團結的作文(優(yōu)選)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的團結的作文，歡迎閱讀與收藏。

團結的作文1

　　星期天的下午，我在家門(mén)口玩，忽然發(fā)現前面不遠處有一串黑糊糊的小東西在蠕動(dòng)。我躡手躡腳地走過(guò)去，仔細一看，噢，原來(lái)是一群螞蟻來(lái)來(lái)往往正忙著(zhù)搬家哩！我輕輕地蹲下來(lái)，想一看究竟。

　　螞蟻搬家可真是有趣！你看它們有的叼著(zhù)螞蟻卵，有的銜著(zhù)食物，有的抬著(zhù)剛剛出生的小螞蟻，還有的正在把東西運到新家。我留心的瞧著(zhù)，發(fā)現它們始終排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，每一隊都有一只領(lǐng)頭的大螞蟻。我想那應該是它們的隊長(cháng)吧。那長(cháng)龍似的'隊伍就像自行車(chē)鏈條似的，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)向前走，來(lái)回的循環(huán)，秩序井然�？磥�(lái)它們的紀律挺嚴明的呢！

　　在擺著(zhù)長(cháng)龍陣的螞蟻向前走時(shí)，突然，一只肥胖的毛毛蟲(chóng)攔住了我的去路。于是一大群螞蟻蜂擁而上，用它們特有的武器——鉗子似的嘴巴，緊緊咬住毛毛蟲(chóng)的肥胖的身體，把毛毛蟲(chóng)疼的直打滾。這一滾不要緊，壓死了十幾位“勇士”。但螞蟻仍不屈服，又叫了幾十只“勇士”來(lái)支援。經(jīng)過(guò)一番昏天黑地的廝咬，這只肥胖的毛毛蟲(chóng)終于被制服了。螞蟻們搬運著(zhù)自己的美食，往新家走去�？傻搅硕纯谟直浑y住了，由于毛毛蟲(chóng)的身體太大，根本塞不進(jìn)去，于是，一只大螞蟻用它那鋒利的嘴撕咬著(zhù)毛毛蟲(chóng)，把它咬成一塊一塊，再由其它螞蟻搬到家里。我不禁感嘆到：螞蟻的智慧也不低呀！

　　螞蟻搬家給了我啟示：團結就是力量，它比鐵還硬，比鋼還強，螞蟻的精神是多么值得人們學(xué)習。我喜歡螞蟻，更喜歡螞蟻的精神。

團結的作文2

　　有一天，我跟爸爸出去玩，忽然，我看見(jiàn)一排螞蟻從我腳邊經(jīng)過(guò)，都背著(zhù)比它們還大兩倍的面包屑，我一瞧，啊，這不正是我們剛才沿路掉的面包屑嗎。

　　平時(shí)看見(jiàn)這種蟲(chóng)子，我就會(huì )產(chǎn)生一種厭惡感，想把它們踩死，可這次不一樣，我跟爸爸出去玩，心情很好，于是就撇了一小塊面包放在路邊，這些螞蟻也只是看了看面包，還是專(zhuān)心運自己的面包。等了大約一刻鐘，很多螞蟻就“包圍”了面包，他們先用嘴部的“牙齒”把面包切成一小塊一小塊的，然后就平均分配——大螞蟻背大塊的，小螞蟻背小塊的，看到這，我心中不禁升起了對螞蟻的敬佩感：都說(shuō)“人心齊，泰山移”，螞蟻就完美得詮釋了這句話(huà)。它們沒(méi)有私心，為的就是讓自己的家族發(fā)揚光大，很多時(shí)候比我們人類(lèi)還團結呢！不知是被它們感動(dòng)了還是怎樣，我就緊跟著(zhù)它們，然后把剩下的一塊面包放在了洞口，它們略微遲疑了一下，隨后，領(lǐng)頭的就對我搖了搖它的`觸角，像是對我表示感謝，我“噗嗤”得笑了：原來(lái)螞蟻也是有感情的呀！

　　當你用平淡的眼光去看螞蟻，會(huì )覺(jué)得惡心，覺(jué)得它們不勞而獲，撿食別人的東西。而用欣賞的目光，就覺(jué)得他們不僅很團結，并且還是大自然的“食物殘渣清潔員”呢！自然界許多生物都是這樣。

