愛(ài)是溫暖的作文（精選24篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的愛(ài)是溫暖的作文，希望對大家有所幫助。
愛(ài)是溫暖的作文 1
星期五下午，上完課時(shí)，天空上發(fā)出了“轟隆隆”的聲音，好似雷公公敲鑼打鼓弄的山崩地裂。這時(shí)從天下掉下了一滴雨滴，慢慢的越來(lái)越多，像千萬(wàn)個(gè)騎著(zhù)白色戰馬的士兵直奔而下。
我心想：我沒(méi)有傘可怎么回家呢？突然一只手用力地拍在我肩膀上，我被他嚇了一跳，原來(lái)是我的好同學(xué)陳桐。他開(kāi)口說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？”我回答道：“沒(méi)有�！彼f(shuō)：“跟我一起走吧！”最后在他的好話(huà)下我決定和他一塊回家。于是我倆在雨傘下走回家去，慢慢的`上天好像不同情的樣子，雨越下越大。水蓋滿(mǎn)了地面，風(fēng)讓雨變得像一把鋒利的刀刮來(lái)。我被冷風(fēng)刮得直打哆嗦，陳桐對我說(shuō)：“有事嗎？”說(shuō)完把傘往我這邊挪一點(diǎn)，自己卻被雨淋濕了。雨水打濕了他的衣服，可他沒(méi)有一絲感覺(jué)，他漸漸的身體發(fā)抖起來(lái)。最后雨水打滿(mǎn)了他的全身�？墒撬次疫�是很冷的樣子，又把傘往我這邊移，他幾乎自己全身上下都淋著(zhù)了。這時(shí)我們來(lái)到了馬路邊，一輛小車(chē)子飛馳而過(guò)把雨水濺起來(lái)，陳桐馬上一個(gè)轉身替我擋住了，這下他可全濕透了。經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于到達我家，我讓他在我家洗澡，他不肯，最后匆匆擦了下身體就走了。我看著(zhù)他一瘸一拐的走在雨水中的影子，心中感到特別溫暖，一股暖流灑遍全身。
冬天又來(lái)臨了，雪花落在了地上，像給大地媽媽披上了一層地毯。那純潔像是你我的友情。友情是我成長(cháng)道路的陽(yáng)光，我會(huì )永遠感謝你————-我最親密的朋友。
愛(ài)是溫暖的作文 2
“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草……”每當弟弟妹妹唱起這首歌得時(shí)候，我都會(huì )想起我那為我無(wú)私奉獻得母親。 那些皺紋總是喜歡往母親臉上跑，母親的.腳不會(huì )停，它總是能為我每天都跑來(lái)跑去。
有一次，母親為了我，到街上每一家書(shū)店給我買(mǎi)復習資料。
那時(shí)一個(gè)星期六的早晨，母親得知班上只有我沒(méi)有復習資料，而且書(shū)店都沒(méi)有賣(mài)這種資料的時(shí)候，母親立刻放下手中的活，披了一件衣服，換了鞋，擰起皮包 就上街給我買(mǎi)復習資料去了。我在家等了很久，但還是不見(jiàn)母親來(lái)家，突然下起了雨，雨越下越大，使我開(kāi)始擔心起母親起來(lái)。終于，過(guò)了一會(huì )兒母親終于來(lái)了，而 且用衣服裹著(zhù)復習資料，而自己卻被大雨給淋濕了，看著(zhù)母親這個(gè)樣子，我得眼眶紅潤了。
還有一次，母親為了我，昏倒在診所里。
有一個(gè)星期五，外面下著(zhù)大雪，我坐在爐子旁朗讀課文，母親在一旁打毛線(xiàn)，我突然覺(jué)得眼前有一點(diǎn)花，好像看不清楚了，后來(lái)就昏倒趴在爐子上了。母親看 見(jiàn)后，馬上背著(zhù)我打著(zhù)傘就往小區旁邊的診所跑去，一路上母親都把傘擋在我身上，母親自己卻盯著(zhù)鵝毛般得大雪。終于到診所了，媽媽抱我坐在沙發(fā)上以后就昏倒 了，醫生把我和媽媽撫進(jìn)里面去打針了。我模模糊糊看見(jiàn)母親的樣子，我流下了眼淚。一股暖 流回蕩在我心中。
我終于知道什么叫母愛(ài)，母愛(ài)就是一件溫暖的大衣，讓你永遠都感到溫暖，它永遠保護著(zhù)你，讓你沐浴在幸福中。
愛(ài)是溫暖的作文 3
愛(ài)是什么？愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光，愛(ài)是春天里的一株小草，愛(ài)是爸爸一個(gè)鼓勵的眼神，愛(ài)是媽媽一句贊美的話(huà)。
爸爸的大手
小時(shí)候，我每次爬到零食柜去拿零食時(shí)，爸爸總是把手放在我的頭頂上，當我每次問(wèn)他為什么把手那在那里？他總說(shuō)：“我是因為愛(ài)你啊�！苯K于有一天，我忍不住好奇，在爸爸爬進(jìn)零食柜時(shí)，我也用手放在他的頭上�？墒�，當爸爸爬進(jìn)去時(shí)，我的手卻怎么也拿不出來(lái)，等爸爸爬出來(lái)后，我趕緊把手抽出來(lái)。手上又青又紫，還有一道道勒痕�？粗�(zhù)這個(gè)印子，我疼得大哭起來(lái)，這才明白爸爸為什么說(shuō)是因為愛(ài)我才把手放在那兒，原來(lái)是為了讓我免受傷害。兒時(shí)對愛(ài)的理解，既不是一塊奶油蛋糕，也不是一根棒棒糖，而是記憶中爸爸的那雙大手了。
老師的話(huà)
四年級，曾有一段時(shí)間精神不好，成績(jì)也下滑得厲害。有一天，老師親自喊我去辦公室，我以為批評我，便極不情愿地挪動(dòng)著(zhù)身子，進(jìn)了辦公室。進(jìn)了辦公室后我低著(zhù)頭，眼睛盯著(zhù)腳尖一副若無(wú)其事的樣子，可心里卻緊張極了。老師并沒(méi)有批評我，而是端來(lái)一杯水讓我喝，并詢(xún)問(wèn)我精神不好的原因。最后，老師還說(shuō)：“你成績(jì)下滑，我不怪你。只要你及時(shí)調整好自己。今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，明天比今天進(jìn)步一點(diǎn)就可以了�！边@句話(huà)給了我莫大的鼓勵與安慰。于是，過(guò)了一段時(shí)間后，我成績(jì)又慢慢變好了。此時(shí)對愛(ài)的理解是老師一句鼓勵的'話(huà)和一個(gè)安慰的眼神。
“贈人玫瑰，手留余香”
