【精選】同桌作文匯編五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的同桌作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
我想夸的人是王佳杰。她長(cháng)著(zhù)淡淡的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，嘴巴一笑像彎月一樣。她的'臉盤(pán)白白凈凈，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。每次上課，她都坐得端端正正，眼睛盯著(zhù)黑板，老師提出問(wèn)題時(shí)，她會(huì )高高舉起手大聲回答，聲音像百靈每在歌唱又像泉水叮咚，讓人聽(tīng)了心曠神怡。每次考試她都能考90多分，期末考試時(shí)，她有兩科考到了100分，大家都很羨慕，向她豎起大拇指。
她不但愛(ài)學(xué)習，而且樂(lè )于助人。一次我們班的李文博上課嘔吐了，非常難聞，同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子，只有王佳杰沒(méi)有捂鼻子，而是不聲不響地拿來(lái)了灰斗和掃帚，去外面鏟了一些沙土，蓋在這些臟東西上。然后說(shuō)：“李文博，我帶你去包藥吧�！崩钗牟┱f(shuō)：“謝謝你，可是我沒(méi)有錢(qián)�！薄拔矣�，走吧�！本瓦@樣，王佳杰扶著(zhù)她去包了藥。中午時(shí)，他不想走路，王佳杰幫他盛飯，吃完飯又幫他刷碗、倒茶。
王佳杰成績(jì)優(yōu)異，樂(lè )于助人，我要向她學(xué)習。
同桌作文 篇2
我的同桌是袁肖玉琳。她有一雙明亮的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，漂亮極了。別看她那么漂亮，其實(shí)鬼點(diǎn)子多得佷。
我正在認真聽(tīng)課，袁肖玉琳突然拍了一下我的肩膀，說(shuō)什么要跟我說(shuō)事。沒(méi)辦法，我只好停下手上的活耐心地聽(tīng)她說(shuō)。沒(méi)想到她竟然說(shuō)我壞話(huà)，戲弄我。我氣得臉都紅了，便輕輕地打了她一下。
“我又沒(méi)怎么，干嘛打我？”說(shuō)著(zhù)，袁肖玉琳又弄出一種要哭的表情來(lái)。過(guò)了不到一分鐘，她的臉立刻又變了，然后給我狠狠的`一個(gè)還擊。天哪！我只是輕輕地打她一下，她居然用這么大的力來(lái)打我，真是太可惡。而且剛才還是哭著(zhù)的，怎么一下就這樣了，翻臉比翻書(shū)還快。我也要反擊，剛準備打下去，突然被老師叫住了�！拔�，袁肖玉琳居然還發(fā)出嘲笑的聲音，我氣得頭都要爆炸了，真的無(wú)語(yǔ)！
當然袁肖玉琳并不是很壞，也有好的時(shí)候。
早上我來(lái)到學(xué)校，交了其他作業(yè)之后開(kāi)始讀書(shū)，突然發(fā)現語(yǔ)文作業(yè)本不見(jiàn)了，便找了起來(lái)。翻遍了書(shū)包、抽屜的各各角落都沒(méi)找到。這時(shí)袁肖玉琳來(lái)到教室，問(wèn)清了我的問(wèn)題后，便主動(dòng)拿手表給我打電話(huà)給媽媽。過(guò)一會(huì )兒，媽媽給我送來(lái)了。
袁肖玉琳真是我的好朋友、好同桌！
同桌作文 篇3
一個(gè)進(jìn)過(guò)課堂的人，無(wú)論在課堂呆了多長(cháng)時(shí)間，或者長(cháng)，或者短，總會(huì )有幾個(gè)同桌。而他們，也總會(huì )為我們帶來(lái)一些歡樂(lè )，一些情誼。擁有同桌，是件幸福的事，而我，已擁有過(guò)許許多多的幸福，不同的幸福。
依稀記得，小學(xué)時(shí)常換同桌，估計換了十幾次。我能夠說(shuō)說(shuō)他們的名字的，也沒(méi)有幾個(gè)。而能記得起的同桌，和我做同桌的`時(shí)間，絕對超過(guò)一個(gè)月，那些只在一起幾天邊分開(kāi)的，根據我的性格來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)四個(gè)字：“懶得記了！”
如果說(shuō)，讓我一件一件地敘述與我的同桌們在一起的樂(lè )事，三天三夜也說(shuō)不完。
