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實(shí)用的同桌的作文4篇【優(yōu)選】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
你是我的同桌，——沙士杰，胖乎乎的，在我身邊露營(yíng)不下3年。我知道你喜歡我的'手背。
記得有一次，學(xué)校組織春游。周老師出于安全考慮讓男生女生牽手。周老師話(huà)音剛落，你就喊：“哦，不是吧？男生女生手拉手？我們是三歲的孩子！”“哼，看他，他自以為是，好像有人愿意跟著(zhù)他似的�！蔽易谒赃�，忍不住和后座的曹艷婷說(shuō)話(huà)。
輪到我安排位置了。我不敢相信我又和他在一起了。嘿，不是朋友不聚。無(wú)奈之下，只好先伸出手，一捏之下，是一個(gè)空袖，——只手縮了進(jìn)去�！昂俸�，這是個(gè)好辦法……”我冷笑了幾聲，似乎并不認真，也不知道自己是什么。我看到我對準他的胳膊使勁擠，然后把他的袖子捋了三下五除二到他的胳膊肘。有什么要說(shuō)的嗎�！翱粗�(zhù)你痛苦的表情，我高興地想，哈，這真管用！給我個(gè)借口，看你還玩什么花樣。
最后，小組活動(dòng)時(shí)間到了。我看見(jiàn)你朝我做了個(gè)鬼臉，然后放手了。他皺著(zhù)眉頭撅著(zhù)嘴說(shuō)：“呸，臭死了！在衣服上來(lái)回擦爪子。好像真的臭死你了。我實(shí)在受不了，就說(shuō)了：沙士杰，你是不是在找另一個(gè)麻花？‘不，不�！悴骈_(kāi)腿跑到廁所——找掩體。
嘿，我們什么時(shí)候能把這變成友誼？
同桌的作文 篇2
八年級，我有了一個(gè)新同桌。
一年的相處，我對這個(gè)同桌十二分滿(mǎn)意。別看他面相不大正經(jīng)，其實(shí)挺乖巧的，打不還手、罵不還口，對誰(shuí)都是一張笑臉。而且性格中二，跟他在一起，枯燥緊張的學(xué)習過(guò)程多了些娛樂(lè )和放松。不過(guò)呢，同桌最讓我不滿(mǎn)的是他太高了！
剛換同桌時(shí)，看他那瘦弱的小身板兒，我以為他的身高跟我差不多。但很快，他的個(gè)子像春天的麥苗蹭蹭上長(cháng)。有一天放學(xué)后，我倆站起來(lái)整理文具時(shí)，我才發(fā)現，他不僅比我高，而且比我高很多！“喂，你的身高是一米幾呀？”“大概一米七幾吧�！边@輕飄飄的一句話(huà)頓時(shí)讓身高只有一米五六的我心態(tài)全線(xiàn)崩潰。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，除了身高這個(gè)拿不上臺面的問(wèn)題，同桌在其他方面都挺好的。有時(shí)，我發(fā)現我倆似乎不是一個(gè)星球的人。
某節自習，我拿著(zhù)筆在本子上寫(xiě)寫(xiě)劃劃。同桌伸過(guò)他那好奇的小腦袋：“你在寫(xiě)什么呀？”“這是花子君的日文寫(xiě)法花子さん�！蔽一卮鹜赖膯�(wèn)題后，又把“花子さん”讀了好幾遍，心里有那么一絲小得意畢竟，這是我學(xué)會(huì )的第一個(gè)日文詞語(yǔ)嘛！同桌蒙了：“花，花什么？”“花子是一個(gè)人名，他是一部日漫的男主，是個(gè)小正太，超可愛(ài)的你不看動(dòng)漫嗎？”“不看�！薄澳锹�(huà)呢？小說(shuō)呢？”“都不看�！蔽宜查g無(wú)語(yǔ)：“那你要手機有什么用？”“打游戲��！”同桌回答得理所當然。
雖然有時(shí)同桌不能理解我為什么喜歡小正太類(lèi)型的男生，就像我不能理解他為什么每天都要去打籃球一樣，但在大多數時(shí)候，我們是很默契的。
比如，每天到校時(shí)，我總會(huì )說(shuō)：“嘿，同志好！”而同桌則會(huì )在第一時(shí)間于百忙之中回答我：“嘿，首長(cháng)好！”這是每天的“到校儀式”。
比如，每次我因為天熱，脫下校服外套往同桌懷里或頭上一丟，他每次都會(huì )意地將我的校服卷疊起來(lái)，塞進(jìn)課桌里放好。
再比如，每當我話(huà)說(shuō)到一半舌頭打結兒時(shí)，同桌總會(huì )敏捷地替我接上“臺詞”，幫我完成“救場(chǎng)”。
我經(jīng)�？渌恰爸袊猛馈�，朋友們也時(shí)常說(shuō)有我這樣的同桌是他八輩子修來(lái)的福分，而他總是用他那樂(lè )呵呵的微笑來(lái)回應。
所以，如果讓我說(shuō)我眼中的同桌是什么樣的，我想，我會(huì )這么回答：
同桌，就是那個(gè)學(xué)生時(shí)代除了閨蜜之外最親密的人；
是可以一起學(xué)習、一起瘋狂、一起哭、一起笑的.人；
是每天打鬧不休卻能一直和諧相處的人；
