關(guān)于不完美的自己作文錦集九篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的不完美的自己作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不完美的自己作文 篇1

　　每一個(gè)壞習慣都有其好處，實(shí)際上他們都是我們人格的一部分，反映著(zhù)自己的深層需要。認真聆聽(tīng)我們內心的聲音，你會(huì )發(fā)現，生命中每一部分都是你的朋友，帶著(zhù)感激的心去面對你本來(lái)仇視的缺點(diǎn)和惡習，你就不會(huì )再像面對敵人一樣試圖去擊敗它們，而是去接納它們、了解它們。

　　壞習慣的對立面是自控�！白钥亍钡谋砻嬉馑季褪恰白约嚎刂谱约骸�，發(fā)誓改變惡習的人也很容易有這樣的觀(guān)念：我必須控制住自己。實(shí)際上，這是對自控力的一個(gè)最大誤解。當我們說(shuō)“控制”時(shí)，就是將壞習慣當作了自己的對立面或敵人來(lái)看待，發(fā)誓要擊敗它。但實(shí)際上，所謂的擊敗不過(guò)是壓抑。它有時(shí)會(huì )被擊敗，但日后它還會(huì )發(fā)起攻擊。這就好比彈簧，你壓抑它越厲害，它反擊的力量就越大。這是很多胖子、酗酒者、網(wǎng)絡(luò )成癮者等人群在改變壞習慣時(shí)一而再、再而三失敗的重要原因。

　　對我們來(lái)說(shuō)，每一個(gè)壞習慣都有其好處。不僅如此，實(shí)際上每一個(gè)壞習慣都是我們人格的一部分，都反映著(zhù)我們自己的深層需要。

　　許多上網(wǎng)成癮的孩子，他們之所以整日沉溺網(wǎng)絡(luò )，要么是因為現實(shí)生活中缺乏愛(ài)，要么是學(xué)習壓力太大了，一遍遍地重復學(xué)習實(shí)在太乏味了。

　　我們必須認識到，每一個(gè)人做任何事情最終都是為了滿(mǎn)足自己的一些深層需要，每一個(gè)負面的、損害性的行為背后都有一個(gè)正面的動(dòng)機。如果認真聆聽(tīng)我們內心的聲音，你會(huì )發(fā)現，生命中每一部分都是你的朋友，都是為了幫助你更好地生活。當你理解這一點(diǎn)時(shí)，就會(huì )帶著(zhù)感激的心去面對你本來(lái)仇視的缺點(diǎn)和惡習，開(kāi)始把它們當作朋友來(lái)看待。這時(shí)，你就不會(huì )再像面對敵人一樣試圖去擊敗它們，而是去接納它們、了解它們。這其實(shí)就是你人格的一部分，或者說(shuō)是你的一個(gè)“次人格”。當你這樣做時(shí)，這個(gè)次人格中所蘊涵的能量就會(huì )被我們接受，成為我們生命中的一部分。

　　只有當你理解了、接受了，真正的改變才會(huì )發(fā)生，這個(gè)過(guò)程被稱(chēng)為“次人格整合法”。

　　你有過(guò)這樣的經(jīng)驗嗎？你必須在周末寫(xiě)出報告，否則會(huì )付出代價(jià)。但你卻呆呆地坐在電腦前，腦子里空空如也，一個(gè)字也不愿意敲。你一會(huì )兒打開(kāi)旅游網(wǎng)站，一會(huì )兒打開(kāi)爬山網(wǎng)站，所有的內容你都看過(guò)了，但你還是一遍遍地刷新網(wǎng)頁(yè)。你強烈地譴責自己，發(fā)誓再也不做這些無(wú)聊事了。但過(guò)了一會(huì )兒，剛寫(xiě)了幾個(gè)字，你又開(kāi)始刷新網(wǎng)頁(yè)了。

　　那么，換個(gè)方式。仔細地聆聽(tīng)一下你內心的聲音，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，你心中有一個(gè)部分在大喊：你整天做令人煩躁和勞累的工作，你太需要休息和娛樂(lè )了�，F在，你要感謝這個(gè)“次人格”對你的關(guān)心和幫助，告訴它你一定會(huì )去。但此時(shí)此地，你必須先把手頭的工作完成。這個(gè)時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，那些曾經(jīng)讓你分心的想法不再糾纏你了，它相信了你的承諾。

