團結小學(xué)作文(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的團結小學(xué)作文，歡迎大家分享。
團結小學(xué)作文1
星期二晚上，我吃完飯，叫上我的兩個(gè)小伙伴一塊到廣場(chǎng)上踢球。
到了廣場(chǎng)上，我們先分組，我和兩個(gè)小伙伴是一組。我爸和我媽是一組。比賽開(kāi)始了，我們組形成三角形向前沖去，我爸來(lái)?yè)屒�，我一腳踢給了我左邊的小伙伴，小伙伴得球后一腳踢向球門(mén)，可惜被守門(mén)員拿住了。
這次該對方發(fā)球了，我來(lái)?yè)屛野值那�，結果他傳給了我媽?zhuān)�好我的小伙伴又搶了回來(lái)，這次我傳給了右邊的`小伙伴，右邊的小伙伴又突然傳給了左邊的小伙伴，那個(gè)小伙伴一腳踢進(jìn)了球門(mén)。
我們最后以無(wú)比三取得了勝利。今晚的踢球讓我感受到了團結一致的力量。
團結小學(xué)作文2
春天的'上午，陽(yáng)光明媚�？諝庵型钢�(zhù)泥土和青草的香味，一只小螞蟻悠閑地在草地上散著(zhù)步。
“哎呀，什么東西?”小螞蟻驚叫道。只見(jiàn)一根白白的、油油的大骨頭躺在草叢中。小螞蟻高興極了，連忙跑回家找來(lái)了小伙伴。它們一起努力抬上大骨頭，邁著(zhù)整齊的步子，喊著(zhù)口號往家走。小螞蟻們這下又有美食可以享用啦！
團結小學(xué)作文3
大自然中的昆蟲(chóng)，許多都有著(zhù)團結的天性，比如螞蟻就是其中的'一種。
一天，我正在公園散步，走著(zhù)走著(zhù)覺(jué)得有點(diǎn)累了，就坐在一張石凳上歇著(zhù)。就在這時(shí)我發(fā)現凳腳邊上有很多的小黑點(diǎn)，低頭一看，原來(lái)是一群螞蟻。它們正忙著(zhù)把地上的一塊小蛋糕搬回家，可是就這幾只小螞蟻根本就無(wú)法搬得動(dòng)，于是它們就馬上四散走開(kāi)，在不遠處各自找來(lái)了幫手，一下子十幾二十只螞蟻一聲令下，一起把這塊小蛋糕舉了起來(lái)。嘿，它們終于成功搬走蛋糕啦。
我希望每一個(gè)人都可以像螞蟻一樣的團結起來(lái)，與社會(huì )上的不良風(fēng)氣作斗爭。
團結小學(xué)作文4
我們的班級是一個(gè)團結的班集體。
有一次，我們去參加接力賽。一開(kāi)始，我們每個(gè)人都非常緊張，后來(lái)在老師的.親切鼓勵下，我們終于不緊張了。比賽終于開(kāi)始了，我們開(kāi)始落后，在啦啦隊的鼓勵下，我們終于超越了一班，我們最終贏(yíng)得了比賽！最感動(dòng)的是顧玲華、熊毅，雖然他們倒下了，但還是堅持跑完了。我們慶祝了一下午。
你看！這就是我們團結的班集體。每個(gè)人都不給班上丟臉，尤其是王培倫，是他超過(guò)了一班;還有陳磊，讓我們超越了三班。
這就是我們的班集體，一個(gè)和平和團結的三年級二班，你們班是嗎？
團結小學(xué)作文5
今天，陽(yáng)光明媚，小螞蟻出去找食物。
小螞蟻?lái)斨?zhù)烈日，走呀走，來(lái)到一片綠油油的.草地。它東瞧瞧西望望，終于在茂密的草叢中找到了一根骨頭。它走近骨頭，仔細地聞了聞，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真香��！”它想搬回家，于是推了推，但是又粗又長(cháng)的骨頭紋絲不動(dòng)。它就回家找同伴，用觸角碰觸角，告訴它們好消息發(fā)現了一根大骨頭。
螞蟻們爭先恐后地向骨頭跑去，它們各自蹲在骨頭兩邊�！班健币宦暳钕�，小螞蟻們就站了起來(lái)：它們齊心協(xié)力抬起大骨頭！和著(zhù)拍子，“一二一、一二一”，小螞蟻們浩浩蕩蕩地將大骨頭抬回了家。然后就開(kāi)始大口吃骨頭。骨頭可鮮啦！十幾只小螞蟻吃得美美的，飽飽的。
團結小學(xué)作文6
昨天，我在院子里玩，無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)洞，仔細一看是個(gè)螞蟻洞。
