國之策。面對別國的危難,本國可以無(wú)償的善意援助。怎么不能體現富強?

  本該就是善的,無(wú)私的奉獻與不求回報的精神是善的。一個(gè)人有了善,他的精神將得以學(xué)習,在善中可以尋找快樂(lè )之源與處世之道。對別人善亦是對自己的善。一個(gè)民族的善是佇立民族之林的基礎,民族的和諧共處,共同繁榮是善的具體表現。

  一個(gè)國家的`善則可以富強,世界各國本該和諧共處,造福全人類(lèi),卻不然。只有善對別國才能贏(yíng)得繁榮富強。

  善,對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有那么大,我們的能力有限。清晨的問(wèn)候便是對師長(cháng)的善,同學(xué)間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮,有一個(gè)好的成績(jì)。就是對家長(cháng),對老師,對自己,對所有幫助過(guò)自己的人乃至對國家的善。

  善不分大小,以善待人,以善律己……溫暖世界。

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  溫暖不需要豪情壯語(yǔ),也不需要可歌可泣的舉動(dòng)雨天為路人撐起一把傘是最動(dòng)人的溫暖;掏錢(qián)為互不相識的陌生人付錢(qián),同時(shí)也是最真實(shí)的溫暖。

  還記得那一天,我正從圖書(shū)館借完書(shū),準備要乘公交車(chē)回家,可是左等右等車(chē)子就是沒(méi)來(lái),寒冷的風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖,于是,我便不自覺(jué)的縮了縮肩膀,也許這樣會(huì )更暖和些吧!我抬起頭向遠處望去,這時(shí),車(chē)終于緩緩得開(kāi)了過(guò)來(lái),可當我正要從口袋里拿出車(chē)錢(qián)來(lái)付錢(qián)時(shí),卻猛然的發(fā)現,我口袋里的錢(qián)居然跟我玩起了失蹤的游戲,我于是趕忙找了起來(lái),可是怎么也找不著(zhù),我默念著(zhù):我的'車(chē)錢(qián)啊!你怎么能在這個(gè)時(shí)候藏起來(lái)呢,趕快出來(lái)吧!

  眼看著(zhù)公交車(chē)離我越來(lái)越近,我急得不得了,心想;哎呀,糟了,這下我可回不了家了,要說(shuō)這從我家到圖書(shū)館,可是有一段不遠的距離的呀,如果我自己走回家的話(huà),是要走一個(gè)多小時(shí)的呢!

  這該怎么辦是好呢?就在我思緒萬(wàn)千之時(shí),一個(gè)聲音在我耳邊忽然響起一個(gè)聲音:小姑娘,你怎么了?我抬頭一看,原來(lái)是一位老奶奶,這位老奶奶大概有六十多來(lái)歲了,她那飽經(jīng)滄桑的臉上布滿(mǎn)了深一道,淺一道的皺紋,頭發(fā)全都白了于是,我便把這件事一五一十的告訴了老奶奶,老奶奶看著(zhù)我,慈祥的撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):哎呀,怎么這么不小心呢?來(lái),把奶奶給的錢(qián)拿著(zhù),去付車(chē)錢(qián)吧!

  她一邊說(shuō)著(zhù),一邊把錢(qián)塞到我的手心里,我連忙揮揮手說(shuō):這怎么行呢奶奶笑著(zhù)說(shuō):沒(méi)事兒,沒(méi)事兒,快拿著(zhù)吧!我也有一個(gè)孫女兒,和你差不多大,因為上學(xué)的緣故,好久我都沒(méi)有看到過(guò)她了,一看到你啊,我就覺(jué)得特別親切,仿佛是看到了自己的孫女一樣兒呢!來(lái),就讓我當一回你的奶奶吧!把這錢(qián)拿著(zhù),反正這錢(qián)兒也不多

  頓時(shí),我覺(jué)得一

  股暖流涌進(jìn)了我的心房,熱乎乎的,剛才的寒意也消失的無(wú)影無(wú)蹤了,在謝謝了奶奶上車(chē)后,我把那還殘留著(zhù)奶奶體溫的硬幣投進(jìn)了車(chē)廂里,透過(guò)玻璃窗外我看見(jiàn)了奶奶正朝我微笑著(zhù)擺手啊!愛(ài)的暖流,無(wú)處不在!

