【熱】未來(lái)的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的作文1
未來(lái)世界的所有東西都是奇幻的。汽車(chē)、房子、書(shū)包、雨傘、衣服......但我最期待的還是課堂。
未來(lái)世界的教室變了個(gè)大樣，自動(dòng)門(mén)、自動(dòng)空調、自動(dòng)多媒體、自動(dòng)窗戶(hù)......就連教室本身也變成了兩個(gè)房間。未來(lái)世界的老師都是用機器人上課的，機器人手里有個(gè)控制器，可以跟著(zhù)天氣的變化和各種突發(fā)情況，做出各種舉措.未來(lái)的教室，分兩個(gè)房間，一個(gè)是男生的，一個(gè)是女生的，它們也可以用來(lái)上體育課，因為未來(lái)的教室可以變大變小也可以變出各種上課的道具�！倍ｂ忊�!叮鈴鈴!”上課鈴響了，老師將機器人拿出，跑到后面的空位上看著(zhù)，機器人對同學(xué)們非常溫柔，把上課的枯燥和乏味都變成了歡聲笑語(yǔ)，每一道題都玩一個(gè)游戲�！倍ｂ忊�!叮鈴鈴!”下課了，同學(xué)們排著(zhù)隊上完廁所，回到教室，就拿出書(shū)看了起來(lái)。
未來(lái)的學(xué)�？烧嫫婊醚�!雖然現在還沒(méi)有這種技術(shù)，但我會(huì )努力學(xué)習，在將來(lái)用知識的力量,把美妙的設想變成現實(shí)。
未來(lái)的作文2
今天坐“時(shí)光快車(chē)”到20xx，看到了未來(lái)的學(xué)校。
我一進(jìn)校門(mén)，我的老看門(mén)人就不見(jiàn)了，他換成了“看門(mén)機器人”�！笆亻T(mén)機器人”個(gè)子很高，穿著(zhù)“新世紀保安服”。沒(méi)人需要逃過(guò)他的眼睛。他要入學(xué)，必須出示“學(xué)生證”。我沒(méi)有“學(xué)生證”，只能說(shuō)身份。沒(méi)想到機器人會(huì )說(shuō)“貴賓，貴賓，請進(jìn)！”于是我就進(jìn)去了。
我看到矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓形，大的根本看不到邊。一個(gè)年級只有一個(gè)班，一個(gè)班只有一個(gè)“機器人老師”就夠了。這個(gè)機器人懂天文地理什么的。
我突然回過(guò)神來(lái)，這里怎么這么安靜？沒(méi)有以前讀書(shū)的聲音？我透過(guò)窗戶(hù)往里看。哇！每個(gè)學(xué)生都有一臺筆記本電腦，所以根本不需要筆記本、筆和書(shū)！站在講臺上的“機器人老師”形象地講述著(zhù)《美麗的大草原》，機器人的肚子上有一個(gè)電視般的屏幕，里面有一幅美麗的草原景色。
……怎樣？未來(lái)的學(xué)長(cháng)？
未來(lái)的作文3
現在的科技發(fā)達得出乎人們的意料，誰(shuí)也不知道未來(lái)是怎樣�？晌揖褪莻�(gè)好奇寶寶，唉，我是好奇寶寶不是先知寶寶，不能知道未來(lái)的一切。不過(guò)，我可以來(lái)想象，讓我帶你們去奇思妙想的世界走一番吧！
