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文明伴我行作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的文明伴我行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文明伴我行作文1
文明是什么?不同的人有不同的理解。有的人視文明為金錢(qián),有的人視文明為生命,也有不少人把文明當作是用肉眼看不見(jiàn)的微生物一樣,把它給忽略了,很隨意地對待?梢(jiàn),有些人根本便是不文明的人。
眾所周知,深圳本是個(gè)文明城市。但隨著(zhù)越來(lái)越多的人移民深圳,相關(guān)部門(mén)的監管失位,不文明的人也就越來(lái)越多,不文明的現象隨處可見(jiàn)。例如:亂扔垃圾的、隨地吐痰的、到處大小便的,還有亂吐口香糖的……這樣的現象是多么不文明!有損深圳市的聲謄。
在現代生活中,雖然有不文明的人,但也有很多文明的人。
有一次,我搭地鐵去上興趣班,那時(shí),地鐵里人山人海。一會(huì )兒,有一位老奶奶拄著(zhù)拐杖顫顫巍巍地上了地鐵,因為地鐵上已經(jīng)沒(méi)有座位了,老奶奶只好拄著(zhù)拐杖可憐巴巴地站在一旁。在她旁邊坐著(zhù)的一些年輕人,有的裝作睡覺(jué),有的玩手機,還有的`在玩電腦……裝作沒(méi)看見(jiàn),沒(méi)有一個(gè)年輕人給這位老奶奶讓座。這時(shí),一位中年人起身給這位老奶奶讓座,老奶奶感激不已,連忙道謝。
講文明的人有很多,這固然是值得欣慰的;但遺憾的是,不講文明、舉止不雅的人也不少。如果這些人都文明起來(lái),那深圳就會(huì )是個(gè)更文明的城市。我們應該使文明美德充滿(mǎn)這個(gè)城市的每一個(gè)角落,讓文明禮儀之花競相開(kāi)放。
講文明禮儀是一種美德。我們都要做社會(huì )的好公民,擁有了文明禮儀,就是有了做一個(gè)文明人的資本。讓文明美德伴隨在我們成長(cháng)的道路上,一路前行吧!
文明伴我行作文2
文明禮儀就像一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉!笥
假設你失去了金錢(qián),沒(méi)關(guān)系,人需要的不是身邊的錢(qián)袋。假設你失去了今天,沒(méi)關(guān)系,還會(huì )有明天。但是,你失去了文明,你就徹徹底底地失敗了。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然的關(guān)系。它的'主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,而是為了維護公眾利益、公眾秩序,并且給下一代做個(gè)好典范。
我家隔壁有一個(gè)阿姨,他孝敬公婆,關(guān)愛(ài)老人,大家都很喜歡她。她不但孝順自己的公公婆婆,有時(shí)也會(huì )幫助別人排憂(yōu)解難。有一次,她的婆婆發(fā)高燒了,鄰居們紛紛給她打,讓他馬上回來(lái),她接到,立馬請了假,回來(lái)照顧婆婆,還把婆婆送到了醫院。整個(gè)晚上,她都陪在婆婆身邊,悉心照料著(zhù)。醫生和護士們都被她的所作所為感動(dòng)了,連已遠離的病人家屬都對他交口稱(chēng)贊,人人都向她豎起了大拇指?伤齾s用陽(yáng)光燦爛的微笑回應了大家,告訴他們:尊老愛(ài)幼是最起碼的文明標準。
盡管生活中有許多何者為媳婦一樣有著(zhù)崇高品質(zhì)的文明人,但是在生活中,仍然能看見(jiàn)一些不文明現象的發(fā)生。
就拿上星期六來(lái)說(shuō)吧,我正往補習班的方向走,一邊走,我還一邊在想今天上課的內容。突然,一聲響,把我嚇了一跳,我扭過(guò)頭一看,原來(lái)年過(guò)花甲的老人的自行車(chē)和一位個(gè)中年男子的電瓶車(chē)相撞了,我連忙沖進(jìn)人群中,想看個(gè)明白。當兩車(chē)相撞時(shí)的那一剎那,老人和男子都從地上爬了起來(lái),開(kāi)始爭吵,他們喋喋不休地爭吵著(zhù),好似忘了世界,忘了文明。就這樣,他們吵了二十多分鐘,直至有人把他們勸開(kāi),他們才停頓爭吵,各自去辦事了。我想,當時(shí),假設,那位老人文明一點(diǎn),男子謙和一點(diǎn),事情就不會(huì )鬧得這么不愉快了。
文明伴我行作文3
社會(huì )要文明首先人人要文明。其實(shí),文明美德就在我們身邊,做文明人就要從自我做起,從小事做起。
記得那有一天,我坐在媽媽的汽車(chē)上,在去上學(xué)的路上。汽車(chē)掉頭時(shí),不小心卡在了人行道的路面上,這下好了,汽車(chē)開(kāi)也開(kāi)不上去,下也下不來(lái),就這樣扎扎實(shí)實(shí)地卡住了,任憑怎么踩油門(mén)汽車(chē)也紋絲不動(dòng)。
我們的汽車(chē)橫在馬路上了,那時(shí)正值下班高峰期,馬上一輛輛自行車(chē),汽車(chē),都在馬路上排起了長(cháng)龍。有的在大喊:“快一點(diǎn),快一點(diǎn)!
