團結的作文優(yōu)選（7篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的團結的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

團結的作文 篇1

　　森林一年又一年的拔河比賽開(kāi)始了。主持人大象請了很多動(dòng)物來(lái)參加比賽，主持人就說(shuō)：“每四只動(dòng)物一個(gè)小組，自由組合。＂小鴨、兔子、狗、小馬組成了一個(gè)小組，小雞、小鹿、貓、小牛也組成了一個(gè)小組。

　　比賽開(kāi)始了，規則是：雙方各站在黃線(xiàn)的兩邊，哪一對超過(guò)了黃線(xiàn)就算輸，沒(méi)超過(guò)黃線(xiàn)的隊就算贏(yíng)。主持人說(shuō)完，雙方就已經(jīng)站到規定的位置了。主持人說(shuō)聲：“預備，開(kāi)始�！睆妱诺腵對手都使勁地拉起來(lái)。

　　小鴨、兔子、狗、小馬比不過(guò)小雞、小鹿、貓、小牛那一隊。它們都灰心了，這時(shí)候狗說(shuō)：“不要灰心，只要齊心協(xié)力就可以戰勝它們了�！贝蠹衣�(tīng)了，都不灰心了，就一直齊心協(xié)力地拔河。果然，小狗說(shuō)的話(huà)沒(méi)有錯，它們真的贏(yíng)得了比賽。

　　看來(lái)，任何事情失敗了不要灰心，只要齊心協(xié)力就一定能勝利。

團結的作文 篇2

　　從前，有一個(gè)非常茂密的大森林。里面住著(zhù)很多很多的小動(dòng)物：有小白兔、小象、一些漂亮的小鳥(niǎo)……還住著(zhù)許多漂亮的小精靈。大家幸福地生活著(zhù)。

　　后來(lái)，來(lái)了一個(gè)法力高強而且邪惡的巫師。他想挑起小動(dòng)物們間的戰爭，讓它們變得邪惡、孤立，最后把他們都變成自己的奴仆，自己稱(chēng)王。有一些小動(dòng)物因此就變成了他的手下，但有一些小動(dòng)物與小精靈卻還團結在一起。然后，小精靈們一個(gè)一個(gè)地去挑戰，但都敗在了巫師的手下�？戳诉@一切，樹(shù)神爺爺對他們說(shuō)：“憑你們個(gè)人的力量是打不過(guò)他的，你們應該克服孤立的毛病，團結在一起，才能打敗邪惡的巫師�！�

　　這下子，他們五個(gè)小精靈知道了團結的力量，一起并肩作戰，打敗了邪惡的大巫師。小伙伴們又團結在了一起，永遠都不再孤立、驕傲了。

　　從此，大家又繼續快樂(lè )而幸福地生活著(zhù)。

　　團結的力量，是一種無(wú)窮的，浩大的，神奇的力量。它沒(méi)有限制，它氣勢磅礴，世間無(wú)敵。然而，只單單一個(gè)人是無(wú)法組成的，只有團結才會(huì )出現。

　　團結的力量也是我偶然發(fā)現的。在陰雪綿綿的一天，天下著(zhù)雪。雪輕輕地從天際飄落下來(lái)，悄悄地裸在了地上，地上留下了茫茫的印記。靜靜的，時(shí)間的延長(cháng)，屋頂，地上，樹(shù)枝間都落滿(mǎn)了白雪。一瞬間，從房頂上掉下了一掃雪，紛紛的落下來(lái)；樹(shù)枝也猛地一低，一枝子雪掉了下來(lái)。更神奇的是：一根樹(shù)枝折斷了，摔在了雪上，烙下了印記�？上攵�知，一片雪的`力量微不足道，但無(wú)窮無(wú)盡的雪落在了一起，結合在一起，力量便浩蕩了，這便是團結的力量。

　　只是一個(gè)小小的院子，我就發(fā)現了團結的力量。那么，大千世界，該有多少呀！僅僅是雪就有如此團結的力量，何況我們人呢？我們要學(xué)會(huì )團結。 團結的力量，是一種無(wú)窮的，浩大的，神奇的力量。它沒(méi)有限制，它氣勢磅礴，世間無(wú)敵的力量。

團結的作文 篇3

　　成功的味道是咸的，失敗的味道是酸的，離別的味道使苦的，相聚的味道是甜的，而團結的味道不是一般的酸甜苦辣，它讓我嘗到了特別的味道……

　　“加油！”“加油！”“一班，必勝！一班加油！”伴隨著(zhù)一聲聲加油，我們班獲得了第一，而二班很不服輸，而我們這些觀(guān)眾也幫不上什么忙，于是一班二班之間開(kāi)始了一場(chǎng)啦啦隊的激烈比賽。