我小學(xué)生的書(shū)包那可以稱(chēng)作“重如山"壓得腰都折了，我希望會(huì )有一種書(shū)包，他可以根據小主人的心情變換顏色，心情好時(shí)是紅色或橘色，心情不好時(shí)是灰色。背在背上可以減輕書(shū)包的本身重量，讓我們不覺(jué)得累。上學(xué)時(shí)，它還會(huì )變成滑板，帶著(zhù)你走，那樣就不用爸爸媽媽辛苦送我們了。=V=有火災的時(shí)候，我希望有一種智能按鈕，按一下它，火就滅了，多省事��！我希望世界上沒(méi)有電池，因為電池的危害性大得很，品德老師說(shuō)過(guò)，一節紐扣電能能污染一個(gè)人一生的水源，希望有一種糖果，含在嘴里，有一年不用交電費。還希望……
未來(lái)的世界就是這樣，沒(méi)有不可能，可能的一切都歸功于我們的腦袋，我們美麗發(fā)達的世界是運轉的，我們的腦袋也是運轉的，希望大家開(kāi)動(dòng)你們的潛能吧！
未來(lái)的作文4
未來(lái)課堂是什么樣的？我們誰(shuí)也不知道，那就讓我們，想象一下未來(lái)的課堂吧！
眨眼間就來(lái)到二零五零年，幾十年的時(shí)間我們國家就發(fā)生了翻天覆地的變化，隨著(zhù)科技的發(fā)達了，我們國家的學(xué)生也跟著(zhù)受益，再也不用背著(zhù)又大又重的書(shū)包了，學(xué)校里每個(gè)教室黑板的工作全都被液晶電視投影大屏幕所替代，老師也不會(huì )受到粉筆灰的侵害了，手寫(xiě)黑板光榮退休，讓投影大屏幕繼續發(fā)光。
以前的木質(zhì)桌椅和講臺都變成了舊回收物品做成了別的生活用品，環(huán)保又節省了，我們高科技的桌子是智能電腦，不管是書(shū)還是別的學(xué)習用品全部一臺電腦桌子就可以搞定了，還有我們的衛生也有專(zhuān)門(mén)的清潔工機器人來(lái)打掃，只要地上有一點(diǎn)垃圾或紙片，它就會(huì )立馬打掃得干干凈凈，我們的座椅也有很大的變化，只要一到教室椅子就會(huì )飛過(guò)來(lái)把我們帶到自己的座位上，還有中午我們在學(xué)校用餐，配餐員也是機器人，每當我用完餐，工作機器人就會(huì )自動(dòng)收走餐具和打掃衛，這真的很未來(lái)。
這就是我想象到的未來(lái)的課堂，到了那個(gè)時(shí)候，學(xué)生們一定會(huì )喜歡那樣的課堂吧。
未來(lái)的作文5
在茫茫大海中，一個(gè)奇怪的東西出現在小海鷗面前。
“咦！這是什么？我見(jiàn)過(guò)水里的一切，但我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)東西�！薄昂�！你算什么？”“我是人發(fā)明的最新多功能飛行器。我可以打撈垃圾，讓我們的世界更美好；我還可以進(jìn)行水上救援，空中加油，讓人去更多的地方。我還有很多功能，就不一一說(shuō)了，說(shuō)不完�！毙『ｚt覺(jué)得多用飛機技術(shù)很棒，很喜歡他。
這時(shí)，另一架多功能飛機嗖的一聲從側面跳下，然后猛剎車(chē)，回到他們眼前�！班�！你在做什么？喲！原來(lái)是一只小海鷗！”"報告老板，水中的垃圾已經(jīng)全部清除，請指示."另一架多功能飛機接著(zhù)說(shuō)。
“嗯！是的，你可以休息了，我來(lái)做下面的任務(wù)�！毙『ｚt一聽(tīng)，覺(jué)得自己很了不起。
就這樣，小海鷗和多功能飛機交了朋友，天天玩.
