同桌的作文精華4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　五（6）班的吃貨們臥虎藏龍！下面我給大家介紹一位“干啥啥不行，吃飯第一名”的“吃貨王”。

　　他就是我的同桌——小明同學(xué)。本來(lái)只是在班級里小有名氣，但他卻因為一件事，一“吃”成名。那是星期四中午，小明同學(xué)的家庭作業(yè)又沒(méi)寫(xiě)，老師便罰他中午“看飯”五分鐘。顧名思義就是盯著(zhù)飯碗不能動(dòng)嘴巴，直到五分鐘后才可以吃。這聽(tīng)起來(lái)并不是很困難，但恰巧那天吃的是他平日最?lèi)?ài)的雞米花和菜飯，恐怕是要饞哭了。

　　我負責計時(shí)，鐘表開(kāi)始“滴答滴答”地響起。開(kāi)始還行，他的眉毛舒展，眼神淡薄，無(wú)精打采地看著(zhù)飯碗。但三分鐘后，他的眉毛逐漸緊縮，眼睛瞪得似銅鈴，像是要把這碗飯看穿。那金黃的雞米花配上翠綠的青菜，粒粒飽滿(mǎn)的米飯和那沁人心脾的香氣，著(zhù)實(shí)讓他垂涎欲滴。他試圖用嘴巴偷偷叼起一塊，但這是想都別想的。我可一眨不眨地瞧著(zhù)呢，別想偷奸�；�，一定要完成老師布置的.光榮任務(wù)！他只能咽著(zhù)口水，憤怒地看著(zhù)我。

　　“�！钡囊宦�，五分鐘已到。只見(jiàn)“干飯王”擼起袖子，搓搓手掌，不緊不慢地拿起筷子，將雞米花串成一串全塞入嘴里。邊嚼邊將盆里的菜倒入碗中，雙手又似裝了馬達，瘋狂地往嘴里扒飯。那狼吞虎咽的架勢真似餓了幾天的模樣。飯到了嘴里，還沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細咀嚼，就囫圇吞棗地下肚去了。不到半分鐘，一碗飯就這樣干完了。我們目瞪口呆，他又端起湯盆往碗里倒，“咕嚕咕�！睅卓诤韧�。別桌的同學(xué)都對他贊嘆不已。

　　從此，我們對他刮目相看，不得不承認他是一名“資深吃貨”。

同桌的作文 篇2

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它幫助我登上知識的殿堂；書(shū)是一把金鑰匙。幫助我打開(kāi)知識的大門(mén)。它為我帶來(lái)許多“營(yíng)養品”我要衷心感謝書(shū)籍�。�！

　好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)、好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因為和班長(cháng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而且每次法生沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(cháng)。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或制服班長(cháng)，結果搞到班里雞飛狗跳。但是他也有優(yōu)良的一面：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對自己的處境。

　　其實(shí)我自己也有這樣的小毛病，總是和班長(cháng)斗嘴，使我們的.關(guān)系變得水火不容，使班里的同學(xué)感到厭煩。但是自從我看了這本書(shū)，我深受啟發(fā)，讓我和班長(cháng)的關(guān)系也截然不同。我自己深深地想：瞧，楊自熱與他的同桌的關(guān)系也能慢慢地融洽相處，我為什么不能呢？楊自熱有一顆寬容的心，我又何嘗不能擁有？就是這樣，我們開(kāi)始三言?xún)烧Z(yǔ)地說(shuō)話(huà)，到打招呼，再到互相傾述心事。漸漸地，我做了一個(gè)最好的自己。讓我認識到一位真誠的好朋友。

　　“陽(yáng)光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲，從《學(xué)生作文我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)中，得到心靈的放松。書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都描寫(xiě)的淋漓盡致。反映了現代學(xué)生的真實(shí)校園生活。我真的希望爸爸媽媽也能讀這本書(shū)，能傾聽(tīng)我的心聲，讓我做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在天空中自由地展翅翱翔！

