我的同桌的作文（精選24篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的同桌的作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌的作文 1
我的同桌叫王平，今年十歲了，他的個(gè)子和我差不多，烔烔有神的大眼睛，總是笑瞇瞇的，像有許多開(kāi)心事要說(shuō)。他寬容善良，天真活潑，誠實(shí)開(kāi)朗，是個(gè)好同桌。
我的同桌寬容待人，遇到不愉快的事情，他總能忍讓別人，從不和人斤斤計較，別人碰他一下，他一點(diǎn)也不在乎，別人推他一下，他一笑了知；別人說(shuō)他壞話(huà)，他裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；別人踩他一下，他會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，耽誤你腳落地了�！庇浀糜幸淮�，在下課時(shí)，我去衛生間，一不小心，把同桌新買(mǎi)的鋼筆碰掉了地上，我急忙撿起來(lái)，一看，糟了，鋼筆尖摔彎了，我很害怕，他卻說(shuō)：“沒(méi)事，我還有一支呢，不能因為一支鋼筆就破壞了我們倆人之間的友情�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我激動(dòng)的不得了，我默默地說(shuō)：“多好的同桌��！”
在學(xué)習上，我們互相幫助，取長(cháng)補短。他數學(xué)好，我語(yǔ)文好，我們遇到不會(huì )的問(wèn)題，互相講解。他英語(yǔ)好，我比較懶惰，不愿意背單詞，他就鼓勵我督促我。記得春季一個(gè)早晨，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，小草綠油油地一大片，暖風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，像是一雙小手在撫摸我的臉。同桌約我到學(xué)校的操場(chǎng)上背英語(yǔ)單詞，我不情愿的走到那里，他已經(jīng)等我好長(cháng)時(shí)間了，這樣的美景我哪有心思去學(xué)習啊，我的心早野了，可是他每背一個(gè)單詞都告訴我他又背下來(lái)了一個(gè)，每次背下來(lái)一個(gè)他都向我匯報，直到我真不耐煩了，他才說(shuō)：“我背了這么多單詞，你不眼饞嗎，我的單詞全都記下來(lái)了，你看到的美景我也看到了，我也沒(méi)讓你落下什么呀，可是我把你落下了�！蔽衣�(tīng)了他的`話(huà)也真有道理。我也認認真真的背起單詞來(lái)，這樣，我們互相背、互相考，不一會(huì )就把所有的單詞全都背下來(lái)了。從那以后，我就漸漸地喜歡上背英語(yǔ)單詞了，英語(yǔ)成績(jì)也提高了上來(lái)。這些都少不了王平的功勞。我默默地說(shuō)：“同桌，你真好！”
別看他那么多優(yōu)點(diǎn)為，他也是有缺點(diǎn)的。他唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)大話(huà)。記得有一次他新買(mǎi)來(lái)一條安踏運動(dòng)褲，在同學(xué)面前說(shuō)是國外生產(chǎn)的，花了900多元錢(qián)呢，同學(xué)們都哈哈大笑！
這就是我的同桌，一個(gè)寬容、誠實(shí)、善良的同桌；一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人的同桌。我為我有這么一個(gè)好同桌而感到高興！我希望他永遠都是我的同桌。
我的同桌的作文 2
當紀老師在講臺上神采飛揚的講課時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩穩地落在了我同桌陳梓桐的舌頭上，接著(zhù)便傳來(lái)一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，他正偷樂(lè )著(zhù)把右手的食指與大拇指指尖同時(shí)放入嘴中，低著(zhù)腦袋，一粒接著(zhù)一粒地把瓜籽往嘴里送，兩個(gè)腮幫子因咀嚼而不停地鼓動(dòng)著(zhù)，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰(shuí)叫我的同桌陳梓桐有一張永遠停不下來(lái)的“大嘴巴”呢？過(guò)了一會(huì )兒，紀老師講完課后，給了我們一些時(shí)間自習，正當我們頭寫(xiě)作業(yè)之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話(huà)語(yǔ)：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好��！”再次扭頭看去，只見(jiàn)陳梓桐歪著(zhù)腦袋、正陶醉地笑著(zhù)，嘴巴右側一個(gè)深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來(lái)，心想：這種不可思議的點(diǎn)子他也能想到，想象力真豐富��！這時(shí)，陳梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話(huà)：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛(ài)呀！”說(shuō)完話(huà)，他還不忘砸了咂嘴。
