- 那些溫暖的回憶作文 推薦度：
- 溫暖的回憶作文400字 推薦度：
- 溫暖的回憶作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于溫暖的回憶的作文（精選40篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于溫暖的回憶的作文，希望對大家有所幫助。
溫暖的回憶的作文 1
我是一個(gè)復習生，對于剛來(lái)到這個(gè)班級的時(shí)候，我感到很陌生。也許比他們大一歲真的懂得了好多。知道了學(xué)習的重要性了，他們卻那學(xué)習當游戲一樣看待。這個(gè)班的人很會(huì )玩，腦子里除了玩就是游戲。沒(méi)到陪讀的時(shí)候班上永遠只有我一個(gè)人坐在那里看書(shū)，每天那個(gè)時(shí)候班上都只剩我一個(gè)人。瞬間感覺(jué)自己好像是空氣，和他們根本不在同一個(gè)世界。他們對待學(xué)習的心態(tài)讓我無(wú)言以對。
有時(shí)候我經(jīng)常坐在那里發(fā)呆，回想到以前我上第一個(gè)初三的時(shí)光，盡管現在我周?chē)鷣y成一鍋粥，但也不影響我回想以前的'時(shí)光，就像周?chē)l(fā)生的一切跟我沒(méi)有任何關(guān)系，不過(guò)這樣讓我的性格變的孤僻起來(lái)了。
以前感覺(jué)自己很傻的把學(xué)習當游戲，經(jīng)常上課睡覺(jué)、吃零食、說(shuō)話(huà)等。記得剛上初三，好有壓力我們中午經(jīng)常打牌放松。上課我們一起氣老師，下課一起嬉笑打鬧，就這樣走過(guò)的三年的時(shí)光。這三年也讓我們培養了深厚的友情，跟女生稱(chēng)“姐妹”跟男生稱(chēng)“鐵哥們”。
三年的時(shí)光，三年的酸甜苦辣，三年的滄桑，三年的友誼，三年的記憶，三年的溫暖我要永遠保存在我大腦的記憶里，這三年是我人生道路的一個(gè)站牌，一個(gè)轉折點(diǎn)，一個(gè)溫暖的回憶一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的初中生活。
溫暖的回憶的作文 2
望著(zhù)窗邊的一點(diǎn)白色，我的思緒回到了前年冬天。
那是一個(gè)寒冷的傍晚，太陽(yáng)被大塊大塊的冰凍住，灑不出一絲光輝。而天上的云也被冰住，停止不動(dòng)了。就是在這樣的'天氣，我們一家要去超市買(mǎi)日用品，我想：三江超市物美價(jià)廉，一定是到這家超市去吧。于是，我邁開(kāi)步子，先出門(mén)了。冬天的大街頭，寒風(fēng)凜冽，一個(gè)步子，就濺起一堆碎冰。
來(lái)到了三江超市，因為我沒(méi)有跟爸爸說(shuō)我在那等爸爸。所以半小時(shí)，見(jiàn)不著(zhù)爸爸；一小時(shí)，雖然嘈雜，但是看不見(jiàn)屬于爸爸的一絲影子；一個(gè)半小時(shí)，不但風(fēng)是涼的，而且我的心也被刮涼了。就在這個(gè)時(shí)候，爸爸趕到了，他帶著(zhù)沉甸甸的步子。原來(lái)，爸爸看我不見(jiàn)了，始終在找我�？粗�(zhù)爸爸疲憊的神情，我想：爸爸肯定將整條街都找遍了�！昂昧��！卑职值脑�(huà)打斷了我的思路，“去超市吧�！蓖�(zhù)爸爸，我不忍心了，于是假裝說(shuō)：“冷啊……”“冷？”爸爸一把脫下棉衣，捂住我，“走，去超市，超市不冷�！蔽腋杏X(jué)自已有點(diǎn)弄巧成拙的樣子，斷斷續續地說(shuō)：“回，回，回家吧，吧�！薄班�，走！”
于是，我們回家了。雖然爸爸略顯疲倦，但是步子依然跟著(zhù)我走。思緒到了現在，那由水珠冷卻后的小精靈仿佛在說(shuō)：“父愛(ài)如山。你的爸爸就做到了�！�
溫暖的回憶的作文 3
時(shí)光飛逝，人們常常遺忘美好的曾經(jīng)。許多精彩的事物便與光陰一同飛逝，那甜中帶苦，又有一些酸澀的回憶便一去不復返。
對于這一段段易忘的記憶，不如用照相機，將那個(gè)剎那記錄下來(lái)。這樣，即使一不小心遺忘了，照片，也會(huì )闡述當時(shí)的感動(dòng)。
有一張照片，令我難以忘懷。雖然它有些模糊，也被歲月經(jīng)年累月地侵蝕出好幾個(gè)缺損；但每每我望向它時(shí)，心中一股感慨的情緒就會(huì )油然而生。那張照片，是我幼兒園畢業(yè)時(shí)，與外公外婆的合照。當時(shí)，外公的身體十分硬朗，氣色也十分良好，外婆的頭發(fā)仍然烏黑濃密。當時(shí)，我的年紀幼小，洋溢著(zhù)幸福的光采，因為這是我脫離幼兒園生活，將邁入小學(xué)的光榮時(shí)刻。相片中的我，天真無(wú)邪地傻笑著(zhù)，手中還抱著(zhù)要表演的樂(lè )器，外婆和外公彷彿被我感染了一般，也露出慈祥的微笑。
如今，當我再回去拜訪(fǎng)外公外婆，見(jiàn)到他們老夫老妻倆時(shí)，心中總會(huì )涌出一股又一股的惆悵，一波又一波的不舍�，F在，外公的身體早已虛弱，外婆的頭發(fā)也漸漸稀疏，由烏黑轉而灰白；現在的我，背負著(zhù)重大的.課業(yè)壓力，再也不同以往那如此的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，取而之的，是一個(gè)叛逆的人。雖然事物改變了很多，但唯一不變的，是外祖父祖母那慈祥又溫暖的笑容……
想到這里，我不禁淚盈眶，如果常�；厝ヌ酵麄兊脑�(huà)，也不會(huì )有如此大的改變。相片，紀錄下最美的那一刻，值得回味；相片，也將沁入心脾的感受，牢牢地刻在頭腦里；相片，更把我們生活的精彩事，一點(diǎn)也不漏地記載下來(lái)。
溫暖的回憶的作文 4
打開(kāi)自己心靈中有記憶本，看見(jiàn)了一件又一件的多姿多彩的事情，但有一件事，使我的心像坐在火爐旁那么溫暖。
在一個(gè)凍得讓人發(fā)抖的星期六下午，我正在上補習課，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。轉眼間，兩個(gè)小時(shí)的補習時(shí)間就過(guò)去了。這時(shí)天上嘩嘩地下起小雨，可我卻沒(méi)有雨傘。我想：看來(lái)要等到雨停了才能回家了。小雨加上寒風(fēng)，凍得我全身發(fā)抖�？粗�(zhù)別的家長(cháng)帶著(zhù)自己孩子回家了，我的心情十分低落。
這時(shí)，我看了看鐘，時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了六點(diǎn)多，可雨不僅不停，反而變得越來(lái)越大。當我有冒雨回家的念頭時(shí)，一個(gè)熟悉的人影撐著(zhù)一把雨傘向我走來(lái)。呵，原來(lái)是媽媽?zhuān)挛伊苡�，特地�?lái)找我，我低落的心情立刻變得興奮起來(lái)。媽媽把雨傘遞給我，說(shuō)：“你拿著(zhù)雨傘吧�！薄皨寢�?zhuān)悄隳�？”我�?wèn)�！皨寢屖谴笕�，可以頂住�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心感到十分的`溫暖�；丶衣飞�，媽媽把她那冰冷的手放在我的肩上，雖說(shuō)是冰冷的，但是卻讓我感到十分溫暖。
走了一段路，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阋陚銌�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)不要。又走了一段路，雨變得更大了，嘩嘩地下起來(lái)，景物變得越來(lái)越迷蒙了。我著(zhù)急地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@下你一定要雨傘啊�！眿寢寘s堅持不要，忽然，我滑了一跤，屁股全混了，媽媽看了，用身子幫我擋住雨，又拿起了掉在地上的雨傘。媽媽把我扶起來(lái)，把雨傘給我，便拉著(zhù)我的右手向家奔去。
回家后，媽媽大病了一場(chǎng)，躺在床上不能動(dòng)，我也一直陪著(zhù)媽媽?zhuān)驗檫@是我把媽媽弄生病的，我覺(jué)得這算是補回過(guò)錯吧。
多么偉大的母愛(ài)��！它讓無(wú)數人敬佩，讓無(wú)數人流淚。這件事，將永遠深深地刻在我心靈的記憶本中。
溫暖的回憶的作文 5
在我記憶的銀河里有數顆恒星在閃爍著(zhù)耀眼的光茫，一顆顆光彩奪目的明星記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)滴，其中排在榜首，最亮的那一顆給我留下了深刻的印象。
那幾天天空中布滿(mǎn)了黑色的藤蔓，影影約約中好像有什么重大的事情要發(fā)生。
不幸降臨
早晨在我們迅跑之后，老師領(lǐng)著(zhù)我們幾個(gè)人去小廣場(chǎng)做練習，開(kāi)始我的狀態(tài)非常好，老師就讓我們把腿放在雙杠上壓。左腿放上去以后，我輕輕地接了幾下，剛準備把腿拿下來(lái)，可是來(lái)的早不如來(lái)的'巧，突然，我兩眼一黑，只覺(jué)得右腿一抖，就重重地摔到了地下，我開(kāi)始想站起來(lái)，可是我全身乏力，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，右腿也用不上一點(diǎn)勁。
“叭”的一聲，靠近右腿膝蓋的地方響了一下，聲音清脆極了，我心想，完了，骨頭斷了，老師見(jiàn)狀馬上讓我別動(dòng)，我的眼淚受不了就流了下來(lái)。老師不虧是見(jiàn)多識廣，一語(yǔ)道清，說(shuō)我是肌肉拉傷了，可不免還笑話(huà)我，說(shuō)我準是不愛(ài)吃雞，雞肉吃少了才會(huì )這樣讓我哭笑不得。
在同學(xué)的幫助下，我終于走到了教室。
患難見(jiàn)真情
同學(xué)們見(jiàn)我一瘸一拐的樣子，都紛紛表示同情，腿不能走路，好友就背我下樓，陪我一起去看醫生，老師關(guān)心我，同學(xué)們照顧我，使我感受到了極大的溫暖。
好朋友們輪流照顧我，幫我打飯，幫我洗飯盒，吃飯時(shí)不能蹲下吃，她們就陪我一起站著(zhù)，我的心里很開(kāi)心，因為我有一群這么好的朋友，有這么多好老師，使我差一點(diǎn)忘記自己是個(gè)病人。
在同學(xué)們的照顧下，老師的關(guān)心下，我的腿好的很快，沒(méi)有多久就能走路了，我從心里感激他們，但是看到其他同學(xué)在體育課上打打鬧鬧，開(kāi)開(kāi)心心的玩，心里又有些失落，希望自己趕快好起來(lái)，陪他們一起玩。
