萬(wàn)圣節南瓜燈的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節南瓜燈的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬(wàn)圣節南瓜燈的作文1
明天就是萬(wàn)圣節了，我和媽媽買(mǎi)了一個(gè)小南瓜，我們準備做一個(gè)南瓜燈！
我先上樓拿了一把美工刀，挖出了一對三角形，因為三角形不用捌彎兒，三刀就好了，看著(zhù)簡(jiǎn)單但做起來(lái)很費力，南瓜皮太厚了，居然掰斷了我的刀片！又刻了半個(gè)鼻子后，發(fā)現圓形不好刻，我還是得請媽媽幫忙，請媽媽在我指定的位置刻一個(gè)水滴形的鼻子，和一個(gè)有兩顆大門(mén)牙的大嘴。最后，媽媽在它頭頂上開(kāi)了個(gè)蓋兒，我用小勺兒把南瓜籽掏了出來(lái)。掏籽時(shí)發(fā)現，這種南瓜的`籽兒好多��！
媽媽又用牙簽在南瓜底上扎了個(gè)小孔，找來(lái)一個(gè)生日蠟燭，點(diǎn)燃了插進(jìn)那個(gè)小孔中，看，一個(gè)漂亮的南瓜燈就做好了！
萬(wàn)圣節南瓜燈的作文2
萬(wàn)圣節到了，媽媽準備帶我去做萬(wàn)圣節不可缺少的東西——南瓜燈。我迫不及待地跳上車(chē)，心里興奮的想：太好了！這次，我一定要讓姐姐嚇得魂不附體。
萬(wàn)圣節到了，我哼著(zhù)小曲，一蹦一跳地來(lái)到制作南瓜燈的現場(chǎng)。媽媽給我挑了一個(gè)奇形怪狀的南瓜，用鋒利的小刀劃出一個(gè)蓋子，然后，就拿著(zhù)勺子告訴我：“把這個(gè)”碗“掏空。做成一個(gè)南瓜燈。
萬(wàn)圣節到了，南瓜燈成型了。它有一雙菱形的'眼睛，一個(gè)尖尖的三角形鼻子和一排上下不同的尖牙，可怕極了！
萬(wàn)圣節到了，下午，我該回家了。我抱著(zhù)”小鬼臉“，躺在車(chē)上，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，還做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的南瓜燈變成了小船，載著(zhù)我來(lái)到了美麗的小島！
萬(wàn)圣節南瓜燈的作文3
今天晚上，爸爸為我做了一個(gè)南瓜燈。
爸爸先在南瓜上畫(huà)了一個(gè)眼睛，然后又畫(huà)了一個(gè)鼻子，接著(zhù)畫(huà)了一個(gè)嘴巴。畫(huà)完這些，爸爸用一把小刀把畫(huà)好的幾個(gè)部位沿著(zhù)邊切了下來(lái)，又在南瓜燈里面挖了個(gè)小抗準備放蠟燭用，接著(zhù)，爸爸讓我找了一個(gè)小蠟燭，可是那個(gè)小坑做得太大，沒(méi)放進(jìn)去，爸爸找了一段鐵絲用鉗子卷成一個(gè)小圈，這次終于把小蠟燭放進(jìn)去了。
南瓜燈很漂亮，我喜歡它。
萬(wàn)圣節南瓜燈的作文4
萬(wàn)圣節快到了，美術(shù)社團專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了一項妙趣橫生的活動(dòng)—制作南瓜燈。
三位社團老師拎著(zhù)南瓜、彩紙等材料魚(yú)貫而入。我們興奮不已，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，迫不及待地制作起來(lái)。
我們首先把一張橙色的長(cháng)方形彩紙對折，其中：1/2被我們用剪刀均勻地剪成穗子，另外1/2被畫(huà)上黑色的蝙蝠、城堡等剪影。接著(zhù)，我們用雙面膠把首尾相連，最后，用綠色長(cháng)條做南瓜燈的提手。這樣，一盞新穎獨特的南瓜燈大功告成!
老師把成品集合拍照，拍完分發(fā)時(shí)說(shuō)：“你們看，沒(méi)被僵尸吃掉腦子的`同學(xué)都記得寫(xiě)上自己的名字了�！贝蠹颐婷嫦嘤U，不由會(huì )心一笑。
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