【精選】同桌作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
在學(xué)校里，人人都有一個(gè)同桌，我也是這樣，我的同桌很平常，她長(cháng)得一般，帶著(zhù)一副眼鏡，個(gè)子長(cháng)得挺高。
她很愛(ài)學(xué)習，在上課的時(shí)候，她認真聽(tīng)講，只要老師有問(wèn)題提出來(lái)，她思考片刻之后就立馬把手給舉了起來(lái)，并且她的回答還很完整。別人在上課開(kāi)小差講空話(huà)是很常見(jiàn)的事情，而開(kāi)小差講空話(huà)在她身上卻并不常見(jiàn)；別人不喜歡舉手發(fā)言，而她卻不一樣，經(jīng)常舉手發(fā)言不說(shuō)，還回答的很全面：比如那一次老師在上人物描寫(xiě)一組的時(shí)候，就提出了一個(gè)問(wèn)題。王熙鳳是個(gè)什么樣的人？她只思考了一會(huì )兒，就像是沒(méi)有思考一樣，“刷”的一聲，如風(fēng)速一般一下子就舉起了手，老師果然果然叫到了她，只聽(tīng)見(jiàn)她的回答：“王熙鳳是一個(gè)潑辣張狂，善于阿諛?lè )畛�、�?jiàn)風(fēng)使舵，喜歡張揚權勢的人�！痹谙抡n，她也沒(méi)有閑著(zhù)，一般來(lái)說(shuō)，她都是坐在位置上看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，一直要等到作業(yè)寫(xiě)完了，她才會(huì )肯罷休，她的作業(yè)的`正確率比較高，一般來(lái)說(shuō)，被老師打個(gè)A或者是A—是十分平常的事情了。
我的同桌還有另一面，她玩起來(lái)就像一個(gè)“神經(jīng)病”一樣，到處狂奔，到處亂玩，她“瘋”了，在教學(xué)樓的走廊上走來(lái)走去，到處亂轉，與其他兩個(gè)女生閑聊，談?wù)撘恍┟餍侵?lèi)的，有時(shí)候，她跟別人的意見(jiàn)發(fā)生了分歧的時(shí)候，就會(huì )跟別人爭吵，就像“瘋子”或是“神經(jīng)病”般，因此，她還自稱(chēng)為“重度神經(jīng)病患者”。當別人罵她“神經(jīng)病”的時(shí)候，她并沒(méi)有反罵，反而是理直氣壯地回答：“對，你又不是第一天認識我�！�
她認真學(xué)習，就這樣，她的成績(jì)越來(lái)越好了。
同桌作文 篇2
相知相伴了兩年，謝謝你給我的小學(xué)生涯添上了濃重的一筆。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴響起。他——我的同桌以百米沖刺的速度跌坐在椅子上。好巧，數學(xué)老師也出現在了教室門(mén)前。
“開(kāi)始上課。這節課講試卷。同學(xué)們將試卷拿出�！崩蠋熼_(kāi)始了她的講解�？删退闶沁@個(gè)時(shí)候，同桌還是沒(méi)有將試卷拿出來(lái)，他還在找，從這里拿出些試卷，又從那里拿些試卷。感情，他哪里都有試卷是吧！最后，他竟然拿出了一張數學(xué)第一單元卷，放在桌面上，一臉的如釋重負。我終于忍不住笑了�？捎钟行┎缓靡馑�，所以我決定提醒他一下：“這節課講第二單元卷�！彼闷鹁碜�，同時(shí)問(wèn)道：“我這難道不是……”他將剩下的話(huà)咽了回去，因為他已經(jīng)看到了那幾個(gè)漆黑的大字——第一單元卷。