這顆閃亮的星已經(jīng)裝在了我的心里，在那里我會(huì )留一個(gè)角落給他，讓他永遠閃爍，發(fā)出奪目的光。
溫暖的回憶的作文 6
目光所觸及的，是那繼母慈愛(ài)的容顏，濃縮的記憶開(kāi)始回潮，一點(diǎn)點(diǎn)的，滲入心房，好暖。
那是寒冬臘月，晚間時(shí)段，風(fēng)雪的午夜街頭，我與父親艱難前行。
肆意的暴風(fēng)雪呼嘯而過(guò)，天地早已變色，四周沒(méi)有旅店，更沒(méi)有行人。
難有，我們要露宿街頭么？”
想到此，心灰意冷。
筆直干道似乎沒(méi)有盡頭，境況黑暗，只有一排修長(cháng)燈柱發(fā)生光芒，卻烏白而混濁。
拖著(zhù)行李的雙手開(kāi)始僵硬，麻木的失去了感覺(jué)，父親突然停下腳步，說(shuō)道“森森，把行李箱給我！”
此刻，我卻變得優(yōu)柔寡斷，因為父親拎著(zhù)沉重的物袋，倘若有著(zhù)多余的份量，父親會(huì )承受的了么？
“森森，不聽(tīng)爸爸的話(huà)了么！”
嚴厲語(yǔ)調是不容忤逆的堅定，也將我的那顆心動(dòng)搖，我接過(guò)父親的物袋，將行李箱遞給他
“這樣可以吧！”
撫摸我的頭，父親笑了…
風(fēng)雪之夜，一父一子走在飄渺的黑暗街頭，殘月的光度照在父親佝僂的背脊，原來(lái)，我才發(fā)覺(jué)，父親已經(jīng)上了年紀…
憂(yōu)記多年前，玩劣的我不曾領(lǐng)悟父親的教誨，卻在今夜，才徹底醒悟，父親操勞過(guò)度，支撐這個(gè)單親家庭，母親狠心的離去，拋棄我，她的親生骨肉。
我裹住不前，父親也沒(méi)有前行一步，前方，中年女跌倒。
父親扶起她，她回以感謝，并說(shuō)“你們是外地的.吧！去我家住一宿吧，很近的”
簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，包含了真誠，情暖人暖，人世間
“怎樣，房間暖和吧，”
中年女噓寒問(wèn)暖
突然，他將目光落到我僵直手上，擔心道“孩子，你的手凍怎么成這樣了，一會(huì )我給你抹點(diǎn)藥膏！”
輕而細心的涂抹著(zhù)，恍惚間，仿佛眼前的人變成了媽媽?zhuān)谑堑鸵鳌皨寢專(zhuān)悄忝�？�?/p>
中年婦女停下動(dòng)作，眼中，那是慈愛(ài)的展露，卻盈滿(mǎn)熱淚眸子，顫顫的“如果可以的話(huà)，我愿做你的母親！”
原來(lái)，她的家庭也遭遇了坎坷，丈夫出軌，最終離去，兒未滿(mǎn)月就因并而亡，從此便打消了懷胎的念頭。
此后，共同遭遇家庭坎坷的兩個(gè)人組織了一個(gè)新的家庭，這，終將是一個(gè)溫暖的回憶…
溫暖的回憶的作文 7
漫步在靜謐的回憶路上，陽(yáng)光輕輕地披在肩頭，細品周?chē)娘L(fēng)景，幸福、溫暖，就如蜜一樣，濃濃地糊在心頭，因為有你，媽媽?zhuān)@一路上，我很幸福。
這是到一中報道的日子，我們一家人對這一天已盼望許久，早早地就起來(lái)準備了，就想著(zhù)第一個(gè)把名報上，但到達那兒的時(shí)候，映入眼簾的卻是長(cháng)長(cháng)的隊伍，一個(gè)個(gè)都歡呼雀躍，彼此之間聊著(zhù)些什么？看來(lái)所有的家庭都是一樣的，都是對孩子升入初中充滿(mǎn)期待，滿(mǎn)懷希望。
太陽(yáng)漸漸升高了，空氣中的溫度也熱了起來(lái)，你陪著(zhù)我擠在長(cháng)長(cháng)的隊伍之間，足足等了兩個(gè)小時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導才一個(gè)一個(gè)地檢查證件是否符合標準。旁邊的家長(cháng)開(kāi)始抱怨了，有的.家長(cháng)也已輪著(zhù)換人了，只有你，一直陪在我身邊，寸步不離。媽?zhuān)阒绬�？那時(shí)我多怕你提出去樹(shù)根兒下清涼一會(huì )兒的請求嗎？我怕，我對那個(gè)環(huán)境太陌生了，我不想讓你離開(kāi)我，可是我又覺(jué)得很自私，對不住你。你好像看出了我的心思，用你的大手握住了我的小手，緊緊、暖暖的，一直暖到了我的心窩兒。
時(shí)間過(guò)得很慢，又很快。太陽(yáng)已在我們的頭頂了，地面上的影子也因為人們焦躁地亂動(dòng)而零亂，我也開(kāi)始有些不耐煩了，在隊伍中間來(lái)回晃悠。這時(shí)，一雙大手搭上了我的雙肩，有節奏地來(lái)回摩挲著(zhù)。我猛地回頭，你微微一笑：“把大姑娘累壞了吧，按摩一下松松筋骨”，我也轉回頭盡情地享受著(zhù)你給予我的愛(ài)，你的每一個(gè)按揉的動(dòng)作，就像一股甘甜的雨露流進(jìn)了心田，靜靜地流淌著(zhù)，似乎是在滋潤著(zhù)什么。我調皮地竄到了你的后面，也學(xué)著(zhù)你的樣子給你按摩著(zhù)，你轉過(guò)頭來(lái)，甜甜地一笑，這一笑，去除了我們滿(mǎn)身地倦意。我們兩個(gè)就這樣，你按一會(huì )兒，我按一會(huì )兒，笑意隨著(zhù)陽(yáng)光迸射，彌漫著(zhù)我們的身心。多么希望時(shí)間能夠就此停住，能永遠這樣下去，多好！
每每想起，總有一種溫暖的情愫猶然而生，這種溫暖會(huì )順著(zhù)毛細血管，涌遍全身，溫暖的記憶會(huì )一直保留在我的心中，永不褪色。
溫暖的回憶的作文 8
記憶就像那五彩的貝殼，又明亮的，有灰暗的，有不起眼的，有不起眼的。而在大海的深處的一個(gè)角落里，有一個(gè)即小但又珍貴，有閃閃發(fā)光的‘貝殼’。
在腦海中，有一陣風(fēng)吹過(guò)，便勾起對那一天的回憶。
記得那一年的那一天，我才5歲。一次，我一回家便把穿臟來(lái)的衣服一脫，便丟到了沙發(fā)上準備叫媽媽給我洗�？蛇@時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“女兒，你已經(jīng)長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )自己洗衣服了�！蔽覔涞綃寢�?xiě)牙�，一邊嘟起小嘴，一邊撒嬌的對媽媽說(shuō)：“不嘛，不嘛！我要媽媽給我洗�！眿寢屢幌伦佑蓽厝嶙兊搅藝绤�，很?chē)烂C的給我講了一大堆道理，可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。還是堅持不洗。媽媽生氣了，便回到臥室里不理會(huì )我了。我也跟媽媽賭氣，不洗衣服。就這樣日復一日，到我已經(jīng)把所有的衣服穿臟了的`時(shí)候，爸爸說(shuō)：“還是我來(lái)洗吧！”看媽媽還是倔強的說(shuō)：“別管她，讓她自己洗！”我委屈地走進(jìn)洗手間，很不情愿地把那堆成“小山”的衣服放進(jìn)了洗衣機里。淚水一滴一滴地掉了下來(lái)。
第二天早上一起床，媽媽就摟著(zhù)我興奮地嚷著(zhù)：“你看，咱家的女兒洗得真干凈！”我望著(zhù)晾衣架上的衣服，心里有點(diǎn)兒納悶：怎么昨天洗的衣服今天還在滴水呢？就這樣，日子一天一天的過(guò)去，我的衣服也洗的越來(lái)越干凈。
有一天晚上，我起床喝水，無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)洗手間里有洗衣服的聲音。便躡手躡腳地把門(mén)開(kāi)了一條縫。我看見(jiàn)媽媽正在洗我下午洗過(guò)了的衣服。她用她那因為操勞而變得粗糙的雙手吃力的洗著(zhù)，擰著(zhù)，漂著(zhù)，不斷重復這樣的動(dòng)作。就在那一刻，我的眼眶不禁濕潤了。
愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉，愛(ài)是不屈的脊梁，愛(ài)是冬天的太陽(yáng)，它勾畫(huà)出母親對我濃濃的愛(ài)。
溫暖的回憶的作文 9
在我的記憶深處，有許多難以忘懷的事情，有的讓人高興，有的讓人感動(dòng)，有的讓人生氣，其中有一件事至今想起胸口還有暖暖的感覺(jué)，心兒仿佛被春風(fēng)拂動(dòng)蕩漾著(zhù)幸福。
記得去年冬天的一個(gè)下午，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，光禿禿的樹(shù)木受不住風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。
我在教室打掃完衛生，急著(zhù)回家寫(xiě)作業(yè)，拿起衣服匆忙地跑了出去，不巧卻撞在一個(gè)人的`懷里，那人被我撞得后退了一步，“哎呀”了一聲，我抬頭一看，天��！是班主任沈老師，她手里拿著(zhù)課本，苗條的身軀向前微傾，秀氣的眉毛蹙在一起，看來(lái)被我撞得不輕，我連忙說(shuō)：“老師，對不起，對不起�！毙闹徐话�。沈老師這時(shí)站直了身體，用手拂了下頭發(fā)，微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，你慢點(diǎn)�！蔽覄傁肱荛_(kāi)，沈老師卻叫著(zhù)了我：“劉雅心，等等�！闭f(shuō)著(zhù)走到我跟前，彎下身把我敞開(kāi)的上衣拉鏈拉上，目光透過(guò)她那架近視鏡片慈祥地看著(zhù)我說(shuō)：“天冷，記得拉好拉鏈，不然會(huì )被凍著(zhù)的�！币还膳魉查g溫暖了我的全身，我朝沈老師使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿(mǎn)了幸福。
這件事對于沈老師來(lái)說(shuō)可能是一件再也平常不過(guò)的事了，可是在我的心里，在我的記憶里卻時(shí)刻溫暖著(zhù)我。
溫暖的回憶的作文 10
一個(gè)星期前的一個(gè)晚上，只有我和媽媽兩個(gè)人在家。因為口渴，我邊看電視邊倒起了開(kāi)水，生怕錯過(guò)電視里精彩的一幕。呀，一不小心開(kāi)水灑到了腳上，腳上已是很紅的一片，“哇……”我直哭起來(lái)，委屈的淚水如同雨點(diǎn)一般落了下來(lái)！
聽(tīng)到哭聲，媽媽連忙從樓上跑下來(lái)，一看這情形，把我抱到沙發(fā)上，又急匆匆地跑到廚房拿來(lái)醬油。媽媽把醬油涂到了我的腳上，我的腳立刻涼快了起來(lái)。