關(guān)于溫暖的初一作文_初一作文8

  寒冷的冬天,狂風(fēng)吹來(lái)的溫暖是零攝氏度,而握著(zhù)你的手的我卻感受到了37度的溫暖。

  那是初冬的夜晚,寒風(fēng)拂過(guò)這個(gè)城市的每個(gè)角落。外邊天寒地凍,雪花飄落。今夜下起了初冬的第一場(chǎng)雪。屋內,。,一會(huì )兒要補習,喝點(diǎn)熱湯,暖暖身子吧!奶奶說(shuō)著(zhù),便將熱湯端了上來(lái)。

  嗯,好的。我輕聲答應。外邊天氣冷,你一會(huì )兒出門(mén)記得捎上外套,熱湯趕緊先喝,涼了就不好喝了。奶奶已年過(guò)花甲,所以遇到點(diǎn)事,總喜歡嘮叨上幾句。聽(tīng)后,我便把湯咕嚕地喝完,迅速看了下表,已經(jīng)七點(diǎn)了,我趕忙將書(shū)包收拾好,匆匆跑了出去,卻把外套忘在了屋里。一開(kāi)門(mén),就與寒風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,凍得我直發(fā)抖。與寒風(fēng)大戰三百回合后,終于到了補習班,臉上被風(fēng)刮得又痛又癢。不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)的補習很快就結束了。望著(zhù)窗外雪花飄落,想到街上的`寒冷,不禁感到瑟瑟發(fā)抖。

  走出屋外,寒風(fēng)一陣陣游走著(zhù)。白雪為大地蓋上了一層棉被,周?chē)际前酌C5囊黄,勾勒出一個(gè)白色世界。真冷,我忍不住哈了一口氣,朝著(zhù)家的方向走去。遠處,我望見(jiàn)路燈下面有個(gè)身影。走近一看,竟然是奶奶。寒風(fēng)吹亂了她花白的發(fā)絲,無(wú)情地刮出了歲月的痕跡。我趕緊朝著(zhù)路燈的方向跑去,氣喘吁吁地問(wèn):奶奶,這么冷的天氣,你怎么還跑出來(lái)呢?奶奶忙道:你還好意思說(shuō)我,你看看你,丟三落四的,這么冷的天氣,出門(mén)連件外套都忘了帶,趕緊穿上。說(shuō)著(zhù),便把外套往我身上套上。不經(jīng)意間,我看到奶奶那雙凍得又紅又腫的手,一瞬間好像有什么東西哽住了喉嚨。好了,天氣冷,趕緊回家吧。奶奶微笑著(zhù)對我說(shuō)。說(shuō)著(zhù),用她的手牽起我,帶著(zhù)我回家,這條回家的雪路上,鋪了大大小小的腳印,我和奶奶就這樣牽著(zhù)手走著(zhù),走著(zhù),一股暖流緩緩流進(jìn)了我的心里,溫暖著(zhù)這個(gè)初冬的夜晚。

  下雪時(shí)的溫度是零攝氏度,而支撐我度過(guò)寒冷冬天的卻是你掌心那37度的溫暖。

關(guān)于溫暖的初一作文_初一作文9

  從進(jìn)高中的第一天起,我就下決心要改變自己。三年的初中生活回味起來(lái)很平靜,就連老師生氣的模樣放在腦海中也是淡淡的。像是吹不起漣漪的水。在進(jìn)入高中的前一個(gè)晚上,朋友靜和我坐在冰冰的石板上時(shí),我們就下了決心,要改變自己。

  分班后我們在不同班級里,而我們的教室因久日未清洗的原因,班級的位置暫時(shí)停留在一棟高樓的六層。那里只有一個(gè)班級,就是我們班。從早到晚,每個(gè)同學(xué)至少都要來(lái)回六趟。而且,每次上課老師也要氣喘吁吁的走進(jìn)教室?梢哉f(shuō),是一個(gè)孤立的環(huán)境。

  高高的樓層注定我們要忍受奔勞之苦。特別是安靜的地方,就越覺(jué)得害怕。因此,每個(gè)晚自習之前,上樓都是要緣著(zhù)扶梯小心翼翼地走。

  一樓,安靜。

  二樓,無(wú)聲。

  三樓,微微有些暗黑。

  四樓,好像看不見(jiàn)影子了。走著(zhù)走著(zhù),本以為會(huì )更黑一層時(shí),轉角的燈亮了。我在驚詫間看到一抹輕巧的.聲影,聽(tīng)到一響脆的開(kāi)電源聲。抬頭,早已不見(jiàn)那人。這時(shí),眼眶有些濕潤。我很怕黑,在輕輕挪動(dòng)腳步時(shí)我對自己說(shuō)?涩F在,在我很落魄的時(shí)候,有人點(diǎn)燃一盞燈,我想找到那個(gè)聲影,盡管我向上張望,可還是未了。

