團結_優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的團結_優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團結_優(yōu)秀作文1
“拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦哎呦拔蘿卜�！边@首兒歌想必大家都會(huì )唱。那么你們理解了這首兒歌的含義了嗎？對，就是團結的力量！
在學(xué)校，我親愛(ài)的五七班—同學(xué)們在一起互幫互助、互相學(xué)習，我們相親相愛(ài)，一起打掃教室。一幅和諧的畫(huà)面。偶爾還有一些不足，是什么呢？個(gè)別同學(xué)愛(ài)打架，這樣不但影響自己的形象，耽誤學(xué)習，還損失班集體的形象。打架的同學(xué)，把精力放在學(xué)習上吧？我們共同努力，給五七班更美的學(xué)習環(huán)境，好好學(xué)習天天向上！
我們知道一個(gè)故事：一群螞蟻在一處草地生活。忽然有一天，一名游客不小心把這處草地燒著(zhù)了，熊熊大火要吞噬這些可憐的螞蟻們。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這些螞蟻都抓住在一起，形成了一個(gè)黑球體，以最快的速度滾，只聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”的響聲。幾秒種后，“黑球”滾出了火海。你說(shuō)，如果只有一個(gè)螞蟻，能逃出火海嗎？所以，團結就是力量，只要人心齊，就能泰山移。
沒(méi)有團結，就不會(huì )有好的`班集體；沒(méi)有團結，就沒(méi)有好的朋友；沒(méi)有團結，就經(jīng)常出現打架的人。團結就是力量，所以同學(xué)們，讓我們團結起來(lái)吧！
團結_優(yōu)秀作文2
打小就經(jīng)常聽(tīng)到一個(gè)詞：團結�！耙换ú怀纱�，獨木不成林”，團結的力量永遠是不容小覷的。
那么團結究意代表著(zhù)什么？
20xx年的世游賽上，我國的游泳健兒在比賽中為國家爭得了榮譽(yù)。為什么他們能取得好成績(jì)？是因為他們能夠團結一心，為了祖國的榮譽(yù)而努力拼搏，這就是團結的.意義所在吧！
還記得中國女排嗎？是的。她們身上也彰顯著(zhù)團結的意義。她們齊頭并進(jìn)，一同努力，最終也取得了傲人的成績(jì)。這就是團結！
“一只螞蟻搬不起，三只螞蟻輕松搬洞里”。就連微不足道的螞蟻身上也閃爍著(zhù)團結的光芒，它們懂得團結的重要性，被人們稱(chēng)為“最團結的昆蟲(chóng)”。
是啊，螞蟻都那么團結，更何況我們？有些人自以為是，覺(jué)得自己十分優(yōu)秀，無(wú)人可敵，為此不愿和大家一起協(xié)同著(zhù)辦事，結果總是辦不好�？梢�(jiàn)團結是多么重要��！
“如果你想走得遠，請和大家一起走”。團結的力量高于天，重于地，所以，希望每個(gè)人都能意識到團結非小事，希望我們能做到團結，這樣定會(huì )有更多好處！
團結_優(yōu)秀作文3
今天早晨，我在院子里刷牙，突然離我不遠的地方，有一群黑糊糊的小東西在蠕動(dòng)。我躡手躡腳地走過(guò)去，仔細一看，噢，原來(lái)是一群螞蟻正忙著(zhù)搬家哩，我輕輕地蹲下來(lái)，開(kāi)始仔細地觀(guān)察了。
螞蟻搬家可真有趣，它們排著(zhù)兩排整齊的隊伍，有的銜著(zhù)螞蟻卵，有的搬著(zhù)食物，有的也許是搬運完一趟，正行色匆匆的趕著(zhù)路，
