同桌的作文（大全6篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的同桌的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　一走進(jìn)教室，就有一種家的溫馨，整潔的黑板，充滿(mǎn)書(shū)香的圖書(shū)角，貼有班級掠影的學(xué)習園地，還有墻角處常被人遺忘的失物認領(lǐng)箱。全班34個(gè)同學(xué)，純真、可愛(ài)、團結。

　　那么，接下來(lái)我就要說(shuō)說(shuō)我的同桌，我倆是一個(gè)村的從小玩到大的.好朋友。他的那雙大眼溜溜轉起來(lái)，好玩極了。偶爾幽默起來(lái)常逗得我們開(kāi)懷大笑。他的體育非常好，運動(dòng)會(huì )短跑可是常拿第一的，寫(xiě)起作業(yè)或做起事來(lái)更是認真，但是犯起糊涂來(lái)也是幽默十足。

　　記得有一次，他可把我們逗壞了。語(yǔ)文課上老師請同學(xué)們讀《詠柳》，一位同學(xué)把“絳”讀成了“條”。老師說(shuō)，誰(shuí)來(lái)給他提出錯誤。只見(jiàn)，我同桌毅然的舉起了手，老師說(shuō)，那么你來(lái)試試再用中正確的方法讀一讀！我的同桌便欣然的讀了起來(lái)，只聽(tīng)他讀到上一個(gè)同學(xué)出現錯字的地方，也順口讀成了“條”，逗得全班的同學(xué)大笑起來(lái)，老師也被逗笑了。

　　說(shuō)起他的小馬虎，還有一次上體育課，體育老師說(shuō)，代文豪是體委，你來(lái)整隊。只見(jiàn)我同桌立馬跑到隊伍前面，對著(zhù)全班同學(xué)，說(shuō)稍息！立正！向右看齊！報數！當時(shí)t體育老師轉身的功夫，他迅速地整完隊而后便歸隊了。老師回過(guò)頭來(lái)問(wèn)他：“代文豪，你怎么還不整隊？”全班同學(xué)又大笑了起來(lái)，怪只怪他的速度太快，也忘了向老師做匯報。他也只好難為情的再整隊一遍了。

　　這就是我的同桌。特別認真但又帶有點(diǎn)小馬虎的老同學(xué)。

　　時(shí)光好快，回憶好甜，中學(xué)生活好精彩。

同桌的作文 篇2

　　我有一個(gè)搞笑的同桌-張博文，他是班里赫赫有名的四大天王之一，當然，我也是。

　　他的頭發(fā)翹翹的，眼睛烏黑烏黑的，鼻子比較塌，讓人看著(zhù)很滑稽，這也讓我每天都能得到許多的快樂(lè )，但是也有一些煩惱。因為每一次在上課的時(shí)候他只要一逗我，我就會(huì )和他一塊兒上講臺。

　　有一次在英語(yǔ)課上我正在專(zhuān)心聽(tīng)課，他拍了拍我對我說(shuō):“王紹臣”！他擠眉瞪眼兒的跟我說(shuō)了一堆話(huà)。 他的語(yǔ)言幽默表情古怪讓我看著(zhù)非常想笑，于是我就終于忍不住笑了一聲。結果被嚴肅的英語(yǔ)老師看到了，叫我們兩個(gè)一同上了講臺。當時(shí)我雖然上了講臺，可是我的'內心仍然平靜不下來(lái)，一直偷偷的笑。英語(yǔ)老師看見(jiàn)了，暴跳如雷，把我們倆狠狠的批了一頓，可是我和張博文仍然在笑，于是她把我們“友好”的送到了門(mén)外面。

　　我們兩站在門(mén)外相互看著(zhù)開(kāi)始哈哈大笑，結果剛開(kāi)始笑起來(lái)英語(yǔ)老師就從門(mén)外一下出來(lái)，讓我們倆打了一個(gè)寒戰。即便在老師的眼底下挨批評，我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲，英語(yǔ)老師終于惱了，她說(shuō)今天不讓你們哭，我就不是你們英語(yǔ)張老師。我當時(shí)想在這么嚴厲的批評下還能忍不住笑的，也就是我們這天王同桌難兄難弟了。