這次，我索性捂著(zhù)肚子、趴在桌子上笑了起來(lái)，因為我從未想到愛(ài)吃小零食的陳梓桐居然這么會(huì )想象。當然，我的同桌也不僅僅只會(huì )貪吃，他的學(xué)習成績(jì)還是挺不錯，最令我贊賞的是他那不抄別人作業(yè)的好習慣。一次，在放學(xué)時(shí)，我因為大意，不小心把陳梓桐的《數學(xué)伴你成長(cháng)》裝到了自己的書(shū)包里。晚上，在裝書(shū)時(shí)，我才猛然發(fā)現了這個(gè)疏忽，該怎么辦呢？我十分著(zhù)急：如果明天陳梓桐交不成作業(yè)該怎么辦？想來(lái)想去，我決定先讓陳梓桐抄一下我的作業(yè)。第二天來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)陳梓桐已坐在座位上安安靜靜地看書(shū)，我急忙走過(guò)去把《數學(xué)伴你成長(cháng)》還給了他，并告訴他握昨日的大意和我想出的解決問(wèn)題的辦法。令我吃驚的.是，為陳梓桐居然直了直腰，拍著(zhù)胸脯自信地說(shuō)：“像我這樣的好孩子是不會(huì )抄你的作業(yè)的！”說(shuō)罷，拿起桌子上的《數學(xué)伴你成長(cháng)》認真地做了起來(lái)�？粗�(zhù)他那專(zhuān)注的神情，我不僅對他產(chǎn)生了一絲佩服之情。
這就是我的同桌，一個(gè)令我哭笑不得地同桌，一個(gè)在我的學(xué)習生活中增添了許多色彩的同桌。
我的同桌的作文 3
Hello！大家好。今天我給大家介紹一位我的同學(xué)——程欣怡。你們一定要仔細聽(tīng)哦！
她白瓷般的臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。烏黑的長(cháng)發(fā)上戴著(zhù)一個(gè)粉紅色的'頭箍，在陽(yáng)光的映照下，晶瑩剔透，閃爍著(zhù)迷人的光芒。
她不但長(cháng)得如花似玉，可以用“淡濃總相宜”來(lái)形容，而且呀，還是個(gè)小才女，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。特別是手工，她做的手工，誰(shuí)看了，準會(huì )對她佩服得五體投地。
有一次，我在打掃中看到一個(gè)蝴蝶結和一個(gè)小兔子便利貼，一開(kāi)始，我準備掃掉，后來(lái)一想，程欣怡說(shuō)不定會(huì )發(fā)明出新的玩意兒。于是，我滿(mǎn)懷希望地把這兩樣給了程欣怡。
第二天，她剛到學(xué)校，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就神秘地從口袋里掏出一個(gè)新發(fā)明的杰作。哇！她竟然真的用昨天我給她的兩件廢品發(fā)明了新物品，而且是我一直想買(mǎi)的卡通小兔子。只見(jiàn)那只小兔子栩栩如生，臉上紅撲撲的，掛滿(mǎn)了笑容，好像在說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”
這就是我形影不離的好朋友。聽(tīng)了我的介紹，你愿意和她交朋友嗎？
我的同桌的作文 4
我同桌叫吉小虎。他今年10歲。他圓圓的腦袋和大大的'眼睛，笑起來(lái)露出兩顆“小虎牙”，更可愛(ài)了。
他總是落下作業(yè)或不帶鉛筆盒去上學(xué)，所以他經(jīng)常受到懲罰。但現在他變了。他經(jīng)常把想帶的東西寫(xiě)在手里，提醒自己這學(xué)期被老師表?yè)P了三次。
他的優(yōu)點(diǎn)是勤奮，在家幫媽媽做家務(wù)，在學(xué)校擦黑板掃地。
我的同桌的作文 5
他個(gè)子不高，瘦得只剩下一堆骨頭，因此同學(xué)們稱(chēng)他為“竹桿”。兩道細細的眉毛下面一雙小而發(fā)光的眼。他就是我的同桌汪家衛，一個(gè)能把占便宜發(fā)揮到極致的人。
上個(gè)星期五，我在文具店買(mǎi)了一枝30元的鋼筆，這枝鋼筆外形美觀(guān)，做工精細，拿在手里的感覺(jué)特好，我瞄著(zhù)它多少天了，今天終于下定決心犧牲一周的零食錢(qián)買(mǎi)下了它。誰(shuí)知，課堂上剛一亮相，就被這個(gè)汪家衛盯上了。只見(jiàn)他眼冒淫光，眼珠子骨碌一轉，悄悄地對問(wèn)我：
“鋼筆在哪兒買(mǎi)的��？多少錢(qián)��？好用嗎……”
一問(wèn)這么多廢話(huà)，我都不知從哪回答。
“在東門(mén)文具店，30元，怎么了？”我凝視著(zhù)他那雙不懷好意的眼。
只見(jiàn)他雙手合十對我說(shuō)：“能賣(mài)給我嗎？25元怎么樣？這是二手的呢！賣(mài)不賣(mài)？”
“什么！二手？我剛買(mǎi)來(lái)，這個(gè)人真是的`！”我二話(huà)不說(shuō)，睬都不睬他。
過(guò)了兩分鐘，他見(jiàn)我不回話(huà)，用手捅了捅我，我用莫名其妙的眼神看著(zhù)他。他拿出一張紙來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)：
25元不賣(mài)，27元怎么樣？
我掃瞄一下：二十七！好大的數字！我還不是虧了三元？我搖了搖頭。
誰(shuí)知道汪家衛還不死心，再次捅我，然而這次被老師發(fā)現了，“汪家衛，你干什么？”“我……借……借筆”老師根本不相信他的鬼話(huà)，給了他一頓猛訓。
事件還沒(méi)結束，“便宜鬼”只安靜了幾分鐘，又死乞白賴(lài)地遞來(lái)一張紙條：看在我被老師批評的份上，二十九點(diǎn)五元，怎么樣？
哎！這人我真是服了，不服不行，最后只好把鋼筆賣(mài)給他了。
我的同桌的作文 6
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，喜歡運動(dòng)，運動(dòng)細胞比較好點(diǎn)。我更喜歡交朋友，隔壁班的女生我幾乎都認識，而我最好的朋友則是我的同桌——小仙女。