我認真看著(zhù)，發(fā)現它們排著(zhù)的長(cháng)長(cháng)的隊伍，像自行車(chē)的鏈條似的，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)向羊走，來(lái)來(lái)回回的`，一點(diǎn)也不亂。再看看最前頭有一只領(lǐng)頭的大螞蟻，可能是它們的“頭兒”吧。它在前面走著(zhù)，還時(shí)不時(shí)的回頭看看，當發(fā)現誰(shuí)掉了隊，或是有誰(shuí)貪玩了，它準會(huì )安排好前面的隊伍，快速的回來(lái)用那細長(cháng)的觸角碰不碰那個(gè)“小調皮”，小調皮馬上知道自己錯了，馬上加入隊伍中趕路了。
更讓我吃驚的是，在半路它們發(fā)現了一塊較大的面包皮，它們便三五成群地圍過(guò)來(lái)了。經(jīng)過(guò)一陣分析，它們便一齊抬著(zhù)那塊食物前進(jìn)了�？�，那塊面包足有它們身子的好幾倍大呀，可它們還真的用力的將它搬到了洞口。
此時(shí)，我的心里有種東西在涌動(dòng)，經(jīng)過(guò)一陣沉默，我才領(lǐng)悟到那就是團結的力量呀！
團結_優(yōu)秀作文4
秋姑娘悄悄地來(lái)了，一群大雁列著(zhù)“一”字隊形向遙遠的南方飛去。
路過(guò)樹(shù)林時(shí)，一只小雁誤把落葉當蝴蝶，便飛下去追“蝴蝶”。糟糕！小雁離群了。
小雁在空中遇到了老鷹，便對他打招呼：“你好，老鷹伯伯�！崩销椪胝f(shuō)你好“你好”，但看見(jiàn)肉鮮味美的小雁，不禁動(dòng)了邪念：好多小雁啊，味道一定很不錯。想到這里，老鷹便去攻擊小雁。
這時(shí)，大雁隊長(cháng)帶著(zhù)雁群飛來(lái)了。原來(lái)，小雁的媽媽發(fā)現孩子不見(jiàn)了，報告給隊長(cháng)。尋找時(shí)，有大雁發(fā)現了小雁和老鷹一起，就立馬去報告隊長(cháng)。隊長(cháng)聽(tīng)了，帶著(zhù)雁群火速趕來(lái)。大雁們看見(jiàn)老鷹在攻擊小雁，便攻擊起老鷹，老鷹想反擊，可他只有招架之功，無(wú)還手之力。最終，老鷹寡不敵眾，落荒而逃。
小雁向大家道了歉，大家也都原諒了他。雁群又繼續開(kāi)始了他們的'南方之行。
團結_優(yōu)秀作文5
一天，語(yǔ)文課上，陸老師讓我們根據課文內容畫(huà)一副畫(huà)，而我卻忘記了要帶水彩筆。沒(méi)辦法，只好向別人借。
一開(kāi)始，我向王沁薇借，沒(méi)想到，她也沒(méi)有帶水彩筆于是，我就問(wèn)王沁薇：“你知不知道我們班有誰(shuí)帶了水彩筆嗎？”王沁薇環(huán)顧四周，回答到：“張佳敏帶了，你向他借吧！”我走到張佳敏面前，對他說(shuō)：“張佳敏，你可以借我你的水彩筆嗎？”他好奇地問(wèn)：“你沒(méi)有帶？”我說(shuō)：“帶了就不用向你借了�！彼缓靡馑嫉赝铝送律囝^，指著(zhù)面前的水彩筆，說(shuō)：“拿去吧！”我開(kāi)心極了，說(shuō)了聲“謝謝”就回到了座位。我很快就完成了作業(yè)，并再次和他說(shuō)一聲，謝謝！他面帶微笑地說(shuō)：“不客氣�！睆乃�'笑臉里，我感受到了幫助別人也是一種快樂(lè )。
下課后，我想：我也要幫助別人，特別是那些需要幫助的人。
團結_優(yōu)秀作文6
生活，教會(huì )了我許多。令我印象最深的，是那次球賽。