未來(lái)的作文6
未來(lái)，我是一名設計師，我設計了一個(gè)餐廳。
餐廳內部使用了節能環(huán)保太陽(yáng)能空調，就是把太陽(yáng)能轉化為電能來(lái)供應空調的能源，還有液晶屏幕全自動(dòng)桌子，使用者通過(guò)在桌子上的液晶屏幕電腦進(jìn)行點(diǎn)餐，然后電腦會(huì )將顧客點(diǎn)的實(shí)物傳到前臺和廚房的全自動(dòng)做菜機上。這個(gè)桌子上的電腦可以看電視。在用餐時(shí)為了防止顧客不小心點(diǎn)到電腦以造成不必要的麻煩，所以我給它加了兩個(gè)按鍵：一個(gè)紅的一個(gè)藍的。按一下紅的，桌子上會(huì )出現一個(gè)自動(dòng)移動(dòng)門(mén)，除非破壞它或按一下藍色的按鍵才能打開(kāi)它，它會(huì )把整個(gè)電腦都蓋在里面。
剛剛還提到了自動(dòng)做菜機，是的，自動(dòng)做菜只需要我們給它的儲菜箱里加入菜再往儲肉箱李加入肉就行，它會(huì )根據顧客點(diǎn)的菜來(lái)自動(dòng)選擇食材。自動(dòng)做菜機內配有消毒器、水槽、激光菜刀，還有自動(dòng)懸浮菜盤(pán)等。
嘿嘿，我設計的未來(lái)餐廳厲害吧！
未來(lái)的作文7
放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包，開(kāi)心地走回家，路過(guò)北橋河。北橋河的水散發(fā)出難聞的氣味，又黑又渾濁。河上漂浮著(zhù)各種各樣的垃圾，比如一次性紙袋、可樂(lè )罐和紙屑。湖水被層層泥沙覆蓋，滿(mǎn)是睡蓮，丑陋不堪。我捂著(zhù)鼻子，飛快地跑回家。
回家后，我奇怪地問(wèn)爸爸：“爸爸，北橋河為什么變得這么臭這么丑？”爸爸傷心地回答：“這是因為人們?yōu)榱朔奖惆牙釉诒睒蚝由�。久而久之，河水發(fā)臭�！蔽颐靼琢�。我完全開(kāi)竅了。晚上躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心想：“只要我們一起努力保護環(huán)境，北橋河就會(huì )變美！然后，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我發(fā)明了一種藥，放入水中可以吸收異味，使空氣清新。我還發(fā)明了垃圾機器人，它跳進(jìn)河里吃垃圾。北橋河變美了。轉眼間，我又成了一名環(huán)保專(zhuān)家，召集公眾會(huì )議，教育公眾保護環(huán)境，增強公眾的環(huán)保意識。
北橋河變得越來(lái)越美。岸邊樹(shù)木掩映，鮮花爭艷。在湖里，河水清澈見(jiàn)底。陽(yáng)光下，河水波光粼粼，仿佛披上了黃金。
丁丁叮，鬧鐘響了，我從夢(mèng)中醒來(lái)。雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但我知道這個(gè)夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現！
未來(lái)的作文8
未來(lái)世界無(wú)奇不有，要是我有一支未來(lái)鋼筆該多好呀！
未來(lái)的鋼筆樣子真新奇，筆綻放著(zhù)耀眼的光芒。仿佛在說(shuō)：“我在這兒，主人！”筆尖是用特別柔滑的物質(zhì)做成的.，寫(xiě)上去不會(huì )弄破紙張。這支筆的優(yōu)點(diǎn)真是數不堪數呀！好比這支筆無(wú)需加墨也能寫(xiě)出一手好字，因為它是用空氣寫(xiě)的，這支筆為什么能夠用空氣寫(xiě)字呢？那是因為空氣中的氮氣能轉換成差別的色彩。好比不小心筆尖劃到手也不用擔心，因為這支鋼筆如果檢查是手的話(huà)不會(huì )出墨的，也不會(huì )弄傷手指。
