我的同桌高中作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌高中作文1
我曾經(jīng)的同桌林柯是個(gè)睡神。
他深藏不露，有很多特長(cháng)，例如會(huì )打籃球，是我們班級籃球隊的主力隊員；能說(shuō)會(huì )道，時(shí)不時(shí)來(lái)幾句RAP，或者魔改歌詞，把學(xué)到的知識隨口編成一段RAP；有時(shí)也會(huì )在課上哼一下歌，多為即興發(fā)揮。但與他對睡覺(jué)的熱愛(ài)程度相比，這些都不算什么。他何時(shí)何地都能睡，而且他的睡姿可以用“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”來(lái)形容。
我發(fā)現他這個(gè)特長(cháng)是在幾周前，那時(shí)我與他同桌，因為挨著(zhù)坐，可以近距離觀(guān)察，基本上每節課都能看到他那奇特的睡姿，與另一睡神朱小乖形成了鮮明的對比。我們大多數人（包括朱小乖）要睡覺(jué)時(shí)，會(huì )雙眼泛紅，哈欠連天，頭低下去了，又時(shí)不時(shí)打個(gè)激靈，頭就又抬了起來(lái)，重復了十幾遍后就慢慢睡著(zhù)了。
只有林柯是個(gè)另類(lèi)。他平時(shí)眼神澄澈，精力旺盛，不似那勞累的人，有很多精力用于課間的嬉戲打鬧。一上課，他居然還能想睡就睡，迅速進(jìn)入夢(mèng)鄉。只見(jiàn)他手中持筆，額頭抵在筆端，筆尖戳著(zhù)桌子，身子挺得直直的，本以為沒(méi)怎樣，但細細一看就能發(fā)現他已經(jīng)睡著(zhù)了。這么做，目的就是不讓老師看到眼睛，不會(huì )認為你睡著(zhù)了。于是誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現他已入睡，除了我。
我也很想效仿他，但難度太大，極難效仿，我覺(jué)得這樣做的.害處無(wú)異于長(cháng)時(shí)間玩手機，對脊椎造成了極大的危害。我還沒(méi)睡著(zhù)，脊椎就要垮了。
林柯，真睡神也。
但要命的是，他竟敢在數學(xué)課上睡覺(jué)。忘記了是多久以前，有人曾在數學(xué)課上睡覺(jué)，惹得老師大發(fā)雷霆，被逐出教室，下課后又被訓了一頓。我只能祈禱林柯不要步人后塵。
他雖然本來(lái)愛(ài)學(xué)習，但因為上課養足了精神，下課后仿佛滿(mǎn)血復活，于是時(shí)常能看見(jiàn)他打鬧的身影。常與他打鬧的有王同學(xué)。他們上次就像暗渡陳倉一般偷渡了兩瓶奶茶進(jìn)來(lái)。結果被老師發(fā)現了，再加上之前也有這類(lèi)事發(fā)生。老師最后聯(lián)系了兩位的家長(cháng)，給全班買(mǎi)了一人一瓶，也算是爽快的了。
他不只是能睡覺(jué)，他的熱心也是出了名的，他會(huì )對需要幫助的同學(xué)伸出援手。就比如你去找他詢(xún)問(wèn)如何做一道題，他會(huì )一邊對你冷嘲熱諷：“哎呀，這都不會(huì )，怎么搞的？”但一邊又會(huì )誠實(shí)地拿起一支筆，在你的題目上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，再和你講他的做題思路。
它不僅對同學(xué)熱心，而且也很積極去幫忙老師。我記得是初一的一次什么活動(dòng)來(lái)著(zhù)，本來(lái)老師叫我去搬一個(gè)音響。結果林柯一路飛奔，搶先我一步到那里，猛地把音響抱起來(lái)再舉到頭頂就跑。他跑得忘情，以至于摔了一跤后，連塵土都沒(méi)拍一下，又繼續邁著(zhù)他那鴨子步奔跑了。