我們班的球隊，向來(lái)是全年級最威風(fēng)、最厲害的。不僅有在校隊里訓練的前鋒和后衛，還有動(dòng)作最快的、行動(dòng)最敏捷的守門(mén)員。我們球隊的隊員，總在體育課上呼風(fēng)喚雨。我，是一名后衛。
我們班的球隊，在年級里的名次，總是第一，直到那一天……
隨著(zhù)時(shí)間的遷移，球隊內的矛盾，逐漸銳利起來(lái)，隊長(cháng)跟守門(mén)員合不來(lái)。因為一次訓練時(shí)，守門(mén)員心不在焉，被隊長(cháng)訓了一頓，從此懷恨在心。終于有一天，守門(mén)員跟我們鬧翻了，一氣之下，竟離開(kāi)了球隊，拂袖而去，只留下不知所措的我們。一個(gè)球隊，沒(méi)有守門(mén)員，還是球隊嗎？經(jīng)過(guò)“緊急會(huì )議”，我們決定，各隊員輪流擔任守門(mén)員。
但是不久，我們就發(fā)現，我們隊的防守能力下降了。不說(shuō)別的，就是后補隊員要進(jìn)球，也是輕而易舉。照這么下去，我們dou要當倒數第一了。幾天后，通知下來(lái)了：后天將進(jìn)行全年級足球比賽。我們的額角不經(jīng)滲出一層汗珠，攥了攥拳頭，低著(zhù)頭，仿佛迎接我們的，是世界末日。
久經(jīng)三思后，我們集體找到守門(mén)員，請求他回歸我們的隊伍。經(jīng)不住我們的軟磨硬泡，守門(mén)員沉思半晌，點(diǎn)了點(diǎn)頭……
他又回到了我們的行列當中，干他的`老本行。比賽如期而至。我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上“戰場(chǎng)”，傲然地望著(zhù)對手，好像他們都是土雞瓦狗。隨著(zhù)一聲尖銳的哨聲，比賽開(kāi)始。球一次次沖向球門(mén)，守門(mén)員似乎要補償我們的汗水，用手撲、上腳防、用頭頂……好說(shuō)歹說(shuō)，仍不肯休息。前面的球員也不辜負他，浴血奮戰，大敗“敵軍”。重登冠軍的寶座，舉起那榮耀的獎杯…
球賽過(guò)后，隊員們圍在一起，悟出了一個(gè)道理：一個(gè)整體，內部如果支離破碎，它就會(huì )瓦解；一個(gè)整體，內部如果團結一致，永遠可以屹立不倒……
團結_優(yōu)秀作文7
有一首歌是這樣唱的：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”不是嗎？在拔河比賽中，哪支隊伍團結一致，哪支隊伍就能取得勝利。你看。繩子之間的紅綢忽左忽右地移動(dòng)著(zhù)。它正移向同心協(xié)力、團結一致的那一方。這紅綢不是有力的'證明嗎？
一只小小的螞蟻，我們只要用手指輕輕一捏，它就立刻命喪黃泉。一條如此脆弱的小生命，竟然搬得動(dòng)比它自己的身體重上千上萬(wàn)倍的東西。為什么它有這么大的力量呢？這不也是團結就是力量的證明嗎？
在每一次的抗洪救災中，不管浪有多高，風(fēng)有多大，只要武警戰士們手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，協(xié)力奮戰，就能把洪水給擋住。
生活中處處需要團結，事事需要團結。只要我們齊心協(xié)力、團結一致，世界上沒(méi)有什么事能難倒我們。
團結_優(yōu)秀作文8
最近我迷上了《奔跑吧兄弟》明星競賽這個(gè)節目。每到周六，我和媽媽都守在電視機前，等待著(zhù)節目的播出。