　　當你用欣賞的眼光去看待一個(gè)事物時(shí)，你就會(huì )發(fā)現大自然的美。

團結的作文3

　　有一天，小螞蟻出來(lái)玩�？吹讲莸厣嫌幸桓�大骨頭，小螞蟻想把它帶回家吃，但小螞蟻動(dòng)不了它。

　　小螞蟻想出了一個(gè)好主意。小螞蟻回去叫了很多螞蟻去搬骨頭。螞蟻用盡全力，齊心協(xié)力把骨頭搬回家。小螞蟻真聰明！

團結的作文4

　　今天，我們班與三班舉行了一場(chǎng)激烈的足球比賽，我來(lái)為大家介紹介紹吧。首先王佳耀是我們隊的守門(mén)員，我和孫瑞辰是前鋒，王俊淵是后衛，鄒炅辰是中鋒。

　　老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了！球員們一個(gè)個(gè)神氣十足，好像一定會(huì )贏(yíng)似的。王佳耀的眼睛盯著(zhù)球不放，好像球都快被他盯破了似的.。

　　對方守門(mén)員不知怎么了，把球拋給了我，這可是個(gè)好機會(huì )。于是，我使出全身的力氣，朝著(zhù)球一個(gè)大腳開(kāi)進(jìn)了球門(mén)。噢耶，全班同學(xué)都在歡呼著(zhù)：我們班進(jìn)球了！進(jìn)球了！隊員們都在表?yè)P我說(shuō)：verygood，繼續努力！我聽(tīng)了，好像激動(dòng)地都快要爆發(fā)了！同學(xué)們更加有力地喊著(zhù)：四·一班加油！四·一加油！

　　唉，最終還是讓他們進(jìn)了一球。

　　比賽結束了，我們一比一打平了。這個(gè)成績(jì)對于我們班來(lái)說(shuō)不是很理想，這就說(shuō)明我們的技術(shù)還不過(guò)硬，配合不默契，訓練不到位。

　　不要灰心，只要我們團結一心，齊心協(xié)力，還有什么困難能阻止我們前進(jìn)呢？

團結的作文5

　　對于軍隊而言是什么才是最重要的呢？我沒(méi)有參加過(guò)軍訓，我也不夠資格參軍，但今天，在我參加軍訓第二天后我想我有了更深。

　　對軍隊而言戰斗力是評定好壞的標準，這不僅關(guān)系到它的存在價(jià)值，更體現了生存能力，因為在戰場(chǎng)上，盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰斗力又是由什么來(lái)影響的呢？這就是我所看到和認識的——團結。

　　單獨的個(gè)體是很難影響大局的`，他有體質(zhì)很直接地確定了他的作用，而人是一個(gè)十分脆弱的個(gè)體，無(wú)論從身體和精神上個(gè)人能力都很有限，甚至根本沒(méi)辦法發(fā)揮應該有的作用。要想彌補這一切，團結是最好方法。團結不單可以用集體優(yōu)勢來(lái)隱藏每個(gè)人所具有的缺點(diǎn)，運用其它人來(lái)增強力量，并且在這同時(shí)也能把每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，充分發(fā)揮出來(lái)。因為一生是極短而又有限的，不可能把所有的錯誤都犯過(guò)，而這時(shí)如果有一個(gè)擅長(cháng)此事的人來(lái)指導便可起到意想不到的效果，所以充分團結隊友，利用優(yōu)勢互補是最好提高能力方法。

　　正如我想起今天的隊列練習，我們都按自己體質(zhì)來(lái)決定事實(shí)上走多少，卻不知道我們并非一模一樣，只有一個(gè)統一的標準才能有效的達到步調一致，就比方腳長(cháng)的腳伸的短一點(diǎn)，腳短的步子跨大一點(diǎn)，只有這種方式才能使我們成功，但正因為我們不團結，過(guò)度關(guān)注自己，才造成并不有效的訓練結果。

　　《斯巴達三百勇士》中曾說(shuō)：“斯巴達的方陣之所以強大，是因為每個(gè)戰士都用盾保護他右邊的人，左手出劍，而任何一個(gè)不合調的人都有可能使這個(gè)集體潰敗被攻破”。我想這是對的，團結的確是集體的力量之泉。