我在沙發(fā)上躺了一會(huì )兒就睡著(zhù)了，媽媽就把我抱到床上去睡�？墒�，我的腳一碰到被子就疼，媽媽就裹著(zhù)被子把我抱在懷里睡，輕輕地拍打著(zhù)，就像嬰兒在母親的懷抱一樣。當時(shí)，我感覺(jué)我的身體也特別溫暖，因為，那是媽媽用她那勤勞又能干的雙手把我摟在懷里，我才能這樣溫暖。
第二天醒來(lái)，媽媽還是那樣把我抱在懷里，一摸媽媽的`手，冰涼冰涼的，看看媽媽的眼睛，都起了黑眼圈，我知道了，媽媽昨天一定是很晚才睡的。頓時(shí)，我想起了媽媽辛苦的樣子，媽媽流汗的時(shí)候……我真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！”還沒(méi)等我開(kāi)口，兩顆眼淚就順著(zhù)我的臉頰落了下來(lái)。
這時(shí)，我才明白什么叫母親，我的好媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，讓您辛苦了�?/p>
溫暖的回憶的作文 11
“咔嚓，咔嚓”，生命中一個(gè)個(gè)精彩的瞬間定格為一張張照片。那一張張照片也許是你一次次失敗的教訓，也許是一次次成功的經(jīng)驗，也許是一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，也許是一個(gè)個(gè)刻骨銘心的回憶。
在姥姥的小屋里，有一張被姥姥保存起來(lái)的照片放在了桌子上。那照片上面的人正是姥爺，姥爺是一個(gè)很要強的人，年輕的時(shí)候是村子里最?lèi)?ài)干凈整潔的人。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小的時(shí)候用了一塊兒姥爺要做柜門(mén)的木板，做了一個(gè)小推車(chē)，本來(lái)以為要被姥爺臭罵一頓，結果不但沒(méi)有被罵，反而因為做的小推車(chē)不錯，還獎勵了50元錢(qián)。
姥爺還是一個(gè)很有理想的人，為了走出農村，開(kāi)過(guò)飯店、修理店……終于功夫不負有心人，姥爺帶著(zhù)一家五口來(lái)到了哈爾濱，三個(gè)孩子也都成家立業(yè)了。而這張照片兒就是姥爺在哈爾濱照的，看照片上的姥爺笑得多開(kāi)心。時(shí)間如水匆匆流走，也帶走了姥爺，每每看到在房間里偷偷流淚的姥姥，手里捧著(zhù)那張照片，嘴里不停的`說(shuō)，你怎么這么快就走了，這么快就走了，看到姥姥在哭，我的心像刀割了一樣痛，也情不自禁地哭了起來(lái)。
這張照片兒保存著(zhù)我們對姥爺的思念，也保存著(zhù)姥爺的那份執著(zhù)和希望。也同時(shí)讓你更加珍惜每一張照片和美好的回憶……
溫暖的回憶的作文 12
提起童年，你會(huì )想起什么？五彩繽紛的糖果，好玩的游樂(lè )場(chǎng)，還是難忘的小伙伴？一想起自己的童年，我的眼前便浮現一個(gè)依山傍水的小村莊——我的`童年就是在這里度過(guò)的。
村莊旁，有一條小河，我小的時(shí)候，總愛(ài)去那里玩。那時(shí)，姥姥洗衣服時(shí)，我就成了個(gè)小跟班，跟在她身后，去河邊玩。到了河邊，洗把臉，招呼著(zhù)同村的小伙伴，下河摸魚(yú)，捉螃蟹的場(chǎng)景依然歷歷在目。
農村人家家都有地，我姥姥家也不例外。春天里，姥姥帶我去鋤地。姥姥在干活，我卻在一旁觀(guān)看，困時(shí)便枕著(zhù)草帽在草地睡覺(jué)。春日的陽(yáng)光暖洋洋地照在我身上——那感覺(jué)叫一個(gè)愜意��！
那時(shí)，家家種的都有西瓜。冒著(zhù)夏日去摘西瓜，那感覺(jué)可是很熱的。不過(guò)，西瓜也是很好吃的。這不，我一渴，姥姥就切開(kāi)西瓜，拿給我吃，我埋下頭，大口大口地吃著(zhù)，不一會(huì )兒我便成了小花貓。
童年，似一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；童年，似一幅畫(huà)，美輪美奐；童年似一場(chǎng)夢(mèng)，總讓我們不愿醒來(lái)……這首歌，這幅畫(huà)，這場(chǎng)夢(mèng)已經(jīng)漸行遠去，但它依然是我們心中最溫暖的回憶。
溫暖的回憶的作文 13
時(shí)間，如蒙蒙細雨，一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。轉眼間我已經(jīng)成為一個(gè)十二歲的少女。童年仿佛是一顆流星，轉瞬即逝，卻留下了無(wú)限的快樂(lè )。而是哪一件件美好的事情至今讓我回味無(wú)窮。今天，我就選取一件我記憶最深刻也讓我到溫暖的事。
那是我上一年級時(shí)的一天。我站在放學(xué)回家的車(chē)上，途中，一位婦女抱著(zhù)孩子艱難地上了車(chē)。哪個(gè)孩子睡得很香，嘴角掛著(zhù)一絲甜甜地笑。婦女用右手托住孩子，左手緊緊地抓著(zhù)欄桿，車(chē)不停滴顛簸，婦女努力地保持著(zhù)身體的平衡。此時(shí)，車(chē)上的'人絲毫沒(méi)有注意到這對母子，坐著(zhù)的人大都低頭挽玩著(zhù)自己的手機，站著(zhù)的人悠閑地看著(zhù)窗外。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人，顫顫巍巍地站起身，輕輕拉著(zhù)婦女的衣袖說(shuō)：“來(lái)，過(guò)來(lái)坐下吧！”婦女不斷的推辭，終于驚動(dòng)了其他乘客，就近幾位乘客低著(zhù)頭，都站了起來(lái)，讓出了自己的座位。
眼前的這一幕，神神地讓我感受到了溫暖。質(zhì)樸的婦女，善良的老人。如果人人都肯像她們一樣，在自己困難的時(shí)候，依然記著(zhù)去無(wú)私的幫助別人。那么，我們的國家，我們的社會(huì )就一定會(huì )變得更加美好。
直到現在，一想起這件事我心里就覺(jué)得很溫暖。
溫暖的回憶的作文 14
溫暖是一縷陽(yáng)光，讓我們不再感到寒冷；溫暖是一座燈塔，讓我們不會(huì )迷失方向。
星期天周末，小表妹要來(lái)我們家里吃飯。她今年才三歲，長(cháng)得像個(gè)洋娃娃一樣，非�？蓯�(ài)，每次都能給全家人帶來(lái)很多歡樂(lè )。但是由于周五剛發(fā)下成績(jì)，我沒(méi)有考好，心情很低落。
“妹妹來(lái)了�！眿寢層煤吞@的語(yǔ)氣說(shuō)道。我沒(méi)說(shuō)話(huà)，依然待在沙發(fā)的角落里，也沒(méi)有心情逗妹妹玩。妹妹靜靜地走到我的旁邊，乖巧地坐下來(lái)�？粗�(zhù)她惹人喜愛(ài)的樣子，我失落的心情一下子好了很多。
到了吃飯的時(shí)間，我們圍坐在桌子旁邊。媽媽熱情地給妹妹的小碗中夾了一塊牛肉，我看著(zhù)妹妹，想看看她吃牛肉的樣子，想著(zhù)她會(huì )不會(huì )弄得臉上手上都是�？墒�，出乎意料的.是，她卻把自己的小碗推向了我，奶聲奶氣地說(shuō)：“哥哥，你吃吧�！� 我一愣，心中一下子百感交集，所有的失落、委屈仿佛一下子化為烏有。我和妹妹對視了一眼，妹妹笑了，笑得甜美無(wú)比，讓我的心都化了。
這一刻我感受到了溫暖，如冬日陽(yáng)光一般的溫暖。
溫暖的回憶的作文 15
愛(ài)是一縷輕飄在天際的清風(fēng)，使浮躁不安得人能得到撫慰，愛(ài)心是懸掛在天際的晚霞，使信念暗淡的人看到希望，愛(ài)是停留在夜間的甘露，使羈旅干渴的`人充滿(mǎn)力量。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，迎著(zhù)漫天大雪走向我學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方。走進(jìn)教室，找了個(gè)地方坐下來(lái)。等人來(lái)全了，老師就拿出一副畫(huà)，我們用驚奇的眼神看那幅畫(huà)。那張畫(huà)是多人組合畫(huà)，對我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)是不可能完成的任務(wù)，這時(shí)我的眼睛，看到了旁邊那個(gè)小花盆。
那花盆里有棵枯黃的小草，雖然外面很寒冷，但它依舊挺直了腰板，不向寒風(fēng)屈服。又是一陣寒風(fēng)吹來(lái)，小草被吹歪了，但它依舊艱難地挺進(jìn)，繼續挺直腰板。
“還有30分鐘�！崩蠋熣f(shuō)道。這時(shí)，我看向了門(mén)外的媽媽?zhuān)瑡寢屇莾龅猛t的臉頰，看這樣我看著(zhù)她，她勉強露出了微笑。我拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，一節課很快就結束了，我拿著(zhù)畫(huà)了2/3的畫(huà)交給老師，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽也露出了欣慰的笑容。
回家的路上我拉著(zhù)媽媽的手，頂著(zhù)寒風(fēng)向前走著(zhù)，雪花輕輕落在我們身上，一片安詳的白色，周?chē)琅f非常寂靜，但我的內心卻感覺(jué)到了那絲絲溫暖……
溫暖的回憶的作文 16
窗外，寒風(fēng)肆意的呼嘯著(zhù)，微弱的陽(yáng)光照射到人們的身上，但好似永遠都無(wú)法溫暖人們的心靈。
一如既往地坐到了床上，訴說(shuō)著(zhù)這一周給我帶來(lái)的喜、怒、哀、懼，由于冷空氣的到來(lái)，街上的燈光也稀少了許多。
閉上了眼睛，在手機的陪伴下入睡，呼嚕聲也漸漸地響了起來(lái)……
后來(lái)，來(lái)到了另一個(gè)世界，跳入腦海的是一個(gè)溫暖的回憶……
“當你老了，走不動(dòng)了……”
聽(tīng)著(zhù)李健老師唱著(zhù)動(dòng)人的歌，心中不禁多了幾絲愧疚，但總是措手不及，媽媽總是讓我每天保持著(zhù)燦爛的笑容，但我總是做不到。
看著(zhù)媽媽的臉龐，總是不禁想起媽媽陪伴我的一分一秒，歲月在記憶中劃過(guò)的一道道皺紋，同時(shí)，也同樣深深的刻到了心里。
升入初中，每次與媽媽吵架，叛逆心理不經(jīng)意的凸顯，親情的保質(zhì)期到了，但媽媽的愛(ài)在無(wú)時(shí)不刻的.蕩漾著(zhù)，而我到現在還領(lǐng)悟不到，原本以為洗腳、洗碗就算感恩，但總是覺(jué)得太草率，只能用些平凡的語(yǔ)言來(lái)回答。
雞開(kāi)始打鳴，媽媽拍了我一下肩膀，將我從夢(mèng)中拽出來(lái)，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)！