她，有著(zhù)一雙辨別真假的眼睛，有著(zhù)敏銳的鼻子，有著(zhù)美麗的秀發(fā)，她的外貌數一數二，在我們學(xué)校小有名氣，是我們班的班花。在班上，她對于同學(xué)，她是一個(gè)好同學(xué)；她對于同桌，是一個(gè)好同桌；對于朋友，是一個(gè)好朋友。
記得有次，一個(gè)同學(xué)A在班級上說(shuō)，同學(xué) B 拿了她的東西，并咄咄逼人的說(shuō)，說(shuō)的一本正經(jīng)。周?chē)耐瑢W(xué)在旁邊圍觀(guān)，而小仙女則挺身而出：這位 A 同學(xué)你有什么證據是 B 同學(xué)拿的？同學(xué) A 立刻說(shuō)道：B 同學(xué)一直是羨慕我的東西，肯定就是惦記我的東西，不用說(shuō)就是她拿的，一定就是她。而此時(shí)的 B 同學(xué)臉上并無(wú)什么表情，你不可以沒(méi)有證據就這樣污蔑別人，這是不正確的。你要仔細看看是不是自己落在什么地方了，那你自己之前已經(jīng)找過(guò)了嗎？A 同學(xué)尷尬的搖了搖頭，之后，小仙女也一起幫 A 同學(xué)找她的東西，不一會(huì )就找到了，原來(lái)是不小心夾到了自己的書(shū)包小口袋里了，之后 A 同學(xué)就向 B 同學(xué)道了歉，之后就散了。后來(lái)小仙女和我去問(wèn) B 同學(xué)為什么不做解釋?zhuān)幕卮饎t是清者自清。
下課的'時(shí)候，我也會(huì )問(wèn)數學(xué)問(wèn)題，我的成績(jì)一般般，對于理科真的可以用一塌糊涂這一詞來(lái)形容，作業(yè)本上慘目忍睹，我有時(shí)候也會(huì )找她問(wèn)問(wèn)題，她則會(huì )耐心講解，并且也會(huì )出相似的題目。當然她也是我的好朋友，我們在一起上下學(xué)，中午一起吃飯，放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)之后一起運動(dòng)跑步。
她是我的良師益友，我很幸運，有她陪伴這三年。
我的同桌的作文 7
我是一名小學(xué)三年級的學(xué)生，從剛上學(xué)到現在，我有過(guò)很多同桌，他們都很可愛(ài)，但有一位卻讓我難忘。
離開(kāi)幼兒園剛剛來(lái)到學(xué)校，互相之間都不認識。第一次看到那么多陌生的同學(xué)，我心里暗暗高興，但也非常緊張，每天大多數課余時(shí)間都是和同桌度過(guò)的。
班主任老師按照我們的身高和視力給我們安排座位，不定期還要做調整，所以我有過(guò)好幾個(gè)同桌。讓我印象最深的'是現在的同桌，她叫駱麟，是一個(gè)大眼睛、圓臉蛋的漂亮女生。平時(shí)總是扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，低頭時(shí)，辮子就會(huì )變成一朵小喇叭花。她很喜歡紫色，經(jīng)常穿一件紫色的外套，襯得她很美，像個(gè)小公主。
她不僅美麗，還很寬容大度，誰(shuí)不小心碰撞了她，她也不會(huì )計較。她學(xué)習不能算很好，但她樂(lè )于助人，因此被推薦做我們小組的組長(cháng)。
有一次月考，我信心十足，可考試一開(kāi)始，我才發(fā)現鋼筆沒(méi)水兒了。駱麟看到我著(zhù)急的樣子，就說(shuō)：“你沒(méi)帶筆，把我的筆拿去用吧”。由于她的及時(shí)幫助，我不但順利的答完卷，還取得了很好的成績(jì)。我在心里默默地感謝她。
我的同桌很平凡，但她的品質(zhì)是我今后做人的榜樣。以后我們倆要互相幫助，還要帶動(dòng)全班同學(xué)互幫互助，讓我們班級每一名同學(xué)的成績(jì)、品德都優(yōu)秀。
我的同桌的作文 8
我的同桌，遠近聞名，那可是個(gè)人人都知道的“小心眼”。你看他圓圓的臉蛋上，一雙轉得滴溜溜的小眼睛，好像時(shí)刻都想著(zhù)一些“壞點(diǎn)子”，常常讓人氣到吐血卻不知道如何反駁。
和他講道理，講不清；與他處朋友，處不了；向他借東西，借不得。與他講道理時(shí)，他總是花言巧語(yǔ)將你“打敗”，罵也不是，講也不是；向他借東西，他總是將你糊弄過(guò)去，總之，向他借東西比登天還難；與他當朋友的人，不過(guò)幾天，就被氣得和他絕交了。
下面就請我告訴你們，我的同桌，是多么的“小心眼”。
“下節課就是美術(shù)課了，太好了！”我很開(kāi)心，雖然美術(shù)老師有些兇，那也是無(wú)可奈何情況下在那樣的，如果她心情好，給我們聽(tīng)音樂(lè )呢�！笆菃�？我好像記得美術(shù)老師說(shuō)過(guò)……”這便是他的性格，說(shuō)話(huà)說(shuō)半句，令人猜不透�！翱煺f(shuō)，到底是什么，回答我�！蔽沂钟憛捤@個(gè)性格，一聽(tīng)到他這樣，脾氣一下子就頂上來(lái)了�！袄蠋熒瞎澱n說(shuō)，我們要用鉛筆畫(huà)畫(huà)�！痹愀�，我完全忘記了，現在可怎么辦？鉛筆，橡皮……好像都沒(méi)有。你是自動(dòng)筆也在啊，今天放到哪里了呢？嘖，我早晨還說(shuō)今天不用鉛筆，把自動(dòng)筆放在家里了，這可如何是好？知有一個(gè)辦法，向同桌借鉛筆和橡皮，雖然我知道沒(méi)人能向他借上東西，但我還要試一次�！拔业暮猛�，你，有鉛筆嗎？”我讓自己強制露出微笑，但這個(gè)表情，讓我自己都忍不住笑�！爱斎挥邪�！”他也微笑的回答�！坝卸嗌俑�？”我還是將自己練成一個(gè)弱女子，裝可憐�！熬瓦@些��！”他拿出筆袋，里面全都是鉛筆，自動(dòng)筆與橡皮，什么叫就這些，已經(jīng)夠多的了�！翱煞窠栉乙还P與一橡皮呢？”