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團結的作文常用【4篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的團結的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

團結的作文 篇1
一年一度的科技節到了,我們六年級的團體項目是“飛奪瀘定橋”,也就是做一個(gè)運送裝置,將乒乓球送過(guò)去。
我們班聽(tīng)到這個(gè)的第一天,除了一些女生隨便做做以外那些男生都無(wú)動(dòng)于衷,我們小組第一次做的比較失敗,只能過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)。
第二節科學(xué)課不知哪節科學(xué)課,誰(shuí)喊了一聲:“都快畢業(yè)了你們還不團結團結!”我們班的動(dòng)作就那么呆泄了0。5秒,手中的事情就變成了制作這個(gè)運送裝置。
第三節課是在風(fēng)雨操場(chǎng)和十班一起比賽,我們因為前些時(shí)間根本沒(méi)有準備,所以我們這次是必輸的,這樣也好,用失敗的經(jīng)驗來(lái)讓我們成功。那節課就我們幾個(gè)做好裝置的女生試了試,除了之禾一次性能到一半以外,其它的`女生要不是到一半然后下面的乒乓球也掉了,要不就是只可以過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)。
我們慢慢的改進(jìn),發(fā)現只要氣球粘在吸管上的面積越小,飛的路程就越遠,吊住小盒子的繩子越短就越不容易掉出去……
星期五早上的那節課我們女生都做好了,都在幫男生做,看看男生哪里需要改進(jìn),要把盒子做小的做小,氣球質(zhì)量需要改進(jìn)的就把自己的氣球換上……
中午就要比賽了,因為我是唯一一個(gè)可以一次性到達終點(diǎn)的人,所以我是第一個(gè)。我還兼了拿繩子這個(gè)任務(wù),這個(gè)任務(wù)說(shuō)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單,說(shuō)難不難,簡(jiǎn)單的是只要稍稍用力就可以了,難得是不可以分心。
這個(gè)游戲開(kāi)始了,我有點(diǎn)緊張,沒(méi)想到氣球居然不聽(tīng)話(huà)的只飛到一半,哦,想起來(lái)了,最后我居然叫泓雨多幫我加了一條雙面膠,真是多此一舉,快速的讓氣球到了終點(diǎn)以后我小跑往回。
后面的人一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的運送乒乓球,經(jīng)過(guò)一次一次的運送,我們得到一個(gè)最快的方法:把氣球盡量吹大、雙面膠盡量粘的少一些,回來(lái)的時(shí)候直接把那個(gè)小盒子扯下來(lái)……
在后來(lái)的幾次里,雖然有個(gè)別人把乒乓球弄掉了,或者氣球吹爆了,我們都是不緊不慢的重新來(lái)。
我們班最后一個(gè)是何一鋒,因為我們高興有些過(guò)渡,所以導致何一鋒把氣球吹爆了,我們甚至有些抱怨,但后來(lái)我們班還是第一個(gè)完成了運送。
這個(gè)游戲讓我們學(xué)會(huì )了“螞蟻精神”。團結的力量是偉大的,是指引整個(gè)團隊方向的照明燈。
團結的作文 篇2
我們每個(gè)人都必須學(xué)會(huì )團結。團結就是成功。有了團結,我們今天過(guò)著(zhù)幸?鞓(lè )的生活。所以團結就是力量。如果每個(gè)人都不團結,只關(guān)心自己,它就不會(huì )做任何大的事情。只有我們每個(gè)人,團結一心,才能克服任何巨大的困難。即使是一項困難的任務(wù)也可以完成。
學(xué)習軍農四日下午,我們第一次進(jìn)行了許多人的前進(jìn),其中我明白了平時(shí)容易忽視的原則,即團結的力量總是大于個(gè)人的力量。
那天,我們在多人板上面可以一起進(jìn)行行走的'時(shí)候,明明應該是讓左腳前進(jìn)的,但由于有許多人都把左腳踩在板上,導致了板壓根兒無(wú)法發(fā)展前進(jìn)。第一次參加比賽時(shí),因為對于我們教師隊伍建設中有好多人沒(méi)能及時(shí)跟上時(shí)代節拍,導致了整個(gè)組的失敗。組長(cháng)在前面喊左的時(shí)候,只要這其中每一個(gè)人都把左腳同時(shí)不斷向前邁出一步,這樣企業(yè)整個(gè)管理隊伍能力就能解決前進(jìn)方向一步。別看這一個(gè)小小的問(wèn)題一步,只要學(xué)生當中有一個(gè)人不配合,沒(méi)有中國集體教學(xué)觀(guān)念,這一步就永遠也走不了。順利地走完全程只需要“團結”二字,由此分析可見(jiàn),團結是十分具有重要的。
在生活中我們會(huì )遇到很多,很大的困難,只要我們團結一心,再困難的事情,再糟糕的集體,都會(huì )走向成功。
萬(wàn)眾一心,集體的力量會(huì )迸發(fā)出鋼鐵般的,聚集在一起,積少成多,無(wú)論你做什么都會(huì )成功沒(méi)有集體它像一個(gè)混亂的共同努力,你怎么什么都不成功。
團結的作文 篇3
賽場(chǎng)內外的同學(xué)們已經(jīng)擰成了一股繩,在創(chuàng )造著(zhù)屬于我們的輝煌時(shí)刻。
比賽結束了,我們終于眾志成城,在這場(chǎng)比賽中奪得年級第一。
11月28日,當秋日的暖陽(yáng)灑滿(mǎn)校園的時(shí)候,我們迎來(lái)了中學(xué)生活的第一個(gè)運動(dòng)會(huì )。上午的開(kāi)幕式結束后,很快就到了女子仰臥起坐的比賽時(shí)間。
我們在比賽場(chǎng)地一邊靜候著(zhù),一邊觀(guān)察著(zhù)其他班級的比賽。那些班級的女生們在奮力的做著(zhù)仰臥起坐,而同班同學(xué)則在一旁為他們加油鼓勁。他們或整齊劃一地喊著(zhù)口號,或揮舞著(zhù)橫幅搖旗吶喊。我環(huán)顧四周,只見(jiàn)場(chǎng)上人潮涌動(dòng),卻沒(méi)有看到我們班的同學(xué),頓時(shí)心中有點(diǎn)落寞,比賽就要開(kāi)始了,他們都去哪兒了呢?