有的在抱怨,有的則大聲的.鳴笛催促。媽媽一下子驚慌失措,手忙腳亂,眼看就要遲到了,一時(shí)不知道該怎么辦好,急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),一位數素不相識的年輕叔叔走了過(guò)來(lái)。
我仔細打量了一下:這位叔叔中等個(gè)子,相貌平平,穿了件棕色夾克。他來(lái)到汽車(chē)旁邊,蹲下來(lái)看了看情況,然后就轉身在地上找來(lái)幾塊大石頭,把它塞進(jìn)了車(chē)輪底下。
接著(zhù),他對媽媽說(shuō):“你踩油門(mén),我在后面推!蔽腋械胶竺嬗幸还蓮姶蟮牧α,伴隨著(zhù)媽媽一腳用力的油門(mén)聲,“刷”地一下,汽車(chē)開(kāi)了上去。
等媽媽把汽車(chē)?吭隈R路旁邊,回頭感謝那個(gè)叔叔時(shí),才發(fā)現那個(gè)叔叔已經(jīng)不知到那去了。我望著(zhù)川流不息的車(chē)流,心中感謝萬(wàn)分。
叔叔,謝謝你,在我和媽媽最無(wú)助的時(shí)候,你從人群中走了出來(lái),伸出雙手幫了我們一把。你就像一陣暖暖的風(fēng),悄悄地來(lái),又悄悄地走了。
我想,我們舒適地生活在這個(gè)文明的社會(huì )里,不就是正因為有你們這樣千千萬(wàn)萬(wàn)的好心人,善良人嗎?你們文明的舉動(dòng),才足以讓這個(gè)社會(huì )溫暖,幸福,和諧。
文明伴我行作文4
人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成。文明美德是我國的優(yōu)良傳統,那么什么叫文明?什么叫美德?不知道同學(xué)們有沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)歷,當你提著(zhù)一桶水艱難地上樓時(shí),有那么一個(gè)素不相識的人幫你分去了一半的重量?當你不小心踩了別人一腳而你準備接受他的指責的時(shí)候,回給你的卻是一個(gè)善意的微笑?當你掃完地把掃把朝工具室隨手一扔之后,有那么一個(gè)同學(xué)悄然無(wú)聲地走過(guò)去把它擺放整齊?其實(shí)這些都是文明美德的表現。
那么,有些同學(xué)可能會(huì )問(wèn):“我只不過(guò)偶爾說(shuō)了幾句粗話(huà),這算嗎?我只不過(guò)偶爾曠了一下課,這算嗎?我只不過(guò)偶爾用腳開(kāi)了一下門(mén),這算嗎?”好吧!這些問(wèn)題太深奧,留給我一些時(shí)間去思考。
學(xué)校是塑造人格的重要園地,因為每個(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì )在以后的生活中打上很深的烙印。不過(guò)有些同學(xué)可能還沒(méi)有領(lǐng)悟到這一點(diǎn),到食堂打飯他們總是插隊到最前面,并且打到飯之后還會(huì )炫耀的說(shuō):“真笨,還在這排隊,看我比你后來(lái)還先打到!”走在教室的走廊上,他們總是要把垃圾桶來(lái)一腳去一腳的并且還很帥似得翹首走開(kāi)。在課堂上的時(shí)候,他們總是搞出一些噪音,并且在老師批評他的時(shí)候還會(huì )和老師頂嘴。在操場(chǎng)的時(shí)候隨手把垃圾扔在地上,然后拍拍手似乎嫌垃圾臟。其實(shí)這些都是缺乏文明美德素養的表現!
