我的同桌六年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的同桌六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌六年級作文1
一張白凈的臉，寶石般的黑色眼睛，他的睫毛有3厘米那么長(cháng)，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，外號“大臉李”，他就是我的同桌—李俊熙。
別看他長(cháng)得挺清秀，可卻是一個(gè)名副其實(shí)的.“小話(huà)嘮”。
一節語(yǔ)文課上，我正在專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，可卻聽(tīng)見(jiàn)旁邊竊竊私語(yǔ)的聲音持續不斷，于是我轉頭一看，發(fā)現是我的“大臉李”同桌正在自言自語(yǔ)呢。老師看他那樣悠閑自得，便叫他起來(lái)回答問(wèn)題，這下嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)馬上就變成了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭，站起來(lái)呆呆地望著(zhù)黑板，不知所措地咬著(zhù)嘴唇。每次考完試他都會(huì )被請到老師辦公室坐坐，他回到教室后，同學(xué)們都會(huì )唱著(zhù)《涼涼》送給他。
他雖然是個(gè)“小話(huà)嘮”，但卻是一位好組長(cháng)，有一次，一位同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，叫他不要告訴老師，而他卻如實(shí)地告訴了老師，哪位同學(xué)還重寫(xiě)了3遍作業(yè)呢。同學(xué)有時(shí)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就出去玩了，他會(huì )及時(shí)找到同學(xué)告訴他，要先寫(xiě)完作業(yè)再玩……
我們兩個(gè)總是互幫互助，有誰(shuí)文具沒(méi)帶，總會(huì )互相借用；有題不會(huì )做，就互相教……
這就是我的同桌，一個(gè)小話(huà)嘮，一位好組長(cháng)。
我的同桌六年級作文2
今天，我讓大家猜一個(gè)人，他是一個(gè)男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭發(fā)黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺猬，前額上略有一搓長(cháng)一點(diǎn)兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽(yáng)的帽子，還有一對短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常動(dòng)人，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚起長(cháng)長(cháng)的睫毛，眼珠像浸在水霧里的黑葡萄，他還有一張大大的嘴巴，他的嘴唇還是如此鮮嫩，紅潤。他是一個(gè)助人為樂(lè )，雪中送碳的人。記得有一次上美術(shù)課，老師叫我們畫(huà)畫(huà)，我兩手一空什么都沒(méi)帶，老師說(shuō)到：“我過(guò)一分鐘檢查，沒(méi)帶工具的扣十分，時(shí)間飛快的流動(dòng)著(zhù)，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無(wú)地自容，生怕老師會(huì )發(fā)現我，當我看見(jiàn)他的圖畫(huà)本上有一大堆白紙時(shí)，仿佛看見(jiàn)了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯著(zhù)那堆白紙看了好久，兩眼發(fā)著(zhù)光，心里有種強烈的愿望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的`向我逼近，我終于開(kāi)口說(shuō)到：”嗯······那個(gè)······你能······能借我一張紙么？