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團結的作文（大全6篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的團結的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
團結的作文 篇1
語(yǔ)文課上，老師給我們講了關(guān)于螞蟻的故事：螞蟻稱(chēng)得上是動(dòng)物世界中的“大力士”，他搬運的物品往往都會(huì )超過(guò)自己身體重量的幾十倍，盡管如此，有時(shí)候搬運稍重一點(diǎn)的東西，還是需要整個(gè)蟻群共同完成，他們天生就具備著(zhù)這種互相合作的精神，老師說(shuō)這就是團結的力量。
的確，團結就是力量！我發(fā)現在人類(lèi)的日常生活中，這種團結的力量也是無(wú)處不在的。就拿我們學(xué)校最近舉辦的大搖繩比賽來(lái)說(shuō)吧：在比賽中，我們班所有的隊員都很努力，大家心里只有一個(gè)念頭——為班級爭得榮譽(yù)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)全體隊員的協(xié)同合作，我們班終于拿了全級部大搖繩比賽的第一名。
在比賽中如果沒(méi)有大家的齊心協(xié)力，就沒(méi)有我們班的冠軍。以后，我們同學(xué)之間也應該團結友愛(ài)、互相幫助，因為團結就是力量！
我和朋友安靜地坐在草地上看書(shū)，草地上的螞蟻讓人覺(jué)得渾身不舒服，讓我實(shí)在靜不下心來(lái)讀書(shū)，忍無(wú)可忍了，我一個(gè)指頭按下去，恰好按在螞蟻身上，待我松開(kāi)手時(shí)，螞蟻的腿已經(jīng)瘸了，我繞有興致地看著(zhù)它，不知瘸了一只腿的螞蟻會(huì )去哪里。
正在這時(shí)，又一只螞蟻出現了，它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁，兩人攙扶著(zhù)向前走去，一溜煙就消失在我眼前。
我的心在被震撼著(zhù)，我都做了什么啊，去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責的同時(shí)，我的內心深處，被螞蟻之間互相幫助的.精神所撼動(dòng)了。螞蟻，一個(gè)微不足道的小生靈，卻給了我莫大的啟迪。人生中，充滿(mǎn)了競爭，人們都在爭先恐后地想成為強者，但是，面對朋友的失敗，面對別人無(wú)人幫助的痛苦，你會(huì )怎么做呢？是嘲笑？是不理睬？還是伸出手，對他說(shuō)句“加油！還有我幫你呢！”？無(wú)論是一個(gè)微笑，或是一句話(huà)，都可以給別人帶來(lái)最溫暖的幫助！
螞蟻雖小，但它們有一種互幫互助的精神，他們就是偉大的；有的東西雖大，但他們不幫助，不團結，它們就是渺小的。偉大和渺小，你愿做哪一種呢？
團結的作文 篇2
“加油！加油！”操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，好像一鍋煮沸的水。
這天，我們三年級正在舉行接力賽呢！同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想大干一場(chǎng)。但是這不像同學(xué)們想的那樣簡(jiǎn)單。輪到李佳怡的時(shí)候，不知道怎么了，她在遞接力棒給另一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，棒子不知道為何掉到了地上，正在加油的同學(xué)都大吃一驚，我也為她捏了一把冷汗。我的心怦怦直跳，但是我們班卻已經(jīng)和對手落下很長(cháng)一段距離了，怎么才能反敗為勝呢？
同學(xué)們似乎都把希望的目光投到了我的.身上。終于輪到我的時(shí)候，我猶如一只勇猛的大老虎，飛一樣地沖過(guò)去。我僅僅用了幾秒就迅速地把棒傳給了下一位同學(xué)。
這次比賽我們贏(yíng)得很光榮，但這不是某一位同學(xué)的功勞，而是靠的團結的力量。