　　后來(lái)我想了想，才知道我們這樣笑的話(huà)，不僅會(huì )讓老師感到影響課堂紀律，也會(huì )讓同學(xué)們對我們很不滿(mǎn)，這一次的教訓讓我明白了一個(gè)道理，如果你想放松的話(huà)，也是可以的，但是你要選對場(chǎng)合。

　　我這個(gè)又氣人又搞笑的同桌，他是個(gè)好孩子只是有些調皮。以后我要先把我的缺點(diǎn)改完以后，再來(lái)幫他改掉他的缺點(diǎn)。我們兩都要和天王時(shí)代告別，做個(gè)“四月天好少年”吧！

同桌的作文 篇3

　　說(shuō)到同桌我覺(jué)得我是一個(gè)幸運的人，來(lái)也巧從小學(xué)到現在我的同桌都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是學(xué)習好，不管是我小學(xué)的時(shí)候，還是現在我的同桌個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，多年的教育我發(fā)現一個(gè)真理那就是學(xué)習好的人，在老師眼里，同學(xué)眼里各方面好的人，大家一般都愿意跟他交往，怎么說(shuō)呢，我覺(jué)得這類(lèi)人在班級上是很受很歡迎的，在日常也是能夠受到老師的喜愛(ài)，跟同學(xué)的敬佩，老師經(jīng)常會(huì )拿他們舉例子，好好的學(xué)習什么的。

　　說(shuō)一下我的同桌吧，我的`同桌成績(jì)很好，大家都這么覺(jué)得，不只是我，她典型的班級學(xué)霸，她是一個(gè)女孩子，我是男的，經(jīng)常在一起沒(méi)有太多的交流，也不知道為什么，就是沒(méi)有什么太多的交流，或許這就是男女之間的隔閡吧，她個(gè)子很高，女生里面算是很高的了，如果仔細觀(guān)察也會(huì )發(fā)現她比我們班上的一些男生都藥高許多，我同桌是比較內向的，略帶羞澀，了解她的人都知道，可以說(shuō)整個(gè)班級的吧，都知道我的同桌不愛(ài)說(shuō)話(huà)，一般都是非常高冷，但是就是這種高冷讓我覺(jué)得很好奇。

　　記得在有一個(gè)學(xué)習剛開(kāi)學(xué)，我們班上重新調整作為，這也是我們班主任決定的，說(shuō)是讓我們換一換同桌，促進(jìn)大家之間的感情，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，所以那一次我們調整了座位，也就是那一次我跟我現在的同桌坐到了一起，我現在還記得她當時(shí)是坐在在最前面的，我坐在中間，老師把她安排跟我坐在了一起，當時(shí)我就很高興，因為我知道她非常的優(yōu)秀，在班上，那個(gè)時(shí)候回想起來(lái)真的很有趣。

　　我是個(gè)話(huà)癆，經(jīng)常在下課期間跟她交流，一聊就停不下來(lái)，如同當時(shí)有個(gè)人在旁邊，一定會(huì )哭笑不得，當時(shí)就是我一直在說(shuō)話(huà)，然后我的同桌就低頭在學(xué)習，一般回復我不超過(guò)三個(gè)字，真的想起來(lái)就讓人哭笑不得，記得有一次我就問(wèn)她我說(shuō)你能不能不要這么高冷，她回答我說(shuō)：“我一點(diǎn)都不高冷，是你話(huà)太多了”，那一次之后我就覺(jué)得我的話(huà)確實(shí)太多了于是我們之間就沒(méi)有那么多話(huà)了，那次以后我就安靜了許多，也是那一次拉開(kāi)了我們的距離，話(huà)不在那么多，但是我經(jīng)常會(huì )問(wèn)一些學(xué)習上的問(wèn)題，這個(gè)方面我的同桌倒是一點(diǎn)都不高冷，每次不管我問(wèn)什么她都會(huì )盡量的幫我解答，每一次在我遇到問(wèn)題的時(shí)候，總是會(huì )第一時(shí)間想到我的同桌，慢慢的我們開(kāi)始在學(xué)習上交流的越來(lái)越多。