有這樣一個(gè)笑話(huà):當你剛進(jìn)校時(shí),老師說(shuō)“別陌生。把學(xué)校當成自己的家”!當你犯錯時(shí),老師說(shuō)“你當學(xué)校是你家!想干嘛就干嘛?”我認為它不僅僅是一個(gè)笑話(huà),它是告訴我們學(xué)校像家,同學(xué)們之間應該像家人一樣互相關(guān)心,互相幫助,當你不小心踩了別人一腳時(shí),你說(shuō)聲對不起,或許你就會(huì )多一個(gè)朋友。當你插隊打飯時(shí),你要想一下別人比你先來(lái),比你等得更久,如果把你換做是他,或許你也不愿意他插隊吧。當你頂撞老師時(shí),你更加要想一下老師的辛苦與付出,或許你就不會(huì )那樣的`胡鬧!而學(xué)校不像家,是在告訴我們,在家里你的父母等親人會(huì )事事遷就你,寵愛(ài)你!但在學(xué)校,同學(xué)與同學(xué)之間是互相平等的。自己做錯事就要勇于承擔責任,敢于承認錯誤,及時(shí)改正。不要總認為自己什么全是對的,必要的時(shí)候,要懂得換位思考。
其實(shí)文明美德就體現在我們的言行舉止中,是路上相遇時(shí)給彼此的一個(gè)微笑,是將手上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶的一個(gè)動(dòng)作,是用手代替腳開(kāi)門(mén)的一個(gè)行為,是簡(jiǎn)單的一句sorry或thankyou。然而做一個(gè)文明的人并不難,當我們放下心中那所謂的傲氣時(shí),當我們設身處地為對方著(zhù)想時(shí),當我們伸手幫助那些需要幫助的人時(shí),或許無(wú)形當中,我們就是一個(gè)文明的人。有這樣一句話(huà):“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你也不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。但是,如果你失去了文明,你才是徹徹底底的失!因為你已失去了做人的真諦!”
同學(xué)們,讓我們攜手共做一個(gè)文明的人吧!從我們的身邊做起,從點(diǎn)滴做起!相信我們的校園會(huì )因文明變得更加和諧,相信我們的人生會(huì )因道德變得更加美好!
文明伴我行作文5
在每個(gè)人心中,生命永遠是珍貴的,但生命的延續需要我們注意自身安全,尤其是交通安全。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,馬路上的汽車(chē)是越來(lái)越多了,然而有一些人對于交通安全的知識卻非常的淡薄,在那平平坦坦的馬路上上演了一出出的.悲劇。當你看到一個(gè)活生生的生命一次又一次的消失在車(chē)輪之下時(shí),當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),難道你不心痛嗎?
在我們的身邊還有許許多多十分不引人注意,但十分重要的交通常識,這些都與我們寶貴的生命息息相關(guān)。像走路靠右邊走,這種十分不引人注意的事情就有無(wú)數的人常常不知道要遵守,于是,許許多多的交通事故就在我們不注意的時(shí)候發(fā)生了。結果這一些交通事故不但給我們的國家造成了巨大的經(jīng)濟負擔,而且給我們自己也帶來(lái)了不必要的痛苦。所以我們要時(shí)刻注意交通安全,不要違反交通法規。
馬路上,車(chē)讓人會(huì )讓出一份平安,人讓車(chē)會(huì )讓出一份友愛(ài)。讓我們遠離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧!
