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團結的作文600字

時(shí)間:2025-12-18 00:05:31 團結 我要投稿

團結的作文600字4篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的團結的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

團結的作文600字4篇

團結的作文600字 篇1

  今天,我和爸媽去杭州植物園游玩。

  我們一邊走,一邊欣賞著(zhù)植物園里宜人的風(fēng)景。走累了,我們來(lái)到愛(ài)鳥(niǎo)亭休息,我拿出沙琪瑪悠閑地吃著(zhù)。

  忽然,墻角邊的一群小螞蟻吸引了我的注意!八麄兪窃趯ふ沂澄飭?”我納悶地想。于是我把沙琪瑪掰成碎末,放在地上他們要經(jīng)過(guò)的地方。果然,他們紛紛圍了上來(lái)。有幾只膽大的`螞蟻繞著(zhù)碎末轉了幾圈,還用觸角碰了碰,仿佛在說(shuō):“快來(lái)快來(lái)!發(fā)現了可口的食物,沒(méi)有危險!”可當我看到螞蟻們試圖搬運食物的時(shí)候,我搖了搖頭,小小的螞蟻怎么可能把像小山一樣的食物搬走呢?只見(jiàn)更多的螞蟻匆匆忙忙趕來(lái)幫忙了,他們搬的搬,推的推,扛的扛。他們都齊心協(xié)力,干得熱火朝天,還有幾個(gè)“大力士”舉起了和自己身體差不多大的碎末。不一會(huì )兒,小山一樣的碎末都快變成“細沙”了。螞蟻們可真厲害!

  看到這種景象,我真為他們如此團結一致而叫好?磥(lái)螞蟻們也懂得“人心齊,泰山移”這個(gè)道理!

  我家的寄居蟹

  寒假里的一天,我和爸爸到三亞海月廣場(chǎng)的海里游泳。游著(zhù)游著(zhù),忽然,腳下踩到一個(gè)硬東西,拿起來(lái)一看,原來(lái)是只寄居蟹。我們很興奮,一共抓了10只寄居蟹,拿回家裝在鐵盤(pán)子了,放上海水養著(zhù)。

  寄居蟹有大有小,但他們都是一只螯大,一只螯小。而且,一些個(gè)頭小的寄居蟹都喜歡爬到個(gè)頭大的寄居蟹殼上,似乎把那些大寄居蟹殼當做“臥床”了。

  突然,我耳邊傳來(lái)了叮叮當當的聲音,原來(lái)兩只寄居蟹在向對方“下戰書(shū)”。一只寄居蟹揮動(dòng)著(zhù)大螯,似乎在說(shuō):“你過(guò)來(lái)!”另一只寄居蟹撞擊著(zhù)盤(pán)壁,也在說(shuō):“你過(guò)來(lái)!”雙方僵持不下。后來(lái),撞擊盤(pán)壁的寄居蟹實(shí)在忍不住,身體一轉爬了過(guò)去,另一只寄居蟹也沖上去,它倆打了起來(lái)。打著(zhù)打著(zhù),那只撞擊盤(pán)壁的寄居蟹似乎累了,落荒而逃。自然界可真奇妙!

  觀(guān)察,可以讓人獲取知識,可以讓人了解自然。

團結的作文600字 篇2

  小時(shí)候看到過(guò)這樣一篇漫畫(huà),上面描述的是一個(gè)老父親與三個(gè)兒子的故事。一天,老父親將三個(gè)兒子叫到面前,讓他們將眼前的一捆木頭折斷,三個(gè)兒子都試了一次,但無(wú)人能將木頭給折斷,于是老父親把木頭拆開(kāi),給他們一人一根,木頭很容易便被折斷了,于是三個(gè)兒子懂得了團結的道理。

  這篇漫畫(huà)很簡(jiǎn)單,但其中蘊含的人生道理卻是不可忽視的,人多力量大,三個(gè)臭皮匠頂過(guò)一個(gè)諸葛亮,只有當所有人團結一致時(shí),才能把復雜簡(jiǎn)單化,把簡(jiǎn)單輕易解決。

  人們只有團結,才能取得最終的勝利,一個(gè)人的力量往往是不夠的。就像電視機上常放的體育節目,若是籃球運動(dòng)員們不配合地傳球,那定然會(huì )潰不成軍,比分遠遠地落后于對方,只有他們團結一致時(shí),在必要的時(shí)候相信隊友,才能夠贏(yíng)得漂亮,勝的光榮!

  不僅僅是人類(lèi)需要團結,動(dòng)物也需要團結,并且動(dòng)物的團結有時(shí)候甚至超越了人類(lèi)。在殘酷的大草原上,如果你一人行走,一定會(huì )遭到猛獸的攻擊,成為他們的腹中之食,因此,動(dòng)物們必須成群結隊的活動(dòng),靈活的'配合,才能夠獵殺的食物,從而使自己在惡劣的環(huán)境中得以生存下去。

  這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理,不分種群,不分國界,它遍布了大千世界的每一個(gè)角落,縱觀(guān)歷史,哪個(gè)科學(xué)家的理論不是通過(guò)前人的理論,再經(jīng)過(guò)多次驗證,找出不足,才能形成新的理論,盡管他們從未有過(guò)交流,但這也是另一種形式的團結,由此可見(jiàn),團結是多么地重要。