我心里暗暗得意，他那么聰明，早就知道我想借了，如果是平常，第一句他就會(huì )拒絕，可如今是面對成功的最后一關(guān)，他若拒絕，早就拒絕了，何必等到現在，這一次他肯定不會(huì )！“這個(gè)嘛……”他又賣(mài)關(guān)子了，我眨巴著(zhù)眼睛，“不借！”什么？欺人太甚！“不過(guò)，你叫我一聲王少，我倒是可考慮一下�！蔽液薏坏冒讶^砸上去，可不行，還有一絲希望。我咬了咬牙�！巴跎�！”“有事？”我控制住自己的手，以免扇他的'臉，“可否借一支筆和一塊橡皮給我？”“這個(gè)嘛……NO”他搖了搖手指，接著(zhù)他又說(shuō)：“上課了，你借不到鉛筆和橡皮，等著(zhù)挨罵吧，我要看看好學(xué)生被老師罵的好戲�！薄澳恪蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，上課鈴就響了�！澳愎室獾�，你不想讓我去向別人借筆，你一直在浪費時(shí)間�！薄澳愎室馔诳影盐彝葡氯��！薄安皇桥�，是你自己要跳下去的，哈哈�！睔�，好氣，好生氣！
最后，我還是寫(xiě)紙條給好朋友，借給我一根自動(dòng)筆和一塊橡皮，才躲過(guò)了老師的一頓批評。
怎么樣？我們班的“小心眼”是不是真的名符其實(shí)呀！
我的同桌的作文 9
我的同桌是一個(gè)活潑的女生，她個(gè)頭不高，有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張圓圓的臉，像蘋(píng)果一樣非常圓潤。
她是我們班里的數學(xué)課代表，負責每天給大家收發(fā)作業(yè)。她按老師的要求把大家的作業(yè)及時(shí)收上來(lái)，老師批改完作業(yè)以后，她又不厭其煩一個(gè)一個(gè)地把作業(yè)發(fā)給大家。每天雖然做著(zhù)這些重復的事情，她卻沒(méi)有一句怨言，她覺(jué)得幫助大家是件開(kāi)心的`事情。
她是個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。老師上課提問(wèn)時(shí)，她總是飛快地舉起手來(lái)，而且把手舉得高高的，臉上露出了自信的笑容，好像在說(shuō)：老師叫我，叫我！我猜想：她在家里肯定沒(méi)少讀書(shū)，要不然，老師提出的問(wèn)題她怎么都會(huì )呢？
這就是我的同桌。
我的同桌的作文 10
一雙小小的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)大隊干部的標志貼在臂上，這就是我的同桌--馬藝洹。
這個(gè)同桌可不一般，她的興趣愛(ài)好可多了：游泳、唱歌、跳舞、書(shū)法和主持等項目，她都能信手拈來(lái)，在我的心目中，她就是一個(gè)全能藝人。班上的其他同學(xué)也十分欣賞她。
她是一個(gè)性格外向、活潑的樂(lè )天派，每次舉行班隊活動(dòng)和學(xué)校的升旗儀式總能看到她積極參加，在講臺上主持班會(huì )，在舞臺上認真表演的模樣。她工作也十分的負責，能夠管好班上的紀律，成績(jì)也很優(yōu)秀，帶領(lǐng)大家認真學(xué)習，是老師的好幫手，也是我學(xué)習的榜樣。
除此之外，她還是我的小老師，因為我的書(shū)寫(xiě)馬虎潦草，握筆姿勢也不正確，有一次，她偶然間發(fā)現了我的這個(gè)問(wèn)題，于是她很熱心的跟我說(shuō)：璟煌，你這個(gè)姿勢寫(xiě)字，會(huì )導致你的肩膀變形的，以后我來(lái)幫助你矯正寫(xiě)字的姿勢，讓你的字更好看。于是她總是會(huì )默默提醒我注意寫(xiě)字的'姿勢，在她的幫助下我的字也慢慢變得工整，感謝她的耐心提醒，有一個(gè)這樣的同桌真好啊。
我的同桌就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人，多才多藝的小才女。從她的身上我能夠學(xué)到很多：我也要像她一樣幫助班上的同學(xué)，并且不斷豐富自身的知識。我的同桌就是我成長(cháng)路上的又一位啟盲老師。我十分感謝我的同桌教會(huì )我的這些。
我的同桌的作文 11
明天你是否會(huì )想起，作天你寫(xiě)的日記，現在還會(huì )想起你那是欺負我的情景是那么的溫馨，不知道你現在還好嗎？李恩惠我是永遠不會(huì )忘記你的，你偷吃我買(mǎi)的方便面，你偷喝我買(mǎi)的飲料，這是我的早點(diǎn)��！那時(shí)的你是多么的看不起我，不過(guò)誰(shuí)讓我是你的同桌呢？你笑話(huà)我是多么的不給面子，讓我當時(shí)真的下不了臺，哥長(cháng)的不帥就這么讓你羞辱嗎？
但是我心地善良可以嗎？讓我的內心受到很大的重創(chuàng )，當時(shí)真的想找個(gè)地方鉆進(jìn)去，不讓你看到我，可是沒(méi)辦法我就長(cháng)這樣啊，我又不是你男朋友你有什么好擔心的呢？讓我真的很討厭你，可是我沒(méi)有說(shuō)出口我怕挨揍，你是總是以多欺少對我說(shuō)是那么的不公平，誰(shuí)讓你是個(gè)女孩子，長(cháng)得好看總有男生幫你出頭呢？
我每天還要給你寫(xiě)作業(yè)，我真的是不敢不寫(xiě)要不然不就有苦日子了，好討厭上學(xué)，每天被老師罵還天天要被你欺負，我真的快瘋了。你可能或許把我已經(jīng)忘記了，不過(guò)是不會(huì )忘的現在真的'好想找一個(gè)和你一樣性格的女孩，來(lái)做我的女朋友，帶給我開(kāi)心與快樂(lè )就好�，F在來(lái)說(shuō)你就是社會(huì )中的小太妹，抽煙喝酒你是樣樣精通，不過(guò)說(shuō)真的當時(shí)的你還是蠻可愛(ài)的，罵起人來(lái)是那么的野蠻，很讓我吃驚不可思議，現在嘴上說(shuō)討厭你，心里還是挺舍不得你的，只要你開(kāi)心就夠了。