前不久在路上走著(zhù)走著(zhù)，一只流浪貓跑到了我跟前。它身上臟臟的，瘦得骨頭都看得出來(lái)�？吹剿@副模樣，我馬上去路邊買(mǎi)了一小袋餅干喂給它吃。它狼吞虎咽地吃完后叫了幾聲，像是在感謝我。第二天，我又看到了它的身影，它跟在我身邊，像個(gè)保鏢似的，久久不肯離去。這時(shí)，我對愛(ài)的理解更深了，是在愛(ài)它！愛(ài)動(dòng)物時(shí)，對方給予對你的充分信賴(lài)。
愛(ài)是什么？愛(ài)是爸爸的大手，老師的話(huà)，是“贈人玫瑰，手留余香”的給予。愛(ài)更是一縷小小的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，也溫暖著(zhù)你，溫暖我們的整個(gè)世界。
愛(ài)是溫暖的作文 4
“溫暖”是什么？一個(gè)關(guān)心的問(wèn)候？一句發(fā)自?xún)刃牡陌参�？還是一個(gè)溫暖的擁抱……是啊，問(wèn)候、安慰、擁抱……這就是“溫暖”。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我拿著(zhù)科學(xué)老師讓我們準備的“生態(tài)瓶”踏進(jìn)了校園。我一邊走路，一邊欣賞著(zhù)自己做的“生態(tài)瓶”。
瞧，瓶子里彩色的石子閃爍著(zhù)金光，水中的魚(yú)兒自由地游著(zhù)，水草扭動(dòng)著(zhù)它的身子，好像在跳舞。真是一個(gè)快樂(lè )的'水底世界！
可好景不長(cháng)。我還沒(méi)有走到教室，手上便沾滿(mǎn)了自己的汗水，于是手一滑，“啪啦”一聲生態(tài)瓶掉到了地上，碎了，水流了一地，小魚(yú)也在地上“撲騰”個(gè)不停�？粗�(zhù)眼前的情景，我一下子變得不知所措。
“咦？怎么回事��？呀！瓶子碎了！”我忽然聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)話(huà)。我抬頭一看，原來(lái)是五（4）班的柏雅寧�！斑�，看著(zhù)我干嘛？快救你的魚(yú)��！”她不解地望著(zhù)我�！芭�，對的�！蔽也恢撜f(shuō)些什么。正當我發(fā)呆時(shí)，她卻已經(jīng)走遠了。
“嘿！等我一下！”我連忙上前追上她。
剛到洗手間，上課鈴就響了。那討厭的鈴聲就像一個(gè)可惡的小鬼，嘴里在“哇啦哇啦”叫個(gè)不停�！吧险n了，你遲到了老師會(huì )罵你的，快回教室吧！我自己來(lái)！”我說(shuō)�！皼](méi)事兒！我幫你！”說(shuō)完，柏雅寧把我手中的活兒“搶”了過(guò)去�！翱墒�，瓶子沒(méi)了�！蔽译y過(guò)地對她說(shuō)�！坝梦业乃堪�！”說(shuō)著(zhù)她像變戲法一樣，“變”出了一個(gè)瓶子和一把剪刀，再用剪刀將瓶子一分為二，下面那部分就是一個(gè)嶄新的“生態(tài)瓶”了！
一切搞定了。我用手捧著(zhù)這個(gè)雖然小，但卻裝滿(mǎn)愛(ài)的“寶物”，心里感覺(jué)暖洋洋的�！盎亟淌野�，上課去了！”說(shuō)完，柏雅寧便飛奔而去，我也跑回我的班級，與同學(xué)們一同上課。
��！愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，陪伴著(zhù)你我走在陽(yáng)光的大道上。愛(ài)是一種付出，只要付出愛(ài)，就一定能得到更多愛(ài)！
愛(ài)是溫暖的作文 5
愛(ài)是溫暖的，更是無(wú)私的，同時(shí)也是最具有耐心的！
初中一年時(shí)間流逝的飛快，讓我不禁有無(wú)限感慨，也許是我沒(méi)有珍惜它，也可能是我沒(méi)有使用它，但一切的一切都已回不去。所以我必須珍惜現在的一分一秒，來(lái)完成我七年級沒(méi)有認真做的事。
八年級早已開(kāi)學(xué)，我也以整裝待發(fā)，準備迎接新的挑戰。同時(shí)我也不對七年級有所遺憾，因為我在七年級認識了許多老師，同學(xué)。當然我也學(xué)到了許多。我想感謝的老師有許多，但對于我的初中學(xué)習生涯最有幫助的還是我的語(yǔ)文老師——汪老師。
她雖然是我的語(yǔ)文老師，但同時(shí)也教會(huì )了我在其它學(xué)科的學(xué)習態(tài)度。七年級時(shí)，她叫我們一人準備一本字帖方便練字，汪老師說(shuō)：“你們的字都要練否則將來(lái)要吃大虧�！碑敃r(shí)的我們一個(gè)個(gè)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，正是因為我們的.倔強才使得我們的第一次語(yǔ)文考試，幾乎每個(gè)人都扣掉了卷面分。正是這分數的流失才使得我們長(cháng)了記性，老師的話(huà)得到了靈驗。我們也就開(kāi)始了我們的練字生涯，開(kāi)始的大家還是帶著(zhù)一些排斥在做著(zhù)這件事，大家完全把它當做了一項任務(wù)，當作了一項必須完成的任務(wù)。過(guò)了幾天語(yǔ)文老師也發(fā)現了，就對我們說(shuō)：“你們想一想這考試扣得分是我的嗎？將來(lái)就因為這一分上不了好的高中是我的錯嗎？如果你們好好練字那卷面分就不會(huì )扣掉了吧。那一分足以壓倒多少人！”我們將老師的話(huà)聽(tīng)進(jìn)了腦子里，所以練這項作業(yè)不再是一項任務(wù)，而是我們必須做的事情。
也就是因為字的問(wèn)題老師把我喊了出去，對我說(shuō)：“你是不是因為作業(yè)書(shū)寫(xiě)量過(guò)大，所以才寫(xiě)的這么潦草的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師看看我對我說(shuō)：“雖然書(shū)寫(xiě)量大，但也要寫(xiě)好啊，可不能瞎畫(huà)一氣。做事要持之以恒，可不能半途而廢�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)又點(diǎn)了點(diǎn)頭。我聽(tīng)懂了，聽(tīng)到心里了。
于是在許多學(xué)科的學(xué)習中，我都運用了這句話(huà)；在幾何解不出來(lái)時(shí)想想這句話(huà)；在背書(shū)背不下來(lái)試想想這句話(huà)；在復習太晚以至于要睡著(zhù)時(shí)想想這句話(huà)。所以聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。雖然我不能像您一樣桃李滿(mǎn)天下，但我會(huì )盡我所能讓您的桃李茁壯起來(lái)！
