實(shí)用的團結的作文【集合9篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的團結的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團結的作文 篇1

　　星期一下午，上體育時(shí)王教師宣布：今天要舉行一次拔河比賽，一次拔河比賽作文。話(huà)音剛落，大家個(gè)個(gè)都興奮不已，我就更不用說(shuō)了。王教師先說(shuō)比賽規則：一、比三場(chǎng)，男同學(xué)先比，一組為甲方二組已方；二、身子傾斜，眼睛往前方看，腳跨弓步。

　　大家小組的隊員個(gè)個(gè)精神抖擻，我兩手緊抓草纜繩，跨弓步，屏住呼吸。在我前面的是李住文，他半蹲著(zhù)，眼睛死死的盯著(zhù)前方，手牢牢地抓住草繩，他是一個(gè)大力士，干什么事他可厲害，特別是拔河，他一個(gè)可以頂三人。我看著(zhù)他，估計大家能贏(yíng)只要配合得好。

　　“笛……”一聲哨聲，雙方運動(dòng)員用盡全力往后拉，我憋得滿(mǎn)臉通紅，大豆般的汗水一顆一顆的滾下來(lái)。紅綢子漸的向大家靠近，啦啦隊不斷喊著(zhù)：“加油！大家必勝！”我心里充滿(mǎn)希望，終于大家用盡最后的力氣“一、二、三拉”“呀！”“笛……”一聲哨響，“贏(yíng)了！”“贏(yíng)了！”“大家贏(yíng)了！”多高興呀，一個(gè)個(gè)隊員高興的`蹦起，有的甚至在地打滾，對方的隊員卻說(shuō)：“只贏(yíng)了一場(chǎng)，直得這么高興？下場(chǎng)大家準贏(yíng)”

　　那可不一定哦，結果第二場(chǎng)大家又贏(yíng)了。原因嘛大家有著(zhù)極好的配合，他們呢配合不好，動(dòng)作也不一致，抓不緊，后面的同學(xué)總是拐來(lái)拐去，前面的同學(xué)抓不緊，手一松繩子便從手中滑過(guò)去了。但他們知道前兩場(chǎng)大家贏(yíng)了，最后一場(chǎng)贏(yíng)了還是輸，不如棄權呢，可他們不愿意，心想總比沒(méi)贏(yíng)好，再說(shuō)功夫不負有心人，輸了也沒(méi)關(guān)系總之大家下了功夫。我很敬佩他們的意志于是對他們說(shuō)，這是最后一場(chǎng)了，大家來(lái)一個(gè)總決賽，你們可得加油呀。

　　最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我抓好草繩，一聲哨笛后，雙方運動(dòng)員拼命地往后拔，連吃奶的勁都用上了，我看了一眼對方他們死死的抓著(zhù)草繩，似乎用了九牛二虎之力，那樣子像在玩命�？墒遣还芩麄冊趺磁�力，紅綢緞子還是向大家這邊來(lái)，他們急了越拉越亂，結果無(wú)法用勁了。大家最終還是贏(yíng)了，我高興得差點(diǎn)流眼淚了，隊員們歡呼起來(lái)。

　　我知道，這次勝利來(lái)自大家團隊極好的配合，來(lái)自大家的團結，團結是一種力量！

團結的作文 篇2

　　黑黝黝的身軀，只有米粒般大小，還有兩根細長(cháng)的觸角。團結協(xié)作數它最棒！大家一定都猜到了吧，沒(méi)錯，這就是看起來(lái)很不起眼的小螞蟻，可能大家會(huì )說(shuō)：“螞蟻”雖然擁有生命，但卻卑微渺小。今天我來(lái)告訴大家，它們其實(shí)擁有毫不遜色于人類(lèi)的精神。

　　雖然這些可愛(ài)的小家伙很平凡，但我對它們卻有特殊的感情。

　　那是陰雨連綿的一天，我低著(zhù)頭郁悶地踢著(zhù)小石子，剛被父母斥責后的我心情很不爽，正尋找著(zhù)發(fā)泄對象。突然，我發(fā)現了一群黑黑的身影在迅速移動(dòng)，我嚇了一跳，隨即定睛一看，原來(lái)只是一群螞蟻，它們正敏捷地挪動(dòng)著(zhù)身軀，向棲身洞穴靠近呢！