團結的作文6

　　“一二、一二……”聽(tīng)，是什么聲音？哈哈，我們在玩“四人五足”的游戲，聽(tīng)上去簡(jiǎn)單，玩起來(lái)卻難多了呢！

　　先是男生，他們四個(gè)挺著(zhù)背，瞪著(zhù)眼珠子，抿著(zhù)嘴巴，直視前方，好像做好了“決死戰”的準備，只聽(tīng)一聲令下，他們一齊向前走去，不過(guò)中間有人停了一會(huì )兒，拖了時(shí)間，我們女生都為自己暗暗的加油，鼓勁兒，心想怕什么，他們男生有個(gè)那么肥（改為高矮胖瘦都有），自然比不過(guò)苗條的我們啊——。第一次，男生用了13秒，我們連忙上了“戰場(chǎng)”，男生在一旁“殺氣十足”地望著(zhù)我們，并大叫“女生必輸”的口號。我們幾個(gè)會(huì )意的眨了眨眼。我小聲說(shuō)：“這只是‘一’，對你的‘一’是那個(gè)，這是‘二’，我們先邁‘一’，再邁‘二’……”“預備，起！”我們搖搖晃晃地走著(zhù)，我使勁拉著(zhù)隊伍，繩子勒得我的腳腕生疼，我心里暗暗想：堅持就是勝利！加油！最后我們只用了9秒！“耶”我們的叫聲響徹云霄。

　　世界上什么力量最大？有人說(shuō)是獅子，還有人說(shuō)是金鋼，當然金鋼力氣有多大沒(méi)人知道。我認為，團結的.力量是最大的！只要團結，世上沒(méi)有什么做不到的！

團結的作文7

　　打小就經(jīng)常聽(tīng)到一個(gè)詞：團結�！耙换ú怀纱�，獨木不成林”，團結的力量永遠是不容小覷的。

　　那么團結究意代表著(zhù)什么？

　　20xx年的世游賽上，我國的游泳健兒在比賽中為國家爭得了榮譽(yù)。為什么他們能取得好成績(jì)？是因為他們能夠團結一心，為了祖國的榮譽(yù)而努力拼搏，這就是團結的意義所在吧！

　　還記得中國女排嗎？是的'。她們身上也彰顯著(zhù)團結的意義。她們齊頭并進(jìn)，一同努力，最終也取得了傲人的成績(jì)。這就是團結！

　　“一只螞蟻搬不起，三只螞蟻輕松搬洞里”。就連微不足道的螞蟻身上也閃爍著(zhù)團結的光芒，它們懂得團結的重要性，被人們稱(chēng)為“最團結的昆蟲(chóng)”。

　　是啊，螞蟻都那么團結，更何況我們？有些人自以為是，覺(jué)得自己十分優(yōu)秀，無(wú)人可敵，為此不愿和大家一起協(xié)同著(zhù)辦事，結果總是辦不好�？梢�(jiàn)團結是多么重要��！

　　“如果你想走得遠，請和大家一起走”。團結的力量高于天，重于地，所以，希望每個(gè)人都能意識到團結非小事，希望我們能做到團結，這樣定會(huì )有更多好處！

團結的作文8

　　我和我媽媽在生活中是一對合作伙伴。我經(jīng)常與媽媽合作，因為，我們都很團結，因此，我們都會(huì )成功。

　　今天也不例外，今天我們家要來(lái)一場(chǎng)美食競爭賽，爸爸和媽媽?zhuān)�要比一比誰(shuí)的手藝好。我們分為兩組，我和媽媽在一組，爸爸和第第在一組。

　　我們開(kāi)始比賽了，媽媽今天要做咸雞，做咸雞開(kāi)始了，媽媽先把一只雞洗干凈，之后放進(jìn)鍋里，佳佳拿鹽來(lái)，我便拿來(lái)了鹽。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又說(shuō)：‘‘佳佳拿蔥來(lái)，我又打開(kāi)冰箱把蔥拿了出來(lái)。媽媽說(shuō)：‘‘把那個(gè)蔥剁好它，我便用刀剁好了，媽媽把蔥放進(jìn)了鍋里，蓋了鍋蓋，咸雞做好了。輪到了爸爸他們了，他們手忙腳亂，弟弟一點(diǎn)也不合作，爸爸叫他拿糖他就拿鹽，過(guò)了半天，菜做好了，一嘗媽媽的好吃，爸爸的咸死了。結果我和媽媽贏(yíng)了。