老師你是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。
所以愛(ài)是溫暖的！
愛(ài)是溫暖的作文 6
很多小朋友睡覺(jué)時(shí)喜歡踢被子，當然我也不例外。
那是一個(gè)深深的夜晚，在睡夢(mèng)中迷迷糊糊感覺(jué)到有人來(lái)到我的床前。模糊地看到了一個(gè)身影，慢慢地那雙手又向我靠近，幫我把那床被子輕輕地抬了起來(lái)。緩緩地蓋在我的身上。那雙手又捏在了我冰涼的腳上，是媽媽。頓時(shí)，一股暖流涌上了心頭……
還是那雙暖暖的手。那是一個(gè)沉暗的下午，我背著(zhù)沉重的書(shū)包回到了家。一進(jìn)家門(mén)那雙暖暖的手就接過(guò)了我的書(shū)包。和媽媽吃完晚飯后，便乖乖地回房寫(xiě)作業(yè)，但那句“聽(tīng)說(shuō)你最近考試”阻擋了我前進(jìn)的道路。我只好乖乖地把那張考砸的卷子給媽媽。本以為媽媽會(huì )鐵著(zhù)臉把我罵一頓，可是沒(méi)有。她用她那雙手拍拍我的頭，雙眼一瞇，勾起嘴角說(shuō)：”乖仔，下次要加油哦！只要盡力了，問(wèn)心無(wú)愧，媽媽不會(huì )怪你的！“聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我下定決心，一定要好好努力學(xué)習！
那雙暖暖的`手，見(jiàn)證了我的成長(cháng)；那雙暖暖的手，從出生就開(kāi)始陪伴我；那雙暖暖的手，記錄了我們一家的生活點(diǎn)滴。
愛(ài)，就是媽媽那些暖暖的日漸蒼老的手。
愛(ài)是溫暖的作文 7
和煦的陽(yáng)光，灑滿(mǎn)了大地，伴隨著(zhù)美妙的鈴聲，同學(xué)們陸陸續續回家了，我走到校門(mén)口，在過(guò)往的人群中，找到了1個(gè)熟悉的身影，那就是我爺爺。
爺爺退休在家，沒(méi)什么事做，我上下學(xué)，他非要接送不可。為了接送我，他可以找種種理由。哎，真拿他沒(méi)辦法。
我踱到爺爺身邊，連個(gè)正面也不給，就說(shuō)：“爺爺，我們走�！睜敔敇�(lè )呵呵地拉著(zhù)我的手，朝家走去。
我們爺孫倆漫步在喧鬧的街頭，漸漸地，我發(fā)現了周?chē)悩拥哪抗狻?位母親指著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地對她兒子說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大后，可不能像那個(gè)哥哥1樣，這么大的人了，放學(xué)還要家長(cháng)接�！泵總�(gè)認識我的人都會(huì )怪聲怪氣地說(shuō)：“鎮杭，這么大人了還要接送，哎，哈哈！”就連店鋪的老板也對我指手畫(huà)腳。我看著(zhù)這些指指點(diǎn)點(diǎn)，就像是吃了1只蒼蠅，惡心至極。我握緊了拳頭，心中有股莫名的'怒火燃燒了起來(lái)。猛地，我把手1甩，掙脫了爺爺那雙大手，直直地站住了。
爺爺回過(guò)頭，慈祥地問(wèn)我：“怎么了？杭？”
我繃著(zhù)臉，大吼道：“你，你給我回去！我不要你接！”
聽(tīng)著(zhù)我的呵斥，爺爺像做錯了事的孩子那樣愣住了，過(guò)了許久，他才轉過(guò)身，默默地走開(kāi)了。望著(zhù)爺爺微駝著(zhù)的背，我心中有股莫名的罪惡感涌了上來(lái)。
我徘徊在路旁，覺(jué)得路邊樹(shù)木的“沙沙”聲是對我的審訊，空中風(fēng)兒的“呼呼”聲是對的訓斥。我不想久留，加快了腳步……
1回到家，我把書(shū)包1甩，直奔臥室。
路過(guò)爺爺房前，我透過(guò)那扇虛掩著(zhù)的門(mén)，依稀看到爺爺低垂的頭，那樣子如同荒野中1棵孤單的老樹(shù)。
我情不自禁地伸手推開(kāi)那扇門(mén)。
我慢慢地挪到爺爺身邊，拉住那只飽經(jīng)風(fēng)霜的手，說(shuō)：“爺爺，我還要你接，永遠都要你接�！�
爺爺眼中閃著(zhù)淚花，說(shuō)：“好，爺爺再去接你�！闭f(shuō)完，爺爺笑了起來(lái)，臉上的皺紋漾開(kāi)了快樂(lè )的波紋。
我也跟著(zhù)快樂(lè )地笑了。
只有經(jīng)歷了1番苦澀，才能知道茶的醇香。愛(ài)不正像茶1樣，只有細細品味，才能知道它真正的滋味？
愛(ài)是溫暖的作文 8
人們總說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”是描寫(xiě)母親的，可是，我覺(jué)得是描寫(xiě)我的父親。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，在冰冷的夜晚，我在看電視，爸爸前來(lái)叮囑我：“上床時(shí)一定要蓋好被子，晚上也不要踢被子，會(huì )著(zhù)涼的�！�
我洗完腳，上床蓋好被子，睡得正香時(shí)，一個(gè)高大的身影從門(mén)后出現，我迷迷糊糊之間看到，原來(lái)是爸爸。我在心里想：爸爸來(lái)我臥室干什么？而且這么晚了，怎么還不睡？
爸爸輕輕地走到我的'床邊，拿起被子，小心翼翼地蓋在我的身上。爸爸為何那么小心，就是因為不想吵醒我。爸爸邊幫我蓋被子，嘴邊還不時(shí)的嘀咕著(zhù)：“我不是叫她不要踢被子，她怎么還要踢�！卑职衷谖业念^上親了一口，就悄悄地走了。我在爸爸走的那一刻，眼角出現了兩行淚水。為什么我會(huì )哭，因為爸爸在來(lái)幫我蓋被子的時(shí)候，穿的是一件襯衫和一條襯褲，在這么冰冷的房間里，爸爸只穿了這么少的衣服，使我感動(dòng)，但是正因為感動(dòng)的力量，爸爸走后，房間里溫暖了許多。
��！父愛(ài)是溫暖的春天。
愛(ài)是溫暖的作文 9
愛(ài)是溫暖的，如小溪一般流經(jīng)全身，形成一股暖流，多么幸福。
