未來(lái)的發(fā)展作文
第一篇：給導師的感謝信
網(wǎng)轉眼間，我已經(jīng)在美麗的校園度過(guò)了四個(gè)年頭。四年，這是我人生中非常重要的四年，我有幸能夠接觸到這些不僅傳授我知識、學(xué)問(wèn)，而且從更高層次指導我的人生與價(jià)值追求的良師。他們使我堅定了人生的方向，獲得了追求的動(dòng)力，留下了大學(xué)生活的美好回憶。在此，我真誠地向我尊敬的老師們和母校表達我深深的謝意！
這篇論文是在我的導師的多次指導下完成的。從論文的選題到結構安排，從內容到文字潤飾，都凝聚了他大量的心血。在這篇論文的寫(xiě)作過(guò)程中，老師不辭辛勞，多次與我就論文中許多核心問(wèn)題作深入細致地探討，給我提出切實(shí)可行的指導性建議，并細心全面地修改了我的論文。老師這種一絲不茍的負責精神，使我深受感動(dòng)。更重要的是老師在指導我的論文的過(guò)程中，始終踐行著(zhù)“授人以魚(yú)，不如授之以漁”的原則。他常教導我要志存高遠，嚴格遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規范，為以后的繼續深造打好堅實(shí)的基礎。在此，請允許我向尊敬的老師表示真摯的謝意！
在這里，還要特別感謝在大學(xué)一年級給我上現代文學(xué)課的王老師。保送上研究生以后，很長(cháng)一段時(shí)間我都處于迷茫狀態(tài)，是王老師給了我讀書(shū)建議和一些參考書(shū)目，使我很快就找到了前進(jìn)的方向。去年11月，在論文確定題目和搜集素材階段，王老師同樣給了我中肯的意見(jiàn)。在此，我要真誠的說(shuō)聲：“謝謝您，王老師！”
感謝幫我校正文字和排版的同學(xué)，謝謝你為了我可以盡快地打印出論文而犧牲了自己的休息時(shí)間。我們是有共同志向的朋友，認識你是我的福分，我應該對你心懷感恩之情，也對生活心懷感恩之情！
感謝和我一起生活了四年的朋友，是你在我失意時(shí)給我鼓勵，在我失落時(shí)給我支持，感謝你和我一路走來(lái)，讓我在人生這一驛站中倍感溫暖！
最后，再次感謝為我們默默地無(wú)私奉獻自己的各位老師，老師們辛苦了！
衷心祝愿母校的明天更加美好！
第二篇：寫(xiě)郵件給導師的格式
郵件的主題為老師您好，然后介紹自己學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、考研成績(jì)、說(shuō)自己對他的課題感興趣，然后附件為一份自己的簡(jiǎn)歷（帶相片，學(xué)習的主要課程，做的實(shí)驗，畢業(yè)論文，特長(cháng)等），然后注意寫(xiě)郵件的禮貌，如祝福之類(lèi)的話(huà)，此致敬禮等
尊敬的*老師：
您好！很感激您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的這封信。
我叫***，是06級***學(xué)院****專(zhuān)業(yè)的本科生。在選擇導師時(shí)，我做了相關(guān)方面的工作，通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站和學(xué)長(cháng)的介紹了解我院導師的基本情況和研究方向，發(fā)現您的很多地方深深地吸引了我，真的很希望能成
為您的學(xué)生。
這里，我介紹一下我個(gè)人特點(diǎn)。
在學(xué)習方面，我對自己的要求很?chē)栏�。我都一直保持�?zhù)旺盛的求知欲和一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，打下了扎實(shí)的理論基礎。大二時(shí)，我在學(xué)校實(shí)驗室的創(chuàng )新基地學(xué)習過(guò)一段時(shí)間，接觸了很多項目。