這就是我曾經(jīng)的同桌，一個(gè)近乎全能的同學(xué)。
我的同桌高中作文2
年過(guò)幾十，我的同學(xué)依然還在我的回憶里，不散不棄！
夜，是那么的寂靜，也是那么的美麗，秋天到了，你就很自私的收回了一點(diǎn)點(diǎn)暖氣，而送來(lái)了一絲秋涼，秋風(fēng)漸起，葉落歸根，一鉤殘照，半簾飛絮.哎！幾十秋來(lái)幾十愁。在這深秋時(shí)節里勾起我一縷縷思緒。校園的一切還記憶猶新，浮想聯(lián)翩。
留下我的思戀，留下我們純真的友情，留下同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此時(shí)的我心好痛，好痛......！這是我們二十年大慶，你知道嗎？你在何方？我撕心裂肺的呼喚你，你還聽(tīng)見(jiàn)嗎？你好嗎？你還能畫(huà)一副完整的我嗎？你美術(shù)很好，可惜那時(shí)沒(méi)有升學(xué)可以考專(zhuān)科的，你現在還在繼續努力實(shí)現你的愿望吧！
每當我打開(kāi)同學(xué)錄，同學(xué)畢業(yè)照，老是看了一遍又一遍，突然發(fā)現我的心徹涼，總覺(jué)得我的心里少了點(diǎn)什么。記得20xx年校慶時(shí)我的一位同桌同學(xué)咋不見(jiàn)他的影跡呢？去哪兒？有充足的理由不來(lái)嗎？茫茫人海中我何處能尋你，回答我吧！快回答！一聲未應。老同學(xué)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？同學(xué)們都在不停的呼喚你，你就這樣悄悄的離開(kāi)了我們，你是我們班委很優(yōu)秀的一名體育委員，你回來(lái)吧！天堂不好，地獄更險，老師慈祥的目光望著(zhù)你，同學(xué)們淚流滿(mǎn)面的在大聲喊著(zhù)你，你回來(lái)吧！今天我們班主任老師——張耀明開(kāi)始點(diǎn)名了，還去河邊短跑一次，大家都在等你，快回來(lái)吧！
中午吃飯了，還是八個(gè)人一桌，把你的碗筷拿來(lái)了我為你盛上菜和飯，你回來(lái)吧！
你回來(lái)給我們一個(gè)滿(mǎn)意的回答，我還有一句話(huà)一直藏在我心底二十年了沒(méi)機會(huì )給你說(shuō)，你可以讓我說(shuō)給你嗎？
我知道你很傷心，也很痛苦，也在我們的回憶之中，那時(shí)我要離開(kāi)你的時(shí)候又去一個(gè)陌生的班級，也是我們年級最好的一個(gè)班，競爭很大。你不好意思留著(zhù)我，就有意藏了我一本語(yǔ)文書(shū)讓我在你身邊多停留一會(huì )兒，但在老師的安排下，我的分數也上線(xiàn)了不得不離開(kāi)你；你說(shuō)：“不要走，我以后讓著(zhù)你，你的手可以放在我的`桌上，你可以隨便拿我的書(shū)，我不會(huì )罵你，你想咋欺負我就咋欺負，我也不恨你，你的迎面接力賽還會(huì )是第一名······“等等.這一席話(huà)不停的在我耳邊響起.我后悔，我不該，在我一生中也犯了一次嚴重的錯誤;如果有來(lái)生我會(huì )大聲的向全世界說(shuō)：“老同學(xué)，我會(huì )珍惜我們的美好時(shí)光，我們在時(shí)代的起跑線(xiàn)上攜手前進(jìn)去實(shí)現我們的理想，實(shí)現我們的宏偉目標”！
我親愛(ài)的同學(xué)們，老師們！在我們以后的校慶時(shí)千萬(wàn)不要再缺席一位好嗎？