記得六歲那年，我還小，很脆弱，經(jīng)常生病，得一些小感冒�？赡谴�，我發(fā)燒39度，可把媽媽急壞了。我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)她那么著(zhù)急和擔心，急忙送我到醫院。大夫說(shuō)：“打一個(gè)退燒針就行了，肺沒(méi)事�！边@時(shí)媽媽松了一口氣，可我害怕，我打小就怕打針，很少打針的，難道吃藥不行嗎？媽媽看出我的心思說(shuō)：“不要害怕，打針是有點(diǎn)疼，但我相信你是堅強的，完事了，媽媽給你買(mǎi)芭比娃娃，好不好？”我一聽(tīng)到芭比娃娃，很高興的樣子，但還是讓我無(wú)法去面對打針的疼痛，可為了得到自己心愛(ài)的芭比娃娃，還是勇敢的和媽媽到了打針的地方。打針的人可真多呀，這下我可以放松一下心情了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，該給我前面的人打針了，此時(shí)我的心情越來(lái)越緊張了，媽媽看我這個(gè)樣子，還不停的安慰我，過(guò)了一會(huì )兒，輪到我了，我發(fā)抖的伸出我的右手，左手緊緊的抓在媽媽的包上，媽媽用她的雙手蒙上我的眼睛，護士阿姨先在我的右手上消毒，然后用力將針扎上去，我被扎的直冒汗，她又將針拔出來(lái)。我很驕傲，因為我沒(méi)哭。媽媽特意給我買(mǎi)了芭比娃娃，我的`病也很快的好了。媽媽說(shuō)：“你知道我為什么給你買(mǎi)芭比娃娃嗎？”我說(shuō)：“知道，因為打針我沒(méi)哭，”媽媽說(shuō)：“是因為你學(xué)會(huì )了堅強！”
父母愛(ài)是無(wú)私的，更是溫暖的。我要好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )和他人有用的人，來(lái)回報父母對我的愛(ài)。
愛(ài)是溫暖的作文 10
愛(ài)是溫暖的，如小溪般流經(jīng)全身，形成一股暖流，多么幸福！
記得六歲那年，我還小，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每天晚上，媽媽帶我去后面的花園玩。一天晚上，不知道什么時(shí)候花園門(mén)口停了一輛小臥車(chē)，車(chē)與花園門(mén)的間隙很小，媽媽根本過(guò)不去，很討厭。媽媽見(jiàn)了搖頭對我說(shuō)：“繞道走吧�！蔽覅s非要“露一手”，想用我那小巧的身子穿過(guò)去。不想馬上要過(guò)去時(shí)，什么東西鉤住了我的腳，一下子摔倒，沉重的身軀猛地壓在右前臂上，右前臂骨折了。鼻子的酸痛如同暴雨的前兆，我哇哇地大哭起來(lái)。媽媽不知哪來(lái)的一股力氣，跳過(guò)小車(chē)，抱起我來(lái)，又跳回路邊，招手打了一輛出租車(chē)直接到了積水潭醫院。
積水潭醫院急診排隊的人真多，掛號、拍片、取片、在處置室門(mén)前排隊，時(shí)間過(guò)得好慢好慢。我的右手一動(dòng)也不敢動(dòng)，稍微一彎，右臂就如同刀絞一樣。月光灑在地上冰冰的，醫院如鬼屋般寧靜，已是深夜了。隨后，媽媽又叫來(lái)了爸爸和叔叔，一家人圍著(zhù)我，不停的安慰我。我看見(jiàn)媽媽在那里焦急不安地等待著(zhù)護士叫我們的號，臉上已經(jīng)滲出汗水。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于要給我接摔折了的右前臂骨了。媽媽在我的手上放了一塊糖，讓我堅強一些。醫生用兩只手抓住我右前臂骨折處的兩側使勁地向兩邊拉，把骨折錯位的地方對正。疼得我滿(mǎn)頭冒汗、號啕大哭。這時(shí)，護士根本不理我的哭鬧，馬上用塊大木板將我的右前臂夾住，一圈一圈地纏上浸滿(mǎn)了石膏的紗布。只有媽媽一邊哄著(zhù)我、一邊給我擦腦袋上的汗水。
終于結束了，我也不再哭了，突然想起媽媽放在我手中的糖塊不知道扔到哪里去了。媽媽又帶我到醫院門(mén)口，特意為我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的雪糕。媽媽把我抱在懷里，給我講紅軍長(cháng)征的.故事，告訴我紅軍的堅強和勇敢，讓我向他們學(xué)習。在寒冷的夜晚，吃著(zhù)雪糕，我感不到冷，渾身一直暖洋洋的，無(wú)比溫暖，無(wú)比幸福，也許這便是媽媽的愛(ài)的暖流吧！
之后的一些日子里，媽媽經(jīng)常給我做各式各樣的滋補菜，骨頭湯、雞湯、燉排骨等等在飯桌上經(jīng)�？吹�。在媽媽的細心照料下，我的右前臂很快就康復了，我又重新獲得了健康，可以向往常一樣到到外面玩各種游戲了。父母的愛(ài)是無(wú)私的，更是溫暖的。我一定會(huì )加倍努力學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有所貢獻的人，回報父母對我的愛(ài)。
愛(ài)是溫暖的作文 11
大家都知道愛(ài)是一種感情，但它總分為三大類(lèi)，一：溺愛(ài)。二：恨鐵不成鋼的愛(ài)。三：給予鼓勵的愛(ài)，這三種愛(ài)在我們的生活中很常見(jiàn)。下面我就來(lái)談?wù)勎以谏钪兴龅降膼?ài)。
記得，每次在考試前，總會(huì )有一個(gè)人督促我，快把知識點(diǎn)去復習一遍，而我總是應付的說(shuō)：“是，是”。每次考試結束，總有一個(gè)人，會(huì )在第一時(shí)間問(wèn)我有沒(méi)有什么難題。而我總是愛(ài)理不理的回答。每次考試分數出來(lái)，總有一個(gè)人會(huì )仔細的替我仔細查看錯在哪里？這個(gè)人就是我的媽媽。我的媽媽時(shí)而活躍，時(shí)而嚴肅；時(shí)而有趣，時(shí)而呆板；
我還記得，在每次考試后媽媽不只會(huì )細心地為我檢查錯題，還會(huì )看看我是否因為粗心而做錯的，如果是就會(huì )大聲破罵。相反，如果我是因為不會(huì )而做錯的，不管得多少分，媽媽都會(huì )安慰我說(shuō)：“別灰心，只要下次認真學(xué)，你就一定會(huì )有一個(gè)好成績(jì)的。我覺(jué)得這是鼓勵的愛(ài)和嚴格的愛(ài)。
還有一次，媽媽拿了一張試卷給我做，我雖然做對了大部分，但有些題只要再生層的思考，就會(huì )完美的回答完畢。就因為這媽媽大聲的.訓問(wèn)我：“腦子就不動(dòng)動(dòng)，這么簡(jiǎn)單的題竟然不會(huì )做？”我覺(jué)得這是恨鐵不成鋼的愛(ài)。