同桌的你，其實(shí)我很愿意做你的受氣包，當你發(fā)泄的工具，真的上學(xué)的時(shí)候被你欺負現在心里其實(shí)挺開(kāi)心的，現在你估計已經(jīng)嫁人了，只能祝你幸福了。
我的同桌的作文 12
她愛(ài)笑，愛(ài)吃......她是我的同桌，是我的好朋友，她就是我的同桌。
我的'同桌有一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛下面，嵌著(zhù)一個(gè)櫻桃小嘴，嘴上有一個(gè)大小合適的鼻子。別看她戴著(zhù)眼鏡，她可是一個(gè)小糊涂。
我的同桌可是一個(gè)“兩面派”，為什么呢？因為她上課的時(shí)候，總是一臉呆呆的表情，就連英語(yǔ)老師都戲稱(chēng)她為“小呆呆”。老師叫她回答問(wèn)題，她也是慢吞吞地站起來(lái)，慢吞吞地回答，再慢吞吞地坐下�！岸ｂ忊彙毕抡n了，她沖出教室，像脫了韁的馬兒亂跑，又像森林的小鹿亂撞，好不快活！跟上課時(shí)的她簡(jiǎn)直判若兩人。
她hai非常熱心，每當我忘帶尺子，筆等物品，她總是第一時(shí)間借給我。每年放寒暑假我還為新課本的問(wèn)題而煩惱時(shí)，她總是從哥哥那里借來(lái)給我。我堅信“贈人玫瑰，手有余香”這個(gè)道理，當她有困難時(shí)，也一定會(huì )得到別人的幫助。
這就是我的同桌，她活潑可愛(ài)，也熱心助人，她不是多么溫柔善解，不是多么聰明伶俐，但是，她依然是我最好的朋友，最好的同桌。
我的同桌的作文 13
很多年了，我的好同桌，你可曾還記得我？那經(jīng)常在你眼皮子底下?lián)v亂的我，那經(jīng)常在你身邊的我。我曾想過(guò)某一天會(huì )正正的，毫不留情的把我和你分開(kāi)。我也曾想過(guò)，那時(shí)我是否會(huì )哭？
同桌，你是優(yōu)秀的.，沒(méi)有任何東西會(huì )打敗你的自信心。其實(shí)講到現實(shí)，你是位多動(dòng)癥患者，但你的毅力和頑強讓我感到驚訝和無(wú)比的佩服。你有很多優(yōu)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)好，跑步快……還有好多甚至都讓人數不清。
每個(gè)人都有一件記憶猶新的事情，當然了我也有。運動(dòng)會(huì )，我和你都選擇了100米男生女生混合跑，途中我被前面的一個(gè)同學(xué)拌了一跤摔倒了，當時(shí)我腦中一片空白，眼淚不爭氣的往外流，在前面遙遙領(lǐng)先的你選擇了停留，把我扶了起來(lái)。
回到座位上，好多同學(xué)都一味的指責我，只有你在一旁安慰著(zhù)我。其實(shí)在被你扶起來(lái)的時(shí)候，我也是非常驚訝，明明能跑得第一的你竟然放下榮譽(yù)把我扶了起來(lái)，僅僅這一點(diǎn)，便讓我知道了你是個(gè)樂(lè )于助人還不愛(ài)虛榮的人！
哦，我的同桌，我對你的一切都是依然那么清晰，只因為你曾出現在我的生活！謝謝你！我親愛(ài)的同桌！
我的同桌的作文 14
是一個(gè)廣東人，是個(gè)男孩子。我叫做樊浩程，在讀五年級。
我是一個(gè)比較重感情的人。就拿上個(gè)星期的那天來(lái)說(shuō)吧。那天我們五年級舉行一次拔河比賽，我們班竟然一落千丈，連續輸了4局，我們都是敗在都是五年(四)班。而我們去年、前年、都是贏(yíng)了的。結束后，我們班大部分女生和小部分男生都哭了。連我也快想哭了。只是眼皮一直撐著(zhù)。正所謂，南兒有淚不輕彈，這次的教訓可真大。后來(lái)，我在課室里此終流下了兩滴眼淚。后來(lái)英語(yǔ)老師語(yǔ)重深長(cháng)地說(shuō)：“大家不要哭，現在五年(四)班就是想看看你們怎樣哭，來(lái)取笑你們，要不然你就輸得更摻。輸了給別人就不要輸給自己。要輸得風(fēng)風(fēng)光光地輸，別人就會(huì )以為你們跟本一點(diǎn)事也沒(méi)有�！�
我就是這樣的一個(gè)人。你也可以加我為qq好友，我的`人緣是很好的，保證你說(shuō)個(gè)夠.
我的同桌的作文 15
從一年級上學(xué)起，我經(jīng)歷了好多個(gè)同桌。劉嘉媛、張圣、陳奕佳等等，這學(xué)期，我的同桌是方也圓。
在我印象中，方也圓那最突出的優(yōu)點(diǎn)便是繪畫(huà)了。她的繪畫(huà)技術(shù)，是全班數一數二的。她畫(huà)出來(lái)的一幅幅精美的作品，很有立體感，也讓人一看就知道其表達的意思，令人嘆為觀(guān)止。方也圓在繪畫(huà)方面最好的就是臨摹，有一次，語(yǔ)文書(shū)上的一篇課文附了一張圖，方也圓便把它畫(huà)了下來(lái)，竟跟原來(lái)的一模一樣。我不禁小聲贊嘆起來(lái)：“哇！畫(huà)得太好了！”
這件事讓方也圓有一個(gè)獨一無(wú)二的`習慣：只要是命題作文，她都一定會(huì )配上插圖（手畫(huà)的）。比如，有一次她寫(xiě)了一篇關(guān)于動(dòng)物的自編故事，她就畫(huà)了綠油油的樹(shù)和活蹦亂跳的動(dòng)物，讓整篇作文更加生動(dòng)。
方也圓性格上有一個(gè)讓我和她“臭味相投”的特點(diǎn)，那就是有幽默感。在每天緊張的學(xué)習當中，方也圓知道我比較緊張，就偶爾故意鬧一兩個(gè)笑話(huà)，讓我開(kāi)心一下。有的時(shí)候，臨到下課方也圓給我講很好笑的笑話(huà)，本來(lái)因為怕老師一頓批評，我使勁憋著(zhù)不笑；到了下課鈴響起，老師去辦公室，終于忍不住了，笑的天翻地覆，方也圓也笑了起來(lái)，笑的整個(gè)課間肚子都有點(diǎn)疼。
