我的同桌寫(xiě)人作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌寫(xiě)人作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌寫(xiě)人作文1
要說(shuō)我同桌王玉輝。但是我們班的體育明星。
他皮膚黑，臉上有痣。雖然他很瘦，但他從不生病。他是運動(dòng)的好材料。
我記得有一次，體育徐老師讓我們去考試，跑了400米�！皣u——”老師的`哨聲響起，王玉輝第一個(gè)沖出去，像離弦的箭�？吹诫x終點(diǎn)線(xiàn)不遠，他加快了速度，在一個(gè)拐角處平穩地沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。老師大喊：“第一名，1分25秒！”突然，全班沸騰了。他羨慕地看著(zhù)王玉輝，說(shuō)道：“哦，太好了，太好了！”王玉輝謙虛地說(shuō)：“這次我很幸運，排名不重要，重要的是我是否努力。只要努力奮斗，就一定會(huì )贏(yíng)！”
他不僅是我們班的體育明星，也是我們班的搞笑王。午飯時(shí)，他總是講一些笑話(huà)來(lái)逗我們開(kāi)心。有時(shí)候可以做幾個(gè)魔術(shù)！比如有一次，他講了一個(gè)笑話(huà)：小明家著(zhù)火了，他父母都逃了。只有小明還在家。小明的媽媽叫小梁明出來(lái)，小明說(shuō)他穿著(zhù)襪子。小明媽媽說(shuō)：“你眉毛著(zhù)火了。你還穿著(zhù)襪子。不要馬上穿！”過(guò)了一會(huì )兒，小明的媽媽又問(wèn)：“你怎么不出來(lái)？”小明說(shuō)“我在脫襪子”……我們笑了。
看，這是我的同桌，一個(gè)優(yōu)秀的運動(dòng)健將，活潑風(fēng)趣的小男孩。他怎么樣？他不好嗎？你愿意和他做朋友。
我的同桌寫(xiě)人作文2
我有著(zhù)一個(gè)沉默不語(yǔ)的同桌，但漸漸的發(fā)現他是一個(gè)樂(lè )于助人，又是一個(gè)聰明的男生。
當我被老師分到這個(gè)同桌邊上時(shí)，我一愣：世界上怎么會(huì )有這么冷默的人。不過(guò)漸漸的`，我發(fā)現他有著(zhù)許多優(yōu)點(diǎn)。他是個(gè)“體育健將”，“數學(xué)天才”，“作文高手”，連畫(huà)畫(huà)都超棒！自從他成為我的同桌后，他成為了我的目標。
記得那次，正上數學(xué)課呢，我被一道難題困住了，正當我在想題時(shí)，老師喊了我，而我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！斑@題！”同桌指給了我看。我急忙回答了這題。下課了，他笑了起來(lái)�！澳阈κ裁�，我被罵你高興呀！”我嘟著(zhù)嘴說(shuō)道�！澳闵险n在干什么呀，老師喊你，你都不知道！”他毫不示弱地說(shuō)道�！拔摇也欢@題怎么作�！蔽一卮鸬��！拔蚁肽�，你對數學(xué)很感興趣的！”他對我說(shuō)�！斑@題應該列方程，應該這么列……”一同桌步一步地教起了我。他教我的時(shí)候儼然想一名老師，從同桌教我以后，我立下誓，總有一天我的成績(jì)一定要比他好。
有一天，數學(xué)要測驗，我和同桌都非常的認真復習。因為我和同桌昨天約好第二天看誰(shuí)的成績(jì)高�？荚嚨臅r(shí)候，我異常認真，我非常想超過(guò)同桌。終于，成績(jì)出來(lái)了，100分，可是同桌也怎么高，我郁悶極了。不過(guò)，心地里還是很高興。我留了一句話(huà)：總有一天我會(huì )超過(guò)你的。