“他見(jiàn)我這樣乞求，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，豪不猶豫的給了我一張，我看著(zhù)那白的沒(méi)有一絲雜色的白紙，一時(shí)不知該說(shuō)什么，可能只有”謝謝“這兩個(gè)普通的字吧！大家都猜出他是誰(shuí)了吧！對,他就是我的同桌歐陽(yáng)鴻宇。
我的同桌六年級作文3
我上小學(xué)的第一個(gè)同桌就是劉馨逸，開(kāi)學(xué)時(shí)她的體重和身高和我差不多。
剛開(kāi)學(xué)的一天，我抱怨道：“我就不要三角鉛筆，”劉馨逸大方的說(shuō)她也不喜歡用三角鉛筆，這就是我們成為朋友的第一次聊天。我們說(shuō)到了握筆姿勢的問(wèn)題，我們個(gè)人都存在問(wèn)題，所以不得不用又粗又不舒服的三角鉛筆。
有一個(gè)星期一的早上，音樂(lè )老師來(lái)到了我們教室，老師給大家播放了一段管樂(lè )視頻，然后包老師問(wèn)大家誰(shuí)愿意參加樂(lè )團學(xué)習樂(lè )器，我舉起手大聲喊：“我愿意學(xué)習”。我的同桌也自告奮勇的說(shuō)：“我也要學(xué)”。于是我們倆都報名參加了樂(lè )器學(xué)習。劉馨逸臉蛋兒圓圓的，眼睛大大的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，鼻子挺挺的氣質(zhì)非常適合吹長(cháng)笛，我非常喜歡她吹長(cháng)笛的'樣子。
但是有一天她帶了兩瓶維生素軟糖，我們上課的時(shí)候吃，下課的時(shí)候也吃，早讀的時(shí)候她嘴里的糖沒(méi)吃完被老師發(fā)現了，最后被老師批評了。她有些難過(guò)，我對她說(shuō)你別難過(guò)了，下次不要再往學(xué)校帶糖了。
我和我的同桌有時(shí)候玩得特別開(kāi)心，有時(shí)候也會(huì )鬧小別扭。有一次火柴棒游戲我幫她講了兩道題，有一次小馬虎的題我不太懂，她又幫助了我。有一次打寫(xiě)課的時(shí)候我們互相偷看，還指責對方抄襲自己的答案，現在想起來(lái)太好玩兒了。
劉馨逸現在雖然不是我的同桌，但我們還是最好的朋友。
我的同桌六年級作文4
我的同桌是我的兄弟，我們的關(guān)系非常的好，他長(cháng)得酷酷的，有較黑的皮膚，小小的.眼睛，只要我們有一點(diǎn)惹到他，他的小宇宙就會(huì )瞬間爆發(fā)，對我們大聲呵斥，跟我們吵架或和別人打一架。我們班所有人都不敢惹他，就連老師也得讓他三分。
有一次星期天，他騎著(zhù)自行車(chē)在路上飛奔，一不小心讓老師看見(jiàn)了，老師馬上讓他停下來(lái)，他下了車(chē)很傲慢地說(shuō):“現在是星期天，你管不著(zhù)我�！鞭D身又騎著(zhù)自行車(chē)走了。
還有一次，我們在大土坑里玩耍，土坑旁，有人在澆地，他跑過(guò)去一棍把人家的水袋給扎破了，水像噴泉一樣綻開(kāi)了笑臉，農民伯伯看見(jiàn)了，氣壞了，過(guò)去把他罵了一頓，他見(jiàn)勢不妙，轉身想走，可是農民伯伯不讓他走還讓他叫家長(cháng)來(lái)，他著(zhù)急了，居然跟農民伯伯打了起來(lái)，他可真像三國里的張飛��！
但是他也有溫柔的一面，他樂(lè )于助人，只要別人有困難，他就會(huì )伸出援助之手來(lái)幫助他們。