　　我在班上成績(jì)只能算是中等，甚至有時(shí)候是中下等，但是經(jīng)過(guò)那一個(gè)學(xué)期的交流，我可能也是受到惡劣同桌的影響，我變得對學(xué)習主動(dòng)起來(lái)了，在那學(xué)期期末考試中我成績(jì)上升了許多，那個(gè)時(shí)候我就發(fā)現我的同桌真的很強大，直到現在馬上就要畢業(yè)了，我跟我的同桌一直保持這樣的狀態(tài)，我覺(jué)得很舒適，很美好。

同桌的作文 篇4

　　我們學(xué)校有一個(gè)同學(xué)，她叫趙佳，她十分的小氣，上課筆沒(méi)水了問(wèn)她借一支她都不肯。夏天里十分的炎熱，同學(xué)們都你五角我一元的買(mǎi)冰棍，可她連五角錢(qián)都不肯花，更別說(shuō)是買(mǎi)一元的冰棍了。她有時(shí)甚至去撿別人用了一半就扔掉的筆。

　　有一次，老師讓做筆記，我的筆寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)沒(méi)水了，就想問(wèn)她借一支筆。沒(méi)等我開(kāi)口向她借，她好像就已經(jīng)看透了我的.心思，對我說(shuō)：“你是不是想借我的筆？如果想借的話(huà)，那我就告訴你———不可能！”聽(tīng)到她這樣說(shuō)我更不想理她了，我覺(jué)得我以后都不會(huì )去跟她打交道了。

　　可是，有一天老師興沖沖地走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“你們知道嗎？我們班有一個(gè)同學(xué)捐錢(qián)幫助一個(gè)山區的兒童渡過(guò)了難關(guān)，讓另一個(gè)兒童能夠繳得起學(xué)費�！�

　　老師剛說(shuō)完就有同學(xué)開(kāi)始猜是誰(shuí)了。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“肯定是趙文柯，因為她平時(shí)就很愛(ài)幫助別人�！崩蠋煋u了搖頭，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那一定就是班長(cháng)了，因為他家很富有�！崩蠋熡謸u了搖頭。

　　這時(shí)老師開(kāi)口了：“你們猜得都不對，是趙佳同學(xué)！”老師說(shuō)完這話(huà)后班里的同學(xué)們都驚呆了，怎么可能是她呢？同學(xué)們個(gè)個(gè)都很疑惑，平時(shí)對趙佳不屑一顧的同學(xué)的臉也一個(gè)個(gè)紅了起來(lái)，我對這個(gè)小氣同桌也是另眼相看了。

　　��！小氣同桌，原來(lái)你是這么善良！

同桌的作文 篇5

　　以前，我總以為熱情大方的和文靜沉默的人很難相處。自從我換了新同桌后，我改變了觀(guān)念。

　　我愛(ài)說(shuō)話(huà)，見(jiàn)了誰(shuí)總要談?wù)撘环�。而她呢，總是�?huà)很少，恰恰和我形成了鮮明的對比。一次，我實(shí)在忍不住內心的好奇，就問(wèn)：小紅，你為什么不愛(ài)說(shuō)話(huà)嗎？她見(jiàn)我十分好奇，就告訴我：我總是覺(jué)得沒(méi)什么可說(shuō)的。曾經(jīng)爸爸說(shuō)我小時(shí)候也愛(ài)說(shuō)話(huà)，也許是因為小時(shí)候把該說(shuō)的話(huà)都說(shuō)完了，長(cháng)大就沒(méi)話(huà)可說(shuō)了。說(shuō)完，我們兩個(gè)都笑了。我心想：如果小紅的爸爸說(shuō)的是真的，那我可能是小時(shí)候說(shuō)話(huà)少，該說(shuō)的都沒(méi)說(shuō)，所以，長(cháng)大后就這么愛(ài)說(shuō)話(huà)吧！小時(shí)候的我究竟是怎樣的？我實(shí)在無(wú)從想起了。

