【實(shí)用】團結作文錦集5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的團結作文5篇，歡迎大家分享。
團結作文 篇1
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的故事：一天，有兩個(gè)人在茫茫的沙漠里迷路了，其中一個(gè)人的腿受傷了走不動(dòng)，但是他身上還有半壺水;而另一個(gè)人，身上一滴水也沒(méi)有，快渴死了。這兩個(gè)人互相幫助最終都得救了。原來(lái)這兩個(gè)人是科學(xué)家，他們回到工作的地方后，繼續發(fā)揚團結合作的精神，一起研制出一種新藥，治好了成千上萬(wàn)人的'病。之前我對這個(gè)故事了解的不夠深刻，直到今天在海伊上了一節別具一格的課，才讓我深刻明白的它的含義。
林老師神秘兮兮地拿出一根筷子，說(shuō)：我邀請一位同學(xué)上來(lái)把它這根筷子折斷。頓時(shí)，班級里像是一片廝殺激烈的戰場(chǎng)，勇士們紛紛呼喊著(zhù)要上陣拼殺，想要大展身手，除了瘦小的晨曦，可老師偏偏選了她。我脫口而出，說(shuō)：她那么瘦，連只螞蟻都踩不死，還是我來(lái)吧!惹得同學(xué)們捧腹大笑，林老師沒(méi)有回應，給了我一個(gè)眼色。好吧，我知道錯了。只見(jiàn)晨曦一臉不自信的樣子，扭扭捏捏地走上講臺，雙手握住筷子的兩端，輕輕一折。一聲清脆的咔嚓聲響起。我心想：哇!看來(lái)是我小看她了。同學(xué)們，為她鼓掌，她呢，一臉自信的笑容。
林老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，不動(dòng)聲色地拿出了一雙筷子。這下大家更是活躍，嚷嚷地說(shuō)：我來(lái)，我來(lái)。老師請了小凱同學(xué)，他神氣十足地走上去，啪的一聲，筷子斷了。我仿佛聽(tīng)到筷子兄弟
在說(shuō)：好疼啊!就在我們興致勃勃的時(shí)候，老師這下可大氣了，拿出了一把筷子。同學(xué)們爭搶著(zhù)要挑戰，斗志高揚的樣子像是一隊打了勝仗的軍隊似的。老師邀請了湘南，他大步流星地走上去，一把接過(guò)筷子，然后用力一折，結果出乎意料，筷子完好無(wú)損。這時(shí)，有些調皮的人在取笑他塊頭大，力氣卻比晨曦還小。他聽(tīng)了，覺(jué)得不好意思，羞紅了臉，但是并沒(méi)有放棄。只見(jiàn)他用擰了起來(lái)，表情嚴肅極了，最后改把筷子放在腿上，企圖想要把它折斷。這把筷子不但沒(méi)有折斷，連變都沒(méi)變一下，好像在說(shuō)：剛才，我們人少力量小，這下人多力量大。最后，湘南只好放棄，搓了搓手，走下講臺時(shí)。我看見(jiàn)，他的雙手的掌心都變得通紅通紅。
對啊!這不就是團結力量大的最好詮釋么，一根筷子好比是一個(gè)人的力量，是有限的，一把筷子就不同了，所以我們要團結一致。
團結作文 篇2
狼是一個(gè)極富團結精神的戰斗集體。每匹狼都負有極強的集體觀(guān)念和戰斗欲望，雖然奮勇殺敵，卻又不失整體的紀律和集體的組織觀(guān)念，不會(huì )因為自己的一時(shí)沖動(dòng)或因為自己的失誤給集體帶來(lái)麻煩。每一只狼都會(huì )完全服從狼王的指揮，而狼王也一定是是極富智慧的，能帶領(lǐng)整個(gè)家族吃飽的，能保證狼族里的老狼、小狼、病狼、殘狼、母狼在草原上生存下去。當然，有些病狼、殘狼自己知道自己不行了，知道自己再在狼群中會(huì )拖累集體，所以它自己會(huì )自己離開(kāi)狼群，或自殺。雖然這是可悲的，但從這里我們可以看出狼的`集體觀(guān)念是多么的強，為了集體可以犧牲自己。在人類(lèi)生活中這樣的人是少之又少，
大家都知道成吉思汗吧，那可是我國歷史上的最會(huì )打仗的人。有一次花喇子模士兵為謀取錢(qián)財殺害一隊蒙古商人，成吉思汗遣使臣交涉要求花喇子模交出兇手，結果不但遭到拒絕，連使者也被花喇子模王殺死，盛怒之下，成吉思汗發(fā)兵20萬(wàn)攻打花喇子模，花喇子模雖號稱(chēng)有40萬(wàn)軍隊，但完全不是精銳的蒙古軍的對手，在蒙古鐵騎和火器(就是火器，沒(méi)錯)潰不成軍。為了追殺花喇子模國王，蒙古大軍更橫掃俄羅斯和烏克蘭，最遠打下了基輔(烏克蘭首都)�？纱蠹抑罏槭裁闯杉己箮П蛘棠敲磪柡�?那就是因為成吉思汗的部隊中沒(méi)有孬種，成吉思汗的部隊中的每一個(gè)人都聽(tīng)從集體安排，而成吉斯汗也是帶兵有方。
可大家知道成吉思汗這是跟誰(shuí)學(xué)的?不錯，就是狼。浪會(huì )遠交近攻、四面狼嚎、快打、慢打、阻擊、游擊等等等等，成吉思汗拿手的圍剿就是從狼那里偷學(xué)的�？梢哉f(shuō)狼是《孫子兵法》的半個(gè)創(chuàng )始人。