我的同桌樂(lè )于助人，但是脾氣卻不太好，喜歡和別人吵架，有時(shí)還會(huì )打起來(lái)，我想對我的同桌說(shuō):“希望你能不發(fā)脾氣�！蹦愕耐烙质鞘裁礃拥哪�？
我的同桌六年級作文5
我的同桌是班長(cháng)——彭貴琦。他天真可愛(ài)，是個(gè)惹人喜愛(ài)的男孩，而且幫助別人十分熱心。
彭貴琦的臉龐上有兩道濃濃的眉毛，一雙會(huì )放電的眼睛，高高的鼻子。他那嘴巴特別能言善辯，說(shuō)起話(huà)來(lái)有時(shí)使人火冒三丈，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，笑痛肚皮，有時(shí)又叫人尷尬得不知所措。
彭貴琦非常愛(ài)動(dòng)腦筋，數學(xué)學(xué)得特好。記得有一次，老師出了一道多解應用題，全班同學(xué)都只想出一種繁瑣的解法。老師說(shuō)這種解法不理想，問(wèn)誰(shuí)能想出更好的解法。正當同學(xué)們緊鎖眉頭一籌莫展之際，彭貴琦站了起來(lái)，說(shuō)出了一種十分簡(jiǎn)捷巧妙的解法了。他這出人意料的一說(shuō)，讓老師刮目相看，使同學(xué)贊嘆不已。
彭貴琦也是一個(gè)樂(lè )于助人的'人。一次寫(xiě)字課劉付粵的鋼筆沒(méi)帶，彭貴琦又有兩只鋼筆。劉付粵用細小的聲音問(wèn)彭貴琦可不可以借她鋼筆。劉付粵以為彭貴琦不肯借給女生，誰(shuí)知彭貴琦爽快地答應了。劉付粵客氣地對彭貴琦說(shuō)：“謝謝�！迸碣F琦就笑臉盈盈地說(shuō)：“不用謝�！�
彭貴琦還是個(gè)大公無(wú)私的人。有一次上課，我要和他講話(huà)，他卻一聲不吭地坐在那兒不理我。我看他不跟我講，就找母鑫和吳宇毅講，誰(shuí)料到他倆兒剛想開(kāi)口，就被彭貴琦叫他們閉嘴。還記得有一次考試，我有一道題不會(huì )問(wèn)彭貴琦，但是他理都不理我，把我氣得火冒三丈。下課我找他算賬，他不慌不忙地說(shuō)：“我要是告訴你答案，我不就害你，我才不呢！”我聽(tīng)了他的教誨，我暗暗的告訴自己，要記得班長(cháng)的話(huà)，考試作弊就是在害自己。
我的同桌六年級作文6
我的同桌名叫李佩佳，她又一簇烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，還帶著(zhù)一副黑色眼睛。她的鼻孔有點(diǎn)大，還有一雙常常撅著(zhù)的小嘴。
她是一位樂(lè )于助人的小女孩，有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓寫(xiě)語(yǔ)文本上的作業(yè)，我檢查了一下筆袋，只有一只壞了的鋼筆。我心想：這怎么辦��？沒(méi)了鋼筆，我就不能寫(xiě)作業(yè)了。要借的.話(huà)……已經(jīng)是第3次借了，太不好意思了。我又翻了翻，還是沒(méi)有一支能用的鋼筆。我這下慌了，急得團團轉。大度的同桌好像看到了我的心情，親切的問(wèn)我：“你是不是沒(méi)帶鋼筆？”我沮喪地回答道：“是呀，要是我帶了鋼筆就好了�！彼�(tīng)到了我的回答，說(shuō)：“我借你�！薄斑@都第3次了，你為什么還要借我？”我回答�！耙驗樵蹅z是同桌！”她又說(shuō)。我被感動(dòng)了，拿起了鋼筆寫(xiě)完了語(yǔ)文本上的作業(yè)。別看我同桌有這么大的優(yōu)點(diǎn)，她還有個(gè)缺點(diǎn)，那就是她愛(ài)生氣。有一次我下課動(dòng)了一下她的雙節棍，她生氣了，狠狠地拍了我一巴掌，惡狠狠地吼道：“你為什么動(dòng)我雙節棍��？”我沒(méi)有回答。因為那一巴掌拍的太痛了，火辣辣的，感覺(jué)著(zhù)火了一樣。我生怕我回答不符合她的心意，她又來(lái)一巴掌，所以我再也不敢動(dòng)她東西了。
這就是我同桌，只要我對她好，她就對我溫柔。只要我對她不好，就像火山爆發(fā)一樣，被打的屁滾尿流。