我對本專(zhuān)業(yè)的一些軟件也有所了解(c語(yǔ)言是基礎，我一次性地通過(guò)了計算機二級考試，并在課程設計中都有所運用；我熟練掌握matlab，并以它為工具對二階系統進(jìn)行過(guò)綜合分析和對液位控制進(jìn)行設計，這些都以仿真形式得到正確結果；我精通protel軟件進(jìn)行電路及pcb板設計，在電工電子實(shí)習中我獨立完成pcb板的制作，并對此產(chǎn)生興趣，同時(shí)又經(jīng)過(guò)學(xué)習，掌握了protues；我粗通vhdl語(yǔ)言，可使用maxplussii進(jìn)行硬件電路設計；熟練使用visual basic可視化程序設計,做過(guò)紅綠燈電子狗等簡(jiǎn)單的小程序等等。作為一個(gè)女生，我的實(shí)際動(dòng)手能力相比而言較差。但是我相信勤能補拙，大四期間課程安排很少，我有足夠的時(shí)間鍛煉自己，了解參與老師的項目，在您的指導下做一些有針對性的練習，提高各方面的能力。同時(shí)，這學(xué)期，我
打算自學(xué)好c++和java，我知道這對以后參與老師的項目很有幫助。
同時(shí)，我很喜歡英語(yǔ)，英語(yǔ)六級成績(jì)?yōu)?55分，并輔修了華師的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，通過(guò)了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級的考試。平時(shí)我也很注重英語(yǔ)的學(xué)習，喜歡看各種英文報刊雜志，具備了閱讀英文小說(shuō)的能力。
在做人方面，從高中的班主任王老師到大學(xué)的各個(gè)授課老師，我都學(xué)到了很多寶貴的品質(zhì)。對于每
一件事，我都認真負責，努力把它做得更好。我的原則是，沒(méi)有最好，只有更好。
*老師，您在學(xué)生中的地位很高，口碑很好。我們的輔導員李***老師和我的學(xué)長(cháng)都向我推薦您，我們都很尊重您。我想，成為*老師的學(xué)生，我可以學(xué)到更多的做人的道理，希望您給我一個(gè)機會(huì )，能和我聯(lián)系。
我的聯(lián)系方式是：159 郵箱：lv@126.com
我的獲獎情況如下：
2014.9 成績(jì)優(yōu)異，獲院“三好學(xué)生”稱(chēng)號；
2014.9 成績(jì)優(yōu)異，獲院”三好學(xué)生”稱(chēng)號和校三等獎學(xué)金；
2014.5 德育考核優(yōu)秀，獲得“院優(yōu)秀共青團員”稱(chēng)號；
2014.10 獲院演講比賽二等獎；
2014.9 成績(jì)優(yōu)異，獲�！眱�(yōu)秀三好學(xué)生”稱(chēng)號和國家獎學(xué)金；
2014.5德育考核優(yōu)秀，獲得“校優(yōu)秀共青團員”稱(chēng)號；
最后，祝老師工作順利，生活愉快！
此致，
敬禮
學(xué)生：***
尊敬的王教授：
您好！冒昧置信，懇請您海涵。
我叫xx，來(lái)自浙江杭州，是xxxxxx學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化系的08級應屆生，參加本次研究生招生考試成績(jì)如下 ：政治 69英語(yǔ)61數一119電路分析 120 總分369。不知道這個(gè)分數報考您的研究生是否有機會(huì )？ 我非常想成為您的學(xué)生跟著(zhù)老師完成研究生的學(xué)習,下是我的一些基本情況。
王教授我對電力系統這個(gè)方向一直非常感興趣，在本科的學(xué)校過(guò)程中就一直有意向往這個(gè)方向發(fā)展，注重相關(guān)課程的學(xué)習。本科期間的專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)實(shí)驗成績(jì)一直名列前茅，同時(shí)我性格開(kāi)朗，做事踏實(shí)認真，具有團隊意識，我覺(jué)得自己做事目標明確，能朝著(zhù)目標不斷前進(jìn)，一直相信“天道酬勤”，相信勤奮的工作、學(xué)習必定有收獲。