老同學(xué)，你在天堂冷不？秋天到了，注意身體，別忘了，每天堅持長(cháng)跑，還有各種體育活動(dòng)，不要耍懶，請記住。你回來(lái)吧！我們還是同桌，再也不要離開(kāi)我了，你教我畫(huà)畫(huà)，把我現在的模樣一絲不茍的再畫(huà)幾張，好嗎？
我的同桌高中作文3
我的同桌，回想起來(lái)數不勝數，有些在我旁邊只做了半天便又被老師調走了，有些在我身旁坐了許久�？傊�，我習慣調來(lái)調去，可慣性格各異的同桌。
給我印象最深的是一位才轉來(lái)的姓羅的同桌，為什么呢?因為在一個(gè)學(xué)期中他被老師調走了不到一個(gè)月，又調了回來(lái)，百在這一段時(shí)間中，我才發(fā)現他與開(kāi)始的他的性格完全不同。
這位姓羅的男生是一個(gè)從五年級才轉來(lái)的轉學(xué)生。他跟其它男生一樣，不長(cháng)不短的頭發(fā)，單眼皮，不高不挺的鼻子�？晌ㄒ徊煌氖�，他跟麗一樣，在眉心中有一顆不大不小綠豆般的黑點(diǎn)。主人很自然的把他與如來(lái)佛祖連在一起。我這人，有一個(gè)很不好的習慣，喜歡從人的外貌上判斷點(diǎn)什么。于是他一坐在我旁邊，我便全方位360o觀(guān)察他，弄得他的臉上不時(shí)浮出紅暈。
一直以來(lái)，我以為他是一個(gè)挺文靜的男生，認為他不會(huì )像本班男同學(xué)一樣非弄得人仰馬翻不可�？傻诙瘟私馑麜r(shí)，才徹底發(fā)現他只是因為人不太熟悉而產(chǎn)生的正常的內向反映，這讓我大跌眼鏡。不僅得忍受他的惡語(yǔ)相告，還不得服他的捉弄，在你大發(fā)脾氣時(shí)，他在對旁人說(shuō)：“我太可憐了，做在一個(gè)惡女身連，唉!”不得不讓人無(wú)語(yǔ)。在他故意若你生氣時(shí)，眉頭一皺，鼻子一翹，手一指，乍一看像蘭花手，讓人哭笑不得。不過(guò)，人有缺點(diǎn)也就有優(yōu)點(diǎn)。他也是一個(gè)熱心腸。在
你有困難時(shí)向你伸出援助之手。但我的性格不是太習慣這種太好的心腸。在每次你為某道題百思不解時(shí)，對你重復多少遍答案，等你為了時(shí)間不耽誤，寫(xiě)完答案對他說(shuō)謝謝時(shí)，很不正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)什么�！辈⒆屓瞬豢扇淌艿氖撬洲D身對其它人說(shuō)：“張茹藝真笨!這道題這么簡(jiǎn)單，也不會(huì )”。讓人火冒三丈。有時(shí)，他也會(huì )因同學(xué)友誼幫你隱瞞種種過(guò)錯，蒙混過(guò)關(guān)。當我很誠實(shí)的時(shí)候，他又會(huì )像上帝將苦難人民救出水深火熱之中一般，鄭重地說(shuō)：“我幫你吧!”在我猶豫的`時(shí)候，便一把抓住本子寫(xiě)起來(lái)，讓我感動(dòng)不已。想說(shuō)一句謝謝，他一看我的表情，邊做邊說(shuō)：“沒(méi)什么”好像他真的挺偉大。
我的同桌的他，真的挺怪。喜歡惹我生氣，又在吵架的最后說(shuō)一句報復你的話(huà)，而在你準備好了迎接戰斗時(shí)，他去可憐地在你面前說(shuō)：“對不起，不要告訴老師好嗎?”你又不得不軟下心來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭。剛才的怒氣一下子拋到了九霄云外，用1秒鐘的時(shí)間握手言歡。