我的同桌六年級作文7
我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習又樂(lè )于助人的人，她的頭發(fā)黑黑，眼睛大大的，長(cháng)得可精神了。
我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。她每天早早地來(lái)到學(xué)校，坐在座位上拿起語(yǔ)文課本就認認真真地讀起來(lái)。一次，上課鈴聲響了她也沒(méi)在意，老師來(lái)到講臺上開(kāi)始講課了，她還是一動(dòng)不動(dòng)地讀書(shū)。我趕緊拍她一下，她這才注意到老師來(lái)了，趕忙把課本打開(kāi)，找到老師講的那一課，認認真真地聽(tīng)老師講課。
我的同桌不僅愛(ài)學(xué)習還樂(lè )于助人。有一次我在樓梯上不小心摔倒了。這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了，她把我送到了學(xué)校醫療室。醫生說(shuō)傷得較嚴重，必須在家里休息，不能上學(xué)。這下我可急壞了，不能上學(xué)怎么辦？老師每天講那么多東西，我肯定會(huì )落下功課。正在我著(zhù)急的'時(shí)候，我的同桌說(shuō)以后每天放學(xué)來(lái)給我補課。這下我放心了。
等到考試那天，我的病好了。我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始考試。等到分數下來(lái)時(shí)，我驚訝地看著(zhù)我的試卷，我竟然考到了90分以上！我開(kāi)心地笑了。這次多虧我的同桌幫助了我，我要謝謝她。
我的同桌不僅愛(ài)學(xué)習還樂(lè )于助人，我相信你們也一定會(huì )喜歡她的。
我的同桌六年級作文8
明媚的陽(yáng)光從窗子里照射進(jìn)來(lái)，輕輕地摸著(zhù)我的臉。
悅耳的音聲響了起來(lái)，突然，我的同桌碰了我一下，作業(yè)本上就有了一條黑色的飛機線(xiàn)，我轉過(guò)頭惡狠狠地瞪著(zhù)他，他姓胡，我一般叫他小旗，身材肥大的很，腦袋也很大像個(gè)保齡球。但卻一點(diǎn)也不靈活。一雙炯炯有神的眼睛，鼻子像豬的鼻子，這就是他�？墒撬麉s微笑說(shuō)：“對不起�！蔽覅s不寬恕他。我生氣地對他說(shuō)：“你是故意的�！薄笆枪室獾挠衷鯓幽�！”“我要告訴老師�！蔽腋由鷼饬�，他卻輕蔑地說(shuō)：“你去告呀！我不怕你�！闭f(shuō)完，還把桌子拉開(kāi)說(shuō)：“誰(shuí)超過(guò)這里，誰(shuí)就要被行�！彼f(shuō)到這里，就讓我對他的好感度為零了，甚至覺(jué)得我的同桌有暴力傾向。
下課了。他出去時(shí)還踹了我的凳子一下。我很氣憤，但又想了一下，女子動(dòng)口不動(dòng)手，更何況我是淑女！
放學(xué)以后，我和他去打乒乓球，他說(shuō)：“小小女子怎能與我們男兒較量。我不服氣地對他說(shuō)：“乒乓球臺上見(jiàn)真章，讓你知道本小姐的.厲害�！彼麉s反駁道：“老虎不發(fā)威，你把我當病警備。拉球�！钡谝淮�，他發(fā)旋球，這可說(shuō)是我的克星，我一擋，不料球飛了出去，哎！真可惜。第二次，我發(fā)球給他了。我一發(fā)球過(guò)去，他卻快速接了起來(lái)。我一接，球剛好在球臺上擦了一下，我興奮地說(shuō)：“我的運氣還不錯�！钡谌龝�(huì )，又是我發(fā)球，我發(fā)過(guò)去，他就一反旋過(guò)來(lái)。呀！這球可真猛……，比賽結果，當然是我敗下陣來(lái)，他也得意洋洋！
是，瞧，這就是我的同桌。
我的同桌六年級作文9
哎！最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作，而不同其他人作。