　　也許是性格的緣故吧，決定了她的人品。

　　有一天，我不小心用圓珠筆劃在了她的衣服上。我趕快對她說(shuō)：對不起，小紅！她說(shuō)：你太客氣了。這話(huà)可讓我大吃一驚，我心中充滿(mǎn)了十萬(wàn)個(gè)為什么，我疑惑地問(wèn)：為什么？我們既然是同桌，就是好朋友。如果你對我說(shuō)對不起，那就顯得我們太生疏了。人人都會(huì )做錯事，你又不是故意的，我只要知道就好了，不需要這么客氣。她的一番話(huà)讓我感覺(jué)我以前好像走在黑暗的陰影中，一下子就找到了光明。我以前的同桌沒(méi)有一個(gè)人會(huì )對我說(shuō)這樣的話(huà)，她的一句話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，記憶猶新。

　　小紅在學(xué)校里總是寬容待人。有一天，我們在班里寫(xiě)作業(yè)。突然，小剛把她的直尺從書(shū)桌里拿走了。我見(jiàn)了，趕快對她說(shuō)：同桌，不好了，小剛把你的直尺拿走了！她沉思了一會(huì )兒，心平氣和地說(shuō)：算了吧！讓我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，但是她既然說(shuō)了，我也不好意思再去追究。心想：要是我，才不會(huì )一副若無(wú)其事的樣子，我一定向他討個(gè)說(shuō)法。

　　時(shí)過(guò)境遷，經(jīng)過(guò)和她幾周的相處，我改變了對她的看法。她不愿追究，是因為她的寬容，她有一顆善良的`心，這是許多人望塵莫及的。而且，我從她身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，她的優(yōu)點(diǎn)就是我的缺點(diǎn)。

　　我現在可以肯定地告訴大家：性格迥異的兩個(gè)人也可以和睦相處，并且找到自己學(xué)習的榜樣。

同桌的作文 篇6

　　我的男同桌是位99%的男生，名西瓜，他愛(ài)作小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)話(huà)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是大方！

　　西瓜，個(gè)子高達1．72米，金牛座，經(jīng)常戴著(zhù)一定黑色的帽子，別，于是，手就伸到看他外表挺淑女，而認為他好，那就上當了，其實(shí)他特愛(ài)做小動(dòng)作，也特幼稚，尤其是在自習課或是在考試上，小動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，絡(luò )繹不決，就拿這周星期四來(lái)說(shuō)吧！這天下午第一二節課考試，他很早很早就做完了基礎知識題兜里，掏出了一輛三歲小孩玩的摩托車(chē)，玩了起來(lái)，他拿著(zhù)摩托車(chē)，東“騎騎”右“逛逛”，還高興的自言自語(yǔ)：“啊，沒(méi)油了�！薄鞍�，人飛了……”最終，還是玩到了我這邊，我氣得頭都要炸了，想說(shuō)他，可是又在考試，只好忍了忍，心想：“玩就玩嘛，干嗎還要打擾我�！蓖蝗弧扳�，鈴，鈴……”我心一驚，想：“第一節課下了�！本妥ゾo時(shí)間寫(xiě)起了作文，這時(shí)，只聽(tīng)西瓜對芒果說(shuō)：“芒果，芒果，把你的`“摩托車(chē)”拿來(lái)我看看�！泵⒐�聽(tīng)了，邊往后轉邊說(shuō)：“千萬(wàn)別弄壞了�！背脵C還看了一眼我的卷子，還好，我隨機應變，拿胳膊擋住了。這時(shí)噪音又來(lái)了，只見(jiàn)西瓜手里拿著(zhù)兩輛“摩托車(chē)”玩著(zhù)，還不停的給“摩托車(chē)”配音，氣得我不由地對他說(shuō)了五個(gè)字：“別玩了，閉嘴！”可是他朝我拌了個(gè)鬼臉，又接著(zhù)玩了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，還有27分鐘就該交卷了，這下，他才急了起來(lái)，拿起筆就寫(xiě)，哈！這才把我高興壞了，因為終于再沒(méi)有噪音了。

　　光說(shuō)他的缺點(diǎn)了，其實(shí)他的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如：體育、學(xué)習、善良、大方……就拿他的大方來(lái)說(shuō)，每次他一又零食就會(huì )給我吃、給芒果、小櫻桃吃……而且，有時(shí)我忘帶橡皮，他也會(huì )借給我。

　　這就是我的男同桌——西瓜，記住，可千萬(wàn)別被他的淑女形象而誘惑了！

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