媽媽走了，然而當我起來(lái)的時(shí)候，為什么卻感到眼角有幾滴淚水呢……
溫暖的回憶的作文 17
看著(zhù)這時(shí)窗前的夜景，看著(zhù)那閃閃的星光，看著(zhù)那迷人的月光，讓我不禁回想起那一個(gè)夜晚。我再次回到床上，打開(kāi)那陳?ài)E著(zhù)的回憶錄，有著(zhù)那記憶中最溫暖的.回憶。
那時(shí)也有星光也有月亮，一樣那么迷人，但也就在這迷人的一夜里，卻發(fā)生了一件讓我無(wú)法忘卻的事。我因今早的作業(yè)沒(méi)有完成而桌面上趕作業(yè)，一只靈活的手拿著(zhù)筆在作業(yè)本上翩翩起舞。
其實(shí)我并不想留下的，只因老師的強烈要求下，我只好留下。在我的千辛萬(wàn)苦之下，那山一樣高的作業(yè)也見(jiàn)勢而退下。就在這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)做完沒(méi)有，我順應回了一聲，完了。完了就回家吧。之后又再問(wèn)了，你家遠不遠。之后京走了。這時(shí)天色已晚，星星私月亮已經(jīng)出來(lái)了，月色尚美，但我此時(shí)的心情還有什么的賞月之情，我看著(zhù)那黑漆漆的道路，差點(diǎn)就流下了淚水，就在我最無(wú)助的時(shí)候，一縷希望的燈光出現在我眼前。
“老師你怎么來(lái)了”我驚奇地問(wèn)道�！吧宪�(chē)吧”老師依舊嚴肅地說(shuō)道。我也不多說(shuō)什么趕緊上了車(chē)，雖然不說(shuō)但我心里早已沸騰了，因為我知道老師擔心我。
我又再次看向窗前的星星和月亮，它們依舊那么迷人，現在和以前不同我正靜靜地睡在床上欣賞著(zhù)它們，那溫暖的回憶也正陪著(zhù)我慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
溫暖的回憶的作文 18
回憶，就是對之前事物的記憶，我們每個(gè)人都有自己的故事與經(jīng)歷。它是屬于自己的。它是有很多種的，今天，就來(lái)挑一個(gè)溫暖的來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
記得去年的一天，奶奶帶我去看風(fēng)燭殘年的爺爺，在醫院里，爺爺日日夜夜牽掛著(zhù)我，看到我來(lái)了，他非常高興，我也非常高興，難得去醫院看爺爺。
我和爺爺說(shuō)了一會(huì )心里話(huà)，開(kāi)始是很開(kāi)心的，后來(lái)就比較傷心了。
爺爺長(cháng)嘆一聲，嘆道：“爺爺的時(shí)間不長(cháng)了�！边@句話(huà)如同利劍刺穿了我的心，爺爺囑咐我說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了才有出息。一定要聽(tīng)奶奶，爸爸的話(huà)…”頓時(shí)，我和爺爺的眼淚像繼斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)。
現在回想一下小時(shí)候爺爺對我有多好，平時(shí)也是爺爺把我帶大。以前他在我生命的一刻都是美好的回憶，都是特別珍貴的每一瞬間。
打那以后，我特別珍惜爺爺在的時(shí)光。
但好景不長(cháng)，在去年（20xx年）的七月十七日，爺爺與世長(cháng)辭，他心中還是放不下我的`，但我永遠見(jiàn)不到他了。
星空下，我仰望著(zhù)天空，仿佛看到了爺爺，他是天上最亮的一顆星。一閃一閃地，好想在安慰我不要難過(guò)。
我們要珍惜身邊的每一個(gè)人，他們也有離你而去的時(shí)候。記�。翰灰チ瞬哦谜湎�。
溫暖的回憶的作文 19
我時(shí)�；仨约撼砷L(cháng)的足跡，感受其中成長(cháng)的滋味。
上小學(xué)的時(shí)候，我是多么高興，是多么驕傲。然而，時(shí)間過(guò)得飛快，我不知不覺(jué)已經(jīng)上三年級。突然，一個(gè)爆炸性消息傳來(lái)：我們的語(yǔ)文老師陳老師轉到別的學(xué)校教課了。我驚慌失措，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)地趕來(lái)向我“報告”：誰(shuí)來(lái)教我們語(yǔ)文？誰(shuí)來(lái)做我們的'班主任？陳老師走后，由教數學(xué)的葉老師做班主任，一個(gè)姓王的老師來(lái)帶我們語(yǔ)文。
葉老師當班主任后，可沒(méi)有放松我們：快隊列比賽時(shí)，葉老師連數學(xué)課都不上了，辛辛苦苦地在操場(chǎng)上當我們的陪練。我們累得腰酸背痛，可葉老師卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)叫苦叫累的話(huà)。我們知道葉老師好強，總不能讓葉老師在別的老師面前抬不起頭吧？我們也忘記了疲勞，認真訓練，終于，一舉奪魁！好幾天，都沉浸在勝利的喜悅中。
王老師比我想象中的王老師溫柔多了。王老師作文教的很好，我們班不少同學(xué)的習作發(fā)布在教育網(wǎng)上，和伙伴交流，分享各自的快樂(lè )。王老師抓住我們喜歡看童話(huà)的特點(diǎn)，讓我們寫(xiě)童話(huà)，慢慢讓我們喜歡寫(xiě)作。王老師這一招很靈。我從來(lái)不喜歡寫(xiě)作，可是自從王老師教過(guò)我們語(yǔ)文以后，我也有兩篇作文發(fā)到教育網(wǎng)了呢！我越來(lái)越喜歡王老師，漸漸忘記了她是我們的臨時(shí)語(yǔ)文老師。
溫暖的回憶的作文 20
俄國詩(shī)人普希金曾說(shuō)：“一切都是瞬息，一切都將過(guò)去。而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的回憶�！�
十四個(gè)歲月里的歡樂(lè )與悲傷，都像陳年美酒一番，愈釀?dòng)��；仨^(guò)去，無(wú)論傷心還是感動(dòng)都像電影一樣匆匆流過(guò)，是那么平凡又是那么珍貴。
跟著(zhù)發(fā)小追蝶捕蜂、游泳捉蝦……一幕幕映入眼簾，逝去的童真與童趣是那么遙不可及。這流淌在逝去歲月里的友誼是多么純真，讓人回味。
小時(shí)候，我一生病，一家人就會(huì )圍著(zhù)我團團轉，爸爸給我量體溫，媽媽給我喂藥，忙的不可開(kāi)交，讓我感動(dòng)，這流淌在逝去歲月里的親情是那么甜蜜，給我無(wú)窮的.動(dòng)力。
親情、友誼是那么讓人幸福，萬(wàn)物之間都有著(zhù)美好的聯(lián)系。
隨手從床頭拿起一本書(shū)，翻開(kāi)仔細讀起來(lái)，沉浸在字里行間，心情也隨之波瀾起伏，不同文字所表達的意境又是那么不同，徜徉在無(wú)邊無(wú)盡的書(shū)的海洋里，每一個(gè)字詞都宛如一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，敲擊著(zhù)我的心靈，這流淌在書(shū)本里的幸福讓我癡迷。
親人、同學(xué)、書(shū)本和我構成了一個(gè)整體，是多么愜意，這些是我正在擁有的幸福，新的幸福正等待著(zhù)我去尋找！
溫暖的回憶永遠是一壇陳年的酒，隨著(zhù)歲月的流淌將越練越香。
溫暖的回憶的作文 21
溫暖是冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖是陌生人的一個(gè)微笑，溫暖是回到家里的可口飯菜。
奶奶今年56歲了，個(gè)子很高，成天總是笑瞇瞇的，梳著(zhù)卷發(fā)，嘴巴很甜，臉上有一點(diǎn)點(diǎn)歲月的痕跡。小時(shí)候我體弱多病，三四天一感冒，臉上鬧濕疹。奶奶帶我到無(wú)數個(gè)醫院治療，盼望我的病能早點(diǎn)好。
因為濕疹，吃東西不合適就會(huì )過(guò)敏，奶奶總會(huì )給我做一碗香噴噴的手搟面，我吃著(zhù)美味的手搟面，心里總是暖暖的。
做手搟面很麻煩，也很累，奶奶先要和好面，面一定要硬點(diǎn)，軟了就不好吃了。面揉好了，就用長(cháng)長(cháng)的搟面杖搟，搟的薄厚正好，不斷地灑上干粉，翻過(guò)來(lái)再搟。奶奶弓著(zhù)身子，用力地搟著(zhù)，然后把面皮疊上，接下來(lái)就是切面條了，奶奶的刀法特別棒，“咔咔咔”細細的手搟面就切好了。鍋里的水沸騰了，奶奶把面條抖一抖，真是又細又長(cháng)，下到鍋里。我急得直轉圈，奶奶又往鍋里放香菜、蔥花，還有各種調料。面好了，奶奶端上熱氣騰騰的'手搟面，她的鼻尖上全是汗，看著(zhù)我吃滑溜溜的面條，她的臉上是欣慰的笑容。
從小到大，奶奶無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著(zhù)我，把滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)都給了我，讓我感到幸福和溫暖，是我心中最永恒的記憶。
溫暖的回憶的作文 22
小時(shí)候的生活，充滿(mǎn)童趣，長(cháng)大后的生活充滿(mǎn)情趣。而我更為懷念小時(shí)候的生活。
因為小的時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有什么學(xué)習任務(wù)，只知道玩，而長(cháng)大后你可能會(huì )因為同學(xué)的一句話(huà)而怒氣填胸，也可能因為老師的一句表?yè)P的話(huà)而過(guò)于的驕傲自滿(mǎn)。
有趣的'童年生活中充滿(mǎn)了許多溫暖的回憶，記得在外爺家住的那幾年天天都有有趣的事發(fā)生，我記憶特別深刻的是有一次聽(tīng)說(shuō)外爺在種西瓜，我就帶上幾個(gè)小伙伴向外爺的西瓜地“進(jìn)攻”，那會(huì )西瓜還只是碗口大小，我的那幾個(gè)小伙伴有心的提醒我說(shuō):“這西瓜沒(méi)成熟，吃不了”，我卻毫不在乎地說(shuō):“成熟了，這是新品種，你們不懂”。接下來(lái)，我們就像偷瓜賊一樣，一個(gè)接一個(gè)的把西瓜摘下來(lái)，當我們把西瓜打開(kāi)那一刻，西瓜瓤的顏色與我當時(shí)的大腦一樣，一片空白。當我咬下第一口時(shí)，我傻眼了，那味道就像吃了一口沒(méi)有調汁的黃瓜一樣，甚至連黃瓜都不如，一點(diǎn)味道都沒(méi)有。