同拉他成同位，每天都在唉聲嘆氣，沒(méi)有一天好過(guò)的日子。而且我的成績(jì)差，都被老師責磨中呢，還給我這么大塊石頭（我的同桌），真是比之前還要可憐呢。
我的.可惡同桌一（例子）
在我那天上數學(xué)課的時(shí)候，我也是最怕上她的課，在今天沒(méi)有帶書(shū)來(lái)，偶爾叫他給我看看，他一聲不響，問(wèn)拉好幾十句，說(shuō)：“你自己沒(méi)有帶書(shū)來(lái)，活該�！奥�(tīng)拉下去，真想把他t走。不過(guò)也好，坐在第1行，還好老師沒(méi)有發(fā)現。
我的可惡同桌二（例子）
我的學(xué)習上有些不會(huì )，問(wèn)問(wèn)他，他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說(shuō)，他說(shuō)：你學(xué)習差，無(wú)論怎么問(wèn)人，叫人教你，看你都系無(wú)法可救，我懷疑你是讀c（屎）書(shū)�！拔衣�(tīng)拉后，我的臉紅通通的，然后我不住手的打拉他，真是有一個(gè)同位能受氣（其他的人我可不是這樣對待的哦）
你們看拉這2個(gè)例子，也可以知道他是一個(gè)非�？蓯旱娜�，不過(guò)現在他也改變拉，他也肯樂(lè )于助人的來(lái)幫我，我有不會(huì )問(wèn)他，他也會(huì )很善于給我解釋。哇~~！真好��！
如果有一天能給我自己選位置的話(huà)，我一定好好的學(xué)習，來(lái)報答老師的，不過(guò)也沒(méi)有可能拉，也是自己的幻想而以。
我的同桌六年級作文10
我的同桌劉付粵，她聰明、大方又善良，新轉學(xué)才幾天，就被老師“看中”，冠名班長(cháng)。
前幾天，老師私下對劉付粵說(shuō)：“劉付粵啊，捐點(diǎn)錢(qián)給鐘文越買(mǎi)書(shū)吧。聽(tīng)說(shuō)，他的父母離婚了，后來(lái)爸爸她取了個(gè)后老婆。后媽對他很不好，從來(lái)不給他零用錢(qián)，還經(jīng)常打他�！眲⒏痘浵肓讼�，勉勉強強地答應了。
劉付粵第二天捐了85元錢(qián)給鐘文越！她自己的零花錢(qián)到期末了也花得差不多了，怎么還捐錢(qián)給鐘文越呢？聽(tīng)說(shuō)她問(wèn)爸爸媽媽拿錢(qián)，但父母不肯。劉付粵最終說(shuō)服了父母。件條是：先借，過(guò)年收到利是錢(qián)就還。
鐘文越拿到捐款，對劉付粵十分感激，還寫(xiě)了一篇文章來(lái)贊美她。劉付粵十分高興，因為她做了一件好事！
大家都知道劉付粵是一位開(kāi)朗活潑的女孩子�？墒�，在我的眼里，劉付粵是一位善良、活潑、聰明和大方的`語(yǔ)文科代表。
我作為她的同桌，真是我一輩子的幸運。自從我和劉付粵同桌，我進(jìn)步不少。心里想，下一次排座位，還我還要同劉付粵坐，因為近朱者赤，近墨者黑嘛。
我的同桌六年級作文11
她，是我的同桌，也是我們班鼎鼎有名的“假小子”。
她名叫xx，是個(gè)幽默正直、樂(lè )于助人的小姑娘。她有著(zhù)一頭烏黑秀麗的短發(fā)，所以班里人都叫她“假小子”。她還有一個(gè)平平的劉海，在劉海下邊藏著(zhù)一對深深的眉毛。她那彈珠似的眼睛非常漂亮。她還有個(gè)有點(diǎn)翹的鼻子和櫻桃似的嘴巴。
先說(shuō)她那次樂(lè )于助人的光榮“英勇”事跡吧！記得有一次，我們班的“淘氣鬼”在xxx的位子上“騷擾”x同學(xué)，我的“假小子”同桌看不過(guò)去，便拔刀相助，用古代人說(shuō)話(huà)的`方式嚴肅地對“淘氣鬼”說(shuō)：“汝為何騷擾xxx？”“淘氣鬼”好像有點(diǎn)害怕了，就用顫抖的語(yǔ)氣回答：“沒(méi)沒(méi)、沒(méi)……沒(méi)有��！”說(shuō)完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。xx做完“任務(wù)”也回到了位子上。她剛一坐下來(lái)，就興沖沖地對我說(shuō)：“你看，xx，我的樂(lè )于助人事件又加了一份哦！”我對她笑了笑，沒(méi)有回答她。