　　真正能自控的人是內心和諧的人，他們將自己內心的每一部分需求都當作朋友來(lái)看待，這樣每一部分都不會(huì )搗亂。這樣的人不是試圖控制或壓制一些缺點(diǎn)，而總能從它們當中找到正面的信息。

　　如果不這樣做，而是一個(gè)人整天強迫自己完成這個(gè)義務(wù)，完成那個(gè)責任，那么，他就會(huì )發(fā)展出很多個(gè)與自己的主人格相敵對的次人格。從意識上看，這個(gè)人似乎很負責、很正常，但從潛意識上看，這個(gè)人的`內心中會(huì )有很多沖突。碰到這種人，何長(cháng)明就會(huì )嘗試用“次人格整合法”對他進(jìn)行治療。這個(gè)方法的宗旨就是：我們生命中的每一部分對我們都是有幫助的，我們必須把它們當作朋友來(lái)接納。

　　但多數人沒(méi)有這樣的意識，他們對自己的膽怯、苦惱、恐懼、憤怒等脆弱的一面采取無(wú)視或排斥的態(tài)度。比方說(shuō)，有一天早上醒來(lái)，你不想上班，有人可能教過(guò)你，要忘掉這種不好的感覺(jué)，對自己大喊幾聲“我很好”、“我很棒”、“我一定能行”等口號，用這種積極暗示壓下內心那個(gè)無(wú)助而孤獨的自己。這會(huì )起到一定效果，但最終會(huì )造成次人格與主人格的分裂。次人格并沒(méi)有消失，而是被壓了下去，但說(shuō)不定哪一天，它會(huì )來(lái)一個(gè)大爆發(fā)。所以，要和我們的次人格做朋友。

不完美的自己作文 篇2

　　偶拾凱特·溫絲萊特的《愛(ài)不完美的自己》，其中有段文字讓我產(chǎn)生了極大的共鳴。她說(shuō)：

　　——如果那個(gè)想看上去像我的女孩走進(jìn)我的寓所，我會(huì )把我的感覺(jué)告訴她。我會(huì )說(shuō)：“站在那兒，不要動(dòng)�！比缓�，我會(huì )將衣服脫下，告訴她說(shuō)：“這才是真實(shí)的我。我沒(méi)有又翹又渾圓的臀部，我沒(méi)有既豐滿(mǎn)又高聳的胸部，我沒(méi)有平坦的小腹，相反我的臀部和大腿上堆積著(zhù)大團的脂肪�！蔽艺嫦氪舐曊f(shuō)：“這才是真正的我！”真的，我并不是那種火辣的.美麗明星，我根本就沒(méi)有那么完美的身材。

　　我是幸運的。因為我現在足夠成熟了，懂得去營(yíng)造一種內心的平和。我從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想成為一個(gè)電影明星，我只知道我想去表演，想去做我在這個(gè)世界上最為熱愛(ài)的工作。而現在我正在做著(zhù)這些，我獲得了成功。我不打算讓自己為了這一目標而饑腸轆轆。這對我來(lái)說(shuō)很重要。

　　其實(shí)生活原本就是這樣，譬如工作：能做是一種機緣，想做是一種快樂(lè )，愛(ài)做是一種幸福！就像凱特所言：愛(ài)不完美的自己。我們也同樣要愛(ài)這不完美的世態(tài)與人情，這樣你才能有足夠多的愉悅來(lái)享受這俗世，做真實(shí)的自己。

不完美的自己作文 篇3

　　對自己的要求很高，對自己的一切感到不完美，對自己產(chǎn)生了自卑。

　　在過(guò)去的七百多天，我聽(tīng)到的最多一句話(huà)就是，她不行吧。于是，我拼了命的努力證明自己，這三年來(lái)，不知不覺(jué)的，時(shí)間在指尖流走，帶著(zhù)一絲慌亂，迎來(lái)了體育考試，對自己來(lái)說(shuō)是像一個(gè)石頭沉甸甸的壓在心里，我想要得到滿(mǎn)分，但理想很豐富，現實(shí)很骨感，卻不那么盡人意，于是為了滿(mǎn)分，我拼了命的練習，壓自己的柔韌，一波三折總算可以過(guò)關(guān)，這讓自卑的我在心里添了一抹亮色，現實(shí)依然很殘酷，另外兩個(gè)項目，無(wú)論怎么也不會(huì )滿(mǎn)分，考試來(lái)了，我努力克服內心的.忐忑和不安。