文明伴我行作文6
在一個(gè)國家中個(gè)人 主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢? 想首先應該是具備文明素質(zhì),只有當每一個(gè)人都具備 文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
久前,曾看到這樣一則報道,說(shuō)的 新加坡,新加坡 一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多 用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ),如“ 準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“ 準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因為 這些不文明行為的大多數 中國大陸的游客!睘榇,到 加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“不文明行為也 國恥! 不知大家 否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道, 慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處 見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟 60萬(wàn)塊口香糖殘渣, 的地方不到一平方米的.地面上,竟 9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕 天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成 強烈反差。 以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí) 由細節構成的,反思 們的所作所為可見(jiàn)文明離 們還有一段距離。在 們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如,在 們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與 們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室 、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至 的同學(xué)認為:反正 值日的同學(xué) 清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué) 教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還 部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還 個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。 們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放 首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì) 展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行 習慣,是保證 們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。 學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律, 講衛生,擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反,如果 們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。 們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具 良好的文明行為習慣,才能構建 優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )設 優(yōu)良的學(xué)習氣氛,F在, 們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期, 們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到 們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助 們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果 們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養,那 們即使擁有 豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì )又有何用呢?
所以,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、 禮貌的謙謙君子,然后才 成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心 諧發(fā)展的人。文明就是 們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那 們就擁有 世界上最為寶貴的精神財富。
文明伴我行作文7
人生漫漫長(cháng)路,健康文明會(huì )伴你行到遠處!ㄗ
“健康文明”可以分為兩個(gè)詞語(yǔ):“健康”、“文明”。所謂健康,也并不是僅僅限制于身體的狀態(tài),而是包括心理、品質(zhì)和道德。所謂“文明,”也絕非表面上的文縐縐,而是一種應諾在實(shí)際生活中的一舉一動(dòng)。之所以強調“伴我行”,也正是因為在面對這個(gè)花花綠綠的世界時(shí)要堅定原則和信念的道理。
這是很?chē)烂艿慕忉專(zhuān)鋵?shí)在生活中有不會(huì )這么難以實(shí)踐。例如在面對學(xué)校門(mén)口的那些零食專(zhuān)賣(mài)戶(hù)、擺攤小販。在他們的整日誘惑和吆喝下,你是否也曾動(dòng)過(guò)惻隱之心?
學(xué)校門(mén)口的擺攤總是在上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間點(diǎn)異常熱鬧,“雞蛋灌餅”、“里脊餅”等字樣總是大大的呈現在眼前。再往下看,也僅僅只是一個(gè)小販推著(zhù)一個(gè)三輪車(chē)作為賣(mài)吃食的臺面,上面支有一個(gè)油鍋,里面盛的是滿(mǎn)滿(mǎn)的濃油,一串接一串的肉往里面放著(zhù)炸。有時(shí)路過(guò),我甚至可以聞見(jiàn)一種刺鼻的味道,但馬上就會(huì )被那種令人“嘖嘖稱(chēng)贊”的小吃的“香味”所淹沒(méi)掉。即使許多人都選擇把他們的早餐交給這些,但我卻從沒(méi)動(dòng)搖過(guò)自己堅定的心:對于這些“三無(wú)產(chǎn)品”,予以不關(guān)注、不品嘗、不購買(mǎi)的態(tài)度。不盲目追尋大眾腳步,以保證自己健康成長(cháng)、學(xué)校也針對這一情況采取了行動(dòng):禁止學(xué)生們在校門(mén)口買(mǎi)這些油炸食品等不衛生、不安全、不干凈的視頻。禁止學(xué)生自帶零食、飲料進(jìn)校門(mén)。這樣,亂買(mǎi)零食的`現象也得到了明顯好轉。
然而,健康也并不只包括身體,而是更深一層的心靈——文明。
身邊也有談吐不文明的人,也有不遵守組織紀律的人,也常有打架斗毆,對師長(cháng)、老師不講禮貌的人。這些人在平日生活中雖時(shí)?梢(jiàn),但是更有一些文明的現象在生活中處處可尋。借別人東西后會(huì )說(shuō)“謝謝”,傷害別人后主動(dòng)道歉“對不起”,需要別人幫忙時(shí)用“請”。這些字眼越來(lái)越多的活躍在大眾眼下,與此提升的更是周?chē)说乃刭|(zhì)教養。文明,會(huì )隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,想著(zhù)更寬廣的方向發(fā)展,文明社會(huì ),文明大家,文明你我。
于此可見(jiàn),文明和健康仿佛又有著(zhù)內在層面的緊密聯(lián)系。我們中學(xué)生在生活中一定要杜絕種種不良誘惑,做到健康文明。讓文明伴我們成長(cháng),從而使我們的人生更加燦爛,更加輝煌!