接下來(lái)說(shuō)一下她的幽默吧！記得有一天，我們在學(xué)習語(yǔ)文書(shū)上第23課。當我們學(xué)到“晝出耘田夜績(jì)麻”的時(shí)候，同桌便立刻做出耘田和績(jì)麻的樣子。她手上做出變化多端的動(dòng)作，臉上卻不動(dòng)聲色。我看了她的樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )于助人而又幽默的“假小子”同桌。
我的同桌六年級作文12
哎！最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作，而不同其他人作。
同拉他成同位，每天都在唉聲嘆氣，沒(méi)有一天好過(guò)的日子。而且我的成績(jì)差，都被老師責磨中呢，還給我這么大塊石頭（我的同桌），真是比之前還要可憐呢。
我的可惡同桌一（例子）在我那天上數學(xué)課的時(shí)候，我也是最怕上她的課，在今天沒(méi)有帶書(shū)來(lái)，偶爾叫他給我看看，他一聲不響，問(wèn)拉好幾十句，說(shuō)：“你自己沒(méi)有帶書(shū)來(lái)，活該�！甭�(tīng)拉下去，真想把他T走。不過(guò)也好，坐在第1行，還好老師沒(méi)有發(fā)現。
我的可惡同桌二（例子）我的學(xué)習上有些不會(huì )，問(wèn)問(wèn)他，他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說(shuō)，他說(shuō)：你學(xué)習差，無(wú)論怎么問(wèn)人，叫人教你，看你都系無(wú)法可救，我懷疑你是讀C（屎）書(shū)�！拔衣�(tīng)拉后，我的臉紅通通的，然后我不住手的`打拉他，真是有一個(gè)同位能受氣（其他的人我可不是這樣對待的哦）你們看拉這2個(gè)例子，也可以知道他是一個(gè)非�？蓯旱娜�，不過(guò)現在他也改變拉，他也肯樂(lè )于助人的來(lái)幫我，我有不會(huì )問(wèn)他，他也會(huì )很善于給我解釋。哇~~！真好��！
如果有一天能給我自己選位置的話(huà)，我一定好好的學(xué)習，來(lái)報答老師的，不過(guò)也沒(méi)有可能拉，也是自己的幻想而以。
我的同桌六年級作文13
回想起老師給我調位的情景真是好笑，又是埋怨老師把我調在一堆不是優(yōu)秀學(xué)生的中間�？烧沁@次調位，也改變了我，因為我有一個(gè)溫柔而又命苦的同桌——張一凡。
張一凡由于長(cháng)期輸液，所以有些胖，感覺(jué)就像一個(gè)憨態(tài)可掬的企鵝，眼睛小小的像一對惹人喜愛(ài)的黑寶石，嘴巴不大不小就像紅色的小香蕉，頭發(fā)也是可愛(ài)的娃娃頭，讓人一見(jiàn)就喜歡得不得了。
雖然她長(cháng)得這么漂亮，但是上帝不會(huì )給予的太多，從小她就患有先天性弱視，不管遠近都不清，因此，她很小的時(shí)候就變成了“四眼”，但是為了不讓大家知道這個(gè)痛苦的秘密，她悄悄地把眼鏡摘了，努力訓練著(zhù)自己。如經(jīng)常眺望遠方，多看綠色植物，經(jīng)常做眼保健操。雖然勉強可以看得見(jiàn)，但仍不是太好，為此，她的父母曾多次到各大醫院為她看病，老天有眼，她的弱視一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來(lái)，但是太慢了，吃的、抹的、穿刺的.、按摩的，還有接連不斷地抽血和拍片子，小小年紀的她已嘗過(guò)了無(wú)數的痛苦。值得慶幸的事，她的家庭條件比較富裕，沒(méi)有造成家庭的“金融危機”，而且學(xué)習也沒(méi)有因治療而耽誤。