接著(zhù)，我看見(jiàn)了只螞蟻帶領(lǐng)著(zhù)一大群感螞蟻出來(lái)找糧食。我跑回家拿了一個(gè)小面包來(lái)到螞蟻洞旁，把面包放到小洞里，不一會(huì )兒，我看到了好多只螞蟻爬了出來(lái)，齊心合力地把面包抬了回洞里，我朝那洞里仔細地看了看，我的.面包不見(jiàn)了。我回到家查了一下書(shū)籍，原來(lái)螞蟻的骨頭很軟，可以抬起比自己重大約50倍的東西，其實(shí)面包在洞深處了。
通過(guò)了這件事，我發(fā)現每件事情也要齊心合力才能做成。
團結小學(xué)作文7
星期三，學(xué)校舉行拔河比賽。第一場(chǎng)比賽就是我們班和十班比。比賽場(chǎng)上男同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，女同學(xué)們在兩旁加油助威。
“吁……”，隨著(zhù)裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們班朝左邊拉，十班朝右邊拉，兩方都不甘示弱，只見(jiàn)繩子中間的紅飄帶一會(huì )兒朝左移，一會(huì )兒朝右移。
看見(jiàn)男同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，女同學(xué)非常著(zhù)急。作為啦啦隊長(cháng)的我，趕緊組織女同學(xué)喊著(zhù)“一（五）班加油，一（五）班加油……”在我們的.加油聲中，男同學(xué)們一鼓作氣將繩子中間的紅飄帶拉向了我們左邊，取得了最終的勝利。
團結小學(xué)作文8
在媽媽的引導下，我閱讀了《7只烏鴉》。
故事的情節我至今仍記憶猶新：一對父母生了8個(gè)孩子，七個(gè)哥哥，一個(gè)最小的是妹妹。妹妹身體虛弱，需要接受洗禮。洗禮那天，父親安排七個(gè)哥哥們去提水，誰(shuí)知半天也沒(méi)有到，父親生氣的說(shuō)“怎么這么慢，都應該變成烏鴉”。話(huà)音剛落，七個(gè)哥哥真的都變成了烏鴉。故事的大部分篇幅都講到小女孩用她的智慧以及勇敢和努力終于把哥哥們解救出來(lái)。
媽媽說(shuō)：智慧是世界上最好的財富。我說(shuō)：團結就是力量。是啊，沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有智慧，小女孩是不可能解救出她的哥哥們的。
可見(jiàn)，擁有一顆聰慧的'愛(ài)心，集結所有團體的力量是多么的重要��！
團結小學(xué)作文9
星期三那天，我們班開(kāi)，到團結友愛(ài)王國旅行。我們坐團結號列車(chē)出發(fā)了。第一站到我們來(lái)到了螞蟻王國。老師讓我們看看螞蟻王國團結友愛(ài)的`故事。然后列車(chē)又出發(fā)了，我們到了第二站蜜蜂王國，蜜蜂王國讓我們玩了一個(gè)游戲。我們組輸了，組員們真不服氣。蜜蜂王國叫小蜜蜂唱一首歌。然后來(lái)到了大雁王國。國王讓我們講一講團結友愛(ài)的故事。和我們班團結友愛(ài)的故事。今天的內容真精彩。我們還想來(lái)一次。
團結小學(xué)作文10
團結就是力量。的確，這句話(huà)我贊同。在學(xué)習生活中團結就能克服一切困難，取得成功，團結是無(wú)堅不摧的力量。
一個(gè)班級，只有團結才能心聚，也才能向著(zhù)共同目標進(jìn)發(fā)，學(xué)得只要團結就能戰勝一切困難和災難。這一次救災，體現了中國人民的團結，體現了我們國家的.強盛。
團結的力量帶來(lái)了成功，團結的力量帶來(lái)了生存的希望。只要我們人人團結一致，中國的明天必將更加燦爛輝煌。
團結小學(xué)作文11
在姥姥家的院子里有一棵大樹(shù)，大樹(shù)下有許多螞蟻洞里面住著(zhù)許多螞蟻。
有一次我在姥姥家的大樹(shù)下吃冰棍有一滴水從冰棍上掉到地上，形成了一個(gè)圓形。不一會(huì )兒，一只小螞蟻就過(guò)來(lái)，可奇怪是那只螞蟻并沒(méi)有吃，回去了一會(huì )兒，它有領(lǐng)來(lái)許多螞蟻吧汁水都吃光了。還有一次我把一只青蟲(chóng)和一只螳螂放在螞蟻洞附近螳螂舉起兩把鋒利的大刀一下子就從青蟲(chóng)身上砍里兩刀吧青蟲(chóng)砍死了，可憐的青蟲(chóng)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)就喪失了生命，然后當螳螂要走的'時(shí)候，螞蟻的大部隊沖了上去螳螂把前面的幾只螞蟻殺了，但后面的螞蟻齊心協(xié)力，終于打敗了螳螂然后他們吧戰利品吃了。
