[實(shí)用]同桌的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　在寫(xiě)字的時(shí)候，我的筆沒(méi)色了，同桌便會(huì )借給我筆，讓我認真的繼續寫(xiě)字。

　　在我丟了東西的時(shí)候，同桌也會(huì )幫我一起找，找到后就還給了我，讓我不再擔憂(yōu)。

　　在我的'東西掉到地上的時(shí)候，同桌也會(huì )毫不猶豫的幫我撿起，放在我的課桌上，讓我不再為撿一只筆而浪費時(shí)間。

　　所以，我們要珍惜一個(gè)愛(ài)幫助別人的人，讓他們以后也去外面幫助別人，讓他們知道什么是助人為樂(lè )。

同桌的作文 篇2

　　大大的眼睛雙眼皮，厚厚的嘴巴白牙齒，小小的身體胖嘟嘟，大家看了這些會(huì )猜：“是不是一頭胖胖的迷你豬呀？”NO，NO，NO，如果你這樣想就大錯特錯了，他就是我的同桌李峻巖。

　　這個(gè)李峻巖呀，雖然他是個(gè)男生，但是不知道他是趕時(shí)髦還是怎么的，他的指甲足足有1厘米長(cháng)，跟那些專(zhuān)搞時(shí)髦的美女指甲一樣長(cháng)。上次，他就用這個(gè)美女才有的指甲，把一個(gè)同學(xué)的臉給抓破了。

　　有一些單眼皮小眼睛的女生會(huì )說(shuō)：“哼，一個(gè)臭小子家家的干嘛要有那么大的眼睛和雙眼皮，專(zhuān)搞男子臭美呀？”是呀，他的大眼睛、雙眼皮再加上他一個(gè)特有的爆炸頭，簡(jiǎn)直就太可怕了。為什么說(shuō)是可怕呢？因為他老是喜歡一動(dòng)不動(dòng)地瞪著(zhù)眼睛站在那，看著(zhù)就叫人毛骨悚然。

　　他還有一樣讓我一想就惡心的神功——吐口水，誰(shuí)要是跟他打架，把他弄生氣了，你還沒(méi)來(lái)得及跟他說(shuō)聲“對不起”，“呸”，一口口水就已經(jīng)到你身上了，接著(zhù)，你的頭發(fā)上、衣服上、腿上就全是他那臭哄哄的`口水了，所以我從來(lái)不跟他打架。

　　他的胖胳膊還老是喜歡超過(guò)他桌子的界線(xiàn)，于是，我專(zhuān)門(mén)畫(huà)了一道三八線(xiàn)。有一天，他在寫(xiě)口算，突然，我一聲撕心裂肺的叫聲從天而降：“你-超-線(xiàn)-了！”，我大叫著(zhù)，可他呢，這才慢吞吞地回過(guò)頭來(lái)看，可不，他的一個(gè)數學(xué)本有一半正放在我的桌子上呢�！澳銊�(dòng)的�！彼�嘻皮笑臉，用賴(lài)皮的口氣說(shuō)�！澳阆胨Ｙ�(lài)皮？”我大聲問(wèn)�！八懔�，算了，你還是懲罰我吧�！惫�哈，他再厲害也斗不過(guò)我的。于是，他被罰寫(xiě)了5個(gè)“我是笨蛋！”。

　　他就是我的同桌。

同桌的作文 篇3

　　在自己五年的學(xué)習歲月中我經(jīng)歷了許多的事，也有過(guò)許多同桌，但我印象最最深刻的是那個(gè)我們班特殊的音符——張陶鈞。

　　他頭發(fā)烏黑但如野草般罩在頭上，，大大的嘴巴，粗粗的眉毛一下雙烏黑的眼睛，五官端正個(gè)子高大，但是他學(xué)習不好，而且喜歡欺負同學(xué)，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章批評過(guò)他�？墒侨魏蔚氖挛锒加袃擅嫘�，他也不例外。

　　記得是有一次，是不能再平常的'一天了，蔣老師正在講臺上講課將我們帶入了課文引人入勝的情節，突然“哇”的一聲緊接著(zhù)傳來(lái)“啪啪”的聲音和一陣惡臭，同學(xué)們回頭一看不由自主的開(kāi)始裝惡心。我比同學(xué)們慢了一拍，一看才知道是馮欣藝吐了，地上一片紅一片綠的到處是嘔吐物，看了就讓人十分的倒胃口。這時(shí)下課鈴突然響起，于是許多同學(xué)故意避而走之，連她的同桌也走到別人的位子上，嘔吐物所涉及到的范圍似乎都成了禁地沒(méi)有人敢踏入，這時(shí)有些同學(xué)對張陶鈞開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)張陶鈞是“它”說(shuō)他是嘔吐物，張陶鈞默不作聲，似乎默認了自己和嘔吐物沾親帶故，那幾個(gè)同學(xué)便更加囂張了，盡管是全班公認張陶鈞是仇敵，但我那時(shí)忽然覺(jué)得他蠻可憐的，就以玩為理由將那些同學(xué)連推帶擠的弄出了教室，過(guò)了一會(huì )，我回教室拿水時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)蔣老師對大家說(shuō)要表?yè)P張陶鈞，我的心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。他會(huì )干什么，他也會(huì )被表?yè)P?我便看了他一眼，他的表現令我大吃一驚，他正在馮欣藝座位旁拿著(zhù)掃把，把那些惡心的嘔吐物一下一下的掃進(jìn)了簸箕，眼睛中閃爍的光十分真誠他被大家認為是“史上”最笨的人，但是這時(shí)他的眼睛中卻是無(wú)人能比的靈氣。

　　事后有些同學(xué)認為他是裝的，但是，我怎么都覺(jué)得他是真摯的，他或許是想讓大家原諒，或許是出于人的善良的本性幫助同學(xué)。盡管他學(xué)習比不上大家，但此時(shí)此刻他高尚的人品，誰(shuí)都比不上他，這就是我的同桌——張陶鈞。他既有缺點(diǎn)又有優(yōu)“點(diǎn)，我們大家一定要學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)幫他改正缺點(diǎn)怎樣?

同桌的作文 篇4

　　我們的.同學(xué)各有所長(cháng)，我該夸誰(shuí)呢？啊，有了！今天就來(lái)夸夸我的同桌董**吧！

　　她能寫(xiě)一手好字，上課總能勇敢地舉起手來(lái)，她還是小隊長(cháng)呢！她最大的優(yōu)點(diǎn)是知識很豐富，我作業(yè)做錯了她總是能教我，上課時(shí)還能及時(shí)制止我開(kāi)小差呢！有一次，我在語(yǔ)文課上玩尺子，她輕輕地拍了拍我的肩膀，暗示我不要開(kāi)小差，我心里可明白，立馬不開(kāi)小差了。從此，我就像一個(gè)“機器人”，董**一說(shuō)“關(guān)”，我這個(gè)“機器人”就不動(dòng)了。這就是值得我夸夸的同桌——董**。

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