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團結的作文3篇(精選)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的團結的作文3篇,歡迎大家分享。

團結的作文 篇1
同學(xué)們在半個(gè)月前就開(kāi)始準備的校運會(huì )拉開(kāi)了帷幕。相比傳統校運會(huì )的跑步、跳繩等項目,今年增加的兩人三足、跳長(cháng)繩更令同學(xué)們期待。其中兩人三足是一個(gè)團體項目,我和我的伙伴也有幸參加了比賽。
“嗶”隨著(zhù)一聲哨響,五個(gè)班級的同學(xué)像弦上的箭一樣飛了出去,后面參賽的同學(xué)和觀(guān)眾紛紛探出腦袋,好奇地睜大了眼睛。
前幾隊同學(xué)都很順利,幾個(gè)班相差并不遠?呻S著(zhù)“哎呀”一聲,我們班的選手突然摔在地上。同學(xué)們大聲地喊:“快起來(lái)!快起來(lái)呀!”他們迅速爬起,趕超其他班的選手,距離越來(lái)越近了。
快到我了,我的.心中既興奮又緊張。擊掌后,我和我的伙伴像出籠的猛獸,毫不猶豫地沖上去?斓秸系K物了,我小聲地和他們說(shuō):“慢點(diǎn)慢點(diǎn)!崩@過(guò)障礙物后,我又說(shuō):“好了,現在加速!蔽覀儾煌<铀,終于到達了終點(diǎn)。
比賽很激烈,到最后一隊同學(xué)時(shí),由于配合不好,他們繞過(guò)障礙物后摔了一跤,綁在腳上的繩子彈開(kāi)了。羅老師馬上跑過(guò)去幫他們綁好。
綁繩子的過(guò)程中,有三個(gè)班已經(jīng)到達了終點(diǎn)。這時(shí),二班的最后一組隊員剛剛出發(fā)就摔了一跤,繩子也彈開(kāi)了。見(jiàn)狀,我歇斯底里地喊:“那邊也摔倒了,還有機會(huì )!快點(diǎn)!”
最后,我們班獲得了第四名,雖然這算不上很好的成績(jì),但對于第一次練習兩人三足的我們來(lái)說(shuō),還是學(xué)會(huì )了一個(gè)道理:團結協(xié)作。
團結的作文 篇2
一天,我在外婆家玩,買(mǎi)了些甘蔗。
突然,我想試試搬食物的樣子,我邊吃邊把渣吐在螞蟻窩旁,沒(méi)過(guò)多久,一只小螞蟻小心地走出洞,開(kāi)始圍著(zhù)渣轉起來(lái),顯然是偵察兵,它又急急忙忙跑回洞里,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,另一只螞蟻小心翼翼走出來(lái),小觸角像似不經(jīng)意之間稍稍抖了一下,緊接著(zhù),由它帶隊,一隊整整齊齊的螞蟻一步一步有順序地從洞里陸繼走出來(lái),不一會(huì )兒成百上千只螞蟻便聚集在一小塊地方。咦?甘蔗渣怎么自己散起步來(lái)了,仔細一看,一群黑乎乎的小東西正在下面走呢!那一群黑黑的東西正是小螞蟻!不一會(huì )兒螞蟻不見(jiàn)了,只有一排甘蔗像螞蟻一樣在整齊地散步呢!可是快要進(jìn)螞蟻洞時(shí),問(wèn)題出現了,螞蟻洞太小,甘蔗渣壓根也進(jìn)不去,這次小螞蟻怎么進(jìn)去呢?甘蔗渣停下來(lái)了,小螞蟻們又出現了,它們慢慢爬上甘蔗渣,又過(guò)了很久,功夫不負有心人,一個(gè)又一個(gè)的甘蔗渣都被小螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)破成兩半,又變成四半,最后三個(gè)螞蟻抬一個(gè)甘蔗,一個(gè)一個(gè)小甘蔗都走進(jìn)了洞里。
小螞蟻雖然力量小,但為了克服自己的力量小,它們就因為團結而使力量數倍增加。我覺(jué)得,這個(gè)事跡反映出了兩個(gè)道理:團結就是力量;如果上帝關(guān)閉了你向往的.一扇門(mén),那一定會(huì )開(kāi)啟并讓你走另一扇門(mén)。
團結的作文 篇3
我喜歡小螞蟻,喜歡小螞蟻團結合作的品質(zhì),你可能會(huì )說(shuō):“小螞蟻?就那好不起眼的東西?”那你就錯了,小螞蟻雖然小,但是它們有一種團結一致的精神。
有一次,我去散步,東看看西看看,看見(jiàn)了一只螞蟻,我就當它不存在,可是我回來(lái)時(shí),那里聚集了成百上千只螞蟻,我走近看了看,中間有一條死去的蚯蚓,這使我對螞蟻更感興趣了。
一天,我又開(kāi)始觀(guān)察螞蟻,我故意把手中的'面包屑灑在地上,然后躲到樹(shù)叢中等待著(zhù)螞蟻的出現,不一會(huì )兒,果然有一只螞蟻從石縫里爬了出來(lái),繞著(zhù)面包屑轉了一圈,又回到石縫里,過(guò)了一會(huì )兒,它又出來(lái)了,身后還跟著(zhù)十幾只螞蟻,不過(guò)一分鐘就把面包屑全部搬進(jìn)了縫里。
我不禁贊嘆道:小螞蟻多么團結呀!它們真值得我們學(xué)習!
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