說(shuō)團結小學(xué)生作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的說(shuō)團結小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有人說(shuō)“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林”，也有人說(shuō)“二人同心，齊力斷金”。沒(méi)錯，團結說(shuō)是力量。同學(xué)們，在平時(shí)的生活中，你們感受到團結協(xié)作的重要性了嗎？
這個(gè)星期，我們也做了幾個(gè)關(guān)于團結協(xié)作的小游戲，下面是我最喜歡的兩個(gè)游戲。做的第一個(gè)小游戲是“趣味跳繩”。跳繩對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單極了，可老師還提出了三個(gè)問(wèn)題：當別人絆繩時(shí)，同學(xué)們發(fā)出了什么聲音？她（他）是不是故意的？這有沒(méi)有給這位同學(xué)造成壓力？游戲開(kāi)始了，我們都一個(gè)個(gè)的沖進(jìn)了繩里，正在想老師所提的問(wèn)題的我“啪”的一下絆了一下�！鞍⊙健蓖瑢W(xué)們都不經(jīng)意的叫了起來(lái)，而我呢也沒(méi)什么的走開(kāi)了�！巴！崩蠋熃械�，等我們報完所跳個(gè)數后，老師劉：“我們再來(lái)第二次，看大家有沒(méi)有再重復那個(gè)聲音�！闭f(shuō)完，我們便接著(zhù)跳了起來(lái)。這回大家都好多了。
還有一個(gè)游戲叫“搬家”。是這樣的：由三人組成一組，兩棵樹(shù)一只兔，兔蹲在兩樹(shù)之間。當老師說(shuō)“兔子搬家”家，兔子要另找樹(shù)樁，當老師說(shuō)“樵夫砍柴”時(shí)，樹(shù)就得另找兔子。做為大樹(shù)的我一開(kāi)始和另一棵樹(shù)配合的挺好的，心向一處想，力往一處使，一直沒(méi)被淘汰�？傻搅撕竺�，她向前走，我卻在后面找兔子，被淘汰了。
我國的'鄧中夏先生說(shuō)過(guò)“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山”。而德國著(zhù)名的作家歌德也說(shuō)過(guò)“不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。
合群永是一切善良思想的人的最高需要”。到這，我不禁再次感嘆道：“團結就是力量！
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