　　閑爺趴在欄桿上，身體盡力向前，扯著(zhù)脖子拼命大聲的喊著(zhù)如獅子大吼一半，無(wú)人能敵，王班亦應算是拉拉隊隊長(cháng)了，他聲音渾厚，震耳欲聾。他們的配合那當真是默契，節奏絲毫不亂。光靠他們單槍匹馬肯定戰不贏(yíng)二班的河東獅吼，于是全班都站了起來(lái)，有的邊喊邊彎腰，有的明明出不了聲了，卻還不停的揮動(dòng)雙臂，以示加油，嘴里還念經(jīng)似的禱告著(zhù)一班的勝利。進(jìn)入最后的沖刺關(guān)頭了我們我們足以到達了180分貝的無(wú)敵高音，而且我們還巧奪天工：二班喊二班時(shí)我們喊一班，之后讓他們喊加油。這樣一來(lái)我們節省了嗓子壓倒了二班，一班在此取得第一。

　　二班輸了兩局終于使出了他們的殺手锏——舉牌子。他們繪制了一條長(cháng)兩米的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：二班！必勝！二班！加油！這一招果真奏效，二班的運動(dòng)員看見(jiàn)了，就如同長(cháng)了翅脖一般，“飛”在跑道上，一下子超越了占有優(yōu)勢的我們班。我們一下子就有點(diǎn)招架不住，但還勝了最后一局。二班不是寫(xiě)條幅嗎！我們也來(lái)，三下五除二一班的也做好了，但明顯氣勢上比二班差了一大截。坐在后排的男生看見(jiàn)了飄揚的.旗桿，一下子想到了好辦法，我們把旗桿取下來(lái)把紙一次粘山，這樣就形成的旗桿式加油旗做好了�！芭椤遍_(kāi)始了！運動(dòng)員們都飛速的沖向終點(diǎn)，只有我們班的人才知道白紙上寫(xiě)了加油。這一揮運動(dòng)員立刻精神飽滿(mǎn)，二班還以為我們班舉白旗認輸了，得意使他們的氣勢消減了幾分。正好我們所有人包括王老師也都大聲地喊著(zhù)加油！整個(gè)草場(chǎng)最響亮最動(dòng)聽(tīng)的是我們的加油聲，最顯眼而捉摸不透的是我們的加油白旗。這震耳欲聾的吶喊。這令人振奮的加油白旗，使我們團結一心，取得了第一名的好成績(jì)。

　　運動(dòng)會(huì )結束了，可那助威的氣勢，加油的白旗永遠地留在了我們的心間，是它讓我們體會(huì )到了這道美味的菜肴。

團結的作文 篇4

　　今年的接力跑中，我深刻地體會(huì )到了什么叫做“團結力量大”了。

　　運動(dòng)會(huì )中的最后一項是接力跑，經(jīng)過(guò)層層選拔，老師從班上54名同學(xué)中選出了15名男生15名女生，參加一年一度的比賽，在運動(dòng)會(huì )中有我們班最厲害的夏一鳴，每次跑步比賽他都是第一名，從來(lái)都沒(méi)有失手過(guò)，是班上的“飛毛腿”。在比賽之前，我們練過(guò)很多次接力跑，老師告訴我們抓棒、接棒時(shí)的細節和方法，我們把這些都牢記心中，時(shí)刻提醒自己。比賽開(kāi)始了，伴隨著(zhù)裁判的一聲槍響，運動(dòng)健兒們一個(gè)個(gè)奮力朝前跑，他們在操場(chǎng)上勇往直前，奮勇拼搏，為班級著(zhù)想。同學(xué)們一張張臉漲得通紅，直喘氣。比賽完的`同學(xué)，當“啦啦隊”為還沒(méi)有跑的同學(xué)們加油打氣。到了最后的一個(gè)人時(shí)，他像離了弦的箭一樣飛快地奔了出去，雖然只拿到了第三名，但我們都盡了全力了，有的同學(xué)還把手摔破了。老師并沒(méi)有責罵我們，而是不斷地鼓勵我們，我們也下定決心，要在明年把成績(jì)奪回來(lái)。

　　通過(guò)這次比賽，我認真到在生活中，團結是小學(xué)生必不可少的精神，我們無(wú)論做什么事情都要團結。俗話(huà)說(shuō)的好“萬(wàn)眾一心，其力斷金”�？恳粋�(gè)人的力量是不可做成大事的，要用大家的力量才能共同完成。所以，我們一定要團結，做生活中的每一件事情。

