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【精】描寫(xiě)外貌的作文10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)外貌的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)外貌的作文 篇1
張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛生，帶我們報到，我就知道張老師又將繼續帶我們，我高興極了！
記得二年級時(shí)，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒(méi)辦法，只好轉到銅鋪街小學(xué)讀書(shū)。因為有些同學(xué)離家比較遠了，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬(wàn)囑的對我們說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)要注意安全�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì )到了張老師對我們深深的愛(ài)。 記得有一次，張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我�？刹磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線(xiàn)……”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑！我相信她能背出來(lái)�！睆埨蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，又鼓勵了我，看著(zhù)張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)。 張老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。篇九：馬老師
時(shí)間像流水似的過(guò)去了，親愛(ài)的馬老師，我對你的'無(wú)限的依戀，對有多少話(huà)想對你說(shuō)��！
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭著(zhù)舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著(zhù)頭，心里不住地念著(zhù)“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來(lái)，結結巴巴，語(yǔ)無(wú)輪次地回答著(zhù)問(wèn)題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺(jué)得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著(zhù)嘴巴，不敢回答老師的問(wèn)題了，凡隨著(zhù)怦怦的心跳，生怕你會(huì )沖我發(fā)火，可是，我沒(méi)有想到你不但沒(méi)有責怪我一句，反而親切的對我說(shuō)“你不用害怕，其實(shí)你還是表現得很好的”。你用鼓勵的目光看著(zhù)我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見(jiàn)你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習中，我流暢的回答著(zhù)老師們的問(wèn)題。
每當我回答問(wèn)題時(shí)，我都很想起你，你的話(huà)語(yǔ)就會(huì )在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。
我真想大聲的對您說(shuō)：“敬愛(ài)的馬老師，我真的是忘不了你”。
描寫(xiě)外貌的作文 篇2
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開(kāi)的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當我覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候，她突然說(shuō)要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說(shuō)了，我和她也沒(méi)有帶繩呀。正當我思考的時(shí)候，你別說(shuō)，她還真跳了起來(lái)。我一看，哦，原來(lái)是空手跳！正當她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來(lái)是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來(lái)，我以為是救護車(chē)來(lái)了，再仔細一看，原來(lái)是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺(jué)得她虎頭虎腦只會(huì )搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會(huì )搞笑，思維敏捷在我們班也是響當當的啊。
有一次上課，老師讓我們續編課文，由于很難，所以班里沒(méi)人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來(lái)“小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家……”編的'即快又精彩，老師不停地夸她。