  五樓,明亮。

  六樓,亮白如晝。我慢慢走進(jìn)教室,準備放下包時(shí),突然有種莫名的力量讓我向樓下走去,打開(kāi)了四樓,三樓,二樓,還有一樓的開(kāi)關(guān)。彼時(shí),整棟樓白如晝,很溫暖,然后,轉身,才發(fā)現今晚是如此輕松。

  后來(lái)才知道,那是一位并不很熟的同學(xué)開(kāi)燈。我跟她說(shuō)起這事時(shí),相視一笑。

  一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,開(kāi)啟了友誼的大門(mén)。我們是否任站在局外人這邊?一樓到六樓,若黑暗,則它很長(cháng)很曲,但若明亮,才知道路程是多么短小。

  我不再害怕黑暗。因為每每上樓時(shí),都有一盞無(wú)形的燈在我眼前晃動(dòng)。

  友誼在左,溫暖在右,它們彼此同行。

關(guān)于溫暖的初一作文_初一作文10

  在我的童年生活中,經(jīng)歷了許許多多難忘的事情:有傷心的、高興的、令人難忘的;其中,讓我最難忘的是――爸爸媽媽那份無(wú)言的愛(ài)。

  記得那件事情發(fā)生在某年的.中秋節夜晚。我吃了許多的月餅,開(kāi)始并沒(méi)有覺(jué)得不適。直到凌晨1點(diǎn)多時(shí),我只覺(jué)得頭昏腦脹,身子沒(méi)有力氣,媽媽拿來(lái)溫度計一量,呀!發(fā)燒了!爸爸知道后,趕忙換上衣服,拿起一個(gè)毛毯,和媽媽一起送我到醫院,可是,在路上,我的體溫又升高了……

  終于我們到了醫院,醫生診斷后,說(shuō):“沒(méi)事兒,溫度降下來(lái)了,輸個(gè)液,回家好好休息,睡個(gè)覺(jué)就好了!痹谳斠簳r(shí),我不覺(jué)感到寒冷,媽媽用毯子包住我,爸爸也在一旁坐著(zhù),我看得出,媽媽爸爸都很困了,可他們依舊努力扛著(zhù),我不禁感到心疼與自責,要不是我今天吃那么多的零食月餅,哪還會(huì )像這樣,弄得爸爸媽媽擔心和著(zhù)急。

  差不多快兩點(diǎn)時(shí),我們才回到了家中,這一晚爸爸媽媽都沒(méi)有合眼,他們輪流照看著(zhù)我。一會(huì )兒起來(lái),一會(huì )兒又走了,就是這樣一來(lái)一走的動(dòng)作,頓時(shí),心里暖烘烘的,讓我體會(huì )到爸爸媽媽有多關(guān)心我。

  從那時(shí)起,我記住了這一次深刻的教訓,再也不沒(méi)有節制的吃東西,也很少出現發(fā)燒這種情況,所以現在五年級了,我仍不容易生病。

  有人說(shuō),家是溫暖的港灣,是可以包容你一切小脾氣的地方?晌矣X(jué)得,沒(méi)有無(wú)私關(guān)愛(ài)子女的父母,沒(méi)有他們的努力,也就不會(huì )有這樣一個(gè)如此溫暖的家。

  在這里,我想對爸爸媽媽說(shuō):“謝謝您們,雙手撐起這個(gè)家;謝謝你們讓我感受到家的溫暖;謝謝您們,扶養我長(cháng)大成人;您們辛苦了!”

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  言老師關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué),不論你成績(jì)是優(yōu)秀還是一般,不論你是頑皮還是乖巧,她都一視同仁,她的目光都一樣的溫暖。