我的同桌是誰(shuí)？他就是楊鳴鳴。
我的同桌寫(xiě)人作文3
“起床啦！老師在講期中試卷上的題，你竟敢睡覺(jué)，快起來(lái)！”我小聲提醒他道�？伤麉s不情愿地捂上耳朵繼續睡覺(jué)。這就是我的同桌，一個(gè)名副其實(shí)的“懶蟲(chóng)”。
記得有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師正在眉飛色舞地講著(zhù)新課文，我的同桌卻在“浪費水資源”。我輕聲提醒他，他卻不以為然地說(shuō)了一句：“我睡覺(jué)關(guān)你什么事？”接著(zhù)又打起了呼嚕，我見(jiàn)老師拿著(zhù)小教棍過(guò)來(lái)了，立刻坐正，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了句：“你給我站起來(lái)�！笨伤麉s對老師說(shuō)：“哼，我睡覺(jué)關(guān)你什么事？別吵我！”把老師氣得咬牙切齒，似乎牙齒都要被咬碎了。他睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)是老師，立刻就縮成了一團，仿佛老鼠見(jiàn)了貓一樣。不用說(shuō)，他肯定被老師狠狠地修理了一頓。
他呀，不僅這件事表達出他愛(ài)睡覺(jué)，還有很多事呢。記得還有一次，他依舊在課堂上睡得香，大概是夢(mèng)到美食了，不停流著(zhù)口水，桌子都快變成小溪啦，還不時(shí)發(fā)出奇怪的`聲音，老師雖說(shuō)在講課，但目光總停在他的身上，我拍拍他，他依然在睡覺(jué)，最后，還是老師把他拎起來(lái)站著(zhù)。大家看吧，這就是我的同桌“懶蟲(chóng)”先生。
哎，上課了，我的同桌“懶蟲(chóng)”準備大展身手了“小雞啄米”即將上演。
我的同桌寫(xiě)人作文4
“馬譽(yù)嘉，你這道題為什么沒(méi)有寫(xiě)對？”
我的同桌用嚴厲的眼神盯著(zhù)我。
“我……”
“快做！做完找我來(lái)！”
她走后，我松了口氣。
這就是我同桌，一個(gè)學(xué)習非常好的人，但對我有特別嚴厲的人……
她呢，有一雙大大的`眼睛。用來(lái)干啥呢，專(zhuān)盯著(zhù)那些簡(jiǎn)單的題錯的人。每天都穿一身黑色的衣服，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，還有櫻桃般的小嘴，一個(gè)高鼻梁，粗粗的眉毛，顯示著(zhù)她的威武。
她呢，是一個(gè)學(xué)習非常好的人，考過(guò)年級第一，真可所謂是上過(guò)刀山下過(guò)火海。作為她的同桌，我覺(jué)得很慌，亞歷山大啊。
她呢，坐在第一桌，但是她近視，看黑板上的字還是要瞇著(zhù)眼精看。這讓我想起了小學(xué)的同桌也是學(xué)習很好的，她倆一樣，黑板上的字都沒(méi)用正眼看過(guò)，全是我抄完，再拿我的本子抄。有的學(xué)習好的近視了是因為日日夜夜的學(xué)習，而王雅杰可不是。
噓~~
我的同桌寫(xiě)人作文5
我有一個(gè)非常要好的同桌。
她長(cháng)得招人喜愛(ài)有著(zhù)不胖不瘦的身材，可愛(ài)的耳朵，一雙眼鏡覆蓋著(zhù)她那可愛(ài)的小眼睛，鼻子小巧玲瓏的。
她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我們都很喜歡她。每當我學(xué)習上有問(wèn)題時(shí)，便去請教她，她總是很耐心地給我講解，幫我解決難題，令我十分感動(dòng)。
她還特別愛(ài)賣(mài)萌。有一次，我考的分沒(méi)她分高，我非常傷心。她似乎看出了我的心思，就拍了我一下。