文明伴我行作文8
德國著(zhù)名文學(xué)家歌德曾說(shuō):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!钡拇_如此,松蘇內吉也說(shuō)過(guò):“禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙!蓖瑫r(shí),文明之光也會(huì )一直照亮我們的人生之路,讓文明一代一代延續下去。
還記得2000年悉尼奧運會(huì )嗎?蒼蠅居然成了奧運會(huì )的吉祥物在開(kāi)幕式上放飛。
200多年來(lái),澳大利亞人一代一代養成了講衛生的好習慣。時(shí)代生活在骯臟環(huán)境中的蒼蠅,在這個(gè)美麗的國度,再也找不到一處能使他們逐臭的地方。為了能夠生存下去,蒼蠅不得不改變他們祖祖輩輩逐臭的生活習慣,而是像蜜蜂一樣,承擔起為田里莊稼和花草傳授花粉的義務(wù)。
印度有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好:“播種行為將收獲習慣,播種習慣將收獲性格,播種性格將收獲命運!
在擁擠的公交車(chē)里,“推”是一個(gè)很常見(jiàn)的動(dòng)作。反映了擁擠.急躁.無(wú)秩序.自私唯我.不尊重他人......是極不文明的行為。這個(gè)在中認為習以為常的.動(dòng)作,在西方,推代表著(zhù)進(jìn)攻:如果有人推你,表示他很憤怒,是一種挑釁。
西方人認為,推是一種粗魯的行為,而中認為它很正常。
劉備曾經(jīng)告訴我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!币鲆粋(gè)文明有教養的人,那就從改掉“推”這一類(lèi)的小毛病開(kāi)始吧。
你知道嗎?在武漢,處處可以見(jiàn)到公交讓座的情景,因為在武漢,有一個(gè)女孩,因為為老爺爺讓座,感動(dòng)了許許多多的武漢市民。他就是歐陽(yáng)晨晨。
2009年4月22日,武漢市正式成立“公交讓座日”近千名志愿者走上街頭,發(fā)出:“讓出一個(gè)座位,獻出一份愛(ài)心。溫暖整個(gè)車(chē)廂”的倡議,引導市民乘車(chē),愛(ài)心讓座。
一個(gè)人的善舉是微小的,但是善舉的N次方則是無(wú)窮的,所以不要覺(jué)得自己微小。自己先改變了,身邊的一些人就可能會(huì )跟著(zhù)改變; 身邊的一些人改變了,很多人才可能會(huì )跟著(zhù)改變;很多人改變了;更多的人就可能會(huì )改變......
文明是一朵花,芬芳飄變世界;文明是一盞燈,照亮我們的人生之路;文明是一只只大雁,飛遍全世界。文明伴我行。
文明伴我行作文9
中國作為禮儀之邦,傳承文明是我們中華兒女的責任,所以我們要讓文明禮儀融入到現實(shí)生活中去。
在我家門(mén)前,每天都能看到警察叔叔在烈日之下指揮交通。汗水順著(zhù)他的臉頰流淌,即使是滴到了睫毛上,他也一如既往的工作,沒(méi)有一點(diǎn)偷懶。因為有他的指揮,才有我們的幸福生活,這個(gè)世界也是因為有許多這樣的人,才會(huì )變得更加和諧。
作為一個(gè)素質(zhì)高,有教養的現代文明人,我們必須有良好的文明禮儀,讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,發(fā)揚中華兒女不朽的.文明禮儀之風(fēng)。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明是每個(gè)人都必須擁有的東西,如果觀(guān)察一個(gè)人平時(shí)的行為,就可以知道那個(gè)人文不文明,有沒(méi)有道德。
文明伴我行作文10
生命只有一次,我們應該好好地珍惜生命,如諾貝爾所說(shuō)的:生命,那就是自然會(huì )給人類(lèi)去雕琢的寶石。而米歌遙卻說(shuō):生命是一條艱難的峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò)?晌夷,認為生命是一個(gè)蠟燭,燃燒到底。
我在電腦上看到了一則新聞,在2012年7月20日7:52的時(shí)候,墨西哥發(fā)生了重大的交通事故:一輛在高速公路上行駛的客車(chē)突然失控墜入路邊約100米深的山溝,造成21人當場(chǎng)喪生,其余29名傷者被送到附近醫院接受救治,可其中3位因傷非常重而不治不幸傷亡。各位同學(xué)們,你們看到這一切,而不感到同情,憐憫和可惜?