接下來(lái)，我們就“預謀”著(zhù)咋樣把這些西瓜消滅掉，我們左思右想，只有把這些西瓜藏起來(lái)，這也是沒(méi)有辦法的辦法呀！就這樣，事情過(guò)了一周，當外爺再次去澆水的時(shí)候發(fā)現有個(gè)地方的蒼蠅越來(lái)越多，就前去查看，發(fā)現那里全是腐爛掉的西瓜，這下事情全部敗露了。
外爺知道是我干的，但他并沒(méi)有批評我，而是一直到西瓜豐收時(shí)，把熟了的西瓜讓我看看，嘗嘗，讓我想想以前摘的西瓜多可惜，縱使當時(shí)我什么也沒(méi)有體會(huì )到，但我至少在當時(shí)長(cháng)了見(jiàn)識，知道沒(méi)熟的西瓜和成熟的西瓜怎樣區分。
時(shí)光飛逝，一眨眼，我已長(cháng)大，每每回憶起童年做過(guò)的這件啥事，不免心中有些內疚，但也是我童年中最溫暖的回憶。
溫暖的回憶的作文 23
我從一年級開(kāi)始，就是寄宿生，也是魯迅小學(xué)的第一屆寄宿生�，F在，我已經(jīng)是六年級的一個(gè)大姑娘了！
記得我剛進(jìn)學(xué)校那會(huì )，每天晚上我都會(huì )哭著(zhù)想回家，吃飯，也只吃一點(diǎn)點(diǎn)。但親切和藹的杜老師，她總象媽媽一樣的照顧我，我不吃飯，她喂我，我晚上睡不著(zhù)，她哄我……老師無(wú)微不至的細心眷顧，使我不再每天吵著(zhù)要回家了。二、三年級時(shí)，我懂得了“有緣千里來(lái)相會(huì )”這句話(huà)，我知道了這么多同學(xué)能走到一起，其實(shí)也是一種緣分。于是，我便把魯迅小學(xué)當成了我的第二個(gè)家。
從一年級到現在，我們陸續更換了好幾個(gè)生活老師，她們個(gè)個(gè)都盡心盡職地象照顧自己的孩子一樣照顧和教育著(zhù)我們，尤其是杜老師。
我記憶最深刻的是有一次在餐廳，我由于和同學(xué)鬧別扭，只吃了幾口飯，就不想吃了，杜老師走過(guò)來(lái)，沒(méi)有嚴厲的責罵我，而是心平氣和地給我講道理，她說(shuō)：“詩(shī)琪啊，你心情不好，也要懂得克制自己的情緒，不要意氣用事跟米飯撒氣，這樣不吃飯，不但對身體不好，而且還浪費了糧食�！z禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！肋@些糧食可是農民伯伯辛辛苦苦種來(lái)的呵！怎么可以這樣隨隨便便地浪費呢？”聽(tīng)了這番話(huà)后，對我教育很大。之后，我就再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯誤。類(lèi)似這種經(jīng)歷還有很多，都是犯了錯之后，受了老師的正面引導，才使我懂得了很多做人的道理�，F在想來(lái)，真的`是應該好好感謝這些老師們！
點(diǎn)滴回放，心生暖意！
回憶起這些年的快樂(lè )時(shí)光，真的讓我對這寄宿生活有種戀戀不舍的感覺(jué)。雖然六年的小學(xué)生涯就快結束了，我們都將繼續各自的學(xué)業(yè)各奔東西了，但我相信這些親如姐妹的同學(xué)和這些可敬可愛(ài)的老師們，定會(huì )是我以后日子的溫暖回憶！
溫暖的回憶的作文 24
我看著(zhù)窗外，想起了一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午遇到的那位阿姨。
那是一個(gè)相貌極其平常，一點(diǎn)也不引人注目的阿姨�？墒�，她幫助我的情景仍歷歷在目。
那天家里就我一個(gè)人，我正在做作業(yè)，手機突然響起來(lái)，我按下接聽(tīng)。
“兒子，去物業(yè)拿一下快遞好嗎�！币宦�(tīng)是爸爸，我立刻應了一聲：“好�！闭f(shuō)完我馬上就出去了。到了物業(yè)，我立即開(kāi)始尋找我家的快遞，運氣不錯，不一會(huì )兒就找到了�？删o接著(zhù)，我就發(fā)現我似乎并不該來(lái)這兒，這包裹少說(shuō)也有半個(gè)人之大。
我艱難地把包裹推出了物業(yè)接待室，接下來(lái)就是凹凸不平的路面，推是別想了，只能慢慢滾動(dòng)它了�？砷L(cháng)方形的`箱子滾起來(lái)很困難，滾了老半天才滾了一點(diǎn)兒距離。抬頭看看離家還遠著(zhù)呢，只能仰天長(cháng)嘆，自嘆命苦啊。
這時(shí)，一個(gè)阿姨騎電瓶車(chē)路過(guò)。突然在我面前停了下來(lái)�！昂⒆�，要幫忙嗎�！蔽乙惶ь^看到一位阿姨。想說(shuō)幫忙卻不好意思，但不請她幫忙，看著(zhù)這龐然大物滾到家又不知還要多長(cháng)時(shí)間��！于是我還是害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她把我的包裹提起輕輕地放在前面的腳踏板上，自己則用腳蹬，慢慢地在車(chē)輛中穿梭。我不好意思上車(chē)，便跑在阿姨前面領(lǐng)路，我一直在提醒阿姨小心，她也很小心，眼睛觀(guān)察前方，車(chē)緩緩地向前移動(dòng)。
到了我家樓下，我要面子想自己搬進(jìn)電梯，但又搬不動(dòng)。阿姨看出來(lái)了，就助我一臂之力，和我一起把快遞搬進(jìn)了電梯。我正想給阿姨道謝之時(shí)，阿姨已經(jīng)離開(kāi)不見(jiàn)蹤影了。
到今天，我也不知道阿姨姓甚名誰(shuí)，但阿姨做好事不留名，樂(lè )于助人的品質(zhì)深深地印在了我的腦海里，她將激勵我的人生——我也會(huì )把阿姨的這種精神傳遞！。
溫暖的回憶的作文 25
每個(gè)人的身邊都有許多關(guān)懷、關(guān)心你的人。他們會(huì )在你傷心的時(shí)候安慰你;會(huì )在你失敗的時(shí)候鼓勵你;會(huì )在你生病的'時(shí)候照顧你……總是讓人感到溫暖。
期中試卷發(fā)下來(lái)了，我懷著(zhù)能考個(gè)好成績(jì)的心情看了一眼試卷。哎!又考砸了。雖然外面陽(yáng)光非常明媚，但是我心里卻是烏云密布，如同那暴風(fēng)雨中的大海，波濤洶涌，充滿(mǎn)了陰暗。我忐忑不安地回到家中，心里有些害怕，想把試卷藏起來(lái)，可是我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)：”千萬(wàn)不能撒謊，撒謊多了就會(huì )失去別人對你的信任�！坝谑�，我打消了這個(gè)念頭。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看了試卷以后，皺起了眉頭：”為什么考得這么差呢?“我……我……“我結結巴巴地說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！睂W(xué)習重要總結、思考，可你卻總想著(zhù)玩兒，學(xué)習怎么會(huì )好呢?不管我們怎么督促，主要還是要靠你自己�！拔肄抢�(zhù)腦袋，像個(gè)沒(méi)氣的氣球一樣，憋著(zhù)嘴。這時(shí)，媽媽又對我說(shuō)：”失敗了并不可怕，重要的是你學(xué)會(huì )總結，學(xué)習靠自覺(jué)，貴在堅持，你將這一次的失敗變成你學(xué)習的動(dòng)力，爭取下一次考出好成績(jì)�！奥�(tīng)了媽媽的鼓勵，我頓時(shí)感到心里暖洋洋的。
記得有一次，我和小伙伴們去公盂巖玩，結果下山的時(shí)候，他們走得太快了，我追不上，于是奔跑起來(lái)，當我想停下來(lái)的時(shí)候，雙腳已不聽(tīng)使喚了，我重重地倒在地上，在小路華麗的來(lái)了個(gè)360度大轉身。我爬起來(lái)坐在旁邊的臺階上哇哇大哭，路過(guò)的老爺爺老奶奶安慰我說(shuō)：”沒(méi)事的，小伙子，勇敢點(diǎn)，站起來(lái)!“有一位大姐姐送給我一張創(chuàng )口貼，溫柔地說(shuō)：”小弟弟，貼上創(chuàng )口貼就沒(méi)事兒了�！鞍职謱⑺p輕地貼在我的手臂上，聽(tīng)到這一聲聲安慰，我感到心里溫暖無(wú)比。
時(shí)間會(huì )慢慢流逝，但這一聲聲溫暖的話(huà)語(yǔ)，卻深深印在我的腦海里，永遠也不會(huì )忘記……
溫暖的回憶的作文 26
溫暖，能使暴燥的心情被平撫；溫暖，能使寒冷的身心變熾熱；溫暖，能使傷心的心理被安撫。
那天，烏云密布，狂風(fēng)席卷而來(lái)，吹得我衣冠不整，可我仍然左顧右盼，焦急地等著(zhù)媽媽來(lái)接�？偹闩涡切�，盼月亮，把媽媽盼來(lái)了，可大雨已經(jīng)傾盆而下，我更加慌亂，飛快地奔向汽車(chē)。因跑得太急，一踩空，身子摔倒在地上，當時(shí)正值盛夏，膝蓋因沒(méi)有褲子包住，被摔出了血。雨點(diǎn)打在傷口上，疼得鉆心，走也走不動(dòng)了，血滲在雨里，眼里滲滿(mǎn)了水，也不知是雨還是淚。
媽媽頂著(zhù)雨傘火急火燎地飛奔過(guò)來(lái)，不容我說(shuō)，就急切地問(wèn)：“怎么了？疼不疼？”我抿著(zhù)嘴，呻吟著(zhù)：“摔傷了，好疼�！眿寢屵B忙蹲下身，低下頭，皺著(zhù)眉，撤開(kāi)了我的'手，望著(zhù)我帶血傷口，媽媽急壞了，從車(chē)里拿出了紙巾，慢慢地蓋在上面，進(jìn)行簡(jiǎn)單地消毒處理。我疼極了，抱住腳，咧著(zhù)牙，緊皺著(zhù)眉頭，閉緊了眼。雨點(diǎn)打在臉上都感覺(jué)是針在扎。
簡(jiǎn)單消毒后，媽媽飛快轉身，飛奔進(jìn)車(chē)，望著(zhù)穿上高跟鞋飛奔的身影，雨水已濕透媽媽的全身，有一絲內疚，又有些許溫暖。
須臾，媽媽從車(chē)里拿出了包扎的紗布，以及一件大衣，媽媽由大衣披著(zhù)在我身上，撕出一些紗布，慢慢將我腿拉直，小心翼翼地包扎，一邊包一邊說(shuō)：“挺住，兒子，一會(huì )就好�！蔽铱匆�(jiàn)了媽媽惟悴的臉，以及那滿(mǎn)是老繭的手，覆蓋在紗布上，好像沒(méi)有那么疼了。
媽媽帶我去醫院做了簡(jiǎn)單的包扎。出來(lái)時(shí)，天色已睛，太陽(yáng)光照耀在傷口上，我依偎在媽媽身旁，一蹦一跳地走著(zhù)，媽媽數落我做事毛毛躁躁，一點(diǎn)兒也不小心，我咧嘴，做默許狀，享受著(zhù)母親的嘮叨。
如今注視著(zhù)膝蓋上那小小的傷疤，昔日一的幕又浮上心頭，有媽的孩子像塊寶。
溫暖的回憶的作文 27
我們所有的回憶，苦澀居多，甜蜜少有。但細細回想，生活中的那些零碎的甜蜜，卻總是會(huì )在不經(jīng)意間溫暖你的心。