　　體前屈滿(mǎn)分，緊接著(zhù)，立定跳。

　　我記得我的同伴，一直在旁邊鼓勵我為我加油，不停的說(shuō)：看前面。終于聽(tīng)見(jiàn)考官說(shuō)：兩米，滿(mǎn)分。頓時(shí)我內心激動(dòng)無(wú)比，我記住了，同伴的一句，看前面。

　　一會(huì )兒放松的心又緊張起來(lái)，因為要比賽跑步了，從沒(méi)及格的我，不停的擔憂(yōu)，炎熱的夏日更是讓我汗流夾背，隨著(zhù)一聲哨響，我立刻邁開(kāi)腿，擺開(kāi)手臂，周?chē)�一陣陣加油聲，一陣陣吶喊聲伴隨著(zhù)內心的緊張，都化作動(dòng)力，我緊隨第一名，看似800米的短跑，但我卻覺(jué)得那是人生中最長(cháng)最緊張的一次跑步，最后一圈時(shí)，我有想過(guò)要放棄，酸疼的腿支撐不起來(lái)整個(gè)身子，但是，轉念一想不行，一定要盡全力。到最后100米的沖刺時(shí)我聽(tīng)到了，老師的鼓勵：加油你可以的，看前面，不要顧及其他一切，拼盡全力。我再一次聽(tīng)到了鼓勵聲，終于我不負眾望，考官再一次說(shuō)，滿(mǎn)分，我記住了，老師的那一句，看前面。

　　覺(jué)得自己的要求依然很高，漸漸的接受了自己的不完美，也丟掉了自己的自卑，我想我可以做到這些，因為一句不經(jīng)意的言語(yǔ)：看！前面。

不完美的自己作文 篇4

　　偶拾凱特。溫絲萊特的《愛(ài)不完美的自己》，其中有段文字讓我產(chǎn)生了極大的共鳴。她說(shuō)：如果那個(gè)想看上去像我的女孩走進(jìn)我的寓所，我會(huì )把我的感覺(jué)告訴她。我會(huì )說(shuō)：“站在那兒，不要動(dòng)�！比缓�，我會(huì )將衣服脫下，告訴她說(shuō)：“這才是真實(shí)的我。我沒(méi)有又翹又渾圓的臀部，我沒(méi)有既豐滿(mǎn)又高聳的胸部，我沒(méi)有平坦的小腹，相反我的臀部和大腿上堆積著(zhù)大團的脂肪�！蔽艺嫦氪舐曊f(shuō)：“這才是真正的我！”真的，我并不是那種火辣的'美麗明星，我根本就沒(méi)有那么完美的身材。

　　我是幸運的。因為我現在足夠成熟了，懂得去營(yíng)造一種內心的平和。我從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想成為一個(gè)電影明星，我只知道我想去表演，想去做我在這個(gè)世界上最為熱愛(ài)的工作。而現在我正在做著(zhù)這些，我獲得了成功。我不打算讓自己為了這一目標而饑腸轆轆。這對我來(lái)說(shuō)很重要。

　　其實(shí)生活原本就是這樣，譬如工作：能做是一種機緣，想做是一種快樂(lè )，愛(ài)做是一種幸福！就像凱特所言：愛(ài)不完美的自己。我們也同樣要愛(ài)這不完美的世態(tài)與人情，這樣你才能有足夠多的愉悅來(lái)享受這俗世，做真實(shí)的自己。

不完美的自己作文 篇5

　　我們每個(gè)人活在這世上都在渴望著(zhù)完美。但十分滑稽的是，身在茫茫大千世界中的人類(lèi)，卻打著(zhù)燈籠都找不到幾個(gè)真正完美的人。因為，成績(jì)優(yōu)異的人他不一定孝順父母，而孝順父母的人又不一定能和朋友好好相處……我們每個(gè)人都會(huì )有各種各樣五花八門(mén)的缺點(diǎn)，可能是性格上的，也可能是外貌上的'，所以，遇到困難和遭受嘲笑的時(shí)候，都不要忘記：你不是一個(gè)人在戰斗，你還有很多同胞，他們和你一樣不完美。

　　所以，我們都應該好好地擁抱一下這并不完美卻也可愛(ài)的獨一無(wú)二的自己。不是嗎？

　　擁抱不完美的自己，等于原諒了自己不美好的過(guò)去，等于掃除了過(guò)去你內心的一切灰暗，也等于給自己的人生重新鋪路。在過(guò)去，我們可能犯下很多錯，可能對父母說(shuō)了很多忤逆的話(huà)，那固然是我們生命路上的不完美，可就是因為有了這些悔恨，我們的人生才得以圓滿(mǎn)，才不會(huì )留下遺憾。所以，我們不要自暴自棄，更不能自怨自艾，我們索所要做的很簡(jiǎn)單，就是給那個(gè)并不完美可堅定自信的自己一個(gè)輕輕的擁抱。