團結的作文 篇3
狼，是我最崇拜的一種動(dòng)物。也許在別人的眼里他們不是，但是，在我眼里他—們是——神圣的！我眼中的狼，不是《小紅帽》中的狼，也不是初1語(yǔ)文教材中的《寓言?xún)蓜t》中的狼，更更不是女生口中的色狼！我眼中的狼是怎樣的狼？看了下面的故事，你會(huì )明白，不但是我眼中的狼，你還會(huì )明白團結！
在一片雪域的大森林中，有一支冒險隊，正向一處寶藏進(jìn)軍。
到了傍晚時(shí)分，由于是冬初秋末，天色暗的厲害。這時(shí)冒險隊正在扎營(yíng)，他們已經(jīng)待在這雪域6天了，經(jīng)歷了數次生死一線(xiàn)間。這時(shí)，已經(jīng)對寶藏幾乎徹底失望的他們，看到了，希望之光，不但是希望之光，跟是他們希望看見(jiàn)的寶藏的光。
他們重新燃起希望，在飽餐一頓的'同時(shí)，他們不忘緊緊盯著(zhù)那不似很遠的眼前的那片光。這時(shí)隊中有16人，本來(lái)有25人的，途中有9人不知所去，因為一場(chǎng)雪崩。
“該是出發(fā)的時(shí)候了”，隊長(cháng)阿里倫說(shuō)，“兄弟們�！�
一切就緒，冒險隊買(mǎi)向他們的“幻想”，卻不知道背后是一個(gè)血腥陰謀！
這天晚上，幾乎沒(méi)有，月亮也可能被豬大哥連同嫦小妹一起抱回高老莊了，沒(méi)有出現在這白雪皚皚的世界的上空。如此以來(lái)，冒險隊只能靠著(zhù)手電筒的指引前進(jìn)。
黑夜是恐怖的，但冒險隊習慣的，不但是黑，而且是森林中的鬼哭狼嚎。終于到達寶藏了，他們都被眼前的一切驚呆了——金燦燦的，如同一個(gè)黃金大燈泡，閃閃發(fā)光。
團結的作文 篇4
今個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始不久，我們級進(jìn)行了一次比賽，是一場(chǎng)60米跑的比賽。這一次激烈的比賽，讓我知道了一個(gè)道理：勝利是團結引起的。這句已經(jīng)深深地刻在了我的心里。
那天早上，陽(yáng)光明媚，天氣非常的晴朗。今天的第八節課，這節是級里的比賽——60米跑比賽，我們興奮得不得了。4個(gè)班整整齊齊的隊伍，個(gè)個(gè)人高馬大，看上去真精神。我們做好了準備運動(dòng)，但是討論的時(shí)候，大家的口中只有1個(gè)詞，就是“團結”�？吹角懊娴耐瑢W(xué)一個(gè)失敗，我真有點(diǎn)害怕。終于到我了。我膽戰心驚，“勇敢”這個(gè)詞在我的'心中展現出來(lái)。我鼓起勇氣，做好準備。老師一聲令下，我飛快地跑了出去。同學(xué)在旁邊說(shuō)：“加油！加油！加油！”這種團結的聲音，讓我充滿(mǎn)力量。我拼命向前沖，和3班的不分上下，我用盡了全身力氣，“好��！我們贏(yíng)啦！”我竟快了3班的0.1秒。我非常感激，團結的力量真偉大。
就是這一句話(huà)：勝利是從團結引起的。讓我充滿(mǎn)了信心和力量，團結起來(lái)力量大。只要你團結，就一定能創(chuàng )造奇跡，不論怎樣困難的事，都能做到。團結的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，只要團結，你想怎樣就一定能達到。就算是全世界最困難的事也能做好。團結使人突飛猛進(jìn)。不團結的人得到的東西只是一種東西，它的名字就叫做“失敗”。你不團結，雖然很努力，但是還是會(huì )失敗。團結起來(lái)獲得的成功是最可貴最快樂(lè )的，就算是失敗了，也會(huì )絕對沒(méi)關(guān)系，可以下次再努力，輸了也是很開(kāi)心，不會(huì )責備別人，更不會(huì )責備自己。一個(gè)如果很團結，但是因為輸了一次就自卑，亂去責備別人，你團結就是假。團結不只是在別人的喝彩下贏(yíng)，而是不關(guān)輸贏(yíng)都很快樂(lè )，還是一樣很團結。
團結力量真是大啊，大家一定要團結，讓自己活得更加光彩，更加快樂(lè )！
團結的作文 篇5
“樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，團結協(xié)助�！崩蠋熣f(shuō)。