很快就輪到我們班的比賽了,出乎意料的是我發(fā)現我們班的同學(xué)開(kāi)始越聚越多,像滴滴小溪匯成了奔騰的河流。
人群中,那一個(gè)個(gè)身穿紅白T恤的少年們格外顯眼。沒(méi)過(guò)多久,一面紅色的旗幟在半空中飄揚著(zhù),移動(dòng)著(zhù)。那不是我們班的班旗嗎?
那印著(zhù)“飛鷹班”的'鮮紅的旗幟,在空中獵獵作響,與秋風(fēng)的搏擊聲好似一只雄鷹欲展開(kāi)雙翅,翱翔天空。場(chǎng)地邊上也坐滿(mǎn)了我們班的同學(xué),他們都向我們投來(lái)殷切的目光。頓時(shí)一陣暖流沖刷掉我的失落,溫暖著(zhù)我的心。
比賽時(shí)間到了,我們的腳剛邁入場(chǎng)地,場(chǎng)外就爆發(fā)出一陣吶喊:“十四班加油,十四班加油!”我的心情也興奮起來(lái),趕緊做好了比賽的準備!编---“哨聲響起,比賽開(kāi)始了。一時(shí)間加油聲,吶喊聲更兇猛的涌來(lái)。我一刻都不停歇,用盡全身力氣做著(zhù)仰臥起坐?墒请S著(zhù)時(shí)間的流逝,我的體力漸漸透支,腰也開(kāi)始酸痛,每次躺下去都像深陷泥潭一般再也不想起來(lái)?墒钱斘野杨^偏向一邊,看到了同學(xué)們聲嘶力竭的在為我們加油,放棄的念頭就蕩然無(wú)存。
此時(shí)激勵著(zhù)我們的是班級的凝聚力。我們肩上擔著(zhù)的是班級的榮譽(yù)。我們應該為班級榮譽(yù)而拼搏。此時(shí)賽場(chǎng)內外的同學(xué)們已經(jīng)擰成了一股繩,在創(chuàng )造著(zhù)屬于我們的輝煌時(shí)刻!编---“比賽結束了,我們終于眾志成城的在這場(chǎng)比賽中奪得了年級第一。
同舟共濟揚帆起,乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航。若我們四十五只在藍天翱翔的飛鷹的心能凝結成一塊磐石,那還有什么困難不能迎刃而解呢?
十四班,我為你驕傲!
團結的作文 篇4
人不論在家、在社會(huì )、在學(xué)校還是在單位,都生活在群體中。所以,我認為要把事情做好,最不能缺少的就是團結協(xié)作。
有一天我們班要進(jìn)行大掃除,同學(xué)們都去挑自己喜歡的活兒干,根本就沒(méi)有人愿意去墩地、掃地或擦窗戶(hù)。同學(xué)們各干各的,根本就不管別人。結果教室還是很臟,桌椅也不整齊,黑板也不干凈。
后來(lái)同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,團結合作。有的同學(xué)負責掃地,有的同學(xué)負責墩地……分工很明確,教室也在同學(xué)們的共同努力下變得煥然一新。一排排整整齊齊的桌椅,掃、墩得干干凈凈的.地,同學(xué)們看到自己的努力沒(méi)有白費,都很開(kāi)心。
還有一次出板報時(shí),由宣傳委員帶領(lǐng)三名同學(xué)出板報,我也在其中。我們一個(gè)負責看字寫(xiě)得合不合適,我負責查資料,一個(gè)負責寫(xiě)字,宣傳委員則負責提出建議,使板報更加美觀(guān)。我們團結協(xié)作,分工明確。在我們的努力下,我們班的板報受到了老師一次又一次的表?yè)P,宣傳委員和其他出板報的同學(xué)都很開(kāi)心。
團結協(xié)作在我們的生活中是多么重要!人們如果都懂得了團結協(xié)作,我們的社會(huì )一定會(huì )更加美好!
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