鴨子和兔子童話(huà)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的鴨子和兔子童話(huà)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鴨子和兔子童話(huà)作文1
大家想聽(tīng)童話(huà)故事嗎？我給大家講一個(gè)吧！有一天，兔子找鴨子比賽，兔子說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)比賽吧！”鴨子搶著(zhù)說(shuō)：“比什么呢？”他們兩個(gè)想了一會(huì )兒，兔子說(shuō)：“咱們比賽跑步吧�！闭f(shuō)完，鴨子就愣在那兒。但是，它不能輸在起跑線(xiàn)上啊，所以，它就參加了比賽。
比賽開(kāi)始了，兔子一溜煙似的向前跑去，而鴨子呢，還在那里慢慢騰騰的走著(zhù)呢！兔子心里洋洋得意。這次比賽，兔子贏(yíng)了，鴨子輸了。過(guò)了幾天，鴨子不服氣，就去找兔子，鴨子說(shuō)：“上次比賽不算，咱們再來(lái)一次�！蓖米訂�(wèn)：“比什么?” 鴨子說(shuō)：“比游泳�！� 兔子一聽(tīng)，頓時(shí)傻了臉，結結巴巴地說(shuō) ：“好……好……好吧！” 比賽開(kāi)始了，鴨子“撲通”一聲便跳下了水 ，一會(huì )兒就游了一圈，兔子只好在岸邊等。鴨子贏(yíng)了，一蹦三尺高，兔子心里很不是滋味。
所以，他們兩個(gè)都不是勝利者。它們都不服氣，說(shuō)：“咱們找長(cháng)頸鹿哥哥評評理吧！”說(shuō)完，它們像好朋友一樣手拉手去找長(cháng)頸鹿哥哥。找到了長(cháng)頸鹿哥哥，它們把事情的經(jīng)過(guò)告訴了長(cháng)頸鹿哥哥。長(cháng)頸鹿哥哥說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，不能拿自己的長(cháng)處和別人的短處比，要把別人的優(yōu)點(diǎn)集與自己的`身上�！闭f(shuō)完，兔子和鴨子都低下了頭，臉紅紅的。
鴨子和兔子童話(huà)作文2
自從龜兔賽跑之后，兔子再也不敢像那次比賽一樣了。但驕傲他卻不甘心，于是，他決定與跑得第二慢的鴨子比賽。
兔子找到了鴨子，對鴨子說(shuō)：“你敢和我比跑步嗎？慢鴨子！”兔子眼中帶著(zhù)輕蔑的`眼光。
“烏龜都能比過(guò)你，我怎會(huì )比不過(guò)你呢？好，我答應�！傍喿庸室庥谬斖觅惻軄�(lái)嘲笑他。
兔子惱怒了，但他還是忍著(zhù)，說(shuō)：“既然你答應，那我們就開(kāi)始比吧�！�
這次比賽，許多小動(dòng)物來(lái)觀(guān)看，大家還請老馬來(lái)當裁判�！伴_(kāi)始”一聲令下，兔子像離弦的箭一樣飛快一沖到終點(diǎn)，沒(méi)等鴨子跑到一點(diǎn)，就贏(yíng)了。兔子高興極了，還不時(shí)嘲笑鴨子傲慢無(wú)知。
正當鴨子得意忘形之時(shí)，誰(shuí)知，兔子一不小心掉進(jìn)了河中，他在河里拼命地掙扎著(zhù)，嘴中大喊著(zhù)“救命，救命！”這時(shí)，鴨子一個(gè)箭步跑入水中，把兔子拉了上來(lái)，兔子得救了。
鴨子對兔子說(shuō)：“我們應該正確對待自己和他人。而你卻只看見(jiàn)自己的長(cháng)處和別人的短處，這才是無(wú)知呀！”
兔子聽(tīng)了，羞得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。
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