“這道題算基礎題，可我批時(shí)，發(fā)現很多人都錯了。錯了的舉一下手，我看看�！蔽业耐瑢W(xué)不知搗鼓什么，乘這個(gè)機會(huì )，我向他的試卷望了一眼，小孩都有些攀比心，這是我攀比的方法。我捅了捅他的手臂，小聲說(shuō)道：“你這錯了，老師說(shuō)要舉手！”同桌呆呆地看著(zhù)我，反應慢了半拍地舉起了手。他可謂與眾不同，手不僅舉得高，還扯著(zhù)喉嚨：“老師，我也錯了，你一定要把我算進(jìn)去�！甭曇舸蟮綍�(huì )讓人以為他想要全世界都聽(tīng)到。他成功的讓全班同學(xué)都關(guān)注了他——全班同學(xué)都隨著(zhù)聲音，看向了我們這一桌，那異樣的眼光讓我都不好意思了，真不知道他是怎么堅持的.，要是我肯定想找條地縫爬進(jìn)去，最好一輩子都別出來(lái)，省的下了課，同學(xué)來(lái)審問(wèn)。老師看著(zhù)他，說(shuō)：“你，我看到了�！�
我這同桌可不是什么省油的燈，這不還沒(méi)十分鐘，他又開(kāi)始博回頭率了。
“這道題可有些難度，不知道我們這個(gè)班有誰(shuí)做對了嗎？”這次，他沒(méi)有再次走神。不過(guò)他的舉動(dòng)與之前別無(wú)二致�！拔易鰧α�，我做對了。老師！”同學(xué)，你可以把你的大嗓門(mén)收一下嗎？他再次成為眾人目光的焦點(diǎn)�？伤z毫不知收斂，巴不得全世界都知道這件事。他的熱情，全班同學(xué)有目共睹，老師只是淡淡地說(shuō)了句：“你，我算進(jìn)去了�！崩蠋熯@淡淡的語(yǔ)氣和他那熱情的舉動(dòng)再鮮明不過(guò)了。他坐好時(shí)，還嘟噥了句：“老師，您的反應也太冷淡了吧。不過(guò)‘宰相的肚子能撐船’�！�
人生漫漫，會(huì )遇見(jiàn)很多人，會(huì )再見(jiàn)許多人，但是你會(huì )讓我記一輩子，因為你是我們班的開(kāi)心果！
同桌作文 篇3
我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女生，也是一個(gè)比較容易生氣的人，特別是男生招惹她的.時(shí)候，她就干脆發(fā)飆。
她的語(yǔ)文成績(jì)很好，是老師的得力小助手，而我和她剛好相反，我的語(yǔ)文成績(jì)一般，數學(xué)還不錯，她數學(xué)就一般啦。
她是我們大家最喜歡的好“盆”友，（只是女生，男生除外，）平時(shí)她很樂(lè )于助人。有一次，我的文具盒不見(jiàn)了，我哭喪著(zhù)臉問(wèn)她：“你看見(jiàn)‘偶’新買(mǎi)的文具盒了不？”“你的文具盒��？沒(méi)喲！”她說(shuō)完，就急忙到處幫我找呢！最終，她在講臺下面找到了我的文具盒，我立刻破涕為笑，開(kāi)心地跑去拿回我的文具盒。
說(shuō)了這么多，你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的梁詩(shī)婷，也是深受大家喜愛(ài)的組長(cháng)呢！
同桌作文 篇4
隨著(zhù)一曲悠揚的音樂(lè )盒一聲清脆的鈴聲，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室：“這節課看書(shū)！”“耶！”全班歡呼，我邊做著(zhù)勝利的手勢，邊拉開(kāi)書(shū)包找書(shū)，不料無(wú)書(shū)可看！此時(shí)同桌正在津津有味地看《綠山墻的安妮》，我不由被吸引過(guò)去:“借本書(shū)行不？”“想要嗎？”同桌掏出兩本《同桌冤家》“謝了！”偶如同饑餓的'人撲到面包上一樣，不忘感謝偶的同桌哦！
同桌作文 篇5
讀了多年的書(shū)，同桌也換了不少。但是使我映像最深的，是我五年級時(shí)的一位同桌。