　　忽然，我腦子里跳出了一個(gè)惡作劇的想法，等螞蟻們進(jìn)洞后，我眼疾手快地往里面灌了點(diǎn)水，然后用土填平，感覺(jué)很開(kāi)心。但第二天我驚奇地發(fā)現，昨天填平的土坑早已打通，旁邊還堆著(zhù)一圈新沙土。我仍不罷手，又將窩填平了，還氣急敗壞地在上面踩了幾腳，“哼，這下你們可出不來(lái)了”！可事實(shí)正好相反，一天后洞又打通了，我一次次再把洞填平，但小螞蟻從不灰心，一次次洞打通，終于，我被螞蟻們百折不撓的精神征服了，對它們刮目相看，我變得喜愛(ài)它們了！

　　此后，每天放學(xué)后，我都要經(jīng)過(guò)那里，給“小家伙”們帶點(diǎn)食物，生怕它們餓著(zhù)了，將送給它們的“小禮物”悄悄放在洞穴旁，然后跑回樹(shù)后靜靜觀(guān)察。聞此動(dòng)靜，警覺(jué)的螞蟻侍衛們立馬爬出了洞穴，偵查情況，在四下掃視一番后，它們的目光漸漸轉移到了餅干上，我不由得捏了一把汗。終于，在消除疑心后，螞蟻侍衛們發(fā)出“號令”，成群結隊的.“小家伙們”從洞口蜂擁而上，有條不紊地頂起餅干，排成一條彎彎曲曲的長(cháng)長(cháng)的隊伍，漸漸消失在我的視線(xiàn)中，我的嘴角在不經(jīng)意間泛出了一絲絲微笑。我與“小家伙們”漸漸成了好朋友，在我開(kāi)心時(shí)，會(huì )到那里閑逛，在我難過(guò)時(shí)，會(huì )到此來(lái)散心，有時(shí)小家伙們見(jiàn)到我來(lái)，就會(huì )出現在我腳邊，仿佛是來(lái)向我問(wèn)好呢！后來(lái)，我的學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，漸漸很少去那里了。但在這龐大的動(dòng)物世界里，小家伙憑著(zhù)團結協(xié)作、不屈不撓的精神頑強地生存著(zhù)，我們人類(lèi)不也正需要這樣的品質(zhì)嗎？想到這兒，我不禁對這小小的生靈充滿(mǎn)了敬意。大家快來(lái)瞧一瞧，那有一群團結友愛(ài)的小家伙。

團結的作文 篇3

　　一天早晨，螞蟻隊長(cháng)按照慣例，對大家宣布：“現在開(kāi)始出發(fā)，去外面找糧食，要竭盡全力把糧食搬回來(lái)�！�

　　一只小螞蟻嘟囔道：“如果太重了搬不動(dòng)怎么辦呢？”

　　螞蟻隊長(cháng)說(shuō)：“我們的團隊一起幫忙��！”

　　大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了，爭先恐后地去找食物。剛出洞口不久，一只小螞蟻就在草叢里發(fā)現了一大塊面包，他左抬抬不起，右搬搬不動(dòng)，于是召集了好多好多的螞蟻同伴過(guò)來(lái)，準備合力把面包搬到洞里。于是，大家沿著(zhù)面包周?chē)�排開(kāi)，一齊用力，嘴里喊著(zhù)：“一、二、三……”，面包終于動(dòng)了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞口的.方向挪動(dòng)。

　　到了洞口，小螞蟻們發(fā)現面包太大，洞口太小，這可怎么辦呢？

　　正當大家都束手無(wú)策的時(shí)候，團隊里有一只聰明的小螞蟻說(shuō)道：“我們可以把面包撕碎，變成面包渣，然后把面包渣挪到洞里不就行了嗎？”大家一致贊同，說(shuō)干就干，一起“動(dòng)嘴”，把大面包撕成碎片，搬進(jìn)了洞里，并且很快就完成了任務(wù)。

　　看著(zhù)眼前這一幕，螞蟻隊長(cháng)微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，對著(zhù)所有小螞蟻夸獎一番：“大家表現很好，團結就是力量！我們齊心協(xié)力，就沒(méi)有不能戰勝的困難！”