本周的一項競技項目是拔河比賽，拔河比賽分成兩個(gè)隊，分別是由鄧超、王祖藍、包貝爾、“大黑�！崩畛康热私M成的“大叔”隊和林更新、葉祖新等人的“花美男”隊。首先兩隊站在繩子的兩端，每個(gè)人抓緊繩子，最后一名隊員把繩子綁在腰上，并且脫下鞋子，只聽(tīng)“嘰——”的`一聲，比賽開(kāi)始。兩邊隊員拼命往后拉，各個(gè)隊的大學(xué)生拉拉隊也在吶喊，加油！加油！此時(shí)，紅色標記緩緩地向“美男隊”移動(dòng)，眼看“美男隊”勝利在望，此時(shí)“大黑�！崩畛亢鋈婚_(kāi)始發(fā)力，兩眼瞪得通紅，臉上抽著(zhù)筋，吶喊一聲，紅色標記又慢慢向“大叔隊”移動(dòng)，其他的隊員氣勢大漲，稱(chēng)勝追擊，”大叔隊“的啦啦隊員激動(dòng)地站了起來(lái)，哨聲響起，最終”大叔隊“獲得了勝利�！贝笫尻牎瓣爢T高興地歡呼起來(lái)，大家擁抱在一起。
比賽結束了，這個(gè)節目不僅給我們帶來(lái)了樂(lè )趣，也告訴我們要想成功必須團結一致。
團結_優(yōu)秀作文9
在生活中，我們往往會(huì )發(fā)現很多事情都是靠團結來(lái)完成的，當然，我也曾今經(jīng)歷過(guò)，就讓我給你來(lái)講一講吧！
今天，我和11個(gè)同學(xué)來(lái)了一場(chǎng)與眾不同的拔河比賽。我們打算要用“石頭剪刀布”來(lái)分組，結果我和郁雯詩(shī)，程欣，宋婷婷，林依娜一組，可惜我們只有5個(gè)人，她們組有6個(gè)人，而且他們組還有個(gè)“大力士”劉憶瑜。真是讓我絞盡腦汁也想不出什么好辦法呀！
比賽開(kāi)始了，還沒(méi)有到一分鐘，繩子就被拉去了小半結了，這種畫(huà)面簡(jiǎn)直讓我們失去了信心，這時(shí)，林依娜突然說(shuō)：“我們不要失去信心，只要我們團結一心、齊心協(xié)力就一定能反超過(guò)她們的�！� 這時(shí)，大家的信心 又油然而生，每個(gè)人都使了全身全部的力氣，拼命地向后拉，她們盡管自己滿(mǎn)頭大汗、汗流浹背也一定要贏(yíng)這次比賽，經(jīng)過(guò)了一翻強烈的`折騰以后，果然“功夫不負有心人”我們一組贏(yíng)得了這回比賽的勝利者，這時(shí)，整個(gè)走廊里都彌漫著(zhù)我們的歡呼聲。
這次拔河比賽讓我們真正明白了“只要我們團結一心、齊心協(xié)力就是泰山也會(huì )被我們移動(dòng)的�！边@不就是所謂的“人心齊，泰山移”嗎？
團結_優(yōu)秀作文10
“二人同心，其利斷金�！薄兑捉�(jīng)》中的話(huà)道出了親友間團結的重要性�！吧舷峦邉��！北O武指出了官兵團結才能無(wú)往而不勝的真諦�！懊颀R者強�！毕荣t荀子指明了“人心齊，泰山移”的治國大道理。
團結組成集體，集體因團結而產(chǎn)生力量。導師馬克思說(shuō)：“我們知道個(gè)人是微弱的`，但是我們也知道整體就是力量�！币虼�，我們應如大師巴金所言：“每個(gè)人應該遵守生之法則，把個(gè)人的命運聯(lián)系在民族的命運上，將個(gè)人的生存放在群體的生存里�！闭强恐�(zhù)團結的力量，我們把大悲大喜的20xx年永遠定格在我們民族的記憶中：團結使我們戰勝了罕見(jiàn)的雪災，重獲溫暖；團結使我們戰勝了特大震災，重建家園；團結使我們點(diǎn)燃圣火，驚艷世界；團結使我們打造神舟，一飛沖天??團結，使中華民族眾志成城，走向更精彩的明天！
團結_優(yōu)秀作文11
團結就是力量！團結就是力量！當這句耳熟能祥的歌在我耳邊漂蕩，我腦子里就浮現出一句話(huà)：請相信團結的力量！
許多滴水的小珠可以變成湖泊，許多花開(kāi)放的季節才叫春天，許多螞蟻的力量才可以抬起一只大蟲(chóng)子，許多熒火蟲(chóng)的光聚在一起才能閃爍……這些都是團結的.力量，所以，請相信團結的力量！