有一次,我在回家的路上走著(zhù),手拿著(zhù)在奧數班里考的116分的這一張試卷,一蹦一跳,高興極了,準備受到媽媽親切地表?yè)P。就在這一瞬間,一輛飛快的摩托車(chē)在我車(chē)旁馳過(guò),我大吃一驚,冒出了一陣冷汗,自言自語(yǔ):叔叔,您開(kāi)車(chē)慢點(diǎn),注意交通規則呀,小心行駛,不然會(huì )把他人撞傷的呀,小心!可是,那一位叔叔比之前開(kāi)的更快了,還一邊回過(guò)頭,不停地責怪我:你小小年紀,怎么說(shuō)我違法了,你剛才說(shuō)的話(huà)都是放屁!剛才喜出望外的我卻變成一個(gè)愁眉苦臉,無(wú)人冷落的小家伙。過(guò)了幾天,我正在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)見(jiàn)了三輛警車(chē)的聲音,我心想:發(fā)生了什么事呢?出去看看。呀!那不是那位叔叔嗎?怎么回事呢?原來(lái),那一位叔叔開(kāi)車(chē)太快,被警察發(fā)現了。叔叔在場(chǎng)地上看見(jiàn)了我,自哎自悲地說(shuō):小朋友,你說(shuō)的話(huà)是對的,如果聽(tīng)勸了你的.話(huà),那我就沒(méi)今天的我了,唉,小朋友,我現在后悔,小朋友,你原諒我吧?好吧,叔叔,我原諒你。這時(shí),我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠掉了下來(lái)。
為了時(shí)間,不能爭分奪秒。請大家記住這一句話(huà)。
還有一次,我和媽媽去買(mǎi)菜,看見(jiàn)一輛寶馬撞到了一輛正騎自行車(chē)的阿姨,我連忙走過(guò)去讓坐在寶馬里的叔叔給阿姨道歉,叔叔聽(tīng)了,連忙給阿姨陪了個(gè)不是,并用禮物來(lái)補償自己的過(guò)錯。
珍愛(ài)自己的生命,是對自己負責,更是對家庭負責。關(guān)于交通安全只是大家應該都知道,并且了解,但是在我們的生活中還是有些不遵守交通規則的人們因不注重交通規則而發(fā)生交通事故,給原本幸福的家庭帶來(lái)了痛苦和悲傷。
文明伴我行作文11
在我們日常生活中處處都能聽(tīng)到;對不起,沒(méi)關(guān)系,謝謝,不客氣,您好,請坐等這樣的文明常用語(yǔ),但有的人每天都在說(shuō)臟話(huà),正以為這樣就導致了受到很大的損失,并影響了城市的風(fēng)氣。
假如有一天,你騎著(zhù)自行車(chē),無(wú)意間碰到了一位老奶奶,如果是你,你肯定連忙下車(chē)跑過(guò)去,對老奶奶說(shuō):“老奶奶,真對不起,我無(wú)意間碰撞了你,要不我扶你去醫院看看”。有可能,就應為你說(shuō)了這幾句話(huà)就會(huì ),大事化小,小事化無(wú)。但有些人一樣的情況,卻不同樣的做法,他會(huì )說(shuō):“干什么呀,擋在前面,沒(méi)長(cháng)眼呀,沒(méi)看見(jiàn)有人要過(guò)么”。有可能就因為這幾句話(huà),拉到了警察局,還要賠精神損失費,要花許多錢(qián),不僅花了很多錢(qián),還浪費了精力和時(shí)間。到最后還要道歉。如果當時(shí)你就給人家說(shuō)對不起,還會(huì )有什么事呢?