團結的作文 篇4

　　我是一個(gè)組長(cháng)，有時(shí)候會(huì )為組員的事操盡了心。我們組又剛好有一對冤家：馮天陽(yáng)和阮圣涵。這兩個(gè)人用一個(gè)詞形容：水火不容。在做操時(shí)，我們組經(jīng)常會(huì )因為這兩個(gè)人而得不到星，真是傷腦筋。

　　這一天，我對這對冤家說(shuō)：“你們能團結一下嗎？爭取今天能拿5顆星哦！”他們兩個(gè)竟然同時(shí)回答：“yes，madem!”我笑了笑，指向門(mén)口，讓他們趕緊去排好隊，他們也非常聽(tīng)話(huà)，立馬像風(fēng)似的跑了出去。開(kāi)始做操，他們倆竟然做到了動(dòng)作統一，太令人驚訝了！跳兔子舞也是一樣，跳得很好，連跨出去的輻度都是一模一樣的。我的嘴張得老大，阮圣涵還“貼心”地把我的'下巴抬上去，把我的嘴關(guān)上。整個(gè)大課間，他們竟然沒(méi)有斗嘴，還表現得這么好，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！我得趕快算算我們有多少顆星，“嗯，做操兩顆，跳兔子舞兩顆，仰臥起坐三顆，一共是七顆！太棒了！是我們組最多的一次�！蔽倚α�。

　　是��！團結就是力量，只要團結，沒(méi)有什么事是做不好的。

團結的作文 篇5

　　一天，我在家門(mén)口吃蛋糕。一不小心，蛋糕的一小部分掉到了地上。

　　這時(shí)，一只圓圓的腦袋、細細的腰、長(cháng)長(cháng)的'觸角的小螞蟻走到了蛋糕的身邊，它用力地抬了抬蛋糕，抬不動(dòng)，轉身走了。我原以為，小螞蟻泄氣了�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻帶著(zhù)它的兄弟姐妹回來(lái)了。它們齊心協(xié)力，抬走了蛋糕。

　　生活中也離不開(kāi)團結。比如5.12汶川大地震，全國人民團結起來(lái)，救出了汶川人民……

　　讓我們大家團結起來(lái)，克服所有的困難吧！

團結的作文 篇6

　　每當《團結就是力量》這首歌在我耳邊響起，我就感覺(jué)到莫大的動(dòng)力。它是黑暗中的一盞明燈指引著(zhù)我前行，它是風(fēng)雨中的一把傘替我遮風(fēng)擋雨，它是寒冬中的一隙陽(yáng)光帶給我溫暖。

　　運動(dòng)會(huì )上，我們要參加拔河比賽，大家興奮地跳起來(lái)，好像勝利在向我們招手似的�？陕�(tīng)說(shuō)對手非常強大，大家頓時(shí)像打了霜的茄子，情不自禁地低下了頭，但還是鼓起勇氣排好隊伍站了上去。

　　比賽開(kāi)始了，對方像一頭頭即將抓捕獵物的獅子，來(lái)勢洶洶。我們班長(cháng)提醒：“大家，可不要被他們的樣子嚇住了，說(shuō)不定是紙老虎呢！”大家齊聲回答“我們不怕，咱們比比試試！”裁判一吹哨子，隊員們咬著(zhù)牙，身體使勁的往后倒，臉紅彤彤的，緊緊地皺著(zhù)眉頭，眼睛死死地盯著(zhù)系在中央的紅繩，汗水從眼旁流過(guò)�？匆�(jiàn)隊員如此認真、盡力，觀(guān)眾也大喊“加油！加油！”。他們一會(huì )兒大喊“加油！”一會(huì )兒又直跺腳，一會(huì )兒又拍手，一會(huì )兒又和旁邊的同學(xué)分析情況，場(chǎng)上一片喧鬧，好像炸開(kāi)了鍋。隊員們都赤耳面紅。終于紅繩一點(diǎn)一點(diǎn)的.朝我們邊移。最后，我們班勝利了，大家都互相擁抱，互相擊掌，互相夸獎，我們都沉浸在勝利的喜悅中。