老師總是這樣教導我們，教導這個(gè)3班。誰(shuí)敢說(shuō)這句話(huà)不對呢？
可是，世界上有多少的人真正地領(lǐng)會(huì )呢？又有誰(shuí)會(huì )捧著(zhù)這樣的一句話(huà)，作為自己做人的標準呢？
我是名初中生，在某所學(xué)校的3班。別看小這個(gè)班，別看小在里面就讀的學(xué)生，他們都是尖子生，經(jīng)過(guò)挑選的好學(xué)生�？墒�，對于我來(lái)說(shuō)，并不是。即使他們成績(jì)好，即使他們擁有讓很多人羨慕的'東西�？墒�，就是在這樣的環(huán)境下，往往缺少的就是注重感情。例如：團結。
還記得，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們班的女生是最團結的。別人總是說(shuō)女生思想復雜，而且容易發(fā)生矛盾。但這些用在我們身上一點(diǎn)都不適合。
我們班的女生，都是充滿(mǎn)活力的。每天的每天，我們這些女生總愛(ài)說(shuō)笑話(huà)，好像有哪一天班里沒(méi)有笑聲，就會(huì )不習慣。而且我們那里是寄宿學(xué)校，這使我們有更多的時(shí)間玩，更多時(shí)間好好相處。
可是，美好的日子總會(huì )過(guò)去，美好的事物總會(huì )有一天在某個(gè)時(shí)候，被陽(yáng)光燒焦，只剩下廢墟。
當我升到初二，一切都改變。有點(diǎn)不可思議。
班上的女生突然變得鋒利，就像一把刀，經(jīng)過(guò)磨練，最終恢復本來(lái)的樣子。
她們?yōu)榱俗约旱睦�，而去傷害自己的朋友。她們因為看不順誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，就到處說(shuō)別人怎樣。她們喜歡指指點(diǎn)點(diǎn)。
可怕的表現，可怕的她們。
原來(lái)，團結就只能這樣，就只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間。然后用一句"光陰似箭，日月如梭"來(lái)結束這一段美好日子。
是那么的經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
團結的作文 篇6
我所居住的嘉寶社區經(jīng)常有豐富多彩的少兒活動(dòng)。
今天是周六，社區邀請了我們十二位小朋友來(lái)參加《人際交往——學(xué)會(huì )團隊合作》的主題課。由一位能說(shuō)會(huì )道的眼鏡大哥哥來(lái)主持。哥哥看我們來(lái)自不同的年級，就讓我們先來(lái)自我介紹，介紹方式很獨特，要仔細聽(tīng)好旁邊座位上同學(xué)的姓名，介紹的時(shí)候要說(shuō)：“我是某某旁邊的孫語(yǔ)菲�！比绻谋容^遠那就要報上一大串名字：“某某旁邊的某某旁邊的……就是我孫語(yǔ)菲啦！”一圈下來(lái)，有好些人報錯別人名字了，大家哈哈笑個(gè)不停，這樣的介紹很麻煩，但神奇的是我們很快就互相認識了。哥哥幫我們分好4人一組，在地上放一張報紙，讓我們踩上去，報紙很小，我們踮起一只腳才沒(méi)有踩到報紙外面。哥哥將報紙裁去一小條，這次要站穩，我們只能攙扶著(zhù)。哥哥說(shuō)：“剛才都是小意思，現在就看你們的'本事了�！彼尤挥謩�(dòng)手裁掉了一小半報紙。呀！我們只能踮起腳尖擁抱在一起才沒(méi)從報紙上掉下來(lái)。哥哥讓我們3個(gè)小組總結得勝以及失敗的經(jīng)驗，獲勝小組體會(huì )到了團結就是力量，失敗的小組弱弱的嘀咕：“他們的人瘦，我們的人胖��！”我們聽(tīng)了再一次笑得前俯后仰。
最后我們又一起玩了親手用報紙圍成的“無(wú)敵風(fēng)火輪”，原來(lái)大家一起合作游戲這么的有趣，我們能將“無(wú)敵風(fēng)火輪”踩動(dòng)起來(lái)一定要具有團隊合作的精神。短短的2個(gè)小時(shí)，我們收獲的卻很多。
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