螞蟻的品質(zhì)值得我們學(xué)習。
團結小學(xué)作文12
一天，我 表妹和兩只小鳥(niǎo)正坐在陽(yáng)臺上吃早餐，我一不小心把一點(diǎn)面包掉到了地上，我并沒(méi)有在意，可是，表妹突然碰了碰我的肩膀，指了指地上，我低頭一看，對表妹說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只有一只螞蟻，沒(méi)事的�！北砻梅畔滦膩�(lái)，我們繼續吃早餐。
但是，在我有意無(wú)意地望了望地板，我立即目登口呆，原來(lái) 只螞蟻招來(lái)了一群群同伴，正吃力地抬起我掉下來(lái)的面包碎。我想：一群螞蟻競然抬得起這么大的`面包碎？它的力量真是和種子不分上下��！后來(lái)，我想到了一件事，以前，我也見(jiàn)過(guò)一小群螞蟻，競把一只死蟑螂，拖走了。
這就是我認為螞蟻的力量與種子不分上下的原因了。
團結小學(xué)作文13
墻角有一只死去的蒼蠅，一只螞蟻過(guò)來(lái)了。
螞蟻在蒼蠅的旁邊繞了幾圈，便爬到蒼蠅的'底下，很費力地把蒼蠅抬起來(lái)，又很艱難地走著(zhù)。還沒(méi)有走出二厘米，螞蟻就累得垮下了。這只螞蟻氣喘吁吁地從蒼蠅的底下爬出來(lái)，死死地盯著(zhù)死去的蒼蠅。忽然，一個(gè)靈感從它的腦子里閃現。這只螞蟻急忙跑回洞穴，找到幾只年輕而又強壯的螞蟻，用自己的觸角碰了一下另外幾只螞蟻的觸角，這只螞蟻要傳達的信息就傳達好了。
不一會(huì )兒，這只螞蟻就帶領(lǐng)著(zhù)幾只螞蟻回到了蒼蠅死去的地方。幾只螞蟻齊心合力，抬起了蒼蠅。它們抬著(zhù)沉甸甸的蒼蠅，心里喜滋滋的！
團結小學(xué)作文14
秋天到了，葉子從樹(shù)上一片一片落下來(lái)，小螞蟻們決定分頭出去找食物，準備過(guò)冬。
突然，一只小螞蟻發(fā)現了一顆大豆子，它高興得又蹦又跳。于是，它就用力推，可是怎么推也推不動(dòng)，它就大聲喊：“小伙伴們，快來(lái)呀！我發(fā)現了一顆大豆子�！蹦切┬』锇槁�(tīng)到喊聲，飛快的跑來(lái)幫它搬。抬的`抬，拉的拉，推的推。還有一只小螞蟻舉著(zhù)一面小紅旗，邊走邊喊“一二加油！一二加油！”小螞蟻們齊心協(xié)力，不一會(huì )，就把豆子搬回了家。它們圍著(zhù)這顆大豆子跳啊唱啊，高興得不得了。
這個(gè)故事告訴我們，團結起來(lái)力量大。
團結小學(xué)作文15
請大家團結起來(lái)，清除環(huán)境污染，為大家創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。請大家團結起來(lái)，全力打擊事故，為大家創(chuàng )造一個(gè)安全的世界。請大家團結起來(lái)，共同搞好綠化，為大家創(chuàng )造一個(gè)美麗的世界。
請大家團結起來(lái)，蓋好高樓大廈，為大家創(chuàng )造一個(gè)舒適的'世界。請大家團結起來(lái)，為大家創(chuàng )造一個(gè)美好、安全、美麗、舒適的世界！請大家團結起來(lái)，清除環(huán)境污染，為大家創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。請大家團結起來(lái)，協(xié)助警察打擊事故，為大家創(chuàng )造一個(gè)安全的世界。
請大家團結起來(lái)，共同搞好綠化，為大家創(chuàng )造一個(gè)美麗的世界。請大家團結起來(lái)，蓋好高樓大廈，為大家創(chuàng )造一個(gè)舒適的世界。請大家團結起來(lái)，為大家創(chuàng )造一個(gè)美好、安全、美麗、舒適讓大家滿(mǎn)意的世界！
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