　　通過(guò)這次的比賽我明白了：要想成功得團結，團結就是力量。如弟弟他們一點(diǎn)也不團結，怎么會(huì )成功呢？團結真的.非常重要。

團結的作文9

　　鴿子因為貪婪而陷入困境

　　獵人在他們的網(wǎng)中依靠什么

　　權力逃避怎么辦？請看-

　　在一個(gè)美麗的森林里，有一個(gè)大鳥(niǎo)公園，無(wú)數的鳥(niǎo)在那里飛翔。陽(yáng)光下，花草常開(kāi)，各種小動(dòng)物常在林中玩耍。

　　一天，一個(gè)獵人帶著(zhù)一張網(wǎng)和一些大口袋闖進(jìn)了鳥(niǎo)園，來(lái)到一棵樹(shù)下。他小心翼翼地在樹(shù)下鋪了一張網(wǎng)，然后在網(wǎng)下撒了一些水果和谷物。不久，一群鴿子飛了進(jìn)來(lái)。當他們看到好吃的東西時(shí)，他們沖了下來(lái)。

　　一只領(lǐng)頭的鴿子突然向他的朋友發(fā)出警報。以他的經(jīng)驗，說(shuō)服大家：“趕緊把糧留下！請不要貪心。這里以前從來(lái)沒(méi)有糧食吃。我們的天堂到處都是美味的水果、草和谷物，所以我們不能被愚弄！別被忽悠了，走吧！”

　　鴿子不想一下子飛走，因為獵人播下的糧食太香了。他們慢慢地靠近網(wǎng)，當大家都很貪婪的時(shí)候，他們一起被網(wǎng)住了，所有的鴿子都被困住了。

　　“我不是勸過(guò)你嗎？貪婪就是帶來(lái)災難�！兵澴有耐吹卣f(shuō)。鴿子害怕地拍打著(zhù)翅膀，吵鬧地鉆來(lái)鉆去，試圖逃離網(wǎng)格。

　　獵人突然出現了。他從未想到會(huì )有這么多鴿子掉進(jìn)網(wǎng)中。他非常興奮。這時(shí)，聰明的'鴿子又開(kāi)口了：“不要慌，如果你只關(guān)心自己，不為別人著(zhù)想，我們誰(shuí)都逃不掉。讓我們團結起來(lái)，一起撕掉網(wǎng)，一起逃跑吧�！�

　　這一次，所有的鴿子都聽(tīng)了領(lǐng)導的話(huà)。第一只鴿子一發(fā)出信號，它們就一起朝同一個(gè)方向飛去，但是它們沖破了獵人們精心布置的網(wǎng)。他們帶著(zhù)破網(wǎng)飛到森林深處。獵人們追著(zhù)人追，但是沒(méi)有追上。所有的鴿子都逃走了。

　　鴿子又飛回了它們的天堂，森林又恢復了以前的景象。

　　從此，鴿子不再貪婪，它們一起行動(dòng)，一切都在鴿子的指揮之下。

團結的作文10

　　每每細讀《西游記》，我總會(huì )情不自禁地走進(jìn)它這個(gè)充滿(mǎn)離奇故事的神奇世界里去�！段饔斡洝分v的是唐僧師徒四人在取經(jīng)的路上，歷經(jīng)九九八十一難，不離不棄，同心協(xié)力克服困難，最終取得真經(jīng)的精神所震撼！

　　去年學(xué)校的跳長(cháng)繩比賽的那件事，總是時(shí)不時(shí)浮現在我的腦海中。跳長(cháng)繩比賽跟其他的團體活動(dòng)一樣，只有每一個(gè)參賽者的完美表現，才能獲得優(yōu)秀的成績(jì)。任何一位參賽者一旦發(fā)生小小的失誤，就會(huì )影響整體的發(fā)揮。

　　我很幸運是這項目中的一員，可我不太會(huì )跳，擔心自己成為班級獲獎的“絆腳石。下午放學(xué)后，大家很自覺(jué)地去練習，我也不甘落后。

　　第一次練習跳的時(shí)候，在心里默默地數“一，二，三”，然后低著(zhù)頭想沖過(guò)去，但快要跳的時(shí)候，我的腳不由自主地像剎車(chē)一樣剎住了……這時(shí)，眼角的余光瞟到有個(gè)同學(xué)指著(zhù)我，想要過(guò)來(lái)埋怨我。只見(jiàn)班長(cháng)輕輕地拉了下那同學(xué)的衣角，微微地搖了搖頭。兩人一起走向我，用那并不厚實(shí)的手掌，輕輕地拍拍我的背，誠懇地對我說(shuō)：“不怕，我們以前也是這樣的，你再試試，多試幾次！”