還有一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說(shuō)：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習。
描寫(xiě)外貌的作文 篇3
今天，我向大家介紹一下我，如果大家想更加的了解我，就跟我來(lái)吧！
我長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)鼻子，鼻子下面當然長(cháng)著(zhù)一個(gè)嘴巴啦！
我平常除了喜歡穿校服，最喜歡穿的就是一套黑色的運動(dòng)服。
我在學(xué)校最喜歡的課程是體育課和信息課。因為上體育課既能強身健體，又能呼吸新鮮空氣（因為我下課不出教室�。�；信息課呢，因為能上網(wǎng)查資料，還能在電腦上保存一些自己覺(jué)得得意的作品，所以我很喜歡這兩節課，當然，這兩節課是大家的最?lèi)?ài)。另外，我還喜歡語(yǔ)文課、數學(xué)課和英語(yǔ)課。
我最喜歡在體育課的.時(shí)候踢足球，當我在操場(chǎng)上踢足球時(shí)，那認真勁就別提了，有一次，都已經(jīng)下課了，我們卻還在踢足球，我們聽(tīng)到體育老師的口哨聲，才依依不舍得抱著(zhù)球離開(kāi)了球場(chǎng)。
還有一次，因為我們把踢足球看的太較真了，因為對方犯了規則，所以喬正楠去找老師，老師說(shuō)這次就算了，但喬正楠還是纏著(zhù)老師不放，直到老師說(shuō)重新開(kāi)始，喬正楠才罷休，但我們剛到足球場(chǎng)準備開(kāi)始時(shí)，下課鈴就從上面傳了下來(lái)，同學(xué)們說(shuō)都怪喬正楠，但我卻不這么想，因為喬正楠是為了我們不講規則，才這樣的。所以我覺(jué)得不能怪喬正楠，因該怪那些不講規則的同學(xué)。
好了，今天我先說(shuō)到這兒了，希望大家對我有更深的印象了，如果想見(jiàn)我本人，就請到深圳市鹽田區沙頭角園林路林園小學(xué)對面105來(lái)吧！
描寫(xiě)外貌的作文 篇4
我的奶奶是瓜子臉，臉色有的.蒼白，眼角早已爬上蚯蚓般的皺紋。在奶奶失光掉色的眼睛里，我仿佛看到了無(wú)情歲月留下的痕跡。每次我去看她，她總說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，問(wèn)了學(xué)習問(wèn)工作，問(wèn)了工作又問(wèn)生活。奶奶牙齒稀疏潔白，白發(fā)星星點(diǎn)點(diǎn)，儼然是勤勞的見(jiàn)證。
描寫(xiě)外貌的作文 篇5
馮成是我們班的同學(xué)。他個(gè)子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長(cháng)著(zhù)兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個(gè)大號的鈴鐺。為此，同學(xué)們送他個(gè)外號大鈴鐺。
說(shuō)來(lái)也巧，從二年級至今，馮成每天給班里的.教室開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)，也像一個(gè)打點(diǎn)的鈴鐺，這外號就叫開(kāi)了。
描寫(xiě)外貌的作文 篇6
鄧紫棋，如果你在《我是歌手》前聽(tīng)這個(gè)名字可能會(huì )覺(jué)得很陌生。沒(méi)錯，鄧紫棋因為參加《我是歌手》后而迅速躥紅，喜歡他的人多了起來(lái)，認識他的人也多了起來(lái)，討厭她的人也多了起來(lái)。
早些年，鄧紫棋在16歲的'時(shí)候就已經(jīng)出道了，18歲就出了專(zhuān)輯，那時(shí)她在香港也算小有名氣，現在很多人會(huì )問(wèn)她為什么不早點(diǎn)來(lái)大陸發(fā)展，其實(shí)那是因為在后來(lái)幾年她背負了林宥嘉緋聞女友的稱(chēng)號。在那時(shí)只有十多二十歲的她就背負了許多罵名，在那段時(shí)間里，她整天處在水深火熱之中，她很壓抑，卻始終在鏡頭面前保持微笑；她很想找個(gè)人傾訴卻只能獨自一人在家里默默的聽(tīng)歌；她很不想在鏡頭面前牽強地微笑，卻身不由己。
她堅強，像花像刺，一個(gè)人面對哪么多人的辱罵，那么多的緋聞；她執著(zhù)，不服輸，在音樂(lè )這條路上，再苦再累再難，她都堅持下來(lái)了。
我可以說(shuō)，鄧紫棋是我初中時(shí)代最美的一道風(fēng)景。她教會(huì )了我很多，我也從她身上學(xué)會(huì )了很多。
她在困難面前絕不服輸的精神感動(dòng)了我；她在流言蜚語(yǔ)面前絕不低頭的精神感動(dòng)了我；她在黑暗之中絕不流淚的精神感動(dòng)了我。
鄧紫棋，她就像我在黑暗中迷失方向時(shí)的一盞燈，伴我前行。
國民女神鄧紫棋，一世信仰不分離。
描寫(xiě)外貌的作文 篇7
那年7月，爸爸幫我買(mǎi)了兩只虎皮鸚鵡。
這兩只鸚鵡非�？蓯�(ài)，我很喜歡它們。它們披著(zhù)一件翠綠的外衣，身上夾雜著(zhù)像老虎一樣黑色的花紋，頭頂頂著(zhù)一頂淡綠的小帽子，臉上那些紫、黑色的點(diǎn)點(diǎn)斑紋，把原本就“萌萌噠”的小鸚鵡點(diǎn)綴得更可愛(ài)了！它們那粉嫩而像鉤子一樣的尖嘴巴老是閑不下來(lái)，不是吃東西，就是喝點(diǎn)水，不是玩鬧，就是梳理羽毛。它們吃東西時(shí)，把頭一低，嘴巴一張，鉤子似的嘴巴就會(huì )把食物鉤住，頭一仰，食物就入肚子了。
我把一只取名為“憨憨”，是公鳥(niǎo)。一只取名為“靈靈”，是母鳥(niǎo)。