團結作文 篇3
今天是陽(yáng)光明媚的一天，而且今天是萬(wàn)圣節。我去萬(wàn)蝶教育上作文課，老師給了我們一個(gè)“雙重大禮包” ！就是讓我玩一個(gè)游戲，名字是“我們一起來(lái)運豆”。
游戲規劃是全班分成兩組，每人一雙筷子，每組都有一碗綠豆。隊員依次排成一列，第一個(gè)隊員夾豆子傳給第二個(gè)隊員，傳遞時(shí)只能用筷子，不允許綠豆落地。落地后，只能重新開(kāi)始，最后的一個(gè)隊員身邊還有個(gè)空盤(pán)子，在三分鐘之內盤(pán)內放入綠豆數量最多的組獲勝，每組還有個(gè)“護豆大使”，專(zhuān)門(mén)把掉下來(lái)的綠豆撿起來(lái)。
老師一聲令下，我們就極速傳起豆來(lái)，當時(shí)我心想：“如果我把豆子搞掉了，那我們組勝利的機會(huì )就會(huì )更大了，我一定不能拖我們組的后腿！”我們的隊員第一個(gè)人先夾豆子，后面一個(gè)人就兩個(gè)筷子并在一起接豆子，第三人又用筷子夾到自己的筷子上又傳到后面一人，照這樣的順序一直傳到最后，最后的那個(gè)人就把豆子放到盤(pán)子里。但是得小心，不要把它弄掉，要不然我們組就面隊員的心血就白白浪費了。還好，剛才我們以最快的速度占有了優(yōu)勢，領(lǐng)先紅豆隊一顆豆子，但我們還是緊張，怕他們后面又追上來(lái)。
我們的護豆大使在一旁接豆，不讓豆子掉下來(lái)，但是她太忙了，讓我們的`豆掉下來(lái)幾次了。但我們運的還是很順利的，那是我們團隊同心協(xié)力的成果。
此時(shí)我們隊的成績(jì)領(lǐng)先兩個(gè)豆子，劉老師倒時(shí)計了，我緊張的像火山爆發(fā)區的小動(dòng)物，真是人心惶惶��！
比賽時(shí)間到了，結果我們以11比9的巨大優(yōu)勢戰勝了紅豆隊。我高興地大叫一聲！我迫不及待想跑回家告訴爸爸、媽媽這個(gè)喜訊！因為從這個(gè)游戲中我不僅收獲了快樂(lè )，我還懂得了團結才能勝利的道理！
團結作文 篇4
嘿，我是一只帥氣聰明的老鼠大王，雖然沒(méi)有子民的跟隨，但我依舊是大王!
“咕咕”兩聲巨響，本大王的肚子又餓了，"看來(lái)本王不能再隱居鼠洞，要重出江湖，外出闖蕩!"我咬著(zhù)牙狠狠說(shuō)著(zhù)。
可別看我氣勢洶洶，其實(shí)心里并沒(méi)什么底氣。因為，江湖上有三位武藝高強的大俠，第一位是"找老鼠"大俠，第二位"抓老鼠"大俠，第三位"踩老鼠"大俠，有這三位大俠在，本王只能把腦袋別在褲腰帶上，重出江湖，尋找食物，悲慘啊!
不過(guò)不管本王有多不情愿，多提心吊膽，也必須行動(dòng)了。目標：廚房;計劃：穿過(guò)三位大俠的房間，直奔廚房，大吃特吃，毫不留情，吃完再原路返回。
我躡手躡腳穿過(guò)第一位大俠的房間，再跳著(zhù)芭蕾舞般優(yōu)雅的步伐穿過(guò)第二位大俠的房間，最后靠著(zhù)我多年苦練的翻滾神技，滾過(guò)了第三位大俠的房間。這也太順利了，不愧是鼠中大王，這么輕松嫻熟就過(guò)五關(guān)斬六將!
我猛地撲向眼前的大倉庫——廚房，"咔嚓咔嚓咔嚓"，輕而易舉把廚房洗劫一空，再摸摸撐得不行的`肚子，吹著(zhù)口哨，大搖大擺地往回走。
這時(shí)，一張黃色紙板上出現了我的最?lèi)?ài)——奶酪!我瞪大了眼睛，流著(zhù)口水直接撲到了黃色紙板上，分分鐘搞定奶酪。
"今天真是本大王的幸運日啊!"我滿(mǎn)足地摸著(zhù)圓滾滾的肚皮，舒服地長(cháng)嘆一聲，準備離開(kāi)了。突然，我發(fā)現自己走不了，腳被黏住了!"我的天哪!原來(lái)這是粘鼠板!"我拼命掙扎，扭動(dòng)著(zhù)身軀，臉瞬間煞白，心里更急得不行�？稍綊暝车迷骄o，我這小小的力氣仿若螳臂擋車(chē)，蜉蝣撼樹(shù)。
這時(shí)三個(gè)大俠同時(shí)出現!其中一位得意說(shuō)："最近老鼠智商越來(lái)越低了!"說(shuō)著(zhù)便在三人哈哈的陰險笑聲中，我被一腳踩死了。
老鼠大王壯烈犧牲。
團結作文 篇5
天氣冷了，一只小螞蟻出來(lái)找食物。它在草叢里發(fā)現了一根又長(cháng)又粗的肉骨頭，它又驚又喜地想：我要趕快把肉骨頭搬回家�？墒�，這么大的`骨頭我怎么搬呢？唉，有了，叫我的小伙伴們來(lái)幫忙。于是，他就急急忙忙往家里跑去。
小伙伴們急急忙忙地跟著(zhù)小螞蟻來(lái)到肉骨頭前，它們齊心協(xié)力地搬起肉骨頭，抬在肩上，高興地喊著(zhù)口號回家去了。
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