一雙比足球還圓溜的眼睛，一對招風(fēng)耳，一張足以和女生的媲美的嘴，一張圓臉。一個(gè)比”根號二“高不了多少，肥乎乎的身材，組成了我可愛(ài)的同桌。
他本名叫吳晨，外號叫”蒼蠅“。他的外號是我們根據他名字的”晨“字的諧音取的。你也許會(huì )說(shuō)這個(gè)字讀著(zhù)和外號都對不上號啊。別急，我來(lái)給你解釋?zhuān)哼@個(gè)外號是我們用雷州話(huà)念從而取的`外號。不信？那你念念看！
身為學(xué)霸的他每次測驗總比我這個(gè)比學(xué)霸差比學(xué)渣好的人多出幾分�，F在想起來(lái)我還氣得牙癢癢。他身為老師身邊的紅人，在我眼里卻是一個(gè)傻瓜。學(xué)校要訂資料，而且是要人人訂，我們班除了他沒(méi)有一個(gè)人不例外的不想訂。大概老師知道他想訂，就說(shuō)：”不訂也可以，全班舉手，但是只要一人不舉就全班人訂�！拔覀凖R刷刷的舉了手，我向周?chē)戳丝�。嘿，還真如老師愿——他沒(méi)舉手。老師得意的夸他：”我就知道吳晨不會(huì )舉的，好好學(xué)學(xué)人家吧�！鞍嗌掀呤嚯p哀怨的眼睛用眼神殺了他不下一萬(wàn)遍。課后七十多人圍著(zhù)他罵到上課，弄的他一整天都膽戰心驚的。
他坐在我右手邊，我一瞧他不順眼就會(huì )擰他。他上課不敢動(dòng)，一下課就會(huì )溜。所以我專(zhuān)挑上課擰他，還是裝著(zhù)若無(wú)其事的擰的。不知道為啥他都不告訴老師，也不反抗，被我擰時(shí)就死死咬著(zhù)袖子而已。估計一整個(gè)學(xué)期要咬壞好幾件衣服吧！每次擰過(guò)的第二天他都會(huì )跟我說(shuō)擰青了�，F在想起來(lái)就覺(jué)得后悔，人家那時(shí)候沒(méi)哪對不住我來(lái)著(zhù)。為了這事兒，他送了我三個(gè)外號。比如：母老虎。
近期在QQ上聯(lián)絡(luò )到他，本以為他已經(jīng)把我忘了，誰(shuí)知他丟過(guò)來(lái)一句話(huà)：”你就是化成灰我都記得你。"我說(shuō)：”咋那么記仇呢你!但也是哈，被欺負整一個(gè)學(xué)期都沒(méi)敢吱聲，擱誰(shuí)，誰(shuí)都記��！“時(shí)間有限，且不多說(shuō)，欲知后事如何，請聽(tīng)下回分解。
同桌作文 篇6
我有一個(gè)同桌冤家，她既是我的冤家，又是我的好朋友。下面，我就來(lái)介紹一下她吧！
可愛(ài)的她
我的同桌冤家是陳淑雯，我一直叫她雯雯。她可愛(ài)極了：留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，不大不小的眼睛閃亮亮的，就像一雙會(huì )發(fā)光的黑寶石！她還有一張櫻桃般的小嘴，有時(shí)，她還會(huì )賣(mài)萌哩！
吵架的我們
我和雯雯總是吵吵鬧鬧，別人讓我們別吵，我們反而吵得更厲害。記得有一次體育課上，老師給了我們一個(gè)球，老師剛放在地上，我們就開(kāi)始“搶”了起來(lái)！別人看見(jiàn)叫我們別搶了，但我們誰(shuí)也不放手。這時(shí)，老師看見(jiàn)了，把我們的球拿走不讓我們玩了。你瞧瞧！我和雯雯的關(guān)系就是這樣，陰晴不定，變幻莫測。
助人為樂(lè )的她
我和雯雯雖然吵個(gè)不停，但雯雯也有助人為樂(lè )的`時(shí)侯。記得有一次的美術(shù)課上，我忘帶蠟筆了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。雯雯借給我了一盒蠟筆，我問(wèn)：“那你怎么辦？”她說(shuō)：“我有兩盒蠟筆�！蔽疫B聲說(shuō)謝謝。