　　這個(gè)擁抱，既代表告別過(guò)去，也代表我們對未來(lái)的向往。你的夢(mèng)想、你的歡樂(lè )和期待，在這一刻都有了寄托。哪怕現在的你一無(wú)所有，也不要傷心，要像一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樂(lè )天派一樣安慰自己道：沒(méi)什么大不了！誰(shuí)生來(lái)就是完美的，因為我們有了各種各樣的不完美，因為生命當中充斥了缺陷，生活才布滿(mǎn)七彩的美麗顏色！

　　想到這兒，你是不是覺(jué)得豁然開(kāi)朗了呢？是啊，永遠記住一點(diǎn)：人，若是完美的，那他就是悲哀的。只有體驗了辛酸苦辣的不完美，我們的人生畫(huà)卷才會(huì )完整。

　　所以，從此刻開(kāi)始，我要每天擁抱并鼓勵這個(gè)不完美的自己，你呢？

不完美的自己作文 篇6

　　欣賞，有時(shí)會(huì )是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)會(huì )是一個(gè)溫暖的微笑。我們習慣于欣賞別人，但更應該學(xué)會(huì )欣賞自己。欣賞不完美的自己，不過(guò)于在意自己的小瑕疵，你會(huì )發(fā)現生活其實(shí)沒(méi)有那么多不如意。

　　一天下午，我在書(shū)法學(xué)校練毛筆字。旁邊坐著(zhù)一個(gè)看上去五六年級的男生，他寫(xiě)的字遒勁有力，就跟字帖上的一模一樣。一筆一劃，乃至每一個(gè)頓筆都完美至極。反觀(guān)我的字，筆畫(huà)粗細不一，歪歪扭扭的像蟲(chóng)子爬。我看看我的字，再看看他的字，心里沮喪極了，總是寫(xiě)一會(huì )就很不爽的扔掉這張紙，再換一張新紙。

　　可是無(wú)論怎么寫(xiě)，我還是達不到我想要的那個(gè)效果，一次次的扔，一次次的寫(xiě)，我旁邊的紙團都要堆成一座小山了。我的心情越來(lái)越煩躁，撐著(zhù)頭看著(zhù)眼前的宣紙，半天也沒(méi)寫(xiě)下一個(gè)筆畫(huà)，總想偷偷抬頭看看墻上的鐘表，計算離下課還有還有多長(cháng)時(shí)間。甚至老師要求把自己寫(xiě)的字拿給她檢查時(shí)，我不想也不敢給老師看，生怕老師看到我的字后大失所望。

　　慢慢的，我開(kāi)始抗拒去書(shū)法學(xué)校。

　　媽媽察覺(jué)到我的異常。她走到我的房間里，詢(xún)問(wèn)緣由后，輕輕安慰我說(shuō)：“不要泄氣啊，練習書(shū)法不是一蹴而就的，它需要很長(cháng)時(shí)間的磨煉，反復的體悟，再加上刻苦的練習才能將毛筆字寫(xiě)好�！蔽姨�起頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢娴膯�？我的毛筆字還能寫(xiě)好嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的。況且你才學(xué)了一個(gè)多月，寫(xiě)成這樣已經(jīng)很好了，你要學(xué)會(huì )欣賞不完美的自己�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我豁然開(kāi)朗，重新踏進(jìn)了書(shū)法學(xué)校的大門(mén)，聞著(zhù)那熟悉的墨香，拿起了那支纖細的`毛筆，在白色的宣紙上寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)字，盡管還是不如那位男生寫(xiě)的好，可是，慢慢的，我竟然發(fā)現我的字好看的筆畫(huà)越來(lái)越多，老師給我的紅圈也越來(lái)越多了。

　　世界上沒(méi)有什么人是完美的，再優(yōu)秀的人也會(huì )有自己的缺點(diǎn)，不要因為一點(diǎn)小毛病就否定自己，優(yōu)秀的人也是從不優(yōu)秀一步一步奮斗過(guò)來(lái)的，所以讓我們欣賞不完美的自己，做一個(gè)每天都在進(jìn)步的人，做一個(gè)自信樂(lè )觀(guān)的人！