最后感謝您在百忙之中抽出時(shí)間讀我的這封郵件，非常期待老師的回復。 祝老師工作順利，身體健康。
第三篇：如何給研究生導師寫(xiě)郵件
有的牛人博導只要將來(lái)繼續讀博的學(xué)生，他會(huì )問(wèn)你讀不讀，你要是不讀，那就算了，不用怕老師面子過(guò)不去，那些老師都成妖精了呵呵開(kāi)玩笑，不要怕給老師留下不好印象。其次，找導師不應該只看名氣，這個(gè)就跟相對象一個(gè)道理，太有錢(qián)的對象對你不一定照顧得好，往往門(mén)當戶(hù)對的人對你更體貼呵呵。
以下內容大家自己豐富一下！
尊敬的x老師：
您好！
很冒昧的給老師您發(fā)郵件耽誤您寶貴的時(shí)間。首先自我介紹一下，我叫xxx，xx大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院的一名大四學(xué)生。在2014年的研究生考試中報考了xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)，初試成績(jì)總分x。我查閱了一下往年數據認為能進(jìn)入復試，冒昧的提前和您聯(lián)系。
通過(guò)在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料對您的研究方向很感興趣，想報您的研究生，希望在未來(lái)的三年中，在您的指導和自己的努力下能很好完成碩士期間的任務(wù)。
希望老師您能給我一個(gè)機會(huì )，敬侯老師佳音。
祝老師身體健康，萬(wàn)事如意。
學(xué)生：xxx
x年x月.x.日
第四篇：給法院寫(xiě)的感謝信
尊敬的某法院工作人員：
帶著(zhù)對貴單位的崇高敬意和無(wú)限感激，我謹代表某企業(yè)全體員工向你們表示忠心的感謝，感謝貴單位全體工作人員長(cháng)期以來(lái)對我企業(yè)的關(guān)心和幫助。
身為地方百姓父母官，你們將國家賦予的權力和義務(wù)認真的貫徹落實(shí)到為人民辦實(shí)事上，“群眾事無(wú)小事”這句話(huà)在你們身上展現得淋漓盡致。是你們認真負責的工作作風(fēng)一直幫助著(zhù)我們地方企業(yè)，也感染著(zhù)企業(yè)員工，正是你們這種嚴謹的工作作風(fēng)為地方穩定、社會(huì )和諧提供了有力保障。是你們，維護了法律的神圣尊嚴，創(chuàng )造了和諧有序的社會(huì )環(huán)境，為人民安居樂(lè )業(yè)，企業(yè)健康發(fā)展，社會(huì )不斷進(jìn)步創(chuàng )造了有利條件。
在此，請允許我再次代表某企業(yè)向貴單位全體法律工作者致以最崇高的謝意，并祝：身體健康，工作順利，合家歡樂(lè )。
第五篇：怎么給老師寫(xiě)感謝信
【本期題目】
在初中三年的學(xué)習生活中，你一定遇到過(guò)很多老師，現在請你選擇其中對你幫助最大的一位老師，給他(她)寫(xiě)一封感謝信，談?wù)勀銓λ?她)的印象，回憶一下他(她)是怎么幫助你的，并表達你對他(她)的祝福。信的開(kāi)頭和落款已給出，不計詞數。
提示詞：kind, help, encourage, thanks, hope
【寫(xiě)作指導】
本題要求我們給對自己幫助最大的老師寫(xiě)一封感謝信，因為是自己親身經(jīng)歷的，又是寫(xiě)給自己的老師，同學(xué)們一定有千言萬(wàn)語(yǔ)要對他(她)說(shuō)。在情真意切的同時(shí)，我們還要格外注意文章的詳略和條理。
通過(guò)審題，我們可以獲知：
1. 文章的主題：感謝師恩
2. 文章的要點(diǎn)：對老師的感謝之情，對老師的印象，回憶老師的幫助，并表達祝福。
3. 文章的體裁：書(shū)信
4. 文章的人稱(chēng)：you, i
5. 文章的時(shí)態(tài)：因為是回憶，所以以一般過(guò)去時(shí)為主。
同學(xué)們先把相關(guān)短語(yǔ)和詞匯整理一下：
1. 描寫(xiě)老師的形容詞有哪些呢?