  永遠帶著(zhù)鼓勵、安慰、贊許,象一個(gè)不偏心的媽媽。

  她用自己的細膩的愛(ài)心和真誠的.付出關(guān)注著(zhù)每一位同學(xué)的成長(cháng)。

  在學(xué)期快要結束時(shí),言老師又要發(fā)獎品了,等所有獲獎的同學(xué)都拿到獎品后,還剩下一支漂亮的圓珠筆正靜靜地躺在講臺上。

  言老師舉起圓珠筆對大家說(shuō):還有哪個(gè)同學(xué)認為自己的學(xué)習或其他各方面都有進(jìn)步,但沒(méi)有拿到獎品的!嘩啦一下,同學(xué)們的手紛紛舉了起來(lái),言老師溫和的看了每一位同學(xué)后,把目光落在沒(méi)有舉手的李璧親同學(xué)身上,親切地說(shuō):李璧親同學(xué),我知道你在成績(jì)上暫時(shí)還是比較落后一點(diǎn),但和自己比已經(jīng)大大進(jìn)步了,我相信繼續努力下去你的成績(jì)及各方面都會(huì )更上一層樓的,所以今天把這支筆獎給你,預祝你下學(xué)期取得更大的進(jìn)步……然后她抬起頭對同學(xué)們說(shuō):同學(xué)們在這學(xué)期都進(jìn)步很快,老師真誠地祝賀大家。

  言老師上課時(shí)總是那么端莊、親切,可一下課就像變了一個(gè)人,和我們一起愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)鬧。

  言老師的朗誦可好了,聲情并茂,娓娓道來(lái)。

  我們常常聽(tīng)言老師朗讀課文,聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)著(zhù),就入了迷,忘了做小動(dòng)作,忘了東張西望,忘了下課,……

  言老師還寫(xiě)著(zhù)一手頂呱呱的好字!她字的一筆一畫(huà),橫平豎直都像浸注著(zhù)感情——對我們的一樣的感情……

  我真自豪有這樣一位好老師,我真幸福擁有老師真誠的愛(ài),我真期望那溫暖的目光能伴隨我到永遠。

  我愛(ài)言老師! 我喜歡那溫暖的目光!

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  良言一句三冬暖。有時(shí),一句平常的話(huà)語(yǔ)卻能夠溫暖一個(gè)人的心,即使在寒冬也能感到那直擊心房的溫暖。

  那天,天氣寒冷,還下起了大雨,一股風(fēng)朝我熱情涌來(lái),讓我不禁哆嗦起來(lái)。一放學(xué),我便背著(zhù)書(shū)包,撐著(zhù)傘,走出了校門(mén)。天上烏云密布,雨那般洶涌的氣勢,即便我撐著(zhù)傘也擋不了雨直接狠狠地親吻了我的衣袖。雨似乎越來(lái)越激動(dòng),頓時(shí)傾盆大雨,天也許因為雨的調皮,生氣了,臉蛋變得更暗了。而風(fēng)像一把把鋒利的刀刃,狠狠地刮在我暴露在衣外的臉和手上。

  雨水像鹽一般,灑在了被風(fēng)刮過(guò)的手臂上,猝不及防,不一會(huì )兒,我的手便凍得像冰塊一樣了,但是我卻無(wú)計可施。路上人來(lái)人往,因為大雨的光臨,撐傘的人都往自己要去的目的地前進(jìn)著(zhù),沒(méi)撐傘的人都快速跑著(zhù),盼望著(zhù)眼前立馬出現避雨的地方,誰(shuí)也無(wú)法顧及誰(shuí)。泥濘的路上處處是一個(gè)個(gè)小小的水坑,那些水坑好像很歡迎我到它們家做客,突然,我腳下一扭,一腳陷入了水坑里,整個(gè)人與大地和雨水來(lái)了個(gè)熱情地擁抱,褲子和衣服全濕了,它們都好像在叫囂著(zhù):“你怎么這么笨!”那一刻,我只知道我的腳好疼,而且好丟臉。正當我低著(zhù)頭,想要慢慢爬起來(lái)的時(shí)候,這時(shí),一只手出現了在了我的面前,“小同學(xué),你沒(méi)有摔傷吧?”我抬起頭,原來(lái)是一個(gè)清潔工,我看了看腳已經(jīng)扭傷了,那個(gè)老爺爺小心翼翼地把我扶到了一旁坐下,老爺爺留意著(zhù)我的腳,發(fā)現我的膝蓋在流血,他的眼神中好像流露出心疼的樣子,輕輕地幫我擦了擦血,又幫我包扎好了傷口,又不斷地安慰著(zhù)我?粗(zhù)麻木行走的.人們,有的轉頭瞧上那么幾眼的人們,再看看老爺爺那細心為我包扎的神情,有種感覺(jué),在我的心里流淌著(zhù)。

  我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái),他的頭發(fā)已經(jīng)白了,他的臉上布滿(mǎn)了皺紋,手上也因為多年的勞動(dòng)而布滿(mǎn)了厚厚的繭子。他一聲聲關(guān)切的問(wèn)候,溫暖著(zhù)我的心窩,那刺骨的寒風(fēng)仿佛也變得溫暖柔和,冬天也變得像春天一樣和煦。