我剛轉過(guò)頭去，就見(jiàn)她噘著(zhù)嘴巴，瞇著(zhù)眼睛，我一下子就被她可愛(ài)的小臉兒逗樂(lè )了。
我倆一起沖對方做了鬼臉，哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的'同桌，你們是不是也像我一樣有個(gè)這樣的同桌吶？
我的同桌寫(xiě)人作文6
我的同桌是一個(gè)文靜無(wú)比的女孩子，她的名字叫鄒倩，她長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼水靈靈的，一對彎彎的眉毛又細又淡，就像彎彎的月牙，一個(gè)高高的鼻梁，一張紅潤紅潤的臉蛋中間鑲嵌著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一排潔白的牙齒，可愛(ài)極啦！
我本認為她的學(xué)習比我差得多，我 也為此常常奚落她，可慢慢地我發(fā)現她卻有一顆金子般的心靈。
記得有一次，上體育課，我把作業(yè)帶到操場(chǎng)上做�；亟淌視r(shí)，突然發(fā)現我的橡皮擦不見(jiàn)了，我心急如焚，恨不得馬上飛出學(xué)校去買(mǎi)。鄒倩見(jiàn)我一副焦頭爛額的`樣子，親切地問(wèn)：“你這是怎么了？”“沒(méi)什么大不的，就是橡皮擦不見(jiàn)了”�！笆裁�，橡皮擦不見(jiàn)了還沒(méi)事”。她的臉上露出了焦急的神情，她又說(shuō)：“橡皮擦不見(jiàn)了該怎么做作業(yè)呀！”她把自己新買(mǎi)的橡皮擦給了我，自己用一塊又舊又小的擦了，我的淚水把我的眼眶模糊了。她真是個(gè)好人。
這就是我樂(lè )于助人的同桌，這雖然是一件小事，但它體現了友誼的味道，這種友情是無(wú)價(jià)之寶，是用無(wú)數金子也買(mǎi)不回來(lái)的一種友情。我喜歡和鄒倩做同桌。
我的同桌寫(xiě)人作文7
同桌小楊是一個(gè)“小書(shū)迷”。他有短短的頭發(fā)，一對淡而彎的眉毛下是一雙水汪汪的`大眼睛，小小的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。
他非常愛(ài)看書(shū)。有一次我去圖書(shū)館玩，在圖書(shū)館的二樓，我見(jiàn)到了同桌小楊。他看見(jiàn)我，趕緊把我拉住，他拉著(zhù)我跑到座位上說(shuō)：“我們一起來(lái)看書(shū)吧?”“好呀�！蔽腋吲d地回答。過(guò)了一會(huì )兒，我坐不住了，就對小楊說(shuō)：“小楊，我們回家吧?”但小楊卻說(shuō)：“等一等，讓我把這本書(shū)看完�！币恢钡教旌诹�，小楊才念念不舍地離開(kāi)。
還有一次，午休時(shí)間到了，我們準備去操場(chǎng)玩游戲。這時(shí)，我看見(jiàn)了小楊獨自坐在位置上，就說(shuō)：“小楊，我們一起去出去玩吧�！薄安涣�，我還要看書(shū)呢�！毙罨卮�。我在操場(chǎng)上看到小楊一直坐在位置上看書(shū)。因為他愛(ài)看書(shū)，所以每次考試小楊都是全班第一。
每當我看到小楊看書(shū)時(shí)，我就覺(jué)得他像一條小魚(yú)在知識的海洋里游來(lái)游去。我也要向小楊學(xué)習，成為一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。
我的同桌寫(xiě)人作文8
