【必備】同桌的作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的同桌的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文 篇1
時(shí)光飛逝,我們已經(jīng)步入高中了。
在這一天,陌生的老師再為我們安排座位,我和一個(gè)胖乎乎的小男孩坐在一塊。他大大的眼睛,有著(zhù)一張大大的嘴巴,鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)大......他一笑臉兩旁露出兩個(gè)大大的酒窩,看起來(lái)十分惹人喜愛(ài)。
記得有一次,我們在教室里學(xué)習,外面忽然下起了傾盆大雨?墒俏覜](méi)有帶雨傘,看來(lái)我回家之后要變成落湯雞了,想到這里我的臉上露出失望的神情。這時(shí)正在上課,我也沒(méi)有多想。等到放學(xué)之后,我把我的事情和我的同桌講。沒(méi)想到他很慷慨的把他的雨傘給了我。
我感激地對他說(shuō):“謝謝你,可是你怎么回家呀?”
“沒(méi)事,我還有一把雨傘,這雨傘你先用著(zhù)!
等到第二天,我急急忙忙的來(lái)到學(xué)校,但看見(jiàn)我的同桌還沒(méi)有來(lái),于是我把他的雨傘放在了他的座位旁邊。但我一直等到中午也沒(méi)有看到他來(lái),我心想他家里可能有什么事讓他沒(méi)有來(lái)。
放學(xué)了,我帶上他的雨傘到他家去,準備看看他有什么事能不來(lái)上學(xué)。我懷著(zhù)忐忑的`心情敲了一下門(mén),開(kāi)門(mén)的是一位阿姨。我問(wèn)了一句:“思軒在家嗎?"
“嗯,在,請問(wèn)你有什么事嗎?”
“阿姨,我想問(wèn)一下思軒今天為什么沒(méi)有來(lái)上學(xué)!
“他今天發(fā)高燒,所以沒(méi)有去!
我心想:是因為他借我雨傘的緣故嗎?“那個(gè),阿姨,我想看一下思軒可以嗎!啊睕](méi)問(wèn)題!“說(shuō)著(zhù)就把我領(lǐng)進(jìn)了臥室。我看見(jiàn)思軒正無(wú)精打采的躺在床上,我的心里有了愧疚之意!睂Σ黄,我把你唯一的雨傘拿走了,讓你沒(méi)有雨傘,冒著(zhù)雨回家“”沒(méi)事,你不是我的好朋友嗎?好朋友因該互相幫助呀!“”謝謝你,你真是太好了!”
這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè )于助人的同桌。
同桌的作文 篇2
今天,我們該換位置了。我今天去的有些晚。
到學(xué)校時(shí),教室里亂哄哄的——已經(jīng)開(kāi)始調座位了。我匆匆忙忙回到原來(lái)的座位,一手拿書(shū)包,一手搬著(zhù)板凳往指定的座位上去——和班里亂成了一鍋粥,根本是寸步難行。終于找到座位坐下時(shí),才發(fā)現同桌換成了李平川。我打了聲招呼之后,便仔細端詳起同桌來(lái):一張大圓臉,蓬松的頭發(fā)翹翹的,扁扁的小鼻子兩邊長(cháng)了幾粒雀斑,最具特點(diǎn)的是他那眉毛,濃黑濃黑的兩條眉毛竟若有若無(wú)的連到了一起!袄钇酱ā薄铱傆X(jué)得名字好熟悉,我一查字典,哇!同桌叫李平川,有個(gè)成語(yǔ)竟是“一馬平川”。于是,“李一馬”,“一馬平川”,“李一馬平川”便成為同桌的外號。
李平川個(gè)子比我矮半頭,小小的.眼睛卻散發(fā)出無(wú)限的溫暖,像個(gè)十足的小暖男。
同桌的作文 篇3
我的同桌是朱雯青,我和她做同桌已有2年了。她有一雙水靈靈的大眼睛,猶如兩顆葡萄一樣鑲嵌在她那圓圓的臉蛋上,兩條濃濃的柳葉眉,一張能言善辯的櫻桃小嘴,一頭烏黑的`秀發(fā),看上去非?蓯(ài)。
她可是一個(gè)粗暴的女孩,不信你們看呀!
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