靈靈平時(shí)太好動(dòng)了。一會(huì )兒蹦到那里，一會(huì )兒又跳到這里，活蹦亂跳，又叫又鬧，把籠子里搞得雞犬不寧。有時(shí)還會(huì )去梳理憨憨的.羽毛。把憨憨惹火了，就朝靈靈大聲叫喚，如果情況再惡劣一些的話(huà)，靈靈只有挨打的份了。畢竟，靈靈終極比憨憨小��！
比起靈靈來(lái)，憨憨反而就要老實(shí)多了。憨憨每次吃完?yáng)|西，都是一動(dòng)不動(dòng)的立在那里，像個(gè)小衛士。他唯一不好的就是脾氣大，動(dòng)不動(dòng)就大聲叫喚，或是直接“動(dòng)手”，連吃東西也要打一架，真是霸主氣范��！連我都怕它三分。
我買(mǎi)了幾包小米，倒了一些放在飼料盒子里。它們倆聞到了小米的香味，立馬蹦了下來(lái)，一頭就往飼料盒子里栽。吃著(zhù)吃著(zhù)，它們發(fā)出像口哨一樣的叫聲，像是在說(shuō)：“我們喜歡吃小米，以后我們還要吃！”吃完后，們站在桿子上，發(fā)出一陣陣歡快的鳥(niǎo)鳴，似乎在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”
我走到它們面前，它們立馬活躍起來(lái)了。它們用晶亮的小眼睛看著(zhù)我，搖著(zhù)它那毛茸茸的小腦袋，仿佛在問(wèn)：“我美不？我可愛(ài)不？我是不是很萌萌噠呀？”
雖然虎皮鸚鵡不如孔雀美麗，不如百靈鳥(niǎo)歌聲動(dòng)聽(tīng)，但它是我心中最可愛(ài)的動(dòng)物，給我平淡的生活增添了無(wú)限的樂(lè )趣！讓我的童年變得多姿多彩！
描寫(xiě)外貌的作文 篇8
我，一個(gè)女生，卻留著(zhù)像男生一樣短短的頭發(fā)。別人都說(shuō)我是假小子，而媽媽卻說(shuō)我是俊姑娘。
你看，粉白的圓臉上洋溢著(zhù)青春的氣息。彎彎的眉毛下嵌著(zhù)一雙丹鳳眼，非常漂亮的眼珠黑白分明，真像一汪清水，睫毛很長(cháng)。媽媽說(shuō)我的漂亮就漂亮在眼睛上，像她。小小的鼻子略向上翹，美術(shù)老師說(shuō)我鼻若懸膽，與王昭君的鼻子相像。我不懂什么叫懸膽，反正也就是美人的鼻子吧。我的嘴唇天然的鮮紅，也曾為我惹來(lái)麻煩。新來(lái)的班主任曾經(jīng)在班級批評說(shuō)：“有的女同學(xué)還涂抹唇膏，請自重些�！蓖瑢W(xué)們都轉頭看我，隨即一齊大笑。班長(cháng)向老師說(shuō)明情況，老師不信，走到我身前仔細看后，很不自然地笑了�？墒俏夷切⌒〉腵嘴巴可不饒人，請老師注意，以后弄清事情真相再發(fā)言，讓陰間少幾個(gè)屈死鬼。
當然，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，臉上偶而也會(huì )出現幾個(gè)小痘痘加以點(diǎn)綴，但它卻不能影響我的整體形象。只是我的個(gè)頭太小，剛1。55米出頭，所以媽媽說(shuō)我像沒(méi)開(kāi)竅的冬瓜�？晌覅s相信潘長(cháng)江的一句話(huà)：“濃縮的都是精華�！奔词惯@樣，體育課上我也愣是與男生們一樣，去踢足球，追上去，飛起一腳，球就飛到半空，令那些斯斯文文的大男生、大女生目瞪口呆，大吃一驚。我愛(ài)運動(dòng)，生命在于運動(dòng)嘛!
描寫(xiě)外貌的作文 篇9
你好~
夏天，母親就如同一尊雕像，執著(zhù)地守候在一個(gè)大大的冰棍箱旁，毒辣的陽(yáng)光把母親原已黝黑的皮膚曬得黑里透紅，日復一日，竟成古銅似的顏色；因盲眼而被忽略了的手，總是留著(zhù)黑而長(cháng)的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩來(lái)。
在風(fēng)中，她無(wú)助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚著(zhù)。我看到了她深凹的眼，布滿(mǎn)青筋和黑斑的'枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒。
背直起來(lái)了，我的母親。轉過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著(zhù)我，我的母親
媽媽的頭發(fā)，中間還有一絲絲銀發(fā)，是那么的明顯，我怎么以前沒(méi)有注意呢？媽媽眼角的皺紋越來(lái)越明顯，她笑起來(lái)，臉上洋溢著(zhù)和藹，皺紋里滿(mǎn)是關(guān)愛(ài)。她身材不怎么好，但看起來(lái)是那么好。
如果滿(mǎn)意。請采納。謝謝~
描寫(xiě)外貌的作文 篇10
我的同學(xué)叫孫云龍，今年10歲，他是三年級二班的學(xué)生。
他長(cháng)得矮矮的`，胖胖的，剃著(zhù)小平頭，長(cháng)著(zhù)一張國字臉，臉上經(jīng)常掛滿(mǎn)了笑容，一笑起來(lái)嘴邊就露出兩個(gè)小酒窩，彎彎的黑黑的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，可有神了。高高的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張會(huì )說(shuō)話(huà)的櫻桃嘴。他常穿件黑色的球衣，上面鑲嵌著(zhù)紅色的英文字母，穿著(zhù)一條銀灰色的褲子，腳上穿著(zhù)青色的球鞋，一看上去，就是一個(gè)惹人喜歡的孩子。
他可愛(ài)勞動(dòng)��！每天早晨來(lái)到學(xué)校就帶領(lǐng)學(xué)生打掃操場(chǎng)，把操場(chǎng)打掃得干干凈凈。每天中午，一吃完飯就帶領(lǐng)同學(xué)打掃教室，他不是掃地就是拖地，不是提水就是洗拖把，樣樣活兒搶著(zhù)干，真不愧是我班的勞動(dòng)標兵呢！
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