從這樣的小事中,不僅能看出個(gè)人的品德修養,而且可以影響到這個(gè)城市的.面貌。每個(gè)人文明一點(diǎn),就進(jìn)步一點(diǎn),就會(huì )使社區文明前進(jìn)一大步。
文明,可以讓人們新鮮空氣,為什么這樣說(shuō)呢?因為人們不亂扔垃圾,空氣就不會(huì )被污染,人們自然就可以吸收到新鮮空氣。也對身體有好處,為什么這樣說(shuō)呢?應為我們不亂扔水果皮,老人在鍛煉身體的時(shí)候就不會(huì )踩著(zhù),自然不會(huì )被滑倒......
我要告訴不叫文明的人,如果你亂扔垃圾,就會(huì )對你自己的身體不好,如果你說(shuō)臟話(huà),很有可能會(huì )打架,這樣一定會(huì )被打傷。我勸各位其實(shí)文明禮貌是很簡(jiǎn)單的,有時(shí)就是1米遠你就可以扔在垃圾桶里,有時(shí)就是一聲‘對不起’就少花多少精力!拿鳌袝r(shí)就是這么簡(jiǎn)單
文明伴我行作文12
文明無(wú)處不在。它有時(shí)表現在不隨手亂丟垃圾,有時(shí)表現在拾金不昧,有時(shí)是一句“謝謝”,有時(shí)是對粗話(huà)用語(yǔ)說(shuō)“不”。
無(wú)論哪種形式,它總能讓你感到心里暖烘烘的。
一天我和爸爸去樓下吃鹵肉飯,這家鹵肉飯可好吃了,它在我心里就是全東海最好吃的!保證你吃了還想吃,回味無(wú)窮(哈哈,真心的,不是托哦)!
我正吃的起勁時(shí),突然,一個(gè)成人乞丐帶著(zhù)一個(gè)孩子在門(mén)口喊:“好心人們!給點(diǎn)吃的吧……”
老板一聽(tīng)就不耐煩,對乞丐說(shuō):“臭不要飯的,有錢(qián)走開(kāi),沒(méi)錢(qián)滾蛋,不要在這里半死半活,都打擾到我的客人了!哼!”我聽(tīng)了,憤怒極了,剛想要走上前去說(shuō)些什么的時(shí)候,突然有個(gè)成年男人搶先了一步!
他捂著(zhù)拳頭在老板的柜臺上掄一拳,“嘭!”“你這個(gè)沒(méi)良心的老板,你還好意思當老板嗎!他都餓成這樣了,你不但不給他吃的`,還說(shuō)他,我代表法律制裁你的店,哼!”
說(shuō)完,他走到乞丐旁邊,說(shuō):“來(lái),給你500塊,自食其力吧,自己去找一份工作,好好養育孩子!闭f(shuō)完摸摸成年乞丐身邊孩子的頭。我們聽(tīng)完,個(gè)個(gè)都鼓掌叫好,還有人甚至說(shuō):“好樣的,活雷鋒!”
這個(gè)場(chǎng)面深深震撼了我!
每當想起,我心中就有一股暖流:“文明無(wú)處不在,文明伴我行!”
文明伴我行作文13
交通規則,大家都應該清楚吧,綠燈行,紅燈!墒,我們總會(huì )對這些交通規則知而不做,難道,他們這些大人們不知道在交通堵塞,交通事故中,退一步,路子更廣嗎?
今天一早,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,時(shí)而吹來(lái)幾絲悠悠夏風(fēng),覺(jué)得絲絲爽感,略有清涼之感。突然,前方的一些車(chē)輛堵在了菜場(chǎng)的交叉口,不停地“嘟嘟嘟”的鳴叫,刺耳又難聽(tīng)的車(chē)笛聲,是我心中激起一陣煩悶。我把頭一揚,眺望前方的車(chē)輛,卻一望無(wú)頭,只有車(chē)輛與人們在行走,哪兒看得見(jiàn)車(chē)輛是哪堵塞住了,再看看后面的人,他們個(gè)個(gè)見(jiàn)縫插入,看到哪有位置就往哪兒鉆,難道,他們不知道,退一步,讓前面的車(chē)輛先經(jīng)過(guò),自己讓道,且可比爭強好勝好得多了。
媽媽騎著(zhù)車(chē),正準備向后退一步,一輛車(chē)連忙沖上前去,堵住了媽媽后退的路,媽媽無(wú)奈進(jìn)退兩難,看著(zhù)一輛輛車(chē)相繼沖上,一步步堵得更厲害了,我心也在安靜不下了,我握緊小拳頭,心中有一陣陣憤怒之潮在涌上,難道,他們?yōu)榱俗约旱囊稽c(diǎn)利益而寧可與其他人一起浪費這完全不用失去的時(shí)間?“滴滴”、“嘟嘟”……一陣陣刺耳欲聾的噪音在這個(gè)菜市場(chǎng)的交叉口不停地回旋著(zhù),誰(shuí)能安下心來(lái)呢?