不完美的自己作文 篇7

　　有一個(gè)故事我讀過(guò)好多遍。有一個(gè)圓不小心弄丟了一角，變得不再圓了。于是，圓發(fā)誓一定要把丟失的那角找回來(lái)。在尋找的過(guò)程中，由于不夠圓，所以轉動(dòng)的速度很慢，但是卻因此飽覽了沿途的各色美景。最終，圓找到了丟失的那角，重新拼接起來(lái)。這時(shí)，圓又以相當快的速度奔向前方，沿途還有什么景色，它早已不知道了……

　　關(guān)于圓的故事，我看到了這樣的道理：不完美，往往會(huì )帶給你意外的收獲；不完美，會(huì )讓你的人生更加的精彩！完美，有時(shí)會(huì )讓你失去一定的進(jìn)取心，會(huì )讓你的人生再無(wú)亮色。更何況，人生又哪有完美存在呢？

　　沒(méi)有完美的人。

　　上帝是公平的，為你打開(kāi)了一扇窗，又會(huì )為你關(guān)閉另一扇窗。命運給了你漂亮的臉蛋，可能會(huì )讓你沒(méi)有窈窕的身材；給了你性感迷人的身材，又會(huì )讓你沒(méi)有智慧的大腦；給了你一切美麗的外表，又會(huì )讓你缺少身體的健康……真正十全十美的人，這個(gè)世界不存在！

　　中國古代的四大美女，又何嘗是完美的呢？看過(guò)一些野史記載：楊貴妃雖美，但有腋臭；西施如花，卻是腳大；昭君靚麗，但是略微斜肩……但即使玉環(huán)“馬嵬坡下魂斷紅顏”，卻能集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，演繹了“長(cháng)恨歌”的傳奇；西施雖放棄與范蠡的愛(ài)戀，服侍夫差而助勾踐復越，卻彈奏了一曲不朽的贊歌；昭君以“和親”為代價(jià)，將愛(ài)情賦予漫天的黃沙與飛塵，然“大漠孤煙，長(cháng)河落日”中卻描繪了一幅壯美的畫(huà)卷……

　　雖是野史的記載，但這也能說(shuō)明：美女也是不完美的�？墒�，這絲毫沒(méi)有影響她們傾城的傳奇，也沒(méi)有影響他們千百年來(lái)成為后人的美談與佳話(huà)！

　　在當今，再看看令人羨慕的演藝界。范冰冰被譽(yù)為有著(zhù)天使般的臉，但是，卻有著(zhù)大象腿；馮小剛是優(yōu)秀的導演，但是卻有著(zhù)難看的牙齒；葛優(yōu)的禿頭是一種象征，但實(shí)際，他是不長(cháng)頭發(fā)……

　　什么是完美之人呢？永遠青春永駐嗎？永遠嬌花一朵、永遠玉樹(shù)臨風(fēng)嗎？永遠成為矚目的焦點(diǎn)嗎？不，那是不現實(shí)的。但是，我們可以彌補，力求做到完美。我們可以擁有美好的.心靈，惠存各種美德；我們可以努力的工作，成績(jì)佼佼；我們可以積極的面對生活，笑對人生……如此，我們就漸漸成為了一個(gè)完美的人，也會(huì )覺(jué)得生活五彩斑斕。

　　著(zhù)名作家余秋雨說(shuō)：“沒(méi)有皺紋的祖母是可怕的�！蔽覀兩�活在凡塵俗世中，我們有著(zhù)正常生命的軌跡，年華見(jiàn)老，青春不再，美麗漸失，這都是正常的現象。然而我們獲得的，卻是生命的感動(dòng)、經(jīng)驗、歷練，以及對生活的那份熱愛(ài)和珍惜。

不完美的自己作文 篇8

　　曾經(jīng)的我，常常引頸仰望，看那一群天鵝輕輕拍動(dòng)翅膀，那潔白的翅膀，徜徉在藍天碧水間，流淌出世間最優(yōu)美的旋律。我于是暗自期待，期待冬去春來(lái)，我慢慢長(cháng)大，也可以飛向那一片湛藍，傾聽(tīng)白云朵朵綻放，和風(fēng)在我身旁穿行，來(lái)來(lái)回回。只是春暖花開(kāi)，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，湖面倒映出我的影子，原來(lái)┅┅現實(shí)不是童話(huà)，丑小鴨永遠是丑小鴨。我永遠無(wú)法擁有那一雙潔白的羽翼，永遠無(wú)法飛向那廣闊的蒼穹。失望終歸失望，可我依然快樂(lè )，依然幸福。上帝沒(méi)有給我完美的翅膀，沒(méi)給我完美的舞姿，但，我依舊可以在那碧綠的湖中嬉戲，依舊可以輕快攪動(dòng)那一池春水；依舊可以靜靜地浮在湖水上，讓陽(yáng)光給我一個(gè)美麗的影子。我是一只野鴨，一只幸福的野鴨。