今天，她再次踏上了治療之路，一個(gè)月后才能回來(lái)，我祝愿命苦的同桌張一凡早日康復，不再去治療，不去愛(ài)病魔的折磨。
我的同桌六年級作文14
在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習搭檔，又是我的好朋友�？蛇@個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我和她是死對頭。
她人長(cháng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴�？墒撬行娎�。唉，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河動(dòng)獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線(xiàn)”誰(shuí)要膽敢“越界”，就要吃不了兜著(zhù)走。天長(cháng)日久，我兩誰(shuí)也不想在這“軍事對峙”的'地方待下去。
一次數學(xué)課，我遇到一道題不會(huì )，，便問(wèn)四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈，我只得問(wèn)她，沒(méi)想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說(shuō)：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì )的題呢？”哼，她嘴上這么說(shuō)，但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒�！�，緊結著(zhù)一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫(huà)畫(huà)得好；她畫(huà)技高超，畫(huà)景的惟妙惟肖，畫(huà)人的栩栩如生，……每次看她的畫(huà)時(shí)，我們都是“身在畫(huà)上瞧，心在畫(huà)中游�！蹦阏f(shuō)她的畫(huà)技是不是“神仙畫(huà)畫(huà)（出神入化）”呢？
有的同桌是我的學(xué)習搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心里。
我的同桌六年級作文15
“唉！終于可以換座位了�！蔽覈@了一口氣。沒(méi)想到，冤家路窄，我的同桌竟還是他小個(gè)子，小平頭，細小的眉毛下面一對不懷好意的小眼睛，讓人總不舒服;還有那張喜歡和別人抬杠的嘴巴，更是令人討厭。
一說(shuō)起他呀，那就是麻繩拎豆腐別提了！上自習課時(shí)，我們班里除了個(gè)別男生耐不住寂寞亂嚎幾嗓子外，大都挺知趣地學(xué)習著(zhù)，而著(zhù)家伙則截然不同，時(shí)常唱歌，其實(shí)也不能算唱歌，湊合著(zhù)就是個(gè)哼吧。他最喜歡哼周杰倫的《雙截棍》了，可那唱功實(shí)在不敢恭維，怪腔怪調，不知情的還以為是牙疼呢。簡(jiǎn)直玷污了人家周杰倫的名聲。我曾苦口婆心地勸他不要哼，他卻白眼一翻，對我一陣咆哮。
最令我頭疼的'是上課時(shí)，他的腳總是踢我的板凳，叫人心煩意亂。我向他發(fā)出警告，他竟來(lái)一句“生命在于運動(dòng)”。天！哪！連上課都做運動(dòng)，真的是無(wú)藥可救了！沒(méi)辦法，本姑娘只好以牙還牙，只要他一踢我的板凳，我就“錐刺股”。別說(shuō)，這招還挺管用。漸漸地，他不敢跟我的板凳“親密接觸”了！可最近，他常常盯著(zhù)我的頭發(fā)看，好像又打起了我美麗長(cháng)發(fā)的主意，這陣子我總是提心吊膽的，我真害怕哪一天我的頭發(fā)上會(huì )拴上一只惡心的蟑螂……
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