在這些愛(ài)的包圍下，我們健康、茁壯的成長(cháng)。但你把這些愛(ài)無(wú)視，它不僅不會(huì )幫助你，還會(huì )讓你走上不正確的路。讓我們一起享受，這些愛(ài)的溫暖吧！
愛(ài)是溫暖的作文 12
那是一個(gè)陰沉的下午，太陽(yáng)被厚厚的烏云遮了起來(lái)，店鋪都關(guān)了門(mén)，幾只烏鴉在枝頭無(wú)精打采地唱著(zhù)歌。而這時(shí)，我正因為一道奇難的閱讀題而困擾，草稿紙也用去了一大摞。
我正坐在椅子上，那道題就如同一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，牢牢地纏繞著(zhù)我的.心，讓我放松不下來(lái)。這時(shí)，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，滿(mǎn)面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)，手中端著(zhù)一壺水，“我給你加點(diǎn)熱水……”我沒(méi)等她說(shuō)完，便怒氣沖沖地吼道：“沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)題嗎？快出去！快出去！”她好像被閃電擊中了似的，突然愣在了那里，然后將水壺放在了桌子上，轉過(guò)身，慢慢地走出了房間。
我又將思緒轉到了題上，突然間，我感到有點(diǎn)渴，便喝了點(diǎn)壺中的水，誰(shuí)知我竟有了靈感，這么難的題竟被攻克了，那張蜘蛛網(wǎng)也瞬間斷掉了。
做完了題，我突然想起了那壺水，那壺讓我有了靈感的水，它不正是媽媽端來(lái)的嗎？她走時(shí)哭了嗎？她怨我嗎？那不正是她對我的愛(ài)嗎？那里面蘊含著(zhù)強大的力量，那力量，促使我找到了前進(jìn)的方向，照亮了我行走的道路，鋪設了我向上的階梯，而我，也聯(lián)想到了所有愛(ài)我的人，親人、朋友，在我不會(huì )寫(xiě)題時(shí)幫助我，在吃飯時(shí)為我?jiàn)A菜，在我忘帶書(shū)本時(shí)與我共讀……，想到這里，我輕輕地向亮著(zhù)燈的廚房走去。
媽媽走出廚房，我趕忙向她道了聲歉，她便與我一同開(kāi)心的吃起飯來(lái)。她這么輕易地原諒了我，不也是她對我的愛(ài)嗎？
愛(ài)是溫暖的作文 13
愛(ài)的溫暖
我需要什么呢？
床也不能使我輕松，我好像在尋找一種什么依靠。
我想到了愛(ài)，因為它是溫暖的。
母親幾乎把所有的愛(ài)都給了我。就說(shuō)我那只水杯吧，里面總是不斷地變換顏色：有時(shí)是白嫩嫩的牛奶，有時(shí)是黃艷艷的橙汁，還有時(shí)是溫溫的白開(kāi)水……
不知為什么，我又想起了高爾基的一句話(huà)：愛(ài)自己的孩子，母雞都會(huì )，重要的是教育他們，這才是愛(ài)的`溫暖。
那天正是我去初中的第一天。
操場(chǎng)真小。
教室真破。
老師真好，她教語(yǔ)文，姓江，典型的溫和柔弱模樣，一舉一動(dòng)都透著(zhù)點(diǎn)孩子氣。她的臉上總盈滿(mǎn)笑容，連眼睛也透著(zhù)絲絲笑意。她說(shuō)起話(huà)來(lái)很好看，她的“見(jiàn)面祝詞”很精彩。
她對學(xué)生的魅力也是無(wú)窮的，不可抗拒的。即使是批評不按時(shí)交作業(yè)或在積累中想走點(diǎn)捷徑不慎被她發(fā)現了的同學(xué)，她也是用非常委婉的言辭，保住了每一個(gè)同學(xué)的自尊心。講課時(shí)她還會(huì )經(jīng)常隨口說(shuō)出很多古詩(shī)名句。江老師很博學(xué)，班上的同學(xué)都這么說(shuō)。
江老師不是磁石，而是園丁。她照料著(zhù)苗圃里的每朵花，每株草。甚至對那些小草，她也有一顆慈愛(ài)的心。你難道沒(méi)從她那帶笑的臉，含笑的眼中看出些什么嗎？多少回校園里我與她相逢，她總要詢(xún)問(wèn)幾句，關(guān)于我的作業(yè)，我的近況……讓我一次次感受到愛(ài)的溫暖。
父母和老師的愛(ài)不能伴隨我一輩子，可愛(ài)是溫暖的，也是相互的，只有學(xué)會(huì )了愛(ài)他人，才能真正感受到愛(ài)的溫暖。
愛(ài)是溫暖的作文 14
母愛(ài)使人感到無(wú)比幸福，使人感到十分快樂(lè )，使人感到特別溫暖。
在我讀三年級的時(shí)候，有一天，媽媽下班來(lái)接我的時(shí)候天上下著(zhù)傾盆大雨，地上也積起了兩三厘米深的.積水。我和媽媽剛走手牽手了幾步，只聽(tīng)“撲通”一聲響聲，我腳下一滑摔了一跤濺起了不少水花。我的手破了點(diǎn)皮，腳扭傷了，衣服也濕了。因為疼痛，我忍不住小聲哭了起來(lái)。
媽媽見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，立刻背起我。媽媽的一只手托著(zhù)我的身體，另外一只手撐著(zhù)雨傘，十分艱難地在雨中行走著(zhù)。再加上媽媽原本就是一個(gè)身材嬌小的女性，她背著(zhù)我時(shí)十分吃力，我聽(tīng)著(zhù)媽媽那急促的呼吸聲，心中不由得涌起了一股暖流。
十幾分鐘后，我們終于回到家了。只見(jiàn)媽媽累得氣喘吁吁，臉色通紅，額頭上滲出了一層細密的汗珠。媽媽的肩膀、褲腳管和袖子管都濕透了。當時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)烊グ稍囈路䲟Q掉，當心感冒!”媽媽微笑著(zhù)拍拍我的頭，對我說(shuō)：“我沒(méi)事，你趕快把衣服換下來(lái)，免得著(zhù)涼�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽從衣柜里拿出了衣服讓我換上。隨后，媽媽又一頭扎進(jìn)廚房為我煮生姜湯去了。我望著(zhù)媽媽忙碌的背影，心想：我長(cháng)大以后一定要好好報答媽媽!
雖然那天寒風(fēng)呼嘯，十分寒冷，但我心里卻感到十分溫暖，因為我感受到了媽媽對我濃濃的愛(ài)意!
愛(ài)是溫暖的作文 15
在我上小學(xué)二年級的時(shí)候,發(fā)生過(guò)一件讓我牢記在心的事——骨折.這原本是一件痛苦的事,可是一個(gè)人卻讓我在痛苦中感到一絲暖意.