“糟了，上學(xué)要遲到了!”我拽起書(shū)包，迅速小跑到門(mén)口，推開(kāi)家門(mén)，急匆匆地往電梯口跑去，眼見(jiàn)就到電梯口了，門(mén)卻被里面的人關(guān)上了。我停下腳步，心里很是煩躁，長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣之后，心想：這次只怕真的要遲到了!“孩子，快點(diǎn)兒，可別遲到了”一聲中氣十足的話(huà)在我耳邊響起，我訝然抬頭，看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)參雜著(zhù)零星幾點(diǎn)白的爺爺正滿(mǎn)面笑容地看著(zhù)我，沖我招手。我迅速跑進(jìn)電梯。并且回了老爺爺一個(gè)微笑，心里十分感激他。下電梯時(shí)，電梯里的大人們都自發(fā)地給我讓開(kāi)道，讓我這個(gè)上學(xué)的孩子先出去。
坐上公交車(chē)之后，我不由得被車(chē)窗外的景色吸引。路兩側的樹(shù)木在此刻都飛速地往后掠去，一顆挨著(zhù)一顆的樹(shù)形成了一道綠色的.、朦朧的屏障，滿(mǎn)眼的、清新的綠色，讓我的心平靜下來(lái)�！袄辖憬�，你坐我這兒吧�！倍呿懫鹨坏郎n老的聲音，我回頭看去，一位看起來(lái)有50多歲的奶奶坐在那里，這句話(huà)便是她說(shuō)的。我順著(zhù)她的視線(xiàn)看向門(mén)口，一位年近七旬的老太太正拄著(zhù)拐杖站在車(chē)門(mén)旁邊�？吹街�?chē)娜硕荚趽屩?zhù)讓座，最后老太太被一位20多歲的小姐姐眼疾手快地扶到了座位上時(shí)，我心里盡是歡喜�，F在看來(lái)，祖國還是有許許多多的人在努力弘揚中華民族的傳統美德，看到老人不讓座的行為已經(jīng)過(guò)時(shí)了。
走在路上，陽(yáng)光調皮地灑在我的身上，讓我渾身都暖洋洋的，而這一束陽(yáng)光似乎化成了暖流，溫暖著(zhù)我的心。
回憶不一定總是苦澀的，人生也不會(huì )全是陰雨天。這些甜蜜又溫暖的回憶，永遠都會(huì )藏在我們心間。
溫暖的回憶的作文 28
在我腦海中的記憶猶如天空中的繁星一般多，有的明亮，有的暗淡，其中有痛苦的，有難過(guò)的，有溫暖的…那件事雖己過(guò)很久，但即使蒙上了一層灰，也阻止不了它散發(fā)光芒。
小學(xué)畢業(yè)，原以為很容易，很簡(jiǎn)單。結果畢業(yè)之后才發(fā)覺(jué)，心中對同學(xué)，對老師，對校園的那份感情無(wú)法忘懷。步入初中第一天，來(lái)到新校園，步入新教學(xué)樓，新教室。心中那份情感油然而生，我不由自主哭了起來(lái)，為了不讓同學(xué)看見(jiàn)，我跑到洗手間整容，這時(shí)出現一位女生，她有著(zhù)漂亮的外貌，較好的身材，最吸引人的是她那雙眼晴，漂亮，烏黑，仿佛那雙眼晴可洞察你的心事。她走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“上初中了，還哭，不可能是因為想同學(xué)吧！”心事被人揭穿后很不開(kāi)心，我看了她一眼，整容完走開(kāi)了。
沒(méi)想到，進(jìn)教室后，剛才那女生也跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了。老師安排位置，讓她坐我旁邊，她走到我旁邊坐下，說(shuō)：“你好，又見(jiàn)面了，我的名字叫凌霜，你呢？”我告訴她名字后，很聊得開(kāi)，便和她成了朋友。
至此以后，不管什么事兒，如果有人欺負我們其中一個(gè)，另外一個(gè)則會(huì )打抱不平，其中一個(gè)難受另一個(gè)則會(huì )拼盡全力讓她開(kāi)心，比如那一次半期考試后，成績(jì)發(fā)出來(lái)了，我考的'很差，老師把我叫到辦公室談了一下，我回到教室忍了很久的眼淚滴了下來(lái)，她看見(jiàn)了我流淚，她跑過(guò)來(lái)安慰我，“怎么了，是不是有人斯負你，別怕，告訴我，我讓那人跟你道歉�！蔽覔u了搖頭，并告訴了她經(jīng)過(guò)。她安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，就這一次，下次再努力！”可我心中還是難受，她便給我講起了笑話(huà)，我漸漸開(kāi)心，心中的難過(guò)，早就拋到九霄云外去了。我和她都開(kāi)心的笑了。
朋友，你帶給我的溫暖回憶，我這輩子怎能忘記，所以這輩子，不！下輩子我都要記住。
溫暖的回憶的作文 29
溫暖的回憶會(huì )經(jīng)過(guò)時(shí)光的考驗，然后永久的珍藏在我們的心底，每當我們記起這段回憶來(lái)的時(shí)候，回憶帶給我們的溫暖將我們包裹。
媽媽一直就是一個(gè)口是心非的人，在家里媽媽也是數落我最多的人，可是要論家里最疼愛(ài)我的人是誰(shuí)，我卻會(huì )毫不猶豫的回答是我的媽媽。
還記得一次，因為我衣服穿得少，然后凍出了感冒來(lái)。那一天，我突然的就發(fā)起了高燒，家人焦急的將我送去了醫院。在我發(fā)燒的那一段時(shí)間里，我一直都是迷迷糊糊的'。盡管我的意識迷糊，但是我卻知道，在我的床邊一直都坐著(zhù)一個(gè)人呢。
媽媽守在我的床邊，然后一直在責怪著(zhù)我，一會(huì )兒說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)，天天說(shuō)要我多穿點(diǎn)衣服，可是我卻一直都不聽(tīng)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，媽媽嘆了口氣，然后又開(kāi)始責怪起我來(lái)。若是在平時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)媽媽的這些聲音，保不準的會(huì )頂上幾句嘴，可是當時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)心里卻感到無(wú)比的溫暖起來(lái)。
終于，當我的高燒退了，等到我睜開(kāi)眼來(lái)的時(shí)候。媽媽卻突然的抱著(zhù)我就哭了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么一刻，讓我感受到了媽媽對我無(wú)盡的愛(ài)。之前守在我床邊一直罵罵咧咧的媽媽在我醒過(guò)來(lái)后，突然就哭了起來(lái)，哭的就像是一個(gè)小孩子。一向強勢的媽媽居然一下子就要我安慰起來(lái)，這一天這一刻的記憶是最深刻的，也是最溫暖的。也是在這一刻，讓我明白了在媽媽心里，我的重要性。
從那以后，日常生活中不論媽媽怎么嘮叨我，又或者怎么數落我，我都不會(huì )頂嘴更不會(huì )生氣反抗了。因為我知道這不過(guò)是媽媽愛(ài)的一種特別的方式，媽媽嘮叨我是因為媽媽關(guān)心我，媽媽數落我是因為媽媽在督促我。
溫暖的回憶的作文 30
打開(kāi)衣柜，一件件五顏六色、各式各樣的衣服呈現在我的眼前，但最吸引我的則是躲在角落里那些已經(jīng)暗淡了的毛衣。
小的時(shí)候，我一直住在鄉下外婆家，早就習慣了金燦燦的油菜花田和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。外婆不工作，整天在家陪著(zhù)我。印象中的外婆經(jīng)常手里拿著(zhù)毛線(xiàn)理啊理，織啊織，不一會(huì )兒一件衣服出來(lái)了，一雙鞋子出來(lái)了，媽媽幫我買(mǎi)的衣服我都不肯穿，只穿外婆給我織的。外婆不僅會(huì )織衣服，也會(huì )編織小玩具，一雙纖細的手可靈活了！只要給她幾根小竹子，她就能編出不同的小動(dòng)物和小人，那雙手像會(huì )魔法似的…….
正值入冬，那些跟我差不多大的小孩都戴著(zhù)形式各異的小手套。外婆很快從我的小眼睛中看出了我羨慕的'心，因為那是個(gè)難干的活，媽媽便想著(zhù)給我去買(mǎi)副比小朋友更漂亮的，這時(shí)外婆拉著(zhù)我的小手說(shuō)：“沒(méi)事，外婆給你織，既漂亮又暖和”。之后的一個(gè)星期里，外婆的手沒(méi)停下來(lái)過(guò)，一直在編織著(zhù)我的手套。很快，一副有著(zhù)可愛(ài)兔子的小手套便戴在了我的手上，一點(diǎn)都不比買(mǎi)來(lái)的遜色。一大早，我戴著(zhù)手套直奔樓下，外婆好像猜到似的，早就在樓下等著(zhù)我，我牽著(zhù)外婆溫暖的大手，來(lái)到雪地里與小伙伴們愉快的嬉戲，那銀鈴般的笑聲至今還清晰地停留在耳邊。
如今，外婆老了，眼睛花了，原本纖細的雙手布滿(mǎn)了老繭，不那么靈活了，烏黑的頭發(fā)也漸漸變白了。因為學(xué)習，現在我與父母同住，每當去看望她時(shí)，那飽經(jīng)風(fēng)霜、滿(mǎn)是皺紋的臉笑得格外燦爛、溫暖，可總讓我覺(jué)得鼻子酸酸的，這是屬于我和外婆最珍貴的溫暖回憶。
溫暖的回憶，我不曾忘記……
溫暖的回憶的作文 31
一個(gè)身影，在我心中留下了不可磨滅的印象；一句話(huà)語(yǔ)，時(shí)常在我耳邊徘徊、回蕩；一雙手套，見(jiàn)證了朋友之間最純真的友誼……
時(shí)間定格于前一天晚上。我們十幾位同學(xué)聚集在酒店里，為我們的另一位同學(xué)——程浩，舉行生日聚會(huì )。夜幕漸漸籠罩了大地，我們都已玩得盡興，大家都該回家了。他們幾位都由阿姨開(kāi)車(chē)把他們送回家，唯獨我和整天形影不離的好朋友——田涵冰，我們一起騎車(chē)回家。
現在畢竟還沒(méi)到春暖花開(kāi)的.季節，我們騎著(zhù)車(chē)，不禁感到一絲涼意，而且我的手套又丟了，這使我在寒風(fēng)呼嘯聲中感到瑟瑟發(fā)抖。一路上，我們有說(shuō)有笑，談?wù)撝?zhù)寒假計劃，分享著(zhù)各自遇到的開(kāi)心的事。時(shí)間便在不知不覺(jué)中從我們身邊溜走了。不一會(huì )兒，田涵冰便到家了，而我還要獨自走過(guò)那段寒冷與漆黑相交織著(zhù)的路程。