kind, nice, selfless, patient, easy-going, responsible, be strict with…
2. 有哪些單詞和短語(yǔ)可以表示老師對自己的幫助呢?
help me with my english/ maths, explain…to me patiently, encourage me never to give up, praise me when i make progress, have a talk with me, take me to the hospital when i am ill, tell me some good ways to learn……
接下來(lái)，我們看看如何表達對老師的感謝和祝福吧。
1. i want to say thanks/thank you.
2. i owe my progress/success to your help.
3. i owe you a lot for your help/what you’ve done for me.
4. i’ll never forget your help and i will remember all the happy times we shared together.
5. i hope you can be happy/healthy, forever.
6. i wish you good luck/health!
【普通作文】
dear miss wang:
i’m glad to write to you.
you are such a kind and easy-going teacher that we all like you. i remember that at first i hated learning new english words very much and i even wanted to give up. when you noticed this, you had a talk with me. you told me some good ways to remember those words and encouraged me never to give up. i’ve made great progress in english and now i’m a top student in english.
i want to say thanks. i will work harder in the future. i hope you can be happy and healthy forever.
yours,
linda
點(diǎn)評：
本文信息點(diǎn)齊全，層次比較清楚，語(yǔ)言比較通順，句式也有一定的變化。作者首先用一個(gè)so…that 句式將老師隨和、善良的特點(diǎn)勾勒出來(lái)，接下來(lái)回憶了老師是如何在自己當初因討厭背單詞而想放棄學(xué)英語(yǔ)時(shí)對自己無(wú)私的幫助。結尾處，對于老師的感謝和祝福也就水到渠成，感情真摯、自然。
當然，文章的連貫和語(yǔ)言?xún)?yōu)化方面也還是可以進(jìn)一步改進(jìn)的。
【滿(mǎn)分范文】
dear miss wang,
i’m glad to write to you. at this moment, words can no longer express my feelings.
how kind and responsible can a teacher be? you just gave me the perfect answer. i can clearly remember how much i hated learning new english words at first. to be honest, i really wanted to give up. as soon as you noticed this, you offered to help me by telling me some shortcuts to learn them. you never failed to encourage me even when i made only a little progress. little by little, my interest in english grew and now i’m a top student in english.
i want to say thanks to you. i will work harder in the future to live up to your expectations. i hope you can be happy and healthy forever.
yours
xiaoming
點(diǎn)評：
這篇修改后的作文無(wú)論在語(yǔ)言表達以及文章內涵方面都是相當優(yōu)秀的。
首先，開(kāi)頭at this moment, words can no longer express my feelings. 短短的一句話(huà)便把作者此時(shí)的激動(dòng)和對老師的感激之情表達得很充分。第二段首句的設問(wèn)句how kind and responsible can a teacher be? 更是精彩。在描寫(xiě)自己起初對英語(yǔ)單詞的厭煩時(shí)，作者用了一個(gè)how 所引導的賓語(yǔ)從句替代原文的普通句式。
文章的幾個(gè)過(guò)渡語(yǔ)也是恰到好處: to be honest, little by little等，均在一定程度上增強了文章的連貫性。此外，幾個(gè)表達法也相當地道、出彩，比如用 live up to one’s expectations (不辜負某人的期望)表示自己的決心，使得整篇文章的感情更加飽滿(mǎn)、真摯，給人留下了深刻的印象。
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