　　不完美中的完美，我有一顆感恩的心。

　　悲劇，就是把美好的東西毀滅給人看。

　　很多人說(shuō)他癡，字字珠璣，用十年辛苦鑄成一段千古奇談；很多人笑他傻，字字血淚，用生命鋪就一篇天地文章。他叫曹雪芹，他只是用手中的'筆寫(xiě)下那個(gè)年代的悲傷，那個(gè)年代的荒唐。也有很多人不理解他，為什么結局會(huì )是欠命的，命已還，欠淚的，淚已盡，好一片白茫茫的地真干凈？可是，也許只有讓黛玉慘死，寶玉了卻塵緣，探春遠嫁，迎春倍受欺凌而死，甚至機關(guān)算盡太聰明的鳳姐，也最誤了卿卿性命，也許只有這樣，這一段故事才會(huì )如此振憾人心；也許只有這樣，那段石頭的傳奇才會(huì )這樣刻骨銘心。

　　缺憾代表著(zhù)不完美，但缺憾本身便是一種美，這種美震憾我們的靈魂，啟迪我們的人生，讓我們銘記，讓我們追尋。不完美中的完美，我有一雙欣賞的眼睛。

　　“我要扼住命運的喉嚨�！必惗喾胰缡钦f(shuō)。他有一雙神奇的雙手，敲擊出天地的清吟，流水的低泣。只是當音樂(lè )的大門(mén)向他打開(kāi)時(shí)，命運狠狠地捉弄了他。那一年，他風(fēng)華正茂，卻永遠聽(tīng)不見(jiàn)自己的旋律，聽(tīng)不見(jiàn)奏畢的掌聲。只是，他像一頭雄獅，向命運挑戰，用他靈動(dòng)的雙手，用他多災多難的身軀，用他永遠前進(jìn)的靈魂，譜寫(xiě)出《命運交響曲》，這是英雄的樂(lè )曲，這是生命的樂(lè )曲，這是靈魂的樂(lè )曲，天地為之動(dòng)容，日月為之增輝。

　　缺憾，自始至終伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，我們無(wú)法忽略它，只有面對它，打敗它，我們才會(huì )是人生的強者。

　　不完美中的完美，我有一把鋒利的寶劍。

不完美的自己作文 篇9

　　“人無(wú)完人”這沒(méi)錯，但最重要的還是你認識到了沒(méi)有，改了沒(méi)有。我認識到了我的不足：有時(shí)我會(huì )說(shuō)出一些粗話(huà)；有時(shí)會(huì )與同學(xué)在校園中追逐打鬧；有時(shí)我會(huì )不負責任；有時(shí)會(huì )亂扔垃圾；有時(shí)上課會(huì )講話(huà)，做小動(dòng)作……我認識到了這些“不足”，也為我將來(lái)的改正奠下了基礎。

　　要想自己能在不美之中變完美，就必須先學(xué)會(huì )自律。而自律的內容也是須要掌握的“勇于自省，善于自愛(ài)，懂得自控�！�

　　先說(shuō)自省，自省是一個(gè)重要方面。記得偉人馬克思說(shuō)過(guò)：“我隨時(shí)都在準備著(zhù)承認自己的錯誤�！边@就是自省的表現。我認識我的不足，也是靠自省才知道的。

　　自愛(ài)就是要自己愛(ài)護自己的形象�！叭艘�臉，樹(shù)要皮”，一個(gè)沒(méi)有臉的人永遠是個(gè)不自愛(ài)的人。懂得愛(ài)護自己的形象，才會(huì )去改進(jìn)自己的'形象。

　　自控就是自己能控制自己不犯錯誤。我愿意遵守以上這些讓自己變的更優(yōu)秀，更高尚，更加完美無(wú)缺。

　　當然，我不夠完全認識到我的不足之處，也許這也是我不完美之處。

　　我知道，我不夠完美，“吾日三省吾身�！边@才能認識自己的不足，才能去有目標的改正。

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