在這段日子里，有笑有淚，有悲有哀。有時(shí)吵架，又有時(shí)互相包容。我還得感謝他，是他讓我學(xué)會(huì )了忍耐，謝謝你，我姓羅的同桌。
我的同桌高中作文4
我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她的名字叫鄭琳琳。她有一張瓜子臉，一雙小眼睛顯得炯炯有神，鼻梁雖不高但也不矮;一張櫻桃似的小嘴整天唧唧喳喳的。因為有點(diǎn)兒貧血，所以臉蛋兒很白，活像童話(huà)里的白雪公主。
鄭琳琳不大規矩。每天上課，只要老師不注意他，她就會(huì )拿出一張紙來(lái)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。嘿!你還別說(shuō)，他畫(huà)的美少女和動(dòng)畫(huà)片里的還真有幾分相似，所以，在他“工作”的時(shí)候我也不打擾他，要不就聽(tīng)課，要不就在一旁看她畫(huà)。一天，我們正在上語(yǔ)文課，他覺(jué)得無(wú)聊，就又開(kāi)始轟轟烈烈的“工作”了。當時(shí)我正在聽(tīng)課，沒(méi)怎么注意鄭琳琳的情況和老師的臉色。當我知道大事不妙時(shí)，已經(jīng)晚了，老師已經(jīng)火冒三丈，忍無(wú)可忍，自然，老師的一頓“開(kāi)胃大餐”鄭琳琳是不吃也得吃了。
鄭琳琳不大省事兒，鄭琳琳是一個(gè)“掃把星”，每次我給她吃的，他總給我闖禍。禍闖輕一點(diǎn)吧，我就要損失點(diǎn)兒東西或是受別人一個(gè)白眼;禍闖大一點(diǎn)吧，老師的一頓“臭罵”是難防的。就說(shuō)我們學(xué)校開(kāi)體育趣味活動(dòng)那天吧。我沒(méi)有華考|zk168來(lái)得及吃早餐，就買(mǎi)了一包零食帶到學(xué)校去吃。正當我津津有味的吃的時(shí)候，就被鄭琳看見(jiàn)了，他也要，我只好分給她一些。誰(shuí)知，他這一吃就把旁邊的鄧馳宇給驚動(dòng)了，她小狗似的用鼻子在我和鄭琳琳之間來(lái)回嗅，我藏的零食也就被發(fā)現了。這還不夠，旁邊的“替補員”伏欣欣同學(xué)一看見(jiàn)鄧馳宇在吃東西，又來(lái)向我要，就這樣，一傳十十傳百，我的零食很快就被大家折騰光了。
鄭琳琳還不大守信。鄭琳琳這個(gè)家伙，欠了我1塊錢(qián)“巨款”，從上上上個(gè)星期一直欠到現在還沒(méi)還。那天我正在吃棒棒糖，他跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“還有嗎?我要!不給我就“死”給你看!”我吃著(zhù)棒棒糖，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你死吧，我看著(zhù)呢。這可是我的最后一支棒棒糖，不干!”她見(jiàn)這招不行，就又說(shuō)：“我明天給你一元�！庇谑�，$迷心竅的我就相信了他的`話(huà)，結果他每次都說(shuō)明天還，我等了無(wú)數個(gè)明天都沒(méi)有得到我的錢(qián)。
大家看，這就是我的同桌，一個(gè)雖有缺點(diǎn)卻始終自信的小女孩，你喜歡他嗎?總之，白雪公主牌同桌，我很滿(mǎn)意。
以上就是小編為大家準備的我的同桌高中作文，上學(xué)的時(shí)候，老師總會(huì )該我們安排一個(gè)同桌，讓我們相互之間好好一起學(xué)習，在我們眾多的同桌之中，有和我們關(guān)系好的，也有和我們關(guān)系不好，那給你印象最深刻的，是哪位呢？
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