　　原來(lái)團結的力量是無(wú)窮的，它可以轉敗為勝，我相信只要我們班一直團結下去，我們會(huì )越來(lái)越好！

團結的作文 篇7

　　我們常能聽(tīng)到一首歌，“團結就是力量……”熟悉的旋律一旦響起，生活中關(guān)于團結的例子就一一冒了上來(lái)。

　　有一次學(xué)校組織的拔河比賽中最能體現團結的力量。

　　那一天，操場(chǎng)上的學(xué)們大都興奮的期待著(zhù)比賽的開(kāi)始，班級一對一，最后取得的冠軍將會(huì )獲得代表榮耀的錦旗。

　　這是一場(chǎng)大的比賽，尖銳的哨聲一響起，各班準備就緒；第二聲哨聲一響起，所有的人都緊張的握著(zhù)繩索；等到第三聲哨聲一響，瞬間，操場(chǎng)上的氛圍就變了，“��！”有的班級放聲大叫，全班一致用力。賽場(chǎng)上的氛圍一下子激烈了起來(lái)，一個(gè)班級就是一個(gè)團體，只有這個(gè)團體中所有人都在同一時(shí)刻發(fā)力，團結一致，勝利自然就屬于哪一個(gè)班級。

　　這場(chǎng)比賽中，我班展現出了前所未有的團結，一路所向披靡，直接進(jìn)入了決賽。

　　當我們面對最終的對手之時(shí)，班上同學(xué)的臉上都展現出了一種自信，我們相信身邊的每一位同學(xué)。比賽的哨聲響了起來(lái)，頓時(shí)，我班極有默契的一起用力向后拔，但是這個(gè)最終的對手，他們班上的'同學(xué)也展現出了一種團結的力量，此時(shí)雙方對決，繩子在我們兩個(gè)班級同學(xué)的手上一來(lái)一回，毫不相讓。

　　“三二一！”就在這種僵持不下的狀態(tài)下，班長(cháng)突然喊出了口號，瞬間，全班同學(xué)一齊用力，這一下，將對放班級拉過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，我們處于了上風(fēng)。只不過(guò)，緊接著(zhù)對放班級也喊出了口號，只是，我班趁熱打鐵，趁著(zhù)他們還沒(méi)有完全使上力氣來(lái)的時(shí)候，一用力！

　　勝利光顧了我班，班上的同學(xué)們都興奮的跳躍了起來(lái)。團結就是力量，這種力量能夠讓我們走向成功。

團結的作文 篇8

　　“眾人拾柴火焰高�！边@是一句通俗至極的諺語(yǔ)，但只有真正懂得它里面所蘊含的寶藏的人，才能領(lǐng)悟到那埋藏在平凡中的真理。那是一次平凡的大掃除，我卻悟得了這個(gè)不平凡的道理。

　　那一天，老師通知我們下午大掃除，我們每個(gè)人臉上的表情不盡相同。有不以為然的，靜靜地在一旁等候老師吩咐；有輕聲抱怨的，皺著(zhù)眉頭嘀咕著(zhù)什么；也有興高采烈地暗自慶幸下午數學(xué)考試不用考的……這次我們要打掃的是一樓的實(shí)驗室與儀器室，大家一起拎著(zhù)臉盆與抹布向一樓走去。

　　開(kāi)始打掃了！我們輕輕卷起袖管，興致勃勃地拎起“武器”，便朝著(zhù)各自的崗位奮斗去了。我被分到擦窗戶(hù)這一小組，眼前的窗戶(hù)可謂是遍體鱗傷：灰塵緊緊地纏著(zhù)它不放，各色的小污點(diǎn)隨處可見(jiàn)，似乎臟的連外面的景色都難以看清。我見(jiàn)狀彎下腰將手中的抹布輕輕擰干，接著(zhù)讓抹布緊貼在窗戶(hù)上有節奏地擦拭著(zhù)灰塵，抹布像是有著(zhù)魔法，拿著(zhù)一束看不見(jiàn)的金色的魔法棒輕輕一劃，所經(jīng)之地皆恢復了窗戶(hù)原本的清澈模樣，我的手臂揮舞著(zhù)，我突然覺(jué)得自己就像一個(gè)畫(huà)家一般，手持著(zhù)畫(huà)筆在窗戶(hù)上一筆一畫(huà)地勾勒出遠處天邊漂浮著(zhù)的片片云彩，小山也隨著(zhù)自己的動(dòng)作浮現在了這潔凈的窗戶(hù)之上。望著(zhù)眼前一塵不染的窗戶(hù)我不禁自豪起來(lái)，成就感在我心中作祟。扭頭看見(jiàn)張星悅同學(xué)正聚精會(huì )神地與眼前的窗戶(hù)“奮斗”著(zhù)：她有時(shí)將頭貼近玻璃，用嘴深深地哈口氣使勁的擦著(zhù)，有時(shí)用指甲剝刮著(zhù)玻璃上的斑點(diǎn)。里面擦完了，她二話(huà)不說(shuō)用右手拉住窗框，一躍身便擦起了外面的窗戶(hù)來(lái)。男生們要做的事可比我們困難多了，只見(jiàn)他們人人手拿一個(gè)臉盆和清潔球對著(zhù)地上的油漆賣(mài)力地刷著(zhù)，汗珠翻著(zhù)筋斗從兩鬢不停地滾落，他們時(shí)不時(shí)停下來(lái)，用手肘擦擦臉上的汗珠，喘著(zhù)粗氣，一轉身又投入了“戰斗”。清潔球上的鐵絲在他們的.手上勒出一道道鮮紅奪目的痕跡，沒(méi)有一個(gè)人抱怨，沒(méi)有一個(gè)人偷懶，大家雖然累極了，嘴角卻還是掛著(zhù)若有若無(wú)的笑容。