絕世大“衰哥”姚夢(mèng)浩可是我們班的“緋聞男生”。因為他長(cháng)得面長(cháng)唇紅，纖細的手指一晃又帶“別樣風(fēng)情”，活脫脫一個(gè)“奶油小生”，是不少女生心中的“白馬王子”。一會(huì )兒傳他和我們班的“班花”好上了；過(guò)了幾天他又生別班的'同學(xué)好上了。有一陣，還傳出我和他好上了！有一次，公交車(chē)上沒(méi)有其它位置了，我就和姚夢(mèng)浩坐在一起了。頃刻間，乘這班車(chē)的同學(xué)對我們指指點(diǎn)點(diǎn)的。讓我們倆尷尬得連手腳往哪放都不知道了。唉，做一個(gè)帥哥的同桌也真難��！
我的同桌寫(xiě)人作文9
李其隆是一個(gè)即愛(ài)學(xué)習，學(xué)習又好的男同學(xué)，我們班人稱(chēng)為“學(xué)習狂”，每當在課間他拿著(zhù)資料書(shū)學(xué)習。
有一次，他好像是沒(méi)拿資料書(shū)，臉上顯得很著(zhù)急。突然他眼鏡一亮，嘴角微微一笑，走進(jìn)我們班的一名同學(xué)身邊，開(kāi)口說(shuō)：“郭子豪，你不是有資料書(shū)么？借我用用，我給你２元錢(qián)�！碑斔玫劫Y料書(shū)時(shí)，埋頭拼命地寫(xiě)。果然是我們班的“學(xué)習狂”。
還有一次，他把奧術(shù)班里的奧術(shù)書(shū)，拿到學(xué)校來(lái)做。不會(huì )的他就問(wèn)我們班的“小小數學(xué)家”——任峻峰。
總之我的同桌是個(gè)愛(ài)學(xué)習的.學(xué)生。
他，他就是我的同桌——李其隆。
我的同桌寫(xiě)人作文10
我們補習班里有一個(gè)吃貨，名叫趙振羽，他很幽默，很少會(huì )打人，他雖然看起來(lái)不胖，但是他一聽(tīng)到吃飯，就像三天沒(méi)吃東西的餓狼一樣沖了過(guò)去。
他一天就可以吃五碗飯，還是滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗，作為吃貨，他心里肯定一直想著(zhù)“吃”這一個(gè)字，在睡午覺(jué)的時(shí)候，他的口水一滴一滴往下流，形成了一條小溪在桌子上流來(lái)流去，他夢(mèng)到的一定又是各種各樣的美食。
他也是一個(gè)用功認真的一個(gè)人，他已經(jīng)連續兩次考了全班第一，讓我很羨慕，我很佩服他每個(gè)項目都比我?好，就只有體育沒(méi)我好，每次他考得第一名就說(shuō)“哎呀，我都有這么多次第一了，都有點(diǎn)不爽了！”我就橫眉冷對的盯著(zhù)他，冷笑了兩聲，這個(gè)人真是虛偽。
他也是一個(gè)愛(ài)裝萌的.人，一次我偷偷拿了他一樣東西，結果被他發(fā)現了，他嘴巴一撅，裝作一副很可憐的樣，只要有別人欺負他，他就開(kāi)始賣(mài)萌，看著(zhù)他惡心的樣子，真是令人哭笑不得呀！。
他真是一個(gè)挺厲害的人，我非常佩服他！不僅聰明，還是一個(gè)萌萌的吃貨，班級缺少了他，也會(huì )缺少了很多快樂(lè )吧。
我的同桌寫(xiě)人作文11
剛開(kāi)學(xué)，老師不知出于什么原因，居然把我們班上最野蠻的女生安排在了我的旁邊。這下我可慘了。
說(shuō)起她我就一肚子的委屈。別看她是女生，發(fā)起火來(lái)比我們班主任還兇。
每次，我寫(xiě)完作業(yè)，準備收進(jìn)書(shū)包里時(shí)，只聽(tīng)“唰”的一聲，我的作業(yè)本就不見(jiàn)了。正當我滿(mǎn)天找時(shí)，才發(fā)現是我的同桌把我的作業(yè)拿去抄了�？晌页巳踢�是忍，因為我只要敢說(shuō)她一句，她就會(huì )用她那“天馬流星拳”教訓我，沒(méi)辦法，我只好忍了。