正當我要和她招手說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，她突然喊住了我，并以很快的速度把自己的手套摘下，說(shuō)：“天太冷，你戴上吧！反正我已經(jīng)到家了。前幾天我還看見(jiàn)你的手凍傷了呢！快戴上吧！路上小心點(diǎn)，常聯(lián)系哦！”說(shuō)著(zhù)，她便把手套塞給了我�！安挥昧�，我一會(huì )兒就也到家了�！蔽一琶ο氚咽痔走�給她，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，她已經(jīng)騎著(zhù)車(chē)子過(guò)了馬路，并不時(shí)地回過(guò)頭給我搖手說(shuō)“再見(jiàn)”。望著(zhù)她的身影，我的心中頓時(shí)涌出一股熱流，遍布我的全身。我默默地站在那里，在心中真摯地對她說(shuō)了一聲：“謝謝，謝謝你！”
我把手套戴在了手上，它雖然只是一雙普普通通的手套，但我覺(jué)得心中特別溫暖，仿佛一下子把寒冷和孤獨全都拋到了九霄云外。
望著(zhù)這雙手套，我仿佛又看到了好朋友的身影；望著(zhù)這雙手套，我仿佛又聽(tīng)到了她親切的話(huà)語(yǔ)。這雙手套，是我們倆之間最純真的友誼的見(jiàn)證，是這個(gè)寒假里最溫暖的回憶……
溫暖的回憶的作文 32
說(shuō)起溫暖的回憶，我總會(huì )想到我初中的同桌。我的初中同桌是一個(gè)可愛(ài)的女孩子，我也是一個(gè)女孩子，可是她卻在有一天放學(xué)，我倆準備告別回各自家里的時(shí)候，她大聲地告訴我“我喜歡你”。
那是我頭一次，也是唯一一次，我的朋友大聲地告訴我，也告訴所有人，她喜歡我。這件事兒讓我臉紅，也讓我感覺(jué)到溫暖。自那一次之后，我就像是拿到了一張被愛(ài)的通行證一樣，變得開(kāi)朗了許多。
我的性格，不能說(shuō)不開(kāi)朗，只是因為太過(guò)內向，導致開(kāi)朗的時(shí)刻要比外向人開(kāi)朗的時(shí)刻，要少得多。而我初中同桌那一次的“告白”，讓我自信了不少，也開(kāi)朗了不少。不過(guò)細想起來(lái)，也不僅僅是因為初中同桌對我的表露使得我變得更開(kāi)朗的，而是那段和初中同桌一起走過(guò)的歲月，溫暖了我的心，亦溫暖了我的記憶。
那會(huì )兒，我和她是形影不離的好朋友。我倆上課了坐在一起學(xué)習，下課了也一起去上廁所或是玩耍，放學(xué)一起回家自不必說(shuō)，就連我倆要去補課，也是約好了一起。我的初中同桌是一個(gè)性格非常開(kāi)朗的女孩，縱然她也跟我一樣內向性格，但她比我陽(yáng)光多了，這也是她溫暖了我的記憶的原因所在吧！
她會(huì )常常把她的小秘密寫(xiě)在她的日記本上，但她會(huì )拿給我看，這說(shuō)明她這個(gè)內向的人是信任我的。她會(huì )有什么好玩的都跟我分享，這說(shuō)明她這個(gè)內向的人是真的喜歡跟我玩的.。她時(shí)常會(huì )對別人報以禮貌的微笑，卻對我報以更加親切的微笑，甚至是嘻嘻哈哈的更加放松的笑。這些都極大地感染了我這個(gè)內向又不太開(kāi)朗的人，使得我也因為溫暖而變得開(kāi)朗。
我想，再過(guò)許多年之后，再問(wèn)我溫暖的回憶，我依舊會(huì )想到我初中的同桌吧！她的溫暖，永遠都會(huì )保留在我的記憶里。
溫暖的回憶的作文 33
時(shí)光輕輕滑過(guò)指尖，許多記憶像星星一樣亮在心空；又有許多記憶像流星一樣，早已無(wú)影無(wú)蹤；但是，總會(huì )有一個(gè)閃亮的記憶像月亮一樣永遠照耀著(zhù)整個(gè)星空。也許這個(gè)記憶對于你來(lái)說(shuō)是開(kāi)心的事，也許是傷心事，但它對于我來(lái)說(shuō)卻是一件十足的“傻”事。
所有人，在小時(shí)候都干過(guò)讓人忍俊不禁的`"傻“事，我也不例外。那時(shí)候，我才五歲。
這天，我和我的小伙伴在院子里玩。忽然，一個(gè)人說(shuō)：”我們來(lái)種樹(shù)吧，拿錢(qián)種，到長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，我們就有花不完的錢(qián)了！”我們聽(tīng)后，紛紛同意。就開(kāi)始忙了起來(lái)，跑回家，有的拿鏟子；有的拿盆子；還有的拿了一些土。我們一個(gè)大坑，把錢(qián)都放了進(jìn)去。我們數了數，一共是三塊五。數完了之后我們就把土填上了，然后澆了水。就盼望它快快長(cháng)出來(lái)。
之后每天我們都來(lái)澆水，可過(guò)了很久，它還是沒(méi)長(cháng)出來(lái)，我們耐不住性子了。把土刨開(kāi)來(lái)一看，除了被水泡發(fā)的紙漿外，什么也沒(méi)有。我們急得哭了，在我們小時(shí)候，三塊五已是一筆巨款�，F在，什么都沒(méi)了。我們商量了一番，決定，自己告訴爸爸媽媽。
回到家，爸爸見(jiàn)我眼圈是紅的，趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，怎么哭了？”我抽噎了一會(huì )兒，還是鼓起勇氣對爸爸說(shuō)：“我和小伙伴以為錢(qián)也可以長(cháng)成樹(shù)，就把錢(qián)埋在了土里。我們以為它會(huì )發(fā)芽的，可是，它沒(méi)有發(fā)芽。嗚嗚……"說(shuō)著(zhù)我又哭了。
爸爸看著(zhù)我，”噗“的一聲笑了，說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我不怪你，這也是對你們的一個(gè)教訓，下次不會(huì )這樣了吧�！拔衣�(tīng)后，慢慢的就不哭了。
現在我每次想起這件事都會(huì )覺(jué)得這很傻。正是這個(gè)傻事，成為了我心空中的月亮。
溫暖的回憶的作文 34
時(shí)光如水，一圈波紋迅速漾開(kāi)，輕輕地劃過(guò)一段回憶。故人如夢(mèng)，莫名的情感像是一場(chǎng)幻想，微澀涌上舌根，激起陣陣酥麻。
那時(shí)的花兒，多明艷啊。
嬌嫩的粉色花瓣微微顫抖，弧度柔和的花蕊輕輕地搭在瓣兒上，清透的水珠潤澤著(zhù)燦爛的粉紅，映出淡藍的天空。枝條經(jīng)雨洗滌，更顯得棕黑纖長(cháng)。一雙手按著(zhù)枝條，水珠略一顫，便順著(zhù)滑落，正巧落在路過(guò)的我的頭上。
頭皮一麻，后頸一涼，我猝然仰頭，差點(diǎn)扭到脖子。機械抬頭，我扯出一個(gè)毛骨悚然的微笑，陰森森地蹦出三個(gè)字兒：“唐！��！娛！
唐趴在樹(shù)杈上，像一只成了精的某種動(dòng)物。配上臉上笑嘻嘻的表情，非常之欠揍。
若只是這樣，那還好。但有些人有些事，總是自己意料之外的意外。
只見(jiàn)唐一手捂住胸口，一手伸的老長(cháng)，表情瞬間切換成哀傷臉，痛心疾首的長(cháng)呼：“瑤子你怎么能這樣你忘了大明湖畔的唐小娛了嗎”一時(shí)間，我為她的戲精所感。簡(jiǎn)直想啪啪鼓掌。
但，物以類(lèi)聚，人以群分，我和某人屬性相同。于是，我一手負于背后，一手直指著(zhù)她，壓低聲音暴喝：“光天化日，乾坤之下，竟有妖孽橫行無(wú)忌，你是甚邪魔歪道？還不速速現形！
語(yǔ)畢，氣氛凝固了，場(chǎng)面一度十分尷尬。
然后，唐小娛利索跳下樹(shù)，一步一步逼近。陽(yáng)光失去溫度，肅殺的風(fēng)環(huán)繞我們身旁，眼神碰撞間似有電光火石。
劍拔駑張。
我伸手，搭在唐小娛肩上。兩張繃緊的'臉瞬間破功。唐小娛笑得彎下腰，面部表情失調，我憋笑失敗，咳嗽起來(lái)，然后接著(zhù)“哈哈哈”。肆無(wú)忌禪的笑聲悠悠飄起，充滿(mǎn)整個(gè)院子。
院后的花樹(shù)開(kāi)了謝，謝了開(kāi)，周而復始。陽(yáng)光普照，萬(wàn)物失真。昔日樹(shù)上的女孩啊，何時(shí)才能再見(jiàn)你那狡黠的眸子？
溫暖的回憶的作文 35
那個(gè)冬天，那個(gè)背影。
“當當，當當”我睜開(kāi)眼，一看才凌晨?jì)牲c(diǎn)。向窗外一看，保潔阿姨在雪地里清掃垃圾。
我捂上了耳朵，昨天作業(yè)有點(diǎn)多，所以很晚才睡，本來(lái)就有黑眼圈，難不成還想讓我變成熊貓眼？
我用力打開(kāi)窗戶(hù)，吼道：“吵吵吵，才幾點(diǎn)就吵，還讓不讓人睡覺(jué)了？”說(shuō)完“啪”地一聲關(guān)上窗戶(hù)，團在被窩里悄然進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
早上起來(lái)上學(xué)，一出門(mén)，發(fā)現馬路中央的積雪已被清掃干凈，來(lái)往的汽車(chē)暢通無(wú)阻……想到這兒，我心一緊，能讓汽車(chē)如此方便，保潔阿姨花了多少時(shí)間才將馬路清掃干凈��？得花多長(cháng)時(shí)間，才能將垃圾清理完……我多么希望她能再出現，讓我對她說(shuō)聲：“對不起！”
當晚，我淺淺入睡，好想再聽(tīng)一次“當當”的聲音。
如果再次聽(tīng)到，我不會(huì )覺(jué)得太厭煩，而是覺(jué)得溫暖。
我模糊地睜開(kāi)眼，一看時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)鐘了。地面的道路和昨日一樣干凈、美麗。我心生疑惑：“為什么昨晚沒(méi)聽(tīng)到聲音呢？”我決定今晚一探究竟。
我早早地設了兩點(diǎn)鐘的鬧鐘，“叮�！�，鬧鐘響了，我撥開(kāi)窗簾，望向窗外。透過(guò)燈光，一個(gè)背影在燈光下不停地移動(dòng)，是保潔阿姨！只見(jiàn)她雙手拿著(zhù)掃帚，大腿一彎，用力地將雪往前掃了一大片，阿姨的臉上凍得紅通通的，眉毛上布滿(mǎn)了雪花，嘴里呼出的空氣，瞬間變成水霧，融入到空氣中，阿姨用胳膊擦了擦額頭的汗，不停地往前掃，很快消失在我的眼前。
雪下個(gè)不停，看到她向前清掃的`身影，我在心里念道：”對不起�！边@聲對不起，在我心中份量太重，是什么東西都無(wú)法比擬的。
那年冬天，那個(gè)背影，那份溫暖的回憶，我銘記在心。
溫暖的回憶的作文 36
我上二年級的時(shí)候，班主任是一位教語(yǔ)文的女老師，她姓董，個(gè)子不高，穿著(zhù)很樸素，是一位非常有愛(ài)心的老師，那一年我深深感受到了老師對我們的愛(ài)。