　　看著(zhù)同學(xué)誠懇的目光，我點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓足勇氣又試了一次，這次更慘，當我快速跑過(guò)去時(shí)，腳一落地，被長(cháng)繩絆了個(gè)“狗啃泥”。我徹底對自己失去了信心，垂頭喪氣地低著(zhù)頭站在一邊，等著(zhù)同學(xué)們把我踢出隊伍的宣判。這時(shí)，意向不到的是，眼前出現很多雙小球鞋，出現一雙雙溫暖的小手，拉著(zhù)我的手，大家將我圍成一圈，一起擊掌為我打氣，大聲地告訴我“昊宇，你是我們404班的一員，我們相信你，一定可以的！”

　　我沒(méi)忍住，淚水不經(jīng)意間悄然滑落……心里暗暗決定，一定要把跳長(cháng)繩練好，絕不拖班級的后腿。

　　于是，我一遍又一遍地練習，繩子一會(huì )兒勾到了腳差點(diǎn)摔了一跤，一會(huì )兒甩到我的手臂，一會(huì )兒又像蛇一樣纏繞在我的脖子上，冰涼冰涼的，一會(huì )兒像章魚(yú)一樣纏著(zhù)我的腳，但是我都沒(méi)有氣餒，一次次摸索著(zhù)跳繩的技巧，一次次調整沖刺的.力度和速度，終于順利跳過(guò)一個(gè)又一個(gè)……

　　而在這期間，同學(xué)在長(cháng)繩的彼岸舉著(zhù)小手等我擊掌，為我歡叫；沒(méi)有跳過(guò)的時(shí)候，張開(kāi)雙手，將我緊緊地擁抱，還用那不算有力的小手，輕輕拍拍我的背，鼓勵我，告訴我：“沒(méi)事的，繼續加油，一定可以的，我們陪著(zhù)你！”有了同學(xué)們的鼓勵，我渾身又充滿(mǎn)了力量，絲毫沒(méi)有懈怠，經(jīng)歷一跳一絆，一絆一跳……��！終于我能順利地跳了過(guò)去。我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。同學(xué)們把繩子甩的飛快，猶如一天巨大的飛龍，我的身體健步輕盈。

　　聽(tīng)，“一二三”的口號聲，“啪啪啪”的落地聲，”呼呼呼”的甩繩聲，真是熱鬧非凡�？�，用腳的姿勢也各不相同，五花八門(mén)，有單腳的，有雙腳的，有跑跳的……我們全班同學(xué)都學(xué)會(huì )了。此項項目在校運動(dòng)會(huì )上獲得了年級亞軍的好成績(jì)。

　　這次跳長(cháng)繩的比賽，我感觸頗深。我明白了，想要做好一件事，那就必須像《西游記》中的師徒四人一樣，遇到任何困難，一定要齊心協(xié)力，團結一致，最終就可以達到成功的彼岸。

　　而小伙伴們的把一次次擊掌便成為記憶里最有溫度的味道，于我而言，那是“團結友愛(ài)”最本初的滋味。

團結的作文11

　　團結是人類(lèi)社會(huì )不可或缺的力量，正如奧斯卡·懷爾德所說(shuō)："團結就是力量"。團結的力量來(lái)源于人們共同的目標與價(jià)值觀(guān)，以及互相支持與合作達成目標的決心。下面將通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事來(lái)展示團結的重要性。

　　有一次，在一個(gè)小村莊里，當地居民面臨著(zhù)嚴重的'水資源短缺問(wèn)題。由于長(cháng)期干旱，村莊里的井口漸漸干涸，居民們只能花費大量時(shí)間和精力去尋找稀少的水源。這個(gè)困境使得村民們十分苦惱，生活變得更加困難。

　　然而，在一個(gè)清晨，一位村莊里的老人提出了一個(gè)解決水資源短缺問(wèn)題的想法。他建議所有的村民一起合作，挖掘一個(gè)深井，以獲得更多的地下水資源。這個(gè)想法聽(tīng)起來(lái)不錯，但是確實(shí)需要大家的團結和協(xié)作才能實(shí)現。