那天上體育課,我和同伴在玩球.他把球拋過(guò)來(lái)了.我原本想把球踢出去,但沒(méi)留神兒,被球一拌,摔在草地上,而手則摔在了一塊凹凸不平的草地上.忽然,我只覺(jué)得手上一陣鉆心的疼痛.我忍痛看了一下手,只見(jiàn)手骨突起了一大截.我心一慌,嚎啕大哭起來(lái).這時(shí),在對面上課的俞老師看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),把我抱起沖出學(xué)校,攔了車(chē),把我送進(jìn)了醫院.一路上,俞老師不斷地安慰我,鼓勵我,讓我不哭,做個(gè)堅強的男生.
到了醫院,我的班主任、爸爸、媽媽都聞?dòng)嵹s來(lái)了.醫生診斷之后，開(kāi)了拍片的單子.我們便來(lái)到醫院的透視室拍了X光.光片給醫生看過(guò)后,便讓我們去接骨室接骨.我們走進(jìn)了接骨室.一位醫生握住我的手,用力一按.而俞老師則陪我說(shuō)話(huà).隨著(zhù)"啊"的一聲叫喚,接骨順利結束了.我又進(jìn)入了包扎處.醫生又把我的右手用石膏包好,就出院了.
我從開(kāi)始到結束,俞老師從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我.我在想:俞老師既不是我的'任課老師,也不是我的班主任,卻那么關(guān)心我,我從心里向他說(shuō)一聲"謝謝!"他也讓我感到了溫暖的師愛(ài)!
愛(ài)是溫暖的作文 16
在我心里，母親永遠是我生命中給我點(diǎn)撥，替我指引正確航向的一盞明燈。
記得那是星期四的下午，我不小心吃壞了肚子。媽媽晚上八點(diǎn)下班，回到家就已經(jīng)九點(diǎn)了。媽媽剛把我從輔導部接回來(lái)就著(zhù)急地跑去看醫生，可是門(mén)診都關(guān)門(mén)了。好不容易找到了一家門(mén)診，醫生給我開(kāi)了好多的藥�；氐郊乙呀�(jīng)十點(diǎn)多了。媽媽急急忙忙給我準備好了熱水袋，讓我雙手抱著(zhù)熱水袋，這樣既暖和了我的雙手，也可以暖暖我的身子。把我安頓好之后，媽媽又端來(lái)了一杯熱氣騰騰的開(kāi)水，并拿出買(mǎi)回來(lái)的藥，仔細地核對，確保沒(méi)有一點(diǎn)差錯，又督促我把藥喝了。我由于肚子難受，實(shí)在不想喝，媽媽又不耐其煩地勸導我：“乖孩子，把藥喝了，你不是經(jīng)常說(shuō)良藥苦口利于病嗎？”是的，“良藥苦口利于病”這是我在學(xué)習中積累的一個(gè)句子，上句是“忠言逆耳利于行�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我強忍著(zhù)身體的不適把藥喝了。喝完了藥，媽媽又用大蔥大蒜的根和冰糖熬一熬給我喝。我喝藥都已經(jīng)喝飽了�？墒菋寢層肿屛液�。我看著(zhù)媽媽的眼神感受到了媽媽對我那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。那時(shí)已是晚上十一點(diǎn)多了。媽媽把我的一切安頓好之后，才去休息了。我這才感受到了溫暖的'愛(ài)。
母親，媽媽?zhuān)谖倚闹�，您永遠是那盞最明亮的燈，是您給了我前進(jìn)的力量；是您，給我指明了前行的方向。
愛(ài)是溫暖的作文 17
從我來(lái)到人世間，媽媽就是我最親近的人，她始終都在用她那充滿(mǎn)耐心、細致的愛(ài)溫暖著(zhù)我。
我從上幼兒園到小學(xué)期間，一直都是媽媽在接送我。記得在我4歲那年，那一年的冬天雪非常大，地上很多地方都結冰了，走起來(lái)非�；�。媽媽早上送我去上學(xué)，她嬌小的個(gè)子抱著(zhù)胖乎乎的我，一路上氣喘吁吁，一個(gè)不小心，媽媽摔著(zhù)到地上。就在摔在地上的一瞬間，媽媽為了保護我，緊緊地抱著(zhù)我的身子，背朝著(zhù)地倒了下去，結果把腰給閃了，疼得媽媽坐在地上一動(dòng)不動(dòng)，把小小的我嚇壞了，哇哇得哭了起來(lái)，媽媽一只手艱難地抱著(zhù)我、一只手撐著(zhù)地面慢慢地站起來(lái)，一深一淺走著(zhù)把我送到了幼兒園。
還有一次，半夜里我忽發(fā)高燒進(jìn)四十度。媽媽連夜帶我去醫院看病。醫生開(kāi)了藥，讓我在病房里輸液。輸了不到五分鐘，媽媽發(fā)現我手背有幾個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)�！皠傞_(kāi)始手背上什么都沒(méi)有��？”媽媽嘀咕著(zhù)，趕緊跑去找護士。護士阿姨說(shuō)可能是過(guò)敏反映，連忙去喊醫生，等醫生和護士過(guò)來(lái)的時(shí)候，我的全身上下都起了好多紅疹子，護士連忙給我拔了針，醫生又重新開(kāi)了藥給我治療�！靶姨澞惆l(fā)現的早，要不然要出問(wèn)題”醫生連連說(shuō)，并告訴媽媽?zhuān)疫@是出現過(guò)敏反映，有可能導致休克嚴重的'甚于會(huì )導致死亡，又是媽媽救了我一命。
媽媽就是這樣，在我成長(cháng)的道路細心呵護著(zhù)我，在一件件小事中溫暖著(zhù)我。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
愛(ài)是溫暖的作文 18
“當你得到過(guò)別人愛(ài)的溫暖，而生活讓你懂得了把這溫暖亮成火把，去照亮另外的人的時(shí)候，不要忘了，這就是生活對愛(ài)的最高獎賞�！�
一年冬天，一個(gè)家庭困窘的鞋匠看見(jiàn)一個(gè)被凍得不輕的流浪兒在不遠處站著(zhù)，便把他領(lǐng)回了家。孩子留下來(lái)了，他卻被老婆劈頭蓋臉的罵。他倒也不爭執，一邊工作一邊打聽(tīng)誰(shuí)家丟了孩子。孩子長(cháng)大了，老婆想把孩子留下，他不肯，一定要找到孩子的父母。他又央人寫(xiě)下啟示，尋找孩子的父母。終于有一天，孩子的父母找到了這里，只說(shuō)了幾句感謝的話(huà)就帶著(zhù)孩子走了。然而直到鞋匠死，他也沒(méi)等到孩子的消息。若干年后，一個(gè)人在互聯(lián)網(wǎng)上注冊了一個(gè)關(guān)于尋人的免費網(wǎng)站。而這個(gè)網(wǎng)站的名字竟是鞋匠的'名字。網(wǎng)站創(chuàng )始人要找的，就是給他愛(ài)的鞋匠。這就是《生活對愛(ài)的最高獎賞》。