即便是這樣，我也逃不掉她的“魔掌”。因為她蠻不講理，就算我不招惹她，她也會(huì )打我。開(kāi)學(xué)第一天，她無(wú)緣無(wú)故地就用“火焰掌”向我攻來(lái)。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，她的.魔爪又伸向了同學(xué)萬(wàn)宇，結果萬(wàn)宇被打進(jìn)了“熊貓基地”。
還有，每天早上，我都要穿幾件厚厚的衣服，因為我要隨時(shí)準備承受她的“花掌”。但是道高一尺，魔高一丈。她總是會(huì )找機會(huì )，趁我不備的時(shí)候攻擊我。就是放學(xué)了，她也沒(méi)忘給我一拳，送我一腳。
哎，這就是我那既野蠻又討厭的同桌冤家。
我的同桌寫(xiě)人作文12
在學(xué)校里，我有一個(gè)同桌。他大大的眼睛，塌塌的鼻梁，皮膚黝黑，老愛(ài)跟我發(fā)生矛盾。告訴你吧，他就是我的同桌——劉熙。
劉熙是一個(gè)助人為樂(lè )的陽(yáng)光男孩。記得有一次，我的5塊錢(qián)丟了，那是要搭車(chē)去大奶奶家的。向他求助，問(wèn)他有沒(méi)有多余的錢(qián)可以借我，他遲疑了一下，然后很豪邁的說(shuō)：“可以的�！闭f(shuō)罷就把手向口袋掏去。他拿出8塊錢(qián)其中的5元錢(qián)，對我說(shuō)：“你拿去搭車(chē)吧，明天記得還，OK？”我看著(zhù)手里的5塊錢(qián)，知道這是他買(mǎi)東西吃的錢(qián)，那3塊錢(qián)他要搭車(chē)回家。真被他感動(dòng)了。
劉熙雖然助人為樂(lè )，但也很無(wú)聊。我跟他之間劃了分界線(xiàn)，原因就是上課的時(shí)候總是有事沒(méi)事的朝我說(shuō)話(huà)，擾得我不得不制止他。記得上次語(yǔ)文課的時(shí)候，他說(shuō)：“我們玩個(gè)游戲好不好？”我沒(méi)理他，他又說(shuō)：“我在你的.課桌里偷一樣東西，你能發(fā)現，就算你贏(yíng)了！'這時(shí)我忍不住插嘴道："憑什么呀？我都沒(méi)答應，再說(shuō)，當小偷好玩嗎？"這時(shí)正巧，被許老師看見(jiàn)，她叫我們回答問(wèn)題，我支支吾吾回答不出來(lái)，被狠狠地批評了一頓，最可惡的是：上英語(yǔ)課考試的時(shí)候，他竟煞有介事的報出答案，攪得我聽(tīng)不聽(tīng)老師報的單詞，成績(jì)也就一塌糊涂。
這就是我的同桌，一個(gè)普通平凡的男孩，現在座位調亂了，也許不會(huì )跟他同桌了，我想大聲對他說(shuō)：我們不要分界線(xiàn)！
我的同桌寫(xiě)人作文13
我的同桌王馨雨是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她愛(ài)梳馬尾辮，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛亮閃閃的，鼻梁高高的，一張大大的嘴巴和一對不大不小的耳朵，還有較黑的皮膚，好像一個(gè)非洲小姑娘。
同桌愛(ài)畫(huà)畫(huà)。每次要上美術(shù)課時(shí)，她總是高興得一蹦三尺高。有一次，美術(shù)老師讓畫(huà)童年的樂(lè )趣。她想了想，只見(jiàn)她在畫(huà)本上“刷刷刷”左一筆，右一筆，不一會(huì )兒，就畫(huà)出了摩爾莊園里的`超級拉姆。她畫(huà)的拉姆天真可愛(ài)，栩栩如生，老師走過(guò)來(lái)滿(mǎn)意地說(shuō)：“畫(huà)得真不錯！”
王馨雨雖然畫(huà)畫(huà)好，卻膽小如鼠。有一次，學(xué)校演習預防地震的活動(dòng)。當警報聲響起時(shí)，同學(xué)們都緊張、有序地往教室外面跑，可王馨雨卻嚇得大喊大叫道：“救命呀！地震啦！”坐在座位上哇哇大哭起來(lái)。
