同桌的作文4篇【實(shí)用】

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　她“高大威猛”，不拘小節，但心思縝密。

　　通過(guò)三個(gè)星期的觀(guān)察，我發(fā)現了她的幾個(gè)“禁忌”：平時(shí)不能跟她開(kāi)玩笑，不然她會(huì )當真的。因為她心眼小，脾氣大，指不定哪次就會(huì )“翻臉”。

　　但是，她很健忘。天大的事，過(guò)幾分鐘也會(huì )忘記的.一干二凈，跑到腦后，煙消云散。

　　她非常極端，聊天聊得好好的，稍不小心，一言不合就開(kāi)罵，拿起書(shū)本“狂轟亂炸”，并且臉拉的老長(cháng)老長(cháng)，甚至要掉下來(lái)。

　　不過(guò)，這種事情往往只是暫時(shí)性的。當她有求于你的時(shí)候，她就會(huì )可憐兮兮且低聲下氣地求你。

　　一次，她又肆無(wú)忌憚地和我據理力爭，僅僅是為了一本英語(yǔ)書(shū)。當我們兩敗俱傷時(shí)，上課了，這件事不了了之……結果，上英語(yǔ)晚自習時(shí)，她就要我教她讀單詞，因為她不會(huì )音標。于是，我也裝著(zhù)來(lái)火，故意說(shuō)“不會(huì )！”“班長(cháng)，我知道你會(huì )的”她放低了聲音，“這個(gè)沙發(fā)怎么讀，我以后再也不生你氣了�！薄八懔恕�…”我還是教她讀了，但是這也只是我對付她最好的辦法。

　　我的同桌尹佳儀，除了脾氣很犟之外，其他都很可以。她隨和，真性情，人緣又不錯。

同桌的作文 篇2

　　我同桌的書(shū)房也很漂亮。她不僅擅長(cháng)拼寫(xiě)，而且愿意挑戰難題，幫助成績(jì)不好的學(xué)生。記得那次，她上班遲到，正要回家，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)她一道數學(xué)題。如果是當時(shí)的我，我會(huì )否決，因為我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，憑什么幫你解決問(wèn)題？但是她什么也沒(méi)說(shuō)，一步一步的跟同學(xué)說(shuō)。直到同學(xué)看懂了，她才拎著(zhù)裝滿(mǎn)書(shū)包的作業(yè)匆匆向遠處走去......

　　同桌的心也很美。她心地善良，樂(lè )于助人，工作努力，愿意工作。她經(jīng)常幫助老師復習作業(yè)，幫助同學(xué)掃地和灑水。我還記得那一次，上完體育課回到教室，我的呼吸沒(méi)有調整好，吐了一地。我嘔吐的時(shí)候，同學(xué)們都厭惡的看著(zhù)我。同桌二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我扶到了一邊，拿著(zhù)鏟子和掃把收拾穢物。那一刻，我含著(zhù)淚看著(zhù)她嬌小而偉大的身影，心里暖暖的。

　　再對比一下自己：我有點(diǎn)自私，做事不主動(dòng)，不愛(ài)勞動(dòng)。我在新同桌面前就是個(gè)精神侏儒！

　　所謂“三人行，必有我師�！蔽乙欢ㄒ獙W(xué)習她的精神品質(zhì)，徹底改掉她的壞習慣，做一個(gè)努力、善良、高尚的人，讓自己成為別人的榜樣！

　　上學(xué)去！一年級第一天，爸爸送我上學(xué)。

　　一路上我的心就像“十五桶打水——七起七落”，緊張得跳了起來(lái)！到了學(xué)校門(mén)口，看到很多老師在學(xué)校門(mén)口迎接我們，心情一下子輕松了很多。