方也圓也很大方，有的時(shí)候因為作業(yè)太多我忘記了把用過(guò)的鉛筆用筆刀削尖，寫(xiě)出的字本身沒(méi)用心再加上是“粗體字”，比較難看，方也圓就大方地借了我一支鉛筆，我到放學(xué)也記得及時(shí)還給這個(gè)大方的同桌。我一時(shí)想畫(huà)個(gè)圖紙她也隨時(shí)借給我白紙。
方也圓是個(gè)勤勞、認真的同桌。下課時(shí)我忘記做課前準備的時(shí)候，她幫我一起做；每次要記錄作業(yè)，她都把全部作業(yè)都記上，不僅僅是挑重要的寫(xiě)上；她也能在效率高的基礎上完成老師布置的選做作業(yè)；上學(xué)期因為作業(yè)寫(xiě)得認真、漂亮，本來(lái)全對給三顆星老師獎勵她五顆星呢！
方也圓有一個(gè)讓我能好好配合的特點(diǎn)：愛(ài)“暈倒”。這里有必要講一講：“暈倒”，在“馮老師百科”里，是指在聽(tīng)到別人說(shuō)笑話(huà)時(shí)，作出的回應，表示“知道了”或“真好玩”。有一次，我嘰哩呱啦唔喱哇啦地說(shuō)了一籮筐笑話(huà)，他就暈倒8次，可見(jiàn)其頻率之高，及配合程度之好。
哈哈，這就是我的同桌——方也圓了，怎么樣？有趣嗎？我想，你也想有這樣的一個(gè)同桌吧。
我的同桌的作文 16
這學(xué)期老師把我和你分到了一起。
你是一個(gè)活潑可愛(ài)的人。如果有人問(wèn)我認識的同學(xué)誰(shuí)最可愛(ài)，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：你。你笑起來(lái)很好看。有一次，我給你講了一個(gè)笑話(huà)，你笑得就像一朵花兒似得。
你是一個(gè)長(cháng)的比較有特點(diǎn)的人。你的腦袋圓圓的`，一雙大眼睛烔烔有神，一個(gè)尖尖的鼻子，小巧的嘴巴和一雙厚厚的耳朵。
我的同桌的作文 17
我有一個(gè)同桌，也是我最好的好朋友，他叫劉冰，我們倆從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始一起上下學(xué)，我們住的也很近，前后距離不超過(guò)500米，每天都是我去找他，我們一起上下學(xué)已經(jīng)好幾年了，我們形影不離。
劉冰比我大一點(diǎn)點(diǎn)，但是我從來(lái)不承認他比我大，還總讓他叫我哥，盡管事實(shí)不是這樣，但是他還是這樣叫著(zhù)，我也很樂(lè )意的答應著(zhù)，我們每天一起寫(xiě)作業(yè)、一起解難題、一起出去玩別人都說(shuō)我們是親兄弟一樣，就連我們的家長(cháng)都這樣認為，他們也十分欣慰。
他身高和我差不多有1.34米，但是他比我要瘦一點(diǎn)，到了冬天的時(shí)候，當他穿上羽絨服的時(shí)候，能夠看出來(lái)他那瘦小的.身體，因為他媽媽買(mǎi)衣服總是買(mǎi)的大一號，說(shuō)是能多穿幾年，所以看起來(lái)他就像是一個(gè)企鵝，晃晃悠悠的，他最有特點(diǎn)的就是他的眼睛，他的眼睛別看不大，確十分有神，尤其是黑眼珠特別亮，我經(jīng)常說(shuō)他的眼睛是用玻璃球裝的，他很喜歡笑，笑起來(lái)的時(shí)候聲音很有特點(diǎn)，一聽(tīng)就知道是他，這也成了他的標記。
我倆生活學(xué)習在一起，而且是比著(zhù)學(xué)習，他第一我第二，他第二我第一，學(xué)習總是一前一后，互相學(xué)習，老師也經(jīng)常以我倆為例子教育其他同學(xué)，我們成為了大眾的焦點(diǎn)。
我的同桌的作文 18
新學(xué)期剛剛開(kāi)始不久，我就換了一位新同桌，他是我們班級的搗蛋大王——劉浩凝。雖然以前這位老兄不常接觸我，但他的調皮搗蛋，愛(ài)搞惡作劇的“惡習”，我早就耳聞目睹了。從并肩坐到一起的那一刻起，我暗暗的告誡自己：“保持戒備，小心，防著(zhù)點(diǎn)！”
頭半節課還不錯，互不打擾，相安無(wú)事，我暗自松了一口氣�？墒恰靶麻_(kāi)的廁所三天香”，還沒(méi)過(guò)三分鐘，他的“舊病復發(fā)”了。我正在聚精會(huì )神的聽(tīng)課，他突然拍了我一下，說(shuō)了一大堆和課堂毫不相干的`話(huà)，我沒(méi)理他，他卻接二連三的拍我，害得我半節課就聽(tīng)進(jìn)去幾句話(huà)。就想沖他發(fā)火，可是，他卻趕忙又賠笑又投降的，把我弄得惱也不是，笑也不是，只好瞪了他一眼。下午，上品生課起立后，老師讓坐下時(shí)，誰(shuí)知他又把椅子往后一拖，我險些坐在地上，我火了，掐了他一下，他轉過(guò)去向陳喆訴苦。
姚老師看我跟他坐不慣，就幫我換了一個(gè)同桌，他只和我坐了九節課，你說(shuō)算不算“試用”？
我的同桌的作文 19
“小黃子”是我的同桌，她是個(gè)“兩面派”，她在同學(xué)們眼里是一個(gè)文靜淑女，可在我的眼里卻是一個(gè)“活潑女孩”，甚至有點(diǎn)活潑過(guò)頭了。
她在學(xué)校里不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課認真聽(tīng)講，下課靜靜看書(shū)。除了上廁所，幾乎不下座位。你們可能會(huì )問(wèn)她是不是考試第一名？肯定的.呀，這么認真不考第一名，老師心里都發(fā)慌。因為不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)下座位，同學(xué)們難免會(huì )覺(jué)得她是文靜內向的書(shū)呆子。但她總是全班第一名，自然而然，同學(xué)們對她只有佩服。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)她在我跟里的樣子吧！她跟我一起約著(zhù)去玩時(shí)，一點(diǎn)也看不出在同學(xué)們眼里“內向”。她看見(jiàn)一個(gè)不認識、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，好奇地忽閃著(zhù)大眼睛。左看右看，東摸西摸，成了一只頑皮兔，而不是乖乖兔。