有一次，我們四年級的同學(xué)參加拔河比賽，剛開(kāi)始的時(shí)候我們班同學(xué)都懶懶散散的站在一起，等到裁判喊開(kāi)始，大家都一起向后倒去，不一會(huì )兒就被對方的同學(xué)把我們拉過(guò)去了，我們的安老師看到了，趕快走過(guò)來(lái)告訴我們說(shuō)：“拔河的時(shí)候可以把腳鉤起來(lái)，身體往后壓，每個(gè)同學(xué)勁都要住一處使，這樣才能有勝的可能�！毕乱痪珠_(kāi)始了，同學(xué)們剛開(kāi)始表現的都非常好，紅條子卻依然動(dòng)，漸漸的，同學(xué)們的手都留汗了，有的同學(xué)手都松開(kāi)了，紅條子朝他們去了，這時(shí)我們的安老師走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“我數一，二，三，當數到3時(shí)我們一起用力�！眲傉f(shuō)完，紅條子又朝他們去了，眼看他們就要贏(yíng)了，安老師喊：“一！二！三！”話(huà)應剛落，同學(xué)們一起起使出了全身的力氣，紅條子瞬間向我們跑了過(guò)來(lái)，我們班最終獲勝了。
通過(guò)這次游戲，使我懂得了團結的力量，所以請大家相信團結的力量！
團結_優(yōu)秀作文12
早起，天氣灰蒙蒙的。我和爸爸一起回到了奶奶老家。我發(fā)現院子里的臺階上有一群螞蟻，于是好奇地蹲下來(lái)觀(guān)察著(zhù)它們的一舉一動(dòng)。
螞蟻是眾所周知的“大力士�！笨墒�，今天我有了更深的感悟——螞蟻的團結和頑強。就在我蹲下來(lái)認真看的時(shí)候，一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的腳邊，正繞著(zhù)一塊米粒大小的碎饅頭轉圈呢！轉了幾圈，它便試圖去搬，可是沒(méi)有成功。于是，它很快就爬走了。我仔細觀(guān)察著(zhù)它的動(dòng)向。
不一會(huì )兒，那只小螞蟻便領(lǐng)來(lái)了六七只較大的螞蟻。在小螞蟻的帶領(lǐng)下，它們一起抬著(zhù)那塊碎饅頭，往螞蟻洞的'方向轉移。
我被深深地吸引住了，專(zhuān)心注視著(zhù)眼前有趣的情景。
這時(shí)，一個(gè)奇異的景象出現在我眼前。洞穴里的螞蟻好像聽(tīng)到了號召一樣，傾巢而出，排成一個(gè)“長(cháng)蛇陣”朝小螞蟻們走來(lái)，加入到它們的搬運行列中。一群螞蟻全力抬著(zhù)碎饅頭往洞穴里搬運。在每一只螞蟻的努力中，這只“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿(mǎn)載而歸了。
回到屋里，想起剛才的畫(huà)面，我不由得感嘆：螞蟻那種團結、合作、頑強的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。
團結_優(yōu)秀作文13
一天放學(xué)回家，太陽(yáng)還掛在天空中，我就搬了只凳子擺在門(mén)口，認真的做起作業(yè)。
不知不覺(jué)中，我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，我拿了塊餅干，大口大口地吃起來(lái)。無(wú)意間，我看見(jiàn)一群小螞蟻正在我腳下排成一隊。原來(lái)，小螞蟻正在搬運我掉了一地的餅干渣。