愛(ài)，可以幫助一個(gè)人，可以改變一個(gè)人。當這個(gè)人受到愛(ài)的幫助時(shí)，他會(huì )永遠記住這個(gè)用愛(ài)幫助和溫暖他的人，并且將愛(ài)的火炬繼續傳遞下去。愛(ài)就這樣在繁衍，并且生生不息。付出愛(ài)的人，不會(huì )計較多少。而接受愛(ài)的人，會(huì )心懷感激，進(jìn)而再去幫助下一個(gè)人……
在生活中，我們只要記住這句話(huà)——
“當你得到過(guò)別人愛(ài)的溫暖，而生活讓你懂得了把這溫暖亮成火把，去照亮另外的人的時(shí)候，不要忘了，這就是生活對愛(ài)的最高獎賞�！�
愛(ài)是溫暖的作文 19
媽媽在外地工作，所以，我和爸爸在一起的時(shí)間比較多�？吹竭@個(gè)作文題目，爸爸平日關(guān)愛(ài)我的一幕幕，頓時(shí)涌上了心頭。放學(xué)回家總是先看到爸爸在廚房里忙碌的身影。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我從未感受過(guò)母愛(ài)，不管我是去買(mǎi)衣服還是去買(mǎi)學(xué)習用品，都是爸爸還我去買(mǎi)的，媽媽從沒(méi)帶我買(mǎi)過(guò)。所以我只能感受到父愛(ài)，我并不埋怨媽媽?zhuān)瑡寢尦鋈ゴ蚬�，也是為了我和爸爸，也是為了這個(gè)家庭。別的家庭都是爸爸出去打工，媽媽在家帶孩子，我媽媽不喜歡留在家，喜歡在外面，我好想讓我媽媽回來(lái)，爸爸在家也很辛苦，爸爸要照顧我們生活，也要照顧我們的學(xué)習。
所以，在這里，我要謝謝我的父母。有一天，晚上我發(fā)燒了，頭很燙，那時(shí)十二點(diǎn)多了，爸爸還帶我去看醫生，到了醫院，醫院居然關(guān)了門(mén)，爸爸還不放棄，到隔壁的'去問(wèn)這家醫院的醫生住在那里，問(wèn)了幾家都沒(méi)問(wèn)到，爸爸依然堅持不懈地問(wèn)，最后終于問(wèn)致函，那位過(guò)路的人說(shuō)：“這家醫院醫生就住在前面直走，然后右拐�！卑职窒蛩f(shuō)了聲謝謝。我和爸爸那了之后，并不知道，這醫生姓什么，就直接在大門(mén)前喊醫生、醫生……，醫生打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“誰(shuí)呀！”爸爸向醫生說(shuō)明了我的情況，醫生說(shuō)：“打一針就好了�！�
我當時(shí)看到爸爸流了很多汗，我拿紙把爸爸的汗擦了。這就是我的爸爸。
愛(ài)是溫暖的作文 20
一束愛(ài)的陽(yáng)光，灑進(jìn)每個(gè)人的心田。一分分，一幕幕，都時(shí)刻溫暖著(zhù)我們。
——題記
8時(shí)02分，這個(gè)再平常不過(guò)的時(shí)間，就在我們睡覺(jué)、吃飯、晨練時(shí)的一瞬間，北京時(shí)間4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。傷亡人數不斷上升，一時(shí)間，全國上下，都在為雅安加油，為雅安祈福。
但是，就在這大災難面前，雅安人民沒(méi)有屈服，而是用自己的堅持，創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的瞬間。
在眾多記者的報道中，有這樣一幕，十分顯眼：一位女記者，穿著(zhù)婚紗，戴著(zhù)頭巾，拿著(zhù)話(huà)筒，播報著(zhù)現場(chǎng)的情況。她就是雅安電視臺主持人陳瑩。當天本來(lái)是陳瑩的婚禮，但是由于事發(fā)突然，她拿起話(huà)筒，就開(kāi)始報道災情。這怎能不讓我們感動(dòng)？
還有這樣的一幕，使全國人民感動(dòng)：在醫院的手術(shù)室門(mén)前，一位男子，抱著(zhù)他88歲的老父親。這一抱，就是半個(gè)小時(shí)。當時(shí)在現場(chǎng)有記者詢(xún)問(wèn)他：“抱這么長(cháng)時(shí)間了，不累嗎？”而他只是笑了笑說(shuō)：“不累，再累也得撐著(zhù)！”
還有一個(gè)小妹妹，在事發(fā)之后，她一直保持微笑，她笑著(zhù)說(shuō)：“叔叔，我沒(méi)事，我不哭，我很堅強的！”這難道不足以讓我們感動(dòng)嗎？
……
正是有了他們這樣的人，有了這樣感人的一幕幕，才讓我們在災難面前，有了一線(xiàn)希望。通過(guò)這次的地震，我們不難發(fā)現，其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在，他在我們的'身邊，在我們心里，更在我們的行動(dòng)上。
愛(ài)是一束陽(yáng)光，它在太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，灑進(jìn)我們的心田，溫暖著(zhù)我們……
愛(ài)是溫暖的作文 21
去年暑假，我讀了《讓小學(xué)生理解父母的100個(gè)故事》，至今還記憶猶新，因為它讓我明白了愛(ài)是溫暖的。
這本書(shū)講的都是關(guān)于父母對子女的愛(ài)的故事，令我最感動(dòng)的一個(gè)小故事是——《父親不累》。里面講了作者的兩條腿受傷了，不能走路。他的父親都是背著(zhù)她走，每次累得滿(mǎn)頭大汗，但掛在嘴邊的話(huà)是：“我不累，真的不累！”
我每次都是含著(zhù)淚把文章讀完的。這位父親多么偉大��！他的愛(ài)多么溫暖！在生活中，不少父母都是這樣為自己的孩子操勞，但是從來(lái)不吭一聲，也沒(méi)有想過(guò)要子女報答。父母的'愛(ài)真是溫暖的。父愛(ài)深沉，母愛(ài)溫xing。那個(gè)為你幸�？梢酝业娜�，那個(gè)為你的快樂(lè )可以奔忙一生的人，那個(gè)看見(jiàn)你狼吞虎咽而不舍得吃一口的人是爸爸！那個(gè)因你遠行而焦急盼歸的人，那個(gè)因你生病、痛苦而流淚的人，那個(gè)永遠向你敞開(kāi)溫暖懷抱的人，那個(gè)至死不渝地愛(ài)著(zhù)你的人是媽媽?zhuān)?/p>