突然,前面的公交車(chē)動(dòng)了一下,又接連下面的車(chē)也跟著(zhù)前進(jìn)了。我探頭一望,原來(lái)是那輛黃包車(chē)讓出了自己的位置,使得公交車(chē)可以向后移動(dòng),前面多出了一個(gè)空位,讓車(chē)輛有了前進(jìn)的余地。后面的車(chē)輛看了此狀況,也連忙向后倒退,先讓公交車(chē)離開(kāi),小車(chē)也順其自然地可以通過(guò)了。慢慢的,一輛輛公交車(chē)駛出車(chē)輛群,慢慢的,車(chē)輛可以慢慢的'行駛了,我們也慢慢的通過(guò)了那一輛輛大小汽車(chē)旁邊,駛向店里去。一路上,再也沒(méi)有車(chē)輛的堵塞了,因為,剛才的人們學(xué)到了一個(gè)人生之理,那就是:退一步,路子更廣。生活中也是如此,在一些事情中,因為一些矛盾,而引起了爭執,就像路上的那一群車(chē)輛一般,可是,只要自己退一步,不要總想著(zhù)自己的利益,又是,想著(zhù)別人的利益,更是參雜了自己的好處。在生活中,我們就得如此。
在交通路道中,我們應該文明的控制自己,不要讓自己在這文明交通中而失去自己的一份利益!
文明伴我行作文14
禮儀教育是我們學(xué)習的開(kāi)始,做好了文明禮貌我們才能做一個(gè)合格的小學(xué)生。
古人說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑”。這充分說(shuō)明了環(huán)境對人的.影響很大,好的環(huán)境使人學(xué)好,壞的環(huán)境好人也會(huì )變壞。我們這兒流行一句俗語(yǔ):“跟上好人學(xué)好人,跟上司工的跳假神”。這都是說(shuō)環(huán)境的重要。
學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),每天放學(xué)集會(huì ),升國旗儀式時(shí),班隊會(huì )等。都要對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育,讓學(xué)生在學(xué)校見(jiàn)到師長(cháng)和客人要敬禮問(wèn)好,同學(xué)之間要相互尊重,不說(shuō)臟話(huà)等。在校園里還刊出文明禮儀板報宣傳禮儀思想,使師生看在眼里,記在心中,付諸在行動(dòng)中。
當你走在我們的校園里,你會(huì )看到是一片和諧相處的景象。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習生活,怎能不感到幸福呢!
文明伴我行作文15
文明,是一件普通又特別的東西,它體現了一個(gè)人的素質(zhì)和修養。
文明,是大家都須具備的,如果一個(gè)人沒(méi)有文明禮儀,那將會(huì )一無(wú)所成。
文明,其實(shí)非常簡(jiǎn)單,只要在上學(xué)時(shí)問(wèn)聲早,回家時(shí)道一聲,上班時(shí)打個(gè)招呼,這些舉止并不特別的動(dòng)作,可以看出他是否熱情、虛心。
我們現在正處于小學(xué)時(shí)代,必須把文明習慣做好,不然以后很難改。
現在有些人總以為自已很文明,喜歡和差的比,我們得向別人學(xué)習好的方面,要克制放縱的欲望,做好每一件普通又困難的'小事,注意自己的一言一行,這樣長(cháng)大才有出息。
讓文明伴隨我們度過(guò)小學(xué)、初中、高中,大學(xué),讓好習慣跟著(zhù)我們走過(guò)一生吧!
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