我索性放了下手頭的作業(yè)，認真地觀(guān)察起來(lái)。只見(jiàn)一只個(gè)頭較小的`螞蟻爬到餅干渣上，一動(dòng)不動(dòng)，好像再嗅這東西的味道如何，其他的小螞蟻在旁邊繞來(lái)繞去，后來(lái)，那只個(gè)頭較小的螞蟻爬了下來(lái)，站在一只頭部大大的小螞蟻旁邊。不知怎么回事，不久，小螞蟻像是被施了魔法，排成一隊，一只個(gè)頭較大的小螞蟻用頭掀起餅干渣，其他的小螞蟻迅速爬到餅干渣下面，往花園走去。小螞蟻們步調一致，就像步兵一樣。
我在一旁為小螞蟻加油打氣，數著(zhù)口令：“一一一二一……”跟隨著(zhù)小螞蟻的腳步，到了一個(gè)螞蟻洞里。
看來(lái)，團結這次不僅在人類(lèi)中使用，在自然界的事物中也存在。
團結_優(yōu)秀作文14
老師給我們上了一堂叫“團結力量大‘的課，老師說(shuō)”不僅僅人知道團結就是力量，大自然中各種小動(dòng)物們都知道，只有團結起來(lái)就能完成一個(gè)人不能完成的事情�！拔覒阎�(zhù)將信將疑的心情，總想證實(shí)一下老師說(shuō)的話(huà)。
星期天的下午，我在自家門(mén)口的.花園里玩，看見(jiàn)一只小螞蟻搬著(zhù)一個(gè)比它身體稍稍大一點(diǎn)的東西往洞穴里爬，我想如果再大一點(diǎn)的食物小螞蟻能搬得動(dòng)嗎？于是回家拿了一個(gè)很大的糖果放在螞蟻洞穴前面的地方，我蹲在一邊觀(guān)察。
這是一只螞蟻爬出來(lái)洞穴，大概是聞到了香味，它大步流星的爬到糖果邊上，他圍著(zhù)糖果轉了一圈，好像在說(shuō)：”哇！好美味糖果��！就是太大了，我還是回去喊大家一起來(lái)搬吧�！爸灰�(jiàn)它用手摸摸觸須，就朝自己的洞穴爬去，不一會(huì )兒就見(jiàn)到螞蟻洞口走出一排長(cháng)長(cháng)的隊伍，他們來(lái)到糖果四周，分工明確幾只在前，幾只在后，還有左邊幾只，右邊幾只，齊心協(xié)力把糖果抬了起來(lái)，慢悠悠的向洞穴移動(dòng)，我看著(zhù)這個(gè)情景內心很激動(dòng)，”��！老師說(shuō)的沒(méi)錯，真的是團結就是力量�！�
讓我明白了人心齊，泰山移；一根筷子容易折，一把筷子難折斷。這就是團結的力量。
團結_優(yōu)秀作文15
101課上，周老師組織我們全班進(jìn)行了一個(gè)名叫“我們一起保護TA”的游戲。規則是：把數個(gè)人的凳子圍起來(lái)，成為一個(gè)圈，然后再把另一個(gè)人的凳子放到中間，游戲開(kāi)始后，那個(gè)“搶凳子者”必須“占領(lǐng)”一張凳子，這樣，他就算贏(yíng)了。
如果在二分鐘后還沒(méi)有搶到凳子的`話(huà)，就算“保衛者”輸了。首先上場(chǎng)的是我們這一組，對手是張之杰。隨著(zhù)游戲的開(kāi)始，張之杰以迅雷不及掩耳之勢撲向中間的凳子，幸好楊迪磊反應快，搶在他之前坐上了中間的位置，這時(shí)，他的位置卻空了出來(lái)。于是，張之杰又閃電般地撲向那個(gè)位置，這次，我們根本來(lái)不及反應，稀里糊涂地就輸了比賽。第二輪時(shí)，由于我們都吸取了一些教訓，變得靈活起來(lái)，一會(huì )兒向順時(shí)針?lè )较颉氨Ｗo”凳子，一會(huì )兒成了逆時(shí)針，這下可好了，把張之杰耍了個(gè)團團轉。終于，他瞅準了時(shí)機，一個(gè)箭步，以一分四十八秒的成績(jì)“搶占”了一張凳子，這可比之前的三十五秒要差多了。這次我們雖然輸了，但是卻真正體會(huì )到了團結的力量，這種力量就像金剛石一般珍貴、一般堅不可摧！
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