未來(lái)筆的結構與我們現在使用的鋼筆截然差別，它可是全自動(dòng)的，只要你心里想什么，鋼筆會(huì )立刻察覺(jué)到。筆尖變得更下面了，出墨口更讓人摸不到。筆后面有一種叫動(dòng)力推拿裝置的東西，它可以讓你寫(xiě)字沒(méi)那么累，在你寫(xiě)字時(shí)，你用多久，它就會(huì )不知不覺(jué)推拿多久，讓你覺(jué)得寫(xiě)字是件十分愜意的事，而且它能自動(dòng)美化自己的文字。內部可很神秘的，有專(zhuān)門(mén)的運輸裝置來(lái)運輸空氣。
未來(lái)鋼筆的用途非常廣泛。既可以給全世界的人共享，也可以用于畫(huà)畫(huà)等等你能想到的所有與畫(huà)、寫(xiě)這一方面的，還可以變形成各種奇奇怪怪的物品。
我真想有一支神通廣大的鋼筆呀！
未來(lái)的作文9
20xx年，我終于開(kāi)發(fā)了一個(gè)新的電腦控制的家庭服務(wù)系統。有一天，我為它申請了專(zhuān)利，走回家。
不一會(huì )兒，我來(lái)到了我家。門(mén)是超級鋼做的，結實(shí)美觀(guān)。它不需要鑰匙就能打開(kāi)，而是用主人的聲音、指紋和密碼來(lái)啟動(dòng)。我先輸入密碼，然后把手放在指紋測試儀上，最后給了一個(gè)大堿：“開(kāi)門(mén)�！遍T(mén)開(kāi)了。我一進(jìn)門(mén)，一個(gè)機器服務(wù)員就過(guò)來(lái)問(wèn)：“親愛(ài)的師傅，你想要什么樣的服務(wù)？”我說(shuō)：“定制服務(wù)�！彼^定制服務(wù)，就是把日常生活作息表輸入電腦，電腦會(huì )根據輸入的時(shí)間和事情來(lái)提醒和幫助你。這時(shí)，機器人說(shuō)：“師傅，現在是下午三點(diǎn)，看書(shū)時(shí)間”。于是，我來(lái)到書(shū)房。一進(jìn)書(shū)房就發(fā)現早上剛訂的書(shū)已經(jīng)有人買(mǎi)了，機器服務(wù)員真的不愧是我的好管家�？赐陼�(shū)已經(jīng)六點(diǎn)了。該吃飯了。我看到機器人廚師問(wèn)：“師傅，您要單人餐還是多人餐？營(yíng)養餐還是全包？”“單個(gè)全包�！敝髾C器人去做飯了。這個(gè)機廚不一樣。他可以伸出幾只手，同時(shí)做8道菜，味道非常鮮美。但5分鐘后，飯就好了。然后用電腦設計的機器人打了一會(huì )乒乓球。九點(diǎn)，我睡在一張特制的床上。
這就是未來(lái)的生活，相信在不久的將來(lái)會(huì )實(shí)現的。
未來(lái)的作文10
看著(zhù)川流不息、各種各樣的車(chē)，聽(tīng)著(zhù)能把人耳朵震聾的喇叭聲，看著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)車(chē)禍，奪去了人們的生命，我想：我長(cháng)大了一定要發(fā)明一種車(chē)，它的安全、環(huán)保、功能……一應俱全。
首先這輛車(chē)十分安全。如果車(chē)主喝了酒，車(chē)就會(huì )自動(dòng)彈出一個(gè)交警用來(lái)查酒駕的儀器，并讓車(chē)主配合，查出酒精含量之后，車(chē)頂部會(huì )升起一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：請代駕，三個(gè)鮮花的大字。如果沒(méi)有代駕，主人也是無(wú)法啟動(dòng)車(chē)輛的。如果車(chē)主把他的嬰兒忘在了車(chē)上，車(chē)里的感應器感應到了，車(chē)會(huì )馬上向車(chē)主發(fā)通知，如果在1分鐘之內車(chē)主沒(méi)有回信，車(chē)會(huì )把上下的窗戶(hù)都打開(kāi)。
我設計的車(chē)不僅很安全，還很環(huán)保。它會(huì )把四周，有害和有毒的物品，吸進(jìn)一個(gè)類(lèi)似于吸塵器的東西，里面的轉換器會(huì )把有害有毒的物品轉化成空氣，再排放出來(lái)。它使用的不是柴油、石油，而是太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能……
