曾經(jīng)給我散播溫暖的人作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的曾經(jīng)給我散播溫暖的人作文，希望能夠幫助到大家。
人的一生匆匆忙忙，總會(huì )無(wú)意中碰到些過(guò)客。我的人生中也碰到過(guò)無(wú)數位過(guò)客，但是有一位總是給其他人散布著(zhù)溫暖的老師，注定是讓我惦記一生。
那是五年級的時(shí)候，我們新迎來(lái)了一位數學(xué)老師。他上課的時(shí)候很?chē)烂C，但是私底下很慈祥溫柔。因為他的名字里面有一個(gè)余，我們就像把他當做知己一樣稱(chēng)他為咸魚(yú)。那種稱(chēng)呼或許對于別人來(lái)說(shuō)是諷刺，但是那是一種親昵的名字，代表著(zhù)我們喜歡這位老師。
五年級事兒真的有點(diǎn)多，不僅僅是學(xué)習，還有一些運動(dòng)會(huì )。記得當時(shí)我報名參加了拔河。那比賽很白熱化，非常的令人緊張。記得我是帶頭的。第二場(chǎng)比賽因為用力過(guò)猛導致手臂疼痛，我強撐著(zhù)，咬著(zhù)牙比賽到了倒數第二場(chǎng)。倒數第二場(chǎng)，我真的忍受不住了，比賽過(guò)后，我竟然哭了出來(lái)。同學(xué)們紛紛來(lái)問(wèn)我怎么了，后來(lái)找了一個(gè)頂替我當帶頭的人。
當時(shí)的咸魚(yú)老師對我噓寒問(wèn)暖的，雖然口頭上帶著(zhù)怎么罵我不注意自己�？墒俏曳置鞲惺艿剿麑ξ业臏嘏�。當時(shí)，我的心被一股溫暖的氣流包圍著(zhù)，眼睛也有點(diǎn)閃爍著(zhù)淚光。
他給予我的溫暖，不僅僅只有這么一點(diǎn)點(diǎn)。
我仍舊還記得那深刻的一件事情。
當時(shí)數學(xué)我考差了，整整扣了二十幾分，差得使我的世界昏天地暗的。我從來(lái)都是一個(gè)堅強的人，可是這樣的分數還是讓我難以接受。當時(shí)我的.心情簡(jiǎn)直就像是被冰凍住了，板著(zhù)一張臉，默默的注視著(zhù)試卷，雖然沒(méi)有父母的責罵，可是，沒(méi)有父母的責罵，自己會(huì )更加的愧疚。
就在當時(shí)那個(gè)情況下，咸魚(yú)老師竟然直接的說(shuō)我是白癡。我的承受能力挺強的，雖然那種話(huà)是我很想流淚痛哭，可我還是把眼淚憋在了眼里，可是心里恨死了咸魚(yú)老師�？墒侵笪义e了。我之后才知道，咸魚(yú)老師之所以會(huì )給我當頭一棒，是為了提醒我，不要因為這一次的低分放棄以后的考試。
這種嚴厲中的溫暖，使我也感到心中充滿(mǎn)了暖意。
雖然現在他已經(jīng)不在這里執教了，雖然他已經(jīng)轉到其他學(xué)校了，雖然我已經(jīng)不再是他的學(xué)生了，可是我把他藏在心里，惦記了很久很久，也喜歡這位疼人的老師。
那些溫暖的時(shí)刻，我會(huì )用永遠記住。
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