  團結,是最強大的力量,它超越其他一切的力量,以獨立的方式存在,只有得到它,才能夠取得最終的勝利…

團結的作文600字 篇3

  我校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準備在運動(dòng)會(huì )上為班爭光。我參加的項目是集團跳長(cháng)繩。這一天,秋高氣爽,風(fēng)和日麗,而我卻顯得有些悶悶不樂(lè )。

  正在訓練長(cháng)繩可我卻因為繩搖得太快而不敢,跳進(jìn)去又跌著(zhù)了,隊員們紛紛埋怨我,怪我拖了大家的后腿,我心中很不爽:難道都是我的錯了嗎?即使我跳不好,那你們更多的應該是鼓勵而不是埋怨呀!于是,我氣呼呼地走開(kāi)了。這時(shí),老師叫住了我:“如果你真是這樣遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,你還能做好同學(xué)們的榜樣嗎?”聽(tīng)了老師的話(huà),我心想:對啊,以前那個(gè)不服輸、什么事都要爭個(gè)先的我哪去了?我一定要振作起來(lái),不讓她們小看!老師似乎看穿了我的心思:“她們埋怨你是不對,可你就因此而泄氣嗎?其實(shí)你就是認為自己害怕,所以才不敢跳過(guò)去,但你跳得很好啊,不信,你試試看。記住,你是最棒的!崩蠋煹囊环膭,如一團明火,點(diǎn)亮了我心中的勇氣,令我重燃信心。我加入了隊伍中間,跟緊前面一個(gè)人,然后輕松一躍,過(guò)去了!接著(zhù),又跳的幾輪,我不但沒(méi)有死繩,而且都連上了,隊員們都為我的表現鼓起了掌,一聲聲“加油、努力”流入我耳里,我感到了前所未有的幸福,我才明白,以前,的.確是我錯了,回想起訓練時(shí),我被繩子打傷了,隊員們都在關(guān)心我,問(wèn)我疼不疼;我跳死繩了,隊員們都來(lái)幫助我,給我找原因。原來(lái),他們都是擔心我不能為集體爭光而急成這樣的。比賽那天,我們個(gè)個(gè)身輕如燕,五分鐘內,竟跳出466個(gè)的好成績(jì)。

  人世間最可貴的就是團結的力量,團結在一起,沒(méi)有什么可以阻擋。團結,就是勝利!

團結的作文600字 篇4

  六年的小學(xué)生活,學(xué)校舉辦過(guò)許多的活動(dòng),但是有許多都是有關(guān)于考試之類(lèi)的,只有一兩次是關(guān)于其他的。我記得最清楚的就是一次唱歌比賽和一次拔河比賽。歌唱比賽全班都要參加,而我因為生病,沒(méi)有參加,我只參加了拔河比賽。

  拔河是我們在六年級上學(xué)期舉行的,因為每個(gè)班人數不同,所以因為要統一人數,每個(gè)班要減去幾個(gè)人,而我和幾個(gè)同學(xué)都被刷下來(lái)了,老師讓我們幾個(gè)在旁邊喊加油。

  “這次拔河比賽是我們的班級榮譽(yù),大家一定要團結起來(lái)!崩蠋熣f(shuō)。

  體育課上,班長(cháng)給我們班上拔河的人排好隊,力量比較大的人都站在最前面和最后面。排好之后,體育老師又讓我們練習一下,她說(shuō):“中間有的人要換下來(lái),個(gè)子矮的都換成個(gè)子高的!庇谑,又有幾個(gè)人就被換了下來(lái)。

  到了熱身賽那一天,我們激動(dòng)地跟著(zhù)老師到操場(chǎng)。我們幾個(gè)被刷下來(lái)的人的`加油聲很小,我們班拔河的時(shí)候隊形十分亂。結果,比了三局,我們班全都輸了。聽(tīng)著(zhù)對方的班的歡呼聲,我的心情十分失落,本來(lái)很激動(dòng)的我們,現在十分傷心,連上課都是無(wú)精打彩的。

  “好了,打起精神來(lái),畢竟只是熱身賽。這次主要原因是你們太不團結了,隊形亂,那些沒(méi)參加的,聲音要大一點(diǎn)兒,那么小誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn),下次才是真正的比賽!我們一定會(huì )后來(lái)居上!”老師說(shuō)。

  我們又重建新打起精神團結合作起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天,比賽開(kāi)始了,到了操場(chǎng),能感覺(jué)到到場(chǎng)的每個(gè)人都十分緊張,盡管每一個(gè)班都排著(zhù)整齊的隊伍。有的人頭伸出來(lái)看著(zhù)正在進(jìn)行的比賽,許多的人大聲地喊著(zhù)加油,這場(chǎng)面只能用一個(gè)詞“熱鬧”來(lái)形容!

  不一會(huì )兒,就到了我們班,我們站好了隊伍,手都緊緊握著(zhù)繩子,眼都不眨地盯著(zhù)繩子上的紅球。哨子吹響之后,我大聲地喊著(zhù)加油。第一局我們贏(yíng)了,但是第二局和第三局我們都輸了。我們班里好多人都哭了,老師在一旁安慰我們。這一整天,我們班都死氣沉沉的,F在想起來(lái),還滿(mǎn)是傷心

  從此,我們班更團結了,我知道一定是因為這次比賽。

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