　　當大家放下手中的清潔工具，打量著(zhù)自己的勞動(dòng)成果時(shí)，驚訝地發(fā)現：自己付出的小小勞累卻換來(lái)了整個(gè)教室的潔凈。兩旁的窗戶(hù)仿佛是一面面透明的鏡子，映著(zhù)我們的笑容，地上也是一塵不染�？諝庵胁辉偈腔覊m的刺鼻味，而是淡淡的青草芳香。我看見(jiàn)的是團結的成果，聞到的是團結的意義。

團結的作文 篇9

　　在一個(gè)茂密的森林里，住著(zhù)螞蟻一家。

　　有一天，一只螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發(fā)現了一塊大骨頭，小螞蟻非常高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的拉，可是小螞蟻怎么也拉不動(dòng)，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對兄弟說(shuō)：“兄弟們，我在外面發(fā)現以一塊大骨頭，大家愿不愿意和我去吧大骨頭搬回來(lái)呀？大家齊聲說(shuō)：“愿意！”小螞蟻把大家帶到發(fā)現骨頭地方，小螞蟻又說(shuō)：“就是這塊大骨頭，咱們把它搬回家吧！”大家一人拿一個(gè)地方，一下子就搬起來(lái)了，他們一邊喊著(zhù)一二一，一邊向洞口走去，有一只大螞蟻說(shuō)：“咱們今天可以飽吃一頓了�！�

　　團結就是力量。在一個(gè)茂密的森林里，住著(zhù)螞蟻一家。

　　有一天，一只螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發(fā)現了一塊大骨頭，小螞蟻非常高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的拉，可是小螞蟻怎么也拉不動(dòng)，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對兄弟說(shuō)：“兄弟們，我在外面發(fā)現以一塊大骨頭，大家愿不愿意和我去吧大骨頭搬回來(lái)呀？大家齊聲說(shuō)：“愿意！”小螞蟻把大家帶到發(fā)現骨頭地方，小螞蟻又說(shuō)：“就是這塊大骨頭，咱們把它搬回家吧！”大家一人拿一個(gè)地方，一下子就搬起來(lái)了，他們一邊喊著(zhù)一二一，一邊向洞口走去，有一只大螞蟻說(shuō)：“咱們今天可以飽吃一頓了�！�

　　團結就是力量。在一個(gè)茂密的森林里，住著(zhù)螞蟻一家。

　　有一天，一只螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發(fā)現了一塊大骨頭，小螞蟻非常高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的`呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的拉，可是小螞蟻怎么也拉不動(dòng)，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對兄弟說(shuō)：“兄弟們，我在外面發(fā)現以一塊大骨頭，大家愿不愿意和我去吧大骨頭搬回來(lái)呀？大家齊聲說(shuō)：“愿意！”小螞蟻把大家帶到發(fā)現骨頭地方，小螞蟻又說(shuō)：“就是這塊大骨頭，咱們把它搬回家吧！”大家一人拿一個(gè)地方，一下子就搬起來(lái)了，他們一邊喊著(zhù)一二一，一邊向洞口走去，有一只大螞蟻說(shuō)：“咱們今天可以飽吃一頓了�！�

　　團結就是力量。

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