有一次，她和我一起約好去大幫助潤發(fā)玩，到了以后，家長(cháng)們買(mǎi)東西去了，我和她在一旁看書(shū)。她看完一本書(shū)，非要我和她一起去選書(shū)。一起選書(shū)的途中，她突然被什么吸引跑了。我心想：小黃子日一定看見(jiàn)了一本好書(shū)。我想到這，不禁覺(jué)得渾身充滿(mǎn)力量，飛奔到她身邊，發(fā)現小黃子在看貼紙。那時(shí)我第一個(gè)想到：她怎么了？只見(jiàn)她眼神充滿(mǎn)了對貼紙的喜愛(ài)，她對我說(shuō)：“這個(gè)好可愛(ài)呀！”跟平時(shí)專(zhuān)注學(xué)習的她判若兩人。她媽媽卻很習以為常，給她買(mǎi)了貼紙。她開(kāi)心極了，一蹦一跳像一只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)。
我的同桌的作文 20
今天下課后，老師要求我做黑板報上的作品，我把上面的文字全部寫(xiě)完了。
寫(xiě)完字之后，當我把自己的工具箱拿回來(lái)，正要開(kāi)始畫(huà)時(shí)，那討人煩的同桌又開(kāi)始向我嘮叨，說(shuō)什么能不能借我一下畫(huà)筆��？你怎么寫(xiě)這么快��？能不能等等我么？ 可是我今天真的'真的不想借你畫(huà)筆，我都說(shuō)了N遍了，你怎么還聽(tīng)不懂呢，是不是不懂漢語(yǔ)呀？我回答道。她就把嘴一撇，眉毛一皺，額頭忽現三把刀，還把鼻子一突氣，說(shuō)了一聲：不借就不借，有什么好稀罕的呀！正合我心意。
第一場(chǎng)戰爭剛結束，第二場(chǎng)戰爭又要開(kāi)始了。她又問(wèn)我：借一下給我嗎？ 我否定了她。她此時(shí)已經(jīng)憤怒了，重重地打了我的后背�？諝庵袕浡�(zhù)戰爭的硝煙味。我也重重的反擊了一下她。我想：哼！我是龔爵，不是病貓。再敢打我，有你好瞧的。不過(guò)，她改變了攻擊方式，由打人變成了為難。她故意把手放在我的肩上，還說(shuō)：唉呀！好舒服��！ 此時(shí)的我，完全憤怒了，我把她的手推過(guò)去，把她給推倒在地上。不管她是哭，還是不哭，我現在講究的是：士可殺，不可辱；人可殺，不可辱。不管三七二十一，先推了再說(shuō)。還敢辱我，有你好看的。
哎！這個(gè)煩同桌，真是不好對待��！
我的同桌的作文 21
哎呀，好倒霉！五年級下學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我居然和一個(gè)全班倒數
第二名的差生坐在了一起!我正要向老師說(shuō)要調座位的時(shí)候，老師好像猜著(zhù)了什么，說(shuō)：“趙丹同學(xué)，我知道你不想和劉欣坐在一起，但同學(xué)們要和睦相處，再說(shuō)你也可以幫助她提高學(xué)習成績(jì)呀，你不能總想著(zhù)自己，要為班集體著(zhù)想呀……”哎，老師的話(huà)把我給說(shuō)服了，我也只好認命和劉欣做同桌了。和這樣一個(gè)作業(yè)拖拉、渾身臟兮兮的人坐在一起，又怎能讓我和她好好相處呢?
可是，有兩件事，讓我改變了對她的看法。
有一次，在發(fā)新本子時(shí)，發(fā)的本子正好有一本是破破爛爛的，我很想要那本完好無(wú)損的本子，可是，我又愛(ài)面子，不想讓別人知道我這么小心眼。所以只能讓她先選。誰(shuí)知，她居然看都沒(méi)看，就直接拿了那本破破爛爛的本子，把好的讓給了我。當時(shí)，我很感動(dòng)。沒(méi)想到她會(huì )把好的本子留給了我。當時(shí)我覺(jué)得她就像一個(gè)彬彬有禮的小姐一樣。
還有一次，我因為放學(xué)很急，把語(yǔ)文書(shū)落在了教室。劉欣看見(jiàn)我的.語(yǔ)文書(shū)在座子上了，就一直在學(xué)校等我。直到晚上六點(diǎn)時(shí)，我才發(fā)現我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶回家，當時(shí)外面下著(zhù)大雨，我只好一邊打傘，一邊跑向學(xué)校。正當我跑到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我我現劉欣和她爺爺站在那里，好像在等誰(shuí)。突然，我看見(jiàn)劉欣手里正拿著(zhù)一本書(shū)，“那不是我的語(yǔ)文書(shū)嗎，怎么在你這？”說(shuō)著(zhù)，我一把奪過(guò)我的語(yǔ)文書(shū)。這時(shí)，她的爺爺開(kāi)口了：“小同學(xué)，你誤會(huì )了，是我家孫女發(fā)現你的語(yǔ)文書(shū)落在教室，怕你著(zhù)急，叫我們等你來(lái)拿。我總勸她也不走，她還說(shuō)你是她的好朋友，不能走�！蔽衣�(tīng)了立刻臉紅了。我連忙向劉欣道歉。她擺了擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)著(zhù)她們又走進(jìn)了雨里，慢慢消失在學(xué)校的路上。
雖然，劉欣在大家眼中是一個(gè)被人嘲笑的差生。而在我心里，她是如此高大。今后，如果她有困難，我一定會(huì )認真地幫助她的。
我的同桌的作文 22
我的同桌鐘情兒，她的名字不但好聽(tīng)，而且長(cháng)的十分漂亮。她有一雙又大又亮的眼睛，一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是笑瞇瞇的`。