團結的作文 篇5

　　下課了，老師帶著(zhù)我們做游戲，兩個(gè)人一組。

　　老師首先說(shuō)了游戲規則：兩人的手不能摸球，否則會(huì )犯規，哪個(gè)隊走得快，那個(gè)隊就獲勝了。

　　游戲開(kāi)始了，我和魏欣然一組，背靠著(zhù)背慢慢地往前走，忽然我們的球掉了下來(lái)，我們急忙把球拿起來(lái)夾好，繼續往前走。我們終于走到了終點(diǎn)。第二隊還在后面，我們興奮極了！我們又看見(jiàn)下一組也在后面慢慢地往前走。我們大喊到：“一隊加油！一隊加油！”他們聽(tīng)到了喊聲急忙往前趕，快到終點(diǎn)的.時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)被石頭絆倒了，球一下掉了。他又把球撿起來(lái)，繼續走到了終點(diǎn)，傳給了下一組，我們勝過(guò)了二隊，我們可高興了！

　　下一隊的同學(xué)也沒(méi)有罷休，說(shuō)下一次他們肯定會(huì )勝過(guò)我們！

　　我們的班長(cháng)把哨子一吹說(shuō)：“游戲結束�！蔽覀儜賾俨簧岬鼗氐搅私淌依�。

團結的作文 篇6

　　“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的叫喊聲。這是在干什么呀？哦，原來(lái)是我們四年級在舉行拔河比賽呢！

　　第一回合時(shí)我們四（5）班和四（2）班比。四（2）班實(shí)力強，而我們會(huì )“智”取，這讓我們雙方前兩回合戰成了1：1，決定勝負的第三回合快要開(kāi)始了，雙方運動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌。裁判員老師一聲令下，只見(jiàn)雙方運動(dòng)員有的曲著(zhù)腿，身子向后傾斜著(zhù)，有的弓著(zhù)腰，身子緊貼著(zhù)繩子……繩子上的紅布條系著(zhù)的鎖在雙方之間晃來(lái)晃去。最后，我們班雖然竭盡了全力，但是四（2）班還是拔過(guò)了我們，取得了勝利。

　　我們下了場(chǎng)，并沒(méi)有灰心，而是一邊細心地觀(guān)察別的`班比賽，一邊揉揉發(fā)痛的手指頭，活動(dòng)一下腰。各班互不相讓?zhuān)�各個(gè)斗得臉紅得像喝過(guò)酒一樣。

　　終于又到我們比賽了。同學(xué)們雙手像鐵鉗似的，用力抓住大大的麻繩。等待哨聲一響，同學(xué)便是出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。我們手上的筋脈突起。肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一團，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾，盡管這樣，我們還是使勁地拔著(zhù)，越拔手上越“狠”，我們咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放松�？上�，對方像吃了“興奮藥丸”似的，一次一次地拔著(zhù)。這時(shí)，場(chǎng)面低潮專(zhuān)為高潮，大家都為我們吶喊�？墒�，對方太強了，還是拔過(guò)了我們。

　　雖然我們輸了，但我們不會(huì )放棄，爭取在下一次比賽中取得更好的成績(jì)。

團結的作文 篇7

　　有一次，我們利用課間來(lái)跳大繩。有人一跳壞，我們就互相埋怨，結果因為老是埋怨而不鼓勵彼此，導致一節課間10分鐘里，誰(shuí)都沒(méi)跳好，誰(shuí)都沒(méi)有好心情，誰(shuí)都是垂頭喪氣的。每個(gè)雙號的人的腦袋里都只有一個(gè)問(wèn)題：“雙號今天這是怎么了，怎么連九個(gè)都過(guò)不了了?”

　　上完課后，背上書(shū)包，走在回小飯桌的路上，我們雙號的人聚集到一起商量了一下，有的說(shuō)：“我們應該不要互相埋怨”;有的`說(shuō)：“我們應該集中精力”;有的說(shuō)：“我們應該多多練習”;還有的說(shuō)：”我們應該全部都往中間跳，這樣才不會(huì )斷“……，好多的建議。最后，有一個(gè)人統一規定了一下：”我們應該全部都往中間跳;跳壞了不要埋怨彼此，要鼓勵對方;跳得破記錄了，不要驕傲，不要自滿(mǎn)，這樣才能調得更多。而且跳的時(shí)候要安靜。如果要數數的話(huà)，在心里默默地數，不要數出聲來(lái)�！叭缓笪覀儚南挛玳_(kāi)始，就按照這個(gè)計劃而行。如果看到隊友跳壞了，實(shí)在憋不住要出聲，就說(shuō)一句：“沒(méi)事兒，接著(zhù)跳!”就這樣，我們又打破了一次歷史記錄。

　　團結就是力量，團結的力量是無(wú)限大的。這種力量是永遠都不能被打破的力量，也是友誼的力量。

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