實(shí)用的寫(xiě)同桌的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)同桌的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)同桌的作文 篇1

　　我的同桌是個(gè)帥氣的小男孩，他叫李凌宇。他的皮膚白白的，眼睛大大的，睫毛長(cháng)長(cháng)的，十分秀氣�？上�他只是表面斯斯文文，脾氣卻很大。而我呢，也是班上出了名的“女漢子”，所以在我們同桌的時(shí)候，看上去挺平靜，底下卻“波濤洶涌”，發(fā)生了許多故事。

　　有一次我不小心碰到了他的胳膊，他馬上用手肘撞回我一下，我氣壞了，大聲問(wèn)他：“你干嘛呀？”他就兇巴巴地推我，��！氣死我了，我“蹬”地踩了他一腳，他立即伸手掐了我一下，正在我們打得不可開(kāi)交的時(shí)候，楊老師來(lái)了，嚇得我倆立刻停止了“戰斗”。

　　我的同桌還特別愛(ài)哭鼻子，有一次黃璟奕不知道說(shuō)了他什么，他先是說(shuō)了一堆辯解的話(huà)，然后就眼睛紅紅的，抽抽嗒嗒的哭了起來(lái)，我好心腸的問(wèn)他怎么啦，想安慰一下他，卻被他惡狠狠地推開(kāi)，還被他罵了一句“要你管，神經(jīng)病”，一副氣急敗壞的樣子�？纯�，我的好心被當成了驢肝肺，他的`脾氣可真壞��！

　　不過(guò)他的成績(jì)倒是很不錯，國際象棋也下得很好，是我的競爭對手，更是我追趕的動(dòng)力�，F在這位可愛(ài)淘氣又脾氣大的同學(xué)已經(jīng)不是我同桌了，我們終于結束了“敵對”的日子。

寫(xiě)同桌的作文 篇2

　　我有一個(gè)小氣同桌，十分小氣，他長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，每到下課都“嗗碌碌”地轉個(gè)不停，他還有一張大嘴巴，一被老師批評就噘著(zhù)它，一本正經(jīng)的樣子。說(shuō)到這兒，大家應該都知道他是誰(shuí)了吧?對，他就是小氣鬼王雨康。

　　有一次課間，語(yǔ)文老師叫我過(guò)去拿了一些聽(tīng)寫(xiě)本來(lái)批改。我拿著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)本回到位置上后，隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來(lái)。剛批了兩題，就被王雨康一把奪過(guò)手中的紅筆，他大聲喊道：“干嘛用我的'紅筆!自己沒(méi)有哇!”我也生氣了：“你干嘛呀!借著(zhù)用一下都不行!我是來(lái)不及批了，放學(xué)前要全部批完的!你知道不?!”我不高興再和他爭了，就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個(gè)鉤，就沒(méi)墨水了。沒(méi)辦法，我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒(méi)想到，這次借筆又失敗了，遭到了王雨康的嚴厲審問(wèn)：“把你的紅筆拿來(lái)，給我來(lái)檢查檢查是不是真的沒(méi)墨水了，我才會(huì )借給你!”真受不了他，因為急于批改本子，我只好把鋼筆交給王雨康檢查。他畫(huà)了兩筆，又把筆芯拿出來(lái)看了又看，確認真的沒(méi)墨水了，才說(shuō)：“好，借你用。打三個(gè)鉤后立刻還我!”哦，暈倒!這算什么借筆嘛!“打三個(gè)鉤總比不打好�！蔽野蛋迪氲�。我剛打完第三個(gè)鉤，就被王雨康搶去了。我又只好苦苦哀求別人：“你有紅鋼筆嗎?借我用用�！薄澳隳芙栉矣靡幌录t鋼筆嗎?”

　　我真希望他能改掉小氣這個(gè)毛病，我們以后和睦相處，互幫互助，成為我心目中最好的同桌。

寫(xiě)同桌的作文 篇3

　　六年的小學(xué)時(shí)光馬上就要結束了，在這六年里，我記不清換了多少個(gè)同桌了，只記得跟我同桌時(shí)間最長(cháng)的就是孫文婧。

　　“文婧”，顧名思義，她一定是一個(gè)文雅而才華橫溢的女孩兒了？的確是這樣，不過(guò)她留給我印象最深的可不是她的文雅和才華，而是——愛(ài)哭。說(shuō)起她的“愛(ài)哭”來(lái)啊，那可是讓所有同學(xué)都“聞哭喪膽”啊，她是考好了哭——喜極而泣，考壞了哭——悔恨的淚，受了委屈哭——悲痛欲絕，甚至什么事也沒(méi)有也會(huì )擠幾滴眼淚出來(lái)——獨自神傷。記得有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我考的不錯，96分，全班第一名�？墒俏疫�沒(méi)有來(lái)得及高興呢，同桌的她就“撒起了銀豆子”，所有的同學(xué)都以為是我把她惹哭了，無(wú)緣無(wú)故的責怪像是傾盆大雨，向我砸來(lái)，弄得我是苦笑不得，滿(mǎn)腹委屈。在我的不懈辯解下，同學(xué)們才知道我是被冤枉了。圍觀(guān)的同學(xué)走后，我才安慰起孫文婧來(lái)：“別哭了，失敗乃是成功之母，下次考好點(diǎn)兒不就行了，愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了20xx多次呢……”可是，她哭得更歡兒了，“小祖宗，別哭了，再哭咱們就會(huì )被淹死了……”她哪里肯聽(tīng)，聲音反而提高了幾度。于是，我得出了一個(gè)結論：她是屬于別人越勸，她哭得越厲害的`那種女孩兒。沒(méi)辦法，我只好停止勸解，耐心的等待她自行停止。誰(shuí)知她的馬力開(kāi)的太大，根本就剎不住車(chē)了！就在這時(shí)老師來(lái)了，我好像是看到了救星，可還沒(méi)等我開(kāi)口，老師就說(shuō)話(huà)了：“王書(shū)凝，你怎么把孫文婧惹哭了？！”我剛想開(kāi)口辯解，老師又說(shuō)了：“我不管孫文婧為什么哭，作為她的同桌，你應該把她勸好了……”

　　哎，我真希望能發(fā)明一種能讓無(wú)論多傷心的人都能停止哭泣的機器，安裝在孫文婧身上！

【寫(xiě)同桌的作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)同桌的作文01-08

寫(xiě)同桌作文11-12

寫(xiě)同桌的作文11-14

同桌的你_寫(xiě)同桌的作文400字08-05

我的同桌_寫(xiě)同桌的作文200字10-10

寫(xiě)男生同桌的作文05-02

【薦】寫(xiě)同桌的作文02-06

【推薦】寫(xiě)同桌的作文02-06

【熱門(mén)】寫(xiě)同桌的作文02-06

【精】寫(xiě)同桌的作文02-06