我們不但是同桌，還是親密無(wú)間的好朋友。因為我倆有個(gè)共同的愛(ài)好就是看書(shū)。下課時(shí)同學(xué)們都出去玩了，只有我倆還在教室的座位上看書(shū)，看到有趣的地方都會(huì )情不自禁的哈哈大笑。
鐘情兒的脾氣也很好。有一次我和鐘情兒一起值日，在大家的努力下，很快教室就已經(jīng)打掃的非常干凈了。因為我是值日組長(cháng)，去檢查鐘情兒和江南清掃的包干區，只見(jiàn)地上都是垃圾，她倆卻還在玩，我一氣之下用掃把打了他倆一下，江南哭了，鐘情兒卻一聲不響的把包干區打掃干凈了。后來(lái)我覺(jué)得我太過(guò)份了，就向她道歉，她說(shuō)：“我也不對，值日的時(shí)候不應該玩的”鐘情兒也原諒了我。
這就是我的同桌加好朋友鐘情兒。
我的同桌的作文 23
我的同桌叫劉巧巧，她瘦小，膽怯，不愛(ài)和人說(shuō)話(huà)，在班里很少引起別人的注意，她有什么事情總喜歡給我說(shuō)，有一次，她附在我耳邊悄悄的說(shuō)：“我很累！”每天上課她都坐得很端正，看起來(lái)聽(tīng)得很認真，但老師提起問(wèn)題時(shí)她總是說(shuō)不正確，班里同學(xué)都稱(chēng)她“傻巧”。我覺(jué)得這很不公平。
回家后，我問(wèn)媽媽?zhuān)汕蔀槭裁春蛣e的小朋友不一樣，媽媽嘆著(zhù)氣說(shuō)：“都是大人造的孽，那時(shí)她在媽媽肚子里的.時(shí)候，父母感情不好，經(jīng)常吵架，她媽媽心情很郁悶，脾氣煩躁。她出生了，家里人得知是女孩，都很不高興，沒(méi)人關(guān)心她，一次發(fā)高燒，就把腦袋給燒壞了！……”我連忙摟著(zhù)媽媽的脖子問(wèn)：“您喜歡我嗎？我也是女孩呀！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你是寶，我家就你一個(gè)孩子，她家一窩呢——三個(gè)呀！”巧巧每天上學(xué)很準時(shí)，上下課也守紀律，平時(shí)學(xué)習總是忙忙的寫(xiě)字，但沒(méi)幾個(gè)工整的，甚至連一句話(huà)也說(shuō)不通順。
她做操的姿勢也很不規范，甚至說(shuō)很難看，但她一點(diǎn)也不知道，因為她很難發(fā)現自己。她猛看上去還算漂亮，但仔細看，就會(huì )讓人難以接受：眼睛雖然大卻沒(méi)有光彩，說(shuō)話(huà)結巴還留口水，早晨穿的干凈衣服不久就臟了。盡管老師說(shuō)：“同學(xué)們要喜歡巧巧，不能瞧不起她！”但其他同學(xué)還是不喜歡和她做同桌。我看在鄰居的份上，只好陪坐。
有一天，她對我說(shuō)：“有一天我做了媽媽?zhuān)欢ú淮蛄R孩子�！蔽页靶λf(shuō)：“你真不知道害臊！”她哭了，哭的很傷心，哽咽著(zhù)說(shuō)：“媽媽經(jīng)常打罵我，不給我買(mǎi)新衣服……”聽(tīng)了她的話(huà)，我很想哭，這是為什么��？
我的同桌的作文 24
在班級中，我十分希望能夠擁有一個(gè)“十全十美”的同桌，可是老天爺卻不這么想，四年級的上學(xué)期老師換了一個(gè)惡心的同桌到我的身旁。
他有一雙大大圓圓的眼睛，白白靜靜的臉，高高的鼻子下面卻總掛著(zhù)一大堆青色的鼻涕，每天桌子上都堆了一堆的擦過(guò)的紙巾，大家都叫他“鼻涕蟲(chóng)”。
有一次早上第一節課是語(yǔ)文測驗，試卷發(fā)了下來(lái)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，同桌也很賣(mài)力地做著(zhù)。一陣春風(fēng)悄悄地從玻璃窗的縫隙中擠了進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)我的頭發(fā)，吹向同桌。記得在他坐到我旁邊的第一天，他就跟我說(shuō)過(guò)他鼻子過(guò)敏，一旦遇到冷空氣就會(huì )打噴嚏。想到這我不禁打了一個(gè)冷顫，心里有種不祥的.預感：媽呀！他不會(huì )要打噴嚏了吧？果不其然，還沒(méi)過(guò)一會(huì )，就聽(tīng)到“阿嚏”一聲，瞬間他桌上的卷子全濕了，青鼻涕如飛龍一樣在他鼻孔前飛了一圈，我實(shí)在看不下去了，趕緊遞給他一張餐巾紙，就在那一秒鐘，在我的左手伸入他的領(lǐng)地的那一秒，時(shí)間凝固，整個(gè)世界仿佛停止，只見(jiàn)第二個(gè)噴嚏出來(lái)的“飛龍”如同飛箭一樣穩穩地落在我白白嫩嫩的手背上，“啊呀！你怎么鼻涕噴到我手上��？”我的大叫，打破了考試的寂靜。
全班同學(xué)都向我們這桌看過(guò)來(lái)，有的說(shuō)：“鼻涕蟲(chóng)，你又亂噴鼻涕了！”，有的說(shuō)：“哈哈哈，做鼻涕蟲(chóng)的同桌真是倒霉呀！，還有的說(shuō)：“鼻涕蟲(chóng)趕緊帶個(gè)口罩把鼻子藏起來(lái)”，大家七嘴八舌的炸開(kāi)了鍋。我趕緊地跟老師請了個(gè)假跑出教室，飛奔到洗手間門(mén)口打開(kāi)水龍頭顧不得冷冰冰的水流使勁的沖洗我的手背，直到我看不到一絲鼻涕的痕跡，我才用我的右手拿肥皂去擦洗被惡心了的可憐手背，一陣狂洗后回到教室，同桌已經(jīng)用紙巾堵住了鼻孔，我正要拿起筆開(kāi)始做試卷，“叮玲玲”下課鈴響了，“停筆交卷”就這樣在老師的指令下我還有半張沒(méi)做的試卷被傳了上去。
哎，我怎么會(huì )跟一個(gè)鼻涕蟲(chóng)做同桌！從那一天起，我每天都會(huì )在我書(shū)包里備上兩包紙巾，為了防止哪一天同桌的紙巾用光，我的備貨能補給上，不再出現可怕?tīng)顩r。我也每天祈禱著(zhù)，下學(xué)期一定能換個(gè)同桌。
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