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關(guān)于團結的班集體小學(xué)作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的團結的班集體小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

團結的班集體小學(xué)作文 篇1
每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體,而我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大家庭中,我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣,在這溫暖的班集體,我取人之長(cháng)補己之短,在這個(gè)溫暖又團結的'大家庭中,我學(xué)到了很多。
記得有一次,全年段要進(jìn)行一次拔河比賽,我本以為我們班人最多會(huì )贏(yíng),可是竟然得到了第三名,比賽完了后,同學(xué)們很灰心,老師就教導我們:“同學(xué)們,別灰心呀!其實(shí)不是你們力量不夠大,而是你們不夠團結,俗話(huà)說(shuō)的好:?jiǎn)蝹(gè)的人是軟弱無(wú)力的,團結永遠是一個(gè)善良的思想的人的最高需要。老師看了你們的拔河,你們都各顧各的,這樣拔河是不行的!崩蠋熌翘斓脑(huà)使我們全班永遠難忘。從那以后,我們學(xué)會(huì )了團結。到了加時(shí)賽,我們一邊喊著(zhù):“123……”一邊團結用力的拔河,終于在加時(shí)賽中我們得到了第一名。
一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,這次,讓我們學(xué)會(huì )了團結的力量。
團結的班集體小學(xué)作文 篇2
我在這個(gè)小學(xué)階段中,我印象最深的是我看到了一個(gè)團結的班級體。我很高興,我能與一個(gè)團結的班級度過(guò)這整整六年。
其實(shí),我不僅對這個(gè)班級有感情,我對這個(gè)學(xué)校也很有感情。
我從一年級就開(kāi)始想幫學(xué)校出一份力,哪怕是班級也好。我記得我在上五年級的時(shí)候聽(tīng)學(xué)校說(shuō)要去舉行比賽,在那個(gè)時(shí)候,我不斷努力,我盡量不遲到即使我住在鳳崗。我經(jīng)常按著(zhù)老師的要求去唱歌,去練聲。下課后我偷偷的在那兒唱歌。
就這樣,我終于等到龍崗的比賽,我們的.努力沒(méi)有白費,得了一個(gè)一等獎。但比賽依然沒(méi)有結束,還要去深圳市內比賽,為了拿到更好的成績(jì),我放棄了我暑假的戶(hù)外活動(dòng)到學(xué)校里去訓練。
可是我們比賽卻沒(méi)有成功,我很傷心,我沒(méi)有能力去將學(xué)校的名譽(yù)拉得更遠。
但我自言自語(yǔ)的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,起碼我為了學(xué)校出了一份力!
團結的班集體小學(xué)作文 篇3
我們的班級是一個(gè)團結的班集體。
有一次,我們去參加接力賽。一開(kāi)始,我們每個(gè)人都非常緊張,后來(lái)在老師的親切鼓勵下,我們終于不緊張了。比賽終于開(kāi)始了,我們開(kāi)始落后,在啦啦隊的鼓勵下,我們終于超越了一班,我們最終贏(yíng)得了比賽!最感動(dòng)的是顧玲華、熊毅,雖然他們倒下了,但還是堅持跑完了。我們慶祝了一下午。
你看!這就是我們團結的.班集體。每個(gè)人都不給班上丟臉,尤其是王培倫,是他超過(guò)了一班;還有陳磊,讓我們超越了三班。
這就是我們的班集體,一個(gè)和平和團結的三年級二班,你們班是嗎?
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