我的同桌中，與我性格最不合的應該就是五年級時(shí)的那個(gè)小子了吧！總是會(huì )和他吵架，最后也分不清誰(shuí)吃虧。令我不解的是，他平時(shí)不怎么學(xué)習，論認真，絕對不如我，但成績(jì)卻和我不分上下。小學(xué)的同桌中，如今我也只知道他的“下落”了。我贏(yíng)了，雖然我的成績(jì)也不如以前那樣拔尖了，但我贏(yíng)得徹底，因為他退學(xué)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的替他惋惜。昨天，他的父親去我爺爺的超市買(mǎi)東西，見(jiàn)到我，問(wèn)我成績(jì)，又獨自嘆惋：“我家那小子是不行了！”卻沒(méi)好意思說(shuō)他退學(xué)了�，F在想想，還真懷念與他競爭的時(shí)光呀！
這是與我性格最相沖的一個(gè)同桌，與我最合得來(lái)的一個(gè)同桌，便是已經(jīng)和我做了三年同桌的她了。
和她在一起，總有說(shuō)不完的話(huà)；和她在一起，總有相同的話(huà)題；和她在一起，總有最爽朗的笑聲……我們兩個(gè)總是占著(zhù)一間教室中最搶眼的位置，有總瘋瘋癲癲地談笑風(fēng)生，遭人詫異的眼光，那又怎么了？這才是我們呀，才是我們的性格呀！我們總是在學(xué)校形影不離，回家后手機聯(lián)系，她是我第一個(gè)知己。
我的同桌中最具代表性的也就是這兩個(gè)人了，和他們在一起，有不同的趣味，卻都是最美好的。
這是我對同桌的看法，你呢？
同桌作文 篇4
我和班里的眾多同學(xué)坐過(guò)同桌，但讓我最難忘的一個(gè)同桌卻是小紅，下面就讓我向大家介紹一下她吧！
她有一頭烏黑的短發(fā)，炯炯有神的眼睛下是尖尖的鼻子和一張櫻桃小嘴。雖然她說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音很小，有時(shí)候讓人很難聽(tīng)清楚，但是她一直在努力，努力讓她的聲音擴大，我知道，她有一種努力的精神，而我也學(xué)會(huì )了她的'這種難能可貴的精神！
她有不會(huì )的題時(shí)，我會(huì )幫助她，而在我幫助她時(shí)，她的眼神非常專(zhuān)注，從她專(zhuān)注的眼神中，我可以感受到她那拼搏的精神。當再次遇到像上次類(lèi)型的題時(shí)，她并沒(méi)有問(wèn)我，我相信，不是她不好意思，而是她已經(jīng)知道方法了。
小紅不僅是我的同桌，也是同學(xué)們的好朋友。她有困難時(shí)，其他同學(xué)便會(huì )伸出援手來(lái)幫助她，而我也是眾多同學(xué)中的一員，雖然只有一部分的同學(xué)幫助她，但我覺(jué)得已經(jīng)足夠了，因為其中也有她自己的努力。
聽(tīng)過(guò)我最難忘的同桌的介紹后，想不想和我的同桌交朋友呢？如果你也有最難忘的同桌，就請用作文的方式來(lái)告訴我吧！
同桌作文 篇5
說(shuō)起我的同桌甘可心，她可是位蒙著(zhù)面紗的“天氣女俠”。這是為什么呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“女俠”的那張面紗下蒙著(zhù)一張多變的臉，還是一張“天氣表”呢。
就拿上次來(lái)說(shuō)吧，那天，甘可心帶著(zhù)微笑來(lái)到我面前：“小張啊——”這不會(huì )是“笑里藏刀”吧！我一看天氣表。嗬，是晴天，我放心了。只聽(tīng)她說(shuō)：“下禮拜要春游了！”“��？我早知道了！”“什么？”天哪！天氣表一下變成了“烏云密布，小心雷電！”變得真快！我剛想跑，可“甘女俠”不甘示弱，她發(fā)出了她自己的獨門(mén)絕技——“獅吼功”七級！“你怎么知道的？······”在甘女俠的小刀（尺子）下我一五一十地道出了真相，不敢有隱瞞：“是四年級大隊委告訴我的�！薄班�，好——”女俠的天氣表又變成了：“晴空，注意小片烏云”。呼，真險。
當然，還有一次，甘可心語(yǔ)文考試只考了80多分。下課后，天氣表上的字變成了個(gè)180度的大旋轉，一下子就從——“清空日照”變成了“小雨，會(huì )有小雪�！蔽覀兊�.甘女俠趴在桌子上，什么也不想說(shuō)······
還有一次······
還有太多太多了，甘可心的天氣表上時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而小雪飄飄，時(shí)而烏云密布······有時(shí)，她還時(shí)不時(shí)給我一道“晴空閃電”，把我嚇得夠嗆。她還有幾招絕技，如“獅吼功”，“掐掐神功”，“銀光小刀”······
同學(xué)們，如果你們的同桌也像“甘女俠”一樣，一定要注意·····（唉！��！甘女俠，別打別打�。�
這就是我的多變同桌——甘可心！不管你的天氣表上什么天氣，我都是你最好的伙伴，與你分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁。
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