　　于是，村莊里的居民開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。他們組成了一個(gè)小組，每天輪流輪班前往工地挖掘。有些人挖井，有些人運送碎石，還有些人提供工具和食物。大家分工合作，互相支持，心懷團結的精神一起努力。盡管遇到了各種困難和挫折，但他們從未放棄，堅持著(zhù)挖掘下去。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的辛勤努力，他們終于挖掘出了一口深井。這口深井的開(kāi)鑿不僅解決了村莊的水資源短缺問(wèn)題，還為大家提供了一個(gè)相互交流和分享的平臺，加強了彼此的聯(lián)系與友誼。這個(gè)真實(shí)的故事展示了團結的力量是無(wú)窮的。

　　團結不僅體現在小范圍的社區，它也在國家和世界上發(fā)揮著(zhù)重要的作用。只有當人們團結起來(lái)，擁抱多樣性，相互支持才能共同面對挑戰，實(shí)現共同的目標。團結使人們團結一心，形成強大的力量，解決問(wèn)題，創(chuàng )造奇跡。

　　總之，團結不是一句空洞的口號，而是可以改變世界的行動(dòng)。只有通過(guò)團結，我們才能共同實(shí)現更美好的未來(lái)，所以讓我們牢記："團結就是力量"。

團結的作文12

　　早晨，在時(shí)間的催促下，睜開(kāi)朦朧的睡眼，聽(tīng)見(jiàn)外邊有聲響：咚咚，一看時(shí)間7點(diǎn)40，我好似彈簧似的，彈下了床，立刻意識到已經(jīng)過(guò)了那長(cháng)假，我快速的洗漱完畢，狼吞虎咽的扒了幾口飯，似一只離弦的箭一般，飛奔出了家門(mén)，一轉眼間，來(lái)到了學(xué)校

　　早上讀了書(shū)后，一位威風(fēng)凜凜的教官來(lái)到我們班，先喊我們安靜，嚴厲的介紹起姓名，還打開(kāi)袋子給我們分發(fā)一張貼紙，叫我們寫(xiě)好姓名、學(xué)校、班級、聯(lián)系電話(huà)，再貼在自己的.校服上，但不能把學(xué)校的標志蓋著(zhù)，接著(zhù)教我們遇到老師要向老師問(wèn)好等等。

　　一聽(tīng)到廣播里喊道“集合”，我們按照教官說(shuō)的快速跑出教室到教室外排隊，等待教官的指令，迅速跑到操場(chǎng)，聽(tīng)到廣播里說(shuō)“跑步”，我們做好跑步的準備，一個(gè)清脆的哨聲響起，全體開(kāi)始了跑步“接龍”。好不容易停下，緊接著(zhù)，下一個(gè)“做操”環(huán)節開(kāi)始了，我頓時(shí)覺(jué)得是把10點(diǎn)的跑步和廣播體操提前了，雖然很累，但心里卻明白，這樣做能強身健體

　　經(jīng)過(guò)這兩天的刻苦訓練，我認為：雖然，站在那里一動(dòng)不動(dòng)很累，不能東晃一下，西搖一下，很不自由，但當教官叫向左、向右看齊時(shí)，看見(jiàn)旁邊一排排同學(xué)都“站如松”，頓時(shí)感受到少年應有的朝氣蓬勃，每一個(gè)同學(xué)都認認真真的、仔仔細細的做好每一個(gè)細節，為確保合格集體形像，做著(zhù)自己應有的義務(wù)。

　　這次為期兩天的軍訓結束了，時(shí)間短暫，但卻讓我學(xué)到了：團結！團結的力量，團結的形象。團結能讓人們聚集在一起，共同去面對困難、挫折；團結能讓人們意識到自己不能再以之前的態(tài)度去對待一件事，而要考慮到集體，不能因為自己，壞了班級的形象！

團結的作文13

　　團結是一種力量，它好比一根繩子被打成了死結，解不開(kāi)；它好比天上的群星，拆不散；它好比機器里的零件，不可少。

　　這個(gè)星期，學(xué)校組織我們去心品基地體驗、學(xué)習。

　　來(lái)到心品基地的第二天，老師讓我們體驗了一個(gè)關(guān)于團隊合作的項目，規則是每一隊通過(guò)合作先讓兩個(gè)人先翻到墻的上面，然后這兩個(gè)同學(xué)想盡一切辦法讓所有同學(xué)都翻過(guò)墻（可以與下面的同學(xué)進(jìn)行配合），但是最后一個(gè)同學(xué)要自己翻上去。過(guò)了一會(huì )兒，我把大家召集在一起，經(jīng)過(guò)我們的激烈討論，最終定奪行動(dòng)計劃。