  老爺爺那聲關(guān)心的問(wèn)候,便是溫暖我心窩的話(huà)語(yǔ)。

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  我長(cháng)這么大,我收到了很多溫暖,有同學(xué)給予的溫暖,媽媽給予的溫暖,爺爺,奶奶給予的溫暖。在我的生活中,總是被溫暖包圍著(zhù)。

  媽媽的溫暖

  媽媽每天早上起來(lái),給我找好衣服后,用吹風(fēng)機吹暖和了,再叫我起床,穿衣服。媽媽說(shuō),現在天氣冷了,把衣服吹暖和一些,穿在身上也就沒(méi)那么冷了。每次起床穿著(zhù)熱乎乎的衣服,覺(jué)得特別溫暖。起床后幫我把牙膏提前擠好、洗臉水接好有時(shí)候我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)耗銥楹芜@樣做呢?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):這樣你還可以多睡會(huì )兒,多睡會(huì )兒,睡飽了,讀書(shū)也更有精神!眿寢尩臏嘏诿刻煸缟系氖昼娎,在起床穿的衣服里,在起床擠好的牙膏里,在起床的`洗臉水里

  奶奶的溫暖

  記得有一次,奶奶來(lái)我家玩了幾天,可來(lái)的不是時(shí)候,因為我生病了,奶奶對媽媽說(shuō):我帶她去去醫院吧!”我們到了醫院,奶奶讓我坐在椅子上休息,等他去掛號,奶奶帶著(zhù)我去看醫生,又去驗血,取報告,拿藥樓上樓下跑了好多趟,本來(lái)就很瘦的奶奶,這個(gè)時(shí)候顯得更加瘦小了。我想對奶奶說(shuō):你的身體本來(lái)就很勞累,好不容易來(lái)我家玩幾天,因為我生病了,還為我這么勞累,您真是非常、非常偉大的奶奶!蹦棠痰臏嘏趻焯枂卫,奶奶的溫暖在每一粒藥丸中

  爺爺的溫暖

  每次我做作業(yè),遇到了困難,爺爺總會(huì )在第一時(shí)間幫助我,一次回家做作業(yè),最近學(xué)習的解方程,我不是很懂,老師給出了一道題:2.5+X=3.5,我想了好半天也沒(méi)有解出來(lái)。爺爺看到了,便拿起筆,在草稿紙上畫(huà)著(zhù),爺爺給我講了之后,我一會(huì )兒就懂了,爺爺還給我出了幾道類(lèi)似的題讓我鞏固。告訴你們一個(gè)小秘密:我爺爺雖然老了,但是數學(xué)就是一個(gè)字牛。爺爺的溫暖藏在一個(gè)個(gè)答不出的數學(xué)題中。

  家里每個(gè)人都給予我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),給予我溫暖,溫暖在一顰一笑之間,溫暖在一飯一菜中間,溫暖在一題一解中

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  生活中,偶然遇到一些人、經(jīng)歷一些事,也會(huì )久久停在心里,讓人無(wú)法忘記。偶爾回想起,也是一道特別美麗風(fēng)景。

  夏天雨來(lái)得急,也恐怖極了,雷聲肆意。這樣天氣,我寧愿捂嚴耳朵呆在屋子里,也不愿意去參加那討厭補習班。去!我終于下定決心。

  于是,我拎著(zhù)幾本書(shū),撐著(zhù)花格子淡青色雨傘便出了門(mén)?捎暝较略酱,絲毫沒(méi)有減弱意思,行走也變得艱難起來(lái)。瘦弱我,此時(shí)頓生后悔之意。正苦悶著(zhù),沒(méi)有注意腳下路,我連人帶書(shū)加上傘一并摔在地上,正好摔在一家文具店門(mén)前。

  文具店老板是一個(gè)中年婦女,不過(guò)她整天都忙著(zhù)刺繡——這是我熟悉她以后才知道。她見(jiàn)我摔倒了,趕忙放下手中活計,從藤椅上探了探身子,雙手扶著(zhù)藤椅把手想站起來(lái),終究還是沒(méi)起來(lái),只是望著(zhù)我,嘴角有一絲笑意。

  頓時(shí),怒火從我心中熊熊燃起——見(jiàn)人摔倒不攙扶一把也就算了,竟然還嘲笑我!我壓制住心中怒火,抖抖雨傘,撿起散落在泥水中書(shū)本,拖著(zhù)濕了大半身衣服匆匆前行,希望能把這可恥嘲笑拋在身后。