功能也很齊全。如果你遇到了堵車(chē)，你就可以按下紅色按鈕，車(chē)輛邊會(huì )伸出翅膀，讓車(chē)飛起來(lái)，到達堵車(chē)的盡頭……
這就是我設計的車(chē)，你們還有更好的建議嗎？
未來(lái)的作文11
同學(xué)們，你們可想過(guò)未來(lái)的世界是什么樣的，是先進(jìn)的？是美麗的？還是沒(méi)有污染的……未來(lái)的世界是有許多可能性的，那不妨讓我們到未來(lái)的世界來(lái)尋找答案吧！
在未來(lái)的世界，家里的設備是全電子的。每天早上，你一醒來(lái)電子保姆就替你刷牙洗臉，你一來(lái)到飯桌前，你只需按下桌上的按鈕就可以選擇自己喜愛(ài)的早點(diǎn)，然后開(kāi)始你一天的快樂(lè )生活。
我那時(shí)候會(huì )有一套房子，這個(gè)房子里有很多神奇的東西。作文網(wǎng)比如：那扇“自動(dòng)門(mén)”，它會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，自動(dòng)關(guān)閉，只要您把密碼輸入電腦里，門(mén)就可以自動(dòng)打開(kāi)或關(guān)閉。在廚房里還有一臺聽(tīng)話(huà)的微波爐。你如果想要吃某些東西，只要用一枝專(zhuān)用筆把您喜歡吃的東西寫(xiě)在微波爐的屏目上就可以了，然后過(guò)半分鐘，微波爐就會(huì )有你點(diǎn)的美味可口的食物了。
到上班的時(shí)間了，您只要按一下電腦手表，面前就會(huì )出現一輛高級轎車(chē)，然而司機卻是一位機器人先生，把轎車(chē)的門(mén)打開(kāi)了，到了您的單位那位機器人司機就會(huì )對你說(shuō)：“到了，請下車(chē)”。說(shuō)完它就把車(chē)門(mén)打開(kāi)了。
同學(xué)們，你們應該知道未來(lái)的世界是什么樣了吧，是先進(jìn)了許多，但只要我們繼續努力，我相信未來(lái)的世界肯定會(huì )變得更加美麗，更加先進(jìn)！
未來(lái)的作文12
今年是20xx年，那未來(lái)就是20xx年以及以后了。下面讓我們一起說(shuō)一說(shuō)未來(lái)的學(xué)校、老師和課堂都有哪些變化吧！
一、學(xué)校：學(xué)校變化比較大，有一些我們在上一二年級的老建筑變得煥然一新了，學(xué)校的衛生間也沒(méi)有任何異味了，反而有一股香香的氣味，原來(lái)是在水池里加了香水呀！
二、老師：老師們變得更加漂亮、溫柔大方、和藹可親，使用的教學(xué)工具都是高科技產(chǎn)品，比如激光筆，可以播放音樂(lè )、控制電腦及黑板、隨時(shí)將課本上的內容投影到墻上及天花板上！每一位老師就像科學(xué)家意義，哇，太炫了！
三、課堂：課堂上老師讓我們互換位子時(shí)可以坐著(zhù)不動(dòng)了，因為老師們在桌子和椅子下面安裝了輪子，你一動(dòng)不動(dòng)就可以和桌子、椅子換到別的座位上了。還有圖書(shū)角，以前是很小很舊，現在變得很大很新。
除此之外，老師們也不是很著(zhù)急的改作業(yè)了，因為學(xué)校買(mǎi)了機器人，一個(gè)班級配了一個(gè)機器人，老師輕松了很多！老師有了機器人當助手，那學(xué)生呢？老師給我們做了一個(gè)APP讓我們下載，哦，這個(gè)APP可是老師上課時(shí)講的重點(diǎn)呀！
這一切，就是未來(lái)課堂，你們喜歡嗎？大朋友和小朋友們。
未來(lái)的作文13
2180年，一座漂亮的學(xué)校在中國蚌埠落成了。
這座學(xué)校的大門(mén)上有著(zhù)一層全透明的電網(wǎng)，若是有壞蛋，小偷想進(jìn)入學(xué)校，那他們可就要倒霉了！這個(gè)電網(wǎng)會(huì )放出電流，將他們粘住或者電暈。同時(shí)，警報就順著(zhù)線(xiàn)路“流”進(jìn)了警察局，小偷、壞蛋們自然也就落網(wǎng)了。