　　體驗開(kāi)始，我和小簡(jiǎn)先踩著(zhù)兩個(gè)同學(xué)的大腿依次翻上去，到我的時(shí)候，我震撼了。那股力量如一雙大手托著(zhù)我把我拖了上去，說(shuō)實(shí)話(huà)我并沒(méi)有用力，而是這股力量將我送了上去，正如這句話(huà)“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林�！蹦且宦暵暱谔柣厥幵谖业男拈g，那聲音震耳欲聾，所有的力量都匯集在一處。我站在上面，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗。瞧！小楊臉紅彤彤如一個(gè)紅蘋(píng)果，嘴里還喘著(zhù)粗氣，汗如瀑布般的'涌下來(lái)，中間不停的揉著(zhù)自己的胳膊，但是他并沒(méi)有放棄，因為他心里很清楚，我們是一個(gè)團隊，少一個(gè)人都有可能意味著(zhù)失敗。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利的翻過(guò)去，可是，是福不是禍，是禍躲不過(guò)。小成說(shuō)她害怕，不敢，嚇得都哭了，而我們隊的同學(xué)看見(jiàn)了，都紛紛前去安慰她，老師見(jiàn)她這樣害怕，就授權了我們可以除她以外，其他人去不翻過(guò)就算成功，作為隊長(cháng)的我聽(tīng)后搖了搖頭，我們是一個(gè)團體，絕不能丟下任何一個(gè)人，最后經(jīng)過(guò)我們的喋喋不休，最終將她策反，在他爬上去的那一刻她笑的無(wú)比燦爛。同學(xué)們見(jiàn)任務(wù)完成都歡呼起來(lái)。

　　這就是團結，是一種無(wú)形的力量。

團結的作文14

　　我的美好往事有許多，帶我記得一件事印象最深，那就是四年級的一次拔河比賽。

　　四年級校運會(huì )時(shí)，我和幾個(gè)班里力氣大的同學(xué)被黃老師選中去為班級爭光。

　　我們幾個(gè)頂著(zhù)下午炎熱的太陽(yáng)從教室走向操場(chǎng)，我邊走邊想：“黃老師叫我們去操場(chǎng)這做什么呢”走到操場(chǎng)看見(jiàn)地上放著(zhù)一根粗大的'繩子，幾個(gè)班在在一旁，不用想就知道是要拔河，“準備”，裁判大聲叫道。我沖了上去問(wèn)黃老師：“黃老師，我們第一場(chǎng)和誰(shuí)比？”黃老師緊皺眉頭說(shuō)：“一班，你們要小心點(diǎn)！”

　　開(kāi)始了，我們雙方拿起啦繩子，“開(kāi)始”我用力去拉著(zhù)繩子向各方拉去，同學(xué)們喊著(zhù)“加油”我聽(tīng)了把吃奶的勁都用上了，我隊準備沒(méi)力了，一個(gè)隊員失望的對我們說(shuō)“輸了輸了”我們一聽(tīng)，又失去了信心，當我們想把繩子放下來(lái)時(shí)，一個(gè)同學(xué)唱起了“團結就是力量”“一！二！三！拉呀！”的聲音突然傳來(lái)，我們的力量突然上升用力一拉，“哈哈！贏(yíng)啦！”…………

　　團結的力量作文 篇我們干什么事都要團結，要不就什么事也做不成。這不，今天我們就有一件不團結的事情。 今天早上，我們在前操場(chǎng)上舉行了一次拔河比賽。先是三年級拔，然后該五（1）班和五（2）班拔，五（2）班把五（1）班打敗了，我們高興極了，說(shuō)：“五（1）班也不行，連五（2）班也拔不過(guò)，肯定拔不過(guò)咱們班，因為我們班有兩個(gè)大力士嘛�！闭f(shuō)著(zhù)，就該我們拔了，第一次，我們輸給了五（2）班，該五（1）班了和我們班了，我們班了贏(yíng)了一次，輸了兩次。

