南瓜,”骨架超人”和萬(wàn)圣節作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的南瓜，”骨架超人”和萬(wàn)圣節作文，希望能夠幫助到大家。

　　車(chē)輪壓著(zhù)脆黃的樹(shù)葉向前旋轉著(zhù)移動(dòng)，一個(gè)剎車(chē)，簍子里白色塑料袋包裹著(zhù)的大南瓜不安分地晃了晃。惹得我連忙伸手去阻止它囂張的舉動(dòng)。

　　“到了�！辨i好車(chē)，費力地拎起那花費了一個(gè)上午逛超市才尋找到的”戰利品”哼哧哼哧地做上電梯，推開(kāi)教室門(mén)，前排的地毯上已經(jīng)整整齊齊地擺滿(mǎn)了大小各異，金燦燦，黃澄澄的南瓜，那是一個(gè)”壯觀(guān)”！而教室中央也早已坐滿(mǎn)了正談笑風(fēng)生的學(xué)生們，他們滿(mǎn)臉愉悅指著(zhù)那一片金色相互交談著(zhù)。

　　終于，姍姍來(lái)遲的外教約翰老師雙手拎著(zhù)他那鼓鼓囊囊的旅行袋，略為狼狽的踏進(jìn)了教室：”happy halloween everyone！”他大聲叫道，絲毫不顧自己已吼出破音的嗓門(mén)兒。以同種方式回應過(guò)他后，我們的注意力就全都集中在了那不堪重負，拉鏈很有可能被漲開(kāi)的背包上，很好奇里面會(huì )有怎樣的驚喜。

　　只見(jiàn)約翰老師慢慢悠悠地從中掏出一件黑色的褂子，卻又突然迅速地套在身上，帶我們反應過(guò)來(lái)時(shí)，他已身著(zhù)”骨架服”，擺好pose等待掌聲了，全班哄堂大笑，那瘦小的骨架和他嚴重發(fā)福的身材完全不成比例嘛！約翰見(jiàn)此般景象自豪地鞠了一躬，頗有滿(mǎn)足感。并自諷為比蜘蛛俠，蝙蝠俠，鋼鐵俠還要”時(shí)髦”的——骨架超人！再看此時(shí)的臺下，已哽咽聲一片了。

　　接下來(lái)是制作南瓜燈，我從沒(méi)想過(guò)看上去色澤溫柔的南瓜皮竟有那么硬！戳，扎，砍，劈十八般武藝統統使過(guò)一遍后才將它破出一口，其代價(jià)是胳膊酸痛，滿(mǎn)手汁液。下面的工作就簡(jiǎn)單多了，堅硬的表皮下是柔軟的瓜瓤，待用勺子剖刮干凈后便到了最有趣的環(huán)節：刻鬼臉！

　　掏出鉛筆，施展想象力描畫(huà)出了一位單眼，獨牙，頭發(fā)總計三根的南瓜先生，那滑稽的樣子，真有些對不住那長(cháng)得圓滾滾，肉乎乎的大南瓜。雕刻環(huán)節比較順利，一切安好，可好像嘴巴還有些小，拿起刻刀，想再修飾一下，誰(shuí)知，一下用力過(guò)猛，將那顆花費了我好久才精雕細琢出的門(mén)牙給削掉了，拾起那塊此時(shí)已毫無(wú)用處的瓜肉，我直跺腳，后悔死了。

　　臨下課了，約翰老師終于拉開(kāi)了神秘包，掏出一大袋，真的是好大一袋糖果，向各個(gè)角落拋灑起來(lái)，倒不是真稀罕那糖，只是為了那份快樂(lè )，大家紛紛笑著(zhù)，爭奪起來(lái)。

　　萬(wàn)圣節在甜蜜的糖果中被濃縮，品味，升華。

【南瓜,”骨架超人”和萬(wàn)圣節作文】相關(guān)文章：

萬(wàn)圣節的南瓜燈作文12-18

萬(wàn)圣節南瓜燈作文07-27

萬(wàn)圣節做南瓜作文12-20

萬(wàn)圣節南瓜燈的作文12-24

萬(wàn)圣節南瓜燈作文10-15

萬(wàn)圣節南瓜燈07-19

萬(wàn)圣節做南瓜作文-萬(wàn)圣節作文10-15

2016關(guān)于萬(wàn)圣節南瓜的作文10-04

萬(wàn)圣節南瓜燈優(yōu)秀作文10-03

萬(wàn)圣節的習俗“南瓜燈”作文10-20