這里不僅安全系統數一數二，而且控溫系統也很健全呢！在學(xué)校里，冬天暖和；春天和秋天則溫度適中；夏天涼爽。窗戶(hù)也是特制的，若太陽(yáng)光很強烈，窗戶(hù)就會(huì )自動(dòng)蒙上一層暗色的紙，吸收紫外線(xiàn)；若是外面光線(xiàn)變得微弱，那么窗戶(hù)就會(huì )把吸收的紫外線(xiàn)發(fā)出來(lái)，為我們提供陽(yáng)光。
當然，教學(xué)系統一定也十分先進(jìn)哦！如果我們學(xué)到了海洋生物，老師就會(huì )把我們帶進(jìn)3D館，讓我們和海豚嬉戲，與鯊魚(yú)親密接觸；如果學(xué)到了地震逃生，老師還會(huì )把我們領(lǐng)進(jìn)地震館，學(xué)習逃生技巧；如果學(xué)到了世界地理，我們便會(huì )進(jìn)入世界館，在世界的各個(gè)角落探索奧秘……
未來(lái)的作文14
到2305年，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速。當時(shí)的學(xué)校是全新的，就像仙境一樣。
當你來(lái)到學(xué)校時(shí)，你會(huì )看到幾棟高樓，那是我們的教學(xué)樓。它是由塑料制成的，但它比鋼更硬。
走進(jìn)教室，首先看到的是五顏六色的墻壁，可以隨意變色：下課后，墻壁變綠，讓學(xué)生放松眼睛；教室里光線(xiàn)不好就會(huì )變白，不影響學(xué)生學(xué)習。
在墻的中間，有一塊和黑板一樣大的顯示屏，那是我們的黑板。顯示屏連接電腦，老師只需要在電腦里輸入程序，就會(huì )自動(dòng)顯示在黑板上。下課后，關(guān)掉電腦，字跡會(huì )自動(dòng)消失。
如果你仔細一點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現為什么沒(méi)有操場(chǎng)。別擔心，學(xué)校操場(chǎng)是為了節約用地而設在地下的。下課后，自動(dòng)電梯會(huì )帶你去操場(chǎng)。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)而努力學(xué)習！
未來(lái)的作文15
3031年我是一名平民，我現在正要去逛逛未來(lái)的旺旺超市。
剛進(jìn)入超市，門(mén)口的迎接機器人對我?：“歡迎光臨旺旺超市”。我來(lái)到服務(wù)機器人區，挑了一個(gè)頭是正方形，肚子上有一個(gè)小鍵盤(pán)的機器人。我在進(jìn)卡口放入10元的磁卡，它開(kāi)口說(shuō)：“您好，我叫格力古，我對商品一清二楚，您不懂得可以問(wèn)我”。
格力古先帶我來(lái)到新品區，里面有萬(wàn)能筆盒、萬(wàn)能膠囊、萬(wàn)萬(wàn)能膠囊、萬(wàn)能筆、全自動(dòng)鉛筆、計算機筆……我看見(jiàn)一個(gè)紙魚(yú)問(wèn)格力古：“這是什么？”格力古的頭上出現一堆的資料。我才知道這叫做紙魚(yú)，1元1千克。我買(mǎi)了1千克，“天��！有幾百只呀！”我大叫道 。
我又來(lái)到平價(jià)區，里面有1100元的立體電視、100000元的300寸超大立體電視、10000元的立體式電腦、1000元的小型掌上電腦……我看見(jiàn)一個(gè)3萬(wàn)元的100寸中型立體電視，我問(wèn)格力古這是什么，格力古又給了我一堆資料，我很滿(mǎn)意這個(gè)物品，就買(mǎi)了下來(lái)。
由于時(shí)間太遲，剩下的推薦區、極品區、軟件區，我也不去逛了。
未來(lái)的超市真是應有盡有。
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