我的同桌畫(huà)畫(huà)好，像一個(gè)小畫(huà)家，就是膽子小，真希望她能改掉大驚小怪的毛病，那么她一定會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的小姑娘。
我的同桌寫(xiě)人作文14
國慶放假前,老師給我換了一個(gè)新同桌一一“小猴子”程冠凱。
為什么要叫程冠凱“小猴子”呢？因為他動(dòng)作靈活，活像一只小猴子。有時(shí)，他會(huì )爬樹(shù)，腳踩著(zhù)樹(shù)杈，手抓著(zhù)樹(shù)枝就可以輕松地爬上去。有時(shí)，他會(huì )在操場(chǎng)上翻跟頭，一連就是兩個(gè)，總會(huì )把同學(xué)逗得哈哈大笑呢！
程冠凱還很聰明。學(xué)校規定午休時(shí)同學(xué)不許出校門(mén)，但他每次都能偷偷地溜出去。有一次中午，我們吃完午飯，想出去買(mǎi)個(gè)冰糕。來(lái)到校門(mén)口，保安爺爺就是不讓我們出去，我們只好垂頭喪氣地離開(kāi)了�？伤灰粯�，趁著(zhù)保安爺爺趕我們的時(shí)候，他就貓著(zhù)腰躡手躡腳地出了校門(mén)。他回來(lái)的時(shí)候，還幫我們買(mǎi)了幾個(gè)冰糕呢！
程冠凱的'眼睛很大，個(gè)子大約在一米四左右，和我差不多。他的頭發(fā)比普通男孩兒的頭發(fā)短一些，天天早上他都把頭發(fā)梳得很整齊，還要抹上頭油。他最關(guān)心的就是他那帥氣的發(fā)型了，天天帶著(zhù)梳子和鏡子，上課時(shí)總是擺弄自己的頭發(fā)。老師看見(jiàn)了，把他的梳子和鏡子沒(méi)收了，但只要一下課，他就會(huì )把東西偷回來(lái)，連老師都拿他沒(méi)辦法。
唉，程冠凱真是一個(gè)又聰明又臭美的"小猴子"呀！
我的同桌寫(xiě)人作文15
他長(cháng)著(zhù)彎彎眉毛，圓溜溜的大眼睛。最有意思的是他那一張哈密瓜似的臉，白白嫩嫩的，每次我都忍不住趁他不注意捏他小臉�？墒蔷o接著(zhù)就是一聲慘叫“啊……你這個(gè)壞東西！”我當然三十六計逃為善策。不料被他的看家本領(lǐng)“點(diǎn)點(diǎn)神功”給擊中了。又是一聲慘叫——“救命呀！”“哈哈！以后你就是俺的手下敗將了�！彼N著(zhù)二郎腿得意洋洋地說(shuō)。
這不，下午我叫他聽(tīng)寫(xiě)，他不但不寫(xiě)，還狐假虎威地威脅道：“你還沒(méi)吃夠我點(diǎn)點(diǎn)神功嗎？”說(shuō)著(zhù)就直接向我發(fā)功。這次我可是有備而來(lái)。瞧！只見(jiàn)他目瞪口呆立在那兒不能動(dòng)彈。原來(lái)，他被我的援軍逮了個(gè)正著(zhù)。我心里暗暗高興，想：這下你威風(fēng)不了了吧。他只好乖乖地去聽(tīng)寫(xiě)了。但我從他的眼睛可以看出他心里不服氣�？伤绬�？我可是為了他學(xué)習好��！
不過(guò)，他還是一位大方的先生。記得有一次語(yǔ)文課上，做作業(yè)的`時(shí)候，我發(fā)現我的筆全禿了。這下該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在這時(shí)，他二話(huà)不說(shuō)抽出一支筆遞給我說(shuō)：“拿去用吧�！边@時(shí)，我多想對他表示二十分的感謝。
你們知道嗎？他就是我的同桌方先生。
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