同桌的作文 篇3

　　我的同桌叫王沈祺，他有一雙圓溜溜的大眼睛和胖乎乎的'小臉蛋真惹人愛(ài)。他既活潑又大方，最大的特點(diǎn)是幽默。

　　記得有一次我考得不好心里不開(kāi)心，他安慰我并講了這件事。他在業(yè)余學(xué)英語(yǔ)，一次考試后老師故作玄虛地宣布：他考了第一名。他興奮不已地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵�獎勵他玩平板電腦。第二次上英語(yǔ)課時(shí)，老師問(wèn)他：“昨天有沒(méi)有被家長(cháng)屁股打成四半啊”？他摸著(zhù)腦袋瓜說(shuō)：“我考得很好怎么會(huì )被打呢？”于是老師火冒三丈地把考卷遞給了他，他一看卷子目瞪口呆，怎么只有八十幾分，他馬上就領(lǐng)悟到老師說(shuō)第一的含義。他覺(jué)得不就是考了最后一名嗎？老師不應該諷刺他。于是他漫不經(jīng)心地對老師說(shuō)：“老師，我考了八十幾分已經(jīng)是班里的第一名，那你也教得太差了吧”！他話(huà)音剛落，我已捧腹大笑一切煩惱飛快地拋出了腦后。

　　我的同桌真是個(gè)幽默的“大活寶”。心情不好時(shí)找他聊聊天，他會(huì )像心理醫生一樣開(kāi)導你，不信你們去試試吧！

同桌的作文 篇4

　　同桌的你，是一抹陽(yáng)光，一縷微風(fēng)，一陣細雨，一道彩虹……

　　暖陽(yáng)

　　初秋，陽(yáng)光溫潤。校園里，幾只灰色的麻雀在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。

　　“你是幾班的？”我們幾乎同時(shí)問(wèn)道�！拔沂鞘�八班的�！蔽覀冇謳缀跬瑫r(shí)回答。相視幾秒，我笑了，你也笑了。赤紅逐漸蔓延到臉頰，到耳根，有些喜悅，有些慌亂。金黃的陽(yáng)光穿過(guò)云層，穿過(guò)樹(shù)葉，照在我們身上，映出我們的影子。

　　陽(yáng)光下，我們坐在一起，肩并著(zhù)肩。

　　微風(fēng)

　　一陣涼爽的微風(fēng)拂過(guò)，吹起你的發(fā)絲，吹得人情思飄揚，吹來(lái)熟悉的聲音。

　　“從此，我們不僅是學(xué)習上的對手，還是……”我苦笑著(zhù)，做你的對手絕不是一件輕松的事。幸好，我還是課代表。我膨脹的心驅使我向你走去。在微風(fēng)中，我嗅到一絲花香，芬芳撲鼻，而那朵花就綻放在你的秀發(fā)上。也許，擊敗你這個(gè)美麗的對手是件很有挑戰的.事。我伸出手，客氣地對你說(shuō)：“同桌，我接受你的挑戰�！�

　　微風(fēng)中，我們一起奔跑，手牽著(zhù)手。

　　細雨

　　“轟隆——”天空響起一聲悶雷，雨水隨之而來(lái)，啪嗒啪嗒地敲打著(zhù)窗戶(hù)，砸進(jìn)我的心里。我敗給了你，在期中考試中。我沮喪地說(shuō)：“祝賀你，這次你獲勝了！”“我也敗給了你，你的英語(yǔ)真棒！”你甜甜一笑�！澳�，你的數學(xué)才好��！”我也笑了，笑得有些苦澀。你幽幽地說(shuō)：“那咱以后就取長(cháng)補短吧，咱們還是學(xué)習上的好朋友，一起加油啊�！�

　　細雨中，我們一起加油，心連著(zhù)心。

　　風(fēng)停了，雨住了，陽(yáng)光出來(lái)了，天空架起一道美麗的彩虹。我們肩并肩，手牽手，心連心，走出校園……

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