那年4月，我患上了支原體肺炎，天天要到兒童醫院掛水。董老師得知后買(mǎi)了一個(gè)大果籃，然后，組織同學(xué)每人給我寫(xiě)了一句慰問(wèn)的話(huà)，寫(xiě)在不同形狀色彩斑斕的精美的紙上，再貼在水果上。之后，董老師帶著(zhù)兩名同學(xué)到我家來(lái)看我。董老師先向媽媽詢(xún)問(wèn)了我的病情，當我拖著(zhù)虛弱的身體從臥室里走出來(lái)時(shí)，董老師關(guān)切的目光立刻轉向了我，她溫柔地問(wèn)道：“魏曹睿，你感覺(jué)怎么樣？同學(xué)我們都很想你，希望你的`病快點(diǎn)好，回到我們中間來(lái)�！蔽也恢勒f(shuō)什么好，只是不停地低聲念叨：“謝謝！謝謝老師！謝謝同學(xué)！”董老師輕輕擺擺手說(shuō)：“只要你的病快點(diǎn)好就行了，期末考試加油哦！”我頓時(shí)感到心里特別溫暖，就像媽媽關(guān)愛(ài)我一般。結果，沒(méi)有過(guò)幾天，病魔就心軟了，悄悄地離開(kāi)了我。此時(shí)我心情非常高興，因為我有可以回到學(xué)校，但是，我也有一點(diǎn)擔心：我因為塌了課，學(xué)習還能跟上嗎？。董老師看出了我的想法，她放棄了休息，利用中午和放學(xué)時(shí)間幫我把課認認真真地從頭補到尾。下午，很多老師都下班回家了，董老師還再為我集中精力補課�？粗�(zhù)老師不知疲倦地為我耐心講解，我心里非常感動(dòng)，心想：“董老師，我一定好好學(xué)習，用最優(yōu)秀的成績(jì)會(huì )報答您！”
雖然董老師后來(lái)不教我們了，但我在校園里一看到她的身影，往事的一幕一幕就會(huì )浮現在眼前，心里油然而生出一陣溫暖。董老師，我想對您說(shuō)：“老師，謝謝您！我會(huì )永遠記住您！”
溫暖的回憶的作文 37
無(wú)論有什么困難都要勇往直前，不被打到。
——題記
它像一片汪洋大海，在炎炎夏日中給我清涼；它像一鼎熾烈的火爐，在嚴寒中給我溫暖；它像我的好朋友，和我形影不離；它更像一盞明燈，在茫茫黑暗之中，帶給我光明；它銘刻于心，促我?jiàn)^進(jìn)，暖我心房。
午后，綠油油的草地生機蓬勃，令人心曠神怡。我坐在小房間的椅子上，津津有味地看著(zhù)書(shū)。突然之間，天色漸漸暗下來(lái)，烏云密布，電閃雷鳴。眼光老練的人一看就知道要下雨陣雨�？磿�(shū)也不讓安靜一下，不一會(huì )兒，果真下起了傾盆大雨。我依舊愜意地坐在椅子上看書(shū)。幾聲巨響，我禁不住站起身，望著(zhù)外面的小草。它被風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著(zhù)，踐踏著(zhù)，宛如一只卑微的螻蟻，沒(méi)有絲毫的反抗之力。
我暗自地嘆息了一聲：這小草真是可憐��！想著(zhù)，我便低下頭來(lái)看書(shū)，仿佛是不愿意看到那種畫(huà)面。
不久，雨過(guò)天晴，空氣十分清新，我出去透透氣。不經(jīng)意間，小草又挺直了腰桿，在微風(fēng)的輕撫下，蓬蓬勃勃地昂起了腦袋。這一幕給了我震撼，帶給我驚訝，同樣也帶給我溫暖。
這小草的生命力真頑強��！這景象觸動(dòng)了我的心，我的理智正在強烈的壓制著(zhù)這種震撼和溫暖。這時(shí)，夕陽(yáng)西下，我轉過(guò)身來(lái)，又被另一幅畫(huà)面震撼了：一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺一手拄著(zhù)拐杖，一手推著(zhù)輪椅。輪椅上有個(gè)老奶奶，滿(mǎn)臉皺紋，嘴角上掛著(zhù)甜蜜的微笑，給人一種發(fā)自?xún)刃牡臏嘏?/p>
我拿感動(dòng)的.眼淚不爭氣地滴了下來(lái)，這真是讓人感動(dòng)的畫(huà)面��！想著(zhù)，我悄悄地抹去眼角的淚水，回家去了。
溫暖的回憶的作文 38
每個(gè)人心中都有一些回憶，然而這些回憶就像海里的貝殼那么多，每一個(gè)人溫暖的回憶就像貝殼一樣五彩繽紛。而我心中的回憶，也五彩繽紛，但它們太多都來(lái)源于一個(gè)主題, 那就是朋友。
朋友，是當你在海上有霧氣將你的視野遮住，朋友便是那時(shí)的指南針，引導你走到正確的航線(xiàn)。
朋友，又是在你失落又無(wú)助時(shí)的打氣筒，在你無(wú)助時(shí)為你打氣鼓勵，是你變得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
朋友，在任何人的嘴里，說(shuō)出來(lái)的意思都不一樣，而在我的眼中，朋友卻是仗義，就像《羚羊木雕》的方芬。 有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，我最好的朋友小朋叫我下樓跟他玩足球。我便急忙下樓，我們在一個(gè)十分寬闊的足球場(chǎng)上玩起足球，我一個(gè)不小心便將球踢進(jìn)了別人家里，球把玻璃給打碎了。哪家的 主人十分潑辣，他們家孩子經(jīng)常跟他媽學(xué)會(huì )的第一個(gè)詞就是罵人的。果不然他是我們小區的“小混混”,一天天不學(xué)習，還打架斗毆。那家女主人問(wèn):“誰(shuí)把我家窗戶(hù)打碎了�！蔽液臀业�.小朋友都十分后悔，因為我知道，這家女主人非把我倆吃了。我也覺(jué)得球場(chǎng)上只有我們倆人，不說(shuō)也知道，認罪吧，說(shuō)不定可以從輕處罰。就當我剛要我說(shuō)我干的時(shí)候，我的小朋友小明突然說(shuō)：“是我干的，你打
我吧�！边@時(shí)候我十分驚訝想到：不是他干的啊，我心里十分著(zhù)急，那家女主人非得把小明吃了。不一會(huì )小明就回來(lái)了，小明說(shuō)：她沒(méi)說(shuō)我啥�！�
這便是我最溫暖的回憶了，我覺(jué)得朋友就是財富了。沒(méi)有朋友就沒(méi)有財富。沒(méi)有朋友是絕對不行的。所以大家就像珍惜財富一樣珍惜朋友吧。
溫暖的回憶的作文 39
那以別的時(shí)光，總會(huì )讓人回想，總會(huì )讓人不能忘懷；那塵封已久的回憶，同樣也會(huì )讓人回想，讓人難以忘記。
塵封的父母記憶
曾經(jīng)，有一段時(shí)間，我總認為我是媽媽收養的，應為每當我和妹妹吵架時(shí)，媽媽總會(huì )偏向妹妹；每當我想買(mǎi)新衣服時(shí)，媽媽總是以各種理由而拒絕我；每當我成績(jì)不好時(shí)，她總會(huì )嘮叨個(gè)不�！�
直到有一天，那一天晚上，11點(diǎn)多了，剛看完書(shū)準備上床睡覺(jué)的.我突然咳嗽了起來(lái)，在樓下的媽媽聽(tīng)到了，不一會(huì )兒就把藥和溫開(kāi)水端了上來(lái)，雖然她一直在抱怨我怎么這么不注意身體。
但是，過(guò)去的一切在那時(shí)都釋然了，我明白了，媽媽不是不愛(ài)我，而是有她的立場(chǎng)和原則；她不是偏向妹妹，而是希望家庭和睦；她不是不給我買(mǎi)新衣服，而是希望我能養成節約的良好習慣；她不是愛(ài)嘮叨，而是希望我有出息…
塵封的老師記憶
在我上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)老師對我們班同學(xué)特別好，春天，讓我們注意加減衣服，別著(zhù)涼了；夏天，讓我們注意防曬，別中暑了；秋天，讓我們多喝水，別上火了；冬天，讓我們注意保暖，別凍傷了。
有一次，我犯錯了，老師語(yǔ)重心長(cháng)的給我念叨了半天，希望我改正，還苦口婆心的說(shuō)了一些勉勵我長(cháng)進(jìn)的話(huà)。
我很感激她，因為她不但沒(méi)責備我，反而還語(yǔ)重心長(cháng)的開(kāi)導我。
塵封的伙伴記憶
很想念以前和伙伴們在一起瘋玩的日子，那些日子，是我一生都不會(huì )忘卻的那時(shí)的我們不諳世事。春天，我們郊游；夏天，我們爬山；秋天，我們賽車(chē)；冬天，我們玩雪。
那塵封已久的記憶，就好像將美酒裝入罐子中，再拿出來(lái)時(shí)，必定會(huì )芳香四溢，令人回味無(wú)窮�！笥�
溫暖的回憶的作文 40
一年一度的中秋節又到了。每到這時(shí)，無(wú)論是火車(chē)站，汽車(chē)站，還是飛機場(chǎng)，都熙熙攘攘，人頭攢動(dòng)。在外漂泊的游子，北漂南蕩的“拼客”，此時(shí)此刻都歸心似箭，恨不能生出雙翅飛回家與家人團聚。
而這一天，我卻無(wú)精打采、昏昏沉沉地躺在床上，發(fā)著(zhù)高燒，頭痛得像一個(gè)熟透的西瓜快要炸開(kāi)了似的，急得媽媽眉頭緊鎖、唉聲嘆氣。她捶胸頓足，自責沒(méi)有把我照顧好。其實(shí)，我生病已經(jīng)有兩三天了，媽媽為我操心忙這忙那，夜里睡不好覺(jué)，白天也得不到休息，家里也有很多事情都需要她來(lái)做，我看見(jiàn)這幾天她已經(jīng)累得疲憊不堪了。在平時(shí)，每當聽(tīng)到媽媽說(shuō)腰酸背痛時(shí)，我就會(huì )毫不猶豫地幫她捶捶背，捏捏肩，可是，今天看著(zhù)媽媽疲勞的樣子，我卻力不從心。 到了中午，媽媽看我還在發(fā)燒，就削了一個(gè)梨給我吃。我迫不及待地咬上一口，哇，好爽口!
隨后我給媽媽也咬上一口，突然，媽媽似乎想到了什么，頓時(shí)怒目圓睜，氣呼呼地對我說(shuō)：“梨是代表分梨(分離）的意思，今天是團圓的.日子，難道你要和我分梨(分離）嗎?”說(shuō)著(zhù)，她健步如飛沖進(jìn)房間拿來(lái)一塊月餅，讓我和她一起吃：“月餅代表著(zhù)團團圓圓，這樣我們就又可以團圓啦！”媽媽笑瞇瞇而又俏皮地說(shuō)。哦,原來(lái)“分梨”還有這樣一種說(shuō)法啊! 晚上，吃過(guò)退燒藥的我精神很好，和家人圍坐在桌邊，我看見(jiàn)桌子上的飯菜不是很豐盛，我知道這都是因為我生病，媽媽沒(méi)時(shí)間沒(méi)精力去做，還是爸爸提前下班回來(lái)，匆匆忙忙做的飯菜。
可當我抬起頭時(shí)，發(fā)現爸爸、媽媽以及爺爺、奶奶，他們的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，我忽然明白了，飯菜是否豐盛并不重要，重要的是一家人能夠團團圓圓，開(kāi)開(kāi)心心地在一起過(guò)節。 這個(gè)中秋節我依然很快樂(lè )!
【溫暖的回憶的作文】相關(guān)文章：
溫暖的回憶作文精選01-28
溫暖的回憶作文07-17
溫暖的回憶的作文10-06
溫暖的回憶作文09-07
溫暖的回憶的作文02-03
溫暖的回憶作文08-31
回憶的溫暖作文07-30
溫暖回憶作文06-28
溫暖的回憶作文02-02
溫暖的回憶02-01