　　拔完以后，我們班學(xué)生都說(shuō)：“要吳鑫一點(diǎn)用也沒(méi)有，還不如換一個(gè)人�！蔽蚁耄何覀儼嚯y道就這樣嗎？干什么事情都是最后嗎？后來(lái)，我明白了一個(gè)道理：

　　我們干什么事都要團結，才能把一件事干好，我們以后一定要團結，把“第三”的帽子扔進(jìn)太平洋！

團結的作文15

　　你們知道哪里會(huì )經(jīng)常發(fā)生戰爭嗎？告訴你們吧：是昆蟲(chóng)之間。在一次放學(xué)的路上，我發(fā)現了一場(chǎng)來(lái)自昆蟲(chóng)之間的生死戰爭。

　　放學(xué)了，我正向食堂走去，突然我發(fā)現我前面有一些黑點(diǎn)和綠點(diǎn)在緩慢的移動(dòng)著(zhù)。仔細一看，原來(lái)是幾條青蟲(chóng)和成千上萬(wàn)的螞蟻在戰斗。螞蟻蟻王也出動(dòng)了，派出八只勇敢體壯的螞蟻勇士帶著(zhù)八批訓練有素，身經(jīng)百戰的精兵。把剩下的分成三份，一份用來(lái)保護卵子，一份用來(lái)搬運食物，一份用來(lái)支援前方部隊。

　　而青蟲(chóng)這邊也不甘示弱，由幾只肥壯的士兵迎戰，另外幾只引開(kāi)螞蟻精兵對，再讓幾只青蟲(chóng)進(jìn)螞蟻窩生孩子，般出卵吃掉，因為螞蟻卵是最有營(yíng)養的

　　螞蟻們爬上青蟲(chóng)的身體咬，青蟲(chóng)受痛滾動(dòng)起來(lái)壓住了螞蟻，只見(jiàn)雙方誰(shuí)也不讓誰(shuí)，激烈的戰斗著(zhù)。終于，青蟲(chóng)吐絲縛上了螞蟻們，螞蟻被困住了。螞蟻們也使出了他們的秘密武器——蟻酸，螞蟻們用蟻酸化掉了青蟲(chóng)的絲，將青蟲(chóng)團團圍住，搬回了洞里，還特意開(kāi)了一次慶功宴。

　　這件事讓我們明白一不道理，團結是最強大的，渺小的螞蟻只因為團結，才能打敗龐大的青蟲(chóng)。俗話(huà)說(shuō)的好“人心齊，泰山移”。所以我們要向螞蟻們學(xué)習團結的精神，發(fā)揮一個(gè)團體的力量。

　　團結作文400字篇一只螞蟻正焦慮地在路上走著(zhù)，為什么呢？因為它已經(jīng)走了很遠很遠的路，全身都筋疲力盡了。突然，它眼睛一亮，發(fā)現一只半死不活的蟑螂四仰八叉地倒在地上，翻不過(guò)身來(lái)。它一下子精神大振，迅速爬到蟑螂面前看個(gè)究竟。根據以往的`經(jīng)驗，它判斷就憑它一個(gè)人的力量是拖不動(dòng)這只蟑螂的。于是，它用心記清楚這只蟑螂的具體位置，然后以迅雷不及掩耳的速度沖回窩去，把這天大的喜訊告訴伙伴們。它的伙伴們在它的帶領(lǐng)下排著(zhù)長(cháng)隊浩浩蕩蕩地出發(fā)了。才一會(huì )兒功夫，它們就來(lái)到了那只蟑螂的跟前，接著(zhù)。它們開(kāi)始分工：有的螞蟻爬到蟑螂的腹部，撐起前足使勁地往前推；有的螞蟻咬住蟑螂的頭，邊咬邊往窩里拖；還有的一大群螞蟻鉆到蟑螂的背底下，用頭頂著(zhù)，用前足推著(zhù)﹑挪著(zhù)﹑拽著(zhù)……“一二，嘿呦！一二，嘿呦！……”在大家的齊心協(xié)力下，每只螞蟻都費了九牛二虎之力，終于將那只還在垂死掙扎的蟑螂生拉硬拽地運回到了蟻穴。

　　當大家正在品嘗著(zhù)這美味可口的“大餐”時(shí)，深刻地感受到了團結與合作的偉大的力量！

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