  夏天雨來(lái)得急走得也快。待放學(xué)時(shí),雨已經(jīng)停了。為了防止在摔跤,我走很慢。很快,又回到了那條路,我大老遠就看見(jiàn)那家文具店老板娘坐在藤椅上探身向這里張望,我挺起胸脯,大步地從她面前走去,我不想看她那略帶嘲笑又奇怪表情,

  “小姑娘,你等一下!眲傋叩剿矍熬捅唤凶×,“你看這是你書(shū)么?”我突然間想起,我書(shū)本確卻不見(jiàn)了。我走過(guò)去接過(guò)那本書(shū),書(shū)上一點(diǎn)泥水也沒(méi)有了,估計是被她擦拭干凈了吧。但在這時(shí)我又想起中午她嘴角一絲譏笑,心里有些糾結:我是謝謝她還是直接就走呢?這時(shí),我看見(jiàn)她身體有些不穩,低頭仔細一看,她竟然沒(méi)有雙腿!

  我不但明白了她笑,更明白了她心。當我摔倒時(shí),她分明是想扶起我,她笑分明是對我撫慰和鼓勵。這時(shí),我看清了她心,她心就如她手中刺繡一般美麗。我為她真誠善良而感動(dòng),更為自己小氣多疑而慚愧。

  我心,在這多雨季節中變得暖暖,彌漫了感動(dòng),久久,久久。

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  溫暖是夜晚的月亮,給我們照亮前行的路;溫暖是干旱中一滴水,讓我們擁有前進(jìn)的希望;溫暖是下雨時(shí)的一把大傘,為我們抵擋一切風(fēng)雨。在那個(gè)夏天,我也感受到了溫暖。

  那個(gè)夏天,我們班流行養動(dòng)物,頭腦一時(shí)發(fā)熱的我把自己全部的錢(qián)拿去買(mǎi)了一只可愛(ài)的小倉鼠。因為家人不同意,我決定把它藏起來(lái)偷偷養。

  一到周末,我便把它帶出來(lái)玩。他全身雪白的,眼眸子大得像顆珍珠,活蹦亂跳,像極了一個(gè)兔子,我的朋友們看得十分有趣,一起模仿它的動(dòng)作,有時(shí)向前奔,有時(shí)往后退,有時(shí)停下原地打滾,有時(shí)去找食物每當此時(shí),我們周?chē)佳笠缰?zhù)歡聲笑語(yǔ)。

  可偏偏那一天,我去上課了,我的朋友們大部分也要去上補習班,只有一個(gè)同學(xué)去看它了。上完補習課的.我卻看到了她的未接來(lái)電,我趕緊跑到倉鼠基地去了。趕到基地的我看到了這一幕:她的一手捧著(zhù)倉鼠,一手輕輕撫摸著(zhù)倉鼠柔軟的毛。這一幕是那么和諧美好,讓我感到溫暖在心中涌動(dòng)。

  因為她是我們中唯一怕倉鼠的,原來(lái),她打電話(huà)給我,就是因為倉鼠跑出籠子了,地上堆滿(mǎn)了木屑,而倉鼠竟然就在地上打滾,十分愜意,她手忙腳亂,既想上前把它放回籠子里去,卻又不敢摸它,倉鼠一直在外面,她卻不敢上前,如果倉鼠跑出去了,那后果不堪設想,倉鼠有可能面臨生命危險,想到這,她不得不硬著(zhù)頭皮上去。

  聽(tīng)完了她的訴說(shuō),我真的很感動(dòng),對于一個(gè)本來(lái)怕倉鼠的人來(lái)說(shuō),能夠鼓起勇氣去跟倉鼠親密接觸,真的太難了,我能想象她的背上頭上一定全是冷汗,一定怕極了。這時(shí),她又說(shuō)話(huà)了:沒(méi)有想到,倉鼠柔軟的毛很溫暖,我第一次不害怕倉鼠,第一次靠近倉鼠,第一次近距離與倉鼠交流。我把倉鼠放進(jìn)籠子里,我還跟它一起玩起了游戲呢!說(shuō)完,她露出了甜甜的微笑,那微笑像陽(yáng)光一樣溫暖,照耀著(zhù)我們。

  又是周末,大家又玩起了倉鼠游戲,她不再害怕了,那甜甜的笑容在我心里激起了一層暖流。

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