　　我們班所有的學(xué)生到齊后，班主任王老師開(kāi)始安排座位。我被安排坐在“第一組，第六排”，這時(shí)我的“新同桌”跳起來(lái)和我坐在同一把椅子上。他圓臉，小鼻子，細長(cháng)的眼睛像彎彎的月牙，不說(shuō)話(huà)的.時(shí)候總是笑。他問(wèn)我：“小姑娘，你叫什么名字？”我很不解，心想：“他為什么叫我小姑娘？我們不是同歲嗎？”但我還是笑著(zhù)對他說(shuō)：“我叫吳嘉洛，外號叫曉曉�！彼�高興地說(shuō)：“原來(lái)你喜歡笑��！我記得，我叫胡彥澤浩�！甭�(tīng)到這個(gè)名字我很驚訝，問(wèn)：“為什么你的名字是四個(gè)字？”普通名字不都是兩個(gè)字還是三個(gè)字？”胡彥澤浩告訴我：“百姓中也有復姓，復姓是兩個(gè)字的姓�！蔽一腥淮笪颍骸芭�，原來(lái)如此！我明白了，百家姓里有復姓！謝謝你幫我增長(cháng)見(jiàn)識！"

　　我的同桌喜歡幫助別人。有一次課間打水，我的杯蓋太緊打不開(kāi)。這時(shí)，同桌說(shuō)：“我來(lái)幫你！”我看到他輕輕一碰就幫我解決了問(wèn)題。

同桌的作文 篇3

　　你們知道我的同桌是誰(shuí)嗎？先看看我對他的描述吧！

　　我的同桌是一名帥氣的小伙子，他叫明明，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，每當思考問(wèn)題時(shí)，就會(huì )發(fā)出睿智的光芒。他還有一張櫻桃般的小嘴，時(shí)不時(shí)哈哈大笑。

　　我的同桌是一個(gè)有禮貌的小男孩，每當有人被他不小心絆倒，他會(huì )趕緊說(shuō)一聲：“對不起�！边@個(gè)好習慣值得我們大家學(xué)習！

　　他還是我心目中的小書(shū)迷。每當下課時(shí)，同學(xué)們都出去玩，可是他呢？毫無(wú)疑問(wèn)，總是拿起一本書(shū)，坐在座位里專(zhuān)心認真的看著(zhù)。有時(shí)候老師叫他，他都聽(tīng)不見(jiàn)，實(shí)在是太專(zhuān)注了。

　　他還是一個(gè)愛(ài)搞笑的男孩。每當我們班遇到開(kāi)心的`事情，同學(xué)們哈哈大笑時(shí)，他總是再發(fā)出一聲怪笑，這下子可完了，老師和同學(xué)們都被他笑得肚子疼！

　　他還有很多的優(yōu)點(diǎn)，在這里我就不多說(shuō)了。

　　這就是我的同桌，大家現在都了解了吧？

同桌的作文 篇4

　　因為緣分的牽引，機緣巧合之下姜曉彤成為了我的同桌。也許是上天注定把一名原本不可能的同學(xué)當我的同桌，我怎么想也想不到她來(lái)和我做同桌，老師是何用意呢？

　　后來(lái)才弄明白老師，其實(shí)是想把一名成績(jì)差的同學(xué)，調到另一名好同學(xué)旁邊，正巧姜曉彤和另一名好同學(xué)做同桌，后來(lái)才掉我這里。我有一段時(shí)間一直在觀(guān)察她。

　　他沒(méi)有超高的學(xué)習成績(jì)，也沒(méi)有出眾的文學(xué)能力，但是她卻被美術(shù)老師一眼看中選上但課代表這個(gè)職位，讓她從此在班委上占有一席之地。她沒(méi)有很高的繪畫(huà)能力也沒(méi)有淵博的'美術(shù)知識，為什么老師會(huì )看上她當美術(shù)科代表呢？我以前沒(méi)有明白，但自從上了第一堂美術(shù)課時(shí)，我就恍然大悟。因為她有非常喜歡美術(shù)的心，所以她每次上課表現得都非常好，每次都帶足了美術(shù)用具，上課積極發(fā)言，就這兩項就足以讓他當課代表這個(gè)職位，但是最重要的是她對美術(shù)的熱愛(ài)，只有這樣的心這個(gè)課代表她當之無(wú)愧，這就是我的新同桌，希望她對美術(shù)的熱愛(ài)能激活我一點(diǎn)美術(shù)細胞！

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