我的同桌冤家就是這樣，希望我能和她成為永遠的好朋友。
同桌作文 篇7
我的同桌是張偉杰，他大大的嘴巴小小的眼。高高的鼻梁上架著(zhù)一副圓圓的眼鏡，他身高一米三五，濃濃的眉毛和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
他有個(gè)特點(diǎn)就是說(shuō)話(huà)時(shí)愛(ài)笑，一笑就會(huì )露出兩顆潔白的大門(mén)牙。他很愛(ài)說(shuō)，一整天都叨叨個(gè)不停，就連吃飯也堵不住他的那張大嘴巴。他有個(gè)壞習慣，就是愛(ài)接話(huà)茬兒，因此，他時(shí)不時(shí)讓人有些反感。他不光只有缺點(diǎn)，還有優(yōu)點(diǎn)呢！那就是樂(lè )于助人。
我在作業(yè)時(shí)，他在我耳邊叨叨個(gè)不停，以致我對他有些反感。但后來(lái)的一件事徹底的改變了我對他的.看法。那是個(gè)雨天，我忘記帶雨傘了，最后的一節自習課上，我看著(zhù)窗外發(fā)呆，想象著(zhù)我到家后那落湯雞的形象。放學(xué)了，我正準備在大雨中漫步時(shí)，天忽然大雨轉晴了？原來(lái)是一把大傘打在我頭上。是誰(shuí)的？彭齡禾，怎么會(huì )是你的？嘻嘻，我還有一把呢！他邊說(shuō)便打開(kāi)他的一把破傘，消失在雨幕之中。望著(zhù)他離去的背影，一陣暖流涌上我的心頭。
這就是我的同桌。
同桌作文 篇8
從上學(xué)開(kāi)始，我已經(jīng)換過(guò)好多個(gè)同桌了，我現在的同桌叫涂世康。
還是二年級的時(shí)候，有一中午，上課鈴響過(guò)好久了還不見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)。同學(xué)們有的交頭接耳說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，有的站在板凳上大聲喧嘩，教室里亂成了一鍋粥。突然，劉老師進(jìn)來(lái)了，教室里立刻安靜了下來(lái)，緊跟著(zhù)進(jìn)來(lái)的還有兩個(gè)男孩。其中一個(gè)圓臉盤(pán)，皮膚有點(diǎn)黑，一對黑珍珠一樣的大眼睛好奇地看著(zhù)我們。他，就是來(lái)自云南的.涂世康。
這學(xué)期，老師給我們重新調整了座位，每個(gè)人都換了新的同桌，我也有了現在的新同桌―――涂世康。
他的數學(xué)在班上一直都是名列前茅的；語(yǔ)文卻是一塌糊涂，尤其是拼音，所以語(yǔ)文每天都有好多錯題要訂正。不過(guò)他現在的自覺(jué)性極高，一下課不用別人提醒，先訂正錯題，之后才去玩。他還有點(diǎn)小馬虎，偶爾會(huì )忘抄作業(yè)，但是他會(huì )在課間及時(shí)把漏做的作業(yè)寫(xiě)完。他還樂(lè )于幫助同學(xué)，有同學(xué)沒(méi)帶多余的本子，他會(huì )伸出援助之手�？墒�，他卻有個(gè)壞毛病――亂動(dòng)我的東西：拿我鉛筆盒里的紅花；未經(jīng)我同意就拿我的鉛筆，還把它弄壞了，害得我回家挨罵；有時(shí)候還趁我做衛生或不注意的時(shí)候亂翻我書(shū)包。同桌啊同桌，你什么時(shí)候能改了這個(gè)壞毛病��！
這就是我的同桌——涂世康。
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