同桌的你-人物作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的同桌的你-人物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的同桌個(gè)子中等，長(cháng)著(zhù)一雙笑起來(lái)就瞇成一條縫的小眼睛，這下你知道了吧，他很愛(ài)笑。鼻子上架著(zhù)一副黑白眼鏡，顯得他比較斯文。

　　我的同桌很講義氣，說(shuō)話(huà)算數，非常憨厚。一天，他的好朋友看到同桌筆袋里有一只限量版、印著(zhù)男生動(dòng)漫偶像非常精美的筆，可把這個(gè)朋友眼饞的不行了，因為他朋友也是個(gè)動(dòng)漫迷。同桌看出了朋友的心思，很大氣的說(shuō)：“既然你喜歡，那就送給你了好了！”那好朋友一蹦三尺高，高興地叫起來(lái)：“真的嗎，真的嗎，太謝謝你了，你可真是個(gè)爽快的人呀！”我的同桌不好意思的低下頭，摸摸后腦勺：“沒(méi)什么沒(méi)什么，你喜歡就好，喜歡就好！”說(shuō)完也呵呵笑起來(lái)。正是因為他的仗義，同學(xué)們都親切的稱(chēng)呼他“趙云”。

　　同桌個(gè)性沉穩，不像有些男孩子淘氣頑皮，常以捉弄女孩子為樂(lè )趣。每到大課間，一些男孩子就成群結隊散布在教室的各個(gè)角落。他們狠勁地跺著(zhù)腳、臉漲得通紅、肆無(wú)忌憚地地高聲吼著(zhù)，玩著(zhù)拍手游戲。而我的同桌，則安靜地坐在座位上端著(zhù)一本書(shū)，安靜地溫習功課。下來(lái)活動(dòng)時(shí)，也是輕手輕腳，不會(huì )影響到別人的課間休息。因此，他的成績(jì)很不錯。

　　同桌還是個(gè)熱心腸的男孩子。有天早上走的匆忙，我忘記帶英語(yǔ)書(shū)了。糟糕，英語(yǔ)老師可是我們的班主任，剛剛在班級講了不要丟三落四，這下撞到槍口上了。偏偏我早上做值日，還沒(méi)時(shí)間到別的班級去借，怎么辦，怎么辦？我只能乞求同桌：“咱倆用一本吧！”同桌看我一眼，沒(méi)吭聲。我心想：這么小心眼，這還算是好朋友嗎？不借就不借，老師批評我認了！一轉身，我出去值日了。值完日，我懷著(zhù)忐忑的心情回到教室，做好了被老師狠批的準備。剛走進(jìn)教室門(mén)口，往座位一望，我的眼睛亮起來(lái)，差點(diǎn)叫起來(lái)：“誰(shuí)給我的英語(yǔ)書(shū)��？”看看周?chē)�同學(xué)桌子上都擺著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，同桌的書(shū)也在桌子上。我看了同桌一眼，他不好意思地低下了頭。一下課，前面的女同學(xué)羨慕的對我說(shuō)：“你的同桌可真好啊，你出去值日的時(shí)候，他就忙著(zhù)給你借書(shū)，跑了好幾個(gè)班才借到呢！”我把感激的目光投向我的同桌，沒(méi)成想他卻若無(wú)其事的收拾著(zhù)書(shū)包，就像什么事情都沒(méi)發(fā)生一樣。我寫(xiě)了一張小紙條，悄悄放在他的鉛筆盒“謝謝你，同桌！”

　　這就是我的同桌，表面淡定但內心熱情似火，一個(gè)非常仗義的男孩子！謝謝，同桌的你！希望這份友情伴隨我們度過(guò)美好的中學(xué)時(shí)光，成為人生中一段寶貴的回憶。

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