是課堂上老師轉身寫(xiě)字時(shí)，毫無(wú)理由地趴在桌子上笑成一對的傻子；
是自習“摸魚(yú)”時(shí)互相掩護，最后一起被老師“拎”到墻邊罰站的難友；
是明明上一秒還在假裝生氣，下一秒就繃不住笑出了聲的冤家；
是多年后一憶起那個(gè)人就會(huì )笑出眼淚的憨憨。
這，就是我眼中最最可愛(ài)的同桌！
同桌的作文 篇3
今天下午在操場(chǎng)上，一個(gè)小同學(xué)摔倒了，別人剛看到，可小浩卻飛快地跑去把他扶起來(lái)了，老師表?yè)P了他。要知道他這因為”動(dòng)”受表?yè)P可是大年初一吃餃子頭一回。
小浩是我的同桌，他個(gè)子不高，兩只眼睛整天不停地滴溜溜地轉。他太好動(dòng)了。
他的嘴好動(dòng)。一天到晚他的嘴沒(méi)有閑著(zhù)的時(shí)候，上自習時(shí)他總是和同學(xué)交頭接耳，上課時(shí)老師在上面大聲講，他在下面小聲說(shuō)。下課了，他一會(huì )拉這個(gè)戲說(shuō)三國，一會(huì )兒拽那個(gè)大話(huà)西游。當他一個(gè)人走路時(shí)總是哼哼唧唧的，不知道是在說(shuō)還是在唱。就連午睡的'時(shí)候也總是說(shuō)夢(mèng)話(huà)。他整天口若懸河，弄得口干舌燥也不嫌累。
他的手好動(dòng)。上課時(shí)他用兩個(gè)手指支起鉛筆打旋旋，用橡皮骨碌個(gè)，用尺子敲桌子。下課時(shí)，他不是拉這個(gè)一把，就是推那個(gè)一下，還把手伸到男同學(xué)腋下?lián)习W癢，弄得人家“咯咯”笑個(gè)不停。
他的腿好動(dòng)。他坐在椅子上從來(lái)不老老實(shí)實(shí)的，兩條腿不停地抖，好像在演奏。下課時(shí)就不用提了，他就像一匹脫韁的野馬四處亂跑，還手舞足蹈地出怪相。有一次，老師讓他把一袋垃圾送到樓下垃圾桶，他竟然舍近求遠圍操場(chǎng)跑了一圈才回來(lái)。
他不但嘴、手、腿好動(dòng)，也好動(dòng)腦筋，做數學(xué)題挺拿手，不管怎么難的題，他哼哼著(zhù)一會(huì )兒就做出來(lái)了。哎，他要是改掉上課亂動(dòng)的毛病就好了。
同桌的作文 篇4
我的同桌長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻梁，一個(gè)櫻桃似的小嘴，再加上一雙靈敏的耳朵，完全就是一個(gè)美人胚子，而且皮膚又軟又有彈性，又白，實(shí)在像果凍，想上去咬一口，那味道都不知道是怎樣？
我的同桌，實(shí)際上是我最好的朋友，她真正的名字叫："周嘉妮"這個(gè)名字不賴(lài)吧！我和她從小就在一起了，形影不離，（但睡覺(jué)的時(shí)候就不一定了，但也跟她睡過(guò)二三次）吃飯的時(shí)候在一起，做事的'時(shí)候在一起連同上廁所的時(shí)候還在一起，有時(shí)別人都以為我和她是雙胞胎了，但實(shí)際上我們倆是最好的朋友、閨蜜。
我倆的性格也不同，她是那種溫柔、大方、細心、耐心……的那種人，而我是那種女漢子、直率、大方、耐心力極低的那種人，所以有時(shí)候大家都會(huì )疑問(wèn)？為什么性格差距相反的人怎么成為好朋友和閨蜜的呢？其實(shí)我們自己心里都知道，我們的性格其實(shí)相差不大只不過(guò)我們在大家同學(xué)的眼中是這樣的，其實(shí)人有兩面，一面是大家看到的另一面是大家看不到的。
我的朋友周嘉妮學(xué)習成績(jì)說(shuō)好就好說(shuō)不好就不好，這次期末考試語(yǔ)文93分，數學(xué)98分，英語(yǔ)87。但是第一單元測試語(yǔ)文96分，數學(xué)79分，英語(yǔ)還沒(méi)考，所以，她的成績(jì)波濤起伏。
我這個(gè)閨蜜有時(shí)還跟著(zhù)我對著(zhù)干，比如，聊天的時(shí)候她就跟她的朋友一起給我出個(gè)難題讓我解決，害得我的智商能力都下降了，我那個(gè)閨蜜還說(shuō)我對她不好，我想反搏說(shuō)：我沒(méi)有��！蒼天��！大地��！玉皇大地��！我是冤枉的，閨蜜你怎么可以這樣誣陷我呀！我都想撞墻了��！可是，我又聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)壞消息，那就是，就是你還要搞一個(gè)對付我的一個(gè)團隊，我那時(shí)個(gè)人都崩潰了，火冒三丈，但我不怪你，因為你后來(lái)又乖乖道歉了，我心里就舒服了一些，準備對你好那么一點(diǎn)點(diǎn)（原先我就對她很好了，不要誤會(huì )哦。）
這就是我最好的朋友、閨蜜、同桌，大家喜歡嗎？
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