我也在父母的愛(ài)中嘗到滋味。記得有一次，我也不小心摔傷了腳，而且還是兩只腳的膝蓋上，還算嚴重。一開(kāi)始很疼，甚至路差點(diǎn)也走不了，走得很慢。爸爸看見(jiàn)我在地上走得這么慢，親切地說(shuō)：“女兒，我來(lái)背你吧！”說(shuō)完，立刻走到我面前，靈巧地把我背了起來(lái)�；氐郊液�，他卻累得滿(mǎn)頭大汗，但是還說(shuō)不累，叫我們別擔心。我頓時(shí)熱淚盈眶……
愛(ài)是溫暖的。父母對子女的愛(ài)更是溫暖的。讓我們把這種愛(ài)一直傳遞吧！
愛(ài)是溫暖的作文 22
父母的愛(ài)才是最真實(shí)的。我告訴你我媽媽給我的愛(ài)。
一天晚上，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐魈煸缟舷氤耘殴窍★�，行嗎？”媽媽用手摸�?zhù)我的頭溫柔地對我說(shuō)：“好的，可以�！蔽腋吲d地跳起來(lái)說(shuō)：“太棒了�！痹谖宜X(jué)之前，我還在想明天早上，媽媽會(huì )給我放些什么口味的香菜呢？
第二天的早上，很早。我就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽就起來(lái)的聲音啦。我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，煮排骨稀飯，要先將排骨泡一個(gè)小時(shí)左右，然后才可以去煮。想想，媽媽這么早就在廚房里給我做排骨稀飯，而我卻還睡在夢(mèng)鄉里呢！我感到很不是滋味。我知道媽媽在廚房里勞累著(zhù)，因為媽媽要做好吃的東西給我們吃。想著(zhù)想著(zhù)，我又睡著(zhù)了
到了早上六點(diǎn)多鐘的時(shí)候，媽媽把我從夢(mèng)鄉中叫醒。我迅速地奔向餐桌�？匆�(jiàn)媽媽已經(jīng)把排骨稀飯用碗幫我盛好了，我拿起勺子舀了一勺，放進(jìn)嘴里嘗了一口，說(shuō)：“好好吃哦�！蔽液芸斓陌阉酝炅�。媽媽和藹地對我說(shuō)：“還要一碗嗎？”我搖搖手說(shuō)：“不用了，我吃飽了�！蔽页酝炅�，媽媽拿起碗又去把我的'碗給洗了。
這就是我媽媽?zhuān)刻於歼@樣從早上開(kāi)始就照顧我，下午還要接我放學(xué)。媽媽給我了無(wú)私的愛(ài)。
有一天，媽媽教我怎么做排骨稀飯，我非常高興，我每天晚上媽媽都教我怎么做排骨稀飯，經(jīng)過(guò)多次失敗我都沒(méi)有成功，我相信總有一天我也會(huì )做排骨稀飯的
我相信總有一天我也會(huì )做排骨稀飯的
愛(ài)是溫暖的作文 23
世上只有媽媽好……這是一首多美麗的歌呀！可是現在我認為這種美麗已經(jīng)不存在了，因為我一點(diǎn)都感覺(jué)不到我媽媽的愛(ài)。人們常說(shuō)：“母愛(ài)如水�！笨墒菑奈疑蠈W(xué)以后，您那甜蜜的愛(ài)就消失了，我回憶小時(shí)候您陪我逛游樂(lè )園的情景，那一切愛(ài)仿佛離我很近又仿佛離我很遠。
媽媽我想對您說(shuō)很多話(huà)，可是每當看到您那嚴肅的面孔時(shí)，我退縮了，我不敢說(shuō)，而今天我含著(zhù)淚水一定要說(shuō)出來(lái)。
媽媽呀，我的`媽媽。您知道我以前喜歡數學(xué)的，可是您卻一下子就給我“搬”來(lái)一座題海山，我似乎每天都有做不完的題，您讓我感到數學(xué)是那么的枯燥，興趣一下子被壓沒(méi)了！后來(lái)我又愛(ài)上了看課外書(shū)，可您偏讓我學(xué)數學(xué)，為了免受皮肉之苦，我上面是數學(xué)書(shū)底下是課外書(shū)，媽媽呀！這都是讓您給逼的。
媽媽?zhuān)浀糜幸淮�，我數學(xué)沒(méi)考好，我忐忑不安的回到家里，我心里知道少不了一頓臭罵，一路上我唉聲嘆氣，果然不出所料，回到家里您就開(kāi)始罵我：“真沒(méi)出息，你看看人家，每回都打100分，你真丟人哪！說(shuō)完便狠狠的撕了我的卷子，朝我扔來(lái)，撕碎的紙片散了一地，媽媽您知道嗎？您撕的不是卷子而是女兒弱小的心哪！這件事也許您早就忘記了，而這件事永遠是我心底的傷痕！
媽媽?zhuān)覍ΜF在的生活很失望，對您的愛(ài)更是渴望，我需要的是您給我的勇氣和力量，請您用您那顆火熱的心，來(lái)溫暖我那顆冰冷的心吧！
愛(ài)是溫暖的作文 24
愛(ài)是什么？愛(ài)是一杯濃濃的溫暖人心的牛奶；愛(ài)是什么？愛(ài)是冬日中的第一縷陽(yáng)光；愛(ài)是什么？愛(ài)是一種關(guān)懷，一種呵護！
愛(ài)，帶給我溫暖，父母的`愛(ài)，是世界上最純樸無(wú)瑕的愛(ài)！
我的父親是很?chē)绤柕�，但是他深�(lèi)?ài)著(zhù)我。記得有一次，我舅舅給我買(mǎi)了一塊滑板，當時(shí)我興沖沖的和爸爸媽媽一起來(lái)的廣場(chǎng)上練習，我先把一只腳放在滑板上，另一只腳在不停的登動(dòng)，可是怎么也站不穩，最終，我跳下滑板了，我的心里非常焦急，越焦急就越不想學(xué)了，就對爸爸媽媽說(shuō)：“我不學(xué)了”。爸爸大聲說(shuō)：“不行，還沒(méi)有學(xué)會(huì )呢！怎么能放棄呢？”我心想：為什么不讓媽媽扶著(zhù)我學(xué)呢？爸爸似乎看出了我的心思，說(shuō)：“學(xué)什么都要靠自己，不要依賴(lài)別人，這樣才能學(xué)的更好，更快”。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)以后，我努力的學(xué)著(zhù)，但我始終都駕馭不了這只野獸，摔倒了一次又一次，我又快放棄了，爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“兒子，不要放棄要掌握技巧，爸爸相信你”。我又接著(zhù)滑，慢慢的，我似乎找到了一點(diǎn)感覺(jué)，開(kāi)始只滑出了一米，但我沒(méi)有放棄，又繼續滑，二米，三米我一直在進(jìn)步，雖然我滑的不怎么好，但我最終還是學(xué)會(huì )了。
爸爸，如果不是您鼓勵我，我或許會(huì )放棄永遠也學(xué)不會(huì )，因為有你在，所以，我成功了，你讓我感到溫暖。
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